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【精華】教師學(xué)年工作總結(jié)4篇
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究,做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,為此要我們寫一份總結(jié)?偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢?以下是小編精心整理的教師學(xué)年工作總結(jié)4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
教師學(xué)年工作總結(jié) 篇1
如果要為本學(xué)期寫一份工作總結(jié)得話,我想我的關(guān)鍵字就是——成長。在進(jìn)入到領(lǐng)航學(xué)校這個(gè)大家庭中這一年半的時(shí)間里我收獲了很多在教學(xué)方面和組織活動的經(jīng)驗(yàn)。這些工作經(jīng)歷都將是我教學(xué)道路及人生道路上的寶貴財(cái)富!
現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下;
今年是我參加工作的第二年,在這一學(xué)期的工作中,開學(xué)初上交教導(dǎo)處的是一些常規(guī)工作計(jì)劃、課程綱要、分享課、基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教案、周前備課等,相比較上一學(xué)期從內(nèi)容上和整合教材上更加得心應(yīng)手了。并且通過各種教研活動,讀書分享交流,優(yōu)質(zhì)課比賽等活動讓我從教學(xué)思路上有了新的提高、教學(xué)手段上也更加豐富。學(xué)期中旬參加與本專業(yè)相關(guān)的.足球培訓(xùn),也更讓自己成為“一專多能”的教師道路上,向前邁進(jìn)了一步。
在教學(xué)教研方面;本學(xué)期我負(fù)責(zé)五個(gè)班的體育教學(xué)和相關(guān)班級的品德與社會課時(shí)。在教會學(xué)生上好體育課的同時(shí)我也在努力的去探索出自己新的上課模式,真正把課堂交給學(xué)生,讓學(xué)生來做課堂的主人,做好學(xué)生的引路人。在教研方面,每周二、周四也都與樊老師和音美老師共同進(jìn)行學(xué)習(xí),思考如何能夠組織好自己的每一節(jié)課,怎么樣才能吸引住學(xué)生的注意力且合理的運(yùn)用到教學(xué)重難點(diǎn)當(dāng)中。
在組織活動方面;根據(jù)校歷安排做好本學(xué)期的活動開展策劃,期間與樊老師共同商議本學(xué)期活動的策劃方案和實(shí)施的可行性。其中《學(xué)生體質(zhì)健康》數(shù)據(jù)測試與上傳、大課間開展與改善、運(yùn)動會的策劃與實(shí)施,跳繩比賽等相關(guān)活動也都在各位班主任及任課老師的協(xié)助下得以順利實(shí)施。當(dāng)然這些工作的順利舉辦也都離不開校領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助!
回顧這學(xué)期,雖然能按時(shí)完成一些常規(guī)工作和學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),但還存在著一定的問題。比如,在工作中缺少創(chuàng)新意識、未能取得的業(yè)績。但是,我相信我能調(diào)整好心態(tài),努力讓自己迅速發(fā)展起來,提高我的個(gè)人水平。
真正做到讓教師這門職業(yè)做成事業(yè)!
教師學(xué)年工作總結(jié) 篇2
一、 師德方面
“追求卓越,崇尚一流,拒絕平庸,注重自身的全面發(fā)展,使自己真正成長為不辱使命感、具有強(qiáng)烈責(zé)任感的優(yōu)秀教師,把自己的知識、才華和愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生、奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。力爭成為英德市一名青年骨干教師和政治學(xué)科帶頭人!边@是本人在《教師個(gè)人發(fā)展規(guī)劃》的階段性目標(biāo),也是本人在師德上的目標(biāo)。
具體到20xx—20xx這一學(xué)年,本人嚴(yán)格遵守復(fù)讀學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,積極主動參加學(xué)校安排的各項(xiàng)活動,平時(shí)加強(qiáng)師德修養(yǎng),嚴(yán)格要求自己,教書育人,為人師表,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,協(xié)調(diào)同事。平時(shí)上課嚴(yán)格要求自己,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,較好的完成了本學(xué)年的教育教學(xué)任務(wù)。
二、教學(xué)方面
在升大補(bǔ)習(xí)的教學(xué)工作中,本人積極鉆研09廣東高考政治科課程標(biāo)準(zhǔn),研究09廣東高考考試說明以及研究近年來的高考試題。本人認(rèn)真好備課、上好課、多聽課、評課,做好課后備課,輔導(dǎo),批改作業(yè)等工作,注重基礎(chǔ)知識的教學(xué),讓學(xué)生形成知識網(wǎng)絡(luò)。
在平時(shí)教學(xué)中,注意學(xué)生的實(shí)際情況,認(rèn)真編寫教案,選擇好練習(xí)題目,注意講練結(jié)合和師生交流,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。注重課堂教學(xué)效果,針對學(xué)生特點(diǎn),以愉快式教學(xué)為主,堅(jiān)持以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)、教學(xué)實(shí)效為主線。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn)。在作業(yè)批改上,認(rèn)真及時(shí),力求做到全批全改,重在訂正,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。當(dāng)然在本學(xué)期的`教學(xué) “學(xué)然后知不足,教然后知困”,通過教學(xué),我更加清楚教學(xué)相長的意義,我將在以后的教學(xué)工作中繼續(xù)努力,提高自己的解題、講題水平,多注意思想方法的滲透,并多多向其他老師學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,使自己的教學(xué)成績和水平都有較大的提高,爭取做一位受學(xué)生歡迎,讓學(xué)校放心的優(yōu)秀教師。
三、班主任工作:
充分利用班會,做好思想工作。高三要通過主題班會課教學(xué),讓學(xué)生了解高考和學(xué)習(xí)方法是非常重要的,想讓學(xué)生切實(shí)按照老師的要求去做,得做好思想工作,多利用班會課總結(jié)好的做法,鼓勵(lì)學(xué)生積極學(xué)習(xí)。但適當(dāng)?shù)呐u是需要的,要采取冷靜法,先不找學(xué)生談話,等自己冷靜下來并已想好怎么談話后再找學(xué)生談。這時(shí)心平氣和,思路清晰,談話往往能達(dá)到最好的效果。
四、師生關(guān)系
作為教師,取得了家長和學(xué)生對我的支持和信賴是非常重要的。我想要教育好學(xué)生,就必須得到家長的配合和學(xué)生的理解,為此我積極和家長交流,多和學(xué)生進(jìn)行民主平等的交流。通過本學(xué)期的教育教學(xué),認(rèn)識到任何學(xué)生都會同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面對優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的,對后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn),尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生,往往得不到老師的肯定,我一直注重抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,用鼓勵(lì)表揚(yáng)方法來做他們的工作,因勢利導(dǎo),化消極因素為積極因素,幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn),以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服缺點(diǎn)。以平常的心態(tài)對待每一位學(xué)生,真正做到曉之以理,動之以情。
總之我深深地懂得:一名人民教師要重視自身建設(shè),努力提高業(yè)務(wù)水平,熱愛教育事業(yè),努力培養(yǎng)人才,注重德育教育,引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。在教學(xué)這片熱土上,做到工作更加勤懇,更好。
教師學(xué)年工作總結(jié) 篇3
一、 師德表現(xiàn)
關(guān)心集體,以校為家。響應(yīng)學(xué)校號召,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,注重政治理論的學(xué)習(xí),積極向黨組織靠攏。配合組里搞好教研活動,抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會提高自身的業(yè)務(wù)水平。每周按時(shí)參加升旗儀式,從不缺勤。服從學(xué)校安排,人際聯(lián)系融洽。本學(xué)年度全勤。
關(guān)心、熱愛學(xué)生,做孩子們的好朋友。記得曾經(jīng)有人對咱們說過:“雖然你面對的是幾十個(gè)學(xué)生,他們的能力水平高低不等,但在家長的眼中他們卻是獨(dú)一的,是圓滿的,咱們不要在心里就給孩子劃分出等級,那樣做對孩子是不公平的。說咱們教師這個(gè)職業(yè)神圣是因?yàn)樵蹅兊墓ぷ魍耆橇夹幕睿瑳]有方法去精確地衡量!”我認(rèn)同這私人的話,所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵,課堂上嚴(yán)格要求,課下每一個(gè)孩子都是我的朋友,一年的全力換來的是孩子們開心的笑臉。
二、教學(xué) 方面
1、備課
開學(xué)初,積極參加教研室組織的教研活動,根據(jù)要求,提前兩周備好課,寫好教案。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參,學(xué)習(xí)好大綱,虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。 為了上好一節(jié)課,我查資料,集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自身的教學(xué) 思路,常常把工作帶到家里。為了學(xué)生能更直觀地體會所學(xué)的知識內(nèi)容。
。、上課
上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,不打無準(zhǔn)備之仗。上課時(shí)認(rèn)真講課,力求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),精講精練。運(yùn)用多種教學(xué) 要領(lǐng),從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),留心調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,有難度的疑問找優(yōu)等生;通常疑問找中等生;基本些的總是找學(xué)困生回答。桌間巡視時(shí),留心對學(xué)困生執(zhí)行 面對面的輔導(dǎo),課后及時(shí)做課后記,找出不足。
。、輔導(dǎo)
我使用課余時(shí)間對學(xué)生執(zhí)行 輔導(dǎo),不明白的耐心講解,不會寫字就手把手地教,及時(shí)查缺補(bǔ)漏。并與家長聯(lián)系,及時(shí)溝通情況,使家長明白情況,以便在家里對孩子執(zhí)行 輔導(dǎo)。
4、作業(yè)
根據(jù)減負(fù)的要求,我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選,適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力成長的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。
三、德育工作
德育是學(xué)校工作中的重中之重,而班主任德育工作的秘訣就是愛。師愛是偉大的`、神圣的。師愛是人類龐雜情感中最高尚的情感,它凝結(jié)著教師無私奉獻(xiàn)的精神。師愛是超凡脫俗的愛。這種愛沒有血源和親情,沒有私利與目標(biāo),然而這種愛卻有一種龐大的力量。
1、愛就是關(guān)懷。
師愛是教育的潤滑劑,是執(zhí)行 教育的必要條件。當(dāng)教師全身心地愛護(hù)、關(guān)心、幫助學(xué)生,做學(xué)生的貼心人時(shí),師愛就成了一種龐大的教育力量。正因?yàn)橛辛藥煇,教師才能贏得學(xué)生的信賴,學(xué)生才樂于接受教育,教育才能收到良好的成效。師愛要徹底、公平。徹底公平的愛是指教師要熱愛每一個(gè)學(xué)生。學(xué)習(xí)好的要愛,學(xué)習(xí)通常的要愛,學(xué)習(xí)差的也要愛;活潑的要愛,文靜踏實(shí)的要愛,內(nèi)向拘謹(jǐn)?shù)母獝;金鳳凰要愛,丑小鴨同樣也要愛。
2、愛就是尊重。
尊重、理會、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué) 流程中的不一樣的位置,但在人格上應(yīng)該是平等的,這就是要求教師無法盛氣凌人,更無法使用教師的位置和權(quán)力污辱學(xué)生;理會學(xué)生要從青少年的心理成長特性出發(fā),理會他們的要求和想法,理會他們幼稚和天真;信任學(xué)生要信任他們的潛在能力,放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉,在磨練中成長。只有這樣,學(xué)生才能與教師縮留心 理距離,學(xué)生才會對教師產(chǎn)生依靠感。
3、愛就是責(zé)任。
愛學(xué)生要深入地愛,愛學(xué)生要理智地愛。就是要嚴(yán)格要求學(xué)生,對學(xué)生不嬌慣、不溺愛。對其缺點(diǎn)不正確,不縱容、不姑息、不放任。師愛既蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的情感色彩,又表現(xiàn)出深刻的理智,不僅著眼于學(xué)生當(dāng)前的得失和苦樂,更注重學(xué)生未來的成長和前途。
方向
。、增強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),知識上做到課課清、段為了段清。
。病Σ钌嘈╆P(guān)心,多點(diǎn)愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進(jìn)步。
。、增強(qiáng)守紀(jì)方面的教育,使學(xué)生不僅在課堂上集中留心力學(xué)習(xí),課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自身。
。、教育學(xué)生要留心保持環(huán)境衛(wèi)生,增強(qiáng)主人翁意識和責(zé)任感。
。怠⑹褂酶鞣N要領(lǐng),訓(xùn)練學(xué)生提高、集中留心力。
。丁⒃诮虒W(xué) 上下功夫,全力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。
我是一個(gè)對集體充滿了熱情的人,勤勤懇懇、腳踏實(shí)地是我的工作作風(fēng),助人為樂是我的愉快之本,只要是對學(xué)校對大眾有優(yōu)點(diǎn)的事情我都會不計(jì)較私人得失,把他完成好。我用我的心去教誨我的學(xué)生,我用我的情去培育我的學(xué)生,我無愧于我心,我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火,將自身最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日必須能盛開絢麗的花朵。
教師學(xué)年工作總結(jié) 篇4
對于一個(gè)剛剛離開校園不久工作不滿一年的我,寫工作總結(jié)還是第一次,感受頗多但不知如何理出頭緒,新教師年度工作總結(jié)。這短短的半年里,我感受了很多新鮮,也發(fā)現(xiàn)了自己還是有太多的不成熟,對工作也有很多時(shí)候沒法做到游刃有余。對于過去的這半年在這里總結(jié),相信這些梳理會在以后的工作中帶給我?guī)椭?月6號早上9點(diǎn)半,我接到了一個(gè)電話:“你好,是劉欣欣嗎?我這里是新概念外語學(xué)校,我在58網(wǎng)上看見你的求職信息,你有意向來我們學(xué)校嗎?”當(dāng)時(shí)我剛從學(xué);氐郊,說實(shí)話,接完電話心里是有激動又忐忑。激動是因?yàn)榛丶业谝惶炀陀腥藖碚椅夜ぷ,忐忑是因(yàn)槲也恢牢夷懿荒苊嬖嚦晒。第二?0點(diǎn),我來到聞喜校區(qū),11點(diǎn)我在尹嶸面前試講,11:35她就帶我見了家長,那時(shí)的我還有意向去西安發(fā)展(聽說他們幾個(gè)還挺愁),只是兼職。7月8號,我上了一節(jié)公開課,緊張加興奮,那節(jié)課雖然算不上成功,但對于我已經(jīng)是一次很大的突破。就這樣,我就留在了咱們學(xué)校,謝謝你們幾個(gè)給我鼓勵(lì)還有機(jī)會,讓我在很短的時(shí)間里就突破自己,更要謝謝你們相信我!
接下來就正式開始了我的從師之旅,每天緊張地備課、練課、上課,讓我充分感覺到了我大學(xué)生活中所缺少的充實(shí),也讓我深深愛上了我的那些孩子們。李星、高杰、孫潔、惠婷時(shí)時(shí)刻刻不在幫助我,作為一個(gè)剛剛?cè)肼殘龅男氯,這無疑是莫大的鼓舞,使我在工作中更有信心和動力。周姐和丁校不時(shí)來看我們,讓我第一次認(rèn)識到了,原來老板也可以像朋友,接下來,我便不想走了。決定:留在家鄉(xiāng)、留在聞喜、留在新概念!暑假真的很鍛煉人,一切都是被壓縮的,沒有辦法寫出詳細(xì)的教案,沒有辦法去仔細(xì)的了解每個(gè)學(xué)生,所有的備課要在一天內(nèi)完成,有時(shí)做夢時(shí)都在想著上課的情景。真的很慶幸,一走上工作崗位就有一個(gè)鍛煉的機(jī)會。
8月10號,緊張的暑期工作結(jié)束,周姐又帶我們?nèi)チ撕幽系碾p龍灣,那時(shí)我更加感受到這個(gè)隊(duì)伍中的團(tuán)結(jié)、積極和陽光。同事之間不僅有工作關(guān)系,更應(yīng)該像朋友一樣,互相幫助、互相鼓勵(lì)和互相進(jìn)步,那時(shí)覺得我留下來的決定是對的!
秋季工作開始后,我接受了更加專業(yè)的培訓(xùn):怎樣備課、怎樣設(shè)計(jì)課堂、怎樣面對學(xué)生提出的各個(gè)問題等等等等,讓我覺得新概念在培訓(xùn)學(xué)校中是很專業(yè)的學(xué)校,為我后來的工作帶來很大的幫助,謝謝當(dāng)時(shí)已經(jīng)是準(zhǔn)媽媽的尹嶸,她真的很辛苦。
接下來就是我的工作反思:
應(yīng)該關(guān)注全體學(xué)生,注意學(xué)生的反應(yīng)這是老師在課堂上教學(xué)效果最直接的信息反饋,在檢測階段要重點(diǎn)檢查較弱的學(xué)生。
還要調(diào)動學(xué)生的情緒和興趣,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,同時(shí),創(chuàng)造良好的課堂氣氛。
在教學(xué)時(shí),課堂語言簡潔明了,簡單的課堂指令配合肢體語言,讓學(xué)生容易記住明白意思。
課堂提問面向全體學(xué)生,注意鼓勵(lì)較內(nèi)向的學(xué)生主動舉手回答問題,往往這些學(xué)生在受到激勵(lì)后會有很大的進(jìn)步。課堂上講練結(jié)合,不能一味教授,要把主動權(quán)交給學(xué)生,多練習(xí)。
做好課后輔導(dǎo)工作。學(xué)生一周只能跟我們學(xué)2個(gè)小時(shí)的英語,要想全面的了解學(xué)生課后的學(xué)習(xí)情況,就需要進(jìn)行電話教學(xué),與家長溝通孩子的學(xué)習(xí)情況,讓家長了解到孩子在學(xué)校的表現(xiàn),同時(shí)通過與家長的溝通也能更加了解孩子的情況,有些孩子在學(xué)校非常頑皮,通過交流會發(fā)現(xiàn)在家里沒人關(guān)心他,這也就需要老師在學(xué)校給與他特別的關(guān)注,這樣“對癥下藥”的教育方式才能收到更好的效果。
針對每次課課堂上學(xué)生的表現(xiàn)、反應(yīng)在課后寫好教學(xué)小節(jié),總結(jié)每節(jié)課的'成功與不足之處,以方便今后的教學(xué)。在實(shí)際的教學(xué)中,不斷累積經(jīng)驗(yàn)。
努力方向:
比起很多還在努力找到合適工作的畢業(yè)生,我是很幸運(yùn)的。但我也很清楚不能滿足于此,因?yàn)槲覐氖碌慕逃ぷ鳎且豁?xiàng)常做常新工作。社會在發(fā)展,時(shí)代在進(jìn)步,每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和所出現(xiàn)的問題也在發(fā)生著不斷的變化。雖然我們是一所培訓(xùn)學(xué)校,但我們的工作同樣是教書育人,教書的同時(shí)還要關(guān)注到每個(gè)孩子的成長問題,這就使得我們必須了解學(xué)生,學(xué)習(xí)如何解決不同學(xué)生身上的不同問題,這樣也有利于我們更好的開展教學(xué)工作。學(xué)生們身上出現(xiàn)的新問題還需要我們自己去解決,而兒童時(shí)期的身心健康對于人的一生的發(fā)展都是至關(guān)重要的,常常有家長和我們討論孩子的教育問題,而我們也有責(zé)任給予家長科學(xué)的正確的建議,因此作為教師,我們必須不斷地豐富自己的教育知識,這樣才有能力去教育新時(shí)代的兒童。
同樣,我們的專業(yè)知識更是要不斷地更新,我們不能停滯不前,一味的用過去我們所學(xué)的知識來教授給學(xué)生,時(shí)代在進(jìn)步,知識更新迅速,現(xiàn)在距離我初學(xué)英語已經(jīng)過去十年了,我們所學(xué)的也許已經(jīng)成為不常用的舊知識了。作為老師我需要教授給學(xué)生準(zhǔn)確而實(shí)用的知識,因此我需要關(guān)注英語知識的新變化,多看看流行的英語電影,為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液,在教授書本知識的同時(shí)把最新的英語知識帶給學(xué)生。學(xué)生們對英語國家的知識知道的還是很少的,學(xué)習(xí)語言不能脫離文化,作為教師我們的目標(biāo)不能只放在讓學(xué)生考高分上,我們還要讓學(xué)生了解英語國家的文化,這樣也就對教師提出了更高的要求,首先我們必須熟悉部分英語國家的文化。在過去的兩個(gè)學(xué)期里,在教授知識時(shí)也適當(dāng)?shù)拇肓艘恍┪幕榻B,學(xué)生們對此較感興趣,尤其是大班的學(xué)生,在以后的教學(xué)中還是要結(jié)合文化教育,用有趣的文化差異來引起學(xué)生對英語的興趣。
作為老師,一個(gè)有效而直接的學(xué)習(xí)途徑就是聽評課。在教了一段時(shí)間后,會感覺用的比較順手的游戲就那幾個(gè),已經(jīng)不能十分吸引學(xué)生了,這個(gè)時(shí)候最好的方式就是去聽聽別的老師的課。每個(gè)月的教研會,真的帶給我很大的幫助,背誦新二課文,與其他老師拼課、交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等等,讓我對未來的工作中更加有信心,能夠在別人的課堂上,靜靜地想想自己的教學(xué)組織、在課堂上的表現(xiàn),結(jié)合別人的教學(xué)方式來改善自己的方式,這對教師來說是一個(gè)自我提高的過程。
在兩個(gè)多學(xué)期的工作中,我發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子其實(shí)都有可愛的地方,是要通過不斷地了解,細(xì)心發(fā)現(xiàn)的。雖然這些性格各異的孩子有時(shí)讓我非常頭痛,但他們也慢慢改變了我,讓我變得有耐心,讓我變得細(xì)心起來。對于教學(xué),我永遠(yuǎn)是盡最大的努力,無愧于每個(gè)學(xué)生,每個(gè)家長,無愧于教師這一職業(yè)。但由于參加工作的時(shí)間還短暫,在為人處世、待人接物、教學(xué)水平及經(jīng)驗(yàn)上尚有很多的不足之處,仍需要繼續(xù)學(xué)習(xí);仡櫚肽甑慕虒W(xué)工作,有辛酸,有歡樂;有彷徨,也有收獲。新的一年,期待新的進(jìn)步!
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