精選工作計劃模板集合7篇

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細(xì)的計劃了。但是要怎么樣才能避免自嗨型工作計劃呢？以下是小編收集整理的工作計劃7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

工作計劃 篇1

　　一．指導(dǎo)思想

　　在上級團委和學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，以素質(zhì)教育為主線，以學(xué)校德育工作，教學(xué)工作為軸心，認(rèn)真細(xì)致的開展團員工作，發(fā)展挖掘自身的特點和優(yōu)勢，結(jié)合我院青年的特點，開展適合他們的各種團的學(xué)習(xí)和活動，積極探索共青團組織服務(wù)青少年的有效途徑和手段，全心全意為廣大青年服務(wù)，使他們更主動的靠攏團組織，力爭開創(chuàng)共青團工作的新局面。

　　二，工作思路

　　1，加強理論學(xué)習(xí)，堅定理想信念。營造良好的學(xué)習(xí)氛圍提倡鼓動團員青年，特別是黨員，團干部開展自學(xué)，互學(xué)交流，不斷提高自身素質(zhì)，為更好的完成團工作打下堅實基礎(chǔ)。

　　2，加強組織建設(shè)，增強團員意識，發(fā)揮團員青年的模范帶頭作用，大力提倡文明風(fēng)氣，樹立團員青年的服務(wù)意識，環(huán)保意識，共創(chuàng)和諧校園。

　　3，搞好校園文化建設(shè)，努力營造良好的文化環(huán)境，校園文化是沉淀于校園的一種意識形態(tài)，是一所學(xué)校的特色，體現(xiàn)學(xué)校的教育理念。零八年，奧運年，團總支將以此為契機，開展形式多樣的文化活動，同時體現(xiàn)自己的特色，打造濱海品牌。

　　4，實施“三大工程“，增強學(xué)生的實踐能力，使同學(xué)們在實踐中更深刻的了解主題活動的意義，使活動達(dá)到良好的效果。

　　三，主要活動安排

　　1，三月份對同學(xué)們進行“知恩感恩“教育，要求團總支組織各部開展”三五“學(xué)雷鋒活動，領(lǐng)悟雷鋒同志全心全意為人民服務(wù)的奉獻精神，如舉辦公益活動等，“三八”為婦女節(jié)，配合團總支將向各班級征收公益作品舉行拍賣會，為我院扶貧助貧工作貢獻一份力。

　　2，四月份的各種活動將以“主旋律——紅色經(jīng)典”為主題，緬懷先烈對當(dāng)代大學(xué)生進行一場革命教育，學(xué)習(xí)先烈不怕犧牲為了國家利益而犧牲一切的精神，珍惜來之不易的幸福生活。組織學(xué)生閱讀紅色書籍，每人可寫篇讀后感，譯選出優(yōu)秀作品進行展覽或推薦到校報或組織演講比賽或邀請老革命講述他們的感人故事。對同學(xué)們進行一次心靈的洗禮。與各部合作組織參觀歷史博物館，了解英雄事跡，加強愛國教育，堅定為復(fù)興中華而不斷奮斗的信念。

　　3，五月份將弘揚人文精神，塑造濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，名人傳記對學(xué)生的價值取向及行為，作風(fēng)具有良好的向?qū)ё饔�，因此會組織學(xué)生閱讀各種名人傳記，搜索名人警句，并進行評論活動，指引學(xué)生學(xué)習(xí)名人的成功方法，并結(jié)合自身實際找到適合自己的方法，使同學(xué)在以后的人生路上達(dá)到事半功倍的`效果。

　　4，六月份奧運會來臨，充分做好迎奧運的準(zhǔn)備工作，以“綠色奧運，科技奧運，人文奧運”為主題向各班級征集稿件，奧運口號，照片，舉辦詩歌朗誦或知識競賽活動，增強同學(xué)們的奧運知識，使他們更加了解奧運，體會奧運精神的實質(zhì)，宣傳部做好板報宣傳工作，使奧運精神深入學(xué)生生活的各個部分，讓同學(xué)們感覺奧運無處不在，講文明，樹新風(fēng)，以飽滿的熱情，良好的精神面貌迎接奧運的到來。

　　5，七月份各項工作的接近尾聲，對整個學(xué)期的工作做一個客觀全面的總結(jié)

　　08對中國來說是特殊的一年，中國迎來了盼望以久的奧運，整個國民的激情都在燃燒，為奧運正在努力貢獻自己的一份微薄之力，而對成教學(xué)院來說也是嶄新的開始，揭開了經(jīng)管學(xué)院的新篇章，相信經(jīng)管學(xué)院經(jīng)管部團總支宣傳部會在新學(xué)期解放思想，與時俱進，在大家的共同努力下，不斷進步，再創(chuàng)輝煌！

工作計劃 篇2

　20xx年本院認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國家的五保供養(yǎng)方針、政策和街道黨工委、辦事處及上級部門對本院工作的指示精神，以創(chuàng)建省一級敬老院為動力，以服務(wù)五保老人為重點，以服務(wù)優(yōu)質(zhì)化、管理制度化、生活規(guī)律化、設(shè)施齊全化、環(huán)境花園化為標(biāo)準(zhǔn)，全院上下，團結(jié)一心，扎實做好了20xx年的各項工作，歸納起來主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

　　一、健全了制度，實行了規(guī)范化管理

　　堅持以人為本，注重從完善制度入手，努力實現(xiàn)以制管院。先后制定了院長責(zé)任制，工作人員崗位目標(biāo)責(zé)任制，衛(wèi)生檢查制度，“五好院民評比制度”、“文明院民小組”評比制度、衛(wèi)生房間評比制度、院民內(nèi)務(wù)整理十項規(guī)范、院民外出請銷假制度、安全值班制度、五保對象入住敬老院登記建檔制度、分級護理制度、管理人員例會制度等。通過抓制度落實，有效提高了院民的綜合素質(zhì)，理順了院務(wù)管理秩序。

　　二、認(rèn)真開展了“三項評比”活動

　　在全院范圍內(nèi)認(rèn)真組織開展“五好院民評比”、“文明院民小組評比”和“衛(wèi)生房間評比”活動，每半年評比一次。年終將評出的“五好院民”、“文明院民小組”和“衛(wèi)生房間”舉行隆重的表彰大會，五好院民配戴大紅花和五好院民胸牌，每人發(fā)放50元獎金，向文明院民小組頒發(fā)了大型獎牌和30元獎金，向衛(wèi)生房間得主發(fā)放了“衛(wèi)生房間錦旗”和30元獎金。通過經(jīng)項活動的開展，培養(yǎng)和激發(fā)了廣大院民的爭先意識，增強了院民的集體榮譽感。

　　三、進一步規(guī)范了院民請銷假制度的落實

　　院民外出需向院務(wù)管理人員請假并準(zhǔn)許后，領(lǐng)取院民標(biāo)識牌后方可放人出行，院民回院向院務(wù)管理人員交回標(biāo)識牌并消假，這樣做的效果是直觀、明確、嚴(yán)密、有效地杜絕了院民私自外出的混亂現(xiàn)象，也為防止院民外出走失和院民在外出期間出現(xiàn)不測，能夠得到社會各界的及時有效救助提供了便利條件。

　　四、嚴(yán)格執(zhí)行了五保老人入住敬老院

健全檔案制度工作中，堅持做到把好“兩關(guān)”，一是經(jīng)醫(yī)院健康檢查確診有精神病的不準(zhǔn)入院;二是經(jīng)醫(yī)院健康檢查確診有傳染病的不準(zhǔn)入院。對具備入院條件的我們做到了愿進全進，并為他們建立了個人信息檔案，實行一人一檔、一檔一盒。檔內(nèi)存有院民個人加入五保申請表，入住敬老院審批表、醫(yī)院健康查體資料，入住敬老院協(xié)議書等。為我們?nèi)�面掌握院民的各種信息提供了方便，也為因人服務(wù)管理確定了目標(biāo)。

　　五、建立了自我管理機制

　　我們堅持以人為本的辦院理念，注重發(fā)揮老人的作用，一是推選出由院民參與的院務(wù)管理委員會，負(fù)責(zé)討論制定敬老院的長期發(fā)展規(guī)劃和本年度工作計劃。二是院務(wù)管理委員會下設(shè)了伙食管理領(lǐng)導(dǎo)小組，廣泛征求和聽取院民在生活方面的意見和建議，負(fù)責(zé)制定每周飯、菜譜，具體掌握伙食標(biāo)準(zhǔn)，定期結(jié)算伙食帳目、重大節(jié)日調(diào)劑好飯菜花樣，保證飯菜供應(yīng)。三是成立了安全衛(wèi)生后勤領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員輪流值班，并負(fù)責(zé)院內(nèi)線路檢修，嚴(yán)格衛(wèi)生制度，防止食物中毒，嚴(yán)格落實鍋爐操作規(guī)程，防止意外事故發(fā)生。由于我們健全了院民自治的'有效機制，充分調(diào)動了各小組的工作積極性，保證了全院各項工作的有序運行。

　　六、實行了分級護理，為老人提供了人性化，親情式服務(wù)

　　一是親情護理從點滴做起。

　　二是開展了談心活動。

　　三是分級護理，對一般院民實行常規(guī)護理，對半自理院民實行二級護理，對生活不能自理的院民實行了一級護理，讓五保老人真切感受到黨和政府的關(guān)懷社會的溫暖，使他們堅定對生活的信心，揚起生活的風(fēng)帆。

　　七、對上積極爭取，努力提高辦院條件

　　針對本院設(shè)施老化的實際，全年共向街道辦事處和上級業(yè)務(wù)部門爭取到位資金140多萬元。先后對院內(nèi)所有房屋進行了粉刷和維修，并對院內(nèi)前排平房加蓋了二層樓，新增床位62張，擴大了辦院規(guī)模，購進一噸豐新鍋爐一臺，新建鍋爐房四間，保證了院民的正常飲水和過冬取暖，為廣大院民安度晚年提供了舒適的生活、娛樂條件。

　　總之，20xx年經(jīng)過全院上下團結(jié)奮斗，我院工作取得了一定成績，受到了上級和社會各界的廣泛贊譽，成績只能說明過去，不能代表現(xiàn)在，更不能說明將來。下一年，我們將繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行黨和國家的五保供養(yǎng)方針、政策，緊緊依靠上級和廣大院民，開拓創(chuàng)新，不斷進取，努力使我院的各項工作再上一個新的臺階，為構(gòu)建和諧社會做出我們的新貢獻。

工作計劃 篇3

　　一、基本信息

　　這個組有三個老師，兩個中年老師，一個年輕老師，充滿活力。三年級六個班，老師變化很大。師生要盡快磨合，爭取大面積提高教學(xué)質(zhì)量。

　　二、工作重點

　　1、學(xué)習(xí)物理課程標(biāo)準(zhǔn)，做好新課程培訓(xùn)

　　雨花區(qū)新課程改革實施兩年了。如何進一步認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材，組織教師參與培訓(xùn)活動，在實踐中反思和調(diào)整一些問題，努力突破課程改革的重點和難點，成為教師教學(xué)的關(guān)鍵。

　　2、實施集體備課，抓好教學(xué)常規(guī)

　　組織相關(guān)學(xué)習(xí)活動，多學(xué)習(xí)“常規(guī)課程”，探索新的教學(xué)方法，每節(jié)課討論爭取更好。同時，備考小組成員相互督促，相互促進，努力提高自身素質(zhì)，不斷提高課堂效率。研究新的.學(xué)習(xí)方法，將著眼于如何引導(dǎo)學(xué)生改進學(xué)習(xí)方法，促進學(xué)習(xí)的多樣化，促進學(xué)生學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變。

　　3、做好初三月考和初三期中期末考試。

　　在日常教學(xué)中，鼓勵教師采用課前5分鐘測試法，通過考試促進學(xué)習(xí)，同時做好中期末考試和月考的組織、閱卷、計分和閱卷分析。

　　4、加強研究，提高教師的教育科研水平

　　這學(xué)期將繼續(xù)加強省級教研項目《現(xiàn)代教育技術(shù)與物理教學(xué)的整合》的研究，進一步完善研究內(nèi)容，在認(rèn)真研究的基礎(chǔ)上推廣研究成果。

　　三、主要活動

　　1、加強理論學(xué)習(xí)，研究新教材的教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法。

　　2、開展相互傾聽活動，并及時評價。

　　3、積極寫論文，反思教學(xué)，逐步加強自身建設(shè)和成長。

　　4、積極組織學(xué)生參加綜合實踐活動。

　　5、積極開展教學(xué)興趣活動，認(rèn)真組織初中生參加雨花區(qū)學(xué)科競賽，為長沙市初中物理知識競賽做準(zhǔn)備。

　　6、加強集體備課活動，提倡教師準(zhǔn)備教案和學(xué)習(xí)計劃，上直播課，上好課，加強課后輔導(dǎo)和作業(yè)批改。

工作計劃 篇4

　　教材分析：

　　一、從教育理念上，強調(diào)“以學(xué)生發(fā)展為本”

　　以往的教材，往往從教師的“教”考慮較多，無論從教材內(nèi)容的構(gòu)件、教學(xué)方法的思路等等都強調(diào)以教師為主，很少考慮學(xué)生的學(xué)。它的理念是建立在“教學(xué)中心論”上，強調(diào)教師作為教育的主體，學(xué)生通過教師的教、傳授去獲取知識，因此學(xué)生往往處于被動的狀態(tài)中學(xué)習(xí)。現(xiàn)代教育的理念，強調(diào)學(xué)生的學(xué)，以學(xué)生為本，教材組成員們通過學(xué)習(xí)，認(rèn)識到要從持續(xù)發(fā)展、終身教育的視角去考慮問題，所以不僅是以學(xué)生為本，還要強調(diào)其發(fā)展，所以定為“以學(xué)生發(fā)展為本”的理念。

　　二、音樂教育要面對全體學(xué)生，也應(yīng)當(dāng)注意學(xué)生的個性發(fā)展

　　中小學(xué)音樂教育是基礎(chǔ)教育、是普通公民教育，它有別于專業(yè)音樂教育。因此，面向全體學(xué)生實施素質(zhì)教育乃是中小學(xué)音樂教育的理想和教育觀�；�于這種教育理念，編寫音樂教科書，組織音樂教學(xué)活動，必須面向每一個中小學(xué)生。其中包括那些對音樂并不敏感或興趣不濃的學(xué)生。音樂課應(yīng)該是每一個學(xué)生都能從中受益，都能得到發(fā)揮潛能的機會，也都能從中得到生活的樂趣和美的享受。為此，要轉(zhuǎn)變以教師為中心，以課本為中心、以課堂為中心的傳統(tǒng)教學(xué)模式，提倡以學(xué)生為主體，以參與藝術(shù)實踐和探索研究為手段，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新、實踐能力為目標(biāo)的新型教學(xué)模式。

　　音樂教育的目標(biāo)之一就是要完善學(xué)生的個性。眾所周知，學(xué)生的音樂能力都會因為先天的遺傳因素和后天的教育條件不同而形成巨大的差異。因而其音樂興趣、音樂潛能、音樂生活的方式也會有所不同。音樂本身的非語義性及音樂藝術(shù)的自由性和多樣性，給接受者對音樂的.多解性和個性化的演繹提供了廣闊的舞臺，所以，一切音樂教學(xué)活動都不應(yīng)該強求一致，應(yīng)該允許學(xué)生的個性得到充分自由的發(fā)展，允許學(xué)生用自己獨特的方式學(xué)習(xí)音樂，允許學(xué)生有個性化的獨立見解。這一切，是與面向全體學(xué)生相輔相成。

　　三、教材編寫的思路

　　以審美為中心,以（音樂）文化為主線，以（音樂）學(xué)科為基點，加強實踐與創(chuàng)造，加強綜合與滲透，把激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣貫穿于始終。

　　1、以審美為中心

　　音樂教育的本質(zhì)是審美教育，離開了審美為中心的音樂教育將是無源之水。美的感染必須通過自身的體驗才能獲得，因此，音樂審美教育不僅要完整地體現(xiàn)在新編的音樂教科書中，體現(xiàn)在音樂教師的教育觀念中，更要體現(xiàn)在音樂教學(xué)的活動中，體現(xiàn)在活動的全過程。為此，在整個音樂教學(xué)過程中，要以音樂的美感來感染學(xué)生，要以音樂中豐富的情感來陶冶學(xué)生，進而使學(xué)生逐步形成健康的音樂審美觀念、高尚的道德情操以及必要的音樂審美能力。為了實現(xiàn)這一目標(biāo)，在教學(xué)中，要積極引導(dǎo)學(xué)生對音樂的各種要素、各種表現(xiàn)手段作出整體性的反應(yīng)，要積極引導(dǎo)學(xué)生感受、體驗、表現(xiàn)音樂中豐富的情感內(nèi)涵，還要積極引導(dǎo)學(xué)生感受、體驗、鑒賞音樂的美，從而使學(xué)生不僅做到現(xiàn)在受益，而且做到終身受益。

　　2．以(音樂)文化為主線

　　以往音樂教材的視角往往單純從音樂到音樂，很少從文化的角度去思考。近年來國外的音樂教育，很重視從音樂文化上去開拓。我們通過學(xué)習(xí)，認(rèn)識到作為普通中小學(xué)的音樂教育，應(yīng)以普及藝術(shù)教育為內(nèi)容，把單純的音樂拓展為音樂文化是素質(zhì)教育的需要，因此，本教材的內(nèi)容強調(diào)了音樂與人、音樂與社會、音樂與民族、音樂與大自然的聯(lián)系等等，把音樂置身于大文化背景之中，以文化主題組織教材。如小學(xué)一年級的單元主題為：《好朋友》、《快樂的一天》、《祖國您好》、《愛勞動》、《聰明的小動物》、《小小音樂家》、《過新年》等等。

　　3．以(音樂)學(xué)科為基點

　　作為一門學(xué)科必然有它自身的體系，音樂學(xué)科也不例外。從音樂的諸要素的感性體驗到理性認(rèn)識；從最基本時值“一拍”到各種音符時值；從單拍子到復(fù)拍子；從單一音色到復(fù)合音色；從基本的舞步到動作組合；從打擊樂器到有固定音高的簡易樂器的演奏等等，教材都一一通過各單元由淺人深地步步展開，讓學(xué)生在實踐操作中，逐步獲得學(xué)習(xí)音樂必須掌握的淺顯音樂基礎(chǔ)知識與基本技能。

　　4．加強實踐與創(chuàng)造

　　音樂課是實踐性很強的教學(xué)活動。之所以如此說，首先是因為音樂藝術(shù)本身所具有的基本特性所成即：無論是音樂創(chuàng)作，還是音樂表演、音樂欣賞，它們都與各種形式的實踐活動密切相關(guān)。其次，就音樂教學(xué)活動而言，學(xué)生離開了演唱、演奏、創(chuàng)作、鑒賞等音樂實踐活動，就很難獲得直接經(jīng)驗；同樣，離開了直接經(jīng)驗，學(xué)生也很難做到進一步感受、體驗、理解、鑒賞音樂。因此，音樂教學(xué)活動要特別重視學(xué)生的參與和實踐，重視學(xué)生感受、體驗、表現(xiàn)音樂的情感，重視學(xué)生感受、體驗、表現(xiàn)、鑒賞音樂的美。在以往的音樂教學(xué)活動中，往往偏重于藝術(shù)實踐的結(jié)果，而對音樂藝術(shù)實踐過程的教育價值重視不足。故此，我們不僅要重視藝術(shù)實踐的最后結(jié)果，也要重視藝術(shù)實踐的過程，重視這個過程中的探究與創(chuàng)造，重視過程的教育價值，做到“結(jié)果”和“過程”并重。 在音樂課的實踐過程中，還應(yīng)該鼓勵學(xué)生積極參與探究與創(chuàng)造，應(yīng)當(dāng)把開發(fā)學(xué)生的形象思維 能力、開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維潛質(zhì)作為重要的培養(yǎng)目標(biāo)。為此，在教材的歌唱、演奏、欣賞等常規(guī) 教學(xué)中要加強探究性、創(chuàng)造性活動。本教材的“編創(chuàng)與活動”中，編有大量的實踐要求，讓學(xué)生在編 創(chuàng)與活動中去體驗音樂的美感，提高他們的音樂感受、表現(xiàn)、創(chuàng)造的能力。中小學(xué)的音樂創(chuàng)造實踐 是非專業(yè)意義上的音樂創(chuàng)作，主要表現(xiàn)為即興演唱、演奏和形體動作中(律動、舞蹈)，也表現(xiàn)為節(jié)奏和旋律的編創(chuàng)，以及對音樂的不同演繹。

　　5．加強綜合與滲透

　　音樂課的綜合性表現(xiàn)在三個不同的層次上。其一，音樂學(xué)科中不同教學(xué)領(lǐng)域間的相互綜合。如：演唱、演奏教學(xué)與音樂欣賞教學(xué)相聯(lián)系；演唱、演奏、欣賞與音樂基礎(chǔ)知識、基本技能相聯(lián)系；感受、體驗、表現(xiàn)、鑒賞與相關(guān)音樂文化相聯(lián)系等。其目的是促使學(xué)生在音樂學(xué)科內(nèi)部各學(xué)習(xí)領(lǐng)域間能夠橫向聯(lián)系，拓寬音樂視野，提高音樂能力。其二，音樂藝術(shù)與姊妹藝術(shù)間的相互聯(lián)系。如：音樂與詩歌、舞蹈、戲劇、美術(shù)、建筑、影視等。其目的是促使學(xué)生在各門藝術(shù)之間能夠互相聯(lián)通、互相遷移，以提高綜合藝術(shù)之審美能力。其三，音樂與藝術(shù)之外的其他相關(guān)學(xué)科間的相互聯(lián)系。如：音樂與文學(xué)、歷史、地理、民族、民俗、宗教、哲學(xué)等。其目的是開闊學(xué)生的文化視野，發(fā)展學(xué)生的形象思維和抽象思維能力，以提高其綜合文化素質(zhì)。當(dāng)然，這種綜合是以音樂為主的綜合，是貫穿于各個教學(xué)環(huán)節(jié)的綜合，而不是偶爾的、某個環(huán)節(jié)上的局部綜合。

　　6．把激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣貫穿于始終

　　興趣是最好的老師，是人們與音樂保持密切聯(lián)系、享受音樂并美化人生的巨大動力。因此，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、逐步形成學(xué)生對音樂的學(xué)習(xí)志趣，是促使學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的重要保證。在組織音樂教學(xué)活動時，都應(yīng)充分挖掘音樂作品的藝術(shù)內(nèi)容和情感內(nèi)涵，發(fā)揮音樂作品的藝術(shù)魅力，創(chuàng)造性地設(shè)計生動活潑的教學(xué)形式，以激發(fā)、培養(yǎng)、發(fā)展學(xué)生的音樂興趣及愛好。

　　新教材的曲目選擇，在考慮作品的思想性、藝術(shù)性、民族性基礎(chǔ)上，尤其注重歌曲的可唱性與欣賞曲的可聽性，各年級的歌曲還兼顧時代性。朗朗上口，易唱易記，讓學(xué)生愛唱愛聽。在樂譜使用上，從我國的國情出發(fā)兼顧世界上使用的各部分主要譜種，小學(xué)低年級字母譜，中高年級簡譜，中學(xué)出現(xiàn)五譜。在識譜的要求上，降低過難的識譜要求及過高的技能技巧，不提獨立識譜的過高要求，按不同年級逐句、逐段地識譜。刪除了過難的和弦等知識，和聲(音程)主要通過口風(fēng)琴的固定低音伴奏的形式去操作實踐，另外，還有自制樂器，創(chuàng)編小品、游戲、舞蹈等活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實線能力。讓學(xué)生在實踐中體驗，在想像中去創(chuàng)造，促進思維，發(fā)展智力。每冊教材的最后，還有活動性的測試與評估鼓勵學(xué)生自測、自評、互評、他評，形式豐富多彩。版面設(shè)計圖文并茂，多風(fēng)格、多形式，尤其是低年級教材以圖為主，小學(xué)欣賞曲主題旋律以圖形譜為主，使教材更生動活潑。

工作計劃 篇5

　　一、工作思路

　　20xx年的工作思路“保證設(shè)備良好運轉(zhuǎn)，提升設(shè)備維修人員素質(zhì)，強化制度落實和履行崗位職責(zé)，全面提升設(shè)備管理水平，發(fā)揮設(shè)備的最大管理經(jīng)濟效益。”

　　二、具體工作目標(biāo)

　�。�1）設(shè)備的完好率達(dá)到97%以上。

　�。�2）杜絕特大、重大設(shè)備責(zé)任事故。

　　（3）設(shè)備修理費用率符合工廠規(guī)定要求，防止設(shè)備失修。

　�。�4）加強資料的管理，確保其真實性、準(zhǔn)確性和實用 性。

　　三、主要工作內(nèi)容和措施

　　1、轉(zhuǎn)變設(shè)備管理思路，由被動事后維修轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃拥? 預(yù)防性維修。加強對設(shè)備維護保養(yǎng)的管理力度，嚴(yán)格落實各項規(guī)章制度，根據(jù)機器設(shè)備近幾年來的使用情況和完好狀況，制定設(shè)備的維修保養(yǎng)計劃和當(dāng)月維修計劃，由專人負(fù)責(zé)和檢查，按時按級做好機器設(shè)備的維護保養(yǎng)工作，定期進行維護保養(yǎng)情況檢測，并認(rèn)真做好機器設(shè)備的維護保養(yǎng)記錄。

　　2、做好設(shè)備各項檢查工作。各車間設(shè)備維護人員應(yīng)根椐設(shè)備檢查表做好每日、每周、每月、每年的設(shè)備檢查工作，并做好記錄。發(fā)現(xiàn)問題及時處理，使設(shè)備維護保養(yǎng)真正落到實處。

　　3、設(shè)備管理員要經(jīng)常深入車間生產(chǎn)一線檢查和了解各重要設(shè)備的運行情況，跟蹤主要備品配件的庫存和采購情況，督促采購部對主要緊缺配件的采購，檢查車間自制配件的加工制作情況，確保主要配件隨用隨有；檢查和督促車間做好設(shè)備的日常維護保養(yǎng)工作，并作技術(shù)上的指導(dǎo)，做好安裝檢修、使用、維護、檢查統(tǒng)計一條龍的工作；合理協(xié)調(diào)生產(chǎn)和設(shè)備檢修工作，加強設(shè)備的巡回檢查，遇到異常情況及時作出調(diào)整。

　　4、加大設(shè)備管理考核力度。按照新制訂設(shè)備管理考核管理規(guī)定，做好新規(guī)定的落實和執(zhí)行，一是組織設(shè)備維護人員認(rèn)真學(xué)習(xí)和理解新的設(shè)備管理考核規(guī)定。二是檢查人員在全面檢查的基礎(chǔ)上，每月要加強對重要設(shè)備和重點內(nèi)容的檢查考核。三是根據(jù)設(shè)備管理實際的.需要，不斷補充完善設(shè)備考核規(guī)定，使之更符合設(shè)備管理的規(guī)律，以及能更好的促進和提高設(shè)備管理水平。。

　　5、完善設(shè)備管理制度、規(guī)定。對現(xiàn)有的設(shè)備管理制度進行審核、完善，補充和增加，使設(shè)備管理工作不斷適應(yīng)公司生產(chǎn)經(jīng)營環(huán)境。

　　6、做好設(shè)備維護人員的培訓(xùn)工作,提升培訓(xùn)質(zhì)量。

　　一是積極組織選拔優(yōu)秀人員,參加政府部門組織的技能業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

　　二是做好內(nèi)部培訓(xùn)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)設(shè)備維護保養(yǎng)知識。

　　三是同專業(yè)廠家聯(lián)合，對生產(chǎn)過程中操作、維護和出現(xiàn)故障較多的設(shè)備，進行專項培訓(xùn)，重點以操作為主。

　　四是請專業(yè)技術(shù)人員對設(shè)備維護人員進行現(xiàn)場實際操作培訓(xùn)。

　　五是對參加培訓(xùn)人員，要求書寫培訓(xùn)體會，說明學(xué)習(xí)取得的收獲及對培訓(xùn)的建議，增強培訓(xùn)效果，參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)的人員，要在培訓(xùn)結(jié)束7天內(nèi)向設(shè)備科上交培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會。

　　7、明確資料管理的主體，強化資料管理。要按照工廠要求的模式統(tǒng)一填寫，規(guī)范內(nèi)容，杜絕涂改、數(shù)據(jù)不真實的情況。

工作計劃 篇6

　　回顧一年來的工作，我中心取得了一定的成績，但同時也存在一些不足。20xx年，我中心將按照縣委、縣政府指示精神，圍繞大局，具體做好以下幾方面工作：

　　一是要緊緊圍繞縣委、縣政府的總體戰(zhàn)略部署，向《山西日報》等省級媒體進軍，全力以赴搞好對外宣傳，力爭寫大稿、辦大事。我們的目標(biāo)是在《山西日報》顯著版面多發(fā)重頭稿件，力爭在《人民日報》發(fā)表有分量稿件，力求在數(shù)量和質(zhì)量上再有新進步，真正把“革命老區(qū)一張牌”叫響叫亮。

　　二是進一步提升《武鄉(xiāng)周刊》的質(zhì)量和品位，花大力氣，下真功夫，創(chuàng)新版面，力求讓小報具備大報風(fēng)格，真正辦成助推經(jīng)濟發(fā)展、維護社會穩(wěn)定、弘揚正氣鞭韃歪風(fēng)的`輿論陣地。

　　三是要狠抓隊伍建設(shè)，加強學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，真正使新聞中心全體人員成為黨和人民滿意放心的采編人員。

　　四是要繼續(xù)搞好對外接待，以最大的真誠和熱情接待各級各類媒體記者，使新聞中心真正成為展示老區(qū)新形象的一個重要窗口。

　　五是努力改善辦公設(shè)備，充實隊伍，加大硬件設(shè)施投入，適應(yīng)新的形勢和高質(zhì)量的辦報要求，發(fā)揮積極的導(dǎo)向作用。

工作計劃 篇7

　　一、保持清醒頭腦，樹立安全理念

　　校園安全管理工作涉及方方面面，在諸多具體工作事務(wù)中都不同程度地存在著這樣或那樣的安全隱患以及管理薄弱環(huán)節(jié)。所以，我們必須充分認(rèn)清校園安全管理工作的長期性和艱巨性，始終保持清醒的頭腦，不斷增強憂患意識，居安思危，言危求進，持續(xù)不懈地抓好校園各類性質(zhì)的安全管理工作。新學(xué)期初，我們要緊密結(jié)合新中國成立XX周年慶典活動，不斷加大安全管理力度，落實崗位責(zé)任管理措施，經(jīng)常排查和積極整改出現(xiàn)的新問題，嚴(yán)格制度、加強管理，維護校園正常秩序，切實推進學(xué)校安全發(fā)展與學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展的同步進行。

　　二、加大安全檢查和管理力度，消除校園安全隱患

　　安全隱患是各類安全事故和突發(fā)事件的禍源，治理一項隱患，就可能避免一次事故，增加一分安全。因此，我們要嚴(yán)格校園安全管理職責(zé)，堅持校園安全管理制度，充分發(fā)揮學(xué)校保安隊伍、安全隱患檢查小組、安全巡查維修小組、安全保衛(wèi)組的職能作用，在隊伍中不斷灌輸和強化安全責(zé)任感、責(zé)任心、責(zé)任制和責(zé)任人的四種安全責(zé)任意識。使我們的校園安全管理和安全檢查工作真正做到制度化、經(jīng)�；�和規(guī)范化。我們要將校園內(nèi)部的`邊邊角角、里里外外全部納入隱患排查整治范圍，力爭做到事先防范、有效防范各類安全事故的發(fā)生。同時，要通過廣泛、深入的宣傳教育和安全提示，使師生了解和掌握安全防范知識和自救自護技能，不斷增強安全防范意識。

　　三、校園安全工作要求和目標(biāo)

　　1、認(rèn)真學(xué)習(xí)和落實市、區(qū)教委、綜治辦、消防辦及公安機關(guān)等主管部門下發(fā)的有關(guān)安全工作的指示精神。認(rèn)真完成上級交給我們的各項工作任務(wù)。

　　2、加強隊伍建設(shè)與管理工作，充分發(fā)揮學(xué)校保安隊伍、日常安全隱患檢查小組、日常安全巡查維修小組、安全保衛(wèi)組的職能作用。

　　3、堅持校園安全管理制度，不斷提高全體保衛(wèi)人員的自律意識，要求始終把安全防范工作放在首位。

　　4、開好每周安全保衛(wèi)工作例會，通過學(xué)習(xí)和交流統(tǒng)一認(rèn)識，及時對學(xué)校安全工作狀況進行總結(jié)和分析，并力爭做到安全保衛(wèi)工作部署周到和落實到位。

　　5、抓好保衛(wèi)人員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)工作。以學(xué)習(xí)法律、法規(guī)及安防、技防、消防等技能為主，不斷提高保衛(wèi)人員自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　6、進一步落實保衛(wèi)人員各崗位工作職責(zé)，加強校園安全管理工作力度，確保學(xué)校大局穩(wěn)定和校園秩序良好，杜絕在校園內(nèi)發(fā)生治安事件和安全事故。

　　7、樹立“五防”意識。在做好人員防范工作的基礎(chǔ)上，還要充分發(fā)揮學(xué)校的技防設(shè)施、消防設(shè)施的作用，做好其日常檢查、維護和監(jiān)控工作。

　　8、嚴(yán)格學(xué)校門衛(wèi)執(zhí)勤制度，做好人員、車輛、秩序等方面的管理工作，守好學(xué)校大門第一關(guān)口。校外人員來訪、會客或辦事，門衛(wèi)要認(rèn)真執(zhí)行進校聯(lián)系或身份確認(rèn)制度，謝絕社會閑雜人員或無關(guān)人員進入校園。堅持校園夜晚治安巡邏制度。嚴(yán)格執(zhí)行機動車輛進出校園管理規(guī)定。確保校門區(qū)域正常秩序。

　　9、做好校園自行車管理工作，落實自行車安全管理制度。

　　10、做好節(jié)假日及重要政治活動日期間的安全保衛(wèi)工作，做好安全檢查、值班、巡邏等工作，確保校園平安。

　　11、做好學(xué)校舉辦的各種對內(nèi)、對外活動的安全保衛(wèi)工作，如：高考、成考、咨詢會、家長會、研討會、公開課、參觀交流、外事活動以及外單位借用我校場地用來進行各種活動等等。從人員疏導(dǎo)、車輛管理、各崗位值勤及安全巡視等各項工作都要落實到位，確保校園秩序及活動的正常進行。

　　12、嚴(yán)格安全巡視檢查制度，做到任務(wù)明確、責(zé)任落實。做到天天有小查、周周有祥查，力爭消除校園內(nèi)存在的安全隱患，特別對重點部門、部位要進行嚴(yán)密監(jiān)控。要防止失火、盜竊、傷害等一切重大事故的發(fā)生。

　　13、保衛(wèi)部在日常的工作中，要將學(xué)校安保工作的部署、安全防范、宣傳教育、專項治理、檢查整改等工作實行全程跟蹤督辦，除發(fā)揮學(xué)校保安隊伍、日常隱患檢查小組、日常巡查維修小組及安全保衛(wèi)組等專職組織的作用外，還要進一步加強對全體教職工，尤其是學(xué)生宿舍、食堂、實驗室、機房、圖書資料、體育場館等部門管理人員的安全防范教育，落實安全責(zé)任制，以達(dá)到全員共管，形成合力，確保學(xué)校安全與穩(wěn)定。

　　14、做好消防設(shè)施、技防設(shè)施的年檢驗收及維護保養(yǎng)工作，并做好對設(shè)施的日常檢查工作，保證設(shè)施始終處于正常的工作狀態(tài)。

　　15、加強師生安全教育工作。充分發(fā)揮學(xué)生處、團委的教育優(yōu)勢，辦好每學(xué)期的學(xué)生安全教育活動。要通過各種形式，如安全教育講座、主題班會、學(xué)生墻報、宣傳展板、宣傳橫幅、播放安全教育片、網(wǎng)絡(luò)教育、緊急疏散演習(xí)和消防演練等，向師生們進行安全教育，從而達(dá)到增強師生安全意識和提高安全防范能力的目的。

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