【精選】電視臺的電視新聞實習報告4篇

　　在當下這個社會中，報告不再是罕見的東西，寫報告的時候要注意內容的完整。一起來參考報告是怎么寫的吧，下面是小編收集整理的電視臺的電視新聞實習報告4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

電視臺的電視新聞實習報告 篇1

　　我接到的實習是跟隨任春新和霍英琦學長，為北京電視臺財經頻道拍攝并制作一條新聞，此次實習主要分為三個階段。

　　一、前期策劃。

　　在準備拍攝的前一天，我們開了一個小組討論會，事先要考慮好拍攝的細節(jié)和內容。由于知道和模特大賽有關，我們不僅觀看了財經頻道的樣片，也參考了其他新聞視頻的拍攝手法。

　　我們提前確定了以下幾點，以便不會出現突發(fā)狀況：

　　1、準備好機器、三腳架、電池（充好電）、小蜜蜂（收音）。

　　2、拍攝內容（模特展示服裝、評委、嘉賓講話）、拍攝角度。

　　3、拍攝時間安排、內容構想假設。

　　二、拍攝素材。

　　第二天下午一點出發(fā)，到達拍攝場地，才發(fā)現計劃趕不上變化——當天的活動要比我設想的更加正式�；顒忧鞍l(fā)布會——明星走紅毯——大型活動，這應該是一個大型活動的普遍流程了。

　　所以當參加拍攝時，我們最好提前了解活動流程。如果無法得知，更多的時候要培養(yǎng)隨機應變的能力，防止漏掉素材。

　　同時由于現場記者、明星、粉絲眾多，導致管理不暢，現場一直處于混亂的狀態(tài)。記者觀眾甚至可以直接接觸明星，也沒有保安阻攔舞臺上下，如果有突發(fā)狀況產生，后果不堪設想。

　　在拍攝和組織活動方面總結一下幾點：

　　1、拍攝嘉賓或領導時采用第幾位或水平高度，可以使被拍攝者形象高大。

　　2、在拍攝明星走紅毯時，地上會專門為明星標出站位。

　　明星走紅毯時，記者普遍拍攝照片，與室內拍攝平面圖類似。

　　中間正對明星設立一個主光源，左右兩側斜45°會有補光燈（比主光源柔和），向明星側面打光。以此將明星側面的陰影修掉，增加層次和立體感。

　　三、后期制作。

　　在拍攝完素材后，學長根據當天的素材以及負責人的活動流程表，修改并完成了一段240字左右的新聞稿。（下圖為最終稿）將稿子發(fā)給電視臺，電視臺就會發(fā)回播音員錄制的音頻，根據音頻就可以剪輯了。

　　這次的新聞有五條剪輯線：音頻、內容、包裝、字幕、臺標。在觀摩學長剪輯時我認為，剪輯就像是搭積木，根據音頻內容節(jié)奏，不斷加入我們之前拍攝的.素材。如果要提高效率，就一定要提前熟悉所有素材，找到最適合的畫面鏡頭，掌握節(jié)奏變化。而每一條剪輯線的方法都差不多。

　　基本弄完之后為了想要短片精致一點，可以細化以下幾點：

　　1、調色差。

　　由于拍攝場地不同、舞臺燈光效果強等多種原因，為了防止色調變化太明顯，需要適當調整色差。

　　2、調聲音。

　　有的節(jié)目會規(guī)定音量大小的范圍，所以有時候要做調整。

　　3、調時長。

　　剪輯的片子時長最好控制在整分整秒，比如這次的新聞時間控制在54秒整。

　　我覺得剪輯也要多看多學，不僅要學習優(yōu)秀的視頻剪輯技巧，也需要一定的藝術本能。這次新聞是我們所有人的第一次嘗試，成功率很高。究其原因，我認為正是學長在剪輯方面體現出的藝術本能。

　　這種藝術本能，需要我們在學習其他優(yōu)秀作品的時候自己去實踐、去培養(yǎng)。

　　《羅曼蒂克消亡史》中的俯拍鏡頭飽受贊譽，導演程耳說，這是他的藝術本能，他覺得就該這樣拍，沒什么道理。

電視臺的電視新聞實習報告 篇2

　　時間：20xx年8月

　　場所：**省**縣電視臺新聞部

　　內容：

　　【實習體會】

　　通過在電視臺的實習，認識到作為一個電視新聞工作者良好的人際溝通能力比什么都重要，無論是在鏡頭前和被采訪者的溝通還是在背后和人們的溝通都非常重要，有助于記者更好的掌握事情的真相和來龍去脈，才會得到更及時準確的報道，才會出現優(yōu)秀的新聞。

　　新聞不是坐著等出來的，是靠雙腳走出來的。主動的去采集新聞，做任何事情都要主動，坐，只有坐以待斃。實習指導老師作為一個電視臺的工作者，不可能以教導實習生為主，所以任何讓自己得到成長的機會都要靠自己主動去尋找、發(fā)現、請教，且事無巨細。誠意，是每一個人都能感受到的。

　　勇敢面對錯誤，錯誤是大樹枝繁葉茂最好的肥料。剛開始進入電視臺實習，很害怕犯錯誤，導致做事瞻前顧后，什么也做不好，但細想，作為一個實習生如果沒有錯誤就不可能叫做實習生了，任何錯誤都會比之前的成功更記憶深刻，錯誤是完善自我的良方，感謝那些給了自己犯錯誤的機會的`人和事。

　　【實習認識】

　　在工作中感受到了中國是農業(yè)大國的深刻含義，作為新聞很多時間都會都會走進農村，和農民朋友們打交道，學會走農田道，學會融入村民生活都是很重要的。

　　在工作中做任何事情都要以大局為重，樹立團隊精神。不能逞個人英雄主義和不遵照上級的安排，自顧自的行動。

　　【學習經驗】

　　<一>在實習中了解到作為記者不僅是要寫要說，也要懂基本的攝像，一下是在實習中學習到得攝像技巧：

　　1.畫面不能“七扭八歪”；

　　2.整體構圖要和諧，不要“面壁思過”；

　　3.不要“橫線切脖”，即是說物體位置安排的合理性。避免“橫線切脖”的辦法是改變機位高度。一般是把橫線安排在人物肩膀以下；

　　4.畫面不能過滿或者“缺邊少沿”，造成畫面不協(xié)調；

　　5.忌“顧此失彼”，合理安排畫面每一個事物。把他（她）們或是安排在畫內，或是安排在畫外，決不能把兩旁的人物拍成“半拉身子半拉臉”；

　　6.畫面的重心要穩(wěn)，忌“頭重腳輕”，主體上方留空白應比主體下方留的空白稍大一些；

　　7.忌“刀光劍影”，攝像時要注意光的合理；

　　8.畫面事物合理安排，變換機位角度，避免把主要人物與枝干狀背景物安排在一條垂直線上，從而克服“雜草叢生”；

　　9.忌“哆哆嗦嗦”，要求畫面的連貫穩(wěn)定，克服“哆哆嗦嗦”的毛病，我們在拍攝時盡可能選擇自動變焦方式。必須使用手動變焦時，就應特別掌握好手推拉變焦桿，使其始終保持勻速運動；

　　10.忌畫面的“空洞無物”，但搖移運動過程中的畫面卻缺乏實在內容甚至是空白，根本沒有表現主題的畫面內容；

　　11.畫面的起落要穩(wěn)；

　　12.不要隨意的運動鏡頭，特別是電視新聞片，需要在有限的時間內反映較多的畫面信息，要求每個畫面的長度相對較長，既不適應新聞片在短時間內容納較多畫面的需要，又使人看起來眼花繚亂，有拖泥帶水的感覺。

　　13.忌“或快或慢”，拍攝出的運動畫面，看起來和人的視線移動速度相近，那么，這樣的運動速度就比較合適。讓攝像機的運動速度符合人的視覺習慣，是運動攝影的一條基本原則；

　　14.忌“主體游移”要求記者對運動主體的取景宜大不宜小，要注意使攝像機運動速度與拍攝主體的運動速度大體一致。

　　<二>在實習中很高興能有一次出境經驗，也學習到作為出鏡記者應該掌握的一些技能：

　　熟悉當地事務，掌握人脈關系。記者應是公關人才，拿出一張人脈聯(lián)絡圖，你就成功了一半。

　　應急反應迅速，應變能力強，最成功的記者是突發(fā)事件直播報道記者。

　　有政治敏感，雖然記者不是政治家，但新聞永遠和政治相關聯(lián)。

　　可以提前策劃的情況下，出鏡記者要做到：

　　1、事前調查與資料收集。

　　2、做一個報道構成表。無論是一分鐘的現場報道還是三十分鐘大型現場報道的節(jié)目，都要把重點和提綱整理在一張紙上，可以一目了然。

　　3、找細節(jié)。

　　4、準備現場當事人的采訪。

　　背景聲、同期聲、現場所有的聲源都對現場報道起著非常重要的作用，因為這些能喚起觀眾的臨場感和現場感，特別是現場當事人的鮮活對話。當事人的話不要由出鏡記者代言，記者在采訪前要與其進行交流，如果采訪對象表達太差就不用他，一旦要用讓他自己說話。不清楚的地方記者可以復述，但不要代言。

　　5、對現場的情況進行分析。

電視臺的電視新聞實習報告 篇3

　　首先感謝大家在我實習期間兩個多月來的教導與關愛！

　　在泉州電視臺實習的兩個多月時間里，無論從理論上還是實踐上都有不少收獲，使我更真實、準確地理解電視新聞采編和電視制作。從理論方面來說，實習期間的活動，一方面是對在校期間所學知識的一個檢驗，也是對自己所掌握的理論知識運用的考核，另一方面實習活動，增長了更為具體實在的新聞采訪經驗的理論知識，特別是老記者對于各種新聞采編的經驗，這是在課堂上學不到的，也是最實用的理論知識；從實踐方面來說，從前期的采訪準備工作到后期的編輯工作，真真切切地認識了整個新聞采編工作的具體流程，和工作當中的點點滴滴。

　　在沒有到電視臺實習之前，對新聞的采編工作也只是一知半解，一般都是通過書本和電影電視了解的，認為記者是很強勢的群體，知識面涉及很多領域，既是政府的喉舌，也是受眾的****窗口，可以為政府做時事宣傳，也可以為百姓做一些實實在在的事情。但實習經過告訴我不是這樣的，因為記者他首先也是人，所以在電視臺實習的日子，先學會的是做人，先做好人，處理好與各類人的關系，靈活應對不同的人群，才能做好工作。下面就談談我在實習期間的心得體會。

　　在電視臺實習的日子里，我學會的第一句話是：“多看多寫多總結”。

　　在學校學習的基礎理論知識固然很重要，對我們專業(yè)領域上的一些操作有一定的指導作用，也可以讓我們更快地適應新聞的采編工作，但是實際上，新聞采編工作遠遠要比在學校所學的要來得更復雜、更細致。比如說寫稿，如果你永遠用從書本上的所謂“實用寫作”來指導你的寫作，有很好的懸念、很好的邏輯，辭藻優(yōu)美，你的稿子也許會是一篇很優(yōu)秀的文學作品，可能適合于專題類的新聞寫作，卻不是一篇很好的新聞稿，從學校出來的我們往往沒有擺脫書面語的寫作方式，在稿件的處理上常常會出現一些跳躍的邏輯、出現大量的形容詞、設置一些所謂的懸念，雖然也知道新聞的“五w”，和寫作的各種結構，比如像“倒金字塔結構”，但真的讓你來寫，就不知道應該如何來安排文稿結構，從何入手、如果收尾。

　　最難的是給新聞取一個準確、形象、生動、的標題，寫一段漂亮的導語，讓觀眾一看就把視線鎖定在你所采編的這條新聞上，所以，如果可以，從開始實習的時候就應該先拋開自己的主觀認識和立場，把自己當成一個初學者，從零做起，每天找一定的.時間來閱讀老記者的各類優(yōu)秀稿件，認認真真地分析其結構和語言組織，體會不同新聞文字稿的不同表達方式，不同記者不同的寫稿風格，然后自己寫一些稿子讓老記者點評。同時，每天抽出一定的時間看央視新聞聯(lián)播或者鳳凰中文資訊臺新聞，學習體會更為專業(yè)權威的新聞寫作和表達。把每一天出現的寫作錯誤和學習心得寫成經驗總結，然后當天分析消化。

　　剛開始寫稿的時候，取新聞標題是讓我感覺最難下手的事情，雖然在學校學習過新聞寫作有很多的標題命名方法，但到實際運用上就什么都忘記了，而且面對每天面對的都是不的新聞題材。新聞導語也不知道應該怎么寫，只是很直白地表達，根本沒有對新聞稿正方進行高度準確的概括只是把它當成一個引出正文的引子來寫，另一方面，在寫稿的時候，往往不自學地會使用一些形容詞，雖然知道這是新聞稿的大忌，但由于平時的書面語表達習慣，總是會不自學地把形容詞用到稿子上去。剛開始時，因為不知道攝像記者拍了什么畫面，所以寫稿的時候往往會寫出一些沒有畫面匹配的句子，這樣容易造成“虛構”，經過老記者的一番教導之后，記在本子上，在后來的采訪過程中留心一下現場情況，留意一下攝像記者拍的畫面，犯錯就越來越少了。

　　第二句話是：“多問多想多了解”。

　　學問學問，要學就要問，到電視臺實習時什么都不懂，比如說外出采訪會議新聞，不知道應該留意什么，哪個是主要領導，是什么職位，會議由誰負責，應該找誰要會議相關的資料，誰的講話要記錄等等，采訪種各類社會新聞的話，也不知道應該問什么問題，要哪方面的數據，回去稿子怎么寫，哪些可以寫哪些不可以說等等？如果這些都不知道那就什么都做不了了，你的采訪工作也就無法進行，這時候向老記者求教，老記者一支招你就明白了應該注意哪些事情，哪些應該說哪些不應該說，然后自己積極主動地去，記錄領導講話，準備提問的問題，準備越多越好，但提問時只找一兩個比較好的問，寫稿前多看看其它媒體如果報道，既可以借鑒又能避免雷同。

　　一方面，在寫稿的時候，一個好的題目是一篇新聞的核心，它是正方的菁華提煉，也是新聞寫作能力的一個重要表現。另一方面，寫稿一般都要從小處落筆、中心重要分析、收筆總結展望，也就是我們所說的新聞由頭，找一個形象生動，富有代表性的新聞由頭，因為一個好的新聞切入點，是一條新聞能否吸引受眾的關鍵所在，所以，應該揪住采訪新聞過程中比較生動形象的細節(jié)，或者有代表性的情節(jié)，寫好新聞由頭。充分調動自己的知識內存，給新聞稿取一個準確形象生動的名字，開好頭，行好正方，精彩收筆，從新聞從業(yè)者的專業(yè)角度寫好新聞稿，從受觀的心理出發(fā)，表現新聞的宣傳價值和傳達受眾希望了解的信息，盡可能多的信息傳達給受眾。

電視臺的電視新聞實習報告 篇4

　　根據各自使用的方言，我們幾個實習被分別分配到潮州話、客家話、廣州話三個不同的節(jié)目部。實習的第一天，除了辦好實習報到手續(xù)之外，便是回辦公室熟悉領導、同事們的稱呼和職務，并由每個節(jié)目部的負責人給我們介紹節(jié)目的制作流程，分配實習的工作任務。

　　我所在的潮州話節(jié)目部，從周一到周日，每天都有固定的對外廣播節(jié)目，其中，除了每日必有的“特色新聞”之外，還有時事報道、中國周刊、世界周刊、潮汕藝苑、工夫茶座、四海潮人、聽友信箱、今日僑鄉(xiāng)、五彩周末、鄉(xiāng)音鄉(xiāng)韻、在中國旅游、僑訊專遞、動感中國、視點、經濟縱橫等欄目。

　　實習的頭幾天，我每天所負責的工作便是擔任潮汕每日特色新聞的'編輯工作。大概步驟就是在網上鏈接相關的潮汕地方網，瀏覽并摘選兩三條當天發(fā)生在潮汕地區(qū)的代表性強、影響力大的新聞，進行規(guī)范地編輯，然后交給辦公室主任審批，一旦符合要求，就可以直接交給播音員，在當天的節(jié)目中播出。

　　不過這樣看似輕松簡易的工作，做起來卻并非想象中那樣一帆風順。由于是剛進臺的新手，對廣播新聞的要求沒有完全徹底地了解，因此，在編輯的過程中，對新聞的種類、地域性、內容、字數把握得不很好，一開始，經常得經過主任大刀闊斧地修改甚至冒著全軍覆沒的危險才能壓縮出兩三條完美的新聞。隨著實踐次數的增多，漸漸駕輕就熟，主任簽發(fā)稿子那一刻千金難買的笑容終于浮現了。

　　隨著時間的推移，實習的工作任務也由少到多，從易到難。除了每天必做的編輯新聞之外，我開始做起“四海潮人”欄目的編輯工作來。從開始的聽節(jié)目、做記錄、比較并研究該欄目的特點，到最后完成整期節(jié)目的策劃和文稿編輯工作，這當中遇到很多困難，也動搖過、放棄過，但堅持到最后，當回頭看看自己這一步步走過來的歷程，覺得自己似乎一夜之間學到了很多，從開始的一個清閑的實習狀態(tài)轉變到富有挑戰(zhàn)性、考驗耐性與毅力的過程，帶給我的不僅僅是工作的熱情與激情，更多的是自信心與成就感。

　　實習期間，我們還常常跟隨前輩們到播音室參觀，并學習他們錄播的步驟和音頻軟件的簡單操作方法。由于臺里的制度規(guī)定凡是被招聘進臺的員工須培訓半年以上方有資格播音和獨立主持節(jié)目，所以作為實習生的我們理所當然未能獲得機會親身體驗一回在這種國家乃至國際級別的電臺里播音的感覺。不過，遺憾之余，我們還是很慶幸自己能有機會得到這一個月的學習和鍛煉機會，最重要的是，能在實踐中運用到自己所學的專業(yè)知識，從課堂到社會的跳躍過程，我們檢驗了自己知識上的缺陷，更加明確了下一步的學習目標。

　　實習的最后一天，我們滿懷著一顆感激的心，和這個月來朝夕相處、曾經幫助和教導過我們的幾位同事以及已經在臺里工作的兩位 00 級師姐共同聚餐。那餐，是我這個月來吃得最香最飽的一頓，因為我不僅吸收了營養(yǎng)豐富的糧食，還收獲了沉甸甸的實習經驗。我很感謝學院給我這次機會，很感謝實習期間幫助過我的每一位朋友，我一定會把這一個月來實習中所積累的實際工作經驗帶回課堂中加以總結，爭取更大的進步和提高，為自己爭光，也為學院爭光!

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