學校展黨員工作計劃3篇

　　時間過得飛快，我們又有了新的工作，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。寫工作計劃需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的學校展黨員工作計劃3篇，希望能夠幫助到大家。

學校展黨員工作計劃 篇1

　　一、指導思想

　　認真貫徹落實太倉市教師發(fā)展中心20xx-20xx年度第一學期的工作要求，以“融合、改進、提升”為基本點，以提高體育課堂教學質(zhì)量為根本，以提升教師的專業(yè)素養(yǎng)為核心，推進我市中小學體育教學、科研、競賽等工作的創(chuàng)新和發(fā)展。

　　二、主要工作思路

　　1.進一步加強體育教師的理論學習。

　　牢固樹立“健康第一”的指導思想，全面貫徹體育教學改革的相關精神，組織全市體育教師認真學習*中央國務院《關于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》和《江蘇省學生體質(zhì)健康促進條例》等一系列政策文件，結合太倉市教育局《20xx年太倉市中小學體育衛(wèi)生藝術教育工作要點》的相關要求，加強政策理論的學習。通過全市體育教研組長QQ群、微信等平臺，推送太倉教育改革新信息，引導廣大體育教師主動關心太倉教育發(fā)展新氣象，主動適應太倉體育教改新形勢，切實提高體育教師與自身教學實踐相結合的理論水平。

　　2.立足課堂教學主陣地的指導思想。

　　一方面要進一步加大對各學校體育教學常規(guī)建設的檢查力度，以體育課堂常規(guī)的規(guī)范性為基本要求，根據(jù)《江蘇省義務教育體育與健康課程實施方案》、《國家學生體質(zhì)健康標準》、《江蘇省中(小)學體育器材配備目錄》等規(guī)范要求，結合學校師資、條件、學生體質(zhì)現(xiàn)狀等客觀因素，指導學校體育教研組制定切實可行的各年級、學期、單元、課時教學計劃，并充分體現(xiàn)計劃的落實保證措施;另一方面要以學科中心組活動為牽頭，以課堂教學實踐研究為載體，挖掘、沿伸體育學科的特殊價值，保證體育課堂安全、高效并充滿活力，真正讓學生愿意、喜歡并主動積極地投入的到體育課程的學習之中。

　　3.積極開展各類教研活動。

　　基于“區(qū)域聯(lián)動”、“自身需求”、“業(yè)務跟蹤”、“課題引領”等諸多研討模式，主動與學校和基層老師對接。一是要努力創(chuàng)造有利條件，搭建多種平臺，擴大教研覆蓋面，讓更多的教師有意愿、有能力、有信心積極參加各類教研活動;二是要提高教研活動的實效性，積極開展“定時間”、“定對象”、“定主題”的研討模式，骨干引領與同伴互助相結合，助推教師的專業(yè)發(fā)展，讓不同層次的教師研究有重點、發(fā)展有方向、成長有目標;三是以隨堂聽課、研討課、公開課、觀摩課、評優(yōu)課等多種形式，充分了解基層教師的教學現(xiàn)狀，幫助分析存在的問題，找出提高課堂教學質(zhì)量的關鍵;四是要加強學科縱向的整合研究，研究不同學段、相同教材的教學方法和策略，研究小學高年級與初中、初中與高中的體育教學合理銜接，為體育特長生的長期發(fā)展創(chuàng)造有利的條件，同時要加強蘇州市新中考方案的研究和實踐，定期召開專題研討會議，為迎接體育中考新改革積累經(jīng)驗和基礎。

　　4.繼續(xù)加強體育教師的隊伍建設。

　　一是要在學科研討中滲透師德、師風建設，要充分利用學科教學的特點，大力提振體育教師的精、氣、神，引導廣大體育教師要緊扣當前社會體育需求日漸提高的大好形勢，主動展示體育教師新形象，積極弘揚正能量，彰顯體育教師特殊氣質(zhì);二是要繼續(xù)加強對學科帶頭人、骨干教師、青年教師的培養(yǎng)指導工作，有計劃地跟蹤指導，開展定期和不定期的業(yè)務檢查，催生教師專業(yè)不斷成長的內(nèi)驅(qū)動力，激發(fā)自身教學業(yè)務不斷提高的主觀愿望;三是精心組織教師教學業(yè)務的各類競賽，從課堂教學實踐能力、體育運動專業(yè)素質(zhì)、體育教學設計、教師綜合素養(yǎng)等多方面，發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)一批教學業(yè)務骨干，加快我市優(yōu)秀體育教師的人才貯備。

　　5.積極開展體育學科教科研工作。

　　一是要根據(jù)太倉市教師發(fā)展中心教科研工作的總體要點，以設疑為導向、以解決問題為重點，結合體育學科的特點，瞄準太倉市教育改革的新方向，以開展微型課題申報、專題論文評比等活動，提升廣大體育教師參與體育教學研究的積極性，提高基層體育教師教科研的實踐能力;二是要積極開展“互聯(lián)網(wǎng)+”、“泛在教育”等前沿理論與體育學科整合的研討，強化體育教學學生創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng)，研究體育學科教學的藝術性，品析優(yōu)秀教師的教學風格，鼓勵廣大教師運用各種新穎的教學手段，在提升學生學習興趣、激發(fā)課堂生命力上尋找新的突破。

　　6.關注學校課余體育的教學質(zhì)量，積極開展各類競賽活動。

　　一是精心組織好教育局主辦的各類競賽，同時加強競賽工作人員的`日常業(yè)務培訓，指導學校加強對運動隊員訓練的平時積累，確保各類比賽安全、有序、順利;二是要通過各類比賽促進學校課余體育的開展，指導體育教研組制定切實可行的學校大課間、課外體育活動方案，積極引導體育教師解決好體育特長生學業(yè)與運動訓練之間的矛盾，形成“以賽促練”、“點面結合”的良好體育氛圍;三是要進一步加大體育競賽的宣傳力度，積極營造良好的競爭氛圍，促進師生良好意志品質(zhì)的形成，同時通過多種渠道加大宣傳力度，讓更多的學生、更多的家長體會到運動競賽的樂趣和魅力。

　　7.配合教育局做好國家學生體質(zhì)健康標準測試、分析及上報工作。

　　一是要加強學校學生體質(zhì)健康標準的政策性指導，明確各項標準、分值和區(qū)域內(nèi)的相關要求;二是要強調(diào)數(shù)據(jù)上報的一致性和真實性，保證測試程序規(guī)范、師生人身安全、上報數(shù)據(jù)準確、原始資料齊全;三是要強調(diào)集中測試與平時訓練相結合，及時了解學生的素質(zhì)發(fā)展動態(tài)，通過相關指標分析，及時調(diào)整學校體育課堂教學及課外體育練習的重點，確保學校體育活動的針對性和實效性;四是要做好數(shù)據(jù)的推送工作，及時準確地把相關情況報送到學生及家長，以加大體質(zhì)健康測試工作的關注度和影響力，讓學生家長及時把握子女的體質(zhì)健康狀況，使學校體育沿伸到學生的校外活動之中。

　　8.配合教育局做好校園足球、校園武術、校園繩毽等體育特色活動。

　　一是分析我市體育特色學校的現(xiàn)狀，了解各體育特色學校的專業(yè)運動成績水平，為促進太倉區(qū)域內(nèi)共同發(fā)展、全市推廣提供樣本基礎;二是要研究我市各體育特色學校的體育文化建設情況，為進一步提高特色、向更高層次發(fā)展奠定基礎;三是要掌握各體育特色學校的課外體育開展實況以及體育特色校本課程建設等相關情況，定期組織相關專題的研討，為傳承地方體育傳統(tǒng)文化、打造有太倉特色的學校體育積極創(chuàng)造有利的條件。

學校展黨員工作計劃 篇2

　　一、指導思想

　　根據(jù)區(qū)教育局和諧教育、科學發(fā)展、均衡發(fā)展的指導方針，依據(jù)市教育局體衛(wèi)藝處、市教科院和區(qū)教研室的工作計劃，圍繞促進教師專業(yè)發(fā)展和提高教學質(zhì)量這兩大目標，本著研究學校體育、指導學校體育、服務學校體育的宗旨，立足龍崗區(qū)學校體育的現(xiàn)狀與特點，充分發(fā)揮骨干教師的示范、輻射作用；加大學校體育的教研力度，認真抓好〝體育課程規(guī)劃〞，為學生終身體育能力打好扎實的基礎，努力提高我區(qū)學校體育課堂教學效果；認真落實學生體質(zhì)健康標準和廣東省學生體能素質(zhì)評價標準；認真開展〝陽光體育活動〞，在保證每個學生每天有一小時的體育活動時間上加大督查力度，努力提高我區(qū)學生體質(zhì)健康水平；繼續(xù)搞好學生運動競賽努力提高我區(qū)學生體育運動水平，確保我區(qū)學校體育的良好發(fā)展勢頭。

　　二、工作目標

　　以教師和課堂教學為中心，加大教學視導的'力度，繼續(xù)開展好學科中心組的研訓活動，組建體育學科名師工作室，通過中心組和名師工作室開展好各項教研活動，努力解決課堂教學中普遍存在的一些問題，真正有效地提高課堂教學效益，力爭高考體育、中考體育成績有進一步提高。

　　創(chuàng)新開展學校體育工作形式，積極營造學校體育工作的良好氛圍，努力推進陽光體育運動，促進學校體育特色形成，真正實現(xiàn)體育特色〝一校一品〞，促進我區(qū)學校體育工作的均衡發(fā)展，努力提高我區(qū)學生體質(zhì)健康水平和學生體育運動水平。

　　三、工作主要措施

　　1、認真落實學生體質(zhì)健康標準和體能素質(zhì)評價標準測試數(shù)據(jù)的上報工作；

　　2、加強視導工作和跟蹤指導型工作。

　　3、認真抓好〝體育課程規(guī)劃〞的工作落實。

　　4、安計劃開展系列迎大運的〝陽光體育活動〞，力促〝一校一品〞形成。

　　5、開展大課間及課外體育活動方法研究，確保每天一小時體育活動，爭創(chuàng)陽光體育運動先進學校。

　　6、繼續(xù)組織好學生運動競賽。

　　7、開展好學科中心組的研討工作。

　　8、組建名師工作室并及時啟動名師指導工作。

學校展黨員工作計劃 篇3

　　大湖小學學校體育設施對外開放方案 根據(jù)《全民健身條例》、區(qū)教育局《徐州經(jīng)濟開發(fā)區(qū)學校體育設施向社會開放實施》文件精神，為推進全民健身運動的普及與發(fā)展，緩解公共體育設施不足的矛盾，努力構建和諧社會，結合我校實際情況，特制定《大湖小學學校體育設施對外開放方案》。

　　一、指導思想與開放原則

　　堅持從實際出發(fā)，在維護校園環(huán)境，以提高居民身體素質(zhì)和生活質(zhì)量為目標，服務百姓、方便群眾，同時加強管理，確保安全，以達到體育資源社會共享的目的。我們本著保證教學、保障安全的原則，以“有限開放”為基本模式：開放不易對鍛煉者造成傷害的設施。

　　二、組織機構

　　組 長： 唐二偉

　　副組長： 周輝 孫長磊

　　組 員： 李康慶 范久成劉文志

　　三、開放辦法

　　1、開放場地：1個塑膠田徑場、2個籃球場。

　　田徑場（限30人）、籃球場（每個場限10人） 總量控制，員滿即止的原則。學校對每天（次）進入學校及其場地鍛煉的居民個體或團隊人數(shù)，實行總量控制，先到先入，并實行預約優(yōu)先、已購買人身意外保險并在有效期內(nèi)的居民優(yōu)先，以保障居民鍛煉的秩序和質(zhì)量，確保體育健身安全、有序。除上述場地及場地內(nèi)固定設施外，其余場地和器材均不得使用。

　　3、開放申請

　�。�1）憑本人的身份證原件到學校門衛(wèi)室填寫入校個人信息資料，并上交身份證復印件，辦理校園開放健身卡。

　　4、開放時間

　　（1）雙休、節(jié)假日： 9：00—17：00 。

　�。�2）寒暑假： 9：00—17：00

　�。�3）具體時間可以根據(jù)季節(jié)適當調(diào)整；如遇學校大型文體活動，學校承擔組織考試，假期學生軍訓等活動，校園不向社會公眾開放，屆時學校會提前向社會公示。

　　5、開放對象：青少年學生、社區(qū)居民及社會團體

　　說明：對無自理能力的兒童和老人（70歲以上）進入活動場地，實行由監(jiān)護人監(jiān)護制度。

　　6、開放方式：凡進�；顒拥娜藛T，不收取任何費用，所有進入校園進行體育運動的人員必須持有證件。

　　四、學校體育場開放管理基本要求：

　　體育場開放工作主要服務于學生和社區(qū)群眾，為使開放工作有序進行，學校同社區(qū)要齊抓共建，嚴格管理，保障開放工作正常運行。

　　1、學校制定相關管理制度，并與學校簽訂好協(xié)議，要有專人負責此項工作。在大型集體活動中，有專門的管理人員負責場地的安全和秩序。

　　2、身體健康且無不良記錄的社區(qū)居民需持有效身份證明和居住證明到指定地點填表辦理實名健身卡，只有持健身卡的居民方可到我校體育場健身。原則上接收身體健康且購買有人身保險的社區(qū)居民，患有高血壓，心臟病及其他易突發(fā)的重癥疾病患者建議不要進體育場鍛煉。

　　3、凡持健身卡進入體育場健身的社區(qū)居民，應遵守體育場開放的相關規(guī)章制度與要求，不得從事非法聚會等違法活動，并自覺接受學校體育場管理人員的管理。對個別不服從管理的人員校方有權拒絕其進入學校場地活動或責令其離開學校場地。

　　4、友好單位、社會團體需用學校場地進行比賽或集體開展健身活動，須事先與學校聯(lián)系，簽訂協(xié)議，方可在約定時間內(nèi)活動。

　　5、健身者須在規(guī)定的開放時間內(nèi)活動并按時離場。保安室值日人員嚴格控制流量，當健身者達到最大量時，應耐心說服后來健身者取消活動，避免場地秩序的混亂。

　　6、管理人員和值班教師每天在開放前應積極做好開放場館的`準備工作，認真檢查場館設施是否存在安全隱患，一旦發(fā)現(xiàn)及時維修，防止發(fā)生因場地設施引起的傷害事故。

　　7、每個開放時段學校有一名值班教師在運動場內(nèi)巡查，及時協(xié)調(diào)和處理偶發(fā)事件。如遇難以協(xié)調(diào)和解決的問題及時向當日值班領導匯報。對個別不服從管理的人員有權讓其離開活動場地。如有不服可請求民警協(xié)助或撥打110求助。

　　9、各類會員需舉止文明，愛護場館設施。對有意破壞體育設施及其它設備設施者，應照價賠償。

　　10、各類健身者在開放場地活動中，不慎發(fā)生意外傷害時，學校管理人員及時協(xié)助救護，并撥打120求救，意外傷害賠償應由保險公司或所在單位負責承擔，學校不承擔責任。

　　學校是社會結構中重要的教育機構，肩負著服務社會、服務群眾的責任，我們將積極開展體育設施開放工作，為進一步推動全民健身活動的深入開展，為和諧社會發(fā)展建設服務貢獻力量。

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