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維護(hù)實習(xí)報告

時間:2022-03-27 06:12:01 實習(xí)報告 我要投稿

維護(hù)實習(xí)報告九篇

  在人們越來越注重自身素養(yǎng)的今天,越來越多的事務(wù)都會使用到報告,通常情況下,報告的內(nèi)容含量大、篇幅較長。在寫之前,可以先參考范文,下面是小編收集整理的維護(hù)實習(xí)報告10篇,歡迎大家分享。

維護(hù)實習(xí)報告九篇

維護(hù)實習(xí)報告 篇1

  一、 實習(xí)說明

  (1)實習(xí)時間:20xx年2月21日到4月30日。 (2)實習(xí)地點:自來水公司 (3)實習(xí)性質(zhì):畢業(yè)實習(xí)

  二、 實習(xí)的性質(zhì)、目的和意義

  實習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識;實習(xí)又是對每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗,它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,既開闊了視野,又增長了見識,為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ),也是我們走向工作崗位的第一步。通過網(wǎng)站維護(hù)實習(xí)了解企業(yè)網(wǎng)站日常工作需要的工作情況,在這個基礎(chǔ)上把所學(xué)的專業(yè)理論知識與實踐緊密結(jié)合起來,培養(yǎng)實際工作能力與分析能力,以達(dá)到學(xué)以致用的目的。

  綜合運用課堂所學(xué)理論知識、方法和技能,并將其實際工作中;鞏固專業(yè)技能;培養(yǎng)和強(qiáng)化社會溝通能力;樹立新的發(fā)展起點和目標(biāo),并正確認(rèn)識社會對計算機(jī)專業(yè)人才的要求;發(fā)現(xiàn)自身的差距,培養(yǎng)面對現(xiàn)實的正確態(tài)度;培養(yǎng)獨立分析、解決問題的基本能力;培養(yǎng)良好的職業(yè)精神,通過實習(xí)提高自己的對社會的認(rèn)知能力,同時理論聯(lián)系實際,讓自己迅速適應(yīng)社會,跟上IT前進(jìn)的快速步伐。通過理論與實際的結(jié)合、學(xué)校與社會的溝通,進(jìn)一步提高自己的思想覺悟、業(yè)務(wù)水平,尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力,為畢業(yè)以后的實際工作做準(zhǔn)備。

  三、 實習(xí)工作情況及實習(xí)內(nèi)容

  (1)、實習(xí)公司簡介

  自來水公司,主要經(jīng)營供水,水暖安裝,零售水暖器材,注冊資本62萬元,公司的辦公地址設(shè)在新城鎮(zhèn)公園路5號。

  (2)、實習(xí)任務(wù)

  實習(xí)期間,我承擔(dān)了ftp服務(wù)器的管理工作和網(wǎng)站信息服務(wù)的日常檢測維護(hù)更新以及數(shù)據(jù)備份工作,這同專業(yè)的發(fā)展方向是極其吻合的。

  ftp服務(wù)帶有自身的特殊性,用戶可以在其中發(fā)布各種文檔包括文本、聲音、視頻、多媒體等,對 ftp 的管理就要有極好的電腦知識尤其要對文件路徑十分了解,還要有信息歸納的能力,將校內(nèi)用戶上傳的文檔分門別類的放在不同的文件夾中,還要有信

  息歸納的能力,將校內(nèi)用戶上傳的文檔分門別類的放在不同的文件夾中,在ftp管理的過程中,我深刻的感受到了作為信息管理者和發(fā)布者是非辨別和政治敏感的重要,用戶上傳的文檔是未經(jīng)許可和身份認(rèn)證的,所以在 ftp 服務(wù)權(quán)限中對上傳文件夾( up )做了只能上傳而不能隨意下載的處理,而管理員的職責(zé)是將 up 文件夾中的文檔作初步審查,審查包括文檔中是否包含反政府反黨的信息、是否包含黃色等不健康信息、是否倡導(dǎo)了不健康不科學(xué)的生活方式和態(tài)度等各個方面。

  網(wǎng)站的維護(hù)更新工作是個很繁重的任務(wù)。每天及時的更新網(wǎng)站內(nèi)容包括內(nèi)容更新、圖片修改簡單、Flash修改、簡單Js效果、網(wǎng)站廣告更新等服務(wù)內(nèi)容,把企業(yè)的現(xiàn)有狀況,水費,停水,繳費,故障維修及時地在的網(wǎng)站上反映出來,以便讓客戶和合作伙伴及時的了解公司的最新動態(tài)。

  每星期五定期進(jìn)行安全維護(hù):服務(wù)器和普通pc一樣需要定期的維護(hù),主要維護(hù)的內(nèi)容有兩種,一是計算機(jī)垃圾清理和木馬病毒清理,垃圾清理用360安全衛(wèi)士(每月清理),木馬和病毒每星期清查。二是殺毒軟件的升級,我站服務(wù)器采用 windows 20xx server操作系統(tǒng),卡巴斯基服務(wù)器套裝,殺毒軟件有自動升級功能。

  網(wǎng)站備份工作又分為以下三種:

  (1)原始備份

  在取得網(wǎng)站信息后要對網(wǎng)站進(jìn)行原始備份,包括數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)和網(wǎng)站程序,以下為備份過程:

  1、以漢語拼音或者英文的第一個字母為文件夾名稱,對網(wǎng)站進(jìn)行分類,便于查找 2、每個文件夾內(nèi)再建立2-3個文件夾,分別存放,網(wǎng)站原始備份,修改備份,數(shù)據(jù)庫文件以及備份(如果是access數(shù)據(jù)庫可以和程序放在同一個文件夾內(nèi),備份文件以文件名加日期命名) (2)定期備份

  1、程序文件每月一號進(jìn)行一次備份,可采用覆蓋原始備份的方式進(jìn)行備份,如果有重要更新,隨時進(jìn)行一次單獨備份,同時保留舊備份,數(shù)量為2;

  2、數(shù)據(jù)庫文件

  1)access數(shù)據(jù)庫可以通過手動的方式每周五備份一次,如果客戶要求可以備份。備份保留數(shù)量為5份;

  2)大型數(shù)據(jù)庫,例如sql server和my sql ,每周五通過服務(wù)器控制面板備份,

  客戶要求可以備份。并在本地電腦上通過數(shù)據(jù)導(dǎo)入導(dǎo)出每15天備份一次,不需要保留舊數(shù)據(jù)。

  3)如果是獨享主機(jī)可以通過軟件在服務(wù)器是自動差異備份,設(shè)定時間為每周五備份。并在本地電腦上通過數(shù)據(jù)導(dǎo)入導(dǎo)出每15天備份一次,不需要保留舊數(shù)據(jù)。 4)若進(jìn)行數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)修改操作,需要對數(shù)據(jù)庫進(jìn)行完全備份。 (3)網(wǎng)站變更的備份:

  在對網(wǎng)站進(jìn)行程序修改時,必須對需修改的內(nèi)容進(jìn)行備份 對網(wǎng)站中經(jīng)常變更的信息,可以結(jié)構(gòu)化調(diào)整,但不可以

  四、 實習(xí)總結(jié)和心得

  幾月的實習(xí)下來,讓自己走進(jìn)了一個全新的領(lǐng)域,開始了自己真正的工作生涯。實習(xí)無所謂結(jié)果而言,更確切的說,它是一個開端,一個讓自己學(xué)會成長的地方,當(dāng)然也確實讓自己長大了許多。不管是從工作技能上還是從為人處事上,我都感覺到了有很大的提高。

  首先,在工作技能上,因為從事的是測試工作,對于自己來說是一個全新的概念,一切都是從頭開始的,而更需要自己的努力、耐心和細(xì)心。這些都是自己欠缺的,但是在工作了這幾個月后,真的發(fā)現(xiàn)自己有了很大的改善。雖然離真正的軟件測試人員的要求還有很大的`距離,但是自己一定會努力,向著自己的目標(biāo)前進(jìn)。

  其次,在為人處事方面,也讓自己成熟了許多。雖然不能用語言來描述,但是確實可以從生活中的點點滴滴感覺得到。經(jīng)歷使人成長,只有真正的經(jīng)歷過,才可以讓自己真的成熟起來,要想真的出人頭地,好的為人是前提。

  提前進(jìn)入公司實習(xí),等于提前進(jìn)入社會?梢杂H身體會一下社會和學(xué)校的不同。我的體會是:在公司的工作壓力、競爭壓力會比學(xué)校大很多。壓力越大對人的要求越高、人的進(jìn)步也越大。當(dāng)然首先要有思想上的準(zhǔn)備。只有思想上準(zhǔn)備好了,頂?shù)淖毫Σ判。其次我想談下心態(tài)問題。現(xiàn)在的大學(xué)畢業(yè)生很多。找工作對現(xiàn)在的大學(xué)畢業(yè)生來說已經(jīng)很困難了。所以對于剛剛畢業(yè)的大學(xué)生或是即將畢業(yè)的大學(xué)生,個人認(rèn)為如果抱著是在學(xué)校的心態(tài),也就是繼續(xù)學(xué)習(xí)的心態(tài)最好。想一步登天,或是一進(jìn)入社會就想有所作為,個人感覺不太實際。如果抱著繼續(xù)學(xué)習(xí)的心態(tài),可以很好的對自己減壓,同時也可以為將來的發(fā)展打下良好的發(fā)展基礎(chǔ)。

  能夠?qū)⒆约核鶎W(xué)的知識應(yīng)用于實習(xí)中,是一件很有意義的事。通過這次實習(xí),使我很好的發(fā)揮了自己的才能,加強(qiáng)了自己的自信心,鍛煉了自己的人際交往、團(tuán)隊合作、與人交流溝通的能力。同時又提高了自己在實習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力,豐富了自己的工作經(jīng)歷,為將來的就業(yè)做好了準(zhǔn)備。雖說這次所做的網(wǎng)站管理維護(hù)工作并不是公司運營中利益攸關(guān)的,但也是相當(dāng)重要的,是對公司正常運作的保障。

維護(hù)實習(xí)報告 篇2

  一、實驗?zāi)康?/strong>

  通過學(xué)習(xí)本實訓(xùn)的內(nèi)容,練習(xí)安裝和卸載各類常用應(yīng)用程序,并掌握多種安裝和卸載應(yīng)用程序的方法和手段,如:wpsoffice20xx、金山打字通、hypersnap-dx5屏幕抓圖工具軟件以及新組件等。

  二、實訓(xùn)內(nèi)容

  練習(xí)辦公軟件的安裝和卸載,介紹其他應(yīng)用軟件以及常用的工具軟件的安裝和卸載,歸納總結(jié)多種安裝和卸載常用應(yīng)用程序的.方法和手段。

  三、 實訓(xùn)要點

  本實訓(xùn)重點練習(xí)辦公軟件的安裝和卸載方法,并了解其他各類軟件的安裝和卸載,隨著微機(jī)的普及,應(yīng)用軟件也越來越多,在此不能一一列出,所以希望同學(xué)們能舉一反三,熟練掌握應(yīng)用軟件安裝和卸載的本質(zhì)與共性,能夠獨立完成本實訓(xùn)中沒有涉及軟件的安裝和卸載。

  四、實驗步驟

  將應(yīng)用軟件安裝用軟件安裝光盤放入光驅(qū)中招到應(yīng)用軟件的安裝程序并單擊出現(xiàn)安裝向?qū),在安裝向?qū)У奶崾鞠乱徊揭徊揭徊降牟僮鳎_輸入個人信息,安裝序列號,即可完成安裝工作。

  2、卸載方法:

  五、 實驗總結(jié)

  通過這次試驗我知道了如何安裝和卸載程序,更懂得了每一步的重要性,是我在以后的安裝和卸載程序時不容

  易犯錯。過學(xué)習(xí)本實訓(xùn)的內(nèi)容,練習(xí)安裝和卸載各類常用應(yīng)用程序,并掌握多種安裝和卸載應(yīng)用程序的方法和手段。

維護(hù)實習(xí)報告 篇3

  一、 實訓(xùn)目標(biāo)

  通過本實訓(xùn)的內(nèi)容,了解計算機(jī)系統(tǒng)日常維護(hù)的具體內(nèi)容,掌握計算機(jī)維護(hù)過程中一些常用軟件的使用。

  二、 實訓(xùn)內(nèi)容:

  利用windows操作系統(tǒng)自帶的系統(tǒng)具體進(jìn)行系統(tǒng)優(yōu)化,維護(hù);通過注冊對系統(tǒng)進(jìn)行優(yōu)化設(shè)置;利用系統(tǒng)屬性對系統(tǒng)進(jìn)行相關(guān)設(shè)置,如設(shè)置虛擬內(nèi)存;利用系統(tǒng)使用配置程序?qū)ο到y(tǒng)的啟動程序組、服務(wù)等進(jìn)行優(yōu)化設(shè)置。

  三、 實訓(xùn)要點

  練習(xí)使用windows操作系統(tǒng)進(jìn)行維護(hù)。學(xué)習(xí)利用工具軟件,如優(yōu)化大師,超級兔子等軟件對系統(tǒng)進(jìn)行優(yōu)化,學(xué)習(xí)通過修改注冊表或者系統(tǒng)配置實用程序?qū)ο到y(tǒng)啟動速度進(jìn)行優(yōu)化。

  四、 實訓(xùn)步驟

  1、windowsxp增強(qiáng)了系統(tǒng)的智能化特性,系統(tǒng)能夠自動對自身的工作性能進(jìn)行必要的管理和維護(hù)在進(jìn)行磁盤碎片整理之前,用戶可以使用磁盤碎片整理程序中的分析功能,在系統(tǒng)提交的`分析報告中包括磁盤空間的使用情況和文件碎片的統(tǒng)計,用戶可以根據(jù)分析報告決定是否需要整理磁盤碎片。

  2、磁盤清理:直接從系統(tǒng)提供的搜索結(jié)果列表中把它們刪除,以便騰出更多的磁盤空間,用來存儲有用的文件或安裝有用的應(yīng)用程序

  3、磁盤檢查

  磁盤檢查程序可以掃描修復(fù)磁盤中的文件系統(tǒng)錯誤。用戶應(yīng)該經(jīng)常對安裝操作系統(tǒng)的驅(qū)動器進(jìn)行檢查,以保證windowsxp能夠正常運行并維持良好的系統(tǒng)性能。

  a、打開控制面板,單擊“性能和維護(hù)”,再單擊“系統(tǒng)”,即可打開“系統(tǒng)屬性”對話框。該對話框共有七個選項卡,用戶不僅可以查看和了解系統(tǒng)各個方面的默認(rèn)設(shè)置,還可以在該對話框中找到多種系統(tǒng)工具,根據(jù)需要對系統(tǒng)屬性進(jìn)行設(shè)置。

  b置高級屬性使用系統(tǒng)還原功能使用自動更新功能,自動更新功能可以通過internet連接下載最新的驅(qū)動程序、安全修復(fù)、幫助文件、internet產(chǎn)品等等。使用遠(yuǎn)程協(xié)助和遠(yuǎn)程桌面

  c理電源,定制計劃任務(wù)查看系統(tǒng)事件優(yōu)化文件系統(tǒng),通過修改注冊表,可以優(yōu)化文件系統(tǒng),加快軟件運行速度。關(guān)機(jī)時自動關(guān)閉沒有響應(yīng)的程序。從內(nèi)存中卸載dll文件。減少關(guān)閉無響應(yīng)程序的等待時間

  d置命令行窗口是否全屏顯示禁止應(yīng)用程序在系統(tǒng)啟動時運行

  五、 實驗總結(jié)

  windows xp增強(qiáng)了系統(tǒng)的智能化特性,系統(tǒng)能夠自動對自身的工作性能進(jìn)行必要的管理和維護(hù)。同時,windowsxp提供了多種系統(tǒng)工具,使用戶能夠根據(jù)自己的需要優(yōu)化系統(tǒng)性能,使系統(tǒng)更加安全、穩(wěn)定和高效地運行。

維護(hù)實習(xí)報告 篇4

  一、 實驗任務(wù):通過學(xué)習(xí)本實驗的內(nèi)容,了解數(shù)據(jù)備份的重要性,掌握常用備份軟件的使用方法及用戶數(shù)據(jù)備份和還原的方法與技巧。

  二、實驗內(nèi)容:了解數(shù)據(jù)備份極其重要性,知道哪些數(shù)據(jù)需要備份,理解備份的原則;學(xué)習(xí)windows系統(tǒng)備份程序的.使用;學(xué)習(xí)使用常用軟件提供的備份與還原功能。

  三、 實驗要點:本實驗重點是為用戶個人數(shù)據(jù)的備份與還原,要掌握操作系統(tǒng)及常見應(yīng)用軟件提供的備份方法。

  四、 知識準(zhǔn)備:

  1.了解備份的意義 2.了解哪些數(shù)據(jù)需要備份 3.了解備份的原則

  五、 實驗步驟:

  1.w20xx自帶備份程序的使用:a.利用備份向?qū)浞?b.利用向?qū)С绦蜻原數(shù)據(jù) c.手動備份與還原

  2.在w20xx中制定備份計劃實現(xiàn)自動備份:

  a.在“備份”窗口中單擊“計劃作業(yè)”標(biāo)簽 b.打開“備份向?qū)А睂υ捒?c.打開“備份時間”對話框 d.單擊“完成”

  3.outlook express 中數(shù)據(jù)的備份與還原:

  a.通訊薄的備份 b.通訊薄的還原 c.郵件的備份 d.郵件的還原

  4.ie收藏夾的備份與還原

  六、實驗結(jié)論:了解了數(shù)據(jù)備份和還原的重要性,掌握了常用備份的使用方法和還原的技巧,知道了備份的重要性。

維護(hù)實習(xí)報告 篇5

  一、實習(xí)目的和要求

  1.目的

  計算機(jī)拆裝操作實習(xí)是培養(yǎng)計算機(jī)專業(yè)學(xué)生的應(yīng)用技能,通過實習(xí)強(qiáng)化學(xué)生實際動手能力,使學(xué)生對計算機(jī)的應(yīng)用能力得到提高,掌握計算機(jī)拆裝的基本技能;能夠熟練進(jìn)行計算機(jī)各部件的正確安裝、主要技術(shù)參數(shù)的掌握與應(yīng)用;對計算機(jī)硬、軟件故障的分析判斷與排除。

  2.要求

  使學(xué)生具有計算機(jī)的基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上,掌握計算機(jī)拆裝的方法及基本技能的;能夠熟練掌握計算機(jī)各組成部分技術(shù)參數(shù)、組裝的合理搭配;能對計算機(jī)硬、軟件故障的分析判斷,對磁盤的分區(qū)格式化、工具軟件的應(yīng)用,Windos操作系統(tǒng)的安裝,對各板卡驅(qū)動程序的安裝,在實習(xí)過程要求學(xué)生多動手、多實踐、多總結(jié)。按時按量完成實習(xí)內(nèi)容。

  二、學(xué)時分配

  略

  三、實習(xí)內(nèi)容

 。1)計算機(jī)各硬件組成部分的作用、技術(shù)參數(shù)的認(rèn)識;

 。2)掌握計算機(jī)拆裝的方法、步驟、注意事項及技巧;

 。3)整機(jī)硬件部分的拆裝練習(xí);

 。4)BIOS參數(shù)的設(shè)置及軟件部分的裝機(jī)練習(xí);

 。5)掌握整機(jī)軟、硬件故障的分析判斷方法及處理方法;

 。6)常用工具軟件的應(yīng)用;

 。7)計算機(jī)病毒的預(yù)防與處理;

 。8)系統(tǒng)維護(hù)的.原則與方法;

  (9)計算機(jī)綜合性能維護(hù);

  四、具體內(nèi)容

  1.計算機(jī)各硬件組成部分的作用、技術(shù)參數(shù)的認(rèn)識

  (1)CPU:中央處理器(Central Processing Unit,CPU),是電子計算機(jī)的主要設(shè)備之一。其功能主要是解釋計算機(jī)指令以及處理計算機(jī)軟件中的數(shù)據(jù)。其主要參數(shù)有內(nèi)核結(jié)構(gòu),主頻,外頻,倍頻,接口,緩存,多媒體指令集,制造工藝,電壓,封裝形式,整數(shù)單元和浮點單元等。

 。2)主板:又叫主機(jī)板(mainboard)、系統(tǒng)板(systemboard)或母板 (motherboard);它安裝在機(jī)箱內(nèi),是微機(jī)最基本的也是最重要的部件之一。主板一般為矩形電路板,上面安裝了組成計算機(jī)的主要電路系統(tǒng),一般有BIOS芯片、I/O控制芯片、鍵盤和面板控制開關(guān)接口、指示燈插接件、擴(kuò)充插槽、主板及插卡的直流電源供電接插件等元件。其主要參數(shù)有芯片組,支持CPU類型,CPU插槽類型,超線程,總線頻率等。

 。3)內(nèi)存條:內(nèi)存(Memory)也被稱為內(nèi)存儲器,其作用是用于暫時存放CPU中的運算數(shù)據(jù),以及與硬盤等外部存儲器交換的數(shù)據(jù)。只要計算機(jī)在運行中,CPU就會把需要運算的數(shù)據(jù)調(diào)到內(nèi)存中進(jìn)行運算,當(dāng)運算完成后CPU再將結(jié)果傳送出來,內(nèi)存的運行也決定了計算機(jī)的穩(wěn)定運行。其主要內(nèi)存的性能參數(shù):容量、頻率、延遲值。

 。4)硬盤:硬盤(英文名:Hard Disc Drive 簡稱HDD 全名 溫徹斯特式硬盤)是電腦主要的存儲媒介之一,由一個或者多個鋁制或者玻璃制的碟片組成。這些碟片外覆蓋有鐵磁性材料。絕大多數(shù)硬盤都是固定硬盤,被永久性地密封固定在硬盤驅(qū)動器中。其主要參數(shù)有容量,轉(zhuǎn)速,平均訪問時間,傳輸速率,緩存等。

  (5)顯卡:全稱顯示接口卡(Video card,Graphics card),又稱為顯示適配器(Video adapter),顯示器配置卡簡稱為顯卡,是個人電腦最基本組成部分之一。顯卡的用途是將計算機(jī)系統(tǒng)所需要的顯示信息進(jìn)行轉(zhuǎn)換驅(qū)動,并向顯示器提供行掃描信號,控制顯示器的正確顯示,是連接顯示器和個人電腦主板的重要元件,是“人機(jī)對話”的重要設(shè)備之一。其主要參數(shù)有顯存,幀率等。

  2.掌握計算機(jī)拆裝的方法、步驟、注意事項及技巧

  組裝電腦的準(zhǔn)備工作

  為了避免在組裝過程中出現(xiàn)問題,做好組裝電腦的準(zhǔn)備工作是至關(guān)重要的,以下介紹組裝中應(yīng)注意的事項,希望能對組裝者有幫助。

 。1)找一個好的工作環(huán)境

  a.找一個寬大、穩(wěn)定、清潔的的工作平臺;

  b.準(zhǔn)備幾個容器用于保存螺絲釘?shù)葨|西。

 。2)在拆裝機(jī)器前應(yīng)做的準(zhǔn)備

  a.確保主機(jī)、顯示器和其他外設(shè)的電源插頭已經(jīng)離開電源;

  b.用手觸摸水管或其他金屬體以放掉人體靜電;

  c.把所有接線的插拔位置記下,以確保拆卸完畢后能按原樣分別插回原處,就可以開始拆裝了。

  組裝電腦的過程

  組裝電腦主要步驟和方法:

 。1)安裝機(jī)箱:將電源安裝在機(jī)箱內(nèi)(有一些機(jī)箱內(nèi)已經(jīng)安裝好電源)。

 。2)安裝主板:將主板用專用的螺釘固定在機(jī)箱內(nèi)適當(dāng)位置。

 。3)安裝CPU:將和主板相兼容的CPU裝到主板上。

  (4)安裝內(nèi)存:將內(nèi)存條裝在內(nèi)存條插槽內(nèi)。

 。5)設(shè)跳線:根據(jù)說明書對有關(guān)設(shè)備進(jìn)行跳線設(shè)置。

  (6)安裝顯卡:要注意判斷顯卡是PCI還是AGP插槽。

 。7)安裝聲卡:要注意判斷聲卡是PCI還是ISA接口。

  (8)安裝磁盤驅(qū)動器:將硬盤、光驅(qū)安裝好。

  (9)接好連線:將電源燈、驅(qū)動器連線、開關(guān)等連線連接好。

 。10)連接外圍設(shè)備:連接好鍵盤、鼠標(biāo)、打印機(jī)等設(shè)備。

 。11)將顯示器連接在主機(jī)上。

  (12)連接電源。

  拆卸電腦部件的順序

  拆卸電腦的順序和組裝電腦的順序基本是相反的,主要按下面的步驟和方法進(jìn)行電腦拆卸:

  (1)拔除主機(jī)背后的所有連接線,卸掉機(jī)箱蓋。

 。2)拆掉硬盤、光驅(qū),它們的數(shù)據(jù)線與主板相連,兩頭都可以撥出來,電源線則連到電源盒。拔掉連接的電源線和數(shù)據(jù)線后,擰掉固定螺絲即可將它們從機(jī)箱里取出。

  (3)拆掉各種功能卡,在這里要先擰下固定功能卡的螺絲釘,然后才能將卡拔出,可以用一只手壓住主板,另一只手抓住卡,垂直地拔出,以免主板被弄壞。

 。4)拆掉電源盒,擰下螺絲釘電源就可以取出來了。

 。5)拆卸內(nèi)存,注意內(nèi)存拆掉時需要掰開兩邊的卡子,然后取出內(nèi)存條。

  (6)拆下CPU。

 。7)拆掉主板,先把電源線和連接面板指示燈及開關(guān)的信號線從主板上拔掉,然后擰出固定螺絲釘,最后是塑料卡子。

  電腦拆裝注意的事項

 。1)要注意正確地拔插功能卡,插的時候一定要對準(zhǔn)插槽,并且要插緊,拔的時候不要搖晃,要垂直拔出。

 。2)注意軟件和硬件的結(jié)合,通過系統(tǒng)信息來了解軟硬件的安裝和驅(qū)動信息。可以按照這樣的步驟;“控制面板”——“系統(tǒng)”——“設(shè)備管理器”,在設(shè)備管理器中設(shè)置各種連接設(shè)備的屬性。比如用戶剛裝好WindowsXP,開機(jī)后或許會出現(xiàn)很多驚嘆號、問號,表示系統(tǒng)有未知設(shè)備或資源沖突的地方,根據(jù)這些信息可以了解系統(tǒng)硬件配置情況,對機(jī)器狀況做出判斷,繼而再進(jìn)行一定的故障分析,使這些帶問號的設(shè)備能正常運行。

 。3)注意在接好各種配件后先不要合上機(jī)箱蓋,這樣能很容易地看見各種部件工作情況,在機(jī)器啟動運行過程中間機(jī)箱內(nèi)部有無異味。萬一有什么設(shè)備短路,風(fēng)扇不轉(zhuǎn)甚至產(chǎn)生冒煙,聞到異味等情況,能夠及時地發(fā)現(xiàn)。如果遇到異常情況,應(yīng)該直接關(guān)閉電源開關(guān),并關(guān)閉插座電源,然后進(jìn)行故障檢測,分析和排除,力爭將損失減小到最低。

維護(hù)實習(xí)報告 篇6

  課程名稱:

  學(xué)生學(xué)號:

  所屬院部:

  暑期實習(xí) 專業(yè)班級: 12軟件工程(服務(wù)外包)1班 1205106069學(xué)生姓名:楊定蕾

  軟件工程學(xué)院 指導(dǎo)教師:洪蕾

  20xx ——20xx 學(xué)年第 2 學(xué)期

  金陵科技學(xué)院教務(wù)處制

  實習(xí)項目名稱:暢行學(xué)府 實習(xí)學(xué)時:同組學(xué)生姓名: 夏德月、董嬌嬌、楊定蕾、周星宇、徐勇 實習(xí)地點: 無錫軟通動力?▋(nèi)基 實習(xí)日期: 7月7日 - 7月31日 成 績:批改教師: 批改時間:

  一、 前言

  無錫?▋(nèi)基學(xué)院成立于20xx年10月,由無錫市太湖新城科教產(chǎn)業(yè)園、美國卡內(nèi)基梅隆大學(xué)軟件教育培訓(xùn)中心(iCarnegie)以及國內(nèi)領(lǐng)先的軟件外包服務(wù)企業(yè)軟通動力信息技術(shù)(集團(tuán))有限公司三方共同創(chuàng)辦, 是經(jīng)由江蘇省無錫市教育局批準(zhǔn)成立的高級IT人才培訓(xùn)學(xué)院。

  學(xué)的課程和專業(yè)教育體系,結(jié)合國內(nèi)領(lǐng)先軟件服務(wù)外包企業(yè)的專業(yè)實訓(xùn)案例,以覆蓋多領(lǐng)域全生命周期的IT教學(xué)與培訓(xùn),為企業(yè)提供全方位國際化軟件服務(wù)外包人才,為樂于從事IT行業(yè)的有識之士提供快速的職業(yè)發(fā)展通道。?▋(nèi)基目前已經(jīng)與多家著名高等學(xué)府和國內(nèi)外知名IT企業(yè)建立了長期的戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系,擁有專業(yè)資深的師資團(tuán)隊,開創(chuàng)出一整套獨有的人才培養(yǎng)方式,提供全方位多層次軟件外包服務(wù)國際化專業(yè)人才解決方案,在國內(nèi)軟件培訓(xùn)行業(yè)趨于領(lǐng)先地位,是國內(nèi)外軟件領(lǐng)域培訓(xùn)交流的橋梁和窗口。

  無錫?▋(nèi)基學(xué)院擁有雄厚的師資力量,講師均獲得世界頂尖學(xué)府博士或碩士學(xué)位/學(xué)歷,經(jīng)由卡內(nèi)基梅隆大學(xué)軟件教育培訓(xùn)中心的嚴(yán)格培訓(xùn)并獲資質(zhì)認(rèn)證。講師團(tuán)隊均擁有多年海外跨國公司或高端教育機(jī)構(gòu)的工作經(jīng)驗,掌握國際IT技術(shù)最新流行趨勢以及發(fā)展方向,并具有精湛的英文交流能力和深厚的專業(yè)素養(yǎng),精通金融,保險,電信和高科等領(lǐng)域大型項目的開發(fā)和管理過程。

  無錫?▋(nèi)基學(xué)院引入先進(jìn)的嵌入式國際化高等教育模式和行業(yè)廣泛認(rèn)可的軟件系統(tǒng)開發(fā)(SSD)認(rèn)證課程體系,在純正的英語或中英文雙語的教學(xué)環(huán)境中,感受美國卡內(nèi)基梅隆大學(xué)的系統(tǒng)化教學(xué)體系,并結(jié)合最新流行趨勢進(jìn)行實際項目演練,為來自不同層次和專業(yè)的高中畢業(yè)生、大學(xué)生以及在職IT專業(yè)人士,量身打造最先進(jìn)的專業(yè)技能和職場“軟技能”課程,提供全方位多層次軟件外包服務(wù)國際化專業(yè)人才解決方案。學(xué)院采用全英文授課、雙語輔導(dǎo)的模式,以美國式的教育理念,讓學(xué)員體驗到全生命周期的`IT項目實訓(xùn)。學(xué)院24小時全天候?qū)W習(xí)環(huán)境,貼近學(xué)生的一站式教學(xué)跟蹤服務(wù),零距離接觸企業(yè)真實工作環(huán)境,立足培養(yǎng)國際一流IT人才資源的多層次技能。

  無錫?▋(nèi)基學(xué)院在人才輸出渠道方面獨具優(yōu)勢,目前已與多家國內(nèi)外知名企業(yè)建立了戰(zhàn)略合作關(guān)系,其中包括軟通動力、愛立信、波音公司、花期銀行,SalesForce等著名國內(nèi)IT領(lǐng)頭企業(yè)和跨國公司,成為其人才輸出基地。

  無錫?▋(nèi)基學(xué)院位于太湖新城科教產(chǎn)業(yè)園,毗鄰風(fēng)光秀麗的太湖之濱,周邊知名跨國公司林立,基礎(chǔ)設(shè)施完善齊全。學(xué)院教學(xué)面積達(dá)8000平米,可以同時進(jìn)行750名學(xué)員的培訓(xùn),整體硬件設(shè)施一流,共設(shè)有30多個多媒體教學(xué)計算機(jī)室和數(shù)十個會議討論室,全天候開放以供操作演練和授課討論。在教學(xué)區(qū)和生活區(qū)范圍里,均可免費使用無線上網(wǎng)服務(wù),隨時隨地感受高科技、多媒體教學(xué)設(shè)施帶來的便捷。

  立足高位,加速遠(yuǎn)航。無錫埃卡內(nèi)基學(xué)院將以最前端教學(xué)模式,緊隨日新月異的全球IT行業(yè)變革潮流,為中國軟件行業(yè)培養(yǎng)出具備國際化專業(yè)視角的高級復(fù)合型人才。金牌品質(zhì),成就一流,加入?▋(nèi)基學(xué)院,為騰飛助力,共創(chuàng)無限未來!

  二、 實習(xí)目的

  1.學(xué)會將理論運用在生產(chǎn)實踐,讓自己知識更加牢固,調(diào)和理論與實際的關(guān)系。

  2.了解并接觸良好的職業(yè)素質(zhì),恪守職責(zé),勇于創(chuàng)新。

  3.通過實習(xí),參加一定的業(yè)務(wù)活動和管理實踐,了解企業(yè)的管理現(xiàn)狀/所具備的基礎(chǔ)及存在問題,為學(xué)生畢業(yè)設(shè)計和走入社會奠定良好基礎(chǔ)。 4.通過實習(xí),調(diào)查、了解企業(yè)的運行機(jī)制和業(yè)務(wù)管理過程,參與企業(yè)具體管理工作,提高社會實踐能力,增強(qiáng)調(diào)查研究,人際溝通,謀略決策,隨機(jī)應(yīng)變等獨立工作能力與管理能力。

  5.培養(yǎng)獨立分析問題、解決問題的能力;熟練使用Android開發(fā)工具。 6.提高個人的實踐能力、科研能力和解決本專業(yè)實際問題的能力。 7.培養(yǎng)積極的創(chuàng)新精神、嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)求實的工作作風(fēng),增強(qiáng)個人綜合素質(zhì)以及畢業(yè)后對IT職業(yè)的適應(yīng)能力。 8.培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神;

  三、 實習(xí)時間:

  XX月

  四、 實習(xí)地點

  江蘇省無錫市濱湖區(qū)錦溪路100號

  五、 實習(xí)單位和部門

  無錫?▋(nèi)基學(xué)院

  六、 實習(xí)內(nèi)容

  1. 內(nèi)容簡介

  本次實習(xí)主要是完成一個競賽類的項目命題,通過實際操作來提升自己的動手能力,對于尚未掌握的的技術(shù)則采用“即用即學(xué),現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用”的方式。

  項目名稱:暢游學(xué)府 項目性質(zhì):校園綜合類應(yīng)用

  項目背景:經(jīng)調(diào)查問卷發(fā)現(xiàn),大學(xué)生并非滿足于現(xiàn)今的生活方式,存在各種

  各樣的問題。首先是新生,對于不熟悉的大學(xué),需要開學(xué)志愿者指引,造成大量

  人力物力的浪費,于是我們設(shè)計入學(xué)導(dǎo)航,便捷的導(dǎo)航說明,簡單的路線,直接指引新生認(rèn)識校園,減少學(xué)校勞力。對于老生,我們發(fā)現(xiàn),他們?nèi)菀淄浾n程,我們設(shè)計了課程輔助的模塊,提供課表和作業(yè)資料等的輔助。很多人喜歡把食堂菜帶回宿舍吃,原因食堂太擠,有許多人因為排隊太長而不吃飯,所以我們開發(fā)點餐系統(tǒng),隨時隨地點外賣,省卻排隊的時間。由于我們院特有志愿服務(wù),為此,我們特意開發(fā)志愿者系統(tǒng),可以聯(lián)系需要志愿服務(wù)的老師,簽訂志愿服務(wù)。

  項目開發(fā)采取團(tuán)隊寫作方式,我負(fù)責(zé)編寫其中的點餐模塊。

維護(hù)實習(xí)報告 篇7

  一、實習(xí)單位簡介及崗位介紹

  單位簡介:中國聯(lián)合網(wǎng)絡(luò)通信集團(tuán)有限公司(簡稱“中國聯(lián)通”),于20xx年10月15日由原中國聯(lián)通紅籌公司、中國網(wǎng)通紅籌公司合并成立。是經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn),于1994年7月19日成立的我國唯一一家能提供全面電信基本業(yè)務(wù)的綜合性電信運營企業(yè)。他的口號詮釋是:“讓一切自由連通”!白屢磺凶杂蛇B通”體現(xiàn)了中國聯(lián)通可以滿足人們渴望與外界自由溝通的愿望,幫助人們隨時隨地,以多種方式進(jìn)行聯(lián)絡(luò)和獲取信息的功能要求!白屢磺凶杂蛇B通”充分體現(xiàn)了中國聯(lián)通將以現(xiàn)代化的通信與信息服務(wù)報效社會,團(tuán)結(jié)社會各方力量,按照“開放、合作、共贏”的原則,致力于人類和諧的社會責(zé)任感和追求。

  崗位介紹:運行維護(hù)部是公司通信生產(chǎn)的主管和職能部門,它的主要工作職責(zé)有:

  1、在業(yè)務(wù)上接受省公司主管部門的領(lǐng)導(dǎo),在公司分管領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,負(fù)責(zé)管轄范圍內(nèi)通信網(wǎng)絡(luò)的組織、管理、調(diào)配和通信設(shè)備的運行維護(hù)管理等工作。在發(fā)生嚴(yán)重故障、通信阻斷和事故時,及時迅速、有效地組織處理,盡快恢復(fù)通信,事后要組織認(rèn)真分析原因,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),制定防范措施。

  2、負(fù)責(zé)公司網(wǎng)絡(luò)運行維護(hù)管理,制定各生產(chǎn)中心、區(qū)縣分公司的網(wǎng)絡(luò)運行維護(hù)規(guī)程、管理制度、運行維護(hù)工作流程,并組織實施。

  3、負(fù)責(zé)對各生產(chǎn)中心、分公司工作指標(biāo)的分解、下標(biāo)和考核。建立各生產(chǎn)中心、分公司的考核體系,制度網(wǎng)絡(luò)維護(hù)工作考核管理辦法,指導(dǎo)、考核個生產(chǎn)中心,分公司網(wǎng)絡(luò)運行管理工作并監(jiān)督運行維護(hù)規(guī)程、各類規(guī)章制度、流程的執(zhí)行。

  二、實習(xí)內(nèi)容及實習(xí)過程

  我的整個實習(xí)時間是從3月4號開始到4月14號結(jié)束,一共經(jīng)歷了6周時間,實習(xí)地點在中國聯(lián)合網(wǎng)絡(luò)通信有限公司滁州市分公司運行維護(hù)部。

  實習(xí)的內(nèi)容主要分為三大部分:

  第一部分,培訓(xùn)。

  我很榮幸能被學(xué)校分配到中國聯(lián)合網(wǎng)絡(luò)通信有限公司滁州市分公司運行維護(hù)部開展實習(xí)任務(wù)。為了更好地適應(yīng)從學(xué)生到一個具備完善職業(yè)技能的工作人員,學(xué)校首先給我們安排在機(jī)房進(jìn)行一些基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)并安排專門的老師對每個部門的同學(xué)進(jìn)行專項培訓(xùn)。

  第二部分,工作。

  為期一個多月的實習(xí)是我人生的一個重要轉(zhuǎn)折點。慢慢的熟悉工作環(huán)境和工作同事后,逐漸進(jìn)入工作狀態(tài),每天按照分配的任務(wù)按時按量的完成。 在為期一周的工作中,我理解了工作的艱辛與不易。即使是一件很平常的小事也不能大意,也讓我明白一個道理:事無巨細(xì)。

  第三部分,學(xué)習(xí)。

  在6周的工作中,讓我學(xué)習(xí)到了很多的東西,不僅是書本上的專業(yè)知識和工作所需的專業(yè)技能,同時也讓我明白了在社會中如何做人。如何與同事相處。

  實習(xí)過程如下:

  實習(xí)第一周:在學(xué)校和滁州聯(lián)通公司的溝通和安排下,我被分配到聯(lián)通公司的運行維護(hù)部門,為了更好地適應(yīng)從學(xué)生到一個具備完善職業(yè)技能的工作人員,學(xué)校首先給我們安排在機(jī)房進(jìn)行一些基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)并安排專門的老師對每個部門的同學(xué)進(jìn)行專項培訓(xùn),老師通過講課、一對一輔導(dǎo)、布置作業(yè)的方式來檢測我們的學(xué)習(xí)成果,鼓勵我們對于不懂的問題要即使解決,不能因為不懂而放棄學(xué)習(xí)知識。

  從第二周開始正式進(jìn)入實習(xí)單位,開始了正式的實習(xí)生活。我和另外2個同學(xué)很幸運的由楊永師傅帶領(lǐng)。楊永師傅是個和藹親切的人,他先帶領(lǐng)我們來到了運行維護(hù)部的工作地方熟悉以后的工作環(huán)境,之后他親切的和我們交談關(guān)于本部門的工作性質(zhì),目前的主要工作任務(wù)、本部門的主要工作同事以及我們的未來的工作安排,同時帶領(lǐng)我們認(rèn)識本部門的工作人員,并讓我們虛心地向這些辛勤地在工作崗位上的前輩學(xué)習(xí),在遇到不懂得問題后要積極請教前輩。

  在進(jìn)行了相關(guān)的'介紹后,師傅帶領(lǐng)我們參觀了聯(lián)通公司的主要部門,熟悉工作環(huán)境和工作同事,給我們安排未來的工作任務(wù)等,師傅給我安排的主要工作任務(wù)是負(fù)責(zé)公司常規(guī)設(shè)備檢測的記錄進(jìn)行匯總,發(fā)現(xiàn)有問題時及時記錄并匯報給領(lǐng)導(dǎo)。

  在第三周到第五周,由于師傅布置給我的主要任務(wù)比較簡單,即對公司常規(guī)設(shè)備檢測收集來的記錄進(jìn)行匯總,做成總體表格并對數(shù)據(jù)進(jìn)行細(xì)致和有效分析,觀察是否有較大的區(qū)別。當(dāng)發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)有異樣時,一定要及時匯報給師傅。若師傅不在時,也可向其他同事報告,但是不能隱瞞不報或漏報。師傅告訴我們,若是發(fā)現(xiàn)問題不及時匯報,將會造成不可估量的損失,這也是評價一個人做事風(fēng)格的問題。

  由于師傅布置給我的任務(wù)比較少,在認(rèn)真的完成師傅布置的任務(wù)并匯報確認(rèn)無誤后,我就開始主動學(xué)習(xí)關(guān)于網(wǎng)絡(luò)維護(hù)工具的軟件。其中CiscoWorks是我主要學(xué)習(xí)的對象。

  在把工作做完后,我也會主動跟同事們溝通、接觸,很快就跟他們有了互相了解,能與她們溝通學(xué)習(xí)新知識并能很快的融入這個集體當(dāng)中。

  最后一周是對為期5個星期的實習(xí)總結(jié)匯報

  三、實習(xí)總結(jié)與體會

  通過這次的實習(xí),我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解,也是對這幾年大學(xué)里所學(xué)知識的鞏固與運用。從這次實習(xí)中,我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的,需要進(jìn)一步的加深學(xué)習(xí)。此次實習(xí),不僅培養(yǎng)了我的實際動手能力,增加了實際的操作經(jīng)驗,縮短了抽象的課本知識與實際工作的距離,也對實際工作的有了一個新的認(rèn)識。實習(xí)是個人綜合能力的鍛煉。作為一名新時代的新青年更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。在大學(xué)里學(xué)的不是知識,而是一種叫做自學(xué)的能力。參加工作后才能深刻體會這句話的含義。課本上學(xué)的理論知識用到的很少。在這個信息爆炸的時代,知識更新太快,靠原有的一點知識肯定是不行的。我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設(shè)法解決,實在不行可以虛心請教他人,而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。所以我們還要繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷提升理論素養(yǎng)。在信息時代,學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息,獲得事業(yè)進(jìn)步的動力。

  作為一名年輕同志更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。我們還要努力實踐,自覺進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化。理論是灰色的,生活之樹常青,只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值,也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。

維護(hù)實習(xí)報告 篇8

  一. 實驗任務(wù)

  通過學(xué)習(xí)本實訓(xùn)的內(nèi)容,了解計算機(jī)系統(tǒng)日常維護(hù)的具體內(nèi)容,掌握計算機(jī)維護(hù)過程中一些常用軟件的使用。

  二.實訓(xùn)內(nèi)容

  利用windows操作系統(tǒng)自帶的系統(tǒng)工具進(jìn)行系統(tǒng)優(yōu)化,維護(hù),通過注冊表對系統(tǒng)進(jìn)行優(yōu)化設(shè)置,利用系統(tǒng)屬性對系統(tǒng)進(jìn)行相關(guān)設(shè)置,如設(shè)置虛擬內(nèi)存;利用系統(tǒng)實用配置程序?qū)ο到y(tǒng)的啟動程序組,服務(wù)等進(jìn)行優(yōu)化設(shè)置。

  三.實訓(xùn)要點

  練習(xí)使用windows操作系統(tǒng),下的磁盤掃描程序,磁盤清理程序,磁盤碎片整理程序等維護(hù)工具對系統(tǒng)進(jìn)行維護(hù)。學(xué)習(xí)利用工具軟件,如windows優(yōu)化大師,超級兔子等軟件對系統(tǒng)進(jìn)行優(yōu)化。學(xué)習(xí)通過修改注冊表或者系統(tǒng)配置實用程序?qū)ο到y(tǒng)啟動速度進(jìn)行優(yōu)化。

  四.知識準(zhǔn)備

  用戶在使用微機(jī)過程中,定期對系統(tǒng)進(jìn)行必要的'維護(hù),可以降低出現(xiàn)軟件故障的幾率。磁盤清理程序可以清除系統(tǒng)的垃圾文件,提高磁盤利用率。更改系統(tǒng)啟動程序組對加快系統(tǒng)的啟動和運行速度會起到不錯的效果。

  五.實驗步驟

  windows磁盤清理程序的步驟:

  (1)選擇【開始】—【程序】—【附件】—【系統(tǒng)工具】—【磁盤清理】命令,這時會打開選擇驅(qū)動器對話框。

  (2)選擇驅(qū)動器單擊確定按鈕,系統(tǒng)首先計算選定的驅(qū)動器上有多少可釋放的空間,然后打開磁盤清理對話框,其中列出了系統(tǒng)認(rèn)為尋要清理的文件。

  (3)單擊確定按鈕,系統(tǒng)首先詢問是否要真的刪除程序,單擊是,系統(tǒng)開始清理磁盤。

  六.實驗總結(jié)

  通過本次試驗,我了解到了許多有關(guān)系統(tǒng)使用維護(hù)技術(shù),掌握了計算機(jī)維護(hù)過程中一些常用軟件的使用。而且還懂得了許多工具軟件,如windows優(yōu)化大師,超級兔子等。

維護(hù)實習(xí)報告 篇9

  一、 實習(xí)目的

  本次實習(xí)的目的,掌握電路設(shè)計和電路分析的基本方法,掌握常用電子儀器的維修的基本方法。通過實習(xí)加強(qiáng)我們對電子信息技術(shù)等方面的專業(yè)知識做進(jìn)一步的理解;培養(yǎng)和鍛煉我們的實際動手能力,使我們的理論知識與實踐充分地結(jié)合,作到不僅具有專業(yè)知識,而且還具有較強(qiáng)的實踐動手能力,能分析問題和解決問題的人才。

  二、 故障現(xiàn)象說明

  我們維修的萬用表是MF-47型萬用表是設(shè)計新穎的磁電系整流式多量限萬用電表。指針式萬用表從結(jié)構(gòu)上說,由表頭,轉(zhuǎn)換開關(guān)和測量電路三部分組成,表頭上的度盤可以指示各被測量的數(shù)值,而各個測量需求均有自己的測量電路,萬用表通過轉(zhuǎn)換開關(guān)來連通和切換不同的測量電路。

  MF-47型萬用表包括直流電流、交流直流電壓、直流電阻等26個基本量程。對其各個量程的功能是否可用和精度是否相差太大。 在檢測萬用表的故障現(xiàn)象時,包括其功能、精度兩方面的故障。首先我們在檢修各個測量檔時,觀察其電路是否連通和元件是否虛焊,用眼觀看其中是否掉線。下表是我們對MF-47萬用表中的電阻用精準(zhǔn)的數(shù)字萬用表測量值與理論值的對照,從中可以得出測量值和理論值的偏差都是有的。

  下面是對各個量程的故障現(xiàn)象說明:

  1、 直流電阻檔功能測試及現(xiàn)象描述:

  在檢修直流電阻檔的功能和精度時,我們看它的每個檔位是否都可以調(diào)零,看其功能都可以使用。然后用三個好的萬用表和5個不同阻值的電阻對各個檔位測量得出平均值,再用檢修表測量,計算誤差=|檢修表值-平均值|,記錄的數(shù)據(jù)在下表

  此項測試,說明萬用表電阻檔對應(yīng)的功能是正確的,精度各個檔位不是一樣,有些精度在誤差允許范圍內(nèi),有些相對較大。

  2、 直流電流檔功能測試及現(xiàn)象描述:

  測量直流檔時,使用RXN-605D直流穩(wěn)壓電源,三個數(shù)字萬用表和電阻,用它們構(gòu)成回路,萬用表串聯(lián)電路中,測量其電流。三個數(shù)字萬用表測出數(shù)值求平均值,再用檢修表串聯(lián)進(jìn)電路中測量電流,求其誤差。記錄數(shù)據(jù)下表。此項數(shù)據(jù)說明,直流電流檔的功能正確,但其精度誤差較大。

  3、 直流電壓檔功能測試及現(xiàn)象描述:

  檢修直流電壓檔時,用到直流穩(wěn)壓電壓源RXN-605D,三個數(shù)字萬用表,用萬用表測量電壓源的值求其平均值,再用檢修表測其相同值。記錄數(shù)據(jù)如下

  此項測試說明直流電壓檔的功能可用,精度不夠。

  4、 交流電壓檔功能測試及現(xiàn)象描述:

  用一個數(shù)字萬用表測量市電得出其值,再用檢修表的交流電壓檔測量,算其誤差。

  此項說明,檢修表的功能可用,精度相對準(zhǔn)確。

  三、 故障分析

  1、 萬用表的原理分析 總原理圖

  萬用表的基本原理是利用一只靈敏的磁電式直流電流表(微安表)做表頭。當(dāng)微小電流通過表頭,就會有電流指示。但表頭不能通過大電流,所以,必須在表頭上并聯(lián)與串聯(lián)一些電阻進(jìn)行分流或降壓,從而測出電路中的`電流、電壓和電阻。 1)、直流電流測量原理

  萬用表的直流電流檔,實質(zhì)上是一個多量程的磁電式直流電流表,它應(yīng)用分流電阻與表頭并聯(lián)以達(dá)到擴(kuò)大測量的電流量程。根據(jù)分流電阻值越小,所得的測量量程越大的原理,配以不同的分流電阻,構(gòu)成相應(yīng)的測量量程。在電路中,各

  分流電阻彼此串聯(lián),然后與表頭并聯(lián),形成一個閉合環(huán)路,當(dāng)轉(zhuǎn)換開關(guān)置于不同位置時,表頭所用的分流電阻不同,構(gòu)成不同量程的檔位。

  2.5KΩ直流電流測量等效電路圖 2)、直流電壓測量原理

  萬用表的直流電壓檔,實質(zhì)上是一個多量程的直流電壓表,它應(yīng)用分壓電阻與表頭串聯(lián)來擴(kuò)大測量電壓的量程,根據(jù)分壓電阻值越大,所得的測量量程越大的原理,通過配以不同的分壓電阻,構(gòu)成相應(yīng)的電壓測量量程。

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