【熱門】工作計劃集錦九篇

　　時間就如同白駒過隙般的流逝，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，該為自己下階段的工作做一個工作計劃了，說到寫工作計劃相信很多人都是毫無頭緒、內(nèi)心崩潰的狀態(tài)吧！以下是小編收集整理的工作計劃9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

工作計劃 篇1

　　為了深入持久地開展信訪工作，按照區(qū)教育局的統(tǒng)一部署，結(jié)合我校的工作實際，現(xiàn)將我校20xx年信訪工作安排如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　以黨的十八大、十八屆四中全會精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，深化開展黨的群眾路線教育實踐活動的成果，緊緊圍繞群眾合法權(quán)益、密切黨和政府同人民群眾的聯(lián)系這條主線。認(rèn)真貫徹落實中央、省、市、區(qū)人民政府信訪工作精神及區(qū)教育局的統(tǒng)一部署，緊緊圍繞全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo)和改革發(fā)展穩(wěn)定的大局，進(jìn)一步暢通信訪渠道，強化信訪工作職責(zé)，提高隊伍素質(zhì)，不斷提高信訪工作水平，為全面建設(shè)小康社會營造良好的社會環(huán)境。

　　二、目標(biāo)任務(wù)及工作措施

　　(一)建立信訪穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　組長：

　　成員：

　　領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由陳雪華兼任辦公室主任負(fù)責(zé)日常辦公。

　　(二)提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)。

　　進(jìn)一步健全信訪工作目標(biāo)管理職責(zé)制，把信訪工作的各項任務(wù)列入本單位的重要議事日程。實行“一把手負(fù)責(zé)制”，堅持統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、各負(fù)其責(zé)，誰主管誰負(fù)責(zé)的原則，進(jìn)一步明確領(lǐng)導(dǎo)班子和成員信訪工作的職責(zé)和具體要求，一級抓一級，一級對一級負(fù)責(zé)，層層抓落實。

　　(三)加強對新修訂的《信訪條例》的學(xué)習(xí)、宣傳和貫徹落實。

　　1.認(rèn)真學(xué)習(xí)。抓好全體干部職工個性是領(lǐng)導(dǎo)干部對新修訂的《信訪條例》及相關(guān)政策法規(guī)的學(xué)習(xí)。透過學(xué)習(xí)，了解信訪案件受理、直接轉(zhuǎn)送、辦理、復(fù)查和復(fù)核等制度及相應(yīng)的期限，明確法律現(xiàn)任。

　　2.強化宣傳。一是加強對上訪群眾的宣傳，增強他們的法制意識，促使群眾依法有序信訪;二是加強信訪工作人員的法制意識，提高依法處理人民群眾信訪事項的潛力;三是要加強勞動保障法律法規(guī)的宣傳，提高全社會的勞動保障意識。

　　(四)抓好信訪案件的查辦工作力度，提高案件的辦結(jié)率。

　　對集中排查出的信訪突出問題及涉訪群體的事件實行領(lǐng)導(dǎo)包案制度，因案制宜，逐案研究存在問題的癥結(jié)，在“事要解決”上下功夫，為群眾多做好事、多辦實事，把好事辦好，把實事辦實。對于群眾信訪反映和上級轉(zhuǎn)辦的.信訪案件，要按照《條例》規(guī)定的時限及時給予解決。對法律政策規(guī)定不能解決的，要明確告訴群眾不能辦理，勸其息訴罷訪，不亂開口子。

　　(五)做好集中處理信訪突出問題及涉訪群體的事件第二階段工作。

　　根據(jù)本校教師的特點，結(jié)合本學(xué)校的實際，抓好重點領(lǐng)域的治理整頓工作，營造良好的法制環(huán)境，重點解決好群眾關(guān)注的熱點、難點問題，讓勞動者的合法權(quán)益得到充分保障。建立信訪接待日活動，盡量把群眾的信訪問題解決在基層。繼續(xù)把處理群眾群眾上訪作為重中之重的工作來抓，加強對群眾群眾上訪的排查預(yù)測和超前防范工作，妥善處理好群眾群眾上訪和突發(fā)性事件，努力把群眾群眾上訪化解在基層，解決在萌芽狀態(tài)。

工作計劃 篇2

　　為進(jìn)一步貫徹落實中央、省、市、區(qū)等各級政府部門關(guān)于做好社區(qū)檔案工作的精神，推動我街屬下各社區(qū)居委會檔案工作的前進(jìn)，現(xiàn)根椐市、區(qū)檔案局關(guān)于進(jìn)一步做好社區(qū)檢查工作的要求，并結(jié)合我街實際，制定方案如下：

　　一、開展社區(qū)檔案工作的指導(dǎo)思想和目標(biāo)要求

　　指導(dǎo)思想：以 “三個代表”重要思想為指導(dǎo)，樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，增強社區(qū)檔案工作意識，強化檔案監(jiān)督指導(dǎo)職能，實現(xiàn)依法治檔，推動社區(qū)檔案工作健康有序開展，為社區(qū)建設(shè)提供檔案信息保障。

　　目標(biāo)要求是：堅持統(tǒng)籌兼顧、全面規(guī)劃、抓點帶面、分步實施、逐步規(guī)范的原則。按照市檔案局、市文明辦、市民政局、市勞動和社保局去年4月24日關(guān)于全市各街道辦事處檔案綜合管理達(dá)標(biāo)率和社區(qū)檔案管理合格率在20xx年底前達(dá)到100%的要求，在此基礎(chǔ)上，因地制宜，分類指導(dǎo)，突出特點和重點，積極穩(wěn)妥、扎實有效地向規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化和現(xiàn)代化推進(jìn)。

　　二、開展社區(qū)建檔的重點內(nèi)容

　　社區(qū)建檔是社區(qū)檔案工作的基礎(chǔ)，只有把社區(qū)在各項活動中形成的具有查考利用價值的文字、圖表、聲像、實物、電子文件等收集起來，集中統(tǒng)一管理，才能確保社區(qū)檔案的完整、準(zhǔn)確、安全和有效利用。當(dāng)前，要圍繞社區(qū)的主要職能，重點做好以下三個方面的工作。

　　一是要重視社區(qū)組建方面檔案的收集。包括社區(qū)劃分、建立社區(qū)黨組織、建立社區(qū)自治組織和領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)、建立健全社區(qū)民主制度和人事、財會等工作中形成的檔案，確保從社區(qū)成立之初就能夠保證檔案的齊全和完整。

　　二是要建立健全社區(qū)服務(wù)檔案。要把社區(qū)服務(wù)工作中形成的面向老年人、兒童、殘疾人、優(yōu)撫對象、社會貧困戶援助和福利服務(wù)方面檔案，面向下崗職工的再就業(yè)服務(wù)和社會保障、社會化服務(wù)方面的檔案，面向社區(qū)全體居民的便民利民服務(wù)檔案，建立健全起來。

　　三是要建立健全社區(qū)管理，如社會治安、醫(yī)療衛(wèi)生、計劃生育、社區(qū)環(huán)境等工作中形成的檔案。

　　三、切實提高社區(qū)檔案工作水平

　　搞好社區(qū)檔案工作是社區(qū)檔案服務(wù)社區(qū)建設(shè)的前提。因此，要在社區(qū)建檔的基礎(chǔ)上積極開展社區(qū)檔案工作，不斷提高服務(wù)水平。首先，要加強社區(qū)檔案的管理。各社區(qū)居委會都要指定人員負(fù)責(zé)檔案管理工作，建立健全歸檔、保管、保密、鑒定銷毀、統(tǒng)計和利用等檔案規(guī)章制度，配備必要的檔案設(shè)施設(shè)備，確保檔案安全保管、有序管理。要不斷豐富檔案內(nèi)容，優(yōu)化檔案結(jié)構(gòu)，提高檔案質(zhì)量，依據(jù)國家有關(guān)檔案業(yè)務(wù)建設(shè)的規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)，逐步實現(xiàn)社區(qū)檔案業(yè)務(wù)工作的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化。有條件的.社區(qū)應(yīng)積極采取信息化等現(xiàn)代科技手段，高起點地開展社區(qū)檔案工作。

　　其次，積極開展社區(qū)檔案的開發(fā)利用。檔案工作的根本目的在于利用。搞好社區(qū)檔案工作必須始終堅持一手抓建檔、抓管理，一手抓檔案信息資源的開發(fā)利用。只有讓檔案發(fā)揮作用，才能體現(xiàn)檔案的價值。只有更好地為社區(qū)建設(shè)服務(wù)，社區(qū)檔案工作才能得到發(fā)展。因此，必須強化服務(wù)意識，找準(zhǔn)檔案工作為社區(qū)建設(shè)服務(wù)的結(jié)合點和切入點，積極主動地開展服務(wù)。要通過咨詢、查閱、編研等形式不斷強化服務(wù)功能，拓寬服務(wù)領(lǐng)域，提高服務(wù)質(zhì)量，為社區(qū)各項工作服好務(wù)。

　　四、工作安排和步驟

　　1、8月中旬以前召開社區(qū)檔案建設(shè)動員會議，布置社區(qū)檔案工作任務(wù)，會后，各居委會主任再召集居委會工作人員，結(jié)合實際情況，研究檔案工作，明確工作任務(wù)和目標(biāo)。

　　2、積極開展學(xué)習(xí)交流活動，組織相關(guān)人員到先進(jìn)街道社區(qū)參觀檔案工作成果，借鑒學(xué)習(xí)先進(jìn)檔案工作的方法與經(jīng)驗，加快自身社區(qū)檔案建設(shè)的步伐。

　　3、堅決落實工作責(zé)任制，各社區(qū)居委會明確檔案工作責(zé)任，居委會主任對檔案工作負(fù)總責(zé)，于8月20日前將負(fù)責(zé)人和兼職檔案員，報街黨政辦公室備案。

　　4、圍繞社區(qū)檔案工作目標(biāo)，按照街開展社區(qū)檔案工作要求，各社區(qū)制定檔案工作實施方案并于8月20日前報街黨政辦公室，認(rèn)真組織人員按規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)要求做好檔案整理工作。

　　5、9月30日前各社區(qū)居委會基本完成檔案整理工作，將整理檔案的情況進(jìn)行書面總結(jié)，上報檔案整理工作總結(jié)材料;

　　10月15日前街辦事處組織驗收。

工作計劃 篇3

　　人生易老、時光易去。不知不覺，又到了年終。 在這一年，認(rèn)識了很多良師益友，獲得了很多經(jīng)驗教訓(xùn)，也要感謝公司給我成長的空間。 接近年終，有必要對將要結(jié)束的一年做一下總結(jié)。

　　一、工作內(nèi)容

　　今年四月份左右，加入了‘***’項目組，第一次了解了進(jìn)銷存系統(tǒng)的邏輯，第一次使用聯(lián)通封裝的框架進(jìn)行開發(fā)。主要實現(xiàn)了銷售、采購、合同、庫存等功能。在實際開發(fā)過程中，對我個人的成長起了很重要的作用;一方面對技術(shù)有了更深入的了解，增強了個人自信。在項目開發(fā)過程中，我們遇到了一些問題，但也克服了許多的問題。并完成一期的開發(fā)任務(wù)。

　　七月份左右，加入‘**’項目組。主要實現(xiàn)廚房質(zhì)檢、接待部、申購、管理者、信息反饋等表單web端及wap端的功能，并實現(xiàn)表單的動態(tài)配置功能。在項目組所有項目成員齊心協(xié)力的努力下，我們基本在客戶要求的時間內(nèi)完成了項目的開發(fā)、測試并最終上線。在這段

　　時間，吸取了原來開發(fā)中的一些問題，養(yǎng)成了較好的開發(fā)習(xí)慣，并積累了wap端開發(fā)的經(jīng)驗。 十一月底，加入‘**’項目組，這個項目剛剛開始，有一些以前未曾遇到的問題，但每一個挑戰(zhàn)都是一個新的成長，每個挑戰(zhàn)都代表著自身能力的增加。

　　二、在這一年的工作過程中，總結(jié)了一下個人不足

　　1、在開發(fā)中，經(jīng)常會遇到調(diào)好一個bug出現(xiàn)一個新的bug，或者遇到一個問題，調(diào)試半天才發(fā)現(xiàn)是一個很小的問題。而出現(xiàn)這種問題的原因完全都是因為不夠細(xì)心。

　　2、在項目開發(fā)完之后的一段時間，會出現(xiàn)懶惰的心態(tài)，沒能保持長期的工作積極性。

　　三、一年的結(jié)束意味著新的一年的'開始，在此，計劃明年要實現(xiàn)以下事情

　　1、加強對新技術(shù)的學(xué)習(xí)，尤其是要一些前臺功能所涉及到的知識。

　　2、加強自身邏輯思維能力，以及業(yè)務(wù)分析能力。

　　四、對公司的建議

　　1、希望公司組織人力開發(fā)一套自己的框架，這樣可避免每做一個項目都要 先熟悉開發(fā)架構(gòu)，降低學(xué)習(xí)成本。

　　2、希望定期舉行聚會，這樣可為員工提供技術(shù)交流的平臺，并促進(jìn)同事之間感情，增強公司凝聚力。

　　五、結(jié)言

　　善始者未必善終，善做者未必善成，成功的過程是一個學(xué)習(xí)并堅持的過程。每一天成長一點點，長期堅持，必然從一個菜鳥成長為一名經(jīng)驗豐富的人才，如此才能勝任更多更重要的工作。

　　未來一年，我將繼續(xù)拼搏，認(rèn)真對待工作，完善自我，為公司發(fā)展盡自己最大的努力。

工作計劃 篇4

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期，我校將以提高教師專業(yè)能力為主線，以“構(gòu)建有效課堂，提升實踐能力”為主題，以學(xué)習(xí)團隊為基本單位，開展教師崗位練兵活動，著力提高教師教書育人的能力與水平，努力為新課程改革服務(wù)，為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、通過開展以教師崗位大練兵活動，進(jìn)一步提高教師的專業(yè)能力。

　　2、通過開展以教師崗位大練兵活動切實提高課堂教學(xué)的有效性。

　　3、通過開展以教師崗位大練兵活動促進(jìn)我校持續(xù)、穩(wěn)步發(fā)展。

　　三、內(nèi)容與措施

　　我校以崗位練兵的訓(xùn)練內(nèi)容為重點，以各種研修活動為載體，與學(xué)校各項工作有機整合，使崗位練兵開展得既有實效、又盡量不加重教師的負(fù)擔(dān)，切實提高教師綜合素質(zhì)。與教學(xué)常規(guī)工作和培訓(xùn)活動相結(jié)合，從教師專業(yè)能力發(fā)展的實際需求出發(fā)，整個年度將以“熟背每一冊教材、熟做每一道習(xí)題、熟記每一名學(xué)生”為主題進(jìn)行練兵：

　　（1）以讀書活動為載體，加強學(xué)習(xí)本年度我校將以“讓讀書成為一種享受”為口號，持續(xù)開展讀書活動，在每學(xué)期向各教研組、年級組推薦學(xué)習(xí)書籍的基礎(chǔ)上，定期下發(fā)與教師崗位練兵主題的相關(guān)書籍或文章，還可以根據(jù)自己的實際情況和需求自主閱讀書籍。為了達(dá)到閱讀效果，教師可以寫讀

　　后感、摘抄等不同形式寫出讀書筆記，隨時寫出收獲、感受、疑義和補充。每月上交學(xué)習(xí)筆記。

　�。�2）是給教師搭建相互交流、自我展示的平臺，本學(xué)年我校將根據(jù)練兵的具體情況，創(chuàng)造機會，讓那些在崗位練兵活動中有獨到見解或在學(xué)習(xí)中有深刻感悟的教師進(jìn)行經(jīng)驗介紹或交流互動。

　�。�3）以聽評課培訓(xùn)為載體，提高實踐能力作為提升教師教學(xué)能力的一種實踐反思性培訓(xùn)內(nèi)容的聽課筆記，本學(xué)年進(jìn)一步實行。每月月末上交，至少聽課八節(jié)。

　　（4）以優(yōu)秀教師活動為載體 ，發(fā)揮我校首席教師和骨干教師輻射作用，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　（5）以教材培訓(xùn)為載體 切實提高教師的專業(yè)能力熟做每一道習(xí)題，就是要求我們把練習(xí)中的.全部題目熟透。也許有人認(rèn)為是多此一舉，其實不然。因為練習(xí)中的每一道習(xí)題，都是經(jīng)過編者精選的，都是有編者意圖的。我們只有弄清編者意圖，才能有的放矢的組織教學(xué)，在組織教學(xué)時就不會偏離重點，同時可以將教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行取舍、重組，這樣才能做到有效練習(xí)，從而提高課堂教學(xué)實效。

工作計劃 篇5

　　一、指導(dǎo)思想

　　根據(jù)區(qū)教體局的有關(guān)“加強留守兒童工作”的文件和會議精神指導(dǎo)，結(jié)合我校留守兒童成長狀況及實際需求，更好地發(fā)揮少先隊和學(xué)校關(guān)工委等組織的實踐育人功能，更好地開展關(guān)愛留守兒童工作，關(guān)注留守兒童的健康成長，深入推進(jìn)留守兒童心理健康教育，特制定本計劃。

　　二、工作目標(biāo)

　　在總結(jié)以往我校留守兒童工作的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強領(lǐng)導(dǎo)，形成合力，大力宣傳，不斷提高廣大未成年人的綜合素質(zhì)，為留守兒童營造健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境。

　　1、按要求建設(shè)和管理好學(xué)校留守兒童之家，確定專人進(jìn)行日常值班，并每天安排行政人員不定時地督查活動開展情況。

　　2、繼續(xù)實施“結(jié)對幫扶”活動，指導(dǎo)老師進(jìn)行有關(guān)結(jié)對幫扶的資料建設(shè)。

　　3、結(jié)合學(xué)校德育教育主題活動，開展各項留守兒童關(guān)愛活動，提高留守兒童綜合素質(zhì)。

　　三、主要措施

　　（一）健全機制，加強關(guān)愛工作的領(lǐng)導(dǎo)。

　　根據(jù)本學(xué)期實際情況，調(diào)整關(guān)愛留守兒童工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作職責(zé)，制訂具體工作計劃，并努力實施“關(guān)愛留守兒童”工作計劃，加強對留守兒童的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和管理，保證各項工作要求全面認(rèn)真落實到位。調(diào)整后組織機構(gòu)如下：

　　組長：劉高潮副組長：徐抗震、王勝會

　　組員：楊光升、呂成龍、高群勇、宗良勇、段康、袁美、耿己泉、桑恩德、楊成俊、時維新、朱馮霞、劉明

　　領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)留守兒童之家辦公室：

　　主任：王勝會

　　副主任：段康、朱馮霞

　　成員：呂成龍、高群勇、朱馮霞、楊成俊、時維新、劉明及各班主任

　　辦公室職責(zé)：制訂具體工作計劃，實施“留守兒童”教育工作計劃，加強領(lǐng)導(dǎo)，總結(jié)經(jīng)驗，樹立典型，推動“留守兒童”教育管理工作制度化、規(guī)范化和經(jīng)�；�。使班級真正成為學(xué)生學(xué)知識、學(xué)文化、不斷提高思想覺悟的主陣地、主渠道。

　　（二）、努力協(xié)調(diào)社會各方力量，加強對貧困留守兒童的資助工作。

　　爭取鎮(zhèn)關(guān)工委、婦聯(lián)、校外德育活動基地等部門的幫助，協(xié)調(diào)社會各方力量資助貧困留守兒童，爭取社會各界關(guān)愛留守兒童.

　　（三）、積極開展留守兒童素質(zhì)教育活動。

　　充分利用留守兒童之家的教育資源，組織留守兒童開展讀書競賽、文體比賽、生活小技能競賽和社會實踐活動。同時要注重對留守兒童加強心理健康教育、安全教育和法制教育，引導(dǎo)留守兒童互助互愛，自強自立。

　　（四）、實施教職工和熱心學(xué)生結(jié)對幫扶留守兒童制度。

　　在留守學(xué)生中確立重點幫扶對象并配備幫扶教師。配對幫扶教師和要經(jīng)常與留守學(xué)生談心，隨時掌握留守學(xué)生的.思想動態(tài)，引導(dǎo)他們健康成長。

　　（五）、開展留守兒童心理健康講座活動，收集并及時處理留守兒童的心理健康問題和其他的問題。

　　針對品德行為偏差和心理障礙的留守兒童，學(xué)校著重開展思想教育、情感教育、獨立生活教育和體諒父母教育等方面的知識講座，使留守兒童感到備受關(guān)愛，體驗到生命成長的快樂與幸福，消除不良情感體驗，樹立樂觀向上的生活態(tài)度，培養(yǎng)正確的人生觀、價值觀。

　　附：每月工作安排

　　二月份：

　　1、進(jìn)一步完善工作計劃，布置新學(xué)期工作。

　　2、籌備留守兒童合唱團事宜，安排體藝組進(jìn)行排練。

　　3、學(xué)習(xí)《中小學(xué)生文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》。

　　三月份：

　　1、開展衛(wèi)生安全（飲食安全）教育（春季傳染病預(yù)防）。

　　2、配合教導(dǎo)處開展愛國主義讀書教育活動，優(yōu)先安排留守兒童學(xué)生參加讀書征文、講故事、演講比賽等項活動。

　　3、各班更新并上報留守兒童基本情況報表。

　　4、開展“中小學(xué)生安全教育日”活動（最后一周的星期一），班級安排留守開展“身邊隱患我排查”實踐活動。

　　5、各班自主開展各類留守兒童戶外社會實踐活動。

　　四月份：

　　1、以留守兒童為重點對象，開展交通安全教育；

　　2、預(yù)防溺水教育活動周，尤其是加強留守兒童午間在校的安全管理（四月第一周）

　　3、血防教育，組織留守兒童開展滅釘螺實踐活動。

　　4、留守兒童法制宣傳月活動（主題班會，月主題：未成年人保護(hù)法、“法律伴我成長”黑板報、法制知識講座等）

　　5、致家長一封信，宣傳學(xué)生安全教育工作。

　　6、組織學(xué)生參加區(qū)愛國主義讀書教育小學(xué)生講故事比賽活動。

　　五月份：

　　1、根據(jù)季節(jié)特點，開展防溺水、防雷擊教育，并致家長一封信。

　　2、開展5月12日“安全教育演練日”活動；

　　3、預(yù)防自然災(zāi)害月教育主題活動。

　　4、各班級分別籌備“關(guān)愛留守兒童――慶六一”活動。

　　六月份：

　　1、慶�！傲�一”國際兒童節(jié)系列活動。

　　2、針對季節(jié)特點，強化防溺水安全工作各項措施，制訂相關(guān)制度。

　　3、留守兒童普法主題班隊會（月主題：《禁毒法》）、禁毒宣傳活動（6月5日國際禁毒日）

　　七月份：

　　1、加強學(xué)生暑假期間的安全教育；做好暑假學(xué)生安全離校、文明離校工作。

　　2、留守兒童暑期家訪活動。

　　八月份：

　　1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和愛心教師走訪部分留守兒童家庭。

　　九月份：

　　1、舉行留守兒童教師座談會和學(xué)生談心活動。

　　十月份：

　　1、組織留守兒童到敬老院看望老人，幫助整理內(nèi)務(wù)，進(jìn)行“愛心”教育；

　　2、組織留守兒童開展感恩教育活動。

　　十一月份：

　　1、召開留守兒童臨時監(jiān)護(hù)人座談會，了解留守兒童近期的學(xué)習(xí)生活情況；

　　2、對留守兒童做一次自立自強的交流活動（通過廣播和國旗下講話讓留守兒童對全校學(xué)生講講沒有父母的照顧，自己是如何做到自立自強的）。

　　十二月份：

　　1、評選“自立自強留守兒童”進(jìn)行表彰；

　　2、參與留守兒童工作的教師交流留守兒童教育教學(xué)經(jīng)驗；分析存在問題，尋求可以更新更好地為留守兒童服務(wù)的工作思路；

　　3、收集整理留守兒童工作成果，表彰優(yōu)秀工作人員；

　　4、提供留守兒童項目終期報告。

工作計劃 篇6

　　為充分發(fā)揮“班主任講師團”在學(xué)校班主任工作中的示范、引領(lǐng)作用，促進(jìn)班主任工作水平的不斷提升，不斷提高學(xué)校教育水平和質(zhì)量，為進(jìn)一步做好學(xué)校班主任工作，經(jīng)區(qū)教育局研究決定，組建“班主任講師團”在管內(nèi)廣泛開展活動、并指導(dǎo)學(xué)校的班主任工作。

　　一、活動主題：

　　提升班主任工作水平，推廣班主任工作新理念新方法，適應(yīng)新形勢下的青少年教育實際。

　　二、參加人員：

　　講師團成員由區(qū)內(nèi)近年評出的享有較高聲譽的優(yōu)秀班主任及優(yōu)秀教育工作者組成。并適當(dāng)邀請各級青少年心理咨詢專家、青少年教育專業(yè)工作者參加。

　　三、講座范圍：

　　重點圍繞下列內(nèi)容開展講座：

　　班主任教師心理健康輔導(dǎo)；當(dāng)代青少年教育的新思想新理念；如何樹立正確的學(xué)校教育觀；如何走出班主任教育誤區(qū)；班主任工作方法交流與探索；如何培養(yǎng)學(xué)生良好思想品德和行為習(xí)慣；如何與學(xué)生有效溝通并激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；怎樣培養(yǎng)學(xué)生與人相處的'交往能力；怎樣搞好未成年人心理健康教育等。

　　四、措施辦法：

　　為擴大講師團活動范圍，最大限度的讓班主任受到教育啟發(fā)，教育局?jǐn)M將講師團按不同階段分成四個小分團（高中、初中、小學(xué)、農(nóng)村學(xué)校），深入學(xué)校與班主任面對面的交流培訓(xùn)，以求實效。

　　具體落實辦法如下：

　　1、實行講師包片及專家、班主任參與機制。從講師團成員中精選業(yè)務(wù)精湛的教師，聘任為教育局兼職班主任工作教研員，負(fù)責(zé)與其他成員一起分片區(qū)、分專題進(jìn)行專業(yè)引領(lǐng)培訓(xùn)活動。

　　2、根據(jù)每位講師的個人情況，把 ？ 名講師分成四個講座分團，每個分團安排一名團長和一名教研員，每個團負(fù)責(zé)？所學(xué)校的班主任工作講座任務(wù)，每個學(xué)期至少深入學(xué)校2次，必須完成3項工作：一是做一節(jié)班主任教育（班會或隊會）示范課；二是指導(dǎo)和幫助學(xué)校進(jìn)行一次班主任工作方法輔導(dǎo)，對學(xué)校班會、隊會聽課并評議；三是幫助學(xué)校重點培養(yǎng)2-3名青年班主任教師。在完成以上三項規(guī)定工作外，還可以創(chuàng)新性地開展工作，對開展講座整個活動過程要留有詳細(xì)資料。（具體分團情況另附名單）

　　3、切實提高學(xué)校對班主任工作的認(rèn)識高度。各學(xué)校對抽調(diào)到講師團教師的工作要妥善安排，希望在不影響學(xué)校正常教學(xué)工作前提下確保講師參加宣講活動。

　　4、參與講座的所有講師每次開展講座活動交通費、講師課時補助由教育局統(tǒng)一承擔(dān)。

　　5、教育局年底將對講師進(jìn)行綜合考評，將考評結(jié)果反饋到所在學(xué)校與年終績效考核掛鉤。

　　6、教育局由分管教育副局長主管，具體工作由德育科實施班主任講師團的日常工作。

　　五、階段安排：

　　5月28日前落實講師團成員及各分團講座主題。結(jié)合講師工作實際選定講座主題，由分團長將每位講師選定的主題上報至教育局審定。

　　6月2日至11月15日講師團開展活動。各分團深入學(xué)校時間由講師團團長聯(lián)系學(xué)校、統(tǒng)籌安排具體時間，并負(fù)責(zé)組織開展講師團的具體活動。

　　11月底講師團評比表彰階段。

　　六、具體要求：

　　1、各學(xué)校要高度重視班主任講師團活動，要充分認(rèn)識開展班主任講師團工作的重要性，要將此項工作列入學(xué)校工作日程，認(rèn)真部署安排。學(xué)校要及時與講師團聯(lián)系講座具體事宜。原則上每個學(xué)校每學(xué)期舉辦二次活動。要合理安排時間予以落實。

　　2、明確目標(biāo)任務(wù)，加強分工協(xié)作。每個分團要按分配的任務(wù)，分解到各講師成員，制定分團工作計劃和年度目標(biāo)

　　任務(wù)，共同推進(jìn)講師團各項工作和目標(biāo)任務(wù)完成。

　　3、注重教育科研，注重案例分析，從更高層次推進(jìn)我區(qū)的班主任工作，全面提升區(qū)屬各學(xué)校的班主任工作質(zhì)量和水平。全區(qū)各學(xué)校也要通過不斷的實踐和探索，相互學(xué)習(xí)借鑒，創(chuàng)出自己的品牌和特色，為全區(qū)班主任工作提供更多、更好的借鑒和參考。

工作計劃 篇7

　　炎熱的夏天也要到了，緊張的工作色隨之而來，新的一個月全新工作也是對自己的一個挑戰(zhàn)，我們?nèi)耸虏块T一直都是本著原則在工作，每個人都是非常細(xì)心，我作為一名人事員工全新的一個月必然會更加仔細(xì)，為公司的美好明天更加完美，整理好所有員工的檔案，為公司注入絕對的新鮮血液，六月份我一定提起精神做好工作。

　　因為這幾個月來公司人員流動性比較大，過去幾個月來面臨的問題還是比較多的，在人員方面都是合理的安排，畢竟公司正是用人之際，即將到來的一個月這些都是非常有必要做好的，保證給公司挑選優(yōu)秀的員工，這絕對不是說說而已，因為公司對我的培養(yǎng)是非常多的，所以我也清楚的認(rèn)識到了我的職責(zé)所在，對于公司招聘方面是絕對不會馬虎的，還有一些事情要督促到位，在工作上面有些事情不能夠馬馬虎虎的，即將到來的一個月工作我們?nèi)耸虏块T肯定會做的更加仔細(xì)，對我們的每一個人的'要求需要高一點。

　　我個人的成長也是不可忽視，畢竟在這個過程當(dāng)中大家都是積累的很多知識，不管是什么時候都應(yīng)該看到自己的不足，這即將到來的六月份我一定不會馬虎大意，提高自己工作的同時也不忘記個人成長，工作經(jīng)歷就是對我最好的證明，我現(xiàn)在也不會忽視對自己的培養(yǎng)，培養(yǎng)個人能力這不可忽視，我對自己要求還是要高一點的，個人能力的提高離不開工作的經(jīng)驗，做人事工作我需要落實好的事情還有很多，我知道自己的缺點在哪里，同時意識到了這些缺點是非常影響發(fā)揮的，雖然來到xx公司只有一年，但是該了解的都已經(jīng)了解到位了，周圍的每一個同事對我的幫助很多，只要肯花時間學(xué)習(xí)就能有所收獲。

　　最后也是要調(diào)整好接下來的工作節(jié)奏，緊密聯(lián)系溝通好各部門成員的工作，大家一起配合才能夠做的更好，跟同事們直接交流工作經(jīng)驗，鞏固感情，只有好好的協(xié)助公司各部門的工作，各方面調(diào)整到位才是關(guān)鍵，加強對自己能力的培養(yǎng)，認(rèn)真且仔細(xì)，我對自己個人能力一定會嚴(yán)格起來，六月份除了給公司挑選優(yōu)秀的員工，跟配合各部門工作之外，我還需要對個人的成長做出一個全面的規(guī)劃，我一定會陸陸續(xù)續(xù)安排好人事工作，6月份我會保證自己進(jìn)一步提高能力，緊密聯(lián)系好各部門，落實好人事工作。

工作計劃 篇8

　　為了貫徹落實石阡縣教育局校園“六化四園”的要求，切實加強我校校園環(huán)境整治工作，凈化育人環(huán)境，動員全校師生和社會廣大力量全面綠化美化學(xué)校環(huán)境，我校決定對校園環(huán)境進(jìn)行綠化美化文化，為確保此次校園綠化美化文化工作取得實效，特制定了《石阡縣雷屯小學(xué)校園“六化四園”建設(shè)工程實施方案》。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以建設(shè)新校園和全面提升校園環(huán)境質(zhì)量為目的，按照“加強領(lǐng)導(dǎo)、全校動員、人人參與、各負(fù)其責(zé)、集中整治、完善機制、確保長效”以及“六化四園”的原則，以構(gòu)建和諧創(chuàng)建優(yōu)美環(huán)境為目的，創(chuàng)設(shè)環(huán)境優(yōu)美的校園為目標(biāo)，充分調(diào)動廣大師生的積極性，加大宣傳力度，綠化美化校園環(huán)境，使校園環(huán)境干凈、整潔、優(yōu)美。

　　二、目的意義

　　通過實施校園環(huán)境“六化四園”建設(shè)工程，集中整治學(xué)校環(huán)境存在的突出問題，健全和完善學(xué)校環(huán)境治理長效工作機制，進(jìn)一步改善我校環(huán)境建設(shè)，全力維護(hù)學(xué)生的安全與穩(wěn)定，確保學(xué)校擁有良好的教學(xué)秩序，使教師的教學(xué)環(huán)境和學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境都能得到進(jìn)一步改善，用科學(xué)完善的育人環(huán)境

　　為廣大師生服務(wù)。

　　三、目標(biāo)任務(wù)

　　1、按照“加強領(lǐng)導(dǎo)、全校動員、人人參與、各負(fù)其責(zé)、綜合治理、完善機制、確保長效”以及“六化四園”的工作原則，把此次校園綠化美化文化工作與學(xué)校環(huán)境綜合整治工作相結(jié)合，切實抓好。

　　2、采取有效措施，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)高度重視，分工負(fù)責(zé)的作用，從治理校園環(huán)境衛(wèi)生入手，鼓勵全校師生積極參與到校園綠化美化工作中來，以主人翁的責(zé)任感投入到校園綠化美化工作中來，以實際行動投入到校園綠化美化工作中來，養(yǎng)成愛護(hù)校園環(huán)境和良好衛(wèi)生習(xí)慣為重點，提高全校師生的環(huán)保意識。

　　3、通過校園環(huán)境的綜合整治，做到綠化、美化、文化、硬化、凈化、信息化，使校園形象更美、校園環(huán)境更優(yōu)、校園品位更高，成為師生工作學(xué)習(xí)的家園。

　　4、認(rèn)真開展凈化校園周邊環(huán)境的治理工作，加大對學(xué)校周邊食品衛(wèi)生的監(jiān)督管理力度，讓校園綠化美化工作延伸到校園之外的各個角落。

　　四、組織機構(gòu)

　　雷屯小學(xué)校園“六化四園”建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：羅宗元

　　副 組長：孫 武

　　成員：羅宗友 王子珍 梁 艷王雙

　　五、工作措施

　　綠化美化校園，創(chuàng)建優(yōu)美的育人環(huán)境，在全面實施“素質(zhì)教育”中起著不可忽視的'作用，也是加強學(xué)校德育、美育工作的一項重要內(nèi)容。為了促進(jìn)學(xué)生的健康成長，提高教師的工作能力，學(xué)校決定讓校園變成“綠樹成蔭花草滿園，整潔優(yōu)美清潔文明”的和諧家園。多種花草、樹木，可調(diào)節(jié)空氣，綠化可保護(hù)眼睛，有利于師生身體健康。因此，創(chuàng)建一種良好的花園式的教育環(huán)境對促進(jìn)人的發(fā)展有十分重要的作用。針對我校的環(huán)境特點和實際情況，我們將從以下幾個方面做好學(xué)校的環(huán)境“六化四園”工作。

　�。ㄒ唬�、加強領(lǐng)導(dǎo)，合理規(guī)劃，認(rèn)真落實綠化美化要求。 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視校園“六化四園”工作，領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)校園“六化四園”工作的進(jìn)程，制訂了日程安排表，明確了工作步驟，工作內(nèi)容和相關(guān)要求，確保了校園“六化四園”工作的順利進(jìn)行。

　　（二）、把“六化四園”，優(yōu)化育人環(huán)境作為學(xué)校建設(shè)與發(fā)展的大事來抓。

　　學(xué)校把校園“六化四園”工作作為學(xué)校基本建設(shè)的重要內(nèi)容之一來抓。為了綠化美化校園環(huán)境，我們要讓大家在校園的各個角落都能感受到親近大自然的快樂。

　�。ㄈ�）、強化管理，鞏固校園綠化美化成果。

　　我校的綠化工作的目標(biāo)要達(dá)到春有花，夏有蔭，使整個校園整潔、美觀，需要我們長遠(yuǎn)的進(jìn)行規(guī)劃和努力。我們還要經(jīng)常對師生進(jìn)行愛護(hù)樹木花草、保護(hù)校園環(huán)境的教育。

　　總之，我們將通過校園綠化美化，讓大自然的美景走進(jìn)我們的校園的每一個角落，讓每一位老師和同學(xué)們都能在燦爛的陽光下，盡情地享受大自然春天般的溫馨；大家都能健康、快樂的學(xué)習(xí)和工作。

　　附：

　　1、綠色學(xué)校實施方案。

　　2、校園文化實施方案。

工作計劃 篇9

　　20xx的一年里，為實現(xiàn)了穩(wěn)步的效益增長，以嶄新姿態(tài)展現(xiàn)在客戶面前，一個更具朝氣和活力的、服務(wù)管理完善后，管理水平必將大幅度提高，這不僅僅是市場競爭的外在要求，更是自身發(fā)展壯大的內(nèi)在要求。對于各部門來說，全面提升管理水平，與公司同步發(fā)展，既是一種壓力，又是一種動力。為了完成公司20xx年的總體服務(wù)管理目標(biāo)。 根據(jù)本年度工作情況與存在不足，結(jié)合目前公司發(fā)展?fàn)顩r和今后趨勢，我計劃從九個方面開展20xx年度工作計劃：

　　一、指導(dǎo)思想

　　以公司“服務(wù)管理相關(guān)規(guī)定”為指導(dǎo)，以“提高服務(wù)質(zhì)量”為宗旨，以“客戶滿意度為標(biāo)準(zhǔn)”。

　　二 、服務(wù)培訓(xùn)開展

　　服務(wù)質(zhì)量的高低直接決定著公司的效益，所以新的一年搞好員工崗前培訓(xùn)是首要任務(wù)，端正服務(wù)態(tài)度，提高員工業(yè)務(wù)水平。主要以營銷知識培訓(xùn)，微笑服務(wù)培訓(xùn)，文明用語培訓(xùn)等為主。

　　加強員工主動問候、主動告別、主動營銷的業(yè)務(wù)功、主動挽留等方式的培訓(xùn)與練習(xí)。其中主動營銷是最薄弱的環(huán)節(jié)，所以針對主動營銷：首先我會認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)營銷知識努力將所學(xué)理論知識運用到實際工作當(dāng)中，其次明確規(guī)定服務(wù)管理接待客戶的整套服務(wù)規(guī)范，并在接待客戶時能夠主動詢問客戶需求，根據(jù)客戶的需求進(jìn)行有針對性的推薦。

　　對于主動服務(wù)的其他指標(biāo)如主動詢問、主動挽留等指標(biāo)，各片區(qū)要建立完整的服務(wù)規(guī)范，明確營業(yè)員接待客戶的一個完整的流程，要求各崗位的營業(yè)員在接待客戶時，要主動問候客戶“您好！請問您要辦理什么業(yè)務(wù)”，然后根據(jù)客戶的需求對客戶進(jìn)行相應(yīng)的引導(dǎo)和介紹。 關(guān)于主動挽留，包括挽留離網(wǎng)客戶和挽留取消某項業(yè)務(wù)的客戶兩個方面，當(dāng)客戶有離網(wǎng)傾向或想取消某項業(yè)務(wù)時，營業(yè)員一定要詢問客戶這樣做的原因，根據(jù)客戶的原因?qū)�客戶進(jìn)行解釋和相應(yīng)的`推薦，盡量挽留客戶。

　　主動服務(wù)尤其是主動營銷的考核壓力可以逐級傳遞，分層考核，把責(zé)任具體落實到個人，把任務(wù)分解到具體的階段，目前營業(yè)廳都是月度任務(wù)，營業(yè)廳可以根據(jù)客流量的情況進(jìn)一步分解到每周。

　　三、處理客戶投訴

　　客戶投訴是我們彌補工作過失的最后底線：所以新的一年我們要更加努力去做好這一項工作，主要如下:

　　1、投訴處理責(zé)任細(xì)化

　　投訴處理是工作責(zé)任的問題，是對自己工作認(rèn)知度的檢驗，所以誰的工作失誤導(dǎo)致的投訴，應(yīng)由誰來負(fù)責(zé)處理，并制定相關(guān)獎懲制度，以加大此項工作的監(jiān)督，這樣做既可以調(diào)動員工的工作積極性、也可以減少員工在工作中的失誤。

　　2、投訴處理：把投訴顧客變成我們的推薦者

　　投訴處理得好的顧客，往往會成為對我們更忠誠的那部分顧客群。最終他們不但自己不會離開我們，往往還因為和我們不打不成交、彼此通過投訴更了解對方，或覺得在情感層面有些愧對我們，最終這些顧客進(jìn)而成為我們的推薦者。

　　所以，每個企業(yè)都有自己的一群“傳道士”，也許他們的貨幣價值不是很高，但他們卻很忠誠并幫助我們做宣傳或做介紹；投訴處理得好的顧客中的很多人也在之列

　　3、抱怨處理：把客戶的投訴控制在抱怨的層面

　　眾所周知，抱怨和投訴是兩個完全不同的層次，給企業(yè)帶來的結(jié)果也不一樣。每一位服務(wù)崗位員工都有責(zé)任和義務(wù)將投訴控制在抱怨層面。

　　影響因素有兩個：

　　a觀念（引導(dǎo)員工放棄打工心態(tài)，秉承老板心態(tài)，建立終身客戶意識）

　　b 方法（情緒處理在先，事情解決在后）

　　4、投訴處理：更多的是情緒的處理，而非事情本身的解決

　　態(tài)度+行動：先態(tài)度，后行動做一個良好的傾聽者“先修理人，再修理車”

　　首先一步，針對情緒要擴大，針對事情本身要忽略重點在于情緒的處理，而不是問題的解決；往往很多優(yōu)秀的投訴處理經(jīng)驗告訴我們：最終問題過去，并不是得到根本解決，而是顧客情緒被很好地處理。

　　5、投訴處理：學(xué)會識別客戶情緒的臨界點

　　客戶的語速加快，或者是開始質(zhì)問服務(wù)人員，或者是開始語氣加重，或開始向同伴哭笑不得地譴責(zé)你公司的規(guī)定以及你的服務(wù)，或者客戶說他去過很多地方還是第一次碰到這種情況，等等，這些都是客戶情緒的臨界點。一旦過了這個臨界點，要么客戶把脾氣發(fā)給你，要么強烈要求見負(fù)責(zé)人，要么罵著、發(fā)著牢離開；我相信任何一種結(jié)果都不是我們所想要的。因此，學(xué)會識別客戶情緒的臨界點，對于化解情緒、有效減少投訴概率的意義非常重大。

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