圖書(shū)室工作總結(jié)（通用21篇）
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫(xiě)才不會(huì)流于形式呢？下面是小編為大家收集的圖書(shū)室工作總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。
圖書(shū)室工作總結(jié) 篇1
本學(xué)期的圖書(shū)工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和全體師生的積極配合下，提高服務(wù)意識(shí)，講奉獻(xiàn)、獻(xiàn)愛(ài)心，努力使師生來(lái)圖書(shū)室感到滿意，現(xiàn)將主要的工作總結(jié)如下：
一、規(guī)范管理，提高管理水平
1、健全各種管理制度，正常開(kāi)展借書(shū)、閱覽活動(dòng)，做好圖書(shū)和資料的出借工作。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書(shū)館規(guī)程》，增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí)，使工作達(dá)到規(guī)范化、制度化，全心全意為全校師生服務(wù)。
3、培養(yǎng)班級(jí)圖書(shū)管理員，加強(qiáng)了愛(ài)護(hù)書(shū)籍的.教育，指導(dǎo)學(xué)生合理地保管書(shū)籍：注意防潮、防折、不涂劃、不污損，一學(xué)期來(lái)，圖書(shū)室的圖書(shū)完好無(wú)損。
二、開(kāi)展活動(dòng)，發(fā)揮育人功能
1、為了適應(yīng)學(xué)生樂(lè)讀這一目標(biāo)，圖書(shū)管理員能有目的地向?qū)W生推薦書(shū)，大大地?cái)U(kuò)大了學(xué)生的閱讀范圍。
2、本學(xué)期中，配合少先隊(duì)開(kāi)展好小公民主題教育“我的祖國(guó)”讀書(shū)活動(dòng)，讀書(shū)筆記比賽。
3、一學(xué)期來(lái)，讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展鍛煉了學(xué)生的思維能力、口頭能力、寫(xiě)作能力、鑒別能力和欣賞能力。
三、新增圖書(shū)情況
本學(xué)期政府采購(gòu)圖書(shū)配給二千多冊(cè)，在全體師生的共同努力下對(duì)新書(shū)進(jìn)行了分類(lèi)、編號(hào)、登記、上架。
四、今后的工作
一學(xué)期的圖書(shū)工作，有得有失，旨在今后要不斷地學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理方法，不斷改進(jìn)教育手段，加強(qiáng)圖書(shū)的保管，在今后的工作中，我們將根據(jù)師生的需求，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，加強(qiáng)管理，更好地為師生服務(wù)，把圖書(shū)室辦得更好，使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。
圖書(shū)室工作總結(jié) 篇2
中學(xué)圖書(shū)室工作總結(jié)本學(xué)期工作已經(jīng)結(jié)束，學(xué)校圖書(shū)xxxx工作在縣教委、校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，腳踏實(shí)地的工作，使工作都落到實(shí)處，認(rèn)真安排，抓管理，抓效率，使圖書(shū)xxxx工作再創(chuàng)佳績(jī)。圖書(shū)xxxx工作獲得縣先進(jìn)單位�；仡欉^(guò)去，展望未來(lái)，今年的工作總結(jié)如下：
一、地位條件
1、學(xué)校成立了圖書(shū)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各種制度健全裝裱上墻，圖書(shū)xxxx工作列入目標(biāo)管理，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)工作進(jìn)行檢查指導(dǎo)十三次，促進(jìn)了圖書(shū)xxxx工作。
2、我校圖書(shū)室，書(shū)櫥，出納臺(tái)，閱覽室面積、內(nèi)部設(shè)施均達(dá)到要求，今年學(xué)校新增書(shū)架9個(gè)，閱覽室面積達(dá)231平方米，設(shè)語(yǔ)文、英語(yǔ)、期刊、藝術(shù)四個(gè)閱覽室，質(zhì)量高，規(guī)格符合標(biāo)準(zhǔn)。
3、學(xué)校加大圖書(shū)配備，今年學(xué)校投資27000余元，購(gòu)進(jìn)1828圖書(shū)冊(cè)，這些書(shū)有文學(xué)名著、英漢對(duì)照，對(duì)于提高學(xué)生的英語(yǔ)閱讀口語(yǔ)和文學(xué)水平，起到了重要的作用。
4、學(xué)校對(duì)縣圖書(shū)xxxx站的工作積極支持配合，對(duì)縣站安排的工作及時(shí)完成，對(duì)縣站要求訂閱的`書(shū)刊報(bào)紙按時(shí)訂購(gòu)，且交款及時(shí)無(wú)欠款，是全縣唯一一所學(xué)校無(wú)欠款的，并受到縣站的表彰。
二、管理與研究
1、嚴(yán)格按規(guī)章制度辦事，定期核對(duì)帳務(wù)，帳務(wù)相符，簿冊(cè)齊全，工作手續(xù)規(guī)范嚴(yán)格。對(duì)學(xué)校訂購(gòu)的報(bào)刊，收發(fā)借閱嚴(yán)格登記并定期整理、裝訂整齊。今年新增1828圖書(shū)冊(cè)，認(rèn)真規(guī)范的登記編目及時(shí)上架，新書(shū)介紹23期，送書(shū)到各組，使圖書(shū)及時(shí)、充分利用。
2、開(kāi)設(shè)的宣傳櫥窗，主題是“家事、國(guó)事、天下事、事事關(guān)心”，內(nèi)容新穎，更換及時(shí)。還舉辦讀書(shū)專(zhuān)欄，展覽學(xué)生作品3期。
3、認(rèn)真做好管理工作，還努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，訂閱了《圖書(shū)館工作與研究》，《圖書(shū)情報(bào)》，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，做好筆記，認(rèn)真總結(jié)并寫(xiě)出論文。
三、使用效果
1、室內(nèi)整潔，內(nèi)部設(shè)施擺放整齊，布局合理，各種制度健全，文化氛圍濃厚。
2、新書(shū)及時(shí)介紹，向各班、組推薦，圖書(shū)、閱覽室定時(shí)開(kāi)放，借閱正常，一學(xué)期生均借書(shū) 4冊(cè)以上，每個(gè)學(xué)生都做了一定量的讀書(shū)筆記，舉辦讀書(shū)筆記展覽，通過(guò)活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生的積極性。還開(kāi)設(shè)宣傳櫥窗4個(gè)，主題是：家事、國(guó)事、天下事、事事關(guān)心。這學(xué)期學(xué)校為增加學(xué)生閱讀量，拓寬學(xué)生視野，規(guī)范閱覽室管理，提高圖書(shū)利用率，投資開(kāi)設(shè)了英語(yǔ)、語(yǔ)文、期刊、藝術(shù)閱覽室，拓寬了學(xué)生的視野。
3、有自己的特色，
①送書(shū)上門(mén)推薦圖書(shū)，
�、陂_(kāi)設(shè)宣傳櫥窗，
�、坶_(kāi)設(shè)語(yǔ)文、英語(yǔ)、期刊、藝術(shù)閱覽課，每個(gè)班每周各有2節(jié)語(yǔ)文、1節(jié)英語(yǔ)、1節(jié)期刊閱覽課進(jìn)個(gè)閱覽室閱讀，課外活動(dòng)四室對(duì)學(xué)生全面開(kāi)放。
總之，本學(xué)期圖書(shū)閱覽、圖書(shū)xxxx工作順利進(jìn)行，滿足了教育教學(xué)的應(yīng)用，極大的擴(kuò)大了學(xué)生的知識(shí)面，各項(xiàng)素質(zhì)得到了很大的提高，受到教委的表彰，在今后的工作中，將更加努力的工作，為教育教學(xué)服務(wù)。
圖書(shū)室工作總結(jié) 篇3
一學(xué)期以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的全面支持、關(guān)心下，圖書(shū)室本著一切為讀者服務(wù)的宗旨，圍繞優(yōu)化服務(wù)、拓展圖書(shū)室教育和信息的功能，從讀者服務(wù)、業(yè)務(wù)管理、讀書(shū)活動(dòng)、提高人員素質(zhì)入手，通過(guò)一年扎扎實(shí)實(shí)的努力，圓滿地完成了20xx年的各項(xiàng)工作。
一、優(yōu)化基礎(chǔ)服務(wù)
在這一學(xué)期中，我室繼續(xù)把讀者至上，服務(wù)第一的服務(wù)宗旨貫穿到各項(xiàng)基礎(chǔ)服務(wù)工作之中。
1．滿足讀者需求，增加開(kāi)放時(shí)間。隨著學(xué)校的發(fā)展，師資隊(duì)伍壯大，學(xué)生人數(shù)增多，使圖書(shū)室直接面對(duì)的讀者對(duì)象達(dá)到全校一半學(xué)生以上。為滿足讀者需要，我們?cè)黾痈魇业拈_(kāi)放時(shí)間，大大的.增加了圖書(shū)的閱讀量。
2．完善排架，更新導(dǎo)引標(biāo)識(shí)。為了使各項(xiàng)服務(wù)工作更加貼近讀者，我室遵循圖書(shū)分類(lèi)排架規(guī)則，圖書(shū)室的基礎(chǔ)服務(wù)還包括教材分發(fā)、期刊訂購(gòu)、新書(shū)采購(gòu)、書(shū)刊加工等諸多工作，全室人員都在各自的崗位上，以高漲工作熱情及吃苦耐勞精神，做好讀者服務(wù)工作。
二、優(yōu)化管理軟環(huán)境
在圖書(shū)室硬環(huán)境建設(shè)取得了極大改觀的基礎(chǔ)上，我室及時(shí)調(diào)整建設(shè)思路，把工作重點(diǎn)從硬環(huán)境建設(shè)轉(zhuǎn)移到軟環(huán)境建設(shè)，明確發(fā)展目標(biāo)，健全各項(xiàng)制度，優(yōu)化管理軟環(huán)境
1．遵循室章制度，明確工作目標(biāo)。我室人員認(rèn)真遵循《圖書(shū)室崗位職責(zé)和業(yè)務(wù)工作細(xì)則》、《圖書(shū)室20xx-20xx年工作計(jì)劃》等一系列制度計(jì)劃，并以此來(lái)規(guī)范服務(wù)行為，減少工作盲點(diǎn)，做到“人人有責(zé)任，事事有程序，科學(xué)化、現(xiàn)代化管理”的工作標(biāo)準(zhǔn)。
三、拓展圖書(shū)室功能
從傳統(tǒng)的借還服務(wù)到教育和信息導(dǎo)航的功能轉(zhuǎn)化，是當(dāng)前教育形式下對(duì)學(xué)校圖書(shū)室工作的全新要，基于這一要求，我室努力探索工作新路子，不斷拓展圖書(shū)室的各項(xiàng)教育功能。
1．開(kāi)展利用圖書(shū)室教育。對(duì)高一全體學(xué)生進(jìn)行入室教育；組織學(xué)生圖管員，開(kāi)展圖書(shū)情報(bào)知識(shí)、怎樣利用圖書(shū)室資源及讀者借閱制度等培訓(xùn)；參與學(xué)生圖書(shū)資源利用研究型課題研究；開(kāi)設(shè)網(wǎng)絡(luò)資源信息檢索拓展性課程。通過(guò)一系列培訓(xùn)教育，吸引了更多學(xué)生走進(jìn)圖書(shū)室、利用圖書(shū)室。
2．開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)。
3．開(kāi)展圖書(shū)室宣傳。開(kāi)展對(duì)400名各年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行課外閱讀調(diào)查，了解學(xué)生閱讀需求，定期向?qū)W生推薦新書(shū)和優(yōu)秀書(shū)。開(kāi)展圖書(shū)評(píng)論及閱讀交流。
四、提升室員素質(zhì)
為了更好地適應(yīng)圖書(shū)室現(xiàn)代化管理的崗位職責(zé)要求，學(xué)校引進(jìn)了兩位圖書(shū)信息管理本科專(zhuān)業(yè)人員，充實(shí)了圖書(shū)室的技術(shù)力量，同時(shí)也激發(fā)了全室人員學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)的積極性。
1．加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。利用業(yè)余時(shí)間，積極進(jìn)行圖書(shū)情報(bào)知識(shí)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用知識(shí)、圖書(shū)室自動(dòng)化管理系統(tǒng)應(yīng)用的學(xué)習(xí)。
2．重視工作研究。積極參各項(xiàng)工作研討活動(dòng)，開(kāi)展圖書(shū)室工作交流及研究。提升個(gè)人素質(zhì)。今年，我們針對(duì)圖書(shū)室現(xiàn)狀，開(kāi)展如何加強(qiáng)學(xué)生課外閱讀引導(dǎo)以及如何完善圖書(shū)室的功能，為師生服務(wù)、為課改服務(wù)、為教科研服務(wù)兩個(gè)方面工作研究，
回顧這一學(xué)期的工作，在取得成績(jī)的同時(shí)，我們也找到了工作中的不足和問(wèn)題，主要反映由于剛剛接受這份工作，在管理上有待進(jìn)一步探索，教師資料室管理服務(wù)應(yīng)充分體現(xiàn)教育科研信息導(dǎo)航的功能發(fā)揮。展望新的一年，我們將繼續(xù)努力，力爭(zhēng)各項(xiàng)工作更上一個(gè)新臺(tái)階。
圖書(shū)室工作總結(jié) 篇4
時(shí)間過(guò)得真快，一個(gè)學(xué)年又要結(jié)束了。在這一學(xué)年中，通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，各位班主任的共同努力，學(xué)校圖書(shū)室工作又上了一個(gè)新的臺(tái)階�，F(xiàn)將這一學(xué)年的工作情況作個(gè)簡(jiǎn)要的總結(jié)：
一、明確目標(biāo)、任務(wù)，步步落到實(shí)處
在這一學(xué)年中，學(xué)校大力加強(qiáng)學(xué)校圖書(shū)管理工作，圖書(shū)管理員熟練、熱情為師生服務(wù)，進(jìn)一步提高工作效率；充分利用好學(xué)校的圖書(shū)資源，培訓(xùn)好一批小圖書(shū)管理員，發(fā)揮他們的管理職能，加大圖書(shū)的借閱與流通，使學(xué)�，F(xiàn)有圖書(shū)資源得以充分利用。同時(shí)根據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定，適時(shí)對(duì)圖書(shū)進(jìn)行補(bǔ)充更新，使圖書(shū)室真正成為學(xué)校教學(xué)科研與學(xué)生課外閱讀的重要基地。
各班也各根據(jù)班級(jí)實(shí)際開(kāi)展各種富有意義的益智讀書(shū)活動(dòng)，可以在班級(jí)中建立圖書(shū)角，書(shū)籍可以到圖書(shū)室借，也可由學(xué)生捐獻(xiàn)。組織紅領(lǐng)巾讀書(shū)興趣小組，開(kāi)展講故事、辦報(bào)紙、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，如：名作欣賞、熱點(diǎn)問(wèn)題探討，書(shū)評(píng)等活動(dòng)，使一本書(shū)的價(jià)值和作用充分體現(xiàn)。高年級(jí)可采用各種形式辦墻報(bào)，如：“名人名言”，“知識(shí)園地”，“世界各地”等欄目。還可把知識(shí)性強(qiáng)、趣味性濃、富有創(chuàng)意的報(bào)紙?jiān)趯W(xué)校櫥窗內(nèi)展出，供學(xué)生瀏覽，激勵(lì)學(xué)生的讀書(shū)積極性。期末進(jìn)行了總結(jié)評(píng)比，表彰讀書(shū)積極分子和先進(jìn)班級(jí)，鼓勵(lì)大家開(kāi)展課外閱讀。
二、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心，措施具體
我們學(xué)校采取了一流的措施，首先是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，分工明確。學(xué)校派張娜老師負(fù)責(zé)圖書(shū)室工作，規(guī)范了管理，提高了管理水平。
1、健全各種管理制度，正常開(kāi)展借書(shū)、閱覽活動(dòng)，對(duì)新進(jìn)的圖書(shū)，采用科學(xué)的方法進(jìn)行分類(lèi)、編目與整理，為每本書(shū)登記建卡，為每位老師、學(xué)生辦理借閱卡，做好圖書(shū)和資料的出借工作。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書(shū)館規(guī)程》，增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí)，使工作達(dá)到規(guī)范化、制度化，全心全意為全校師生服務(wù)。學(xué)校圖書(shū)管理工作嬴得了全校師生的一致好評(píng)。
3、及時(shí)為教師編寫(xiě)好各種圖書(shū)和資料索引，一有新書(shū)及時(shí)提供新信息，以便教師查找、查閱，全面提高學(xué)校圖書(shū)室資料的流通率，利用率，充分發(fā)揮學(xué)校圖書(shū)室的作用。
4、培養(yǎng)班級(jí)圖書(shū)管理員，加強(qiáng)了愛(ài)護(hù)書(shū)籍的教育，指導(dǎo)學(xué)生合理地保管書(shū)籍：注意防潮、防折、不涂劃、不污損，一學(xué)期來(lái)，圖書(shū)室的圖書(shū)完好無(wú)損。
三、開(kāi)展活動(dòng)，發(fā)揮育人功能
為了適應(yīng)學(xué)生樂(lè)讀這一目標(biāo)，圖書(shū)管理員能有目的地向?qū)W生推薦新書(shū)，這一年中，我校共增添圖書(shū)1千多冊(cè)，大大地?cái)U(kuò)大了學(xué)生的閱讀范圍。本學(xué)年中，開(kāi)展了小學(xué)生“科普創(chuàng)新”征文比賽、“愛(ài)國(guó)主義教育”等讀書(shū)競(jìng)賽，讀書(shū)筆記評(píng)比活動(dòng)等,激發(fā)了學(xué)生的閱讀興趣，養(yǎng)成了良好的讀書(shū)方法。由此可見(jiàn)，活動(dòng)的開(kāi)展鍛煉學(xué)生的'思維能力、口頭能力、寫(xiě)作能力、鑒別能力和欣賞能力。
在今后的工作中，我們將根據(jù)師生的需求，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，廣泛地增添各種書(shū)籍，加強(qiáng)管理，更好地為師生服務(wù)，把圖書(shū)室辦得更好，使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。
四、存在問(wèn)題
學(xué)校圖書(shū)館雖然發(fā)揮了它應(yīng)用的功能，但同時(shí)也存在不足，班級(jí)閱讀量參差不齊，有班級(jí)班主任不夠重視，學(xué)生借書(shū)不夠積極，還有學(xué)生不借書(shū)。有的學(xué)生不能夠及時(shí)還書(shū)，希望今后班主任能夠重視學(xué)生借、還書(shū)工作，我們一起把工作做得更好。少數(shù)學(xué)生不夠愛(ài)惜圖書(shū)，圖書(shū)破損現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，我將在今后的工作中克服不足，進(jìn)一步發(fā)揮圖書(shū)館的育人功能，把圖書(shū)館的工作做得更出色。我想在大家的一起努力下，圖書(shū)室的工作會(huì)更上一層樓的。
圖書(shū)室工作總結(jié) 篇5
本學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作已接近尾聲，現(xiàn)將圖書(shū)室管理工作總結(jié)如下：
一、指導(dǎo)思想：
以新課程標(biāo)準(zhǔn)理念為指導(dǎo)思想，營(yíng)造良好的閱讀環(huán)境，提高圖書(shū)室、閱覽室及圖書(shū)資料利用率，豐富學(xué)生的閱讀活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。
二、圖書(shū)室工作的基本任務(wù)：
貫徹黨和國(guó)家的教育方針，采集各類(lèi)文獻(xiàn)信息，為師生提供書(shū)刊資料、信息；利用書(shū)刊資料對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治思想品德、文化科學(xué)知識(shí)等方面的教育；指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀，開(kāi)展文獻(xiàn)檢索與利用知識(shí)的教育活動(dòng)；培養(yǎng)學(xué)生收集、整理資料，利用信息的能力，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美等全方面發(fā)展。
三、本學(xué)期圖書(shū)室管理工作：
1、安排好各年級(jí)學(xué)生借還書(shū)的時(shí)間，盡量保證每班每周不少于1次借書(shū)時(shí)間。為了保證學(xué)生借書(shū)時(shí)間、質(zhì)量，每天上午對(duì)當(dāng)天輪到班級(jí)的還書(shū)及時(shí)歸類(lèi)入庫(kù)，對(duì)未能按時(shí)歸還的書(shū)與班主任及時(shí)聯(lián)系。下午學(xué)生借書(shū)后及時(shí)對(duì)書(shū)架進(jìn)行整理。每周對(duì)學(xué)生的借書(shū)情況，搜集、整理及時(shí)公布。
2、每學(xué)期必須保證新書(shū)及時(shí)入室、上架，并及時(shí)發(fā)布新書(shū)信息。做好書(shū)刊的入庫(kù)、出借登記工作。
3、做好圖書(shū)總括帳、分類(lèi)帳及注銷(xiāo)帳，及時(shí)向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。隨時(shí)做好破損書(shū)刊的修補(bǔ)工作。
4、與班主任老師聯(lián)系，做好學(xué)生的借閱工作，提高學(xué)生的借書(shū)質(zhì)量。低年級(jí)重點(diǎn)是拼音讀物的集體閱覽；中高年級(jí)名著的`推薦閱覽，提高學(xué)生對(duì)書(shū)的品位。
5、學(xué)校開(kāi)放式閱讀活動(dòng)分年級(jí)段由學(xué)生自主管理，每學(xué)年結(jié)合學(xué)校讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，由學(xué)生自愿捐書(shū)補(bǔ)充，倡導(dǎo)學(xué)生文明閱讀、規(guī)范閱讀。
6、根據(jù)學(xué)校實(shí)際開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)良好的閱讀氛圍。
7、教師圖書(shū)全天開(kāi)放，為方便教師查閱資料，工具書(shū)一律不得出借。
8、班級(jí)圖書(shū)角每學(xué)期每班借書(shū)50冊(cè)以上，學(xué)生人均每學(xué)期借書(shū)不少于10本。
9、圖書(shū)室組織學(xué)生開(kāi)展主題讀書(shū)活動(dòng)和各種征文比賽。
10、圖書(shū)室配合學(xué)校開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，及時(shí)為師生提供所需材料。
11、學(xué)生進(jìn)圖書(shū)室每周不少10小時(shí)，讓學(xué)生在校期間有充分的閱讀機(jī)會(huì)，以滿足學(xué)生的閱讀需求。
圖書(shū)室工作總結(jié) 篇6
這個(gè)學(xué)期，我接手了圖書(shū)室的管理工作。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這是一項(xiàng)令我非常欣喜的工作。圖書(shū)室主要是為了全校的師生而服務(wù)。在服務(wù)過(guò)程中，通過(guò)圖書(shū)室提供的書(shū)刊對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。在圖書(shū)室工作實(shí)踐中，作為圖書(shū)室的管理員，努力為師生營(yíng)造一個(gè)文明、整潔、清新的室容室貌，為學(xué)生開(kāi)拓視野、增長(zhǎng)知識(shí)、培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性和創(chuàng)造性造就良好的'閱讀場(chǎng)所�，F(xiàn)就這一個(gè)學(xué)期來(lái)的工作做如下總結(jié)：
1、本期圖書(shū)室開(kāi)放52天，學(xué)生借閱書(shū)籍非常積極，并及時(shí)歸還。
2、做好圖書(shū)室的日常管理工作。開(kāi)學(xué)初忙而不亂，按照各項(xiàng)管理制度及時(shí)開(kāi)放圖書(shū)室。
3、堅(jiān)持每周五對(duì)圖書(shū)室進(jìn)行一次大規(guī)模整理清掃，為師生營(yíng)造一個(gè)文明、整潔、清新的圖書(shū)室。
4、在這個(gè)學(xué)期當(dāng)中，圖書(shū)室第一次添置了144本圖書(shū)，我及時(shí)將新圖書(shū)錄入電腦，整理上架。第二次教育局下?lián)?個(gè)書(shū)架，新圖書(shū)2501冊(cè)。新圖書(shū)全部整理上架。
5、目前學(xué)校藏書(shū)量增多，流通量大，為了不誤學(xué)生閱讀、教師借閱的情況下，對(duì)那些流通率高容易壞的書(shū)本及時(shí)修補(bǔ)上架。
圖書(shū)管理工作是非常繁瑣而又神圣的。管理的是圖書(shū)，傳播的是文化和思想。因此，在今后工作中，我要以滿腔的熱情更加努力地工作，始終如一為教育教學(xué)服務(wù)，為廣大師生服務(wù)的宗旨，管理要有章有序，有始有終，使圖書(shū)室所有圖書(shū)資料最大限度的得到利用，讓圖書(shū)室成為我校的文明窗口單位做出我應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
一年來(lái)總覺(jué)得自己整天在忙碌中，有做不完的事情。不過(guò)還是有不足之處，比如如何將圖書(shū)室管理得更好，再上一個(gè)水平，還要不斷地學(xué)習(xí)和研究摸索。今后爭(zhēng)取不斷改進(jìn)，努力做得更好！
圖書(shū)室工作總結(jié) 篇7
一、圖書(shū)室
過(guò)去的一年，在校領(lǐng)導(dǎo)的支持與關(guān)懷下，我在這個(gè)崗位努力、辛勤的工作，得到了很多老師的好評(píng)。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
1．深入教學(xué)第一線，了解教與學(xué)情況，定期了解學(xué)生老師們的心聲，充分聽(tīng)取師生意見(jiàn)，及時(shí)購(gòu)置教學(xué)急需的圖書(shū)報(bào)刊，盡力滿足教師的需求。
2．增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，一切為教學(xué)服務(wù)，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，崗位職責(zé)。堅(jiān)持一切工作按規(guī)章制度辦事，按程序辦事。
3．加強(qiáng)信息化管理、不斷改善辦公室案件，爭(zhēng)取早日完善電子閱覽室。
4．以師生員工滿意為服務(wù)宗旨，著力改善圖書(shū)的分編和收藏工作。做好圖書(shū)的分類(lèi)工作：新書(shū)采集——驗(yàn)收——登錄——分類(lèi)——著錄——技術(shù)加工——目錄組號(hào)——典藏——讀者利用。其中分類(lèi)工作有：查看——主年類(lèi)——?dú)w類(lèi)——給書(shū)次號(hào)——復(fù)核
5．樹(shù)立一切為教學(xué)服務(wù)的理念，強(qiáng)化內(nèi)在建設(shè)提高服務(wù)水平。著力抓好圖書(shū)室的開(kāi)放和借閱工作，主動(dòng)為師生提供力所能及的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，讓師生滿意而歸。
6．做好圖書(shū)室的'環(huán)境衛(wèi)生工作，努力創(chuàng)造一個(gè)和諧有文化底蘊(yùn)的育人場(chǎng)所。創(chuàng)造一個(gè)寬松和諧的團(tuán)結(jié)友好的氛圍。
二、閱覽室
1．教材發(fā)放工作煩雜、勞累、一切以師生為重，聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)安排。
2．做好報(bào)刊的收集和整理及保管工作。
3．保持好閱覽室的環(huán)境衛(wèi)生工作。
4．做好白托生的圖書(shū)借閱工作。
三、資料室
1．做好教師用書(shū)的借閱工作，保管好所有教師用書(shū)。
2．保持好資料室的環(huán)境衛(wèi)生分周一大掃。
本學(xué)年，將以高漲的熱情積極認(rèn)真的態(tài)度踏實(shí)負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)，做好自己的所有工作。
圖書(shū)室工作總結(jié) 篇8
本學(xué)期來(lái)，在校領(lǐng)導(dǎo)的支持和指導(dǎo)下，在自己的積極努力下，學(xué)校圖書(shū)室管理工作從初步建設(shè)逐漸走向正規(guī)，圖書(shū)設(shè)備得到了明顯的完善�，F(xiàn)將一學(xué)期的工作情況作個(gè)簡(jiǎn)要的總結(jié)：
一、規(guī)范管理，提高管理水平
1、健全圖書(shū)室各種管理制度，正常開(kāi)展借書(shū)、閱覽活動(dòng)，對(duì)新進(jìn)的圖書(shū)，采用科學(xué)規(guī)范的方法進(jìn)行分類(lèi)、編目與整理，為每本書(shū)登記建冊(cè)，對(duì)所有圖書(shū)進(jìn)行編目建冊(cè)；為每位老師借書(shū)，根據(jù)教學(xué)需要、隨時(shí)借閱；為學(xué)生辦理個(gè)人借書(shū)證。一學(xué)期來(lái)，學(xué)生個(gè)人憑證借閱平均每人達(dá)十次之多，班級(jí)集體借閱達(dá)一百多來(lái)次。認(rèn)真做好圖書(shū)和教學(xué)資料的出借工作。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書(shū)館規(guī)程》，增強(qiáng)自己的服務(wù)意識(shí)，使圖書(shū)管理工作達(dá)到規(guī)范化、制度化，建立了各種借閱制度、管理制度、賠償制度等，使工作有規(guī)則可依，圖書(shū)室工作日益趨于規(guī)范化。全心全意為全校師生服務(wù)。學(xué)校圖書(shū)管理工作幾次在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的檢查中嬴得了一致的好評(píng)
3、及時(shí)為教師編寫(xiě)好各種圖書(shū)和資料索引，做到班級(jí)年級(jí)組都有圖書(shū)目錄，一有新書(shū)及時(shí)提供新信息，以便教師查找、查閱，全面提高學(xué)校圖書(shū)室資料的流通率，利用率，充分發(fā)揮學(xué)校圖書(shū)室的作用。
4、培養(yǎng)班級(jí)圖書(shū)管理員，加強(qiáng)了愛(ài)護(hù)書(shū)籍的教育，要求各班推薦圖書(shū)管理員，指導(dǎo)學(xué)生合理地保管書(shū)籍，及時(shí)借書(shū)還書(shū)，做好登記。注意防折、不涂劃、不污損，出現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)處理。一學(xué)期來(lái)，圖書(shū)室的圖書(shū)損耗量降低到最小。
二、開(kāi)展圖書(shū)閱覽活動(dòng)，發(fā)揮育人功能
為了適應(yīng)學(xué)生樂(lè)讀這一目標(biāo)，作為圖書(shū)管理員能有目的地向?qū)W生推薦新書(shū)，這一年中，我校共增添圖書(shū)九千多冊(cè)，大大地?cái)U(kuò)大了學(xué)生的閱讀范圍。本學(xué)期中，開(kāi)展了學(xué)生讀書(shū)筆記評(píng)比活動(dòng)，讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，班級(jí)閱讀評(píng)比，選出五個(gè)書(shū)香班級(jí)。每周五還組織五十人的讀書(shū)興趣小組活動(dòng)。這樣激發(fā)了學(xué)生的閱讀興趣，提高了學(xué)生的`閱讀能力，養(yǎng)成了良好的讀書(shū)習(xí)慣。一學(xué)期來(lái)，學(xué)生借書(shū)近九千余冊(cè)，教職工借書(shū)一千余冊(cè)，參加閱覽的人數(shù)達(dá)六千人次，完成好的班級(jí)及個(gè)人給予表?yè)P(yáng)。圖書(shū)閱覽活動(dòng)的開(kāi)展鍛煉了學(xué)生的思維能力、口頭能力、寫(xiě)作能力、鑒別能力和欣賞能力，增添了濃濃的校園文化氛圍。
三、做好全校師生教材課本的征訂和配發(fā)工作
每學(xué)期，嚴(yán)格按照新課程標(biāo)準(zhǔn)訂發(fā)教科書(shū)和教師教學(xué)用書(shū)，及時(shí)的將教材課本配發(fā)到每位老師和學(xué)生手中，保證師生的教學(xué)和學(xué)習(xí)。并及時(shí)根據(jù)教學(xué)需要更換或補(bǔ)充教材。
在今后的工作中，我將根據(jù)師生的需求，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，及時(shí)補(bǔ)充圖書(shū)和教學(xué)資料，加強(qiáng)管理，完善了各種制度，做好圖書(shū)開(kāi)放和管理工作，最大限度的減少圖書(shū)損耗，充分發(fā)揮圖書(shū)室的功能，豐富師生的文化生活，更好地為師生服務(wù)，把圖書(shū)室辦得更好，使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。
圖書(shū)室工作總結(jié) 篇9
時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，，在這一學(xué)期中，經(jīng)過(guò)大家的共同努力，學(xué)校圖書(shū)館管理工作有了明顯的提高�，F(xiàn)將過(guò)去這一學(xué)期的工作情況作個(gè)簡(jiǎn)要的總結(jié)：
一．嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，使圖書(shū)館的工作規(guī)范化。
1．制度是做好每一項(xiàng)工作的前提，是提高工作效率的可靠保證，圖書(shū)館工作也不例外。開(kāi)學(xué)初，圖書(shū)館輪流組織各班學(xué)生學(xué)習(xí)墻上的各項(xiàng)規(guī)章制度，并嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度。
2．本學(xué)期全校有18個(gè)班級(jí)，九百多名學(xué)生。圖書(shū)館實(shí)行全天候全開(kāi)架開(kāi)放，學(xué)生集中借書(shū)，借閱時(shí)，充分發(fā)揮班干部及小圖管員的作用，同時(shí)，圖書(shū)管理人員建議學(xué)生每人準(zhǔn)備一本讀書(shū)筆記，當(dāng)看到好詞佳句或有啟發(fā)處，能隨手摘抄到讀書(shū)卡上，到期末進(jìn)行匯總評(píng)比，看哪位學(xué)生寫(xiě)得比較好。
3．平時(shí)經(jīng)常向?qū)W生進(jìn)行宣傳、教育，要求他們愛(ài)護(hù)圖書(shū)，不能損壞，更不能丟失。
4．定期召開(kāi)學(xué)生圖管員會(huì)議，總結(jié)前階段工作，布置下階段工作，及時(shí)找出工作中的不足之處，以引起今后的注意。
5．各種臺(tái)帳齊全，書(shū)帳基本相符，圖書(shū)經(jīng)費(fèi)專(zhuān)款專(zhuān)用。今年購(gòu)進(jìn)這批新書(shū)價(jià)格適中，且適合師生口味，上架后，學(xué)生爭(zhēng)相借閱，使每本書(shū)都能對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、品德、興趣愛(ài)好起到積極的促進(jìn)作用。圖書(shū)館現(xiàn)藏書(shū)3萬(wàn)多冊(cè)，生均23冊(cè)左右。
6．盡力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的.讀書(shū)環(huán)境和讀書(shū)氣氛，出好黑板報(bào)，做好新書(shū)介紹工作。努力搞好圖書(shū)館的環(huán)境衛(wèi)生，做到窗明幾凈，桌椅整齊，地面整潔，書(shū)架、報(bào)刊排列整齊。
二．認(rèn)真做好圖書(shū)、報(bào)刊、各種資料的分類(lèi)編目、流通、管理等工作。
1．新購(gòu)進(jìn)的紙質(zhì)圖書(shū)一律進(jìn)行分類(lèi)、編目，登記，并盡快上架流通。
2．認(rèn)真做好全校師生的報(bào)刊訂閱工作。主要期刊報(bào)紙到年底裝訂成冊(cè)。
3．學(xué)校圖書(shū)館是為教育教學(xué)服務(wù)的，是為廣大師生服務(wù)的。館藏圖書(shū)要能充分發(fā)揮其作用，關(guān)鍵在流通。只有牢固樹(shù)立“讀者第一，服務(wù)至上”的新思路，才能真正做到既“為人找書(shū)”，也“為書(shū)找人”，千方百計(jì)滿足讀者的各種需求，使“書(shū)盡其用”，充分發(fā)揮書(shū)、刊、資料的作用。根據(jù)師生的不同要求，做好圖書(shū)的推薦、介紹和借閱工作。為了方便師生借閱，擴(kuò)大書(shū)刊流通范圍，盡量增加圖書(shū)館的開(kāi)放時(shí)間，經(jīng)常督促學(xué)生借還書(shū)，同時(shí)，及時(shí)做好圖書(shū)的整理、修補(bǔ)、上架工作，以便于師生借閱。今年3至6年級(jí)學(xué)生借書(shū)證覆蓋率100%，本學(xué)期生均借書(shū)8冊(cè)以上。
三．緊密?chē)@素質(zhì)教育，積極配合學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展一系列工作。
在新一輪的課程改革中，圖書(shū)館緊密?chē)@素質(zhì)教育，充分利用館藏資源，積極配合教導(dǎo)處、少先隊(duì)大隊(duì)部開(kāi)展了各種讀書(shū)活動(dòng)及有效的導(dǎo)讀工作。如愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)、小學(xué)生“閱讀之星”作文評(píng)比、配合學(xué)校進(jìn)行手抄報(bào)評(píng)比等一系列讀書(shū)活動(dòng)。圖書(shū)館推薦提供讀書(shū)內(nèi)容，有童話故事、兒童詩(shī)、寓言、成語(yǔ)故事、唐詩(shī)、宋詞、名人名著、名人傳記、愛(ài)國(guó)故事、有關(guān)發(fā)明家、運(yùn)動(dòng)員的故事等一系列圖書(shū)。還配合教導(dǎo)處、大隊(duì)部組織同學(xué)們閱讀與各年級(jí)讀書(shū)活動(dòng)主題相關(guān)的書(shū)籍，讓每位同學(xué)認(rèn)真閱讀。閱讀完后，寫(xiě)好摘抄、讀后感、自編讀書(shū)小報(bào)，上交教導(dǎo)處進(jìn)行評(píng)比。
通過(guò)一系列讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，同時(shí)，也提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。
實(shí)踐證明，學(xué)校圖書(shū)館在繁榮校園文化生活，全面提高學(xué)生素質(zhì)中起著不可低估的作用，無(wú)時(shí)不在發(fā)揮著它的宣傳鼓動(dòng)和思想教育作用。圖書(shū)管理工作是一項(xiàng)細(xì)致、繁瑣的工作，我決心不斷努力，進(jìn)一步做好圖書(shū)管理工作，讓圖書(shū)館成為師生取之不盡，用之不竭的知識(shí)源泉。
圖書(shū)室工作總結(jié) 篇10
根據(jù)學(xué)校工作的要求，本學(xué)期對(duì)圖書(shū)室工作的工作做了進(jìn)一步的新要求，進(jìn)一步提高對(duì)學(xué)校圖書(shū)室重要性的認(rèn)識(shí)，充分發(fā)揮圖書(shū)室在教學(xué)、科研和實(shí)施素質(zhì)教育中的作用，提高圖書(shū)資源的使用價(jià)值，使圖書(shū)室的管理工作進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化。
一、規(guī)范管理，提高管理水平
健全各種管理制度，做好圖書(shū)室常規(guī)工作，管理好圖書(shū)，做到一切圖書(shū)有記載，出借有手續(xù)。規(guī)范圖書(shū)室各項(xiàng)管理規(guī)章制度，根據(jù)圖書(shū)室特點(diǎn)，依照第四版《中國(guó)圖書(shū)室分類(lèi)法》對(duì)文獻(xiàn)資料進(jìn)行正確分類(lèi)、上架，同時(shí)做好規(guī)范、正確、有序的管理。正常開(kāi)展借書(shū)活動(dòng)，對(duì)新進(jìn)的圖書(shū)，采用科學(xué)的方法進(jìn)行分類(lèi)、編目與整理，為每本書(shū)登記造冊(cè)，做好圖書(shū)的出借工作。培養(yǎng)班級(jí)圖書(shū)管理員，加強(qiáng)了愛(ài)護(hù)書(shū)籍的教育，指導(dǎo)學(xué)生合理地保管書(shū)籍:注意防潮、防折、不涂劃、不污損。
二、充分利用圖書(shū)資源，激發(fā)學(xué)生閱讀興趣
學(xué)生階段是人生讀書(shū)的'黃金時(shí)光，為了激發(fā)同學(xué)們愛(ài)書(shū)的情感，積極鼓勵(lì)學(xué)生去多讀書(shū)，從小培養(yǎng)他們的閱讀能力，讓每位同學(xué)都學(xué)會(huì)讀書(shū)，都來(lái)讀書(shū)，不斷擴(kuò)展自己的知識(shí)視野。
三、對(duì)全校師生服務(wù)，切實(shí)發(fā)揮教育教學(xué)第二課堂的作用。
科學(xué)管理是圖書(shū)室工作的手段，而圖書(shū)室的服務(wù)工作是它的最終目的。圖書(shū)室服務(wù)的實(shí)質(zhì)是“為人找書(shū)”、“為書(shū)找人”，為將圖書(shū)收室的各種書(shū)籍推薦給最需要的教師和學(xué)生，為盡量發(fā)揮藏書(shū)的資料作用，圖書(shū)室對(duì)師生實(shí)行開(kāi)放服務(wù)，給師生提供更多、更自由地選書(shū)機(jī)會(huì)。我平時(shí)注意傾聽(tīng)?zhēng)熒囊庖?jiàn)，針對(duì)不同年級(jí)、不同學(xué)科、不同愛(ài)好的教師和學(xué)生主動(dòng)推薦和提供他們最感興趣的書(shū)籍。
四、認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，端正服務(wù)態(tài)度。
我邊工作，邊學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平和工作實(shí)踐能力。圖書(shū)管理工作是非常繁瑣而又神圣的，管理的是圖書(shū)，傳播的是文化和思想。因此，在今后工作中，我們要以滿腔的熱情更加努力地工作，始終如一地遵循高效能、全方位、準(zhǔn)確有效的為教育教學(xué)服務(wù)，為廣大師生服務(wù)的宗旨，把每項(xiàng)工作都做到“實(shí)、細(xì)、嚴(yán)”，管理要有章有序，有始有終，使圖書(shū)室所有圖書(shū)資料最大限度的得到利用。
五、存在問(wèn)題
學(xué)校圖書(shū)室雖然發(fā)揮了它應(yīng)用的功能，但同時(shí)也存在不足，班級(jí)閱讀量參差不齊，有班級(jí)班主任不夠重視，學(xué)生借書(shū)不夠積極，還有學(xué)生不借書(shū)。有的學(xué)生不能夠及時(shí)還書(shū)，希望今后班主任能夠重視學(xué)生借、還書(shū)工作，我們一起把工作做得更好。少數(shù)學(xué)生不夠愛(ài)惜圖書(shū)，圖書(shū)破損現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，我將在今后的工作中克服不足，進(jìn)一步發(fā)揮圖書(shū)室的育人功能，把圖書(shū)室的工作做得更出色。
總之，學(xué)校圖書(shū)室在繁榮校園文化生活，全面提高學(xué)生素質(zhì)中起著不可低估的作用，無(wú)時(shí)不在發(fā)揮著它的宣傳鼓動(dòng)和思想教育作用。在今后的工作中，我將再接再厲，盡快改正工作中的不足之處，不斷努力，進(jìn)一步做好圖書(shū)管理工作，讓圖書(shū)室成為師生取之不盡，用之不竭的知識(shí)源泉。
圖書(shū)室工作總結(jié) 篇11
一年來(lái)，在縣文廣局直接領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)業(yè)務(wù)部門(mén)指導(dǎo)下，以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展為統(tǒng)領(lǐng)，堅(jiān)持“以人為本，公益優(yōu)先”的管理服務(wù)理念，切保公民對(duì)圖書(shū)館的基本文化權(quán)益。抓機(jī)遇求發(fā)展，講創(chuàng)新促成效，根據(jù)年初制定的工作目標(biāo)與方向，認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐，計(jì)劃生育、安全生產(chǎn)、綜合治理等工作任務(wù)，較好地完成了各項(xiàng)工作，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、組織政治理論與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高政治思想覺(jué)悟與業(yè)務(wù)水平
二、積極開(kāi)展各項(xiàng)公益性活動(dòng)，努力推進(jìn)文化建設(shè)
2月份，我館和文化館聯(lián)合舉辦了元宵游園活動(dòng)，4月23日開(kāi)展了“世界讀書(shū)日”系列活動(dòng)，我館6月10日世界文化遺產(chǎn)日，我館與紀(jì)念博物館聯(lián)合在翠園廣場(chǎng)開(kāi)展了“促進(jìn)文化傳承/聯(lián)結(jié)民族情感/弘揚(yáng)民族精神/維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一”為主題的宣傳活動(dòng)。
三、積極做館舍維修工作
因館舍建設(shè)年限較久脫落漏水較嚴(yán)重，做好維修館舍已成為我們館急需解決問(wèn)題，為避墻磚老化脫落雨水天氣漏水對(duì)人們存在安全隱患問(wèn)題，現(xiàn)在已對(duì)館舍相關(guān)隱患點(diǎn)進(jìn)行了維護(hù)，并收回二樓原出租房，且進(jìn)行了全面的.裝修維護(hù)，用于建設(shè)文化信息資源共享工程縣支中心。
四、滿足讀者需求，發(fā)展讀者隊(duì)伍
全年新購(gòu)圖書(shū)3000余冊(cè)，訂閱報(bào)刊200余種，較好地滿足了部分讀者需求，鞏固和發(fā)展了一批讀者隊(duì)伍，截止目前有持證
讀者900余人，外借圖書(shū)80000余人次，用自動(dòng)化借閱系統(tǒng)已完成圖書(shū)分編2.7萬(wàn)冊(cè)。
五、積極做好文化信息資源共享工程縣支中心建設(shè)工作
按照《全國(guó)文化信息資源共享工程“十一五”發(fā)展規(guī)劃》、等文件精神，我館共享工程縣支中心已成立，并且還完成了石壁、中沙、安樂(lè)、河龍四個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的共享工程站點(diǎn)建設(shè)。
六、重視地方文獻(xiàn)工作
加強(qiáng)文獻(xiàn)采集的規(guī)劃性和系統(tǒng)性，及時(shí)采集地方文獻(xiàn)資料。圖書(shū)館在地方文獻(xiàn)工作的征集、收藏、挖掘、保護(hù)利用工作逐漸得到了社會(huì)各階層的重視。此外，為加快地方文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)，今年我館新增了專(zhuān)題名錄20條、廣泛征集名人目錄35本、地方志8本、統(tǒng)計(jì)年鑒3本、圖冊(cè)4本、民間譜牒2本等。
七、存在的問(wèn)題
一是存在館舍面積太小，經(jīng)費(fèi)緊缺，館藏書(shū)庫(kù)小，不能開(kāi)展全面服務(wù)工作，嚴(yán)重制約圖書(shū)事業(yè)發(fā)展；二是存在文獻(xiàn)總藏量太低和藏書(shū)結(jié)構(gòu)有待優(yōu)化，三是人才緊缺。
圖書(shū)室工作總結(jié) 篇12
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的全面支持、關(guān)心下，學(xué)校圖書(shū)室本著一切為讀者服務(wù)的宗旨，圍繞優(yōu)化服務(wù)，拓展圖書(shū)室教育和信息的功能，從讀者服務(wù)、業(yè)務(wù)管理、讀書(shū)活動(dòng)、提高人員素質(zhì)水平入手，通過(guò)扎扎實(shí)實(shí)的努力，圓滿完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作。
1、做好日常工作。
按照開(kāi)學(xué)初制定的計(jì)劃認(rèn)真實(shí)施，閱覽室每天按時(shí)開(kāi)放，打掃衛(wèi)生，通風(fēng)換氣，報(bào)紙上架，雜志登記后，再上架，并擺放整齊有條理，美觀有序，便于師生閱覽，確實(shí)為師生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的讀書(shū)環(huán)境和讀書(shū)氛圍。
2、做好圖書(shū)管理，為讀者服務(wù)工作。
健全各種管理制度，完善排架，更新導(dǎo)引標(biāo)識(shí)。完成新書(shū)增訂工作，對(duì)新進(jìn)的圖書(shū)，采用科學(xué)的方法及時(shí)進(jìn)行分類(lèi)、編目與整理，都能及時(shí)編目上架進(jìn)入流通。正常開(kāi)展借書(shū)、閱覽活動(dòng)，對(duì)全校師生實(shí)行全開(kāi)架和定期借還圖書(shū)的管理形式，本學(xué)期學(xué)生借閱率達(dá)到了生均9冊(cè)。
3、做好新書(shū)推薦工作。
本學(xué)期編制新書(shū)介紹二期，把新書(shū)第一時(shí)間推薦給師生，同時(shí)根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)推薦一些思想性、科學(xué)性強(qiáng)；文字優(yōu)美、語(yǔ)言規(guī)范；富有興趣；形式美觀，圖文并茂的書(shū)籍。給讀者節(jié)約了時(shí)間，也受到學(xué)生的好評(píng)。
4、做好圖書(shū)剔舊工作。
根據(jù)電教館校督導(dǎo)室的意見(jiàn)，進(jìn)一步管理，完善了圖書(shū)的注銷(xiāo)審批制度，本學(xué)期剔除舊書(shū)10冊(cè)。
5、繼續(xù)學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。
圖書(shū)室的成員積極參加上級(jí)組織的'培訓(xùn)活動(dòng)，認(rèn)真撰寫(xiě)圖書(shū)室論文，努力提高自身的專(zhuān)業(yè)水平。
圖書(shū)管理工作是非常繁瑣而又神圣的，管理的是圖書(shū)，傳播的是文化和思想。因此，在今后工作中，我要以滿腔的熱情更加努力的工作。始終如一為教育教學(xué)服務(wù)，為廣大師生服務(wù)的宗旨，管理要有章有序，有始有終，使圖書(shū)館所有圖書(shū)資料最大限度得到利用，讓圖書(shū)館真正成為學(xué)校教育的第二陣地。
圖書(shū)室工作總結(jié) 篇13
學(xué)校的發(fā)展，文化先行；學(xué)生的成材，知識(shí)和智力背景至關(guān)重要。因此，作為傳播文化，向廣大師生提供精神食糧的圖書(shū)館，責(zé)無(wú)旁貸地被推向了教育教學(xué)的前沿陣地。沙子職中自成立以來(lái)，為向社會(huì)實(shí)現(xiàn)莊嚴(yán)承諾：“今天送我一個(gè)學(xué)生，明天還您一個(gè)棟梁”、“創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育，創(chuàng)造成功人生”、“高起點(diǎn)辦學(xué)，高品位育人”的教育理念，在全校確立實(shí)施了文化立校方略。圖書(shū)室的工作也受到了史無(wú)前例的高度重視。正是由于領(lǐng)導(dǎo)重視，廣大師生積極配合，充分發(fā)揮了圖書(shū)室應(yīng)有的作用，為教育教學(xué)工作做出了突出的貢獻(xiàn)。
一、日常工作完全按照質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行運(yùn)作。
我們圖書(shū)室積極配合教育教學(xué)工作，按期購(gòu)買(mǎi)新書(shū)，并將新購(gòu)圖書(shū)及時(shí)分類(lèi)、編目、登記、上架、出借，盡快發(fā)揮其作用。并做好圖書(shū)的介紹、宣傳工作。隨著新書(shū)的分類(lèi)，及時(shí)將新書(shū)目錄打印展出，并在校園內(nèi)設(shè)立了新書(shū)介紹欄，向廣大師生推薦介紹好書(shū)、新書(shū)。
二、對(duì)全校師生全方位開(kāi)放閱讀，切實(shí)發(fā)揮圖書(shū)室教育教學(xué)第二課堂的作用。
熱心為師生服務(wù)，急讀者所急，想讀者所想，全心全意，全方位為師生服務(wù)，充分做好了他們教學(xué)中的助手和顧問(wèn)。在師生借閱時(shí)，我做到了“百拿不厭，百問(wèn)不煩。”對(duì)全校學(xué)生每周一至五，從上午8：00到下午6：00，做到天天準(zhǔn)時(shí)開(kāi)放，盡管工作量大，任務(wù)重，由于我充分做好了準(zhǔn)備，管理到位并切責(zé)任心強(qiáng)，全體來(lái)圖書(shū)室閱讀的學(xué)生都高興地來(lái)，滿意地走，真正做到了“你輕輕地來(lái)，帶來(lái)寧?kù)o。你輕輕地走，帶走知識(shí)。”切實(shí)發(fā)揮了圖書(shū)館是教育教學(xué)第二課堂的作用。
三、利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷進(jìn)行思想教育，端正服務(wù)態(tài)度。
我邊工作，邊學(xué)習(xí)，不斷提高專(zhuān)業(yè)理論水平和工作實(shí)踐能力。我在圖書(shū)室管理中既注重“管”，又不忘“理”，認(rèn)真探討指導(dǎo)學(xué)生閱讀的方法，在學(xué)生閱讀過(guò)程中，我積極對(duì)學(xué)生進(jìn)行閱讀指導(dǎo)。這些工作看似簡(jiǎn)單，做起來(lái)比較麻煩，但我從沒(méi)有怨言，正因?yàn)槲也恍傅?努力，贏得了領(lǐng)導(dǎo)和師生的一直好評(píng)。圖書(shū)室真正成為廣大師生最愿意來(lái)的地方。
圖書(shū)管理工作是非常繁瑣而又神圣的。我管理的是圖書(shū)，傳播的是文化和思想。因此，在今后工作中，我要以滿腔的熱情更加努力地工作，始終如一地遵循高效能、全方位、準(zhǔn)確有效的為教育教學(xué)服務(wù)，為廣大師生服務(wù)的宗旨，每項(xiàng)工作都做到“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”，管理要有章有序，有始有終，使圖書(shū)室所有圖書(shū)資料最大限度的得到利用，讓圖書(shū)室成為我校的文明窗口單位做出我應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
圖書(shū)室工作總結(jié) 篇14
一、基本情況
東疏中學(xué)圖書(shū)室共有五室，一室為藏書(shū)室，二室為教師閱覽室，三~五室為學(xué)生閱覽室，共藏圖書(shū)大約有四萬(wàn)余冊(cè)，報(bào)紙刊物四十余種。其圖書(shū)分別由寧陽(yáng)十七中、寧陽(yáng)二十八中、寧陽(yáng)二十六中集約于此。由于每次搬家全校，其圖書(shū)的數(shù)量不能具體得知，其分類(lèi)排列混亂。登記形同虛設(shè)。本學(xué)年共有管理人員六人，由于請(qǐng)病假產(chǎn)假，正式上班保持在4人。從專(zhuān)業(yè)程度來(lái)看，幾乎為零。圖書(shū)室的正常工作只能保證在學(xué)生（初一、初二）能每周閱讀一次，教師能隨時(shí)借閱。
二、工作情況
1、頭兩周的時(shí)間圖書(shū)室五位工作人員面對(duì)東校西校的圖書(shū)合算，迅速地調(diào)整室內(nèi)設(shè)施，把圖書(shū)簡(jiǎn)單整理，并列到書(shū)架上，為為開(kāi)架閱讀，教師借閱提供了有利的`條件。衛(wèi)生掃除保證圖書(shū)室有一個(gè)良好的環(huán)境。
2、正式開(kāi)始了初二初一的閱讀，基本上達(dá)到每周每班一節(jié)。做到有閱讀有記錄，憲政有心得。教師閱覽室對(duì)刊物的借閱趨于較好狀態(tài)。
3、整個(gè)學(xué)年度圖書(shū)室做到地面干凈，圖書(shū)排列整齊，閱讀錄及時(shí)，窗明幾凈，有力地配合了語(yǔ)文教學(xué)。
4、學(xué)校加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，教導(dǎo)處專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)，圖書(shū)室工作人員克服老弱病殘，按時(shí)上班、加班、手勤、心勤，互相團(tuán)結(jié)，互相配合，保證了上級(jí)布置任務(wù)及時(shí)認(rèn)真的完成。
5、學(xué)生借閱全學(xué)年開(kāi)放，做到有記錄，教師借閱隨時(shí)隨到，借閱登記歸還及時(shí)。
三、存在問(wèn)題
1、圖書(shū)登記管理急需電子化，急需摸清家底，并做到分類(lèi)管理，分室儲(chǔ)放。
2、人員急待培訓(xùn)，充實(shí)。
3、按照泰安市中小學(xué)示范圖書(shū)館（室）標(biāo)準(zhǔn)急需大量投入硬件建設(shè)。
4、缺少圖書(shū)的更新，報(bào)刊數(shù)目太少。
5、對(duì)對(duì)教師借閱圖書(shū)歸還應(yīng)清理。
四、下一步打算
1、加大投入（設(shè)備、圖書(shū)更新）
2、培訓(xùn)人員
3、電子入檔管理。
圖書(shū)室工作總結(jié) 篇15
隨著新課程的深入推進(jìn)，學(xué)校圖書(shū)室的作用越來(lái)越大、豐富的藏書(shū)、舒適的閱讀環(huán)境能給師生的發(fā)展提供一個(gè)廣闊的知識(shí)空間、因此本年度學(xué)校圖書(shū)室本著“一切為師生服務(wù)”的宗旨，繼續(xù)轉(zhuǎn)變觀念，加強(qiáng)建設(shè)意識(shí)，確立服務(wù)意識(shí)，強(qiáng)化指導(dǎo)意識(shí)，努力為學(xué)生營(yíng)造濃厚的課外閱讀氛圍，引導(dǎo)更多的學(xué)生走進(jìn)圖書(shū)室，愛(ài)上圖書(shū)室，用好圖書(shū)室、同時(shí)積極開(kāi)展各種讀書(shū)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生收獲讀書(shū)快樂(lè)，體驗(yàn)讀書(shū)價(jià)值，充分發(fā)揮圖書(shū)室的作用，利用圖書(shū)室育人，提高學(xué)生整體素質(zhì)、圍繞上面的目標(biāo)，學(xué)校圖書(shū)室努力從下面幾個(gè)方面做了工作、
一、明確目標(biāo)、任務(wù)，步步落到實(shí)處
在這一學(xué)期中，學(xué)校大力加強(qiáng)學(xué)校圖書(shū)管理工作，充分利用好學(xué)校的圖書(shū)資源，培訓(xùn)好一批小閱讀班長(zhǎng)，發(fā)揮他們的管理職能，加大圖書(shū)的借閱與流通，使學(xué)�，F(xiàn)有圖書(shū)資源得以充分利用、讓圖書(shū)室真正成為學(xué)校教學(xué)科研與學(xué)生課外閱讀的重要基地、
各班也根據(jù)班級(jí)實(shí)際開(kāi)展各種富有意義的益智讀書(shū)活動(dòng)，在班級(jí)中建立圖書(shū)角，可在班級(jí)圖書(shū)角借、組織閱讀興趣小組，開(kāi)展講故事、辦報(bào)紙、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，如：名作欣賞、講故事比賽，書(shū)評(píng)等活動(dòng)，使一本書(shū)的價(jià)值和作用充分體現(xiàn)、把知識(shí)性強(qiáng)、趣味性濃、富有創(chuàng)意的文章在專(zhuān)欄內(nèi)展出，供學(xué)生瀏覽，激勵(lì)學(xué)生的讀書(shū)積極性、
在新一輪的課程改革中，圖書(shū)室緊密?chē)@素質(zhì)教育，充分利用室藏資源，積極配合教導(dǎo)處、各班語(yǔ)文老師開(kāi)展了各種讀書(shū)活動(dòng)及有效的導(dǎo)讀工作、如愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)、故事演講比賽等一系列讀書(shū)活動(dòng)、圖書(shū)室推薦提供讀書(shū)內(nèi)容，有童話故事、兒童詩(shī)、寓言、成語(yǔ)故事、唐詩(shī)、宋詞、名人名著、兒童文學(xué)作品、少兒百科全書(shū)、愛(ài)國(guó)故事、有關(guān)發(fā)明家、科學(xué)家的.故事、有關(guān)數(shù)學(xué)方面的知識(shí)、法制宣傳知識(shí)等一系列圖書(shū)、還配合教導(dǎo)處、各班語(yǔ)文老師組織同學(xué)們閱讀與各年級(jí)讀書(shū)活動(dòng)主題相關(guān)的書(shū)籍，讓每位同學(xué)認(rèn)真閱讀、閱讀完后，寫(xiě)好閱讀記錄冊(cè)、
通過(guò)一系列讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，有效的調(diào)動(dòng)學(xué)生的閱讀積極性、同時(shí)，也提高了學(xué)生的整體素質(zhì)、
二、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心，措施具體
我們學(xué)校加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，分工明確、學(xué)校分派專(zhuān)人管理圖書(shū)室工作，規(guī)范了管理，提高了管理水平、
1、做好圖書(shū)室常規(guī)工作，管理好圖書(shū)，做到一切圖書(shū)有記載，出借有手續(xù)、規(guī)范圖書(shū)室各項(xiàng)管理規(guī)章制度，根據(jù)圖書(shū)室特點(diǎn)，依照《中國(guó)圖書(shū)館分類(lèi)法》對(duì)文獻(xiàn)資料進(jìn)行正確分類(lèi)、上架，同時(shí)做好規(guī)范、正確、有序的管理、
2、認(rèn)真做好圖書(shū)室的圖書(shū)借閱工作、通過(guò)集體借閱、定期輪流閱讀，開(kāi)展各類(lèi)讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)，來(lái)引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生多方面的閱讀興趣和閱讀能力，使學(xué)生樂(lè)讀書(shū)、讀好書(shū)、會(huì)讀書(shū)、
3、做學(xué)生的知心朋友，積極向?qū)W生推薦他們喜愛(ài)的讀物，對(duì)他們?cè)陂喿x過(guò)程中遇到的知識(shí)障礙或思想障礙熱情指導(dǎo)和幫助，以滿足學(xué)生的需求，激發(fā)他們的讀書(shū)熱情、
4、大力提高藏書(shū)利用率，充分發(fā)揮圖書(shū)“育人熔爐”的作用、確保導(dǎo)讀工作有高質(zhì)量的文獻(xiàn)資料可提供、
5、期末進(jìn)行總結(jié)評(píng)比，表彰讀書(shū)積極分子和先進(jìn)班級(jí)，鼓勵(lì)大家開(kāi)展課外閱讀、
三、規(guī)范管理，優(yōu)化基礎(chǔ)服務(wù)
1、努力使圖書(shū)室管理上臺(tái)階，爭(zhēng)取圖書(shū)管理現(xiàn)代化，完善各項(xiàng)管理制度，既方便讀者，又有可操作性、
2、對(duì)全校師生實(shí)行全方位開(kāi)放閱讀，圖書(shū)室從星期一到星期五對(duì)師生實(shí)行全天候借閱制度，確保師生有充足的借閱時(shí)間、
3、根據(jù)師生的不同要求，做好圖書(shū)的推薦、介紹和借閱工作、如教師要上公開(kāi)課、觀摩課，盡力為他們推薦相關(guān)的圖書(shū)、音像資料、遇到節(jié)日、紀(jì)念日，向?qū)W生推薦有關(guān)的圖書(shū)、學(xué)期末經(jīng)常督促師生還書(shū)、
4、完善排架，更新導(dǎo)引標(biāo)識(shí)、為了使各項(xiàng)服務(wù)工作更加貼近讀者，我室遵循圖書(shū)分類(lèi)排架規(guī)則對(duì)圖書(shū)進(jìn)行全面整架，實(shí)現(xiàn)嚴(yán)密規(guī)范排架、為了讓讀者利用圖書(shū)資源更加得心應(yīng)手，還對(duì)全室的書(shū)架進(jìn)行了重新標(biāo)識(shí)，使圖書(shū)標(biāo)引更加規(guī)范、
5、做好圖書(shū)借還、整理及破損圖書(shū)修補(bǔ)工作、熱情地為每位師生提供最便捷的服務(wù)
6、從四至六年級(jí)學(xué)生每班選出二名學(xué)生圖書(shū)管理員，協(xié)助做好圖書(shū)室的服務(wù)工作，從而保證了圖書(shū)室全天開(kāi)放并始終秩序井然、
7、認(rèn)真做好報(bào)刊雜志的征訂歸類(lèi)工作，并為教師、為學(xué)生推薦好的書(shū)刊雜志，為讀者了解各種信息動(dòng)態(tài)、知識(shí)前沿提供幫助、
四、存在的問(wèn)題
學(xué)校圖書(shū)室雖然發(fā)揮了它應(yīng)用的功能，但同時(shí)也存在不足，班級(jí)閱讀量參差不齊，少數(shù)學(xué)生不夠愛(ài)惜圖書(shū)，圖書(shū)破損現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，有的教師和學(xué)生不能夠及時(shí)還書(shū)、我將在今后的工作中克服不足，進(jìn)一步發(fā)揮圖書(shū)室的育人功能，把圖書(shū)室的工作做得更出色、
圖書(shū)管理工作是一項(xiàng)細(xì)致、繁瑣的工作，我決心不斷努力，進(jìn)一步做好圖書(shū)管理工作，讓圖書(shū)室成為師生取之不盡，用之不竭的知識(shí)源泉，成為不斷提供精神食糧的素質(zhì)教育的“糧倉(cāng)”、
圖書(shū)室工作總結(jié) 篇16
馬路小學(xué)第二學(xué)期圖書(shū)室工作總結(jié)本學(xué)期，我校圖書(shū)室以《中小學(xué)圖書(shū)室規(guī)程》為依據(jù)，根據(jù)學(xué)校工作的要求，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)學(xué)校對(duì)圖書(shū)室工作的新要求，進(jìn)一步提高對(duì)學(xué)校圖書(shū)室重要性的認(rèn)識(shí)，充分發(fā)揮圖書(shū)室在教學(xué)、科研和實(shí)施素質(zhì)教育中的作用，提高圖書(shū)資源的使用價(jià)值，使圖書(shū)室的管理工作進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化。本學(xué)期，圖書(shū)室緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃、圖書(shū)室的標(biāo)準(zhǔn)扎實(shí)開(kāi)展工作不斷提高圖書(shū)室的育人功能。
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，管理工作有序。
一所學(xué)校，它的真正魅力應(yīng)該來(lái)自于對(duì)人類(lèi)優(yōu)秀文化的追求，讓所有師生在這個(gè)不懈的追求過(guò)程中提高精神修養(yǎng)、規(guī)范文明禮儀、習(xí)得技能技巧，成為一個(gè)有博愛(ài)之心、博學(xué)之力、個(gè)性健全、主動(dòng)發(fā)展的人。要實(shí)現(xiàn)這個(gè)追求，“讀好書(shū)、好讀書(shū)”是一條切實(shí)有效的途徑。為此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層非常重視圖書(shū)室的建設(shè)、管理工作。對(duì)圖書(shū)館工作有計(jì)劃、有總結(jié)，對(duì)建設(shè)、管理目標(biāo)逐條細(xì)化。提高了規(guī)范化、科學(xué)化管理的意識(shí)和技能，為圖書(shū)室日常工作的開(kāi)展提供有力的保障。
二、嚴(yán)格執(zhí)行制度，各項(xiàng)工作規(guī)范有效。
1、健全各種管理制度。
圖書(shū)室每天正常開(kāi)展借書(shū)、閱覽活動(dòng)，對(duì)新進(jìn)的圖書(shū)，采用科學(xué)的方法進(jìn)行分類(lèi)、編目與整理，為每本書(shū)登記建卡，做好圖書(shū)和資料的借還工作。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書(shū)室規(guī)程》，增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí)，使工作達(dá)到規(guī)范化、制度化，全心全意為全校師生服務(wù)。
平時(shí)做好宣傳、教育工作，要求師生愛(ài)護(hù)圖書(shū)，不能損壞、丟失，同時(shí)，及時(shí)做好圖書(shū)的整理、修補(bǔ)、上架工作，以便于師生借閱。
3、盡力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的讀書(shū)環(huán)境和讀書(shū)氛圍。
努力搞好圖書(shū)館的環(huán)境衛(wèi)生，做到窗明幾凈，桌椅整齊，地面整潔，書(shū)架、報(bào)刊排列整齊，綠化到位。
三、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造書(shū)香校園。
1、開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)。
本學(xué)期，積極配合教導(dǎo)處、少先隊(duì)大隊(duì)部開(kāi)展了各種讀書(shū)活動(dòng)及有效的閱讀工作。
2、認(rèn)真做好新書(shū)推薦工作。
積極向?qū)W生推薦他們喜愛(ài)的讀物和新到書(shū)刊，以便師生們查閱，全面提高學(xué)校圖書(shū)室資料的流通率、利用率，對(duì)他們?cè)陂喿x過(guò)程中遇到的知識(shí)障礙或思想障礙熱情指導(dǎo)和幫助，以滿足學(xué)生的需求，激發(fā)他們的讀書(shū)熱情，爭(zhēng)做學(xué)生的知心朋友。
3、語(yǔ)文老師上好閱讀指導(dǎo)課。
學(xué)校的每一位語(yǔ)文老師根據(jù)圖書(shū)館期初的安排，帶領(lǐng)學(xué)生到圖書(shū)館上好精彩的閱讀指導(dǎo)課。老師們有為孩子們介紹新書(shū)，有的'賞讀名家名篇，有的暢談讀書(shū)感受，在濃濃的書(shū)香氛圍中，一顆顆愛(ài)讀書(shū)的種子撒播在孩子們的心田。不少老師還寫(xiě)下通訊報(bào)道，充實(shí)學(xué)校圖書(shū)館網(wǎng)站。
當(dāng)然在這一年的工作中也存在了較多的問(wèn)題。比如，學(xué)生不注意愛(ài)護(hù)圖書(shū)在書(shū)上亂涂亂畫(huà)，特別是外借圖書(shū)、雜志，出現(xiàn)了很多人為的破壞遺失，未及時(shí)作好修補(bǔ)、賠償……
總之，在今后的工作中，要再接再厲，盡快改正工作中的不足之處，為培養(yǎng)德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的學(xué)生做出努力。
圖書(shū)室工作總結(jié) 篇17
學(xué)校圖書(shū)館是學(xué)校教育工作的重要組成部分，是為教育、教學(xué)和教育科學(xué)研究服務(wù)的機(jī)構(gòu)，為廣大師生提供精神食糧的智力支撐。作為我校的圖書(shū)館，根據(jù)期初制定的計(jì)劃，作如下總結(jié)：
一、科學(xué)管理
我校的圖書(shū)館使用計(jì)算機(jī)軟件來(lái)科學(xué)的管理圖書(shū)的借閱，全校師生辦證率為100%，每周定時(shí)定期開(kāi)放圖書(shū)館，吸引大量的學(xué)生前來(lái)圖書(shū)館閱讀各類(lèi)的圖書(shū)。根據(jù)學(xué)生的年齡特征，對(duì)三~六年級(jí)學(xué)生實(shí)行的是全開(kāi)架的借閱形式，學(xué)生可以根據(jù)自己的喜好在藏書(shū)室選擇書(shū)籍。由于一、二年級(jí)學(xué)生較小，對(duì)圖書(shū)沒(méi)有很好的保管能力，所以對(duì)他們這些較小的孩子，采用集體借閱的形式，所借圖書(shū)讓學(xué)生圖書(shū)管理員來(lái)保管。圖書(shū)館工作人員在學(xué)生借閱的過(guò)程中，可以進(jìn)行新書(shū)、重點(diǎn)書(shū)目的宣傳推薦，通過(guò)圖書(shū)的大量流通，使學(xué)生能夠閱讀到更多的課外書(shū)籍。
二、加強(qiáng)圖書(shū)資料的`管理
學(xué)校每學(xué)期都會(huì)購(gòu)置一部分的新書(shū)、音像制品，對(duì)到館的新書(shū)、音像制品我們會(huì)及時(shí)進(jìn)行分類(lèi)、編目、上架，進(jìn)行流通。在學(xué)期結(jié)束時(shí)，根據(jù)教導(dǎo)處的安排，我們把所有的教輔用書(shū)、循環(huán)使用教科書(shū)、圖片資料進(jìn)行歸類(lèi)整理。
三、開(kāi)展師生讀書(shū)活動(dòng)
本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)開(kāi)展讀書(shū)寫(xiě)作工程，定期安排教師進(jìn)入閱覽室，讀好書(shū)，寫(xiě)讀書(shū)心得。
閱覽室是學(xué)生課余讀書(shū)的好地方，我們對(duì)閱覽室進(jìn)行全天候開(kāi)放，使學(xué)生能夠根據(jù)需要隨時(shí)來(lái)閱覽圖書(shū)，學(xué)校為了能讓學(xué)生閱讀更多的課外書(shū)，還在每周定時(shí)安排班級(jí)閱覽課，并有老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行閱讀指導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生記錄所看到的佳句、好詞進(jìn)行摘抄，寫(xiě)好讀后感。
四、組織學(xué)生參與管理
學(xué)校圖書(shū)館，學(xué)生來(lái)管理，開(kāi)學(xué)初，我們?cè)谌齸六年級(jí)的每個(gè)班中挑選出兩名熱愛(ài)讀書(shū)、組織能力強(qiáng)、責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任班級(jí)圖書(shū)管理員，協(xié)助圖書(shū)館的工作人員對(duì)學(xué)生所借的書(shū)籍進(jìn)行借還和整理。在為學(xué)生提供借閱的過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生圖書(shū)管理員的服務(wù)與管理能力，激發(fā)他們愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的熱情。
我校圖書(shū)館在管理中雖然已經(jīng)有了明顯的改善，但還是存在著一些不足。在今后的工作中，我們將不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高管理水平，爭(zhēng)取圖書(shū)館工作能更上一層樓。
圖書(shū)室工作總結(jié) 篇18
時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，在這一學(xué)期中，經(jīng)過(guò)大家的共同努力，學(xué)校圖書(shū)室管理工作有了明顯的提高�，F(xiàn)將過(guò)去這一學(xué)期的工作情況作結(jié)如下：
一、圖書(shū)室的規(guī)章制度與管理。
1．制度是做好每一項(xiàng)工作的前提，是提高工作效率的可靠保證，圖書(shū)室工作也不例外。一開(kāi)學(xué)就組織學(xué)習(xí)圖書(shū)室的各項(xiàng)規(guī)章制度。
2．本學(xué)期全校有四個(gè)班級(jí)，62名學(xué)生，借書(shū)要按班級(jí)借閱，由班長(zhǎng)或班主任統(tǒng)一借還，班委管理，充分發(fā)揮班干部的作用，并且每月必須借一次，圖書(shū)室每周星期四都按時(shí)開(kāi)放，并要求學(xué)生每人準(zhǔn)備一本讀書(shū)筆記，當(dāng)看到好詞佳句或有啟發(fā)處，能隨手記錄。
3．平時(shí)經(jīng)常向?qū)W生進(jìn)行宣傳、教育，要求他們愛(ài)護(hù)圖書(shū)，不得撕破，一旦不小心撕破，就要修好再歸還，并做好記錄，一學(xué)期下來(lái)，沒(méi)有丟失一本書(shū)，沒(méi)有撕破一本書(shū)，并認(rèn)真做好圖書(shū)各種資料的分類(lèi)編目、流通、清理、管理工作。
二、圖書(shū)室的`職能作用
學(xué)校圖書(shū)室是為教育教學(xué)服務(wù)的，是為廣大師生服務(wù)的。圖書(shū)室圖書(shū)要能充分發(fā)揮其作用，關(guān)鍵在借閱。圖書(shū)只有借出，認(rèn)真閱讀，吸取書(shū)中的精華，使“書(shū)盡其用”，充分發(fā)揮圖書(shū)積極的作用，根據(jù)師生的不同要求，做好圖書(shū)的介紹和借閱工作，使圖書(shū)室更好地服務(wù)教師和學(xué)生，為提高本校的教學(xué)質(zhì)量而添磚加瓦。
三、圖書(shū)室在各項(xiàng)活動(dòng)中的作用
課程改革中，圖書(shū)室緊密?chē)@素質(zhì)教育，充分利用圖書(shū)室的資源，積極配合少先隊(duì)開(kāi)展了各種讀書(shū)活動(dòng)及有效的導(dǎo)讀工作。如愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)，圖書(shū)室推薦提供讀書(shū)內(nèi)容，有童話故事、兒童詩(shī)、寓言、唐詩(shī)、宋詞、名人傳記、愛(ài)國(guó)故事、圖書(shū)，通過(guò)開(kāi)展一系列讀書(shū)活動(dòng)的，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，同時(shí)，也提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。
四、不足和今后努力的方向
本學(xué)期雖然工作有所進(jìn)步，但還是成在許多的不足，如班務(wù)工作繁忙，有時(shí)不能按時(shí)開(kāi)放圖書(shū)室，向?qū)W生介紹圖書(shū)的時(shí)間太少，管理跟不上等。
在今后的工作中，盡量滿足學(xué)生和老師的借書(shū)的要求，按時(shí)開(kāi)放圖書(shū)室，服務(wù)周到，按時(shí)打掃衛(wèi)生，使圖書(shū)室成為一個(gè)干凈，清潔的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓圖書(shū)室成為師生取之不盡，用之不竭的知識(shí)源泉。
圖書(shū)室工作總結(jié) 篇19
“書(shū)籍是人類(lèi)智慧的結(jié)晶�！薄吧钪袥](méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光�！痹趯W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的全面支持、關(guān)心下，圖書(shū)室本著一切為讀者服務(wù)的宗旨，圍繞優(yōu)化服務(wù)、拓展圖書(shū)室教育和信息的功能，從讀者服務(wù)、業(yè)務(wù)管理、讀書(shū)活動(dòng)、提高人員素質(zhì)入手，通過(guò)一年扎扎實(shí)實(shí)的努力，圓滿地完成了各項(xiàng)工作。
一、優(yōu)化基礎(chǔ)服務(wù)
在這一個(gè)學(xué)期中，繼續(xù)把學(xué)生至上，服務(wù)第一的宗旨貫穿到各項(xiàng)基礎(chǔ)服務(wù)工作之中。
1．滿足師生需求，增加開(kāi)放時(shí)間。為滿足師生需要，我們努力增加開(kāi)放時(shí)間，圖書(shū)借閱室實(shí)現(xiàn)每天中午、課外活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)放制度，保證了學(xué)生、老師借、閱圖書(shū)的需求。
2．完善排架，更新導(dǎo)引標(biāo)識(shí)。為了使各項(xiàng)服務(wù)工作更加貼近讀者，遵循圖書(shū)分類(lèi)排架規(guī)則，設(shè)置各類(lèi)圖書(shū)導(dǎo)引，使圖書(shū)標(biāo)引更加規(guī)范，讓讀者利用圖書(shū)資源更加得心應(yīng)手。本學(xué)期圖書(shū)室還積極協(xié)助學(xué)校做好教科書(shū)循環(huán)使用的工作。
二、優(yōu)化管理軟環(huán)境
在圖書(shū)室硬環(huán)境建設(shè)取得了極大改觀的基礎(chǔ)上，及時(shí)調(diào)整建設(shè)思路，把工作重點(diǎn)從硬環(huán)境建設(shè)轉(zhuǎn)移到軟環(huán)境建設(shè)，明確發(fā)展目標(biāo)，健全各項(xiàng)制度，優(yōu)化管理軟環(huán)境。遵循圖書(shū)室規(guī)章制度，明確工作目標(biāo)。
三、拓展圖書(shū)室功能
1．開(kāi)展利用圖書(shū)室教育。對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行入室教育；組織學(xué)生圖書(shū)管理員，開(kāi)展圖書(shū)情報(bào)知識(shí)、怎樣利用圖書(shū)室資源及讀者借閱制度等方面的培訓(xùn)。通過(guò)一系列培訓(xùn)教育，吸引了更多學(xué)生走進(jìn)圖書(shū)室、利用圖書(shū)室。
2．開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)。
�。�1）、為把學(xué)校建成具有濃厚文化氛圍的書(shū)香校園，讓讀書(shū)真正成為全體師生的良好習(xí)慣，我們?cè)谌V泛開(kāi)展了讀書(shū)活動(dòng)。為使活動(dòng)扎實(shí)有效地開(kāi)展，讓學(xué)生有更多的好書(shū)可讀，學(xué)校首先召開(kāi)了教師動(dòng)員大會(huì)，并利用國(guó)旗下講話和班會(huì)時(shí)間向?qū)W生進(jìn)行了宣傳發(fā)動(dòng)。由于大家的重視，這一活動(dòng)得到全校師生的積極響應(yīng)，校園內(nèi)掀起了師生共讀書(shū)的熱潮，整個(gè)校園充滿了濃濃的書(shū)香之氣。為了使活動(dòng)順利開(kāi)展，學(xué)校圖書(shū)管理員做了充分的準(zhǔn)備，每天圖書(shū)室和閱覽室向全體師生全面開(kāi)放。每天中午和下午課外活動(dòng)時(shí)間，有序地安排班級(jí)到閱覽室閱讀，讓師生們暢游在書(shū)籍的`海洋里。
�。�2）、為了讓孩子們多讀書(shū)、讀好書(shū)，在讀書(shū)中健康成長(zhǎng)。近幾年來(lái)，廣泛開(kāi)展了讀書(shū)活動(dòng)，取得了明顯的成效。學(xué)校把培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書(shū)習(xí)慣作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程融入到學(xué)校的辦學(xué)特色之中。學(xué)校制定讀書(shū)活動(dòng)的基本要求是六個(gè)結(jié)合：一是與課堂教學(xué)相結(jié)合；二是與班隊(duì)活動(dòng)、晨會(huì)、升旗儀式相結(jié)合。
3．開(kāi)展圖書(shū)室宣傳和教育服務(wù)。對(duì)全校各年級(jí)學(xué)生課外閱讀進(jìn)行調(diào)查，了解學(xué)生閱讀需求，定期向?qū)W生推薦新書(shū)和優(yōu)秀書(shū)籍.及時(shí)了解與圖書(shū)室相關(guān)的信息，并根據(jù)裝備中心的要求，及時(shí)將我校開(kāi)展的一系列活動(dòng)（校園動(dòng)態(tài)）寫(xiě)成文章上傳，以提高我校的知名度。
一年來(lái)，雖然圖書(shū)室工作取得一定的成績(jī)，但也存在不足之處，我們決心借鑒兄弟學(xué)校圖書(shū)室的經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，努力提高圖書(shū)室的管理水平，提高創(chuàng)新意識(shí)，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。
圖書(shū)室工作總結(jié) 篇20
按照魚(yú)峰區(qū)文體局的要求，根據(jù)社區(qū)圖書(shū)館近年的工作情況，作如下總結(jié)匯報(bào)：
一、建立社區(qū)圖書(shū)館的原則
龍擎苑社區(qū)圖書(shū)館于2006年9月經(jīng)魚(yú)峰區(qū)文體局、柳州市圖書(shū)館通過(guò)考核建立。在此之前，社區(qū)限于經(jīng)費(fèi)、人員資源的客觀實(shí)際，根據(jù)“社區(qū)共建、資源共享、面向居民、敞開(kāi)服務(wù)”的原則，經(jīng)我們的建議和爭(zhēng)取，在上級(jí)有關(guān)單位的認(rèn)可與扶持下，采取“社區(qū)青少年工作室”的組建方式，在五菱柳機(jī)工會(huì)圖書(shū)館的基礎(chǔ)上建立“社區(qū)圖書(shū)館”，并共同開(kāi)展服務(wù)工作。
二、社區(qū)圖書(shū)館的現(xiàn)有條件
按照上級(jí)主管單位的要求，社區(qū)圖書(shū)館的館舍面積達(dá)80平方米以上，閱覽桌椅、書(shū)架配備齊全，照明、防署設(shè)施基本符合要求，配有一名兼職服務(wù)人員進(jìn)行管理，每周開(kāi)放時(shí)間達(dá)40小時(shí)以上。
三、書(shū)籍、報(bào)刊經(jīng)費(fèi)的來(lái)源
目前基本藏書(shū)達(dá)12300多冊(cè)，訂有人民日?qǐng)?bào)、工人日?qǐng)?bào)、法制日?qǐng)?bào)、中國(guó)婦女報(bào)、中國(guó)青年報(bào)、參考消息、羊城晚報(bào)、大眾衛(wèi)生報(bào)、中國(guó)社會(huì)報(bào)、經(jīng)濟(jì)參考報(bào)、文匯報(bào)、光明日?qǐng)?bào)、南方周末報(bào)、文萃報(bào)，廣西日?qǐng)?bào)、柳州日?qǐng)?bào)、柳州晚報(bào)、南國(guó)早報(bào)等18種;各種雜志、畫(huà)報(bào)50多種。全年訂購(gòu)書(shū)籍、報(bào)刊、雜志、畫(huà)報(bào)的經(jīng)費(fèi)近萬(wàn)元，其經(jīng)費(fèi)來(lái)源都是由五菱柳機(jī)支付的。
四、社區(qū)圖書(shū)館的服務(wù)對(duì)象
社區(qū)現(xiàn)有居民3000多戶、9000多人，各個(gè)年齡段、各種知識(shí)層面的群體都有，各自的興趣都不相同。由于社區(qū)圖書(shū)館的藏書(shū)多是文學(xué)類(lèi)作品，因此單靠社區(qū)圖書(shū)館的資源是難以適應(yīng)如此龐大群體需求的。但本社區(qū)是單位型社區(qū)，五菱柳機(jī)設(shè)有科技圖書(shū)室、24中也設(shè)有適合教師和學(xué)生知識(shí)需求的圖書(shū)室，在一定程度上彌補(bǔ)了社區(qū)圖書(shū)館書(shū)籍種類(lèi)、數(shù)量的不足，同時(shí)也分流了借閱的人群，減輕了社區(qū)圖書(shū)館的壓力。平時(shí)，社區(qū)圖書(shū)館的業(yè)務(wù)除了對(duì)辦有借書(shū)卡的810多名閱讀者辦理書(shū)籍借、還手續(xù)外，還要管理好公開(kāi)擺設(shè)的報(bào)刊、雜志、畫(huà)報(bào)不致丟失或損壞，此外，每天前來(lái)消閑閱讀的居民在60人左右，為他們做好服務(wù)工作也是圖書(shū)管理員的職責(zé)。
五、社區(qū)圖書(shū)館的發(fā)展趨勢(shì)
由于五菱柳機(jī)的改制已經(jīng)進(jìn)入最后程序，開(kāi)始與五菱公司整合上市，所有與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)無(wú)關(guān)的單位與業(yè)務(wù)都已剝離，圖書(shū)館的徹底移交社區(qū)事項(xiàng)也已提上議事日程。
根據(jù)五菱柳機(jī)主管領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn)，近期將對(duì)圖書(shū)館進(jìn)行裝修，然后將圖書(shū)館及所有書(shū)籍移交社區(qū)管理，(房屋所有權(quán)歸柳機(jī)，所有1萬(wàn)多冊(cè)藏書(shū)無(wú)償贈(zèng)送)今后二年內(nèi)每年資助1萬(wàn)元作為購(gòu)書(shū)報(bào)雜志費(fèi)用，二年后完全由社區(qū)自行管理、經(jīng)營(yíng)。
柳機(jī)將圖書(shū)館整體移交社區(qū)，是企業(yè)徹底改制的必然趨勢(shì)，同時(shí)也是對(duì)社區(qū)服務(wù)與管理能力的考驗(yàn)和檢驗(yàn)，對(duì)社區(qū)來(lái)說(shuō)，這是無(wú)可避免的.。
六、社區(qū)圖書(shū)館所面臨的問(wèn)題
1、社區(qū)圖書(shū)館一旦獨(dú)立經(jīng)營(yíng)，首先遇到的問(wèn)題是服務(wù)人員如何解決的問(wèn)題，這不但需要一定的相關(guān)管理知識(shí)與能力，且其工資費(fèi)用從那里來(lái)，是頭一個(gè)難題。當(dāng)然，我們可以通過(guò)公開(kāi)招聘錄用、在其承包的前提下允許其兼營(yíng)其他如影蝶出租、書(shū)報(bào)代售、小食品售賣(mài)等業(yè)務(wù)，但是否有此能人來(lái)應(yīng)聘是個(gè)問(wèn)題，即使有人應(yīng)聘，其關(guān)聯(lián)的經(jīng)營(yíng)手續(xù)如何辦理，卻是難以預(yù)料的未知數(shù)。
2、柳機(jī)已承諾在兩年扶持期內(nèi)劃撥經(jīng)費(fèi)，但兩年后經(jīng)費(fèi)從那里來(lái)，也是個(gè)未知數(shù)，政府能有何種扶持政策?這是我們想了解的問(wèn)題。
3、社區(qū)圖書(shū)館確立后，上級(jí)有關(guān)部門(mén)下?lián)芰藘膳_(tái)電腦，這對(duì)社區(qū)管理工作運(yùn)用科技手段上水平發(fā)揮了極大的推動(dòng)作用，但如何運(yùn)用在圖書(shū)管理上，如何開(kāi)展系統(tǒng)聯(lián)網(wǎng)服務(wù)，卻是我們的知識(shí)空白區(qū)，是否能得到相關(guān)的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，這是我們想咨詢的問(wèn)題。
圖書(shū)室工作總結(jié) 篇21
在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，圖書(shū)室的軟、硬件建設(shè)踏上了新的臺(tái)階，特別在利用圖書(shū)室培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力、為教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展服務(wù)等方面做了大量的工作，取得了一定的成效。
一、 領(lǐng)導(dǎo)重視
要確定和落實(shí)學(xué)校圖書(shū)室在教學(xué)中的地位，使每一位教育工作者及學(xué)生都真正意識(shí)到學(xué)校圖書(shū)室對(duì)人的發(fā)展的重要作用，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視直接影響到圖書(shū)室的建設(shè)與發(fā)展以及圖書(shū)室作用的發(fā)揮。在我校圖書(shū)室的建設(shè)中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終高度重視，不僅充分認(rèn)識(shí)到圖書(shū)室的建設(shè)能從一定程度上反映著一個(gè)學(xué)校的辦學(xué)理念和關(guān)系著一個(gè)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，而且從人力、物力、財(cái)力等方面全方位保證圖書(shū)室的建設(shè)和發(fā)展。我校圖書(shū)室從設(shè)備更新、藏書(shū)的增添、人員的配備等幾方面著手，投入了大量的財(cái)力、物力，真正做到圖書(shū)室的建設(shè)與學(xué)校的發(fā)展同步。
二、 硬件
我校圖書(shū)館分為借閱閱覽室、藏書(shū)室、學(xué)生閱覽室。但由于學(xué)校的具體情況，各功能室在發(fā)揮上還存在一定的困難。
三、 管理
我校圖書(shū)室的管理力求規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。一方面，要求工作人員以更好地為廣大師生服務(wù)。做到各項(xiàng)規(guī)章制度完善并張貼上墻。如：圖書(shū)借還制度、閱覽制度、管理人員崗位職責(zé)制度、學(xué)生閱覽規(guī)則等。完善的規(guī)章制度使工作人員有章可循，職責(zé)明確，在團(tuán)結(jié)協(xié)作中，順利完成各項(xiàng)任務(wù)。另外，圖書(shū)的編目、出借、查詢、統(tǒng)計(jì)、記帳等都通過(guò)計(jì)算機(jī)的科學(xué)管理，大大地提高了工作效率，方便了讀者。
四、 藏書(shū)
我校現(xiàn)有圖書(shū)約46000余冊(cè)，價(jià)值30000多萬(wàn)，書(shū)目已全部入冊(cè)。每年生均圖書(shū)不斷遞增。基本能滿足全校師生學(xué)習(xí)的需要。
五、日常工作
圖書(shū)室功能多樣化，參與活動(dòng)的多樣化。我室充分發(fā)揮現(xiàn)代圖書(shū)室的多方面功能，除了借還圖書(shū)、閱覽書(shū)刊外，還在館內(nèi)開(kāi)展各種活動(dòng)。如：備課、寫(xiě)作、開(kāi)展各種形式的讀書(shū)活動(dòng)等等。幾年來(lái)由教務(wù)處，政教處、圖書(shū)室、語(yǔ)文組聯(lián)合舉辦的每年一次的讀名著征文活動(dòng)，吸引了眾多學(xué)生的積極參與，取得了豐碩成果。圖書(shū)室也不放松對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育。為引導(dǎo)導(dǎo)學(xué)生“好讀書(shū)”、“讀好書(shū)”，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)交流與共享意識(shí)，由校團(tuán)委與圖書(shū)室聯(lián)合發(fā)起捐一本好書(shū)暨評(píng)選學(xué)生最喜愛(ài)的一百本書(shū)活動(dòng)，起到了很好的教育作用。
六、為師生提供豐富的信息和學(xué)習(xí)資料。
我校的一個(gè)很重要的辦學(xué)理念是在為了學(xué)生的全面發(fā)展的同時(shí)，積極促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和發(fā)展，因此在圖書(shū)室工作中，始終把師生的共同發(fā)展放在重要地位。為了給教師的教學(xué)和教科研提供所需的`圖書(shū)資料，圖書(shū)室在購(gòu)買(mǎi)新書(shū)時(shí)總是請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)、教科室領(lǐng)導(dǎo)和各教研組長(zhǎng)參與挑選并廣泛征求意見(jiàn)，盡量使所購(gòu)的圖書(shū)在質(zhì)量上能得到保證，從而達(dá)到“物盡其用”，充分發(fā)揮圖書(shū)的作用。圖書(shū)資料的增多豐富和提高了教師的理論和知識(shí)水平，使得教師在教科研工作中如虎添翼。近幾年來(lái)，我校教師所撰寫(xiě)的論文以及所從事的課題研究屢屢在省、市、縣各級(jí)評(píng)比中獲獎(jiǎng)，不但提高了教師自己的知名度，而且也使學(xué)校的知名度在較大的范圍內(nèi)有了很大的提高。
中學(xué)圖書(shū)室在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下，正一步一個(gè)臺(tái)階地不斷發(fā)展。但和兄弟學(xué)校相比，我們還存在一定的差距，我們決心以這次評(píng)估為契機(jī)，進(jìn)一步提升我校圖書(shū)室的硬件建設(shè)和管理服務(wù)水平，讓圖書(shū)室成為教師學(xué)生最?lèi)?ài)去的地方，更好地為教育教學(xué)服務(wù)，為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展、教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
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