大學(xué)生假期的調(diào)查報(bào)告(通用10篇)
導(dǎo)語:如果對(duì)某一情況、某一事件完全陌生,我們通常要進(jìn)行深入的調(diào)查研究,調(diào)查工作結(jié)束后,通常還需要寫調(diào)查報(bào)告。你想知道調(diào)查報(bào)告怎么寫嗎?以下是小編收集整理的大學(xué)生假期的調(diào)查報(bào)告,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
大學(xué)生假期的調(diào)查報(bào)告 篇1
1、社會(huì)實(shí)踐,兼職打工。
中國(guó)社會(huì)調(diào)查事務(wù)所的調(diào)查結(jié)果顯示,現(xiàn)代大學(xué)生打工的主要目的是:有35%的大學(xué)生是為了增加收入;有36%的大學(xué)生是想自食其力;有29%的大學(xué)生認(rèn)為要鍛煉自己的能力,對(duì)報(bào)酬無所謂。隨著社會(huì)的變革和思想觀念的轉(zhuǎn)變,大學(xué)生打工的形式開始變得異常豐富起來22%的大學(xué)生選擇網(wǎng)絡(luò)公司;4%的大學(xué)生選擇假期教師;19%的大學(xué)生選擇市場(chǎng)調(diào)研員;13%的大學(xué)生選擇營(yíng)銷策劃員;16%的大學(xué)生選擇做志愿者;9%的大學(xué)生選擇做促銷;5%的大學(xué)生選擇到快餐廳做鐘點(diǎn)工;12%的大學(xué)生選擇其它。社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì)的一條重要途徑。到企事業(yè)單位實(shí)習(xí)的大學(xué)生也為數(shù)不少,這樣既可鍛煉自己,提高專業(yè)水平,又可開闊視野,接觸社會(huì),為日后工作積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。假期兼職打工賺錢是許多學(xué)生的選擇!傲髯约旱暮梗宰约旱娘;自己多吃點(diǎn)苦,父母少花點(diǎn)錢!边@是時(shí)下不少大學(xué)生“打工族”秉承的至理名言。傳統(tǒng)的家教、推銷翻譯到現(xiàn)在的網(wǎng)吧管理員、市場(chǎng)調(diào)研員、快餐店鐘點(diǎn)工、導(dǎo)游,甚至是一些大膽另類的選擇,如替網(wǎng)絡(luò)公司試玩游戲等都成為現(xiàn)在大學(xué)生打工時(shí)所選擇的職業(yè)。有的大學(xué)生在假期里建立起了自己的網(wǎng)上商店,或者是在自己學(xué)校附近建立起了自己的攤點(diǎn),為自己打工。盡管大學(xué)生“打工族”具備“初生牛犢不怕虎”的勇氣和自信,但他們也同樣有著缺乏經(jīng)驗(yàn)和辨別能力有限的“先天不足”。正因?yàn)槿绱,大學(xué)生因打工而上當(dāng)受騙的事件才層出不窮,有的甚至被騙入傳銷組織而走上違法犯罪的道路。不少專家也紛紛呼吁,大學(xué)生打工要謹(jǐn)防陷阱,社會(huì)也應(yīng)該關(guān)注和加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生打工的規(guī)范和管理。
2、埋頭苦讀,繼續(xù)深造。
近年來,社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈,加入wto后就業(yè)形勢(shì)越來越嚴(yán)峻,“知識(shí)就是力量”越來越激勵(lì)著那些有志學(xué)子,“專升本”、“出國(guó)”、“考研”成為很多大學(xué)生的選擇,繼續(xù)深造以滿足未來社會(huì)對(duì)人才的更高要求,暑假則成為這些大學(xué)生備戰(zhàn)的“黃金時(shí)期”。參加各類培訓(xùn)班早已經(jīng)成為一道亮麗的風(fēng)景線,各類形形色色的招生廣告在校園內(nèi)隨處可見,假期報(bào)名參加英語、電腦培訓(xùn)班的.大學(xué)生,大都是為了在原有基礎(chǔ)上“更上一層樓”。將來社會(huì)需要的是復(fù)合型人才,掌握多種專業(yè)知識(shí),取得多個(gè)文憑、證書更有利于找到理想的工作。此外,也有不少大學(xué)生趁假期報(bào)名參加汽車培訓(xùn),為了將來更方便找工作,即使找工作時(shí)用不上,也對(duì)自己有好處。此外,不少大學(xué)生到圖書館、書店“充電”,攝取精神食糧,完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)和技能等。這些大學(xué)生如果能夠勞逸結(jié)合,在用功學(xué)習(xí)的同時(shí)放松自己的心情,“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”已經(jīng)與時(shí)代不相吻合,假期是一個(gè)充電的好機(jī)會(huì),也是一個(gè)了解社會(huì)的良機(jī)。
3、外出旅游,飽覽風(fēng)光。
旅游,從個(gè)人活動(dòng)、群體行為發(fā)展到當(dāng)今的現(xiàn)代旅游業(yè),已經(jīng)成為涉及旅游資源、旅游設(shè)施、旅游服務(wù)、旅游活動(dòng)等的社會(huì)生活方式。大學(xué)生到大自然中去接受美的熏陶,包攬祖國(guó)山河風(fēng)光,使生活張弛相濟(jì)、勞逸結(jié)合,使人腦得到精神保健、生命獲得和諧運(yùn)動(dòng),現(xiàn)在已經(jīng)成為一種時(shí)尚潮流。部分大學(xué)生利用假期欣賞名山大川,不僅豐富了閱歷,增長(zhǎng)了經(jīng)驗(yàn),從外出經(jīng)歷中體會(huì)人生,感觸社會(huì),同時(shí)也能體驗(yàn)到出門在外的不易出行旅游,度假觀光,與同伴相互照顧,增進(jìn)了解,培養(yǎng)提高了與人交流的能力。
大學(xué)生假期的調(diào)查報(bào)告 篇2
中國(guó)是一個(gè)人口大國(guó),隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,人口老齡化問題日趨嚴(yán)重,老齡人口的過快增長(zhǎng)已經(jīng)給中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來了一些不利的影響。第六次人口普查顯示,我國(guó)大陸總?cè)丝跀?shù)已達(dá)13.39億,60歲及以上人口占全國(guó)總?cè)丝诘?3.26%,是世界上人口老齡化規(guī)模最大、發(fā)展速度最快的國(guó)家之一。近年來,為了解決各種復(fù)雜的老年問題,國(guó)家頒布了許多社會(huì)福利政策,目的是不斷地完善社會(huì)養(yǎng)老保障制度和體系,使老年人群體老有所依、老有所靠。根據(jù)這一問題,本公司進(jìn)行了一次全國(guó)范圍內(nèi)的抽樣調(diào)查,以北京和上海兩大城市為例,共有706份問卷,其中北京市有403份,上海市有303份。通過對(duì)調(diào)查問卷的整理和分析,我們了解到了一些有關(guān)養(yǎng)老問題的真實(shí)狀況:
1、是否擔(dān)心自己今后的養(yǎng)老問題
擔(dān)心和不太擔(dān)心可以說是各占一半,有將近43%的人對(duì)自己今后的養(yǎng)老問題有所擔(dān)心,57%的人不太擔(dān)心或尚未考慮養(yǎng)老問題。從所獲得的數(shù)據(jù)可以看出,在北京上海這樣的一線大城市,人們對(duì)自己今后的養(yǎng)老問題并不是很擔(dān)憂。
一是北京上海的社會(huì)保障體系更完善,醫(yī)療衛(wèi)生設(shè)施更發(fā)達(dá);
二是北京上海的養(yǎng)老機(jī)構(gòu)非常多,并且有完善的養(yǎng)老保障制度做后盾;
三是在北京和上海工作生活的人要面對(duì)的其他方面的問題(譬如說房?jī)r(jià)問題)比較多,因而養(yǎng)老問題屬于次要;
四是北京上海適合年輕人打拼,許多年輕人選擇年老后退居二線城市。
2、選擇的養(yǎng)老方式
在這一問題上,選擇有子女撫養(yǎng)的居家養(yǎng)老、社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)以及公立養(yǎng)老機(jī)構(gòu)占多數(shù),也有少部分人選擇其他的養(yǎng)老方式?傮w而言,養(yǎng)老方式的選擇呈現(xiàn)多樣化的趨勢(shì),各種各樣的養(yǎng)老方式給了人們更多的選擇?梢,人們對(duì)未來的養(yǎng)老有了更新的認(rèn)識(shí),不再死守著家庭養(yǎng)老和養(yǎng)老院等單一的養(yǎng)老概念了。同時(shí),隨著北京上海等地社區(qū)服務(wù)中心的不斷發(fā)展和壯大,使得老年人的生活更加豐富精彩。
3、贍養(yǎng)老人的意識(shí)
當(dāng)今的社會(huì),人們的壓力越來越大,不但要考慮自身職業(yè)的發(fā)展,還要顧及家庭生活的各個(gè)方面,同時(shí),生養(yǎng)小孩贍養(yǎng)老人的問題也不容忽視。根據(jù)數(shù)據(jù)顯示,將近一半的人不愿意把老人送進(jìn)條件較好的養(yǎng)老院,尊重父母意愿的接近30%。被問及自己未來贍養(yǎng)老人的壓力時(shí),有36%的人認(rèn)為壓力大,25%的人認(rèn)為壓力較小,37%的人選擇沒什么壓力或沒考慮過。可見人們贍養(yǎng)老人的意識(shí)日漸淡薄,許多人不愿意負(fù)起贍養(yǎng)老人的責(zé)任,認(rèn)為贍養(yǎng)老人會(huì)加重經(jīng)濟(jì)等各方面的負(fù)擔(dān)。由于計(jì)劃生育導(dǎo)致獨(dú)生子女的增多,“4+2+1”模式的家庭越來越多,所以人們將面臨經(jīng)濟(jì)上、時(shí)間上等諸多的養(yǎng)老問題。同時(shí),人們對(duì)贍養(yǎng)老人的概念也比較模糊,贍養(yǎng)老人不是只把老人養(yǎng)活,二是要悉心照顧老人,周到的考慮老人物質(zhì)精神上的各種需求和需要。近年來,空巢老人越來越多,他們?cè)诰裆系墓陋?dú)寂寞是不可想象的。許多空巢老人并不缺少物質(zhì)上的`東西,而需要在精神上給與幫助和照顧。而許多人尤其是年輕人不但沒有贍養(yǎng)老人的意識(shí),甚至還出現(xiàn)了啃老的行為。
養(yǎng)老問題是每個(gè)人都需要考慮的問題,也是民生問題,而養(yǎng)老問題所引發(fā)的一系列社會(huì)問題日趨嚴(yán)重。雖然國(guó)家一直在加強(qiáng)社會(huì)保障方面的工作,但效果并不是很明顯。針對(duì)以上調(diào)查結(jié)果,特提出以下幾點(diǎn)建議:
1、適當(dāng)延長(zhǎng)事業(yè)、企業(yè)單位人員的退休年限,延長(zhǎng)勞動(dòng)者的工作時(shí)間。
2、完善醫(yī)療衛(wèi)生保障體制,使老年人的身心更加健康,鼓勵(lì)老年人繼續(xù)為社會(huì)服務(wù)。(如:國(guó)外的空姐都是年齡大的人,香港的出租車司機(jī)老年人居多。)
3、不斷地開拓更多的養(yǎng)老方式,根據(jù)不同的家庭環(huán)境和經(jīng)濟(jì)條件,提供不同種類的與之適合的養(yǎng)老方式,有效地節(jié)約社會(huì)資源,做到因地制宜。(如:日本號(hào)召老年人發(fā)揮“余熱”,美國(guó)提出“家園共享”結(jié)伴養(yǎng)老,英國(guó)采用異地養(yǎng)老,德國(guó)實(shí)行養(yǎng)老保險(xiǎn)“轉(zhuǎn)攤法”等。)
4、不斷地完善社區(qū)服務(wù)中心,擴(kuò)大社會(huì)工作者隊(duì)伍,支持民間NGO組織的發(fā)展壯大,為老年人提供更多的精神娛樂方式。
大學(xué)生假期的調(diào)查報(bào)告 篇3
調(diào)查方式:
網(wǎng)上問卷調(diào)查
調(diào)查時(shí)間:
5月19日到6月8日
一、引言:
大學(xué)生活已經(jīng)過去兩年,在這兩年的大學(xué)生活中,除了學(xué)習(xí)之外,我們最關(guān)心的就是以后找工作的問題,然而要想找到一份好的工作就必須具備相應(yīng)的的專業(yè)技術(shù)和最重要的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),畢竟在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,公司更看重的是你是否有工作的經(jīng)驗(yàn),這也是去面試者一塊含金量十足的‘王牌’。因此,許多大學(xué)生就會(huì)利用空余時(shí)間或者是假期打工,當(dāng)然這并不是大學(xué)生在外面打工的全部原因,還有許多原因會(huì)使大學(xué)生在假期打工,為了弄清楚大學(xué)生假期打工的具體原因,我設(shè)計(jì)了一個(gè)問卷用來調(diào)查,通過網(wǎng)上反饋出來的數(shù)據(jù)對(duì)大學(xué)生假期打工原因進(jìn)行了分析與總結(jié),下面是一些具體的事項(xiàng)。
二、數(shù)據(jù)分析:
1、在回答“大學(xué)生認(rèn)為什么時(shí)候適合打工?”這個(gè)問題時(shí),由反饋回來的數(shù)據(jù)顯示,44.68%的大學(xué)生認(rèn)為只要是假期都適合打工,其次就是平時(shí)周末和節(jié)假日有19.15%,這兩部分占大學(xué)生打工時(shí)間的一半多,所以得出結(jié)論:大學(xué)生多數(shù)會(huì)選擇在自己的空余時(shí)間在外兼職。
2、在回答“如果你有空余時(shí)間你回去兼職嗎?”“你有假期打工的計(jì)劃或者曾經(jīng)打工的經(jīng)驗(yàn)嗎?”“你曾經(jīng)做過暑假工或寒假工嗎?”“家人是否支持你用課余時(shí)間打工?”這四個(gè)問題時(shí),針對(duì)問題一有89.36%的大學(xué)生選擇了會(huì),針對(duì)問題二有74.47%的大學(xué)生選擇了有在假期打工的計(jì)劃或者曾經(jīng)打工的經(jīng)驗(yàn),針對(duì)問題三父母對(duì)大學(xué)生在空余時(shí)間打工有55.32%完全贊同,40.43%保持中立,針對(duì)問題四有53.19%的大學(xué)生選擇了做過,很少,有23.4%的大學(xué)生選擇了做過,經(jīng)常,這占大部分比率。這四個(gè)問題顯示出了一個(gè)很好的現(xiàn)象,由此可以知道大學(xué)生大部分都有出去兼職的想法或意識(shí),同時(shí)大部分大學(xué)生已經(jīng)在外實(shí)踐過了,說明大學(xué)生有強(qiáng)烈的獨(dú)立自主的意識(shí),能夠有自力更生的能力,漸漸脫離父母的庇護(hù),父母對(duì)孩子也自持孩子多一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn),大部分大學(xué)生學(xué)會(huì)了自我獨(dú)立,自我生活,為以后在社會(huì)上立足奠定了基礎(chǔ)。
3、在回答“你想要打工的原因是什么?”這個(gè)問題時(shí),有59.57%的大學(xué)生選擇了增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn),閱歷,鍛煉能力,有14.89%的大學(xué)生選擇了賺些外快,有10.64%的大學(xué)生選擇了想自食其力,有8.51%的大學(xué)生選擇了打發(fā)時(shí)間,有4.26%的大學(xué)生選擇了其他,有2.13%的大學(xué)生選擇了隨波逐流,即大家都打工,我也去,這個(gè)現(xiàn)象說明大部分的大學(xué)生在空余時(shí)間打工是為了鍛煉自己的能力,增加和積累自己的社會(huì)以及人生經(jīng)驗(yàn),而選擇其他原因的例如為了賺些外快或者想自食其力的大學(xué)生來說,或許在他們的意識(shí)中認(rèn)為打工的目的只是單純的想賺些外快或者想自食其力,但是在實(shí)際的工作后,他們的主觀目的達(dá)到的同時(shí)也會(huì)適當(dāng)?shù)脑黾右恍┥鐣?huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),只是他們自我總結(jié)的能力可能沒有那些以專門想要鍛煉自己的能力,增加閱歷的大學(xué)生強(qiáng)。
在回答“你認(rèn)為大學(xué)打工有什么好處?”“你認(rèn)為大學(xué)生假期打工對(duì)畢業(yè)后的工作有幫助嗎?”這兩個(gè)問題時(shí),針對(duì)問題一有82.98%的大學(xué)生選擇鍛煉能力,有57.45%的大學(xué)生選擇增加收入,有48.94%的大學(xué)生選擇減輕爸媽負(fù)擔(dān),21.28%的大學(xué)生選擇其他,針對(duì)問題二有55.32%的'大學(xué)生認(rèn)為有一部分,有23.4%的大學(xué)生認(rèn)為,有19.15%的大學(xué)生認(rèn)為應(yīng)該視情況而定,而只有2.13%的大學(xué)生選擇了沒有。這個(gè)現(xiàn)象也間接反映出大學(xué)生想打工的原因,其中還是大多數(shù)的大學(xué)生認(rèn)為打工會(huì)給自身帶來的最大利益是能夠?yàn)樽约哄憻捘芰,為自己以后生存于社?huì)帶來豐富的工作及人生經(jīng)驗(yàn),當(dāng)然,在某些大學(xué)生的心中,在大學(xué)課余時(shí)間打工是為自己增加收入,這也是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí),而且在為自己增加收入的同時(shí)也可以適當(dāng)?shù)臏p輕父母的負(fù)擔(dān),這也是很多大學(xué)生選擇在課余時(shí)間打工的原因。與此同時(shí),絕大多數(shù)的大學(xué)生認(rèn)為大學(xué)生在讀書期間的課余時(shí)間或者假期打工會(huì)對(duì)自己以后的工作多多少少有一些影響。
4、在回答“你求職最關(guān)心的問題是?”這個(gè)問題時(shí),有48。94%的大學(xué)生選擇了工作能力培養(yǎng),有21。28%的大學(xué)生選擇了工作薪酬,有10。64%的大學(xué)生選擇了工作環(huán)境,說明了大學(xué)生在選擇打工的問題時(shí),大多數(shù)的大學(xué)生會(huì)將該工作能夠培養(yǎng)自己的工作能力作為求職過程中最關(guān)心的問題,同時(shí)也有一些大學(xué)生選擇了工作薪酬與工作環(huán)境,這也間接的說明了大學(xué)生在假期打工的原因主要是為了增加自己的能力,積累自己的社會(huì)以及人生經(jīng)驗(yàn),或者是為了增加自己的收入以及其他。
三、總結(jié):
經(jīng)過這次的網(wǎng)上問卷調(diào)查以及自己對(duì)大學(xué)生假期打工原因的了解,我認(rèn)為大部分的大學(xué)生在空余時(shí)間或者假期打工是為了鍛煉自己的能力,增加和積累自己的社會(huì)以及人生經(jīng)驗(yàn),這個(gè)原因占絕大部分,經(jīng)驗(yàn)是張王牌,對(duì)以后大學(xué)生找工作有很大的幫助,還有一些大學(xué)生是為了增加自己的收入,有些大學(xué)生是專以這個(gè)為目的,更有甚者不完成自己的學(xué)業(yè)就出去打工的,這個(gè)就有點(diǎn)本末倒置了,大學(xué)生應(yīng)該還是以學(xué)業(yè)為重,這是作為大學(xué)生的首要任務(wù),還有一些大學(xué)生是為了減輕爸媽的負(fù)擔(dān),這是大學(xué)生假期打工的主要原因,當(dāng)然還有一些次要的原因如想要自己能夠自食其力,想要打發(fā)時(shí)間,或者是某些大學(xué)生沒有自主意識(shí),隨波逐流,看到別的大學(xué)生打工,自己就跟著去。
大學(xué)生假期的調(diào)查報(bào)告 篇4
題目:大學(xué)生暑假兼職的調(diào)查報(bào)告
。1)調(diào)查目的:了解時(shí)下大學(xué)生暑假兼職的具體信息
。2)調(diào)查的主要內(nèi)容:大學(xué)生暑假打工市場(chǎng)的概況及對(duì)于在工作中的維權(quán)意識(shí)方面的內(nèi)容。
。3)調(diào)查的方法:親身的體會(huì)以及實(shí)地尋訪長(zhǎng)沙各大高校的一些學(xué)生的工作狀況以及感受
(4)調(diào)查后的成果:大學(xué)生暑假找工作是非常的艱辛的,只有少數(shù)人能找到自己中意的工作,還有的不是認(rèn)命的到自己不愿去的工作崗位去上班,就是干脆回家。另外,大學(xué)生上當(dāng)受騙的人數(shù)也不在少數(shù)。在利益的驅(qū)動(dòng)之下,騙局無處不在。大學(xué)生暑假打工的市場(chǎng)情景令人堪憂。究其原因,既有國(guó)家對(duì)大學(xué)生暑假打工的市場(chǎng)政策不規(guī)范的原因,又有大學(xué)生辨別事物的好壞的能力相對(duì)欠缺的原因。雖然大學(xué)生暑假工作的道路非常的崎嶇,但可以相信的是,陽光總早風(fēng)雨后。
正文:大學(xué)生暑假兼職的調(diào)查報(bào)告
時(shí)代的潮流沖擊著一切,昔日寧靜的大學(xué)校園也不例外。學(xué)子們不再重復(fù)從寢室到教室到食堂的三點(diǎn)一線,不再滿足于除了書本還是書本的單調(diào)生活。隨著大學(xué)生分配制度的改革,就業(yè)形勢(shì)的日益嚴(yán)峻,知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來,各院校均涌現(xiàn)出數(shù)目不等的校園打工族。他們除完成繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)之外,還在校外兼職打工,成為求職場(chǎng)上一道亮麗的風(fēng)景。大學(xué)生們選擇通過自己的勞動(dòng)換取一定的收入,少數(shù)人還構(gòu)成了校園中的高收入群體。隨著暑期的臨近,大學(xué)生的業(yè)余時(shí)間更是越來越多。暑期來臨,各商家也紛紛打起了促銷戰(zhàn),勞動(dòng)力市場(chǎng)上的兼職崗位激增;不少大學(xué)生和準(zhǔn)大學(xué)生想在暑期勤工儉學(xué)、做兼職。隨著兼職的大學(xué)生越來越多,社會(huì)上也給予了更多的關(guān)注。針對(duì)大學(xué)生打工這個(gè)主題,我進(jìn)行了一系列的社會(huì)調(diào)查。
首先讓我們來分析一下當(dāng)前打工市場(chǎng)概況:
一、大學(xué)生不再青睞純體力活兒
發(fā)傳單、搞社會(huì)調(diào)查,是以往假期里大學(xué)生們經(jīng)常選擇的打工內(nèi)容,但走訪發(fā)現(xiàn),大學(xué)生暑期打工都有了一些自己的想法和目的,不再愿意干一些傳統(tǒng)的體力活、苦力活,很多大學(xué)生表示即使沒有工作做,也不愿做端盤子、洗碗、鐘點(diǎn)工、市場(chǎng)調(diào)查等純體力活。畢竟大學(xué)生暑期的時(shí)間是有限、寶貴的,干體力活既不能讓自己掌握的知識(shí)學(xué)有所用,而且工資不高,還不如在家多讀幾本書。
大學(xué)生究竟該不該干體力活呢?我特意央朋友就此事詢問了高校就業(yè)指導(dǎo)中心的老師,高校就業(yè)指導(dǎo)中心的老師表示,不提倡學(xué)生去干純粹的體力勞動(dòng)。勤工助學(xué)的同學(xué)應(yīng)該去干能夠提升自身素質(zhì)的工作。大學(xué)生打工應(yīng)該使兩個(gè)方面都得到滿足,一方面要增加收入,另一方面也要使自己的能力得到鍛煉,學(xué)識(shí)得到運(yùn)用和豐富。
二、暑假的工作越來越難找:
我通過近期的調(diào)查以及親身體會(huì)來看,一般大學(xué)生暑期打工比較集中的地方如家教市場(chǎng)、學(xué)校附近商場(chǎng)、附近餐廳等地方。工作崗位看起來雖多,但實(shí)際需求的人并不多?偟囊痪湓捑褪牵赫夜ぷ麟y,找的滿意的工作更難。
在我調(diào)查期間,發(fā)現(xiàn)許多的大學(xué)生在找工作的時(shí)候,都是以自己喜歡的為先,但很多的人都鎩羽而歸,等到他們回頭想另外再找一份時(shí)卻發(fā)現(xiàn)人才市場(chǎng)已經(jīng)處于飽和狀態(tài)!翱嘌,想要找份暑期工作太難了!也沒有太高的要求,只要能給份工作,一月個(gè)百八千的都成,可是愣是找不到!”一位來自大二的學(xué)生在家教市場(chǎng)等了5天,始終沒有得到家長(zhǎng)的青睞。當(dāng)他準(zhǔn)備去另找一份工作時(shí),卻發(fā)現(xiàn)只有苦力活可以干,無奈的他只好苦笑著說:“我看我還是打道回府吧”。
三、招聘單位出現(xiàn)重女輕男的現(xiàn)象
與大學(xué)生畢業(yè)后找工作,用人單位重男輕女的現(xiàn)象不同的是:大學(xué)生暑假打工女生比男生更受歡迎。一些招聘廣告甚至明確寫著“只招女生,不要男生”的語句。我在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),肯德基、麥當(dāng)勞等快餐店及各商場(chǎng)招聘中都以女生優(yōu)先為主。為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況呢?對(duì)此我也做了深度的調(diào)查。暑期打工一般都是臨時(shí)性的,且招聘的單位大多以促銷及快餐店的工作為主,而這些行業(yè)注重顧客對(duì)服務(wù)態(tài)度的滿意度。女性性格一般都以隨和,耐心為主,不容易與顧客發(fā)生沖突,而且她們對(duì)工資的'要相對(duì)來說比較少,這些也就成為暑假工出現(xiàn)“眾女輕男”最主要的原因。
說完了市場(chǎng)狀況,我們?cè)賮砜纯串?dāng)代大學(xué)生維權(quán)意識(shí)
伴隨著兼職打工而來的就是打工者的兼職維權(quán)意識(shí)。利用假期打工,不但可以獲取報(bào)酬勤工助學(xué),而且有助于學(xué)生增長(zhǎng)見識(shí)、提高勞動(dòng)技能,為日后就業(yè)積累資本。高校學(xué)生雖然勞動(dòng)素質(zhì)高,但畢竟涉世未深,缺乏勞動(dòng)保護(hù)意識(shí),其中一些學(xué)生則因經(jīng)濟(jì)困難急于掙錢而忽視勞動(dòng)權(quán)益,容易落入非法用工陷阱。
暑期剛剛開始,不少勞務(wù)中介機(jī)構(gòu)的人員就進(jìn)入高校招攬學(xué)生打工。一些中介提供的勞動(dòng)用工協(xié)議中霸氣十足,只講用工單位要求,無視勞動(dòng)者權(quán)益。江西科技師范學(xué)院最近制止了兩起勞務(wù)中介在學(xué)校招工的行為,涉及400名學(xué)生。在這兩起事件中,學(xué)生與中介簽訂的勞動(dòng)用工協(xié)議書中規(guī)定,學(xué)生“必須完成”公司規(guī)定的每天11個(gè)小時(shí)的工作任務(wù),“必須服從”用工企業(yè)的安置及調(diào)配。相反,協(xié)議對(duì)勞動(dòng)保護(hù)措施、勞動(dòng)環(huán)境等均只字未提,甚至連用工單位名稱都含糊其辭。只強(qiáng)調(diào)責(zé)任,不明確權(quán)益,這樣的用工協(xié)議顯然是違反勞動(dòng)法規(guī)的“霸王”協(xié)議。如果大學(xué)生簽訂了這樣的協(xié)議,合法權(quán)益必然受到損害。
過六成學(xué)生有被騙經(jīng)歷,被中介“忽悠”者最多,其次是被雇主欠薪。調(diào)查發(fā)現(xiàn),只有不到一成學(xué)生通過學(xué)校勤工助學(xué)中心獲得打工機(jī)會(huì),這些學(xué)生基本上都來自貧困家庭;四成學(xué)生通過家教中心等街頭和校園中介機(jī)構(gòu)獲得打工機(jī)會(huì);大部分學(xué)生則通過各種招聘廣告或經(jīng)他人介紹獲得打工機(jī)會(huì)。缺乏規(guī)范的求職途徑和保障機(jī)制,讓很多大學(xué)生在打工時(shí)吃了“啞巴虧”。講一個(gè)實(shí)際的例子:在長(zhǎng)沙市,有一中介公司為了賺取中介費(fèi)用,不顧實(shí)際情況,打著迪信通招暑促的名義大量招收暑假工,結(jié)果可想而知,當(dāng)學(xué)生來到迪信通的門口是卻被告知招收人員已滿,大部分的學(xué)生有苦無處訴。
假期打工,報(bào)酬普遍偏低是歷年都存在的問題。為此,今年教育部下發(fā)《高等學(xué)校勤工助學(xué)管理辦法》,規(guī)定學(xué)生參加勤工儉學(xué)勞動(dòng)的報(bào)酬原則上不低于每小時(shí)8元。此外,各地勞動(dòng)部門也對(duì)最低工資標(biāo)準(zhǔn)作出明確規(guī)定。然而調(diào)查結(jié)果顯示,除了家教外,大學(xué)生打工從事其他工作很難達(dá)到上述工資標(biāo)準(zhǔn),部分學(xué)生還遇到過雇主任意克扣、拖欠報(bào)酬,延長(zhǎng)工作時(shí)間等侵權(quán)行為。就拿必勝客來說吧,一小時(shí)7塊6,而且經(jīng)常加班。當(dāng)然這還算好的,長(zhǎng)沙還有些單位要求必須工作10小時(shí),且只有5塊錢一個(gè)小時(shí)。
大學(xué)生為什么會(huì)頻遭打工陷阱呢?原因在于在校大學(xué)生缺文憑、缺經(jīng)驗(yàn),假期打工時(shí)間短,打工單位也不固定,用人單位一般不愿與他們簽訂用工合同,這給他們維權(quán)帶來了隱患。大學(xué)生社會(huì)經(jīng)驗(yàn)欠缺,法律意識(shí)淡薄,當(dāng)打工遭遇侵權(quán)時(shí),不少學(xué)生沒有保留證據(jù),或者怕丟面子,往往不了了之。
我在采訪中還了解到,大學(xué)生假期打工常見的陷阱有6種:是騙取中介費(fèi);強(qiáng)行收取押金、抵押;以培訓(xùn)班為誘餌設(shè)置陷阱;變相傳銷;針對(duì)女學(xué)生的求職陷阱;虛假的網(wǎng)絡(luò)信息。
主要體會(huì):
大學(xué)生打工兼職這條路上會(huì)有荊棘,但大學(xué)生要走的就業(yè)之路就像是破蛹而出的蝴蝶,結(jié)果是美麗而快樂的,但過程卻是痛苦而漫長(zhǎng)的。愿大學(xué)生們?cè)诤侠硪?guī)劃的打工兼職過程中,用積極的視角來理解社會(huì),理智權(quán)衡后正確抉擇。不要抱怨這個(gè)社會(huì)是如何如何的黑暗,哪里哪里的人是不對(duì)的。因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)不會(huì)因?yàn)槟愕谋г苟淖兊。如果你只?huì)抱怨社會(huì)對(duì)你不公,那么你永遠(yuǎn)只會(huì)在不公中生活。所以只有你去適應(yīng)這個(gè)社會(huì),在社會(huì)中完善自己,才會(huì)讓你有所收獲。
大學(xué)生假期的調(diào)查報(bào)告 篇5
一、大學(xué)生兼職賺錢的原因
1、大學(xué)生群體自身的特點(diǎn)使得大學(xué)生選擇兼職賺錢。
從學(xué)習(xí)方面上看,大學(xué)的課堂授課時(shí)間要大大少于中學(xué)階段,以自學(xué)為主的大學(xué)生們有更多的空閑時(shí)間可以自由支配;從生活方面看,進(jìn)入大學(xué)后,衣食住行等個(gè)人生活往往都由自己安排,自主、自立、自律是大學(xué)生活的主旋律;大學(xué)生活節(jié)奏快,活動(dòng)空間大,接觸面廣,朋友同學(xué)來自全國(guó)各地,語言、個(gè)性、習(xí)慣、價(jià)值觀念各不相同的差異,在共同生活相互接觸中,易逐漸融合;從校園環(huán)境上看,大學(xué)生活豐富多彩,各種啟事,各式傳單隨處可見,各種組織的活動(dòng),各式性質(zhì)的社團(tuán)比比皆是。這為大學(xué)生們兼職提供了豐富的舞臺(tái)。
2、社會(huì)廣告業(yè)的蓬勃發(fā)展使得大學(xué)生選擇兼職賺錢。
進(jìn)入新的世紀(jì),各種公司如雨后春筍般的增長(zhǎng),為了提升企業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力,各大企業(yè)開始投入大筆的廣告費(fèi)用,加強(qiáng)對(duì)企業(yè)品牌的宣傳。企業(yè)廣告除了電視臺(tái)等各種媒體廣告,街頭、車站站牌海報(bào)外,還包括新品推出時(shí)的商嘗街頭、超市等地的宣傳促銷(包括廣告?zhèn)鲉、?yōu)惠券派送等)。企業(yè)對(duì)這部分廣告宣傳的人員需求量大,但此類工作臨時(shí)性強(qiáng),一般集中在節(jié)假日,且企業(yè)希望能盡可能地降低這部分的成本,又能出色地完成工作,因此,在選定這部分工作人員時(shí),企業(yè)一般愿意選擇在校大學(xué)生為他們服務(wù)。
3、強(qiáng)勁的畢業(yè)就業(yè)壓力使得大學(xué)生選擇兼職賺錢。
在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下,每一個(gè)社會(huì)成員和社會(huì)組織都將或遲或早地推向市常在市場(chǎng)上進(jìn)行“雙向選擇”,取消了統(tǒng)分統(tǒng)配的大學(xué)生,也毫不例外地要面對(duì)擇業(yè)的考慮。調(diào)查結(jié)果顯示:84%的同學(xué)認(rèn)為,大學(xué)生在校期間從事兼職工作是他們了解社會(huì)、貼近現(xiàn)實(shí)的最好方式,兼職經(jīng)歷能讓他們更多地發(fā)現(xiàn)社會(huì)需求,明確自身的不足,通過兼職能讓他們將來更好的適應(yīng)瞬息萬變的社會(huì)。于是他們紛紛邁出了走向社會(huì)的第一步——兼職。
二、大學(xué)生兼職賺錢的特點(diǎn)
1、大學(xué)生在尋找兼職信息方面各具特色。
從性別來看,分別有69.4%的男生,45.2%的女生自己尋找兼職,38.8%的男生,25.5%的女生通過熟人尋找兼職,22.9%的男生,27.5%的女生通過中介機(jī)構(gòu)尋找兼職,還有部分同學(xué)通過廣告尋找兼職。調(diào)查還發(fā)現(xiàn),80%以上的同學(xué)認(rèn)為學(xué)校非常有必要成立專門的兼職指導(dǎo)機(jī)構(gòu),以豐富同學(xué)們的課余生活并確保兼職的安全。
2、大學(xué)生在兼職工作的`中種類上有特點(diǎn)。
從性別來看,分別有80.8%的男生,40.7%的女生做過家教,分別有16.3%的男生,78.4%的女生做過促銷,分別有13.2%的男生,29.4%的女生發(fā)過傳單,同時(shí),還有少數(shù)同學(xué)從事過禮儀、家政、餐飲等兼職工作從年級(jí)來看,一年級(jí),二年級(jí),三年級(jí)分別有65%,75.5%,98%的同學(xué)做過家教,分別有5%,7.5%,26%的同學(xué)做過促銷,分別有20%,30%,16%的同學(xué)發(fā)過傳單。
3、大學(xué)生的兼職工作會(huì)對(duì)其他方面有所影響。
不論從性別還是從年級(jí)來看,均有90%以上的同學(xué)認(rèn)為兼職對(duì)學(xué)習(xí)的有一定的影響,大部分同學(xué)會(huì)過分關(guān)注報(bào)酬,沒有注意到兼職工作的鍛煉人的意志、品質(zhì)、待人接物的方式方法等等內(nèi)容。但是有部分大學(xué)生比較好的處理學(xué)習(xí)與兼職賺錢的關(guān)系。只要注意調(diào)整,能夠二者兼顧,二者是否會(huì)相互影響。
4、大學(xué)生兼職賺錢的收益
根據(jù)個(gè)人的具體情況而定,認(rèn)為可鍛煉自己的能力,積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的比例占84%,選擇可以賺錢,減輕家庭負(fù)擔(dān)的則占14%,選擇可充實(shí)大學(xué)生活的比例僅為2%。由數(shù)據(jù)可知,做兼職不僅僅是為了賺錢,更多的同學(xué)是為了通過兼職來接觸社會(huì),拓寬交際面,積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn),鍛煉能力,為今后的工作奠定基礎(chǔ)。有些家庭經(jīng)濟(jì)較困難的同學(xué)考慮得更多的是增加自己的生活補(bǔ)助,從而緩解經(jīng)濟(jì)壓力,減輕家庭負(fù)擔(dān)。總而言之,絕大部分同學(xué)從事兼職的目的比較明確,認(rèn)為兼職的收獲主要是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)可緩解經(jīng)濟(jì)壓力。
5、影響兼職的因素
大學(xué)生在學(xué)校的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),同學(xué)們?cè)谧黾媛毐阋紤]到很多因素。有54%的同學(xué)認(rèn)為如果選擇兼職至少要不影響到正常的學(xué)習(xí)和生活?梢娪泻芏啻髮W(xué)生還是以學(xué)習(xí)為重的。30%的大學(xué)生考慮較多的便是工作的報(bào)酬,如果辛苦半天還得不到相應(yīng)的報(bào)酬,自己的勞動(dòng)力便這樣白白浪費(fèi)還不如回寢室睡個(gè)大覺養(yǎng)會(huì)兒神咧。剩下16%的同學(xué)認(rèn)為工作環(huán)境應(yīng)該是最優(yōu)先考慮的因素,盡可能找到靠近學(xué)校的工作場(chǎng)地,為同學(xué)更好地協(xié)調(diào)兼職與生活的關(guān)系提供方便。
大學(xué)生假期的調(diào)查報(bào)告 篇6
假期是一個(gè)放松心情,提高自身修養(yǎng)的大好機(jī)會(huì),如果我們可以好好計(jì)劃,好好利用,將會(huì)使我們更適應(yīng)社會(huì),對(duì)未來有更大的把握。
對(duì)于大多數(shù)大學(xué)生來說,寒假還是比較規(guī)律的,可能是假期短,又有新年,大多數(shù)選擇宅在家里;暑假就有很大的選擇性,與寒假相反假期長(zhǎng),也沒有什么特定的節(jié)日,因此選擇也是多方面的。
假期是一個(gè)放松心情,提高自身修養(yǎng)的大好機(jī)會(huì),如果我們可以好好計(jì)劃,好好利用,將會(huì)使我們更適應(yīng)社會(huì),對(duì)未來有更大的把握。
調(diào)查對(duì)象:好朋友、同學(xué)、親人、陌生人
調(diào)查方法:通過球球空間、人人、微信、微博、貼吧、短信息、電話以及面對(duì)面詢問。
調(diào)查目的:通過對(duì)大學(xué)生假期生活的調(diào)查,可以看出新生代大學(xué)生對(duì)待學(xué)校、家庭、社會(huì)、學(xué)習(xí)及生活的態(tài)度,可以幫助大學(xué)生完成一個(gè)更好更有意義的假期生活,樹立正確的人生觀價(jià)值觀。
調(diào)查結(jié)果
第一:呆在家里
對(duì)于呆在家里又有很多種情況。有一部分時(shí)在學(xué)習(xí),由于我們的專業(yè)是會(huì)計(jì)嘛,這就要求我們?nèi)绻胍业接嘘P(guān)會(huì)計(jì)方面的工作就必須考取會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書,當(dāng)然還有很多的證書,這個(gè)是首要的,那些已經(jīng)報(bào)了要九月份去考試的同學(xué)就必須在這個(gè)假期里把那三本書給復(fù)習(xí)完并做大量的練習(xí)題,當(dāng)然這只是僅僅對(duì)于要考證的同學(xué)了。另一部分具我了解是考駕照。對(duì)于現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)而言,經(jīng)濟(jì)越來越發(fā)達(dá),生活條件越來越好,自己駕車出去無論是游玩也好,工作也好,只要距離合適,無疑是最好的選擇。鑒于目前的現(xiàn)狀,使得有更多的大學(xué)生利用這個(gè)假期來學(xué)習(xí)駕照,如果以后工作了,時(shí)間就不會(huì)這么充裕,假期就有大批大學(xué)生報(bào)考學(xué)習(xí)駕照,其實(shí)這也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。還有一部分就是無所事事。他們可以用這些時(shí)間來打游戲,沉迷于網(wǎng)絡(luò),以上網(wǎng)、睡覺、看電視等娛樂活動(dòng)為主要的。這些人都是對(duì)自己的假期毫無計(jì)劃或計(jì)劃失敗安于現(xiàn)狀的'人,他們心里都明白學(xué)習(xí)很重要,自己不應(yīng)該這樣下去,心里有時(shí)也會(huì)計(jì)劃一下該干點(diǎn)得什么,但是往往不能付諸于行動(dòng),沒有了考試壓力而不學(xué)習(xí),沒有父母的監(jiān)督而松懈,沒有同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)而怠慢,沒有想清楚社會(huì)的殘酷而無所事事。這種現(xiàn)象是一種普遍現(xiàn)象,這也可以反映出大部分的大學(xué)生并沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,而僅僅是將學(xué)習(xí)當(dāng)成是自己作為一名學(xué)生所應(yīng)該完成的任務(wù)。
以上的同學(xué)曾經(jīng)在未放假之前曾做過非常完美的設(shè)想,那是一個(gè)充實(shí)而有意義的假期,可絕大部分沒有完成自己的計(jì)劃。大學(xué)生相對(duì)于中學(xué)來說管教較松散,這就在客觀上滋長(zhǎng)了大學(xué)生的惰性,事實(shí)上這些的客觀原因就是自制能力差。
第二:兼職
我自己認(rèn)為兼職是一個(gè)非常不錯(cuò)的選擇。不論是是干什么,這都是融入到社會(huì)之中,可以學(xué)習(xí)在大集體中,離開簡(jiǎn)單而單純中校園應(yīng)該怎樣與人相處。在調(diào)查當(dāng)中有些事參與的是與工作有著密切的聯(lián)系的,可以說是先去試驗(yàn)了一把,但絕大部分是貢獻(xiàn)的勞動(dòng)力,可以說是掙得血汗錢,每一分都是來之不易的,這雖然在學(xué)習(xí)上無法幫助我們,但是這也不是毫無好處的,因?yàn)樗梢阅ゾ毼覀兊囊庵,使我們有用于吃苦、不怕吃苦的精神,這同時(shí)也可以讓我們明白每一分錢的不容易,使我們?cè)诨ㄥX方面有一定的節(jié)制。當(dāng)然如果可以從事于專業(yè)有關(guān)的是極好的,這就要求我們?cè)谡壹媛毜臅r(shí)候面向的方向有一定的局限性,主要方向存在。我認(rèn)為在找兼職的時(shí)候也是一種能力的歷練,對(duì)以后畢業(yè)找工作也有一定的影響,它培養(yǎng)了交際能力,從失敗到成功的轉(zhuǎn)變過程中所得到喜悅是其他人無所體會(huì)的,在解決困難時(shí)的快樂,別人也是沒有辦法嘗試的。當(dāng)你被別人認(rèn)可時(shí),你就會(huì)覺得一切的努力都是值得的。
第三:從事社會(huì)實(shí)踐
這個(gè)一般是學(xué)校安排的。比如去偏遠(yuǎn)山區(qū)支教、去一些事業(yè)單位實(shí)習(xí)、去做志愿者。這些若果假期沒有特別重要的事情,有條件的話去做還是很有意義的。對(duì)于個(gè)人而言我特別喜歡支教這項(xiàng)任務(wù),在我的心里偏遠(yuǎn)山區(qū)的孩子還是和我們有很大差別的,當(dāng)然這些感覺都是通過看一些節(jié)目總結(jié)出來的。他們更懂得體諒父母,現(xiàn)在有很多都是獨(dú)生子女,父母也當(dāng)然非常寵溺孩子,這使得孩子與父母之間有很多矛盾。那些孩子確是從很小的時(shí)候就自己做飯,照顧弟弟妹妹,父母常年不在家,甚至有的地成了留守兒童,這些孩子都是非常可憐的,也就是這些孩子他們往往有明確的目標(biāo),有遠(yuǎn)大的抱負(fù)。他們心靈純潔,心底善良,更愿意幫助別人,非常重要的是他們還有樂觀的心態(tài)。支教后可以學(xué)到很多?傊@些很有意義。
調(diào)查思考:
在假期要制定明確的的計(jì)劃,要強(qiáng)制性的完成,除非有特殊情況。凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。我們應(yīng)好好規(guī)劃,不僅制定短期目標(biāo),也要制定長(zhǎng)期目標(biāo),一個(gè)人只有有方向,有夢(mèng)想才活的有意義。計(jì)劃會(huì)督促你完成目標(biāo),所以計(jì)劃是有必要的。
要利用這個(gè)時(shí)間提高自己各個(gè)方面的能力。時(shí)間充裕,可以接觸不同的人,是提高能力的最佳時(shí)期,我們應(yīng)該珍惜。
放松之后適當(dāng)?shù)腻憻捯彩潜仨毜摹I眢w是革命的本錢,身體健康很重要。假期生活習(xí)慣本來就不規(guī)律,這樣適當(dāng)鍛煉有利于更好的生活。
由于調(diào)查的對(duì)象有限,結(jié)果可能不太準(zhǔn)確,不過我覺得大概也是符合的。通過調(diào)查,我們可以看出大學(xué)生存在的一些問題,領(lǐng)略到當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)貌,有則改之,無則加勉,希望每一個(gè)大學(xué)生都有美好的假期生活。
大學(xué)生假期的調(diào)查報(bào)告 篇7
調(diào)查時(shí)間:20xx年大學(xué)暑假期間調(diào)查地點(diǎn):重慶,浙江,河南,深圳四地調(diào)查對(duì)象:四地約一百人左右的大學(xué)生人群
調(diào)查目的:通過調(diào)查初步掌握大學(xué)生假期兼職的基本情況,尋找其中規(guī)律性的結(jié)論,為大學(xué)生大學(xué)生活及素質(zhì)培養(yǎng)方向提供一些幫助。調(diào)查方法:隨機(jī)采訪,調(diào)查問卷與統(tǒng)計(jì)分析法相結(jié)合
調(diào)查背景:隨著高等教育的普及,大學(xué)生的數(shù)量越來越多,社會(huì)形勢(shì)嚴(yán)峻,大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)狀況堪憂。越來越多的大學(xué)生意識(shí)到這一點(diǎn),他們利用一切可以利用的時(shí)間努力提升自己的綜合能力,期待可以為畢業(yè)后的就業(yè)提供更多的砝碼,而兼職以其具有的諸多優(yōu)點(diǎn)成為大學(xué)生鍛煉自己的最好平臺(tái)。
調(diào)查結(jié)論:
。1)家庭經(jīng)濟(jì)條件只是影響學(xué)生兼職的一方面原因,并且不是主要原因。調(diào)查發(fā)現(xiàn),經(jīng)濟(jì)條件好的大學(xué)生仍有很大一部分兼職,這一比例并不比家庭經(jīng)濟(jì)條件差的大學(xué)生低多少,兩者的比例比較接近。這說明大學(xué)生兼職雖然受家庭經(jīng)濟(jì)條件影響,但自身原因才是選擇兼職工作的最主要原因。①做兼職可以賺到一筆錢,這筆錢可以用作下個(gè)學(xué)期的生活費(fèi),這樣便為家里節(jié)約了一部分開支。持這種觀點(diǎn)的大學(xué)生占到整個(gè)調(diào)查對(duì)象總數(shù)的38%。②做兼職可以獲得許多社會(huì)經(jīng)驗(yàn),增長(zhǎng)自身的見識(shí),為將來的就業(yè)提供幫助。持有這種觀點(diǎn)的.占到總?cè)藬?shù)的43%。③做兼職可以為自己賺取更多零用錢,將來可以作為請(qǐng)客吃飯或男女朋友之間的消費(fèi)開支。持有此種想法的大學(xué)生占到了13%。④做兼職可以賺到錢,為自己提供一種成功感,增強(qiáng)自信心。有這種想法的大學(xué)生只有6%。
。2)調(diào)查者都認(rèn)為有必要做兼職,并且這一體會(huì)隨著年級(jí)的增高而增強(qiáng)。在被調(diào)查的100余名名被調(diào)查的大學(xué)生中,100%的人認(rèn)為有必要進(jìn)行兼職鍛煉,并且大四的明顯比大一的回答堅(jiān)決肯定。我想這與其大學(xué)生活的時(shí)間長(zhǎng)短經(jīng)歷有關(guān),年級(jí)越高,他們?cè)侥荏w會(huì)到就業(yè)的壓迫感,越能感受到兼職對(duì)大學(xué)生綜合素質(zhì)提升的重要性。大學(xué)低年級(jí)和高年級(jí)學(xué)生對(duì)假期兼職有不同看法還表現(xiàn)在:低年級(jí)學(xué)生更有兼職愿望,高年級(jí)學(xué)生更看重實(shí)習(xí)。
(3)大學(xué)生兼職的類型比較單一,而且性別差異較大。其中的82%的男生與44%的女生做過家教。而對(duì)于促銷來說,男女比例近乎相反,有38%的男生和86%的女生做過促銷。另外,諸如發(fā)傳單,家政,餐飲等少數(shù)職業(yè)大學(xué)生也有涉及。分析這種現(xiàn)象的原因,我想應(yīng)該是以下三點(diǎn):第一,大學(xué)生社會(huì)經(jīng)驗(yàn)少,工作的能力有限,諸多用人單位不予考慮,只能從事某些職業(yè);第二,大學(xué)生還是以學(xué)習(xí)為主,因而時(shí)間精力有限,無法從事長(zhǎng)期的職業(yè);第三,一些職業(yè)與性別有關(guān),并且一些女生出于安全考慮排斥某些職業(yè)。
。4)大部分大學(xué)生靠自己去聯(lián)系兼職,也有通過親人熟人甚至中介廣告等途徑方法聯(lián)系兼職的。調(diào)查結(jié)果顯示,54%的大學(xué)生是通過自己的努力找到工作的,有20%的大學(xué)生是通過熟人關(guān)系聯(lián)系打到兼職的,也有一部分同學(xué)找到中介機(jī)構(gòu)尋找工作的。
。5)大學(xué)生對(duì)兼職收入預(yù)期差異不大,大多數(shù)表示30元50元左右一天即可接受。調(diào)查結(jié)果顯示,家教的待遇相比其他職業(yè)要高,在發(fā)達(dá)城市甚至能達(dá)到50元左右一小時(shí),平均也有10元30元,其余兼職相對(duì)較累而且待遇低一些。
。6)兼職所得收入的用途:48%的同學(xué)將兼職收入作為生活費(fèi),以減輕家里經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān);41%的同學(xué)將其作為額外的零花錢;6%的同學(xué)將其作為戀愛開支;其余5%的同學(xué)將其積累,作為長(zhǎng)久投資(例如旅游等)。
。7)兼職過程中遇到侵權(quán)時(shí)大部分大學(xué)生還是理性的,有的選擇訴諸法律,有的選擇找人調(diào)解,但也存在被騙后隱忍的現(xiàn)象。調(diào)查結(jié)果表明,大學(xué)生作為高智力群體,他們擁有知識(shí),當(dāng)遇到侵權(quán)行為時(shí),敢于運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決問題,維護(hù)了自身的合法權(quán)益。不過,也有人選擇了忍氣吞聲,認(rèn)為“惹不起還躲不起”嗎,因而自身權(quán)益得不到有效保障。
調(diào)查總結(jié)及建議:
建議簡(jiǎn)而言之有以下幾點(diǎn):
。1)對(duì)于大學(xué)生來說,我們應(yīng)該在大學(xué)暑期或是在校期間充分利用學(xué)校提供的環(huán)境,切實(shí)的提高我們的各項(xiàng)能力,為我們以后就業(yè)做一個(gè)良好的鋪墊。提升我們的交際能力,領(lǐng)導(dǎo)能力,工作能力,從而使我們從眾多求職者中脫穎而出。
。2)對(duì)于中介公司及其工作人員來說,他們應(yīng)遵守職業(yè)道德規(guī)范,真正樹立起責(zé)任意識(shí),成為企業(yè)和求職者的橋梁。而不應(yīng)接中介之名騙取求職者錢財(cái),置他人利益于不顧。
。3)對(duì)于用人單位來說,他們可以通過多種途徑來發(fā)布就業(yè)信息,尤其是網(wǎng)絡(luò),勞動(dòng)市場(chǎng)等途徑?偨Y(jié)有以下幾點(diǎn):
象牙塔里的空氣太清純了,宛然一個(gè)無煙無塵境界。但是,沒有接觸過細(xì)菌,則無以產(chǎn)生抗體;沒有一定的社會(huì)經(jīng)歷,將來畢業(yè)走向社會(huì),在全新的事物面前,就會(huì)不知所措。進(jìn)行一定的兼職,廣泛地接觸社會(huì),是大學(xué)生健康發(fā)展的不可或缺的因素。
作為一種現(xiàn)象,大學(xué)生假期打工是很好的,這說明我們真正能夠理解父母賺錢的不易,這是一種責(zé)任意識(shí)的覺醒。這種責(zé)任意識(shí)的萌芽不應(yīng)被壓制。我認(rèn)為社會(huì)應(yīng)該為假期打工的學(xué)生提供良好的條件,一方面能幫助這種責(zé)任的萌芽更好的成長(zhǎng),另一方面可以為社會(huì)培育更多的人才。如今,兼職已經(jīng)成為大學(xué)生自身“充電”的普遍現(xiàn)象,通過兼職大學(xué)生可以獲得許多寶貴的財(cái)富,這筆財(cái)富在未來的激勵(lì)就業(yè)中起到積極地作用。不過我們學(xué)校及社會(huì)還有許多方面做得不夠,學(xué)校應(yīng)該建立專門的指導(dǎo)機(jī)構(gòu)指導(dǎo)大學(xué)生兼職工作,社會(huì)也應(yīng)當(dāng)為大學(xué)生提供一些必要的幫助。只有我們攜手一起努力,大學(xué)生們的明天才會(huì)更加美好,我們的祖國(guó)才會(huì)后繼有人,F(xiàn)今社會(huì)所說的大學(xué)畢業(yè)也就意味著失業(yè),就會(huì)隨著大學(xué)生們積極地兼職累積工作經(jīng)驗(yàn)而最終化為泡影!
大學(xué)生假期的調(diào)查報(bào)告 篇8
調(diào)查方式:網(wǎng)上問卷調(diào)查
調(diào)查時(shí)間:5月19日到6月8日
一、引言:
大學(xué)生活已經(jīng)過去兩年,在這兩年的大學(xué)生活中,除了學(xué)習(xí)之外,我們最關(guān)心的就是以后找工作的問題,然而要想找到一份好的工作就必須具備相應(yīng)的的專業(yè)技術(shù)和最重要的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),畢竟在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,公司更看重的是你是否有工作的經(jīng)驗(yàn),這也是去面試者一塊含金量十足的‘王牌’。因此,許多大學(xué)生就會(huì)利用空余時(shí)間或者是假期打工,當(dāng)然這并不是大學(xué)生在外面打工的全部原因,還有許多原因會(huì)使大學(xué)生在假期打工,為了弄清楚大學(xué)生假期打工的具體原因,我設(shè)計(jì)了一個(gè)問卷用來調(diào)查,通過網(wǎng)上反饋出來的數(shù)據(jù)對(duì)大學(xué)生假期打工原因進(jìn)行了分析與總結(jié),下面是一些具體的事項(xiàng)。
二、 數(shù)據(jù)分析:
1、在回答“大學(xué)生認(rèn)為什么時(shí)候適合打工?”這個(gè)問題時(shí),由反饋回來的數(shù)據(jù)顯示,44.68%的大學(xué)生認(rèn)為只要是假期都適合打工,其次就是平時(shí)周末和節(jié)假日有19.15%,這兩部分占大學(xué)生打工時(shí)間的一半多,所以得出結(jié)論:大學(xué)生多數(shù)會(huì)選擇在自己的空余時(shí)間在外兼職。
2、在回答“如果你有空余時(shí)間你回去兼職嗎?”“你有假期打工的計(jì)劃或者曾經(jīng)打工的經(jīng)驗(yàn)嗎?”“你曾經(jīng)做過暑假工或寒假工嗎?”“家人是否支持你用課余時(shí)間打工?”這四個(gè)問題時(shí),針對(duì)問題一有89.36%的大學(xué)生選擇了會(huì),針對(duì)問題二有74.47%的大學(xué)生選擇了有在假期打工的計(jì)劃或者曾經(jīng)打工的經(jīng)驗(yàn),針對(duì)問題三父母對(duì)大學(xué)生在空余時(shí)間打工有55.32%完全贊同,40.43%保持中立,針對(duì)問題四有53.19%的大學(xué)生選擇了做過,很少,有23.4%的大學(xué)生選擇了做過,經(jīng)常,這占大部分比率。這四個(gè)問題顯示出了一個(gè)很好的現(xiàn)象,由此可以知道大學(xué)生大部分都有出去兼職的想法或意識(shí),同時(shí)大部分大學(xué)生已經(jīng)在外實(shí)踐過了,說明大學(xué)生有強(qiáng)烈的獨(dú)立自主的意識(shí),能夠有自力更生的能力,漸漸脫離父母的庇護(hù),父母對(duì)孩子也自持孩子多一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn),大部分大學(xué)生學(xué)會(huì)了自我獨(dú)立,自我生活,為以后在社會(huì)上立足奠定了基礎(chǔ)。
3、在回答“你想要打工的原因是什么?”這個(gè)問題時(shí),有59.57%的大學(xué)生選擇了增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn),閱歷,鍛煉能力,有14.89%的大學(xué)生選擇了賺些外快,有10.64%的大學(xué)生選擇了想自食其力,有8.51%的大學(xué)生選擇了打發(fā)時(shí)間,有4.26%的大學(xué)生選擇了其他,有2.13%的大學(xué)生選擇了隨波逐流,即大家都打工,我也去,這個(gè)現(xiàn)象說明大部分的大學(xué)生在空余時(shí)間打工是為了鍛煉自己的能力,增加和積累自己的社會(huì)以及人生經(jīng)驗(yàn),而選擇其他原因的例如為了賺些外快或者想自食其力的大學(xué)生來說,或許在他們的意識(shí)中認(rèn)為打工的目的只是單純的想賺些外快或者想自食其力,但是在實(shí)際的工作后,他們的主觀目的達(dá)到的同時(shí)也會(huì)適當(dāng)?shù)脑黾右恍┥鐣?huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),只是他們自我總結(jié)的能力可能沒有那些以專門想要鍛煉自己的能力,增加閱歷的大學(xué)生強(qiáng)。
在回答“你認(rèn)為大學(xué)打工有什么好處?”“你認(rèn)為大學(xué)生假期打工對(duì)畢業(yè)后的工作有幫助嗎?”這兩個(gè)問題時(shí),針對(duì)問題一有82.98%的大學(xué)生選擇鍛煉能力,有57.45%的大學(xué)生選擇增加收入,有48.94%的大學(xué)生選擇減輕爸媽負(fù)擔(dān),21.28%的大學(xué)生選擇其他,針對(duì)問題二有55.32%的大學(xué)生認(rèn)為有一部分,有23.4%的大學(xué)生認(rèn)為,有19.15%的'大學(xué)生認(rèn)為應(yīng)該視情況而定,而只有2.13%的大學(xué)生選擇了沒有。這個(gè)現(xiàn)象也間接反映出大學(xué)生想打工的原因,其中還是大多數(shù)的大學(xué)生認(rèn)為打工會(huì)給自身帶來的最大利益是能夠?yàn)樽约哄憻捘芰,為自己以后生存于社?huì)帶來豐富的工作及人生經(jīng)驗(yàn),當(dāng)然,在某些大學(xué)生的心中,在大學(xué)課余時(shí)間打工是為自己增加收入,這也是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí),而且在為自己增加收入的同時(shí)也可以適當(dāng)?shù)臏p輕父母的負(fù)擔(dān),這也是很多大學(xué)生選擇在課余時(shí)間打工的原因。與此同時(shí),絕大多數(shù)的大學(xué)生認(rèn)為大學(xué)生在讀書期間的課余時(shí)間或者假期打工會(huì)對(duì)自己以后的工作多多少少有一些影響。
4、在回答“你求職最關(guān)心的問題是?”這個(gè)問題時(shí),有48.94%的大學(xué)生選擇了工作能力培養(yǎng),有21.28%的大學(xué)生選擇了工作薪酬,有10.64%的大學(xué)生選擇了工作環(huán)境,說明了大學(xué)生在選擇打工的問題時(shí),大多數(shù)的大學(xué)生會(huì)將該工作能夠培養(yǎng)自己的工作能力作為求職過程中最關(guān)心的問題,同時(shí)也有一些大學(xué)生選擇了工作薪酬與工作環(huán)境,這也間接的說明了大學(xué)生在假期打工的原因主要是為了增加自己的能力,積累自己的社會(huì)以及人生經(jīng)驗(yàn),或者是為了增加自己的收入以及其他。
三、總結(jié):
經(jīng)過這次的網(wǎng)上問卷調(diào)查以及自己對(duì)大學(xué)生假期打工原因的了解,我認(rèn)為大部分的大學(xué)生在空余時(shí)間或者假期打工是為了鍛煉自己的能力,增加和積累自己的社會(huì)以及人生經(jīng)驗(yàn),這個(gè)原因占絕大部分,經(jīng)驗(yàn)是張王牌,對(duì)以后大學(xué)生找工作有很大的幫助,還有一些大學(xué)生是為了增加自己的收入,有些大學(xué)生是專以這個(gè)為目的,更有甚者不完成自己的學(xué)業(yè)就出去打工的,這個(gè)就有點(diǎn)本末倒置了,大學(xué)生應(yīng)該還是以學(xué)業(yè)為重,這是作為大學(xué)生的首要任務(wù),還有一些大學(xué)生是為了減輕爸媽的負(fù)擔(dān),這是大學(xué)生假期打工的主要原因,當(dāng)然還有一些次要的原因如想要自己能夠自食其力,想要打發(fā)時(shí)間,或者是某些大學(xué)生沒有自主意識(shí),隨波逐流,看到別的大學(xué)生打工,自己就跟著去。
大學(xué)生假期的調(diào)查報(bào)告 篇9
本次調(diào)查針對(duì)大學(xué)生有否參加過兼職或者暑期工,最想?yún)⑴c何種社會(huì)實(shí)踐,所參與的打工或?qū)嵙?xí)是否與所學(xué)專業(yè)相符,能否體現(xiàn)實(shí)踐與理論知識(shí)相結(jié)合以及在工作或?qū)嵙?xí)中獲得了什么等問題進(jìn)行展開。
調(diào)查目的:
當(dāng)下,越來越多大學(xué)生利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行兼職和暑期工活動(dòng),本次通過調(diào)查是為了了解當(dāng)代大學(xué)生對(duì)社會(huì)實(shí)踐的看法以及透析大學(xué)生生活實(shí)踐情況,同時(shí)了解大學(xué)生兼職的目的,使大學(xué)生能正確對(duì)待社會(huì)實(shí)踐,在實(shí)踐中見真知。在往后實(shí)踐中能更好地接觸社會(huì)、實(shí)踐自己的專業(yè)技能,尋找發(fā)展的機(jī)會(huì)。
調(diào)查對(duì)象:
大學(xué)生成長(zhǎng)成才,是高等院校普遍關(guān)注的問題。而大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐已成為培養(yǎng)合格大學(xué)生的重要組成部分,也決不能忽視或放棄大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐。因此這次調(diào)查就選擇了在讀大學(xué)生50名,其中長(zhǎng)沙理工大學(xué)20名,深圳大學(xué)10名,深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院10名,廣東工業(yè)大學(xué)5名,廣東金融學(xué)院5名。年級(jí)不限。
調(diào)查內(nèi)容:
本次調(diào)查通過對(duì)大學(xué)生有否參加過暑期工、兼職或?qū)嵙?xí),最想?yún)⑴c何種社會(huì)實(shí)踐,所參與的打工或?qū)嵙?xí)是否與所學(xué)專業(yè)相符,能否體現(xiàn)實(shí)踐與理論知識(shí)相結(jié)合以及在工作或?qū)嵙?xí)中獲得了什么等問題進(jìn)行展開。
調(diào)查方法:通過派發(fā)問卷以及電話提問進(jìn)行調(diào)查,有效答案50份。
調(diào)查結(jié)果:
從調(diào)查中發(fā)現(xiàn),許多大學(xué)生都認(rèn)為通過兼職可以學(xué)到許多寶貴的東西。“存在就是合理”,職業(yè)沒有高低之分,無論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處,就看自己的需求。不少大學(xué)生覺得只要是能夠賺錢的工作,就可以去試一試,品牌代理,促銷等以前不會(huì)是大學(xué)生從事的工作,現(xiàn)在都成為了大學(xué)生們可以接受的工作。有51%的同學(xué)認(rèn)為如果要參加社會(huì)實(shí)踐,最理想的就是到企事業(yè)單位進(jìn)行實(shí)習(xí)交流,其次是打工或做兼職占40%;而60%的同學(xué)有做過兼職,20%打過暑期工,14%參與過實(shí)習(xí),表示從未做過的僅占10%;現(xiàn)在大學(xué)生兼職、打工,除了做家教(14%)、網(wǎng)絡(luò)的實(shí)習(xí)實(shí)踐(6%)外,越來越多的大學(xué)生在兼職或打工時(shí)從事派傳單、商品促銷(22%)、校園銷售(14%)、當(dāng)餐廳服務(wù)員(8%)等簡(jiǎn)單、不需要特殊技能的工作,但卻與所學(xué)專業(yè)知識(shí)相去甚遠(yuǎn),76%學(xué)生認(rèn)為所實(shí)習(xí)或兼職的工作與自己專業(yè)不全相符或完全不符,僅24%的人認(rèn)為完全或基本相符。能夠使大學(xué)里的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去的只占38%,在實(shí)習(xí)或工作中66%的人滿意自己的課外實(shí)踐能力;12% 的學(xué)生認(rèn)為兼職是為以后的求職做準(zhǔn)備,在選擇實(shí)習(xí)或打工目的是什么的時(shí)候,有32人選擇“接觸社會(huì),積累工作經(jīng)驗(yàn)”,占了總數(shù)的64%,選擇“賺取生活費(fèi)”,占了20%。從選項(xiàng)人數(shù)中顯示,大學(xué)生兼職以賺錢和充實(shí)自己為主要目的,F(xiàn)在的大學(xué)生已經(jīng)將打工看得很重了,錢雖然是一定因素,但是希望通過打工獲取的經(jīng)驗(yàn)對(duì)將來就業(yè)時(shí)有所幫助應(yīng)該是更多學(xué)生考慮的問題。大學(xué)生在打工時(shí)間上的彈性還是很大的,這應(yīng)該和他們寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境有一定關(guān)系。56%的人會(huì)選擇在假期實(shí)習(xí)或打工,30%會(huì)選擇任何沒有課的時(shí)間,12%會(huì)選擇周末。有31人認(rèn)為在不影響學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上贊成合理兼職或打工實(shí)習(xí),19人很贊成兼職、打工,沒有人反對(duì)。54%的人都提出學(xué)校除了提供就業(yè)指導(dǎo)以及專業(yè)課程外,還應(yīng)該提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),22%覺得學(xué)校應(yīng)該提供就業(yè)體驗(yàn),至于選擇素質(zhì)拓展和職業(yè)生涯規(guī)劃的各占12%。
調(diào)查結(jié)果分析:
在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)是有少數(shù)人在參加社會(huì)實(shí)踐上選擇“參加‘三下鄉(xiāng)’活動(dòng)”一項(xiàng),說明隨著社會(huì)的發(fā)展,大學(xué)生的`生活條件逐步提升,意志力以及克服困難的能力都有所下降,不愿到艱苦環(huán)境中去實(shí)踐。當(dāng)前,大學(xué)生的責(zé)任意識(shí)日益成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問題,責(zé)任意識(shí)和誠(chéng)信意識(shí)成為不少地方采用人才的兩個(gè)新標(biāo)準(zhǔn)。大學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作,引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)和成才的重要舉措,是學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì),培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和動(dòng)手操作能力的重要途徑。參與“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐,其目的是為了支援農(nóng)村的教育事業(yè),同時(shí)給農(nóng)民帶去相應(yīng)的指導(dǎo),本著為人民服務(wù)的宗旨,同時(shí)把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)與勞動(dòng)實(shí)踐相結(jié)合,并從群眾中學(xué)到做人做事的道理,用于知道自己的將來的學(xué)習(xí)生活工作,F(xiàn)在大學(xué)生,除了一部分學(xué)生來自農(nóng)村以外,很有一部分是來自城市的,往往這些學(xué)生家庭環(huán)境好,父母親更是不允許或者不支持自己的孩子參加所謂的 “三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng),這樣,學(xué)校所提倡的通過 “三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)來提高學(xué)生素質(zhì)的目的就未能夠達(dá)到。
另外,沒有人選擇反對(duì)大學(xué)生兼職、打暑期工或?qū)嵙?xí),大家都認(rèn)為只要不影響學(xué)習(xí)能夠積攢經(jīng)驗(yàn)可以為以后的工作打基礎(chǔ)。對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來說,應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),不斷提高綜合素質(zhì)和運(yùn)用知識(shí)的技能。從大學(xué)生活的開始到走進(jìn)社會(huì)的大圈子中,就只有短短的幾年時(shí)間,誰不想在將來的社會(huì)中能有一席之地呢?所以大家認(rèn)為大學(xué)生必須投身校園內(nèi)外的各類實(shí)踐活動(dòng),有助于鍛煉品質(zhì),提高能力?梢娖鋵(duì)大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高有不可抵觸的重要性。不能否認(rèn)有過打工經(jīng)歷的同學(xué),看起來要比其它同學(xué)更成熟、社會(huì)適應(yīng)力更強(qiáng),但對(duì)于學(xué)生,社會(huì)適應(yīng)力只是一方面的衡量指標(biāo),大學(xué)期間主要的任務(wù)是學(xué)業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建,即知識(shí)結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建,為了打工影響甚至放棄了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),結(jié)果是得不償失的。
實(shí)踐總結(jié):
本次活動(dòng)使我們了解到大學(xué)生對(duì)于兼職以及社會(huì)實(shí)踐的想法,以便于以后對(duì)大學(xué)生假期兼職進(jìn)行正確的指導(dǎo),同時(shí),也讓我們了解到了大學(xué)生思想上的不足和積極之處,意義重大。
大學(xué)生假期的調(diào)查報(bào)告 篇10
一、研究思路
研究目標(biāo):
本研究的基本目標(biāo)是通過調(diào)查,了解當(dāng)代大學(xué)生的假期生活狀況,并對(duì)當(dāng)前的現(xiàn)象進(jìn)行分析、總結(jié),從中挖掘出當(dāng)代大學(xué)生假期生活狀況的共性。并以此為基礎(chǔ),剖析現(xiàn)象成因,找到問題所在,提出相應(yīng)的建議,引導(dǎo)大學(xué)生科學(xué)安排假期時(shí)間。根據(jù)以上的基本目標(biāo),具體目標(biāo)如下:
1、以問卷調(diào)查的形式,詳細(xì)了解我校,不同年級(jí),不同專業(yè)大學(xué)生的假期實(shí)際生活狀況,找出普遍性問題
2、在找出普遍性問題的基礎(chǔ)之上,進(jìn)行深入剖析,探究產(chǎn)生現(xiàn)象的原因
3、依據(jù)原因,提出可行性建議,以達(dá)到引導(dǎo)大學(xué)生形成自我學(xué)習(xí)的習(xí)慣,自主合理安排假期時(shí)間的目的
研究?jī)?nèi)容:基于以上研究目標(biāo),本文擬研究的內(nèi)容主要包括:
第一部分:當(dāng)代大學(xué)生假期的實(shí)際生活狀況
1、當(dāng)代大學(xué)生假期實(shí)際生活情況的調(diào)查
2、統(tǒng)計(jì)、分析調(diào)查數(shù)據(jù),找出存在的普遍性問題
第二部分:個(gè)案訪談,典型案例分析
1、選擇出兩個(gè)個(gè)案進(jìn)行訪談研究,從不同角度對(duì)個(gè)案進(jìn)行重點(diǎn)調(diào)查
2、紀(jì)錄訪談,深入分析,形成訪談報(bào)告。
第三部分:從各個(gè)角度分析現(xiàn)象,剖析問題成因
1、根據(jù)已有的數(shù)據(jù)結(jié)果,進(jìn)行深層次的分析,提出存在的問題
2、聯(lián)系當(dāng)今青少年成長(zhǎng)中所存在的問題,尋求大學(xué)生假期實(shí)際生活狀況背后的
3、總結(jié)分析結(jié)果
第四部分:研究結(jié)論與提出建議
1、歸納研究結(jié)果
2、提出對(duì)于大學(xué)生假期規(guī)劃的幾點(diǎn)建議
3、提出對(duì)于大學(xué)生假期生活的幾點(diǎn)希望
研究方法:
采用問卷調(diào)查和個(gè)案訪談相結(jié)合的方式,在不同類別的大學(xué)生中廣泛發(fā)放問卷,對(duì)具有突出特點(diǎn)的個(gè)案進(jìn)行深入訪談。隨后根據(jù)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行本課題的總結(jié)和討論,并形成最終的科研報(bào)告。
調(diào)查時(shí)間:
20xx年3月17日至20xx年3月31日
二、問卷調(diào)查及分析
問卷構(gòu)成:
本次問卷由十一道客觀題,兩道主觀題構(gòu)成。問卷分別從對(duì)于假期生活的感受,假期主要活動(dòng),對(duì)于假期學(xué)習(xí)、打工的看法,假期同父母的交流以及長(zhǎng)期規(guī)劃對(duì)于假期的影響這幾方面考察了我校大學(xué)生假期的生活狀況。
問卷發(fā)放情況:
本次問卷調(diào)查共發(fā)放問卷60份,收回有效問卷57份。此次問卷調(diào)查范圍為中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院涿州校區(qū),問卷發(fā)放分布于大一、大二,專業(yè)分布很廣。其中大一被調(diào)查者人數(shù)占到總?cè)藬?shù)的52.6%,大二則占到47.4%,在被調(diào)查者中有14%的同學(xué)屬于貧困生。
結(jié)果及分析:
通過分析問卷調(diào)查的各項(xiàng)數(shù)據(jù),本調(diào)查小組總結(jié)出以下幾種現(xiàn)象:
1、我校多數(shù)大學(xué)生并未形成學(xué)習(xí)的習(xí)慣,假期的主要活動(dòng)大多以睡覺,看電視等休閑娛樂活動(dòng)為主。
在對(duì)于假期學(xué)習(xí)的態(tài)度這一問題的調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)有45.6%的被調(diào)查者覺得雖然學(xué)習(xí)很重要,但沒有了考試壓力就不想學(xué)習(xí),另外還有26%的.同學(xué)覺得假期就應(yīng)該最大程度的放松,可以暫時(shí)不學(xué)習(xí),而選擇學(xué)習(xí)很重要,假期也要抓緊學(xué)習(xí)的只占到被調(diào)查者的15%。而在選擇自己假期的主要活動(dòng)時(shí),排名前三的選項(xiàng)分別是看電視(22%)、睡覺(18%)、上網(wǎng)(16%)。大多數(shù)的同學(xué)都覺得沒有了考試的壓力、學(xué)校的氛圍,也就沒有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力,假期中不想學(xué)習(xí)、只想睡覺上網(wǎng)也就成為了大學(xué)生中一種較為普遍的現(xiàn)象,這反映出我校大學(xué)生并沒有養(yǎng)成一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)在大多數(shù)同學(xué)的眼中只是作為一名學(xué)生所應(yīng)該完成的任務(wù),終身學(xué)習(xí),時(shí)刻學(xué)習(xí)的理念并沒有貫徹于每一個(gè)當(dāng)代大學(xué)生。
2、我校大學(xué)生認(rèn)識(shí)到了當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的激烈性,對(duì)于提高自身實(shí)踐能力的意愿較高,接觸社會(huì)的主動(dòng)性大。
在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)有66.1%的被調(diào)查者認(rèn)為假期外出打工是大學(xué)生接觸社會(huì)、提升自身能力的良好途徑,而在假期計(jì)劃中以打工或參與社會(huì)工作為主要內(nèi)容的也占到了22.5%。這說明同學(xué)們都認(rèn)識(shí)到了當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的激烈性與殘酷性,也在一定程度上認(rèn)識(shí)到了自身社會(huì)實(shí)踐能力的不足,并愿意在假期中參與一些實(shí)踐活動(dòng),為自己今后步入社會(huì)做好準(zhǔn)備。
3、我校多數(shù)大學(xué)生存在著惰性大,自控能力差等問題,并對(duì)同學(xué)們假期生活產(chǎn)生了較大的影響。
在上文中已經(jīng)提到,大部分的被調(diào)查者都具有很高的接觸社會(huì),進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的意愿,但也有很多人表明自己在假期中沒有了壓力就不想學(xué)習(xí)。在對(duì)于假期計(jì)劃地制定以及實(shí)施狀況的調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)選擇制定計(jì)劃但沒有實(shí)施的同學(xué)所占比例最大,達(dá)到57.9%。這些調(diào)查結(jié)果都表明了我校大學(xué)生惰性大,自控能力差的問題。很多同學(xué)原本對(duì)于假期有著非常充實(shí)而有意義的設(shè)想,但放假回家后卻并沒有實(shí)現(xiàn),這其中自身的原因是主要的因素。很多同學(xué)回到家中就開始過度放松自己,懶得出門,懶得學(xué)習(xí),呆在家中則只是睡覺、上網(wǎng)、看電視,再加上家長(zhǎng)對(duì)于上了大學(xué),放假歸來的孩子管教的減少,更是滋長(zhǎng)了大學(xué)生的惰性。而自制能力差也成為了我校大學(xué)生假期生活較為混亂,空洞的一個(gè)重要原因。管不住自己,忍不住要上網(wǎng),看電視,以至于將假期開始前所制定的學(xué)習(xí)和工作計(jì)劃完全打亂。由于惰性和自制力差,同學(xué)們的假期開始陷入毫無克制的睡覺,看電視,上網(wǎng)之中。
4、大學(xué)生心理趨于成熟,更加注重同父母的溝通,同父母的溝通也更加順暢。
在對(duì)于大學(xué)生假期同父母交流頻率這一問題的調(diào)查中,有45.6%的同學(xué)選擇假期時(shí)同父母經(jīng)常談心,38.6%的同學(xué)選擇假期中偶爾和父母談心,只有15.8%的同學(xué)選擇幾乎沒有在假期中和父母談過心。在被調(diào)查者中68%的同學(xué)覺得自己同父母的關(guān)系如同朋友一般交流無障礙。同初高中生的叛逆心理相比,絕大多數(shù)的大學(xué)生同父母的關(guān)系都較為融洽,這表明進(jìn)入大學(xué)后,同學(xué)們的心理都逐漸趨于成熟,開始逐漸認(rèn)識(shí)到父母的辛苦,由于遠(yuǎn)離家庭獨(dú)自生活,大學(xué)生們也意識(shí)到應(yīng)該珍惜同父母在一起的時(shí)間,多與他們談心、交流以消除兩代人之間的隔閡。在調(diào)查中我們還發(fā)現(xiàn)大多數(shù)人都覺得自己自己的假期生活在一定程度上受到了父母的影響,占到了被調(diào)查者的59.6%。父母對(duì)同學(xué)們的假期生活有一定的影響,在調(diào)查過程中通過詢問調(diào)查者和總結(jié)自己的假期生活我們發(fā)現(xiàn)父母對(duì)大學(xué)生假期生活的影響主要表現(xiàn)在父母所具有的生活習(xí)慣、傳統(tǒng)思想對(duì)大學(xué)生假期生活的影響。
5、多數(shù)被調(diào)查者對(duì)自己的未來發(fā)展方向并不明確,這也對(duì)他們的假期生活產(chǎn)生了一定的影響。
對(duì)于是否有一個(gè)較長(zhǎng)期的計(jì)劃這一問題多數(shù)人都選擇了沒有,占到被調(diào)查者的54%。多數(shù)同學(xué)對(duì)于自己未來的發(fā)展方向還是比較迷茫,這也使得他們的假期很難起到為自己未來規(guī)劃作準(zhǔn)備的目的。這也使得大學(xué)生假期生活缺乏了學(xué)習(xí)和實(shí)踐的動(dòng)力,在一定程度上促成了大學(xué)生假期乏味的生活狀況的形成。
6、貧困生的對(duì)于自己的假期滿意程度相對(duì)較高,假期充實(shí)度也相對(duì)較高。
在被調(diào)查的貧困生中有50%的同學(xué)覺得自己的假期生活充實(shí)而有意義,這一比例大大超過了其他的被調(diào)查者,而選擇假期計(jì)劃中以打工或參與社會(huì)工作為主要活動(dòng)的也占到了42.9%。這表明家庭經(jīng)濟(jì)條件較差的大學(xué)生對(duì)于自己的假期滿意程度普遍較高,這表明了貧困大學(xué)生對(duì)于假期的時(shí)間安排更為合理,大多數(shù)的貧困大學(xué)生覺得在假期應(yīng)該外出打工實(shí)踐,而不是整天沉溺于睡覺、上網(wǎng)、看電視之中。
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