【推薦】工作計劃模板匯總6篇

　　時間流逝得如此之快，我們又有了新的工作，是時候開始制定工作計劃了。但是相信很多人都是毫無頭緒的狀態(tài)吧，以下是小編幫大家整理的工作計劃6篇，希望能夠幫助到大家。

工作計劃 篇1

　　通過各種途徑提高廣播節(jié)目的質(zhì)量，樹立廣播站的良好形象節(jié)目質(zhì)量是廣播的靈魂，只有不斷提高質(zhì)量才能樹立廣播站好的形象，才能使廣播站更好地配合學(xué)校宣傳報道工作，起到校園文明窗口的作用。所以，今年我們在繼續(xù)確保節(jié)目"快、準、精"的前提下要狠抓節(jié)目內(nèi)容的充實性和節(jié)目形式的創(chuàng)新，為廣大師生提供一份更為精美的`精神食糧。具體來說，我們將主要抓好以下工作：

　　一. 加強播音員綜合素質(zhì)的提高

　　1、嚴守紀律，播音員綜合素質(zhì)是影響節(jié)目質(zhì)量的一個重要的因素。作為播音員，應(yīng)具備高度的工作熱情和積極性，熱愛廣播工作，認真做好每一期節(jié)目。在今年的工作中首先我們制定了嚴格的播音員考勤制度，要求大家嚴守紀律，按時到崗。其次我們要重點提高新播音員的播音水平，鼓勵他們虛心學(xué)習(xí)不斷進取。各位播音員應(yīng)更加主動大膽地嘗試節(jié)目形式的創(chuàng)新。

　　二.新學(xué)期伊始，為補充我部門新生力量，更好的完成學(xué)校的廣播宣傳工作,我部門決定在12級學(xué)生中招收新成員

　　招收方式：以海報形式宣傳廣播部 到各個班級進行宣傳

　　選拔程序：

　�。�1）個人提出申請報名

　�。�2）初選（自我介紹、演講、回答相關(guān)問題）

　�。�3）復(fù)選（復(fù)選出相對優(yōu)秀的人員）

　�。�4）正式進行培訓(xùn)

　　納新計劃

　　廣播部計劃招收播音10位播音員

　　招新要求：

　　播音員：

　　1：熱愛播音事業(yè)，工作積極，責(zé)任心強；

　　2：普通話標(biāo)準，口齒清晰，音色優(yōu)美；

　　3: 較強的語言表達能力，且有一定的組織能力

　　4：具備一定的文學(xué)基礎(chǔ)和寫作功底

　　5：獨特的文字感知能力及創(chuàng)新思維

　　6：工作積極，有責(zé)任心

　　具體招收新成員的方法在新生來之際進行商討！

　　二、工作流程

　　一)建立檔案制度

　　建立個人檔案和工作資料檔案。我們要建立站內(nèi)成員的個人檔案，以便更好的管理好各個成員；建立資料檔案（例如：會議記錄、播音記錄......）以便更好管理好廣播部整個流程

　　二)工作細則

　　1.每周周日召開例會對上周工作存在的不足進行總結(jié)及對下一周的工作進行安排.

　　2.播音員對上周工作進行匯報.一人對整個會議進行記錄.

　　5.每次播音點歌要把點歌記錄在案，以便到時進行查證。

　　6.部門內(nèi)進行項小調(diào)查，有關(guān)擅長播音類型、個人喜好,及積累上學(xué)期的播音提出寶貴建議,希望開展活動等等.使得各個成員能夠在性情舒暢的環(huán)境中工作，提高效率！

　　三）對內(nèi)環(huán)節(jié)

　　播音方面

　　播音在廣播部占最主要環(huán)節(jié)。負責(zé)全天的播音工作、各節(jié)目組可以發(fā)揮組員的聰明才智，在學(xué)校允許、健康范圍內(nèi)，靈活設(shè)計具體內(nèi)容。

　　四）播音節(jié)目表如下，暫定不變：

　　星期一：（新聞類）11通信 楊慶徽（小薇） 11金融1陳媛（子晴）

　　新聞關(guān)注 11通信 楊慶徽（小薇）11：51-12：15

　　校園在線 11電商1謝小波（筱萱） 17:10-17:30

　　電影新視覺 11金融1陳媛（子晴）、

　　11機電 陳子聶（大雄）17:30-18：00

　　星期二：(生活類）11電商1謝小波（筱萱）

　　健康飲食 11商外 盧韻君（summer）11：51-12：15

　　生活百事通 11營銷 溫麗娜（LinNa）17:10-17:30

　　音樂時空 11金融1 佘宇童（雨桐）、

　　11機電 陳子聶（大雄）17:30-18：00

　　星期三：（校園類）星期三：11營銷 溫麗娜（LinNa）11金融1 佘宇童（雨桐）

　　校園美文 11營銷 溫麗娜（LinNa）11：51-12：15

　　心靈之旅 11金融1 佘宇童（雨桐）

　　11金融1陳媛（子晴）17:10-18：00

　　星期四：（娛樂類）11機電 陳子聶（大雄）

　　特色社團 11電商1謝小波（筱萱）11：51-12：15

　　音樂點播站 11電商1謝小波（筱萱）

　　11商外 盧韻君（summer）17:10-18：00

　　星期五：（科技類）11商外 盧韻君（summer）

　　帶你走世界11通信 楊慶徽（小薇）11：51-12：15

　　備注：括號內(nèi)姓名為節(jié)目主持人藝名

工作計劃 篇2

　　一、指導(dǎo)思想

　　為進一步加強我校師資隊伍建設(shè)，提高教師隊伍整體水平，建立有利于教師快速成長的培養(yǎng)機制，根據(jù)相關(guān)要求，特制定活動計劃。

　　二、幫教幫學(xué)活動目標(biāo)：

　　通過幫教活動，使新老師樹立正確的教育觀念，具有良好的職業(yè)道德，合理的知識結(jié)構(gòu)，勝任本職工作及業(yè)務(wù)要求的教育教學(xué)水平和科研能力，適應(yīng)新課改的需要。

　　三、“傳幫帶”活動時間周期安排：

　　以兩個學(xué)期為期限

　　四、活動要求：

　　被指導(dǎo)教師聽聽指導(dǎo)教師的課每學(xué)期不少于五節(jié)，指導(dǎo)教師每學(xué)期指導(dǎo)時間不少于20小時。

　　五、業(yè)務(wù)方面具體要求：

　　新老師在指導(dǎo)教師的'幫助下，了解新課改對教育教學(xué)常規(guī)，基本能力。能夠按照新的理念進行教育教學(xué)活動。主要體現(xiàn)：

　　1、 制定教育及學(xué)科教學(xué)計劃

　　2、鉆研教材，備課

　　（1） 課改結(jié)構(gòu)，課型不同，課堂的結(jié)構(gòu)也不同;

　�。�2） 每節(jié)課的重點難點及突破方法;

　　（3） 板書設(shè)計及教學(xué)媒體運用;

　�。�4） 逐步形成自己的課堂教學(xué)模式、方法;

　�。�5） 作業(yè)量，作業(yè)批改，輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)。

　　3、課堂教學(xué)

　�。�1） 教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用及充滿人文情懷的課堂氛圍;

　�。�2） 資料，教學(xué)用具準備，師生雙邊，多邊活動的過程;

　�。�3） 現(xiàn)代家與技術(shù)的使用；注重學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)；

　　（4） 運用并逐步形成自己的課堂教學(xué)模式，方法。

　　4、初步了解說課，評課

　　5、教學(xué)教育自我總結(jié)，反思和評價。

　　五、傳幫帶活動形式

　　1、定期研究，聽課與不定期研究，聽課相結(jié)合。

　　2、活動范圍靈活多樣。

　　3、教與學(xué)、幫與做相結(jié)合。

　　4、知道，聽課，檢查相結(jié)合。

　　活動地點：小語（一）辦公室

　　活動內(nèi)容：學(xué)習(xí)新課標(biāo)理念

　　活動形式：讀、講、議相結(jié)合

　　活動過程：

　　1、 指導(dǎo)教師講讀新課標(biāo)性質(zhì)

　　2、 學(xué)習(xí)（1—2）（5—6）年段的具體要求

　　3、 對新教師上課前要求

　�。�1）每兩周向指導(dǎo)教師上一堂實踐課，課前需向指導(dǎo)教師闡述本課的教學(xué)構(gòu)思，聽取意見，建議，聽做好記載。

　�。�2）指導(dǎo)教師要加強示范和指導(dǎo)歡迎新教師到堂聽課。聽課之后互相交換意見，并做出各種記載。

　　活動地點：小語（二）辦公室

　　活動內(nèi)容：安排具體任務(wù)

　　活動形式：討論初步計劃

　　活動過程：

　　a) 指導(dǎo)教師宣讀初步傳幫計劃；

　　b) 被指導(dǎo)教師商討；

　　c) 定稿

工作計劃 篇3

　　一、指導(dǎo)思想

　　以十八屆六中全會精神為指導(dǎo)，堅持“預(yù)防為主，綜合治理”方針，遵循標(biāo)本兼治原則，強化制度和機制建設(shè)，加強集中整治與專項治理結(jié)合，深化平安校園、文明校園創(chuàng)建，構(gòu)筑全方位、多層次的綜治防范體系，確保師生安全和校園平安。

　　二、工作目標(biāo)

　�。ㄒ唬┘訌娦�園周邊治安、餐飲、網(wǎng)吧、娛樂場所、出租屋等綜合整治，確保校園周邊秩序良好。

　　（二）加強城區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)公路沿線學(xué)校校園門口及周邊交通秩序整頓和接送學(xué)生上下學(xué)車輛監(jiān)管，確保學(xué)生幼兒上下學(xué)交通安全。

　�。ㄈ�）加強民辦教育培訓(xùn)機構(gòu)和家政服務(wù)托管機構(gòu)的綜合整治，確保學(xué)生幼兒身心健康成長。

　�。ㄋ模┙∪珜W(xué)生幼兒信息臺賬，強化校園安全教育管理，確保校園和諧平安。

　　三、工作措施

　�。ㄒ唬┙y(tǒng)一協(xié)調(diào)，落實部門責(zé)任。縣、鄉(xiāng)兩級政府要高度重視校園及周邊治安綜合治理暨安全文明校園創(chuàng)建工作，成為校園及周邊治安綜合治理暨安全文明校園創(chuàng)建工作的組織保障。指導(dǎo)和督促校園及周邊治安綜合治理暨安全文明校園創(chuàng)建專項工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室制定工作計劃，并有計劃地開展工作，建立相關(guān)工作制度，完善工作機制。定期召集相關(guān)部門聯(lián)席會議，研究和安排部署工作，督促相關(guān)部門按照縣校園及周邊治安綜合治理暨安全文明校園創(chuàng)建專項工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于進一步明確**縣校園及周邊治安綜合治理暨安全文明校園創(chuàng)建專項工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位工作職責(zé)的通知》（興校園周邊治理5號）要求，認真履行各部門職能，落實相關(guān)工作制度和工作機制。

　　（二）集中整治，造成社會震懾。縣、鄉(xiāng)兩級校園周邊治理領(lǐng)導(dǎo)小組要在春秋每學(xué)期開學(xué)和高、中考前夕，針對校園周邊無證攤點、鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道占道經(jīng)營、學(xué)生上下學(xué)乘坐無營運資質(zhì)和超載車輛、校園門口車輛亂停亂靠、噪聲干擾、校外暴力擂肥等問題，組織綜治、公安、交通、文化、工商、司法、教育、衛(wèi)生、食藥、環(huán)保、城管等成員單位，集中力量開展校園及周邊集中整治行動。造大聲勢，形成社會震懾，防止“死灰復(fù)燃”和“問題現(xiàn)象反彈”。

　　（三）專項整治，形成長效機制。

　　1、開展師生乘車安全專項整治，形成學(xué)生（幼兒）上下學(xué)交通安全隱患排查整治機制和上路巡查機制。每學(xué)期開學(xué)半月內(nèi)，由公安、交通、教育聯(lián)合對全縣學(xué)生（幼兒）上下學(xué)乘車情況進行專項檢查。按照不漏一校、不漏一車、不漏一人、不漏一線的要求，對學(xué)生（幼兒）在上下學(xué)交通安全中存在的校園門口安全標(biāo)示標(biāo)牌設(shè)置、道路路況、安全保障設(shè)施、乘車等隱患和教育、管理上的問題進行逐一排查。對排查出來的隱患和問題，分部門建立臺賬，限時整改。對不具備營運資質(zhì)的接送學(xué)生上下學(xué)車輛，由公安和交通部門實行嚴格監(jiān)管，鄉(xiāng)鎮(zhèn)要成立學(xué)生乘車安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，每逢學(xué)生上下學(xué)，組織專班，集中上路巡查。（牽頭單位：縣、鄉(xiāng)學(xué)生乘車安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組）

　　2、開展學(xué)生放學(xué)、放假校園門口秩序?qū)ｍ椪�治，形成校園門口學(xué)生安全日常保障機制。公安部門在校園門口落實“三見”，教育部門負責(zé)學(xué)生上下學(xué)的組織工作，有效解決城區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)公路沿線學(xué)校學(xué)生集中上下學(xué)時段，校園門口車輛亂停亂靠，秩序混亂問題。（牽頭單位：縣公安局。配合單位：縣教育局）

　　3、開展食品衛(wèi)生專項整治，形成校園周邊日常巡查機制。堅持在學(xué)生集中上下學(xué)時段對校園周邊日常巡查和對校園周邊小飯桌、家政服務(wù)托管機構(gòu)的日常監(jiān)管機制，進行有效解決校園周邊流動商販多、安全隱患多的問題;保障學(xué)生飲食安全。（牽頭單位：縣城管局、縣食藥局。配合單位：縣教育局、縣衛(wèi)計局和縣工商局）

　　4、開展校園周邊治安整治，形成校園周邊治安日常巡邏機制。堅持校園周邊治安日巡邏制度，有效防止向?qū)W生搶劫、敲詐等事故發(fā)生。（牽頭單位：縣公安局）

　　5、開展校園周邊網(wǎng)吧、噪聲專項整治，形成校園周邊環(huán)境凈化機制。堅持校園周邊環(huán)境月檢查制度，依法取締校園周邊網(wǎng)吧，清除校園周邊噪聲，為師生營造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。（牽頭單位：縣文體新廣局。配合單位：縣環(huán)保局）

　　（四）強化管理，提升防范水平。

　　教育部門要指導(dǎo)和督促各學(xué)校認真落實安全教育進課堂、進家庭，對廣大師生及家長廣泛開展生命安全、心理健康、法制宣傳教育和“崇尚科學(xué)，反對邪教”主題教育，讓廣大師生及家長對安全知識入心入腦，全面強化廣大師生及家長的.安全意識、守法意識，提高師生對安全的防范能力和家長的監(jiān)管能力。建立健全學(xué)校安全管理制度，完善工作機制，抓住重點時段、重點崗位和重點人群，深入推進學(xué)校安全的規(guī)范管理，強化日常管理，突出重點管理，推行“兩化”管理，堅持“一崗雙責(zé)”，做到安全人人管，人人管安全格局，確保無安全責(zé)任事故發(fā)生。認真開展學(xué)校安全防范達標(biāo)建設(shè)工作，加大投入，確保全縣校園安防達到《**省中小學(xué)幼兒園安全防范標(biāo)準》，提高校園安全防范能力。深化平安校園創(chuàng)建工作，落實學(xué)期平安校園考核及情況通報制度，在全縣選擇一至兩所安全教育和管理做得好的學(xué)校，作為平安校園創(chuàng)建的標(biāo)桿，通過現(xiàn)場會等形式，進行典型推介，提高全縣平安校園創(chuàng)建工作水平。

　　請各鄉(xiāng)鎮(zhèn)按時上報工作計劃、總結(jié)，請各成員單位按時上報工作計劃、總結(jié)和專項整治方案。上報要求如下：

　　1、上報方式：**

　　2、上報時間：**

　　3、上報地點：**

工作計劃 篇4

　　一、 工作目標(biāo)

　　1． 貫徹并完成學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃，深化執(zhí)行教學(xué)質(zhì)量全過程管理的常規(guī)制度，加大落實檢查力度。

　　2． 圍繞“聚焦課堂、提高教學(xué)有效性”主題，配合教導(dǎo)處開展各類教學(xué)實踐活動。

　　3． 各年級的數(shù)學(xué)成績要穩(wěn)定提高，爭取在縣級評比中名列前茅。

　　4． 嘗試在低年級開始各類數(shù)學(xué)興趣課程，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

　　5． 完善青年教師隊伍，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　二、 教學(xué)工作

　　1． 常規(guī)工作

　�。�1） 加強集體備課，每周至少一次。

　　集體備課應(yīng)做到“七備”，即備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法、備板書設(shè)計、備訓(xùn)練，遵循“個人初備——主備人說課——集體研討——修改完善——分頭執(zhí)教——教后反思——形成精品”的模式。

　　個人初備出思路：集體備課前每名備課組成員要根據(jù)備課內(nèi)容深挖教材，，研究課標(biāo)，搜集相關(guān)信息，設(shè)計教學(xué)思路，準備交流。主

　　備人說課談思路：主備人將個人精備的教學(xué)方案，以說課的形式進行交流，按照“析教材——說學(xué)情——定目標(biāo)——講過程——釋原因”的要求，展示自己的教學(xué)思路、過程，介紹設(shè)計理念、方法，形成教學(xué)設(shè)計（教案）預(yù)案。集體研討議思路：參與教師認真聽講、及時記錄，按照“再分析——視缺漏——提建議——添方法”的要求互動交流，把對教材的處理、目標(biāo)的制定、教法的選用、學(xué)法的指導(dǎo)、過程的設(shè)計等，調(diào)整到最佳程度，備課組長及主備人要集思廣益，形成一個優(yōu)化的“共案”。修改完善成教案：每位教師根據(jù)自己的教學(xué)特色及本班學(xué)生實際，對“共案”進行調(diào)整，形成個性化、特色化的教案。分頭執(zhí)教再改進：課堂教學(xué)中，針對實際學(xué)情教情及時調(diào)整，搞好課堂教學(xué)的二次備課，在教學(xué)實踐中完善教學(xué)方案。教后反思寫心得：針對課堂教學(xué)情況進行反思，總結(jié)經(jīng)驗，找準問題，及時反饋給主備人。再次完善成精品：主備人根據(jù)各執(zhí)教者反饋的意見，經(jīng)過深思熟慮，字斟句酌，對原“共案”進行再修改、再完善，從而形成教學(xué)設(shè)計精品（最佳教案），并運用到以后的教學(xué)實踐活動中，真正實現(xiàn)“減負增負”。其他教師需將每次活動的內(nèi)容記錄于教師教學(xué)工作手冊上，教研組長不定期的檢查備課組活動記錄，同時配合教導(dǎo)處的檢查工作。

　�。�2）聽課制度

　　1．?dāng)?shù)學(xué)教師每學(xué)期需要聽課不少于學(xué)校規(guī)定的節(jié)數(shù)。

　　2．聽課內(nèi)容統(tǒng)一寫在聽課筆記上。

　　3．提倡多聽“推門課”和“隨堂課”。

　　4．教研組配合教導(dǎo)處每月檢查一次聽課筆記。

　　（3） 作業(yè)批改與訂正制度

　　各年級均制定相應(yīng)的作業(yè)完成制度與批改訂正制度，以及試卷批改完成制度。本計劃書后用附件形式附上“數(shù)學(xué)教研組作業(yè)情況規(guī)范條例”。

　�。�4） 測試制度：

　　1） 增設(shè)“隨堂測試”：按照學(xué)校安排，測試內(nèi)容為每節(jié)所學(xué)重點知識和學(xué)生的共性錯誤進行過關(guān)。此環(huán)節(jié)由每一位教師自行把握。

　　2） 堅持“月考”：檢查教學(xué)過程中學(xué)生對知識的掌握，并為教師的教學(xué)提供反饋。月考卷由備課組集體命題并交教研組長審核。

　　3） “期中期末考試”：期中參加兄弟院校的聯(lián)考，期末參加潁上縣統(tǒng)一考試。閱卷實行交叉閱卷。

　　2．教學(xué)研討與校本研修：

　　積極參加學(xué)校及縣里的`各種教研活動，以科研促進教研，提高課堂的教學(xué)有效性。

　�。�1） 聚焦課堂，提高課堂教學(xué)的有效性。以“五個一”的實踐課為主要載體，開展課堂教學(xué)案例研究，要求教師做到精講、學(xué)生做到勤思、好問、多練。

　�。�2）積極參加潁上縣每學(xué)期的連片教研活動，積極參加由優(yōu)秀青年教師、專家、資深教師一起參與學(xué)術(shù)交流活動，使青年教師的理論水平得到提升。

　　（3）積極做好推出去、請進來的工作。選派年輕有能力的教師出外學(xué)習(xí)，習(xí)得先進的授課模式，聘請資深專家來我校指導(dǎo)教學(xué)授課，引

　　進先進的教育教學(xué)理念。雙管齊下，為提高教師專業(yè)技能和學(xué)校整體實力做準備。

　�。�4）鼓勵每一位教師撰寫相關(guān)論文和案例，學(xué)期末歸檔成冊。

　　3． 初三數(shù)學(xué)教師要求

　　（1） 認清形勢分析現(xiàn)狀：教師應(yīng)認真研究學(xué)業(yè)考試手冊和教學(xué)基本要求，比較分析近幾年的中考試卷，結(jié)合本屆畢業(yè)生及數(shù)學(xué)學(xué)科特點，制定切實有效的教學(xué)計劃。

　　（2）統(tǒng)一思想，提高認識：克服傳統(tǒng)單一的授課模式，反對“題海+時間”，倡導(dǎo)科學(xué)、有效的教學(xué)模式。

　�。�3）團結(jié)協(xié)作，和諧奮進：學(xué)習(xí)和分析考綱考點，提高集體備課活動的實效；共同研討命題目標(biāo)，單元測試自行命題，及時做好質(zhì)量分析；加強學(xué)生復(fù)習(xí)方法的輔導(dǎo)；分清學(xué)生層次加強輔導(dǎo)。

　　（4）同舟共濟，奮力奪標(biāo)：完成學(xué)校目標(biāo)既定目標(biāo)。

　　數(shù)學(xué)教研組

　　20xx年9月1日

　　數(shù)學(xué)教研組作業(yè)情況規(guī)范條例

　　一、 作業(yè)布置體現(xiàn)教學(xué)要求

　　每周，各備課組常規(guī)備課活動中，要特別商討本周的數(shù)學(xué)作業(yè)布置內(nèi)容，要求嚴格體現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，習(xí)題和例題要能反映出學(xué)生對概念的理解程度以及基本功的加強程度。對配套的練習(xí)冊及輔導(dǎo)書中的內(nèi)容進行合理篩選。

　　二、 作業(yè)布置體現(xiàn)分層的要求

　　雖然做到教學(xué)的分層比較有難度，但是，要求在作業(yè)的布置中體現(xiàn)分層的布置思想，不同程度的同學(xué)布置不同程度的作業(yè)，特別是對有學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，作業(yè)的布置要盡量做到能激勵他們對自己的信心，用心對待數(shù)學(xué)。同時，教師要積極鼓勵輔導(dǎo)他們，給予他們信心。只要做對，哪怕只有一道，教師也要表揚。

　　三、 作業(yè)的批改同時體現(xiàn)分層的要求，

　　每天的數(shù)學(xué)作業(yè)，如果教師有當(dāng)天的晚自修，要盡量在晚自修的時間批改完成，同時要有一定的面批的比例。對于學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，要特別關(guān)注他的作業(yè)情況，面批的同時不吝嗇鼓勵表揚，使學(xué)生認識到自己的潛力同時激勵他學(xué)習(xí)的動力。如果沒有晚自修，也要求教師在早晨抓緊時間上課之前完成作業(yè)的批改，課堂講評作業(yè)的主要問題，盡量在第一時間矯正學(xué)生的錯誤，提高效率。

　　批改細則：

　　1. 教師作業(yè)批改使用紅色水筆完成，相應(yīng)的錯誤，要用統(tǒng)一符號指出。

　　2．學(xué)生訂正后，教師必須在第一時間完成再次批改，同時重點指出學(xué)生的問題，特別是如果是概念不清，要講明，如果是計算錯誤，需幫助學(xué)生分析出問題原因，以免下次再犯。如果必要，需進行第三次批閱，同時，以不同的符號標(biāo)注教師已進行的2次及3次批改。

　　四、 作業(yè)的訂正體現(xiàn)教師和學(xué)生認真的態(tài)度

　　教師在積極批改作業(yè)的同時，要用更多的時間精力更認真地檢查學(xué)生的作業(yè)訂正情況。要求學(xué)生準備訂正的作業(yè)本，或者換一種顏色筆在練習(xí)冊或書上進行訂正，教師要對每個同學(xué)的作業(yè)訂正進行認真檢查，個別同學(xué)的問題當(dāng)面講評，然后再訂正，如果是普遍問題，教師需調(diào)整課堂教學(xué)時間再次講評，直到?jīng)]有問題，再進行當(dāng)天的教學(xué)。

　　五、 教研組將配合學(xué)校定期對教師的作業(yè)布置、批改、訂正情況進行檢查。

　　我們認為，教學(xué)水平是教師的基本功，但是教師的工作態(tài)度以及敬業(yè)精神對學(xué)生的學(xué)習(xí)成績同樣有至關(guān)重要的作用。只要教師投入責(zé)任，投入愛心，認真地對待每一個學(xué)生的每一天，每一步的成長，才是一個好的教師。

工作計劃 篇5

　　根據(jù)教育系統(tǒng)實際情況，扎實做好日常管理，繼續(xù)加強宣傳教育，認真落實優(yōu)扶政策，切實履行部門職責(zé)，嚴格衽一票否決制度，結(jié)合市委市政府下達的責(zé)任指標(biāo)，進一步做好20xx年度計劃生育工作：

　　一、扎實做好日常管理

　　認真做好基層基礎(chǔ)工作，及時準確地上報人口計生信息，加強孕情監(jiān)測，落實各項節(jié)育措施，認真做好三查工作，加大對計劃生育的宣傳力度，政策內(nèi)生育率要達到100%。二、繼續(xù)加強宣傳教育

　　把人口理論教育滲透到相關(guān)學(xué)科教學(xué)之中，小學(xué)高年級及中等以上學(xué)校要將人口理論教育、人口和計劃生育、生殖健康納入相關(guān)課程教學(xué)內(nèi)容或開設(shè)專題講座。要從實際出發(fā)，根據(jù)中小學(xué)生心理、生理特征和認知特點，通過舉辦專題講座、課堂教學(xué)、開設(shè)心理輔導(dǎo)室等渠道，積極開展人口和計劃生育政策法規(guī)的宣傳，人口理論、心理健康、青春期生殖健康教育，并確保每學(xué)期不少于2次。開展宣傳教育的文字資料、圖片和聲像資料、教案等均要建立起規(guī)范的檔案。三、認真落實優(yōu)撫政策

　　1、繼續(xù)落實中考加分政策，對全市農(nóng)村符合計劃生育政策女孩戶家庭學(xué)生實行中考招生優(yōu)錄加分的照顧政策。

　　2、各學(xué)校（單位）在組織相關(guān)資助活動時，優(yōu)先扶持實行計劃生育的`家庭，同等條件下優(yōu)先扶持農(nóng)村獨生子女和二女戶家庭。

　　3、廣泛開展關(guān)愛女孩行動。市直學(xué)校（單位）要聯(lián)系１－２戶貧困獨女戶和二女戶家庭，為她們提供幫助，解決生活中的難題。

　　四、切實履行部門職責(zé)

　　加大流動人口管理力度，認真落實齊抓共管責(zé)任。各校在為流動人口子女辦理入學(xué)手續(xù)時，要認真核查其經(jīng)現(xiàn)居住地人口計生部門查驗由原籍辦理的《流動人口婚育證明》，對未辦驗證的育齡婦女要積極督促補辦。由學(xué)校將查驗個案信息向所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)計生辦反饋，市直學(xué)校每學(xué)期向局辦公室書面報告一次。各校對政策外生育的流動人口子女，必須核查由人口計生部門出具的社會撫養(yǎng)費征收證明后方可準許入學(xué)。如發(fā)現(xiàn)有違法生育行為的流動人口學(xué)生家長，要及時通報當(dāng)?shù)赜嬌�部門，并積極配合處理。五、嚴格實行一票否決

　　各學(xué)校（單位）在評先評優(yōu)活動中，要上報當(dāng)?shù)赜嬌�辦，核查受表彰單位和個人是否違返計劃生育政策，堅持一票否決制度。

　　各學(xué)校（單位）要實行一把手負責(zé)制，分管領(lǐng)導(dǎo)、計生專干要嚴格落實以上工作要求，凡沒有完成年度責(zé)任指標(biāo)，計生率出現(xiàn)水份，統(tǒng)計出現(xiàn)誤差，人口出生出現(xiàn)計外多孩的，要追究相關(guān)人員的責(zé)任。

工作計劃 篇6

　　為了提高本組生物教師的教學(xué)質(zhì)量，促進素質(zhì)教育的全面實施，進一步深化初中生物課堂教學(xué)改革，切實解決和研究教育教學(xué)改革中出現(xiàn)的新問題和新情況。

　　本備課組本學(xué)期的主要任務(wù)如下：

　　一．深入鉆研課改理論，更新教學(xué)觀念，結(jié)合教學(xué)實踐，堅持“以學(xué)生的發(fā)展為本”的理念，努力提高教學(xué)理論水平。本學(xué)期我們備課組計劃學(xué)習(xí)一些教育科研專著，并結(jié)合教學(xué)實際交流學(xué)習(xí)心得。

　　二．在教研組長的指導(dǎo)下完成初中年級的教學(xué)、教研、教改工作。

　　3．每周開展一次集體備課、研討新教材，輪流說課活動。在深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準的.基礎(chǔ)上，將教材歸類、分項，采用“集體備課，一人執(zhí)教，集體評議，改進教案，再行教學(xué)，不斷完善”的連動式備課、上課的方式進行。

　　4．優(yōu)化課堂教學(xué)。教學(xué)過程要做到“四優(yōu)化”，即優(yōu)化教學(xué)目標(biāo)，優(yōu)化教學(xué)過程，優(yōu)化教學(xué)手段，優(yōu)化教學(xué)效果；堅持啟發(fā)式教學(xué)，注意引導(dǎo)學(xué)生閱讀和分析課本的例子，舉一反三提高課堂教學(xué)的科學(xué)性、系統(tǒng)性和實效性，減輕學(xué)習(xí)負擔(dān)，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。

　　5．制定學(xué)期教學(xué)進度，參與教學(xué)管理，檢查教師的教學(xué)質(zhì)量。組織教師互相聽課、評課，共同提高教學(xué)水平，共同探討幫助本組成員改進教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量為上好每堂課努力。加強聯(lián)系，通過經(jīng)驗介紹、座談、聽課等形式，互通有無，互相啟發(fā)，探索學(xué)生在不同年段的發(fā)展特征。

　　6．抓好實驗教學(xué)工作。認真學(xué)習(xí)實驗教學(xué)理論和先進的教學(xué)經(jīng)驗，轉(zhuǎn)變觀念，將過去注意實驗結(jié)果轉(zhuǎn)變到注重實驗過程的實驗教學(xué)觀，注重學(xué)生實驗?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng)，實驗素養(yǎng)的培養(yǎng)，設(shè)計實驗評價標(biāo)準，把實驗操作納入學(xué)段和期末考查中。

　　7．認真做好探究性學(xué)習(xí)的總結(jié)工作，積極撰寫課改月結(jié)報告。

　　8．組織好會考的復(fù)習(xí)工作。

　　主要是樹立目標(biāo)意識，在科組管理和教學(xué)工中落實教學(xué)質(zhì)量管理目標(biāo)。以目標(biāo)來引領(lǐng)教學(xué)，以目標(biāo)來引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，讓教師的引導(dǎo)者身份得到充分的體現(xiàn)，也讓學(xué)生在一種和諧的氣氛中進行學(xué)習(xí)。

　　三．抓好常規(guī)教學(xué)、優(yōu)化課堂教學(xué)

　�。�1）認真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，鉆研新教材，利用集體備課小組的力量對教材中新的內(nèi)及舊內(nèi)容新要求的知識點進行討論分析，把握其深度和廣度。

　　（2）備好課。掌握學(xué)習(xí)規(guī)律，探索和改進教法，注意學(xué)法的取用和指導(dǎo)，備出課要能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，能培養(yǎng)學(xué)生的能力，使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。

　�。�3）教學(xué)過程要做到“四優(yōu)化”，即優(yōu)化教學(xué)目標(biāo)，優(yōu)化教學(xué)過程，優(yōu)化教學(xué)手段，優(yōu)化教學(xué)效果；堅持啟發(fā)式教學(xué)，注意引導(dǎo)學(xué)生閱讀和分析課本的例子，舉一反三提高課堂教學(xué)的科學(xué)性、系統(tǒng)性和實效性，減輕學(xué)習(xí)負擔(dān)，大面積提高教學(xué)質(zhì)量

　�。�4）認真學(xué)習(xí)實驗教學(xué)理論和先進的教學(xué)經(jīng)驗，轉(zhuǎn)變觀念，將過去注意實驗結(jié)果轉(zhuǎn)變到注重實驗過程的實驗教學(xué)觀，注重學(xué)生實驗?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng)，實驗素養(yǎng)的培養(yǎng)，設(shè)計實驗評價標(biāo)準，把實驗操作納入學(xué)段和期末考試中。

　�。�5）充分利用電教手段，使用多媒體課件，以提高上課的教學(xué)效率。

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