【實(shí)用】新聞?lì)悓?shí)習(xí)報(bào)告3篇
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中，報(bào)告十分的重要，報(bào)告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。我們應(yīng)當(dāng)如何寫報(bào)告呢？下面是小編精心整理的新聞?lì)悓?shí)習(xí)報(bào)告3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
新聞?lì)悓?shí)習(xí)報(bào)告 篇1
本次電視新聞節(jié)目制作的實(shí)習(xí)過(guò)程中， 拍攝階段我參與的主要就是我們的 2 個(gè)新聞節(jié)目 的攝像工作， 因此做好攝像的前期準(zhǔn)備工作是必須的。 在節(jié)目攝制的前一周我上網(wǎng)百度了一 些關(guān)于我們使用的那臺(tái) DVC180B 機(jī)器的一些相關(guān)信息，自己先提前多了解了一些，盡量避 免在攝制過(guò)程中出現(xiàn)一些不必要的問(wèn)題。
首先我需要了解的是從我所做的這部分工作來(lái)看， 我的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖鞘裁�，�?duì)此我總結(jié)如下：
1、了解攝像機(jī)的基本結(jié)構(gòu)。
2、熟練掌握攝像機(jī)的調(diào)整。
3、熟練攝像機(jī)的基本操作。
4、用各種不同景別鏡頭的拍攝技巧來(lái)進(jìn)行拍攝。
5、熟悉拍攝運(yùn)動(dòng)鏡頭的操作方法。
6、初步進(jìn)行攝像機(jī)運(yùn)動(dòng)的拍攝與構(gòu)圖。
7、學(xué)會(huì)被攝物體運(yùn)動(dòng)的拍攝與構(gòu)圖。
8、掌握利用變焦鏡頭拍攝。
二、實(shí)踐設(shè)備與器材
1、數(shù)字?jǐn)z像機(jī) Panasonic DVC180B 一臺(tái)；
2、DV 錄像帶一盤。
三、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：
1、遠(yuǎn)景、全景、中景、近景、特寫的拍攝。
2、攝像機(jī)運(yùn)動(dòng)鏡頭操作其中包括拍攝推、拉、搖、移、跟、甩、升、降鏡頭，進(jìn)行變長(zhǎng)焦、 變短焦操作，利用變焦鏡頭構(gòu)圖。
3、被攝物體運(yùn)動(dòng)構(gòu)圖。其中包括拍攝人物原地不動(dòng)，動(dòng)作姿態(tài)發(fā)生變化；同一環(huán)境中，人 物產(chǎn)生空間位置變化；群體運(yùn)動(dòng)的構(gòu)圖等。
4、綜合運(yùn)動(dòng)構(gòu)圖。其中包括進(jìn)行攝像機(jī)拍攝點(diǎn)不動(dòng)，但隨著被攝物體運(yùn)動(dòng)做相應(yīng)的鏡頭運(yùn) 動(dòng)；攝像機(jī)跟隨被攝物體一起運(yùn)動(dòng)等畫面。
四：具體拍攝：
1、在真正到了進(jìn)行攝像機(jī)運(yùn)動(dòng)構(gòu)圖時(shí)，我發(fā)現(xiàn)要體會(huì)拍攝的畫面從內(nèi)容、成份到構(gòu)圖都發(fā) 生變化并不是那么的容易； 而且一不小心就忘記了要注意講究起幅和落幅的構(gòu)圖； 特別是在 注意變焦鏡頭的構(gòu)圖時(shí)由于技術(shù)不夠嫻熟和機(jī)器有點(diǎn)老化，感覺(jué)操作起來(lái)不是很上手。
2、在進(jìn)行運(yùn)動(dòng)鏡頭的拍攝時(shí)，我們拍攝的一組關(guān)于“i 唱 i 音樂(lè)”選手在舞臺(tái)上走動(dòng)唱歌， 跳舞的鏡頭時(shí)，由于他們運(yùn)動(dòng)形式多種多樣,拍攝中常用的推、拉、搖、移、跟無(wú)中基本方 式都要用上，而且要求配合適當(dāng)，我也出現(xiàn)了一些不夠?qū)I(yè)的失誤，導(dǎo)致了很多鏡頭的組合 看起來(lái)不太自然。
3、其中在拍攝一個(gè)評(píng)委打分的推鏡頭時(shí)由于當(dāng)時(shí)我要走到評(píng)委的前方去拍攝，因此采用了 手持的方式， 但是就是在講攝像機(jī)從較短的焦距調(diào)到較長(zhǎng)的焦距時(shí)， 手持的抖動(dòng)就明顯的在 畫面中表現(xiàn)出來(lái)了， 最后導(dǎo)致這個(gè)鏡頭的內(nèi)容沒(méi)有被采用， 本來(lái)我是想通過(guò)全景到支持人的 特寫過(guò)程中將觀眾是視線吸引到分?jǐn)?shù)上來(lái)，從而達(dá)到突出主題內(nèi)容的作用，可惜失敗了。
4、在站在體育館 2 樓的陽(yáng)臺(tái)上使用拉鏡頭（因?yàn)槔R頭是正好與推成相反的拍攝方式，從 特寫拉到中全景，能有力地表現(xiàn)主體景物所處的環(huán)境）拍攝比賽期間的互動(dòng)情況時(shí)，為了避 免像前面一樣的抖動(dòng)帶來(lái)的失敗，我把手穩(wěn)穩(wěn)的放在陽(yáng)臺(tái)上，然后托住攝相機(jī)，從而避免了 因?yàn)槎秳?dòng)帶來(lái)的畫面抖動(dòng)，得益于此，最后這個(gè)畫面也被采納了。
5、在拍攝歌手從臺(tái)下走到臺(tái)上，做比賽前的準(zhǔn)備，知道開始比賽時(shí)，我采用了搖鏡頭的拍 攝方法（當(dāng)然攝像機(jī)是穩(wěn)穩(wěn)的安在三腳架上的），通過(guò)鏡頭的方向跟著參賽者的方向移動(dòng)， 讓觀眾的實(shí)現(xiàn)在我的鏡頭的指引下跟著走，給他們一種身臨其境的感覺(jué)。
6、由于我們的機(jī)位處于評(píng)委的后面，拍不到評(píng)委在欣賞參賽者們表演時(shí)的表情，于是我決 定扛著攝像機(jī)去評(píng)委的斜前方拍攝一組評(píng)委神情和動(dòng)作的鏡頭， 于是我采用了移鏡頭的拍攝 方法，這樣就把評(píng)委的表情展現(xiàn)了出來(lái)，觀眾也一目了然評(píng)委對(duì)選手的.表現(xiàn)持什么態(tài)度了。
7、在這次的拍攝中，遇到最難的就是拍攝建行的鏡頭時(shí)，當(dāng)時(shí)想的是要拍其中一個(gè)同學(xué)從 排隊(duì)到上前取錢，錄下取款機(jī)的聲音，等她取款完畢了再跟上前去問(wèn)他排隊(duì)的感受。由于這 樣就免不了要使用跟鏡頭的拍攝方法，這就關(guān)系到了推、拉鏡頭和搖鏡頭的不固定的組合， 由于我的攝像機(jī)要隨時(shí)改變位置跟著被拍攝的主體一起運(yùn)動(dòng)， 主體都是在運(yùn)動(dòng)之中， 因此我 拍下來(lái)的畫面盡管手端得很穩(wěn)了還是有些抖，最后不得不把固定采訪的畫面進(jìn)行重新拍攝。 這是遇到的比較難的一個(gè)地方。
8、還有一個(gè)遇到的比較大的困難就是，由于拍攝綜合運(yùn)動(dòng)時(shí)手里的攝像機(jī)要隨著被拍攝的 主體一起運(yùn)動(dòng)，做復(fù)雜場(chǎng)面調(diào)度與焦點(diǎn)虛實(shí)變換。構(gòu)圖時(shí)，就感覺(jué)有點(diǎn)力不從心了，畢竟經(jīng) 驗(yàn)不是很充足，有些畫面的構(gòu)圖完全不是之前想象的那個(gè)樣子。
五、口播新聞：
口播新聞中遇到了三大問(wèn)題，其一：之前盡管背熟了新聞詞，也練習(xí)了幾遍，但是在播 音的過(guò)程中還是由于緊張出現(xiàn)了搞忘臺(tái)詞的情況，重來(lái)了好幾遍，真尷尬。其二：就是我的 普通話嚴(yán)重的不標(biāo)準(zhǔn)， 盡管我很努力的練習(xí)了， 可是還是悲劇掉了。 嚴(yán)重影響了最后的效果， 對(duì)此我很無(wú)奈。最后一個(gè)問(wèn)題就是：播音的時(shí)候嗓子眼就像被卡住了一樣，提不出聲音來(lái)， 導(dǎo)致我的聲音還沒(méi)鐘華的大， 這個(gè)問(wèn)題應(yīng)該是當(dāng)時(shí)怕說(shuō)大聲了出現(xiàn)失誤， 總的來(lái)說(shuō)還是沒(méi)克 服心里的陰影。
六、編輯制作：
在線性編輯教室進(jìn)行編輯的過(guò)程中， 我們遇到的第一個(gè)問(wèn)題就是去年學(xué)的東西因?yàn)楹芫?沒(méi)用有點(diǎn)生疏了，小組成員討論了好一會(huì)，再在老師的提示下才開始了我們的制作，這個(gè)教 訓(xùn)告訴我們要把具體的錄制方法好好的保存再來(lái)， 免得以后出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)不知道怎么辦。 錄制 開始后，第一個(gè)節(jié)目快制作完成的時(shí)候，我們的第二個(gè)大問(wèn)題就出來(lái)了，那就是有個(gè)需要的 素材反復(fù)編輯了好幾次都不能錄制到編輯帶上去， 經(jīng)過(guò)反復(fù)試驗(yàn)換幾個(gè)打點(diǎn)的位置， 還是不 行。最后不得不放棄那段素材（這個(gè)問(wèn)題以后需要重視，在以后拍攝階段，重要的素材要拍 2 段，以預(yù)防這種現(xiàn)象的發(fā)生） 。最后就是上字幕的問(wèn)題，因?yàn)楫?dāng)時(shí)編輯字幕時(shí)我沒(méi)有考慮 好臺(tái)標(biāo)的位置，導(dǎo)致上字幕的時(shí)候臺(tái)標(biāo)擋住了一部分字幕，不得不從新改過(guò)來(lái)，耽誤了不少 時(shí)間。
七、總結(jié)：
總的來(lái)說(shuō)，這次電視新聞節(jié)目制作的實(shí)習(xí)讓我收獲很多，雖然在拍攝、播音和最后的編 輯階段都出現(xiàn)了很多問(wèn)題， 但是在不斷的失誤與總結(jié)中， 我們獲得的是改正問(wèn)題的方法和以 后盡量避免這些問(wèn)題的途徑。 畢竟失敗乃成功之母， 我們能做的就是在每一次做這些事之前 好好的靜下來(lái)想一想自己是否把該考慮的問(wèn)題都考慮到了， 可能會(huì)遇到的問(wèn)題， 遇到了怎么 解決它。失敗并不可怕，可怕的是我們不敢在失敗后經(jīng)行總結(jié)教訓(xùn)，吸取經(jīng)驗(yàn)。
新聞?lì)悓?shí)習(xí)報(bào)告 篇2
我想作為一個(gè)大學(xué)生，學(xué)業(yè)固然重要，課余也應(yīng)該積極參加各種各樣的活動(dòng)，爭(zhēng)取多學(xué)一些東西，多見(jiàn)識(shí)一點(diǎn)世面，培養(yǎng)自己的心理素質(zhì)。
誰(shuí)該服務(wù)誰(shuí)！?
有時(shí)候覺(jué)得去到香港才真正體會(huì)到一些關(guān)系的正確性，誰(shuí)是賓，誰(shuí)是主，誰(shuí)該服務(wù)誰(shuí)。
我印象深刻的是，有一次同事帶我到中行兌換港幣。人很多，我看著后面長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，心里一急，就用巴掌去抓兌回來(lái)的散錢，狼狽得很。柜臺(tái)里面的小姐保持著一直禮貌的態(tài)度說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，慢慢拿！”這讓我想起汕大中行有一段時(shí)間在柜臺(tái)前放了一個(gè)客戶評(píng)價(jià)器，一位黑著臉工作的柜臺(tái)小姐在別人給她評(píng)了“差”之后竟然破口大罵：“你憑什么評(píng)我差！”，把客人嚇得拔腿就跑。
后來(lái)和同事提起大陸銀行柜臺(tái)小姐的態(tài)度惡劣，他不可思議地說(shuō)：“你把錢放他那，他還對(duì)你這么兇！以后就別把錢放那里了！”我想想，對(duì)啊，為什么我們把錢存在他們那里，還要受他們的氣？可悲的是，我們沒(méi)有更多的選擇。
又說(shuō)說(shuō)bbs上的熱門話題，宿舍管理。我真不得不說(shuō)，樹仁學(xué)院的宿管組態(tài)度和辦事效率都好得不得了！打電話去請(qǐng)求幫忙的時(shí)候，他們是禮貌的，說(shuō)話的語(yǔ)氣是積極的，讓你感到信心十足。他們會(huì)用一些很禮貌的話語(yǔ)，例如“你介意我們?cè)谀悴辉诘臅r(shí)候到你房間去修理嗎？” 、“你介意把你電腦的密碼告訴我們嗎？”等等。然后他們的辦事效率是很快的，最快一次幫我搞定電腦上不了網(wǎng)的問(wèn)題是在十分鐘之內(nèi)。我打電話過(guò)去后的十分鐘之內(nèi)，那邊就回復(fù)說(shuō)問(wèn)題已經(jīng)解決了。我驚喜得無(wú)以復(fù)加。
睡覺(jué)是浪費(fèi)時(shí)間？
在香港，平時(shí)接觸得最多的是我的同事。我覺(jué)得他們有一個(gè)生活習(xí)慣和我很不一樣，就是睡覺(jué)！在大陸，我和我身邊的很多同學(xué)、朋友都是很喜歡睡覺(jué)的，恨不得能睡多久就睡多久，睡覺(jué)真是件美妙的事情��！但是我的同事卻不這樣認(rèn)為，他們會(huì)覺(jué)得睡覺(jué)是浪費(fèi)時(shí)間。記得一位同事跟我說(shuō)過(guò)的一句話讓我記憶猶新“我常常舍不得睡覺(jué)，總希望多做些什么”這個(gè)“多做些什么”，不同人有不同的定義。有的人希望多看些書，有的人希望多玩一點(diǎn)，總之不要睡覺(jué)，浪費(fèi)時(shí)間。
我想他們這種珍惜時(shí)間的習(xí)慣很好，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在還不能完全的.認(rèn)同，我仍然覺(jué)得，睡覺(jué)真是一件美妙的事情哦！
適應(yīng)能力強(qiáng)
香港職位的流動(dòng)性很大。我們呆了短短一個(gè)月，有一位同事轉(zhuǎn)工了，后來(lái)連頭頭也離開了雜志社。我想香港人的適應(yīng)能力挺強(qiáng)的！
轉(zhuǎn)工的同事是僅僅大我們一年的女生，她去年在浸會(huì)大學(xué)的新聞系畢業(yè)，然后就在盛世工作。
她在學(xué)校里沒(méi)有接受過(guò)商學(xué)院專門的課程，但可以在財(cái)經(jīng)雜志做得非常成功。然后現(xiàn)在又轉(zhuǎn)到法律版，從事和以前完全不一樣的工作。但是，她很樂(lè)意去嘗試，去挑戰(zhàn)自己。我真的很佩服她。
放手讓我們干
去年聽(tīng)一些師兄師姐說(shuō)，實(shí)習(xí)單位不愿意放手讓他們?nèi)ジ�，甚至跟記者出去都不行。而我這次實(shí)習(xí)，完全沒(méi)有遇到這種情況，實(shí)習(xí)的第二天我就自己“出街”了。同事這樣問(wèn)我們：“你們想做誰(shuí)的故事�。繘](méi)關(guān)系的，想做就說(shuō)出來(lái)。”聽(tīng)到這句話時(shí)，我由衷地感到一種被信任的感覺(jué)，實(shí)在太棒了！他們從來(lái)都不懷疑我們的能力，不亂改我們的文章，讓我覺(jué)得實(shí)習(xí)期間很自由，也有足夠的獨(dú)立的發(fā)揮空間。
好玩的事
在香港做記者，好玩的事可多了！不不不，我想應(yīng)該說(shuō)做《盛世雜志》的記者真好玩！
天天吃五星級(jí)酒店的點(diǎn)心
很多香港企業(yè)都喜歡在高級(jí)酒店開業(yè)績(jī)會(huì)。在港島，這樣的酒店就有港麗、萬(wàn)豪、香格里拉等。作為一個(gè)財(cái)經(jīng)雜志的記者，我經(jīng)常出入這些場(chǎng)所。開始的時(shí)候還真不習(xí)慣，去著去著就把到酒店的路都摸熟了。最開心的，大部分公司都在會(huì)廳里安排很多點(diǎn)心和飲料招待嘉賓和記者。于是，我就有了許多免費(fèi)的午餐，甚至晚餐，而且還是五星級(jí)的！
我開始以為到場(chǎng)的記者都不會(huì)錯(cuò)過(guò)這么豐富的食物，誰(shuí)知道其他媒體的記者總是匆匆而來(lái)，匆匆而去。后來(lái)聽(tīng)其他同學(xué)訴苦才知道，原來(lái)他們一天到晚都趕時(shí)間，一項(xiàng)一項(xiàng)任務(wù)緊緊接著，連吃口點(diǎn)心的時(shí)間都沒(méi)有呢。我想我們還真幸運(yùn)啊，這樣省下了不少餐費(fèi)。
免費(fèi)觀展
香港有一個(gè)會(huì)展中心，名副其實(shí)的會(huì)展中心。每當(dāng)周六周末，會(huì)展中心都會(huì)舉辦一些展覽讓市民在假期有地方可去。幾乎所有展覽都有傳媒登記處，就這樣，一個(gè)月下來(lái)，我們免費(fèi)看了不少展覽。例如美食展、電腦展、狗展、日本展等等。
有幸光臨海洋公園和迪士尼樂(lè)園
因?yàn)橥聜兲疹櫫�，所以給我們安排了那么好的機(jī)會(huì)。我去了迪士尼和李錦記合作的新聞發(fā)布會(huì)，雖然并未能進(jìn)入樂(lè)園里面，但是能夠在度假村的仙度瑞拉酒店品嘗迪士尼推出的佳肴，還能看見(jiàn)活蹦亂跳的米奇和高飛，真是幸運(yùn)無(wú)比��！
另外也因?yàn)楣ぷ鞯年P(guān)系去了海洋公園，那天是周日，所以工作完了之后，我們?cè)诶锩娑毫袅税胩�。免費(fèi)看了海豚表演，坐過(guò)了纜車，夫復(fù)何求？
帥哥美女多得是
《盛世雜志》為迎合有錢人的口味，也提供一些時(shí)尚信息，例如服裝、名表等。我去觀看過(guò)一些服裝表演，模特兒穿著高貴的服裝走在t型臺(tái)上閃閃發(fā)亮，煞是迷人！偶爾也會(huì)碰見(jiàn)一些藝人，我見(jiàn)過(guò)不算多，能數(shù)得出名字。楊彩妮、徐子淇、廖碧兒、王喜等。
其實(shí)除了出席這些盛宴能一飽眼福，在街上能看見(jiàn)的帥哥美女也不少。也許是香港人比較會(huì)打扮的緣故吧，走在銅鑼灣或中環(huán)一帶，看在眼里的女生，個(gè)個(gè)都覺(jué)得漂亮，男生個(gè)個(gè)都挺有型。嗯，確實(shí)一飽眼福！
樂(lè)于助人的港人
在香港人生地不熟，每次出門，香港的市民確實(shí)幫助我們不少，我在心里真的非常非常地感謝他們。記得小學(xué)時(shí)，英語(yǔ)課本常常用“friendly“這個(gè)詞來(lái)形容中國(guó)人，我想這個(gè)詞用在香港人身上比較適合！
絕大多數(shù)港人，我向他們問(wèn)路，他們都會(huì)笑著回答我，而且回答得很詳細(xì)，有時(shí)候，我轉(zhuǎn)頭要走了，他還在背后提醒一句，生怕我你走錯(cuò)了地方。也有一些人聽(tīng)到我們?cè)谡務(wù)撨@個(gè)站，那個(gè)站，知道我們不熟悉地方，主動(dòng)地提醒我們這個(gè)站是哪里，下一個(gè)站是哪里。天啊，怎么會(huì)有這么好的人呢！是怎樣的教育方式教出來(lái)這樣的公民！
唯一的壞印象
香港人給我留下了這么多的好印象，其實(shí)也有一個(gè)特別不好的地方。我不知道自己這樣理解對(duì)不對(duì)，或者說(shuō)這只是很表面的東西。我覺(jué)得香港人成天在嚷嚷環(huán)保環(huán)保，其實(shí)最不環(huán)保的就是他們。可不是嘛，無(wú)論什么地方，公車、辦公室、酒店，空調(diào)都開得老大！下雨那幾天，我上班就冷得直哆嗦，看了看我們辦公室的中央空調(diào)調(diào)節(jié)器，15度！天��！我趕緊把它調(diào)高到二十度，好讓大家都能少穿點(diǎn)衣服。其實(shí)香港的報(bào)紙也提過(guò)這個(gè)問(wèn)題，巴士上的冷氣太涼，小孩子坐了車再到戶外容易感冒。但這個(gè)情況就是不改，難道香港的電費(fèi)就那么便宜嗎！
新聞?lì)悓?shí)習(xí)報(bào)告 篇3
一、及早動(dòng)手、細(xì)致部署
前幾屆的實(shí)習(xí)工作為本次實(shí)習(xí)工作提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)制定的《中國(guó)政法大學(xué)新聞專業(yè)20xx級(jí)本科生實(shí)習(xí)計(jì)劃》、《新聞專業(yè)實(shí)習(xí)的“標(biāo)志性媒體”》等實(shí)習(xí)制度、標(biāo)準(zhǔn)和往屆的實(shí)習(xí)基本情況，實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組明確了本屆學(xué)生總體的實(shí)習(xí)原則、實(shí)習(xí)工作流程、注意事項(xiàng)等，并及早展開了工作部署。
學(xué)院首先通過(guò)調(diào)查，對(duì)每位同學(xué)的實(shí)習(xí)目標(biāo)和規(guī)劃進(jìn)行摸底，重點(diǎn)了解同學(xué)們的實(shí)習(xí)意向。在摸清同學(xué)們的實(shí)習(xí)意向后，學(xué)院隨即開會(huì)布置實(shí)習(xí)單位的聯(lián)系工作。經(jīng)過(guò)近一個(gè)月的共同努力，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和教師共聯(lián)系到實(shí)習(xí)崗位近80個(gè),傳統(tǒng)媒體和新媒體均有涉及，這為同學(xué)們進(jìn)行針對(duì)性的選擇提供了充分的條件。
二、積極動(dòng)員、科學(xué)管理
本次實(shí)習(xí)同樣采取集中實(shí)習(xí)、統(tǒng)一指揮的組織管理方式。為了保證實(shí)習(xí)工作有條不紊地進(jìn)行，并增強(qiáng)應(yīng)變能力，學(xué)院于專門成立了實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)為院長(zhǎng)助理劉徐州副教授，成員為分黨委副書記兼副院長(zhǎng)尚武和班主任張宏偉、鞠宏磊。
20xx年12月31日，新聞與傳播學(xué)院召開了本科生實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)。隨后，按照雙向選擇的原則，經(jīng)過(guò)初選、公示、調(diào)換、再公示等階段， 57名同學(xué)被分配到中央電視臺(tái)、人民日?qǐng)?bào)、經(jīng)濟(jì)觀察報(bào)、中國(guó)國(guó)際廣播之聲、新華社、鳳凰衛(wèi)視、搜狐等21個(gè)全國(guó)知名媒體實(shí)習(xí)。
參加實(shí)習(xí)的58名學(xué)生被分成10個(gè)小組，每個(gè)小組都配有組長(zhǎng)，人員多的小組還配有副組長(zhǎng)，主要負(fù)責(zé)小組聯(lián)絡(luò)、協(xié)調(diào)、實(shí)習(xí)拍攝、資料匯總和匯報(bào)等事宜。按照單位聯(lián)系、教師專業(yè)方向、實(shí)習(xí)區(qū)域等情況，10名教師擔(dān)任本次實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，在實(shí)習(xí)期間，負(fù)責(zé)聯(lián)系、落實(shí)與處理有關(guān)實(shí)習(xí)事宜，加強(qiáng)對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生的具體指導(dǎo)與檢查，形成了較為科學(xué)的管理制度。
20xx年1月初，在與鳳凰新媒體旗下的鳳凰網(wǎng)達(dá)成合作共識(shí)的基礎(chǔ)上，我院在鳳凰網(wǎng)的專業(yè)實(shí)習(xí)博客正式開通。
鑒于新聞專業(yè)實(shí)習(xí)的特殊性，例如，時(shí)間長(zhǎng)、路程遠(yuǎn)、人員分散、工作時(shí)間不確定、采訪外出頻次多等，根據(jù)學(xué)院相關(guān)制度，我院為全體實(shí)習(xí)的學(xué)生購(gòu)買了團(tuán)體人身意外傷害保險(xiǎn)，這是我院實(shí)習(xí)危機(jī)管理的重要組成部分，也充分體現(xiàn)了學(xué)院以學(xué)生為本的人文關(guān)懷精神。
三、護(hù)送到崗、靈活調(diào)整
從實(shí)習(xí)崗位分配到上崗有長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月的寒假，為了保證實(shí)習(xí)上崗工作的順利進(jìn)行，實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組分別在寒假前后以電子郵件或MSN的形式，把最后確定的實(shí)習(xí)分配方案和小組長(zhǎng)聯(lián)系方式通知各位指導(dǎo)老師，要求按時(shí)啟動(dòng)實(shí)習(xí)上崗工作，建議指導(dǎo)老師提前聯(lián)系單位，護(hù)送學(xué)生到單位，勿忘提醒學(xué)生根據(jù)單位要求攜帶介紹信、身份證、學(xué)生證、照片和簡(jiǎn)歷等。
從20xx年2月23日開始，各位實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師陸續(xù)將學(xué)生護(hù)送到實(shí)習(xí)單位。在這個(gè)過(guò)程，由于兩會(huì)、某些實(shí)習(xí)單位搬遷、人事調(diào)整等原因，指導(dǎo)小組對(duì)實(shí)習(xí)進(jìn)行了靈活調(diào)整。
截至20xx年3月10日，除由于兩會(huì)等原因個(gè)別同學(xué)暫等崗位之外，其他同學(xué)都已上崗就位，同學(xué)們投入到了緊張的實(shí)習(xí)工作中，走上了新的征程。他們期待著能夠盡情發(fā)揮自己的才能，在新聞素養(yǎng)、專業(yè)技能、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和人生觀等方面得到提升。
四、全程指導(dǎo)、各自監(jiān)督
在實(shí)習(xí)單位老師和學(xué)校老師的幫助下，經(jīng)過(guò)一個(gè)月左右的`時(shí)間，大多數(shù)同學(xué)均已適應(yīng)新的學(xué)習(xí)和工作節(jié)奏，并開始與實(shí)習(xí)單位和實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師不斷互動(dòng)，熟悉所在崗位的工作規(guī)律和業(yè)務(wù)要求。
全學(xué)院通過(guò)各小組指導(dǎo)教師、小組長(zhǎng)等對(duì)各小組的專業(yè)實(shí)習(xí)工作進(jìn)行了全程指導(dǎo)和監(jiān)督別，3月11日，學(xué)院還制定了定期檢查制度，要求指導(dǎo)教師關(guān)注學(xué)生的實(shí)習(xí)進(jìn)展、實(shí)習(xí)問(wèn)題、實(shí)習(xí)心理和身體健康等問(wèn)題，建立了實(shí)時(shí)監(jiān)督、及時(shí)反饋的監(jiān)督管理機(jī)制。
五、注重調(diào)查、反饋教學(xué)
為了了解我院20xx級(jí)本科生在實(shí)習(xí)過(guò)程中專業(yè)方法、技術(shù)和知識(shí)結(jié)構(gòu)的掌握、應(yīng)用情況，以及學(xué)生的工作態(tài)度和實(shí)習(xí)能力，及時(shí)反饋學(xué)生在實(shí)習(xí)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題。
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