我的實習報告合集七篇
隨著社會不斷地進步，報告的用途越來越大，報告包含標題、正文、結尾等。那么一般報告是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的我的實習報告7篇，歡迎大家分享。
我的實習報告 篇1
馬上就是大三的學生了，真快呀！本來打算自己在放假的時間找個和自己專業(yè)相關的單位去實習一次的，但是沒想到學校竟然已經替我們安排好了實習的單位！以下就是我在實習期間的一些小體會，請各位老師給予指導��！
實習目的：
為了能讓我們理論聯(lián)系實際，把在學校學到的理論聯(lián)系到現(xiàn)實工作中，融入企業(yè)的發(fā)展理念中；學習優(yōu)秀企業(yè)在經營和管理上的先進經驗，為踏入社會走向工作崗位做好鋪墊；了解企業(yè)發(fā)展過程中所學要的人才，讓自己的奮斗目標更加明確，我的一王實習報告。
實習時間：
xxxx年x月x日——xxxx年x月x日
實習地點：
吉林省長春市經濟技術開發(fā)區(qū)北海路1682號
實習單位和部門：
長春一王生物工程有限責任公司[人力資源部]
實習內容：
10年6月7日到11日校給我們安排了生產實習周。6月7日實習老師簡要介紹了本次生產實習的主要流程和需要注意的事項，以及生產實習的重要性。我們要從實踐中發(fā)現(xiàn)自己的缺點和不足，從實踐中總結經驗。讓我們在大學中學到的知識在現(xiàn)實中得到檢驗。
本次的生產實習，需要一周時間，住要就是參觀一王藥業(yè)，聽幾場報告。接下來，我介紹一下本次生產實習的主要流程，以及一王公司的主要情況：一王生物工程有限責任公司（EwaneBiological Technology Company）成立于1997年，位于長春經濟技術開發(fā)區(qū)北海路1682號，現(xiàn)有員工4000余人，90%以上為大專學歷，實習報告《我的一王實習報告》。
一王公司是一家以保健食品和醫(yī)療器械為研發(fā)方向，以降脂產品和電場治療儀為主導產品，以海外學人和高校教師為人才儲備庫，是在知識經濟時代下迅速成長起來的專業(yè)化健康產業(yè)公司，現(xiàn)已建成北京、哈爾濱、濟南、南京、西安、廣州等多家分公司和一家美國公司（美國AMB技術公司），是具有強大科技開發(fā)實力和全國性營銷網(wǎng)絡的集團公司。
我們的實習其實真正開始的時間應該是6月10日，因為之前的三天都是在學校里做相關的準備工作，比如聽老師講講一王的'歷史啦，查查一王的資料啦等等。直到6月10日的中午，我們才驅車近40分鐘的時間到達了位于長春經濟技術開發(fā)區(qū)的一王生物工程有限責任公司。下車后我們立刻被眼前宏偉的大樓所震撼了，因為之前聽說“一王”的歷史特別的貧困，但是和眼前的情景完全不同，所以……后來我們邊陸陸續(xù)續(xù)的進入了四樓的會議室。在會議室里我們得到了一王公司董事長的熱烈歡迎，在如座后，我們見到了人力資源部的經理和董事長。說真的，當時真的很激動，畢竟我們還是沒有畢業(yè)的窮學生，但是那么高高在上的董事長竟然能夠那樣一點架子沒有的在那樣悶熱的下午給我們講了整整一個下午，那種感覺真的是既激動又敬佩。那天下午我們所有去實習的同學都聽的特別認真，王總給我們講了一王是如何由從前那個員工月收入不到1300元到今天的月收入1900元的；講一王在面對諸如美的，長虹那樣的大企業(yè)招聘時是如何從農大招到員工的；講他們公司面對困難時那種團結一致的團對精神…第二天的時候是人力資源部的經理給我們做的有關招聘和培訓時的相關講解，講到一王公司秉承“為顧客創(chuàng)造價值、為員工創(chuàng)造機會、為社會創(chuàng)造效益”的企業(yè)宗旨，謙虛做人，低調做事，永遠做一個小學生，永遠是學習型的公司，全面參與和推進中華民族健康事業(yè)的發(fā)展等等。
實習總結：
通過這次的實習我獲益匪淺，首先學校安排的實習地點與部門正好與我所學習的專業(yè)有莫大的相關性，所以可以讓我平時在書本上學習到的東西得以運用到現(xiàn)實的工作中，彌補了以前只是“紙上談兵”的誤差；其次，在實習 的過程中很真切的感受到了工作時的氛圍，以及團隊的重要性，這些都是在學校不可能切實體會到的；最后，我覺得這次的實習對我也有很大的啟示，我對即將面臨的畢業(yè)，工作有了全新的體會，以前一直都覺得很茫然，一直不知道什么工作適合自己，不知道自己的專業(yè)畢業(yè)了可以找到什么工作，但現(xiàn)在完全不一樣了，這可完全要歸功于這次的實習哦！
我的實習報告 篇2
總是有一種情懷，讓人說不清道不明，它叫做留戀，我的實習報告總結。
我們轉眼間已經在這個村子待到了麥收時節(jié)，四個月的實習時間也已所剩不多，悄然有一種莫名的情緒升騰起來。得知有實習階段時，還有些老大不情愿，感覺好像要強行被安置在一個耗費時光的地方，不明所以。因此，實習動員大會上，我們大多數(shù)同學無奈的就像是等待被領養(yǎng)的孩子，神色緊張而興奮的仔細聽著自己的名字被叫到，然后跟隨一支陌生而又有著相同使命的隊伍 踏上看似漫長的實習道路。
還記得分配那天學校里熱鬧非凡的場景，大家緊跟自己的領導隊伍，看著裝載行李和搭載我們的各色汽車，嘴里互相說著安慰或鼓勵的話語，語氣里不乏擔憂，臉上卻都隱隱約約掛著些許含蓄的自豪與光榮。我想，那一刻，平日里再虛恍度日的同學也分明感受到了一份頗顯沉重的使命感吧。
首先，想要感謝制定了這樣一份實習制度的領導們，你們給了農村孩子接受更全面知識教育的機會，也給了我們這些未經風雨不知疾苦的.學生們一個直面心靈的課堂。離校前的我們是一群有一肚子空泛的理論知識，對未來的工作生活乃至追求都有些掉以輕心的大孩子，論年齡，已然已經步入成人的行列，可是，學校和家庭這兩座巍然的象牙塔把我們保護的過于完好，密不透風的優(yōu)越感正在一點點吞噬掉上輩人留給我們的勤懇奮進的基因�？上攵�，這樣的我們被推上代表威嚴和學識的三尺講臺面對滿屋子好奇而又充滿求知欲的臉龐時，是怎樣的手足無措。可正是這樣的手足無措，和學生與教師突然之間的身份調換，讓我和身邊的同學們完成了一次心靈上的成長，并在這期間，對專業(yè)的理論知識以及各自的生活都有了更深一層的思考。
來到任寨之前，已經從搭載我們的司機大哥那里了解了一些情況，他直爽而熱情的講解不但沒讓我們多么的心情澎湃，反而沉默了許多。一路上心里敲著小鼓來到這所小學，一眼就看到了一群奔跑在塵土飛揚的操場上踢著足球的孩子們，笑聲爽朗明亮。笑聲是可以感染人的，我盡量讓自己的心情也明亮起來，可是仍無法掩蓋對這里第一印象的目瞪口呆。
任寨小學，這樣一個擁有五個年級外加一個私人幼兒園的小學，總人數(shù)不過一百來個，作為教室和辦公室的三排平房都有了些年頭，其中一排更早年的房子已經和學校的圍墻一起被劃在三危范圍，為危險地帶，不容靠近。校園西側便是那塊塵土飛揚的操場，兩邊豎著被風吹日曬的略顯腐朽的籃球架，從大門口延伸進來的唯一一條水泥小路兩旁栽種著不足小腿粗的樹苗，長得不盡如人意，倒是那一排危房前的簇簇雜草野花非常的生機盎然，為校園平添了幾分綠意。這一切的一切與旁邊只有一墻之隔的中小學一體的私立學校相比，確實有著醒目的懸殊差距。所以，保障生員一直是任寨小學的頭等大事，而寨子里的好多家庭，都會沖著有大學里來的年輕老師而把孩子送到這里來學習。可想而知，我們的到來在這所學校乃至在這個村子具有怎樣的影響力。了解了這些情況，肩上的責任又添了兩分。這也讓我初次感受到，教育，無論在哪里，都是家長想要送給孩子們最初也是最重要的禮物。
落腳的第二天，我們便懷揣課本手握粉筆，初次以教師這個陌生的身份站上了熟悉的講臺，教書育人。
實踐是一切理論的老師。走進實踐的課堂，面對猶如白紙一張的孩子們，我所說得每一句話所做得每一個動作都會在他們的小腦袋里畫上或濃或淡的一筆。所以，我學會的第一件事是謹慎。
要在我所擔任的三至五年級的英語課和一至五年級的音樂課以及幼兒園的幼兒啟蒙教育三種課程之間有規(guī)律有計劃的交替進行，每天不停的往返進出于學校和住處以及各個年級的教室，，一開始確實繁雜而又忙亂。五個年級的課程進度和學生的程度都不同，為了避免在授課過程中出現(xiàn)串課的失誤或漫無條理，備課變得十分重要，我開始學會利用晚上和課前的時間來充分準備，大到各個單元怎樣串聯(lián) 用幾個課時講完，小到這個單詞有幾種解釋曾在哪篇課文里出現(xiàn)，以及在講到哪里時緩解一下課堂氣氛，用怎樣的語言可以讓枯燥的知識變得有趣而吸引到學生的注意力等等等等。事無巨細，一切都能夠胸有成竹時，我才能更加坦然和自信的站上講臺面對我的學生們。
我的實習報告 篇3
歌詞寫到“敢問路在何方？路在腳下”，對啊，路是人走出來的，前方沒有路就靠雙腳去走出一條路，只要心懷希望敢于去走去闖，也許天塹真的也會變通途。
我為什么“不務正業(yè)”？
我是文學院廣告學專業(yè)的一名學生，按理說我應該去廣告公司或者媒體的廣告部實習，但我卻選擇了到一報社去體驗記者的工作。這不能說是不務正業(yè)，我認為這是在理性的分析了自己的特點后做出的一個選擇，不敢說明智，但至少是認真的，不是敷衍、草率的舉動。
事前我仔細分析了一下自己：
1、我雖然學習廣告學，但對廣告沒什么多大感覺，盡管我努力想找感覺可還是找不到；
2、去一般的廣告公司實習主要需要你有較強的設計能力，而我對設計的一些基礎知識都還一知半解，更別說那些更高深的所謂創(chuàng)新、靈感的玩意；
3、我認為做記者這一行是認識社會的一個很有效的途徑，它不同于其他大多數(shù)工作，它要逼迫你去認識更多的人，更多的去接觸外面的世界，甚至是采訪一些處在社會邊緣的人物。
4、我平時還喜歡寫一些評論隨筆之類的東西，盡管寫的不是新聞，盡管寫得不敢說有多好，但至少證明了我對碼字是有一定興趣的，這也構成了我要去體驗記者工作的一個基礎；
5、學什么不一定從事什么。在這個不包分配，全靠你個人去尋找工作的年代，我不可能因為學廣告就要在廣告的這棵樹上吊死，我有機會做點其他工作，又能學到東西，我為什么不嘗試呢？
以后能做什么工作還很難說，但至少這段在《天府早報》的實習經歷會成為人生的一段不錯的插曲，也讓我積累了不少社會經驗。
我真的能勝任嗎？
雖然是文字工作，但這也是一個媒體行業(yè)，和我學的廣告專業(yè)也沾邊。但是從具體的做的工作來看，確實和我學的廣告專業(yè)沒多大關系，不過我是文學院的學生，文字類的東西也算是我的主課，所以這樣看來還是算“門當戶對”的。
從我目前的情況來看我做這個行業(yè)有以下優(yōu)勢可言：
1、我對文字還是比較有感覺，雖然自己喜歡寫的東西可能和要求寫的東西大相徑庭，但畢竟文字還是有相通之處，我這一年多來在網(wǎng)上寫下的幾十篇隨筆和評論不是白寫的，我在某些方面的碼字功力的確有較大提升。
2、我為人低調，謙虛好學，沒有樹大招風的危險，有的.只有大樹底下好乘涼的愜意。我可以靠在別的大樹下，學習別個的經驗，又不至于讓人反感，大家都樂意教導我。
3、我有“悶騷”的一面，換句話說我就是那種平時看起來不溫不火，有時也能挺身而出的人，用去年網(wǎng)上流行的詞匯說就叫“焉狠男人”。很多時候跑新聞就需要一種“焉狠勁”。
4、我的涉獵面還算比較廣泛，文學、廣告、音樂、體育、娛樂、電影、心理我都有所涉獵，不算精但還算雜，雜就有利于開拓思路，這對寫稿子有幫助。雖然現(xiàn)在寫的多是新聞，還是小新聞，沒什么發(fā)揮余地，不過以后總有機會的。
5、我不敢說我有多大工作能力，但我至少敢說我算是敬業(yè)的了，工作態(tài)度還是端正的。
當然，我不能對我自己的一些不足視而不見：
1、我在新聞寫作和新聞采寫方面還有不少能力上的欠缺。有時語言不夠簡練，有時新聞點抓得不準，有時寫得太平沒有跌宕起伏，有時采訪不夠主動，有時細節(jié)挖掘得還不深入，總之還有不少能力上的不足，畢竟我不是科班出身，畢竟我的工作經驗還太少，見的東西也不多。我只有在實踐中不斷在學習、磨練中提高。
2、我這人雖然有“悶騷”的一面，不過總的來說我還是以“悶”為主的，有時太“悶”了就顯得工作不主動積極，難免耽誤一些事情。
凡事都有兩面性，為人低調有它的好處，但也有它的不足。特別是對于記者這行當，需要結交很多人，很多時候更是需要張揚的一面。我多數(shù)時候不善言辭，不愛交際，這顯然是一個很大的軟肋。太張揚容易引火燒身，但不張揚就是很難火。我還談不上火不火，我只想盡力做好我目前責任范圍內的.
我的實習報告 篇4
豐田集團實習感想
豐田公司，從一個默默無聞的織布機廠，發(fā)展成現(xiàn)在全球第二大的汽車制造集團。其成長的過程不能不令人驚嘆。而她為什么能夠如此奇跡般的成功，恐怕也是許多人渴望了解的。這次寶貴的豐田公司之行，就為我們提供了一個深入了解豐田管理及生產方式的機會。五天的實習，讓我學到許多書本學不到的知識。古人說“讀萬卷書，行萬里路”，雖然這次實習沒有遠及萬里，但是收獲頗豐。
一個人要有所成就，我覺得最終要的就是信念。一個公司的崛起也是如此。如果沒有一個理念支撐的的話，是無法走的更遠的。Toyota way——正是豐田集團的核心理念，也是豐田之所以成功的關鍵。Toyata way ，早在幾年之前我已經聽說過，很多人也都對他十分感興趣。所以，這次實習，我特別學習了豐田的這個理念，并在幾天的實地參觀過程中特別留意其在實際生產過程中是如何實現(xiàn)的。雖然不能面面俱到，倒也了解到一些。
挑戰(zhàn)——創(chuàng)新的源泉
“為了夢想的實現(xiàn)，發(fā)揮想象力，滿懷勇氣和創(chuàng)造力去迎接挑戰(zhàn)”。是豐田人自己對挑戰(zhàn)的解釋。首先，他們有著長期的方向性，并為之努力奮斗，才有現(xiàn)在利潤第一，銷量第二的成績。而近年豐田公司挑戰(zhàn)的典范，則是普銳絲混合動力車的開發(fā)。在此車開發(fā)以前。豐天田給人的印象在技術方面是不足的�？墒�，這款混合動力車的先線，確徹底改變了人們對他的看法。在幾天的實習中，也到出可以看到挑戰(zhàn)的影子。比如在天津一氣豐田有限公司參觀時他們的零庫存和零傷害目標。這樣的挑戰(zhàn)，在任何一家企業(yè)都是難以企及的可是豐田公司卻有勇氣提出來，并且努力去實現(xiàn)。象為了達到零庫存，豐田采用了定單生產的方式，有多少定單生產多車，并真正達到了零庫存。而對于零傷害，就天津一汽豐田有限公司來說，他們每個車間一年只有一個工傷名額，因此，他們想了很多有效的辦法了保護工人。象雙手同時按按鈕等等。可以說，挑戰(zhàn)是toyeta way 的基礎。
改善——進步的關鍵
“時刻前進，追求革新，堅持不懈地改善”。如果說挑戰(zhàn)是基礎的話，改善則是關鍵。早在豐田公司還是織機廠的時候，就有了這個優(yōu)良的傳統(tǒng)——1924年，豐田佐吉發(fā)明了不停機自動換梭式織機，除了在有斷線的時候可以自動停止外，還可以免去人工換梭的麻煩。而這一優(yōu)良傳統(tǒng)在今天得以更好的繼承。在電裝公司參觀的時候，我們看到了他們自己發(fā)明的'方型辯士]識碼，比普通的條形碼體積小很多，存儲信息量卻大了十倍，而且部分破損不影響讀碼，這一改善適應了工廠的生產條件，大大提高了工作效率。在豐田隨處可見的QC小組成果中，柔性成產線就是一個在生產一線的員工實現(xiàn)改善的范例。它突破了傳統(tǒng)生產線安排固定人數(shù)的作業(yè)方式，而是根據(jù)工作輛的需要靈活安排工人，生產量大的生產線和生產量小的生產線可以互相協(xié)調，改善了人員浪費的情況。在天津一汽有限公司實習的時候，看到了這么一個改善：一個工人發(fā)現(xiàn)在汽車組裝的到中間的時候，總要將汽車倒轉一次，這樣豈不是浪費時間，于是提出直接接汽車直接倒置，為每臺車節(jié)省了數(shù)十秒的組裝時間。改善的例子實在太多，只能舉這么幾個我在實習中親身體驗到的。
現(xiàn)地現(xiàn)物——JUST IN TIME
“通過現(xiàn)地現(xiàn)物看清事物的本質，迅速果斷地統(tǒng)一意見，并全力付諸實施”�，F(xiàn)地現(xiàn)物，翻譯成英語就是just in time .它是豐田生產方式的兩個支柱之一。在必要的時間里只生產或搬運必要數(shù)量的必要物品的方法，是他們對次的闡釋。豐田生產方式中最為吸引處之一——看板式管理，正式現(xiàn)地現(xiàn)物最好的體現(xiàn)。在豐田的生產車間，甚至在銷售店中，都隨處可以看到看板。每道工位的進展情況都可以從看板中直觀的讀出，使班長可以作出及時的判斷并解決問題。就我個人而言，現(xiàn)地現(xiàn)物是最難理解的一部分，我所理解到的現(xiàn)地現(xiàn)物僅線與生產方面的流程。至于設計和實驗，則沒有條件去體驗。也希望以后有機會能進一步學習現(xiàn)地現(xiàn)物。
尊重——人性的體現(xiàn)
“尊重他人，努力做到誠實待人，相互理解，互相負責”。以人為本，豐田早在建立之初就貫徹了這一理念。我覺得，豐田公司的尊重，可以分為對顧客的尊重和對員工的尊重。先說對顧客的尊重。豐田的第六任社長就提出了徹底的顧客第一的理年。就拿最后一天參觀的銷售店來說。對于來買車的顧客，他們有預約的服務，來節(jié)省顧客的時間。如果顧客忘了預約，還會有專人聯(lián)系顧客提醒預約。對于來維修的顧客，還為他們準備了專門的休息室，可以玩迫，上網(wǎng)，看書。而對員工的尊重，首先體現(xiàn)在“零災害”對員工人生安全的重視方面。而豐田“造物，造錢，造人”的理年，可以看出他們對人才培養(yǎng)的重視。在實習的幾天中，QC小組可以說讓我看到了充分發(fā)揮每個工人能力的空間。我想，這也是對員工尊重一個重要的體現(xiàn)吧。
團隊合作——協(xié)作的力量
“培養(yǎng)人才，集合每個人的力量”。teamwork——這個近年炒的火熱的詞，早已是豐田理念里重要的一條了。由于時間的關系，無法深入的了解豐田團隊合作的精髓，因為畢竟只是大致的參觀了各個工廠。但是豐田公司在最后一天給我們安排的小組討論和發(fā)表的任務，卻給了我們親自進行團隊合作的機會。根據(jù)豐田方面的指導，我確實感受到了團隊合作的力量和樂趣�？梢哉f，這是我在上大學以來第一次這么真切的感受一個團隊的團結和互助。最后，我們小組憑借大家的努力，獲得了二等獎。我們對teamwork也有了更深刻的認識。
toyata way——這只是核心的理論，它的外延肯定更廣泛。但是正如豐田領導人所說，豐田的例念，全世界的企業(yè)都知道，可為什么只有豐田能夠做，是因為只有豐田踏踏實實的從每一個細節(jié)堅定不移的貫徹。我想，這是我這次實習又一個重要的收獲吧——看似簡單的東西，每天地堅持下來，就會變成巨大的成就。
我的實習報告 篇5
三周的實習結束了,所謂的實習結束了。這三周什么都沒有做，和以前期望的內容大相徑庭。
4月11日，懷著憧憬的心態(tài)開始了實習。但開了實習動員會后心就涼了，因為我們的編制太大（400多人），沒有單位愿意收留我們，所以實習內容以培訓和參觀為主，后來的實踐證明我們的實踐是以在寢室趴窩為主。
翻開實習日志，（什么都沒有做，還要每天寫實習日志�。┛纯次覀兊摹笆斋@”吧：
第一周：周二，實習動員會，幾個領導輪流上去羅嗦，正經的事十分鐘就說完了，通知了算法設計補考名單（有幸不在此列）。
PS：算法設計的成績已經出來了，但因為要應付驗收，把雷同的發(fā)回來重寫。但不論幾個與否，都重寫，且原成績不變！
周三：做關于組網(wǎng)的講座，網(wǎng)絡架設在建筑物見的施工。之后做實驗，接網(wǎng)線，兩種網(wǎng)線的跳線方法，簡單，作了根大約10公分（經后來精確測量11公分）的網(wǎng)線，測試通過。本來想再短些，但發(fā)現(xiàn)再短就接不上測線儀了。于是乎，實習期間唯一一次動手機會象早瀉樣的結束，澆滅之前的美好期望。
周五，學院郭老關于計算機發(fā)展歷程及前景的'講座。全英文講稿，報告廳秩序很差，讓老頭很冒火。翻了些在歐美的經歷來鎮(zhèn)壓，但沒有作用……
周日，武漢創(chuàng)維特關于嵌入式的講座，因為講的不生動，沒仔細聽，要了份講稿。
第二周：周一，關于路由器配置的講座，大多數(shù)時間是那個兄弟在上面玩那個模擬器，一片一片的刷屏。
周二，開目軟件公司參觀，人事部的MM象招聘一樣的講了公司的輝煌成績，之后為顯示其規(guī)模提了個BC問題：大家認為軟件開發(fā)的大型公司應該有多少開發(fā)人員？你見過的有多大？（有禮品送）我準備回答的，但看到前邊回答拿到的禮品是一份進門是給的公司廣告冊就失去了打擊他們的想法（開目總共有300人，我去過一個僅開發(fā)就有500人的）。收獲是來去路上路過東湖區(qū)，風景不錯。周四去了武漢郵科院參觀，覺得這次有收獲，郵科院也是烽火科技，下屬7個子公司。收獲是解說的MM比較專業(yè)，在展廳內看到很多有意思的東東，象芯片、光纖、轉換器、網(wǎng)絡解決方案等。遇到幾個參觀的外國人，香水噴的還真是多（都是男的）……收到WENDY短信，她通過四級，回來也查下，發(fā)現(xiàn)自己很難相信的過了6級。
最后一周：周三參觀了京珠高速公路湖北段檢測中心。地方很漂亮，和周圍對比起來有世外桃源或沙漠綠洲的感覺。聽MM的解說，了解這個耗資122.6億的工程。順便欣賞下監(jiān)視器屏幕上收費站內的動作和表情，滿足下偷窺的念頭�？吹椒⻊掌魃系囊粋�數(shù)據(jù)庫文件用了26個表，而且其命名極其規(guī)范，不由很是佩服。為了搭訕，問了MM兩個問題，檢測中心和下邊的收費站的信息傳送方式和服務器的操作系統(tǒng)。身邊一個哥們問了個敗筆的問題：這個WIN2K是正版還是盜版��？…………周四，最后聯(lián)想做了一次關于信息安全的講座，內容沒有什么特別的地方，講的也很悶，就要了講稿。于是乎，實習就象包辦婚姻一樣上了花轎，關了燈，除了完成后邊的默認操作也就沒有什么可掙扎的了。 3*7-2=19天的實習日志和不少于4PAGES的總結對我屬實有困難。但孩兒都生了還在乎那幾張紙嗎。
PS：我期待的實習不是這樣的，我沒有想過去什么地方，看什么世面。只是想實習的時候能給找個地兒，跟個人學學具體內容，不要讓自己老是眼高手低的活著就好。
我的實習報告 篇6
一、標題要求
標題可以有兩種寫法。
一種是規(guī)范化的標題格式，基本格式為“××關于××××的調查報告”、“關于××××的調查報告”、“××××調查”等。
另一種是自由式標題，包括陳述式、提問式和正副題結合使用三種。陳述式如《東北師范大學畢業(yè)生就業(yè)情況調查》，提問式如《為什么大學畢業(yè)生擇業(yè)傾向沿海和京津地區(qū)》，正副標題結合式，正題陳述調查報告的主要結論或提出中心問題，副題標明調查的對象、范圍、問題，如《高校發(fā)展重在學科建設――××××大學學科建設實踐調查》等。
二、列出調查的主要內容，格式如下：
調查時間：
調查地點：
調查對象：
調查方法：
調查人：
調查分工：（以小組形式調查的要求，小組人數(shù)不得超過3人）
三、報告正文。
正文一般分前言、主體、結尾三部分。
1．前言。有幾種寫法：第一種是寫明調查的起因或目的、時間和地點、對象或范圍、經過與方法，以及人員組成等調查本身的情況，從中引出中心問題或基本結論來；第二種是寫明調查對象的歷史背景、大致發(fā)展經過、現(xiàn)實狀況、主要成績、突出問題等基本情況，進而提出中心問題或主要觀點來；第三種是開門見山，直接概括出調查的結果，如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內容等。前言起到畫龍點睛的作用，要精練概括，直切主題。
2．主體。這是調查報告最主要的部分，這部分詳述調查研究的基本情況、做法、經驗，以及分析調查研究所得材料中得出的各種具體認識、觀點和基本結論。
3．結尾。結尾的寫法也比較多，可以提出解決問題的方法、對策或下一步改進工作的建議；或總結全文的主要觀點，進一步深化主題；或提出問題，引發(fā)人們的進一步思考；或展望前景，發(fā)出鼓舞和號召。
長春市九臺高級中學
學校占地面積10萬平方米，校舍總建設面積21945平方米，分為教學區(qū)、生活區(qū)、活動區(qū)、綠化區(qū)四個部分。教學區(qū)有兩棟教學樓，面積10069平方米，其中2200平方米正在籌建，9月份將交付使用。樓內設施齊全、共設69室，有標準的理、化、生實驗室、準備室和儀器室，有微機室、語音室、多功能電教室、音像資料室、圖書館、教師閱覽室、學生閱覽室、體育訓練室、音樂演練室、美術畫室、印刷室、檔案室、財會室、階梯教室、教師領導辦公室、會議室、黨員活動室、老干部活動室、衛(wèi)生室、34個標準教室。
生活區(qū)有1636平方米的食堂，可容納1300名學生就餐，有宿舍樓三棟共6285平方米，可容納1500名學生住宿，還建有洗衣房、修鞋店、賣店等。集資30萬元，打了一眼188m的深水井，保證校內和家屬區(qū)供水。有三套鍋爐設備，保證校內供暖。
活動區(qū)有運動場面積30000平方米，環(huán)形跑道400m，有籃球場4個，兩個排球場、一個足球場、兩個羽毛球場，有聯(lián)合器械、單杠、雙杠。
綠化區(qū)有綠化地28000平方米，周邊和路邊樹木近20xx棵，果樹觀賞樹木近20xx株，校園景點10個、硯墨池一座，環(huán)境優(yōu)美、景色宜人，是理想的休閑學習場所。
地址：吉林省九臺市
電話：0431-2325666
郵編：130500
Email：jtsf20xx@sohu.com
教師隊伍
建設一支高水平高素質的教師隊伍是興校強校的關鍵，在中師轉制以來，我校把培養(yǎng)優(yōu)秀的教師隊伍作為學校的頭等大事來抓。
1、制定并落實了《教師隊伍建設規(guī)劃》、《教師職業(yè)道德規(guī)范實施方案》，組織教師學習《教育法》、《教師法》，強化師德修養(yǎng)，提倡愛崗敬業(yè)，開展民主評議，學生測評活動。逐步完善教師評價制度。
2、加強了教師的業(yè)務培訓，先后制定落實了《教師業(yè)務培訓計劃》和《新教師培養(yǎng)計劃》。
�。�1）實施了“五個一”工程，即要求每名教師寫一手規(guī)范字，寫一篇好文章，說一口普通話，講一堂優(yōu)秀課，有一流的微機操作能力。學校對每項要求的進展情況，學年末要進行驗收，評比和獎勵。“五個一”工程，調動了教師的學習和練功熱情，提高了教師的業(yè)務能力和教學水平。
（2）堅持兩周一次的教師、中層以上領導的“新課程理論”的學習，強化教師的科研意識，各教研組定期開展教研活動，要求每名教師，每學期必講一節(jié)示范課，寫一篇實施新課程的經驗論文，學校對于在教學科研方面取得優(yōu)異成績的教師給予特別獎勵。
�。�3）鼓勵教師，堅持業(yè)務學習。通過教師崗前培訓，專業(yè)考試制度，調動了他們的學習熱情，理科教師解題達一萬題以上。同時支持教師參加碩士生、博士生學習，不斷提高學歷層次，學�，F(xiàn)有教師學歷全部達標。
�。�4）開展了“名師工程”，實施了中青年教師培養(yǎng)“二、四、六”規(guī)劃，即青年教師二年勝任，四年成骨干，六年成名師。我校現(xiàn)有省級學科帶頭人1人、市級骨干教師11人、校級骨干教師15人。涌現(xiàn)出了張秀麗等一批教育新秀，其中張秀麗被評為“長春市新課程新秀教師”。
辦學目標
在教育方針指引下，《學校的`辦學章程》明確規(guī)定：我們的辦學指導思想是：“堅持三個面向原則，全面貫徹教育方針，提高學生綜合素質，培育時代“四有”新人。
工作目標是：育高素質人才，辦特色化學校。
學校20xx年制定的《學校三年辦學規(guī)劃》已經落實到位，20xx年制定的《學校五年辦學規(guī)劃》正在實施，系列方案配套合理。
學校形成了“勤奮、嚴謹、文明、創(chuàng)新”的校風，“德高、業(yè)精、改革、奉獻”的教風，“發(fā)奮、會學、求真、創(chuàng)造”的學風和“自律、務實、進取、表率”的政風。還確定了“自強、博學、成才、愛教”的校訓。
學校一貫堅持以人為本的原則，一切為了學生，盡可能地調動班主任和任課教師：關注學生的全面發(fā)展、關注學生的長期發(fā)展、關注學生的個性發(fā)展。建立科學的評價制度，促進學生德、智、體、美、勞等綜合素質的全面提高。
教育特色
以德為首，堅持“五育”；提高素質，達到“五會”；
全面發(fā)展，注重特長；以德治校，封校管理。
教育科研
多年來學校非常重視科研工作，制訂了《學校教育科研“十五”規(guī)劃》，教研組成立了課題組，確定了科研課題項目，目標明確、任務落實。學校承擔了國家級課題一個，省、市級科研課題四項，教師每年發(fā)表參評論文30余篇，科研興校收到實效。
我的實習報告 篇7
xxxx年度的暑假實習是我在大學期間進行的第三次社會實習，這次實習我在xx市xx裝飾工程有限公司里進行。與以往的實習明顯不同的是，這次實習是真真正正的以自己實力進行實習的，沒有親戚朋友的特別招待，沒有熱心義工青年的共同生活，而是一次實實際際的實習活動。
裝飾工程本身是一項藝術，而之前我從來都沒有真正了解過這一門藝術。最早認識裝飾是在小學美術課上，美術欣賞圖片上的那些優(yōu)美和諧的家居裝飾等的照片總讓人覺得目不暇接、高不可攀。往后的日子里，即使是平時的觀看家居設計的書籍或是家里裝修，都沒有真正的感受到裝飾的美，和了解到裝飾這一種學問。
而有幸的在同學的幫助下，我這個學期就到了廣州市美璇裝飾工程有限公司實習，去真正感悟這一種美。原來家居裝飾只是我們生活中的裝飾的一小個方面，除此以外，別墅公寓的設計、辦公空間的設計、餐館空間的設計、商業(yè)空間的設計以及娛樂會場的設計也是裝飾工程的一部分。廣州市美璇裝飾工程有限公司在廣州各地也進行過不少裝飾工程，廣場、科技樓、家居等數(shù)不勝數(shù)。
在暑假短短的兩月內，作為一個實習生，我都只是在公司里做一些比較基本的`工作，例如編輯標書、招待客人等，但公司工作的基本流程我已經大概了解。凡事都要有計劃，裝飾也不例外。當客戶前來要求進行工程設計時，我們都會首先請出相關的設計師和業(yè)務員與客戶進行交流，讓客戶得到相關資訊和報價。然后會根據(jù)客戶具體要求和到工程地進行實地測量得到需要的資料，在與客戶簽訂了委托測量、設計協(xié)議之后，公司的相關設計師會準時設計出圖紙，相關業(yè)務員會準時預算報價。在客戶同意了公司的圖紙和報價之后，公司才真正進入施工程序，也就是裝飾的過程。施工結束也不代表與客戶之間的交流就結束，公司還會對客戶遞交保修卡，確�？蛻衾娴玫奖Ｕ�。
在公司里，除了學習到基本的文員技巧和懂得部分的裝飾知識之外，我更學到了與人溝通的必要性。在公司實習期間，我們公司也與其他相關的公司進行聯(lián)誼。對于其他真正的業(yè)務員來說可能只是與一些其他同行朋友相聚，而對于我，則是真正的認識了更多的裝飾行業(yè)的精英。
在在公司工作之前，我認識了公司對面的另一企業(yè)的部分工作人員。記得有一天晚上，公司里的人打了電話給我，告訴我那一企業(yè)的水管爆裂，水流不斷的在那企業(yè)門面里流淌。公司里的人都沒有該企業(yè)相關人員的電話，想通過我通知那一企業(yè)，好及時阻住水流進一步流淌。我聽了，馬上打電話進行通知。掛了電話之后，我感慨良多。感謝自己之前能認識那一企業(yè)的工作人員，感謝公司的人能相信我。也許對于他們來說，這只是一件很小的事；也許對于我日后的工作來說，這樣的事會變的很多；也許對于很多人來說，這并不是什么值得一提的事情。對于我來說，這不是炫耀，是一種感謝。雖然很小的事情，但也能證明，認識多一點人就是一件很有用的事情。
在我之前的工作實習中，在我平時去辦證，在我去鎮(zhèn)政府辦事，在我去學車報名的時候，身邊總有認識我父親的人，這并不是想說我父親人緣好，只是想說明認識多一個人，平時的生活就是能方便一點，能沒有那一種拘束，相處就能變得融合。我怎么一直沒有發(fā)現(xiàn)這個道理呢？學習并不只是學習，工作并不只是工作，同樣，我去實習，目的不應該只是去實習那么簡單。這三次實習中，我沒有一次不是只是做一些最基本的工作，但我不介意。即使是去掃一下地，擦一下桌子，也會有見識，也會認識到更多的人和更多的事。只要有接觸外界就會接觸到不同的東西，這就是進步。人就應該在這種進步中成長。暑假，就這樣度過了，期待著下一個假期…
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