有關(guān)學(xué)年教學(xué)工作總結(jié)范文合集五篇
總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。那么總結(jié)有什么格式呢？下面是小編為大家整理的學(xué)年教學(xué)工作總結(jié)5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)年教學(xué)工作總結(jié) 篇1
用我的一份心，服務(wù)這個(gè)班集體，用我的一份愛(ài)，奉獻(xiàn)這個(gè)大家庭。
我們應(yīng)該享受的不應(yīng)該僅僅是這一個(gè)結(jié)果，而應(yīng)更多看到的，在這個(gè)結(jié)果的背后，我們每一個(gè)人背后所付出的汗水和努力。
現(xiàn)在，讓我們帶著感動(dòng)一一回憶上學(xué)期年曾經(jīng)的點(diǎn)滴吧，三下鄉(xiāng)，我們?cè)谝黄鹗嗵斓娜兆永铮矊⒊蔀槲覀兠恳粋�(gè)人內(nèi)心里最永久不變的記憶，那時(shí)候，什么都要自己動(dòng)手，打掃宿舍、吃住問(wèn)題等等，然而，我們支教組耐心備課、認(rèn)真講課，細(xì)心為同學(xué)們解答問(wèn)題，第一課堂、第二課堂，在課堂、在操場(chǎng)娛樂(lè)的日子，我們把知識(shí)傳播，把感恩收獲，我們的隊(duì)長(zhǎng)、副隊(duì)認(rèn)真規(guī)劃每一天的工作，一篇篇新聞，榮獲湛江師范學(xué)院十佳新聞獎(jiǎng)，見(jiàn)證著我們的收獲，見(jiàn)證了寫新聞稿的人的辛苦，我們后勤組的每一天也如此精彩，一日三餐，預(yù)支開(kāi)銷，我們吃的并不是什么美味佳肴，也許我們有時(shí)候一天僅僅消費(fèi)48元的日子，幾條咸魚干的日子，可是我們?cè)谝黄鸱止ず献鞯娜兆�，自己�?dòng)手炒菜、切菜的日子，那些在飯?zhí)靡黄鸪燥埖娜兆�。那些騎車買菜的日子，定格成為了我們記憶中的一道風(fēng)景，像記憶中的童年。
同樣，在志愿者活動(dòng)中，我們踴躍參與，志愿活動(dòng)，有你有我，校園安全巡邏，工區(qū)草坪、實(shí)驗(yàn)室打掃，廣告清潔，志愿者橫幅簽名、九二一輔導(dǎo)、愛(ài)心助殘等等，校園里，到處都有我們的背影，23.5的平均志愿小時(shí)，我們將愛(ài)心傳遞、建設(shè)美麗校園，與此同時(shí)，也讓我們?cè)诳菰餆o(wú)味的學(xué)習(xí)中得以更多的放松，在實(shí)踐活動(dòng)中，體會(huì)到一份艱辛，也提高了自己動(dòng)手操作的能力。偶爾，或許你們沒(méi)空，沒(méi)有參加志愿者活動(dòng)，我們也能體諒，大學(xué)，應(yīng)該以學(xué)業(yè)為重，不過(guò)，有時(shí)間的話，參加一下，也是一件好事，除了所謂的技能分之外，我們也能夠放放松、鍛鍛煉，也是蠻好的。
在黨校培訓(xùn)、推優(yōu)大會(huì)，五四評(píng)優(yōu)中，我們以自信的姿態(tài)迎接，秉著公平、公正、公開(kāi)的原則，我支部推選出了6名黨校培訓(xùn)學(xué)員，3名推優(yōu)對(duì)象，在以“我以祖國(guó)共奮進(jìn)之揚(yáng)我古風(fēng)、愛(ài)我中華、健我身軀”的團(tuán)日活動(dòng)中，同學(xué)們?cè)诓┪镳^里見(jiàn)識(shí)了湛江的歷史，拓展了視野，知道廣州灣就是如今的赤坎、霞山一帶，對(duì)那些拿著茅、鋤頭打仗的烈士們的敬仰，健康長(zhǎng)袍、默哀三分鐘、紀(jì)念千紙鶴折紙比賽、吶喊口號(hào)，那一幕幕，你們還曾記得嗎？那時(shí)候還下著雨，我們的團(tuán)日活動(dòng)時(shí)間接近三小時(shí)，這次團(tuán)日活動(dòng)，使我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，支部凝聚力更強(qiáng)，同時(shí)，增強(qiáng)我們集體感和榮譽(yù)感，提高我們的思想覺(jué)悟，展現(xiàn)我班集體具有支部特色的.團(tuán)組織建設(shè)以及我們的活力和風(fēng)采。
還記得嗎?在院運(yùn)會(huì)上，我們每一個(gè)人的付出，付出了總會(huì)有收獲，跌倒了，再站起來(lái)，我們不是書呆子，我們的生活應(yīng)該精彩紛呈，在這一次院運(yùn)會(huì)中，我們班7人獲得獎(jiǎng)項(xiàng)，分?jǐn)?shù)也排在比較前的位置，雖然我們沒(méi)有獲得道德風(fēng)尚獎(jiǎng)，但是我們的吶喊聲、嘶啞聲如此的洪亮高昂，班級(jí)口號(hào)、加油聲在風(fēng)雨跑道上，無(wú)疑證實(shí)“聚是一團(tuán)火，散是滿天星”相親相愛(ài)一家人的口號(hào)，運(yùn)動(dòng)員們更顯風(fēng)采。平時(shí)，我們有些同學(xué)也會(huì)溜溜冰、或者打打籃球，跑跑步，這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，應(yīng)該多一點(diǎn)參與，學(xué)多一門技能，未免不是一件好事，這能夠娛樂(lè)我們的身心，使我們?cè)跓⿶赖臅r(shí)候可以做些活動(dòng)，以提高我們的自信。在三筆字比賽、微文比賽中，也獲得比較好的成績(jī)，豐富了我支部課外文娛活動(dòng)，展現(xiàn)了我們的風(fēng)采和風(fēng)氣。
那么，當(dāng)然，在日常生活中，接新生、教本聯(lián)誼、歡送師兄師姐、生日慶祝，誰(shuí)又曾忘記單身節(jié)那天女生為男生所搞的活動(dòng)，那一天，我們?nèi)绱说男腋�，如此的感�?dòng)，誰(shuí)又曾忘記女生節(jié)那天，男生為女生的那一份心意，那一份份愛(ài)心晚餐、愛(ài)心糖水，作為一個(gè)家，我們并不孤單，并不遠(yuǎn)離，每一個(gè)人都是這個(gè)家的一部分，不可或缺，誰(shuí)都如此重要，如此獨(dú)一無(wú)二，所以，我們沒(méi)必要排斥這個(gè)家每一個(gè)人，也不要因?yàn)樽约阂淮未问∵^(guò)而失望，總有一天機(jī)會(huì)是在你的手中的，我們，是一個(gè)集體，不是一個(gè)單獨(dú)的你，單獨(dú)的我，單獨(dú)的他所組成的，而是你、我、他相互聯(lián)系、相互存在的大家庭，不要讓青春的激情消退，始終保持自己的個(gè)性，保留一個(gè)家所應(yīng)有的特色，所以，什么樣的的名譽(yù)都?xì)w屬這個(gè)集體，哪怕獎(jiǎng)項(xiàng)由某個(gè)人、某個(gè)小組、某個(gè)宿舍獲得，我們都應(yīng)該為此感到驕傲與喝彩，而不是視而不見(jiàn)、不理不睬等。相親相愛(ài)一家人，彼此不分你我他，有福同享，有難同當(dāng)，讓常掛在嘴邊的話成為我們真正的行動(dòng)吧。
學(xué)年教學(xué)工作總結(jié) 篇2
本學(xué)期，我適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求，本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,我不僅圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),還在業(yè)務(wù)水平上有了很大的提高.立足現(xiàn)在，放眼未來(lái)，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)如下：
1、熱愛(ài)并忠誠(chéng)于人民的教學(xué)事業(yè)，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，教風(fēng)扎實(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度.
2、認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。
每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集。
3、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量此文來(lái)自，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。
在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。現(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上課英語(yǔ)課。
4、在教學(xué)上，堅(jiān)持教學(xué)研究，共同討論，同時(shí)，我經(jīng)常向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，并堅(jiān)持聽(tīng)他們的樣板課2周，從中學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足。
5、在課堂教學(xué)中，堅(jiān)持啟發(fā)式教學(xué)，堅(jiān)持向45分鐘要質(zhì)量。
以學(xué)生為主體，以訓(xùn)練為主線。教學(xué)過(guò)程重視知識(shí)與技能，學(xué)習(xí)過(guò)程和方法，情感態(tài)度與價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，探究性學(xué)習(xí)的精神。
6、真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。
有針對(duì)性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我常常通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)搜集資料，對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
7、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。
在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的.輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績(jī)，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情，而是充滿樂(lè)趣的。從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái)。
使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過(guò)程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，要特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會(huì)學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。
8、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上，為此，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，堅(jiān)持采用分組探究式英語(yǔ)教學(xué)模式，把傳受知識(shí)、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來(lái)，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
在高一英語(yǔ)的教學(xué)中我取得了一定的成績(jī)，但對(duì)個(gè)別學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的提高做得還不到位，如何有效提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率一直是自己摸索的方向，需要進(jìn)一步探索與實(shí)踐�？傊谝院蟮慕虒W(xué)工作中，我將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，力求提高自己的教學(xué)水平，以取得更好的成績(jī)。
學(xué)年教學(xué)工作總結(jié) 篇3
本學(xué)期，我校以迎接省義務(wù)教育均衡發(fā)展驗(yàn)收為契機(jī)，圍繞抓好安全、提高質(zhì)量、美化校園的工作目標(biāo)，在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)教師的努力下，全面完成了各項(xiàng)任務(wù)。
一、主要工作成績(jī)：
1、落實(shí)安全防范措施，杜絕安全隱患，本學(xué)期我校沒(méi)有出現(xiàn)安全事故。
2、堅(jiān)持抓好教學(xué)常規(guī)管理，盡力把好教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)，努力教育教學(xué)質(zhì)量.
3、辦學(xué)條件得到大幅改善，校園環(huán)境進(jìn)一步美化。
二、主要工作：
�。ㄒ唬┑掠ぷ� 堅(jiān)持育人為本，德育為先，健全機(jī)制。
德育是素質(zhì)教育的首要組成部分，是提高學(xué)生素質(zhì)的關(guān)鍵。本年度，我們將深入貫徹、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的文件精神，堅(jiān)持教書育人，德育為先，確立“德育就是質(zhì)量”的思想觀念，培育學(xué)�！跋瘸扇嗽俪刹拧钡掠厣�，切實(shí)推進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)，全面營(yíng)造學(xué)生健康成長(zhǎng)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)校德育教育健康、協(xié)調(diào)、均衡和可持續(xù)發(fā)展。
1、加強(qiáng)學(xué)生德育隊(duì)伍建設(shè)。健全學(xué)生德育領(lǐng)導(dǎo)與管理體制，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，建設(shè)一支師德高尚、理念先進(jìn)、業(yè)務(wù)精湛、講求實(shí)效的德育隊(duì)伍，為提高學(xué)生德育工作水平奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。首先，重視班主任隊(duì)伍建設(shè)，通過(guò)班主任專題講座、經(jīng)驗(yàn)交流、主題班隊(duì)會(huì)互觀互檢等途徑有計(jì)劃、有重點(diǎn)地對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn)，提高班主任的管理能力和水平。其次，重視每年度班主任選拔聘用工作，將年輕有為、熱心班主任工作的教師選聘到班主任工作崗位上來(lái)，補(bǔ)充隊(duì)伍新鮮血液。第三重視師德師風(fēng)建設(shè)，制定師德建設(shè)方案，將育人工作作為考核教師的一個(gè)重要指標(biāo)，要求教師熱愛(ài)學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、敬業(yè)愛(ài)崗、樂(lè)于奉獻(xiàn)、廉潔從教，工作中一言一行堪為師表，嚴(yán)格落實(shí)教師道德行為“十不準(zhǔn)”。在學(xué)科教學(xué)中注重德育滲透，形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的良好德育氛圍，引導(dǎo)學(xué)生形成符合社會(huì)規(guī)范的情感、態(tài)度和價(jià)值觀。
2、繼續(xù)抓好德育常規(guī)工作，強(qiáng)化養(yǎng)成教育。養(yǎng)成教育是素質(zhì)教育的重要組成部分，我們要從常規(guī)抓，從小抓、抓小事，通過(guò)教育和
訓(xùn)練，促進(jìn)學(xué)生自覺(jué)性、獨(dú)立性、自制力等良好個(gè)性品質(zhì)形成。我校將突出《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、校本教材《弟子規(guī)》、《中華古詩(shī)文誦讀本》等內(nèi)容的學(xué)習(xí)和討論，引導(dǎo)學(xué)生把規(guī)范內(nèi)化為自覺(jué)的行為。重點(diǎn)抓好學(xué)生以下五方面良好習(xí)慣的養(yǎng)成：(1)認(rèn)真做好眼保健操和廣播體操。(2)有序地排重點(diǎn)抓好學(xué)生以下五方面良好習(xí)慣的養(yǎng)成：(1)認(rèn)真做好眼保健操和廣播體操。(2)有序地排好路隊(duì)。(3)不亂拋紙屑，不吃零食。(4)輕聲、慢步、右行、問(wèn)好。(5)安全常識(shí)教育。
3、為了進(jìn)一步創(chuàng)新學(xué)校德育工作，加強(qiáng)德育工作的計(jì)劃性和有序性。根據(jù)學(xué)校的特點(diǎn)，尋求自身的突破口，形成自己特有的校園文化。以正面的宣傳教育、榜樣示范為主，積極開(kāi)展階段性工作評(píng)選活動(dòng)，將教育主題、國(guó)旗下講話、活動(dòng)代言人等融為一體、突出教育的重點(diǎn)。二是結(jié)合《讀書溢趣、經(jīng)典養(yǎng)正》學(xué)校特色，積極開(kāi)展學(xué)生讀書活動(dòng)，以舉辦演講、征文等主題活動(dòng)，濃厚校園的讀書氛圍。
4、健全和完善德育工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)，完善校內(nèi)外齊抓共管的'德育工作局面。一是要加強(qiáng)學(xué)校管理，健全德育工作管理網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)一步優(yōu)化校內(nèi)育人環(huán)境，二是要加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)，開(kāi)展家長(zhǎng)培訓(xùn)講座，增強(qiáng)德育實(shí)效，三是發(fā)揮好社會(huì)與學(xué)校之間的教育合力。
5、加強(qiáng)班主任的工作管理，完善“文明班級(jí)”各項(xiàng)常規(guī)的檢查評(píng)比，強(qiáng)化“文明班級(jí)”的名優(yōu)效應(yīng)，將文明班級(jí)、文明教師、文明學(xué)生的評(píng)比貫徹到底。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的紀(jì)律衛(wèi)生、儀表儀容、愛(ài)護(hù)公物等情況的檢查工作，實(shí)行每天領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生同時(shí)值日，對(duì)各班進(jìn)行日常規(guī)管理，以班級(jí)為單位，以值日情況為依據(jù)每月實(shí)施一次文明班隊(duì)、文明班主任、文明學(xué)生考評(píng)。
6、充分發(fā)揮班干、隊(duì)員在班級(jí)管理的小助手作用，通過(guò)教育輔導(dǎo)、班級(jí)結(jié)對(duì)、班干競(jìng)選等方法，培養(yǎng)班級(jí)管理小助手，逐步形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
7、引進(jìn)管理機(jī)制。為加強(qiáng)學(xué)生的教育和管理，促使學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，一是將文明班級(jí)、先進(jìn)班主任、德育先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀教師的評(píng)選落實(shí)到具體的班級(jí)管理、學(xué)生教育之中，二是將在學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)中獲獎(jiǎng)的班級(jí)列入輔導(dǎo)教師的績(jī)效考核。以此來(lái)對(duì)學(xué)生的教育管理有突出成績(jī)的班主任、科任教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，調(diào)動(dòng)全體教職工的熱心學(xué)生教育管理工作的積極性。
(二)教學(xué)工作：注重過(guò)程，加強(qiáng)引領(lǐng)
1、加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理，促進(jìn)教學(xué)常規(guī)落實(shí)。 我校一貫注重教學(xué)常規(guī)管理的落實(shí)情況。結(jié)合崗位責(zé)任、量化考核等，對(duì)教學(xué)過(guò)程中的
“備、教、批、考、輔、研”等環(huán)節(jié)層層把關(guān)，狠抓落實(shí)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)過(guò)程的規(guī)范性、科學(xué)性和創(chuàng)新性。教學(xué)常規(guī)檢查堅(jiān)持每月化，做到檢查到位，反饋及時(shí)，整改有效。每月還特別安排行政人員分工抽查不同的年級(jí)、不同科目備課、作業(yè)等情況，并將檢查的情況及時(shí)向教師反饋，提出指導(dǎo)意見(jiàn)，納入學(xué)期考核中。為了把素質(zhì)教育真正落到實(shí)處，我們一方面嚴(yán)格按教學(xué)計(jì)劃，科學(xué)、合理地安排課程表、作息時(shí)間表、課外活動(dòng)表，并認(rèn)真督查“三表”的執(zhí)行情況；另一方面實(shí)行備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，發(fā)揮骨干教師的作用，帶動(dòng)了一批非專業(yè)教師的成長(zhǎng)，有效地提高了音、體、美等課程的教學(xué)水平。
2、立足課堂陣地，提高課堂教學(xué)效益。 課堂是教學(xué)工作的主陣地。只有切實(shí)提高課堂教學(xué)效益，才能確保質(zhì)量的提高。堅(jiān)持深入課堂，每位教師每學(xué)期必須上一節(jié)有質(zhì)量的教學(xué)研究課。實(shí)行行政領(lǐng)導(dǎo)推門聽(tīng)課、教師聽(tīng)教研課、聽(tīng)同科目隨堂課制度，要求老師進(jìn)行教學(xué)反思，注重平時(shí)教學(xué)得失的積累，從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在反思中進(jìn)步。對(duì)課堂效益不高、教學(xué)方法陳舊的，集中了備課組長(zhǎng)、骨干教師一起聽(tīng)課會(huì)診，實(shí)事求是地分析，提出不足和改進(jìn)意見(jiàn)。本學(xué)期阮校長(zhǎng)和夏校長(zhǎng)就親自蹲點(diǎn)三年級(jí)指導(dǎo)語(yǔ)文教學(xué)工作，收到了明顯的效果。 加強(qiáng)了備課組建設(shè)，切實(shí)做到“四定”：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定人員，開(kāi)展集體備課，做到本學(xué)科教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、訓(xùn)練內(nèi)容三統(tǒng)一，并注重“精”字上花功夫，擺脫了以往“擺場(chǎng)子、搭架子”的做法。
3、 嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃管理。開(kāi)足、開(kāi)齊、開(kāi)好每一門規(guī)定課程。語(yǔ)數(shù)英等檢測(cè)學(xué)科不得擠占其他學(xué)科，不得擠占學(xué)生過(guò)多的課余時(shí)間。教師專課專用，不得任意更改日課表，隨便減少綜合課課時(shí)，將能力、水平、智慧體現(xiàn)在課堂教學(xué)上。
4、努力抓好常規(guī)體育、藝術(shù)工作。學(xué)校積極推進(jìn)“陽(yáng)光體育活動(dòng)”，用制度保證學(xué)生每天有一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。并在全校開(kāi)展了廣播操和眼保健操比賽，很好地推廣了新的廣播操。認(rèn)真實(shí)施了《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。高標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，做好測(cè)試數(shù)據(jù)的采集和報(bào)送工作，確保報(bào)送數(shù)據(jù)的真實(shí)性、有效性和及時(shí)性。同時(shí)，將數(shù)據(jù)匯總、分析，采取措施，不斷提高學(xué)生體質(zhì)健康水平。音樂(lè)教師有計(jì)劃地組織好國(guó)歌、隊(duì)歌、校歌的演唱，提高合唱的質(zhì)量和水平。
(三)后勤工作：服務(wù)為本，優(yōu)質(zhì)高效
1.建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，樹(shù)立為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)的觀念，做到管理育人、服務(wù)育人。
2.做好收費(fèi)工作，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，帳目齊全，收入手續(xù)完善。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，繼續(xù)實(shí)行校務(wù)公開(kāi)。
3.搞好校園規(guī)劃和建設(shè)，繼續(xù)抓好校園美化、綠化、凈化工作。
4.高效利用現(xiàn)有教育資源，做到開(kāi)支精打細(xì)算，做到花小錢辦大事，提高教育經(jīng)費(fèi)的使用效益。最大限度地開(kāi)發(fā)現(xiàn)有圖書、計(jì)算機(jī)和各種教學(xué)設(shè)備的使用功能。
5.安全工作常抓不懈，本學(xué)期，我校嚴(yán)格按照上級(jí)要求，落實(shí)各項(xiàng)責(zé)任制和值班制，特別加強(qiáng)課間安全巡查、路隊(duì)護(hù)送和外來(lái)人員的管理。強(qiáng)化各類教育教學(xué)設(shè)施的安全檢查，安全隱患及時(shí)整改。進(jìn)行春夏季防溺水、防震、安全飲食等知識(shí)教育，每月開(kāi)展防震防火演練四次，開(kāi)展校園周邊調(diào)查一次，發(fā)放各種安全宣傳資料100余份。加強(qiáng)健康教育，切實(shí)做好衛(wèi)生消毒、做好傷寒疾病的監(jiān)控防預(yù)工作。加強(qiáng)用電和防盜等安全管理，提高師生的防盜意識(shí)，加固學(xué)校重要部位的防盜設(shè)施，在主要功能室安裝防盜欞加固門窗，確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全。加強(qiáng)校車管理制度，安排專人負(fù)責(zé)壓車確保安全，同時(shí)做好家長(zhǎng)接送車輛的安全運(yùn)行的督查，杜絕一切安全事故的發(fā)生。
�。ㄋ模⒔虒W(xué)條件得到改善。
本學(xué)期購(gòu)置了大量的圖書、儀器、電教設(shè)備和體育設(shè)施等，粉刷了教室和部分功能室，班級(jí)安裝了新燈具，張貼宣傳牌匾、貼畫和宣傳標(biāo)語(yǔ)等，校園環(huán)境得到美化，教師工作環(huán)境條件的改善，使廣大教師舒心工作開(kāi)心工作。扎實(shí)做好了迎接省、國(guó)家義務(wù)教育均衡發(fā)展驗(yàn)收工作。
三、存在的問(wèn)題：
1、教師綜合素質(zhì)待提高，需要繼續(xù)加強(qiáng)培訓(xùn)，特別要增強(qiáng)教師運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的能力。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理，持之以恒的抓好教育教學(xué)質(zhì)量。
3、學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣有待加強(qiáng)，德育層次化研究的成效不夠顯著，一部分學(xué)生存在知行不統(tǒng)一的現(xiàn)象。
學(xué)年教學(xué)工作總結(jié) 篇4
20xx年時(shí)間已經(jīng)過(guò)半。半年來(lái)，在市委市府、市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校以興教育人為己任，堅(jiān)持以德治校，繼續(xù)深化和完善人本思想建設(shè)，各項(xiàng)管理規(guī)范有序，依法治校步入軌道。情感管理激發(fā)出空前活力，全校師生解放思想，團(tuán)結(jié)協(xié)作，開(kāi)拓進(jìn)取，取得了令人矚目的成績(jī)。今年的高考，本科一榜上線102人，創(chuàng)造了歷史上最好的成績(jī)，受到了學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。下面把半年來(lái)的教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、辦學(xué)思想的進(jìn)一步探索和深化
思想是行為的先導(dǎo)。一所成功的學(xué)校，首先要有好的辦學(xué)思想。我們的辦學(xué)思想是：細(xì)化每一個(gè)教育環(huán)節(jié)，做好每一件小事，抓好一切容易被忽視的工作；重視人本思想的建設(shè)，讓愛(ài)心充滿校園，讓每一個(gè)教師都愉快的工作，讓每一個(gè)學(xué)生都愉快的學(xué)習(xí)；落實(shí)教學(xué)常規(guī)，規(guī)范辦學(xué)；培養(yǎng)"思想高尚，人格健全，身心健康，學(xué)習(xí)優(yōu)秀"的合格人才。
半年來(lái)，我們繼續(xù)在實(shí)踐中探索和深化人本思想的建設(shè)，進(jìn)一步確立了我們的管理理念：把"促進(jìn)學(xué)生自身發(fā)展"作為教學(xué)出發(fā)點(diǎn)，把"親其師信其道"作為教師管理理念，把"親情博愛(ài)，決不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)"作為教師教學(xué)信條，把"開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能，樹(shù)立學(xué)生信心"作為教育目的，使每一個(gè)求學(xué)的學(xué)生得到了長(zhǎng)足的長(zhǎng)進(jìn)。
經(jīng)過(guò)全體教職工的共同努力，人本思想的建設(shè)取得了巨大的效益：老師們心情舒暢了，學(xué)生的精神面貌煥然一新，學(xué)校管理上更細(xì)、更科學(xué)了，評(píng)價(jià)機(jī)制更合理了，師生員工的凝聚力更強(qiáng)了。
二、具體工作回顧
1、學(xué)校管理
學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)明確：在人本思想的指導(dǎo)下，細(xì)化教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)；落實(shí)常規(guī)，督促教師的教學(xué)，規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)，使各項(xiàng)工作規(guī)范化，完成或超額完成市教育局高考任務(wù)指標(biāo)，創(chuàng)農(nóng)村中學(xué)一流的成績(jī)；在市規(guī)范化學(xué)校的基礎(chǔ)上加快建設(shè)，擴(kuò)大辦學(xué)效益，全面啟動(dòng)名牌戰(zhàn)略，培養(yǎng)名師，爭(zhēng)創(chuàng)名校。
今年2月，學(xué)校組織教育干部和全體班主任到xx中學(xué)學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)合自身實(shí)際，制定了一系列管理措施。學(xué)校把對(duì)學(xué)生的信心教育、吃苦教育作為教育教學(xué)工作的首要任務(wù)，把對(duì)教師學(xué)生的合理評(píng)價(jià)作為學(xué)校管理的重要工作，做到了學(xué)校管理有思路，具體工作抓落實(shí)。
2、教學(xué)管理
上學(xué)年我校教學(xué)工作的指導(dǎo)思想是：堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以教學(xué)質(zhì)量論英雄的理念，嚴(yán)抓細(xì)管，深入挖潛，調(diào)動(dòng)一切有利因素，在落實(shí)中改進(jìn)，在改進(jìn)中發(fā)展。制定了三個(gè)具體工作重點(diǎn)：⑴狠抓課堂教學(xué)效益，制定課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)"精講精練，當(dāng)堂落實(shí)"的課堂教學(xué)理念。 ⑵嚴(yán)格學(xué)校教學(xué)管理的各環(huán)節(jié)，進(jìn)一步完善教學(xué)管理細(xì)則，加大對(duì)教師的評(píng)價(jià)力度。⑶細(xì)化對(duì)學(xué)生的各項(xiàng)管理，開(kāi)展"感恩教育、信心教育和吃苦教育"，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。為保證工作順利開(kāi)展，制定了如下具體措施：
①每個(gè)教研組內(nèi)，實(shí)行"導(dǎo)師制"，以提高教研組的集體教學(xué)水平。每名導(dǎo)師帶一到兩名青年教師，對(duì)青年教師的備課、講課、習(xí)題、講義，進(jìn)行交流指導(dǎo)。
②實(shí)行"公開(kāi)課循環(huán)制" 。每周每人執(zhí)教一節(jié)公開(kāi)課，并介紹講課體會(huì)。全組教師參加聽(tīng)課、評(píng)課，學(xué)校組織專人進(jìn)行檢查。
�、蹖W(xué)校制定出了"課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)"，落實(shí)每一節(jié)課的教學(xué)效果；調(diào)整自習(xí)輔導(dǎo)辦法。每位教師一節(jié)自習(xí)只能輔導(dǎo)一個(gè)班。班主任第四節(jié)晚自習(xí)到教室辦公，并將其作為班主任津貼發(fā)放的一個(gè)依據(jù)。
④改革集體備課方式，由包組領(lǐng)導(dǎo)主持各備課組的集體備課；重視英語(yǔ)補(bǔ)弱，通過(guò)采取英語(yǔ)組教師座談會(huì)、加強(qiáng)英語(yǔ)組青年教師培養(yǎng)的力度、強(qiáng)化英語(yǔ)聽(tīng)力等各種措施提高學(xué)生英語(yǔ)成績(jī)。
⑤轉(zhuǎn)變教師課堂教學(xué)思想，主要是指對(duì)重點(diǎn)生的理解上。我校提出：高一要將入學(xué)成績(jī)?cè)?80分以上的100多名同學(xué)作為級(jí)部重點(diǎn)培養(yǎng)生，將各班前四十名的學(xué)生都作為課堂教學(xué)重點(diǎn)；高二、高三要將過(guò)線、線下40分的重點(diǎn)學(xué)生和曾經(jīng)進(jìn)入過(guò)重點(diǎn)生范圍的學(xué)生都做為教學(xué)的重點(diǎn)。
�、奚钊敕治鼋y(tǒng)考成績(jī)，通過(guò)成績(jī)分析促教師干勁。成績(jī)分析具體到每個(gè)班級(jí)每位教師，并按每位教師的貢獻(xiàn)率進(jìn)行了排隊(duì)。我校擬制了"促邊上線、重點(diǎn)生補(bǔ)弱"的"教師班級(jí)教學(xué)貢獻(xiàn)率"，來(lái)解決班級(jí)目標(biāo)離散率問(wèn)題。
�、叱浞职l(fā)揮績(jī)效工資的激勵(lì)作用。我校將績(jī)效工資分成兩部分，一部分依據(jù)教師的教學(xué)成績(jī)發(fā)放，一部分依據(jù)教師的平日量化、教學(xué)常規(guī)、學(xué)情反饋等情況發(fā)放，以此激勵(lì)教師工作的積極性。
�、鄰�(qiáng)化目標(biāo)意識(shí)。各級(jí)部制定了各個(gè)班級(jí)各位教師的教學(xué)目標(biāo)，并制定出了切合我校實(shí)際的獎(jiǎng)勵(lì)辦法。獎(jiǎng)勵(lì)辦法具體到班級(jí)完成任務(wù)率、教師完成任務(wù)率、教師補(bǔ)弱成績(jī)等各個(gè)方面，真正調(diào)動(dòng)起了教師的積極性。
�、嵴匍_(kāi)弱班分析會(huì)和弱科教師座談會(huì)，并委派各包組領(lǐng)導(dǎo)與弱科教師談話。組織考試成績(jī)優(yōu)秀的教師進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。通過(guò)班教導(dǎo)會(huì)，增強(qiáng)教師教學(xué)的信心。
⑩抓好四個(gè)關(guān)鍵人物。級(jí)部主任、班主任、教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)是是事關(guān)學(xué)校發(fā)展的重要人物。學(xué)校專門召開(kāi)了這部分骨干教師會(huì)，明確了各人的職責(zé)，制定了具體的獎(jiǎng)懲措施。
3、學(xué)生管理。
�、賵�(jiān)持學(xué)習(xí)常規(guī)檢查。開(kāi)學(xué)后，各級(jí)部首先檢查了學(xué)生的期末試卷和寒假作業(yè)，并進(jìn)行了情況通報(bào)。學(xué)校采取抽查的辦法進(jìn)行檢查，并進(jìn)行了優(yōu)秀試卷展評(píng)和問(wèn)題試卷展評(píng)。檢查的材料包括課堂筆記本、糾錯(cuò)本、基礎(chǔ)訓(xùn)練與導(dǎo)學(xué)訓(xùn)練、作業(yè)。通過(guò)檢查，使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)常規(guī)的重要性，更好的提高了學(xué)習(xí)的效益。本辦法還將在本學(xué)期內(nèi)繼續(xù)實(shí)施。
�、陂_(kāi)展信心教育和吃苦教育。學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)安丘四中的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)材料，明確樹(shù)立學(xué)生自信心的重要性。全體教師深感樹(shù)立學(xué)生自信心的重要性，掀起了"學(xué)習(xí)安丘四中，樹(shù)立學(xué)生信心"的熱潮。學(xué)校在努力在各個(gè)方面營(yíng)造氛圍，使學(xué)生樹(shù)立求學(xué)的自信心。各班級(jí)利用宣傳版面和后黑板，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，營(yíng)造競(jìng)爭(zhēng)氛圍，增強(qiáng)學(xué)生自信心。制定學(xué)生誓詞和跑操誓詞來(lái)激勵(lì)學(xué)生。學(xué)校還要求學(xué)生每人在自己的課桌上寫一句激勵(lì)自己的名言，以起到時(shí)時(shí)刻刻督促的作用。要求教師在教學(xué)過(guò)程中，充分肯定學(xué)生的潛力，不能有打擊學(xué)生的話。要說(shuō)"你能行"、"你一定行"、"第一是你的"等話語(yǔ)。
�、鄹卸鹘逃�。學(xué)生的.學(xué)習(xí)不僅是為自己的將來(lái)打基礎(chǔ)，還應(yīng)該不辜負(fù)父母、老師、親朋好友的期望。學(xué)校教育學(xué)生在假期要為父母獻(xiàn)一份愛(ài)心。如給家長(zhǎng)寫一封信，為父母洗一次腳等。同樣對(duì)自己的老師也是。`
�、車�(yán)格學(xué)習(xí)紀(jì)律。學(xué)校加大了對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)紀(jì)律的檢查力度，制定了清除陋習(xí)、嚴(yán)格作息等一系列的措施。
�、葜攸c(diǎn)生的補(bǔ)弱和促邊上線。各班都將重點(diǎn)生承包給了每個(gè)教師，下發(fā)了補(bǔ)弱談話記錄本。各教師對(duì)重點(diǎn)生和邊緣生的補(bǔ)弱要叢生活到學(xué)習(xí)，從思想到方法。不僅給學(xué)生學(xué)習(xí)方法上的補(bǔ)弱，還給他們生活上的關(guān)心。與這些學(xué)生的談話，首先要站在樹(shù)立學(xué)生信心，激發(fā)學(xué)生潛能的角度。讓學(xué)生感受到老師的關(guān)懷，認(rèn)識(shí)到自己的潛力無(wú)窮。
�、薅ㄆ谡匍_(kāi)學(xué)生鼓勁會(huì)。學(xué)校定期召開(kāi)曾經(jīng)上線和線下40分的學(xué)生的鼓勁會(huì)，與他們談理想、給他們講方法，幫他們出點(diǎn)子。級(jí)部以虛擬班的形式，每?jī)芍芤淮危猛碜粤?xí)，找每個(gè)學(xué)科的優(yōu)秀教師，輔導(dǎo)這部分學(xué)生。
4、藝體教育
近年來(lái)，學(xué)校重視藝體教育，辦出了特色，辦出了名氣。學(xué)校不斷為藝術(shù)活動(dòng)添置器材，完善了藝術(shù)教學(xué)設(shè)施；投資5萬(wàn)多元，對(duì)操場(chǎng)進(jìn)行了改造。高一年級(jí)在開(kāi)好藝術(shù)欣賞課的同時(shí)，注重選苗子。高二及時(shí)組班，高三分類指導(dǎo)，學(xué)校藝術(shù)教學(xué)成績(jī)顯著，專業(yè)高考合格率達(dá)90%多。
三、下段教學(xué)工作打算
20xx年高考，我校圓滿完成了市教育局分配的任務(wù)指標(biāo)，高考目標(biāo)任務(wù)完成率達(dá)255%，高一文理過(guò)線78人，高二文理過(guò)線26人。高考剛剛結(jié)束，局里就在7月初召開(kāi)了20xx年高考備考會(huì)，提出了新的要求。為將下學(xué)年工作做得更圓滿，現(xiàn)將下段工作作如下打算：
要想出成績(jī)，就必須靠落實(shí)。市教育局長(zhǎng)曾說(shuō)過(guò)這樣四句話："要抓教學(xué)成績(jī)，第一要落實(shí)，第二要抓落實(shí)，第三要狠抓落實(shí)，第四，要抓就抓出血來(lái)。"因此我校下學(xué)年的工作重點(diǎn)仍舊是落實(shí)和評(píng)價(jià)。
1、依據(jù)月考成績(jī)對(duì)教師進(jìn)行評(píng)價(jià)。我們決定繼續(xù)借月考東風(fēng)，狠抓教學(xué)成績(jī)，依據(jù)月考成績(jī)對(duì)教師進(jìn)行合理評(píng)價(jià)。月考成績(jī)附教師姓名張榜公布，年終績(jī)效工資和獎(jiǎng)金的發(fā)放，月考成績(jī)占50％的比例。對(duì)級(jí)部、對(duì)備課組、對(duì)班主任、對(duì)教師都要制定出具體合理的評(píng)價(jià)方案，充分調(diào)動(dòng)他們的積極性。
2、依據(jù)常規(guī)檢查成績(jī)進(jìn)行落實(shí)和評(píng)價(jià)。學(xué)校每月的教學(xué)常規(guī)檢查，要對(duì)教師的教學(xué)計(jì)劃、集體備課、個(gè)人備課、作業(yè)、測(cè)試與講評(píng)、聽(tīng)課等內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)檢查，并將此作為績(jī)效工資發(fā)放的依據(jù)之一。
3、建立教師教學(xué)記錄卡。對(duì)教師的評(píng)價(jià)要全面合理，為此下學(xué)年學(xué)校決定建立教師教學(xué)記錄卡。記錄卡的內(nèi)容要全面準(zhǔn)確，對(duì)教師的基本情況、任教班級(jí)的具體情況、歷次考試的成績(jī)和常規(guī)檢查成績(jī)、對(duì)學(xué)校安排事情的完成情況都要有詳細(xì)的記錄。
4、抓好對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)要進(jìn)行全面評(píng)價(jià)，成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生要及時(shí)在全班全校進(jìn)行表?yè)P(yáng)，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，在全校營(yíng)造一種"人人為學(xué)習(xí)，人人在競(jìng)爭(zhēng)"的良好的學(xué)習(xí)氛圍；對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的精神狀態(tài)進(jìn)行檢查，要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課時(shí)提前兩分鐘走進(jìn)教室，看學(xué)生學(xué)習(xí)的精神狀態(tài)是否精神飽滿，是否激情昂揚(yáng)的等待上課；對(duì)學(xué)生的課堂筆記本和學(xué)習(xí)用書進(jìn)行檢查，看學(xué)生是怎樣對(duì)今天所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí)的，同時(shí)看教師是怎樣檢查學(xué)生預(yù)習(xí)效果的；對(duì)學(xué)生在課堂上的參與作出評(píng)價(jià)，看學(xué)生是否在動(dòng)腦、動(dòng)手、動(dòng)口中緊張有序的進(jìn)行了一節(jié)課的學(xué)習(xí)，是否專心致志，全力以赴。對(duì)學(xué)生的作業(yè)練習(xí)以及《精品薈萃》本進(jìn)行詳細(xì)規(guī)定，看學(xué)生做的認(rèn)真程度和完成情況，看學(xué)生是否真正將所學(xué)知識(shí)鞏固落實(shí)了�？磳W(xué)生自學(xué)的學(xué)習(xí)效果。
5、實(shí)施好新課程教學(xué)。對(duì)今年的新課程改革給與重點(diǎn)關(guān)注，嚴(yán)格按照教育局制定的新課程實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)，將課程開(kāi)齊、開(kāi)好。
總之，上學(xué)年我們圓滿完成了任務(wù)，但下學(xué)年任務(wù)更艱巨，要想取得最后的勝利，必須在落實(shí)和評(píng)價(jià)上下功夫，絕不能讓落實(shí)成為一句空話。只有落實(shí)好了，評(píng)價(jià)好了，我們的工作才會(huì)扎實(shí)有效，才會(huì)穩(wěn)步前進(jìn)。
學(xué)年教學(xué)工作總結(jié) 篇5
本學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)工作下，根據(jù)學(xué)期初的教學(xué)工作計(jì)劃要求，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，本人認(rèn)真、扎實(shí)地完成了本期的自然科教學(xué)工作任務(wù)�，F(xiàn)將完成的主要工作總結(jié)如下：
一、思想教育工作方面
1、通過(guò)《日晷》、《圭表》兩課的教學(xué)，讓學(xué)生學(xué)習(xí)課文，理解課文,知道我國(guó)古代天文科學(xué)的成就,使他們受到了愛(ài)國(guó)主義的思想教育。
2、科學(xué)自然觀的培養(yǎng)和教育：在教學(xué)過(guò)程中，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)氧氣、二氧化碳的性質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生觀察空氣的污染、星座的運(yùn)動(dòng)、種子的萌發(fā)等，學(xué)生從中體會(huì)到了自然事物是變化的;通過(guò)指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)正電和負(fù)電的相互作用、聲音的產(chǎn)生、星座的運(yùn)動(dòng)、燃燒和滅火的`條件等，使學(xué)生體會(huì)到自然事物的變化是有規(guī)律的;通過(guò)指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)雷電的成因，向?qū)W生進(jìn)行了相信科學(xué)、破除迷信的思想教育。
3、科學(xué)態(tài)度的培養(yǎng)：通過(guò)觀察、實(shí)驗(yàn)、栽培、制作等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真細(xì)致的態(tài)度;通過(guò)講述富蘭克林探索雷電秘密的故事，培養(yǎng)學(xué)生勇于探索、愿為科學(xué)獻(xiàn)身的科學(xué)態(tài)度;通過(guò)指導(dǎo)學(xué)生探究一些自然事物的規(guī)律、自然變化的原因，培養(yǎng)學(xué)生追求新知、勇于探索的科學(xué)態(tài)度。
4、環(huán)境教育：通過(guò)指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)空氣污染的原因、危害和保護(hù)的方法，教育學(xué)生自覺(jué)保護(hù)環(huán)境。
在體育方面，向?qū)W生進(jìn)行了營(yíng)養(yǎng)衛(wèi)生教育，以及消化、呼吸、血液循環(huán)器官的衛(wèi)生保健教育;此外還有安全用電的教育。
二、能力培養(yǎng)方面，重點(diǎn)培養(yǎng)了以下幾種能力：
1、觀察能力：
(1)通過(guò)《星座》的教學(xué)，指導(dǎo)學(xué)生辨認(rèn)星座、觀察星座的方法;
(2)在〈空氣的污染〉教學(xué)時(shí)，通過(guò)課內(nèi)外結(jié)合，使學(xué)生掌握了考察空氣污染的簡(jiǎn)單方法;
(3)通過(guò)〈怎樣測(cè)量太陽(yáng)高度〉的教學(xué)，使學(xué)生學(xué)到了用量影作圖的方法。
2、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ?/p>
(1)學(xué)到了一些基本的實(shí)驗(yàn)操作。比如說(shuō)明正電和負(fù)電的相互作用、振動(dòng)發(fā)聲、空氣的成份、氧氣和二氧化碳的性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)，制取二氧化碳，鑒別食物的營(yíng)養(yǎng)成分等;
(2)繼續(xù)學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn)，運(yùn)用對(duì)比實(shí)驗(yàn)探究自然規(guī)律和自然變化的原因。
3、邏輯思維能力：
(1)歸納概括能力，運(yùn)用歸納概括的方法，認(rèn)識(shí)帶電體之間相互作用的規(guī)律、星座運(yùn)動(dòng)的規(guī)律、產(chǎn)生電熱的原因、陽(yáng)光下直立物體影長(zhǎng)變化的規(guī)律、太陽(yáng)高度變化與氣溫變化之間的聯(lián)系、聲音的產(chǎn)生、種子萌發(fā)的條件等;
(2)分析與綜合能力，運(yùn)用分析與綜合的方法，認(rèn)識(shí)空氣的成分、燃燒的條件、聲音傳播的途徑、空氣污染的原因等。
4、想象能力：想象雷電的形成過(guò)程。
5、動(dòng)手能力：
(1)制作：制作簡(jiǎn)易電熱切割器;
(2)栽培：用扦插方法繁殖植物。
三、完成的主要工作
1、我在教學(xué)過(guò)程中，認(rèn)真?zhèn)湔n，努力鉆研教材，精心設(shè)計(jì)教法，使每一節(jié)課都充滿生機(jī)，讓學(xué)生學(xué)得有趣有意，學(xué)得一定的知識(shí)和技能。
2、我在整個(gè)學(xué)期的教學(xué)中，腳踏實(shí)地，認(rèn)真批改作業(yè)，堅(jiān)持做到有教案才能上講臺(tái)，全學(xué)期完成教案34節(jié)，課內(nèi)實(shí)驗(yàn)12次，課外觀察實(shí)驗(yàn)4次，課外活動(dòng)2次。
3、我通過(guò)一學(xué)期的努力教學(xué)工作，在期末統(tǒng)考中，學(xué)生的自然科都取得了良好的成績(jī)。
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