【精選】工作計劃范文錦集五篇

　　時間真是轉瞬即逝，很快就要開展新的工作了，是時候認真思考工作計劃如何寫了。什么樣的工作計劃是你的領導或者老板所期望看到的呢？下面是小編幫大家整理的工作計劃5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

工作計劃 篇1

　　在教育競爭、知識競爭日益激烈的今天，教師的挑戰(zhàn)也日益增強，只有與時俱進才能走在知識的前沿。唯有不斷的學習，不斷提高自已教師修養(yǎng)和專業(yè)水平，才能適應社會發(fā)展需要，同時也是當代思品教師對自身素質(zhì)提高的基本要求。我有幸參加了思品國培班，我覺得即緊張忙碌，但也更加充實有意義�，F(xiàn)將我的培訓總結如下：

　　一 、 最重要就是應該改變教育理念。

　　以前的教育體制抑制了品德學科的發(fā)展，認為其他學科很重要很精彩，而思想品德課很無奈。作為一名思想品德教師，我們應該告訴學生，學好思想品德、提高自身的思想品德素質(zhì)是一輩子的事，將使我們終生受益。

　　二、深入透徹的理解了《全日制義務教育思品課程標準》

　　新課程打破了傳統(tǒng)教育原有的單一、教條的教學模式，構建了“以人為本”的新型教學體系，注重學生的全面發(fā)展�！耙匀藶楸尽钡慕逃�是面向“人”的教育；是構建美好“人性”的教育；是指向“真實生活”的教育；是真正自由的對話、交流和互動的教育。教學評價由注重甄別和選拔轉變?yōu)樽⒅丶�勵、關注過程。讓學生享受“好吃又有營養(yǎng)”的思品，學有趣的、有價值的思品，成為社會主義建設品學兼優(yōu)的好苗子。

　　三、加強學習，努力提升自己的思品素養(yǎng)

　　要適應時代的發(fā)展和新課程改革的需要，我就得提升自己的思品素養(yǎng)。我將持之以恒地廣泛閱讀思品專業(yè)書籍，有關歷史方面的書籍以及新課標，理清思品課程每個領域的.核心、目標與教學內(nèi)涵，以及每個具體的目標。我要樹立終身學習的思想，讓自己成為一名學習型的教師。

　　四、實踐教學，組織有效的課堂

　　這次培訓專家講座內(nèi)容涵蓋了思品各領域的教學。平時教學中的困惑，在專家的引領下，一起反思；剖析存在于我們思品教學中的普遍問題，在專家的點評中，使我感觸到自身課堂教學中最本源的東西。我要選擇最優(yōu)化的教學方式，讓學生自主學習，保證在有限的教學時間做到充分利用，向課堂四十分鐘要效益，做一位有教育智慧的教師。

　　五、平時多學習。

　　應博覽群書，不要只讀專業(yè)的書，應多讀些其他方面的書，使自己的知識漸漸豐厚起來，這樣，面對學生時，我想我們就能旁征博引，觸類旁通。

　　我覺得這次培訓是很必要的，是一次對自己“教育潛意識結構”的深層改造。在今后的教學中，我要汲取專家的精華，反思自己的教學行為，讓自己在教學實踐中獲得成長，使自己的

　　教學水平和教學能力更上一個臺階。

工作計劃 篇2

　　為了貫徹落實市縣關工委工作精神，認真做好公司關心下一代工作，積極開展基層“創(chuàng)五好”“五老”學先進活動，特做以下工作安排計劃。

　　一、指導思想

　全面貫徹落實科學發(fā)展觀，以社會主義核心價值體系教育為根本，以開展基層“創(chuàng)五好”“五老”學先進活動為主線，努力提高“團結、教育、引導青年員工的技能水平，教育青年員工為公司發(fā)展多做貢獻。營造“務實、學習、協(xié)作、創(chuàng)新”的企業(yè)精神，引導青年員工爭當“崗位能手”，樹立“誠實守信，以人為本”的企業(yè)價值觀，為企業(yè)培養(yǎng)跨時代德能兼?zhèn)涞娜瞬抨犖椤?/p>

　　 二、年度工作計劃

　　1、領導班建設和制度建設

　　一是組織廣大員工認真學習中國社會主義理論，特別是以社會主義核心價值體系教育為重點，培育青年員工“務實、學習、協(xié)作、創(chuàng)新”的企業(yè)精神。

　　二是組織動員“五老”人員積極參與到企業(yè)關心下一代工作中來，請“五老”人員為青年員工作革命傳統(tǒng)和工人本色的宣教報告不少于兩場次。

　　三是積極組織健康向上、適合青年員工健康娛樂活動，陶冶青年員工的情操，增強企業(yè)的凝聚力、感召力，為青年員工健康成長營造良好的環(huán)境。

　　四是大力開展普法教育，增強員工的法律意識，特別是對青年禁毒知識的.宣傳教育，使其遠離毒品，珍惜生命。

　　五是開展“立足崗位做貢獻，我為企業(yè)多奉獻”主題初中活動，動員青年員工為企業(yè)發(fā)展獻計獻策，開展技術革新，崗位練兵活動。

　　三、保障措施

　　1、加強組織領導和協(xié)調(diào)配合。公司關工委要在公司黨政領導下和與公司工、青、團、婦群團組織密切配合，同心協(xié)力，做好公司關工工作。關工委組成人員按照各自的分工，落實責任，形成工作合力。

　　2、圍繞中心，服務大局，重視企業(yè)關心下一代工作。公司關工工作的側重點是培養(yǎng)青年員工成為有理想、有覺悟、守紀律的一代新人，因此各項工作要服從和服務于企業(yè)的中心工作，著有成效地組織青年員工開展各項實踐活動。

　　3、積極發(fā)揮“五老”作用，認真做好關愛工作�！拔謇稀标犖槭乔嗄陠T工教育的一支重要力量，公司關工委工作的開展中，本著老有所為，量力而行，熱心奉獻的原則，充分發(fā)揮老年自愿者各自特長，努力調(diào)動老年志愿者的積極性，主動做好對青年員工的關心、關愛工作。

　　4、把握重點，創(chuàng)新載體，開展豐富多彩的活動。堅持以“愛國主義教育為主線，理想信念教育為核心，思想道德教育為重點”，堅持教育民生產(chǎn)實踐相結合，組織開展主題鮮明，具有針對性的活動，為企業(yè)青年員工素質(zhì)的全面提升注入活力。

工作計劃 篇3

　　一、教學目標：

　　本學期是至關重要的一個學期，關系到20xx年高考的成敗，關系到本屆畢業(yè)生的前途，所以本學期教學工作絕不能懈怠，必須盡全力保質(zhì)保量完成，確保20xx屆高考圓滿成功。為此特制定本期工作計劃。

　　二、指導思想：

　　以20xx年高考說明地理科考試大綱為依據(jù)，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和地理思維能力為核心，全面深化教育教學改革，加強學法指導，以“專題復習”、“專題訓練”和“專題測試和綜合測試結合”為主，重在抓知識間的聯(lián)系，實現(xiàn)對地理主干知識的鞏固、完善，對學科思維能力的提升、發(fā)展。

　　三、教學內(nèi)容分析：

　　高三地理教學內(nèi)容的安排，要符合中學教學計劃的要求，注意地理知識本身的科學性和系統(tǒng)性，由淺入深，由易到難，從感性到理性，循序漸進，符合學生的認識規(guī)律，并且要照顧到同其他學科的配合。

　　高三復習的內(nèi)容不是講教材重新在講一遍，而是經(jīng)過整合后的'一個全面的復習方案。復習方案的依據(jù)根據(jù)課程標準的內(nèi)容和高考考試的對初、高中必修和選修的教材內(nèi)容進行整合，分為“地球、地圖與地理信息技術的應用”、“自然地理”、“人文地理”、“區(qū)域地理”四大部分進行。整合的目的是使學科知識能夠體現(xiàn)系統(tǒng)性，學生在學習是易于形成學科系統(tǒng)的知識，對分析地理問題能夠更加具有系統(tǒng)性和邏輯性，便于理解學科知識間的關系。對于高三階段的復習來講，知道如何按照學科的知識體系去落實課程標準和高考考試的要求。

　　四、主要措施

　　1、加強教研，備課組幾位教師相互學習，取長補短，多進行集中研討。

　　2、細心輔導學生，認真講評試卷，強化學生的解題能力。

　　3、分工協(xié)作，整合地理知識。

　　4、注重高考信息，注重研究考綱。

工作計劃 篇4

　　一、指導思想：

　　本學期，我校數(shù)學科學教研組將繼續(xù)發(fā)揮濃厚的教改氛圍功能，以課程改革為動力，以提升教師教學潛力為抓手，以提高教學質(zhì)量為目標，以“一切為了孩子的發(fā)展”為所有工作的落腳點，遵循《小學數(shù)學新課程標準》，深化課堂教學改革，全面推進素質(zhì)教育，本學期的教學研究工作中，要突出課程改革這一中心環(huán)節(jié)，認真學習教育教學理論，轉變教育教學觀念，抓好課堂教學研究和課題研究，使課堂教學水平得到進一步的提高

　　二、主要任務：

　　1、強化課改意識，深化教學改革。

　　本學期，我們將繼續(xù)扎實推進數(shù)學科學教學改革進程。首先，我們要“研”起來，要先“學”后“研”。努力實現(xiàn)兩個“零距離”：向理論學習，研究理論發(fā)展的最新動態(tài)，努力實現(xiàn)與小學數(shù)學科學教育改革最前沿的“零距離”;向學生學習，研究學生的學習心理，努力促進教師與學生的“零距離”，不斷提高在小學數(shù)學領域里實施素質(zhì)教育的水平。

　　(1)深化數(shù)學和科學課堂教學改革，大膽實踐探索。要確立以活動促發(fā)展的意識，透過舉辦不同層面的課堂教學展示研討活動，多評議切磋，多交流碰撞，在活動中發(fā)現(xiàn)、研究、解決所遇問題。要切實轉變學生學習的方式，將充分的自主學習、有效的合作學習、適度的探究學習緊密結合起來，重視興趣的激發(fā)、獨特體驗的激活。上課既要有課前的預設，又要開放地納入彈性靈活的成分。對于師生互動中出現(xiàn)的創(chuàng)造火花，教師應敏銳地抓住它，并予以引燃，使不同的體驗發(fā)散共享，從而超越預設的目標。

　　(2)以“課標”為指導，以教師教學理念的更新和教學行為的改善為重點，以提高小數(shù)課堂教學效益為根本，向優(yōu)化教學目標、教學過程及教學管理要質(zhì)量，向內(nèi)化學生健康的學習心理及良好學習習慣的養(yǎng)成要質(zhì)量，努力追求課堂教學的新境界：充滿人文關懷的課堂，充滿問題探究的課堂，充滿教學智慧的課堂。

　　(3)抓好學科研究活動。在學校的部署安排下，繼續(xù)開展研究課、匯報課、展示課、評優(yōu)課等活動，突出新課標理念、以主體參與的課堂教學設計為研究重點，進行“研、講、評、議”一條龍教研活動，充分體現(xiàn)群眾智慧，集思廣益，提高教師的授課質(zhì)量，提高課堂效率，嚴把“有效教學”關，打造優(yōu)質(zhì)課堂。

　　2、改變教研形式，激活教研熱情

　　本學期，充分發(fā)揮全體數(shù)學和科學教師的聰明才智，凝聚教學教研的群眾智慧，濃厚數(shù)學教研的氛圍，創(chuàng)設良好的數(shù)學教研環(huán)境，用心參加群眾備課活動，充分實行資源共享，將群眾備課作為提高數(shù)學教師教學水平的重要一環(huán)。努力改變教研形式，激活教師參與教學研究的熱情，有效地促進我校青年教師的專業(yè)成長。

　　(1)改變教研形式。本學期，教研活動要在“實”上下工夫，在“新”字上做文章，激發(fā)教師參與教研的主體意識和創(chuàng)造熱情，鼓勵教師合作、交流，共享教研成果，切實提高教研活動的實效性，多拋出些可研討，具有實際好處的話題讓所有教師參與研討。明確研究專題，以成功的課例引領、引導教師不斷反思自我，提高改善教學行為的潛力，努力把教學研究體此刻課堂教學之中，促進教師專業(yè)發(fā)展;(2)切磋課堂教藝、增進智慧交流;加強教師教學工作之間的交流與合作，相互學習，相互促進，使教師樹立起共同提高的幫教意識。不僅僅僅是指教師聽課后的評價交流，也包括上課前的備課交流、教學思想交流等。根據(jù)學校的教研整理規(guī)劃，抓好本學期教研活動，認真對待每一次活動，力爭在扎實的基礎上有所創(chuàng)新。

　　3、強化專業(yè)發(fā)展，提升教學素養(yǎng)

　　“學習”已經(jīng)成為當代社會生活的通行證。本學期將重在讓教師參與學習，提高個人素養(yǎng)。

　　(1)抓教研文化建設。著力在校內(nèi)構成敬業(yè)愛生，明禮誠信，平等合作，勤學樂教，的教師群體。

　　(2)提升教師教學素養(yǎng)。要求教師錘煉自己的教學語言，讓課堂教學語言變得準確、生動、形象，為學生示范;要求教師要博覽群書，真正成為學生的良師益友;要求教師還要學會寫教育筆記，作好教育反思。組織教師學習《小學數(shù)學教師》《小學數(shù)學教學》《小學數(shù)學教學設計》等教學刊物

　　4、常規(guī)檢查常抓不放松。

　　1)、規(guī)范和加強教學工作。

　　做到?jīng)]有教案不進課堂。備課應注意備學生，做到目中有人，留有必須彈性。作業(yè)練習要基礎性、綜合性、實踐性、活動性合理搭配。每位教師爭取做到一課一反思，鼓勵青年教師撰寫案例反思及教學一得。

　　備課組要做到每日一議，議：一議課堂，及課堂教學中的重點資料，重要環(huán)節(jié)，難點的突破步驟等，二議作業(yè)，及課堂與回家作業(yè)中出現(xiàn)的問題進行原因分析，研究制定改善措施，并及時跟進，將相關資料匯總在每個單元的練習中(數(shù)學是每周輔導練習)進行鞏固。每周一課，為了提高課堂的有效性，由備課組長選取本周要解決的重難點問題，由一人先執(zhí)教，組織組內(nèi)人員認真聽課，并在課后進行研討，根據(jù)課堂實例，改善教學方法，構成更為完善的教學設計。

　　(2)、重視學生良好學習習慣的養(yǎng)成。

　　加強學生學習行為習慣的培養(yǎng)，努力提高學生的`作業(yè)習慣、聽課習慣。個性要重視上課專心聽講、按時完成作業(yè)、審題、閱讀、寫字等習慣的養(yǎng)成。

　　(3)減輕學生作業(yè)負擔

　　充分利用作業(yè)平臺與班教小組，每日由班教組長將各學科教師的作業(yè)進行匯總統(tǒng)計，并且按照相關年級的作業(yè)要求進行調(diào)整，使作業(yè)貼合年段要求后，上交至年級組長，組長審閱后方可發(fā)布在作業(yè)平臺。教導處定期進行調(diào)查，發(fā)現(xiàn)違規(guī)者與績效掛鉤，切實減輕學生課業(yè)負擔。

　　3、加強教學質(zhì)量監(jiān)控。

　　要將數(shù)學教學質(zhì)量追求分解到每一課每一單元的評價上，減少或消除錯誤積累。個性重視提優(yōu)補差工作。教研組將配合教導處多次、小范圍地進行隨機質(zhì)量調(diào)測，及時分析反饋調(diào)控。同時加強各類素質(zhì)競賽，以促進學生素質(zhì)全面發(fā)展。

　　4、扎實開展豐富的活動提高教研實效。

　　在“實”字上下功夫，在“研”字上做文章，真正把教研與提高課堂效率結合起來，與解決教學實際問題結合起來，與教師的成長結合起來，切實提高教師的教學潛力和業(yè)務水平。

　　開學初制定好預約聽課安排表，由教研組長組織教師先在備課組內(nèi)進行研討，并組織教師聽課，課后及時評課，并將評課資料在學校內(nèi)網(wǎng)(內(nèi)部交流――網(wǎng)上評課欄目)進行交流，跟帖。

　　5、結合教學實踐，深入課題研究。

　　力爭每個年級組的教師都有自己的研究課題，有各自的研究方法和研究步驟。每位教師立足自己的實踐平臺進行課題研究，還要響應教研組的“讀書活動”，要求每一位教師認真閱讀各類有益的書籍，及時寫好讀書筆記。期末，要求每位教師根據(jù)自己的研究實際，認真撰寫論文。

　　三、具體措施：

　　1、每位教師在每一天上完課都務必及時進行反思，發(fā)表自己的困惑，觀點與推薦.

　　2、每位數(shù)學組成員務必用心參加教研活動.不得無故缺席。同時在參加各級各類教研活動中要勇于的發(fā)表自己的觀點。構成良好的教研氛圍。

　　3、每位老師要多學習，多實踐，多反思，多練筆，多投稿，養(yǎng)成勤反思，勤動筆的習慣，把在教學實踐活動中的思考、感悟及時記錄下來。

工作計劃 篇5

　　新的一年，新的開始，新的生活，新的打算。

　　1、整理 《唱響感恩之歌》，3月份出版。

　　2、整理新課標初中語文7—9冊的作者簡介、生字注音、成語、重點名句、例句仿寫，修辭、記敘文、說明文、議論文、散文、詩歌、小說、古詩文體的常識、古詩詞重點佳句、帶“月”“風”“花”“春”“夏”“秋”“冬”的'名句，名著閱讀考點。八月份出版。（300頁）

　　3、 河南省“十一五”科研規(guī)劃“個性發(fā)展與抒寫”的實驗與研究，上好省級作文實驗課。

　　4、整理全國課改實驗成果，建立語文新教育網(wǎng)，建立健全蓓蕾文學社組織，參加全國優(yōu)秀文學社、社刊評選，出版八（2）班作品集（作文、日記集）。（5月份）

　　5、進行作文講評實驗， 學生自評、分組評、教師評。語文課前精彩演講三分鐘。學生每天完成日記一篇，書法半張，讀5分鐘名言佳句，抄寫文化早餐。每周用作文本抄寫一篇美文。

　　6、教給學生自學方法，進行洋思教學理念的學習，吸取教學精髓。幫助學生歸納整理本學期語文課本內(nèi)容。

　　7、堅持鍛煉身體，跑步、打羽毛球。

　　8、加強自修學習，加強自身素質(zhì)，不斷提高教學水平和業(yè)務能力，向名家學習。讀完高萬祥、李鎮(zhèn)西、魏書生、余映潮、程紅兵、袁衛(wèi)星、朱永新、韓軍、鐵皮鼓等名家書、讀完《四十歲登上健康快車》、《不跪著教書》、《教師禮儀》等書。

　　9、堅持練好鋼筆、毛筆、粉筆字，堅持寫日記、寫教育教學隨筆。

　　10、整理自己的文學作品、 班級管理、教學設計、作文設計。20xx年8月出版?zhèn)�人作品集《如詩的語文，如畫的教育》。

　　11、過好“三八”、“母親節(jié)”、“父親節(jié)”、“青年節(jié)”、“兒童節(jié)”、“全家人的生日”、寫一篇感恩的文章，寫兩篇懷念文章，寫一篇親情文章。

　　12、爭做一個教學的俠客，不做教書匠、教奴、教痞。

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