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第一學(xué)期班主任工作總結(jié)

時間:2022-08-18 08:35:18 工作總結(jié) 我要投稿

【精選】第一學(xué)期班主任工作總結(jié)三篇

  總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究,做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料,它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用,不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢?以下是小編幫大家整理的第一學(xué)期班主任工作總結(jié)3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】第一學(xué)期班主任工作總結(jié)三篇

第一學(xué)期班主任工作總結(jié) 篇1

  上學(xué)期我擔(dān)任初一、四班的班主任工作,在學(xué)校整體思想的指導(dǎo)下,經(jīng)過全體師生一學(xué)期的共同努力,己經(jīng)形成了班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃,同學(xué)之間團結(jié)友愛、刻苦學(xué)習(xí)、互相幫助、遵守紀律的良好局面,是一個具有較強凝聚力、核心力和向心力的集體。現(xiàn)將本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下:

  一、深入了解學(xué)生,搞活課堂教學(xué)。

  本學(xué)期之初,我為了能很快地了解學(xué)生,我深入班級,每天早來晚走,坐班聽課,同時通過任課教師及家長,了解學(xué)生方方面面的表現(xiàn)。開學(xué)前三天我已能準確叫出每個學(xué)生的名字,開學(xué)一個月,就對全班同學(xué)的學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)狀況有了比較詳盡的了解。在長期接觸中,我了解到:我們班的學(xué)生比較有個性,大部分的學(xué)生都有很強的接受能力,但自覺能力較差,男生女生好講好動,較俏皮,而且懶惰,缺乏耐性。針對學(xué)生的個性特點,我在教學(xué)過程中作了一些應(yīng)變措施,盡量提高課堂的氣氛,在教學(xué)內(nèi)容里增加一些有的話題,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓他們集中精神聽課。

  二、抓好、抓實班級管理。

  要做好班主任工作,并不是件容易事,因為班主任工作繁雜、瑣碎的事較多,如果掌握不好方法,會做很多重復(fù)性工作。開學(xué)初,我與學(xué)生一起學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》并實行值日班長負責(zé)制,組建了班干部集體,確立了值日班長輪流順序,利用《怎樣當(dāng)好班干部》主題班會,教給學(xué)生明確工作的方法,并制定了獎懲措施。為了能充分調(diào)動學(xué)生的積極性,培養(yǎng)學(xué)生的各方面能力,我讓每個值日班長在工作期間選擇一項工作進行主抓,并讓班干部協(xié)助期工作,這樣既調(diào)動了學(xué)生工作的積極性,培養(yǎng)其工作的責(zé)任感又從中挖掘?qū)W生的潛力,培養(yǎng)了更多優(yōu)秀的小干部。

  三、重視對后進生的教育工作

  針對每一個學(xué)生的基礎(chǔ)和特點,進行正確的指導(dǎo)和必要的幫助,使每個學(xué)生都能得到良好的充分的發(fā)展。由于本班男生較多,占全班的三分之二,一部分男生不但難于管理,而且學(xué)習(xí)不刻苦,成績也較差,所以利用課間、政教、休息時間找他們談心,深入細致地做他們的思想工作,讓他們樹立學(xué)習(xí)的信心和勇氣,幫助他們制定學(xué)習(xí)計劃,和劃分學(xué)習(xí)小組,以“兵教兵”的形式提高他們的學(xué)習(xí)成績。

  四、學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗,注重對班主任工作的研究

  經(jīng)常向有經(jīng)驗的班主任學(xué)習(xí)和向書本學(xué)習(xí)。本學(xué)期己經(jīng)學(xué)習(xí)了魏書生老師的《班主任工作漫談》和拿破倫·希爾的《成功學(xué)》兩本書。魏書生老師曾說過,一件事有一百種做法。因此,我在工作之余,認真鉆研魏書生老師的班級管理經(jīng)驗,積極進行班主任研修工作,工作中不斷向有經(jīng)驗的班主任請教,總結(jié)班主任工作經(jīng)驗,用科學(xué)、合理、有效的方法指導(dǎo)班級工作,使班級工作不斷煥發(fā)新的活力和有新的起色。

  五、不斷更新教育觀念,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平

  國家己經(jīng)實行新一輪的課程改革,啟用課程標準,教學(xué)中必須有新的理念、運用新的教學(xué)方法,才能適應(yīng)培養(yǎng)創(chuàng)新人材的需要,才能為學(xué)生的終身發(fā)展負責(zé)。重視學(xué)生的.自我鍛煉和個性發(fā)展,使全體學(xué)生的潛能得到最優(yōu)的發(fā)揮,使每名學(xué)生都能得到應(yīng)有的發(fā)展。只有過硬的業(yè)務(wù)能力,在學(xué)生面前才有威信,才有利于班級的管理。所以樹立終身學(xué)習(xí)的思想,了解國內(nèi)外最新的教育動態(tài),努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,為班級管理創(chuàng)造更有利的條件。

  經(jīng)過一學(xué)期的努力,班級工作取得了一定的成績,但也存在著一些問題,比如遇學(xué)生犯錯誤,有時比較急躁,和一部分學(xué)生溝通時間較少等等。這些問題,我會在以后的工作中不斷改進,以提高自己的班級管理水平。

第一學(xué)期班主任工作總結(jié) 篇2

  本學(xué)期,我班主要開展了下述工作。

  一、引入承包制,激發(fā)學(xué)生的主人翁意識。

  承包制采取個人自愿和同學(xué)推薦相結(jié)合的原則。班級的事情進行量化,落實到每一個學(xué)生。此項措施的出臺,有力地改進了班級的風(fēng)貌。衛(wèi)生、課間進餐、休息、出操等方面都步入了正規(guī)。

  二、成立“班事仲裁委員會”。

  為了應(yīng)對班級的各種緊急事件,譬如老師不在現(xiàn)場,如何自理?發(fā)生沖突如何解決?我組織學(xué)生通過民主選舉,選出了大家最信任的5名同學(xué),3男2女。這是我處理班事的第3道防線,第一道為自查,第二道他查,第四道為班主任查。此舉旨在培養(yǎng)學(xué)生自主管理的能力。

  三、導(dǎo)師制。

  我目前在班級任命了十名綜合實力強的學(xué)生作為助手,每天負責(zé)應(yīng)背課文、詞匯的默寫批改。任命12名學(xué)生作為正副組長,每天負責(zé)應(yīng)背課文的背誦抽查。應(yīng)該說,這些學(xué)生很盡職,對學(xué)生基本功的夯實起到了不可磨滅的的作用。

  四、精心上好每一次班會。

  將班會作為總結(jié)過去,開啟未來的一種方式,引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)該規(guī)避什么,追求什么。班會上,我設(shè)立了“成功論壇”、“激濁揚清”這兩個固定欄目。成功論壇的設(shè)置是收到中央電臺“贏在中國”欄目的啟迪,讓成功的學(xué)生脫穎而出,說說他們的經(jīng)歷和體驗,和別人一起分享成功,本身就是一種難得的學(xué)習(xí)機會。思想的不斷碰撞,對學(xué)生如何做人提供了很多有現(xiàn)實價值的啟示。激濁揚清,是為了讓學(xué)生鞏固成功的體驗,大膽地審視自我,使自己理性而不失激情地生活讓自己的學(xué)習(xí)忙而不盲。

  五、開通信息渠道。

  信息的采集是掌控、引導(dǎo)、規(guī)范班級發(fā)展的前提,我鼓勵學(xué)生廣開言路,為班級的'發(fā)展獻計獻策。我除了安排一些學(xué)生充當(dāng)諫官的角色,還告訴學(xué)生我的個人博客、電子郵箱、手機、QQ號,使學(xué)生能自由地選擇和我聯(lián)系的方式?陀^地說,此舉對協(xié)調(diào)班級人際關(guān)系,協(xié)調(diào)師生關(guān)系都起到很好的促進作用。我也因此收到很多學(xué)生的來信,給我安慰,給我力量。尤其值得一提的是部分家長也是通過網(wǎng)絡(luò)和我聯(lián)系的,他們給了我很多褒獎和建議。對任課老師的意見,我會高度重視,及時反饋給學(xué)生,并拿出解決方案。

  六.問題解決短平快。

  對當(dāng)日發(fā)現(xiàn)的問題,我力求不過夜。及時找學(xué)生談話,和家長溝通,使問題盡可能地消失在萌芽狀態(tài)。特別是寫說明書——向家長通報——向?qū)W生陳述——向相關(guān)老師賠禮的辦事程序,對學(xué)生責(zé)任的培養(yǎng)和良好習(xí)慣的養(yǎng)成起到一定的作用。

  通過師生的努力,取得了一些成績。薛青青的作文《為瘦而煩》發(fā)表在《中學(xué)生閱讀》雜志上;黃景宜的《星星點燈》一文在廈門市“亮燈工程征文比賽”中獲得三等獎并在《海峽教育報》上發(fā)表;黃景宜的漫畫《雙重矮子》在廈門市中學(xué)生心理漫畫大賽中獲得三等獎;李漢彬的3篇作文在《廈門文學(xué)》雜志第1期上推出;徐飛的作文將在下學(xué)期的校報上以專欄形式推出。學(xué)生的寫作興趣、識見有所提高。閱讀朝高品味、多樣化方向發(fā)展。

  競賽成績:運動會團體總分第二;足球比賽第二;“長征知識競賽”第一;英語奧林匹克競賽李漢斌奪得初中組第一。

第一學(xué)期班主任工作總結(jié) 篇3

  抓德育、重管理、促和諧

  職中:***

  班主任工作其實是一門藝術(shù),一項技巧。不僅是教書,還要育人;不僅是老師,還要是朋友。只要用心、用愛,就會得到學(xué)生們的愛戴、尊重與支持。擔(dān)任好一個班級的班主任工作對于我來說是一個很大的挑戰(zhàn)。隨著時光的流逝,這一學(xué)期又給我留下了很多令人回味的教訓(xùn)與經(jīng)驗。我在本學(xué)期主要做了以下工作:

  1、狠抓思想品德教育,培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操。這是班主任工作的主要任務(wù),也是班級工作的重點。首先要關(guān)心愛護學(xué)生,教育他們熱愛祖國,熱愛學(xué)校,熱愛班級,樹立為&“中華之振興而奮發(fā)向上&”的遠大理想。增強集體觀念,培養(yǎng)高尚的情操,形成一個遵守紀律、團結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。在向?qū)W生進行思想品德教育時,要有的方矢,按照德育的方法和原則,動之以情,曉之以理,導(dǎo)之以行,持之以恒。 教師主動的、經(jīng)常的注意學(xué)生的思想動向,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。使學(xué)生認識到善、惡,美、丑,什么可以為,什么不可以為。這其中最重要的就是教師在思想品質(zhì)方面要做好表率,以自己的人格力量去影響教育學(xué)生。我凡事身體力行,表里如一,言行一致,各方面盡量起模范帶頭作用。要深刻了解學(xué)生,每個月定期召開部分學(xué)生座談會,采用集中討論的方式,共同議論和探討近來部分學(xué)生的新動向,新思潮。如交流會期間如何,運動會期間如何,學(xué);顒悠陂g如何,考試期間如何,放假期間如何&…了解部分學(xué)生在生活或?qū)W習(xí)上存在的困難,如家庭貧困情況,父母離異,學(xué)習(xí)退步,沉溺游戲等等,從而有的放失的予以解決。從而保證班級教學(xué)工作的科學(xué)性和實效性。對學(xué)生進行量化考核 。 按照學(xué)!缎袨橐(guī)范》的要求對學(xué)生進行量化打分,班干部和學(xué)生代表輪流做文明監(jiān)督崗人員,做好記錄,把它作為年終評優(yōu)評先的重要條件,記入學(xué)期個人德育考核之中。強化學(xué)生的道德行為規(guī)范起到很好的作用,從而有效的提高學(xué)生思想品德素質(zhì)。

  2、管理民主化、規(guī)范化、科學(xué)化。首先,班委的選舉要民主、公平。班干部實行了民主競選,這樣的班干部能服眾,挑選出來的每個成員各方面都能成為大家的榜樣。這學(xué)期最大的改變就是實行班干部輪值,主要加強學(xué)生管理,班干部隨時督促幫助班主任管理。這等于就對班干部提出了更高的要求,不但自己要以身作則,而且要有很強的集體榮譽感和責(zé)任感。所以,為了能提高班干部的工作能力,我經(jīng)常要進行班干部集中談話,定期指導(dǎo)他們的工作,當(dāng)然順便也可督促提醒他們。其次,對學(xué)生的批評要客觀、公正。指出錯誤,肯定成績,即批評和安撫相結(jié)合,多給他們機會,不能一棍子打死。學(xué)生在成長,肯定有犯錯的時候。其三,發(fā)現(xiàn)閃光點要及時表揚,大力倡導(dǎo),使學(xué)生樹立信心。我主要采取大家鼓掌、老師口頭表揚或?qū)W生討論等方式,肯定他們的這一做法。

  3、加強對班級衛(wèi)生、紀律的管理和監(jiān)督?匆粋學(xué)生是否是好學(xué)生不單單看他的成績,而要從學(xué)習(xí),生活,行為習(xí)慣等個方面加以綜合的考慮。如果一個學(xué)生情愿讓自己生活在一個像垃圾堆一樣的環(huán)境里而不愿多花兩分鐘時間去做一下打掃;如果一個學(xué)生對自己的言行舉止是否會影響到其他學(xué)生而熟視無睹,那么,我覺得這樣的學(xué)生即使他的學(xué)習(xí)成績再好也稱不上是好學(xué)生。因此,我經(jīng)常到教室對他們進行突擊檢查,也因此發(fā)現(xiàn)很多問題,但這樣卻有利于問題的解決。

  4、設(shè)置合理的獎懲制度。一學(xué)期的班主任工作讓我深深體會到,教育學(xué)生不能一味地批評,而應(yīng)該及時有效地對他們進行獎勵,這樣不僅會激發(fā)他們的自信心,還可以鼓勵他們更加努力地學(xué)習(xí)。比如對平時表現(xiàn)突出的同學(xué)進行適當(dāng)?shù)募悠返路,對為班級爭光的同學(xué)進行一定的物質(zhì)獎勵等。重視每位學(xué)生的進步,建立學(xué)生綜合評估檔案,使他們學(xué)得主動活潑,體會到成功的歡樂。

  教育的對象是有創(chuàng)造性的全體學(xué)生,班主任要相信每一位學(xué)生都有自己的創(chuàng)造才能,要允許有差異,耐心指導(dǎo)。每個學(xué)生都有一定的長處和弱點,班主任要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長項,抓住每一個教育良機,適時表揚、鼓勵,體貼后進生,培養(yǎng)他們的自信心、自尊心、自強心,讓后進生不成為掉隊的孤雁。相信從每一個學(xué)生身上都能找到新個性發(fā)展契機。如在班級管理上,我采用干部輪換措施,讓每個學(xué)生都來嘗試管理的`苦衷和樂趣,培養(yǎng)學(xué)生的管理才能,更重要的是在管理中找到自信與自我價值。

  5、主動聯(lián)系和協(xié)調(diào)各課任教師,及時了解班級學(xué)生的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)。剛開始由于經(jīng)驗不足加上工作繁忙未能及時加強與各任課老師的聯(lián)系,致使對班級的同學(xué)的情況了解不到位。特別是班上的調(diào)皮生胡羅斌,經(jīng)常在上課搗亂,以致個別老師無法進行正常的教學(xué)工作,耽誤上課進度。因此,對這其進行談話、批評、教育,并及時跟蹤了解他們的的表現(xiàn),應(yīng)該說也取得了一定的效果。加強與學(xué)生家長的聯(lián)系,平時一發(fā)生什么問題就及時聯(lián)系家長,了解學(xué)生放假回家后的表現(xiàn),做到學(xué)校和家庭共同管理,積極做好合力教育工作。

  6、開展豐富多采的第二課堂活動和社會實踐活動。本學(xué)期成功地組織學(xué)生參加了學(xué)校球類運動會、英語演講比賽、全校經(jīng)典詩歌朗誦比賽,同時還根據(jù)班級計劃開展了許多小型即興式比賽,如演講比賽,棋類比賽,書寫評比,作業(yè)評比等,寓教于樂;采用&“走出去&”、&“請進來&”的方式開展第二課堂活動。這些活動的開展,既大大地豐富了學(xué)生的課余生活,使學(xué)生開闊了眼界,學(xué)以致用;同時也使學(xué)生得到了愛國主義教育、集體主義教育、以及科學(xué)世界觀、人生觀教育;使學(xué)生勞逸結(jié)合,取得良好的效果。

  7.存在的問題: 班級管理還存在許多不足,如:1、有的學(xué)生的學(xué)習(xí)目的性沿不明確,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。2、有些學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性、積極性有待進一步提高,學(xué)習(xí)有待進一步加強。3、急須加強對新時期實施&“素質(zhì)教育&”的探討。

  總的來說,這學(xué)期下來更多的不是成績,而是在管理過程中取得的一些經(jīng)驗。好的班級管理需要師生的共同努力,而作為班主任則要做到細心、耐心、虛心、忍心、愛心和良心,去竭力培育,去發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點。有時候真覺得跟學(xué)生在一起好像在斗智斗勇一樣的有樂趣。我們要教會學(xué)生如何接受,如何學(xué)習(xí),如何做人,其實,學(xué)生也教會我們?nèi)绾螌捜荩绾翁幨。讓我們受益匪淺。

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