【推薦】學(xué)校組提升工作計(jì)劃匯編八篇
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始做一個(gè)工作計(jì)劃。寫工作計(jì)劃需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編為大家收集的學(xué)校組提升工作計(jì)劃8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)校組提升工作計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想：
家庭教育是現(xiàn)代教育中一個(gè)重要組成部分，只有加強(qiáng)科學(xué)管理，努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提高家庭教育水平，促進(jìn)家校聯(lián)系，廣開(kāi)社會(huì)育人渠道，堅(jiān)持學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育三者有機(jī)結(jié)合，互相補(bǔ)充，協(xié)調(diào)發(fā)展;融思想性、知識(shí)性、實(shí)踐性于一體。積極構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)一體化的教育體系，才能全面推進(jìn)素質(zhì)教育，依靠全體教師的努力及全體家長(zhǎng)的支持，努力創(chuàng)建和諧校園。
二、工作目標(biāo)：
1、通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校向廣大家長(zhǎng)宣傳黨和國(guó)家教育方針，政策和法規(guī)，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的家庭教育觀念。
2、幫助家長(zhǎng)提高思想道德、科學(xué)文化和教育水平，加強(qiáng)法制教育，規(guī)范家長(zhǎng)自身的教育行為，促進(jìn)孩子身心的健康成長(zhǎng)。
3、建立一支專兼結(jié)合、功能互補(bǔ)、具有較高專業(yè)素養(yǎng)的家庭教育指導(dǎo)者隊(duì)伍。
4、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長(zhǎng)的示范、輻射作用，積極培養(yǎng)家長(zhǎng)的先進(jìn)典型。
三、具體工作：
�。ㄒ唬┳ズ美碚搶W(xué)習(xí)，切實(shí)提高全體教師及家長(zhǎng)的家教理論水平。
1、兼任家長(zhǎng)學(xué)校的教師應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)新理論，了解新信息，掌握新知識(shí)，形成新觀念，使家庭教育指導(dǎo)工作具有時(shí)代性、前瞻性、科學(xué)性和實(shí)效性。
2、組織家長(zhǎng)學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《家長(zhǎng)教育行為規(guī)范》《不輸在家庭教育上》及相關(guān)文件，使家長(zhǎng)了解當(dāng)前家庭教育面臨的新情況、新問(wèn)題，明確新形勢(shì)下家庭教育的重要性，了解當(dāng)今的孩子有哪些迫切的需要，從而從孩子的需要出發(fā)，從家庭教育的實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、更新教育觀念，提高家庭教育的水平。
�。ǘ┳コＲ�(guī)管理，切實(shí)提高家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。
1、繼續(xù)抓各項(xiàng)制度的落實(shí)。在切實(shí)做到“六有’的基礎(chǔ)上，繼續(xù)做好家長(zhǎng)學(xué)校的常規(guī)工作，健全家長(zhǎng)學(xué)校檔案、獎(jiǎng)勵(lì)、考核、教學(xué)等各項(xiàng)制度。
2、豐富授課內(nèi)容及活動(dòng)形式，加強(qiáng)授課內(nèi)容的針對(duì)性。為使家長(zhǎng)學(xué)校的授課增強(qiáng)吸引力和實(shí)效性。
3、向家長(zhǎng)們傳授家庭教育方面的理論知識(shí)及實(shí)際操作辦法，使家長(zhǎng)們?cè)谔岣呒医汤碚撍降耐瑫r(shí)，提高家教水平。
4、利用家長(zhǎng)學(xué)校的授課及相關(guān)問(wèn)卷了解家長(zhǎng)的需求，針對(duì)家長(zhǎng)們的`熱點(diǎn)意見(jiàn)相應(yīng)調(diào)整授課內(nèi)容。安排一些課程，繼續(xù)向家長(zhǎng)們宣傳教育上的有關(guān)法規(guī)、大事。
5、圍繞學(xué)校的“示范�！遍_(kāi)設(shè)一些培訓(xùn)課程，使家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到學(xué)校創(chuàng)建與自己切身利益的關(guān)系，要求家長(zhǎng)全力支持學(xué)校的創(chuàng)建工作，形成學(xué)校、家庭在思想上、行動(dòng)上一致的創(chuàng)建熱潮。
6、通過(guò)家訪、征稿、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、短信等多種形式加強(qiáng)家校聯(lián)系，注重信息反饋，創(chuàng)建網(wǎng)�！凹倚９步ā睓谀俊�
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家長(zhǎng)學(xué)校是一種特殊的成人教育，針對(duì)家長(zhǎng)實(shí)際，采用多種形式進(jìn)行教育：
1、面授。面授針對(duì)性較強(qiáng)，能面對(duì)面交流，作為主要的教學(xué)形式。（主要是家長(zhǎng)會(huì)、專題講座）（家長(zhǎng)來(lái)自各行各業(yè)，休息的時(shí)間也大不相同，為了使大多數(shù)家長(zhǎng)能保證聽(tīng)課時(shí)間，征求家長(zhǎng)的意見(jiàn)，盡可能利用家長(zhǎng)休息時(shí)間召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)行講座。）
2、自學(xué)：家長(zhǎng)學(xué)校的各個(gè)學(xué)員處在不同的區(qū)域和單位，因此，將相關(guān)家庭教育的內(nèi)容通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)作為面授的補(bǔ)充，供家長(zhǎng)學(xué)習(xí)與參考。為保證其效果，學(xué)校通過(guò)反饋問(wèn)卷等形式以加強(qiáng)效果。
3、親子活動(dòng)。寓教于樂(lè)，把教育滲透到由家長(zhǎng)參與的活動(dòng)中去，增加教育的實(shí)踐性。此形式主要針對(duì)小學(xué)年級(jí)家長(zhǎng)。
4、觀摩。根據(jù)學(xué)校計(jì)劃，制定面向家長(zhǎng)的開(kāi)放日，供家長(zhǎng)到校觀摩、聽(tīng)課、交流。讓家長(zhǎng)了解學(xué)校教學(xué)情況，了解子女的學(xué)習(xí)過(guò)程，增進(jìn)家校聯(lián)系，加強(qiáng)家長(zhǎng)與老師的溝通。
5 、利用教師家訪、電話聯(lián)系、叫家長(zhǎng)來(lái)校等方式加強(qiáng)家校聯(lián)系。
6、利用問(wèn)卷形式多征求家長(zhǎng)意見(jiàn) ，不斷改善學(xué)校辦學(xué)制度，逐漸完善育人環(huán)境 。
7、學(xué)期末進(jìn)行家長(zhǎng)委員會(huì)座談，促進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校工作的開(kāi)展。
8、學(xué)年初對(duì)一、七年級(jí)新生家長(zhǎng)進(jìn)行集中培訓(xùn)，重點(diǎn)是養(yǎng)成教育、家長(zhǎng)如何配合教師的任務(wù)，使學(xué)生邁好入學(xué)的第一步。
9、每學(xué)年要召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)一到兩次，針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)、青春期教育、升學(xué)等問(wèn)題進(jìn)行教育交流。
學(xué)校組提升工作計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想：
家庭教育是學(xué)校教育的有力助手和必要補(bǔ)充。家庭教育、學(xué)校教育的協(xié)調(diào)配合，有利于實(shí)現(xiàn)各種教育作用的互補(bǔ)，從而加強(qiáng)對(duì)孩子教育的實(shí)效性。家長(zhǎng)與教師是合作的伙伴關(guān)系，只有加強(qiáng)科學(xué)管理，努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提高家庭教育水平，積極構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)一體化的教育體系，才能全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展。
二、工作目標(biāo)：
1、學(xué)校整體形象提高來(lái)促進(jìn)學(xué)校家庭教育工作的提升。
2、開(kāi)展主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通的家訪活動(dòng)。
3、把脈家長(zhǎng)的需要。為家長(zhǎng)解決在教育孩子方面的困惑，找出原因，引導(dǎo)家長(zhǎng)找到最好的教育策略，實(shí)現(xiàn)教育的最優(yōu)化。
4、開(kāi)辟多種渠道，夯實(shí)家長(zhǎng)學(xué)校的管理。
5、采用多種形式，豐富家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng)。
三、具體要求與措施：
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，做到四落實(shí)
1、組織落實(shí)。健全組織機(jī)構(gòu)，成立年級(jí)、學(xué)�！凹议L(zhǎng)學(xué)校”委員會(huì)，每學(xué)期召開(kāi)一次到二次家長(zhǎng)委員會(huì)的會(huì)議，研究當(dāng)前家庭教育，學(xué)校教育，社會(huì)教育的動(dòng)態(tài)，商討辦好“家長(zhǎng)學(xué)校”的措施和方案，及時(shí)反饋家教信息，收集并反映家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議和意見(jiàn)，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效。
2、時(shí)間落實(shí)。家長(zhǎng)學(xué)�；顒�(dòng)的時(shí)間，一般每學(xué)期安排3到4次，每次授課可集中進(jìn)行，也可分年級(jí)進(jìn)行，每次課后都安排班主任及任課教師與家長(zhǎng)見(jiàn)面交換意見(jiàn)。
3、教師落實(shí)。家長(zhǎng)學(xué)校聘請(qǐng)學(xué)校教育教學(xué)及管理經(jīng)驗(yàn)豐富的教師擔(dān)任教師，聘請(qǐng)家庭教育方面的有關(guān)專家做家長(zhǎng)學(xué)校顧問(wèn)，并作理論報(bào)告。
4、教學(xué)內(nèi)容落實(shí)。根據(jù)不同年段的學(xué)生安排具體的教學(xué)內(nèi)容，做到有計(jì)劃，有序列地進(jìn)行，使教學(xué)內(nèi)容序列化，系統(tǒng)化。并且要求認(rèn)真?zhèn)湔n，力求課上得精彩、實(shí)用。
（二）開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，提高家教水平
1、充分利用多媒體輔助教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教育手段，組織家長(zhǎng)點(diǎn)擊學(xué)校的教育教學(xué)網(wǎng)站，幫助家長(zhǎng)深入仔細(xì)地了解學(xué)校。
2、聘請(qǐng)家庭教育獲得成功，具有豐富經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)到校為家長(zhǎng)學(xué)員們傳經(jīng)送寶，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹。
3、舉行四、六年級(jí)的家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)，組織家長(zhǎng)共同參與學(xué)�；虬嗉�(jí)的有關(guān)教學(xué)活動(dòng)，引導(dǎo)家長(zhǎng)配合學(xué)校共同教育好孩子，使孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。
4、開(kāi)展“學(xué)習(xí)型家庭”的創(chuàng)建活動(dòng)，努力營(yíng)造“書(shū)香家庭”，為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
5、通過(guò)“家長(zhǎng)學(xué)�！钡膶W(xué)習(xí)，在家長(zhǎng)中廣泛征集家庭育兒經(jīng)驗(yàn)論文，并設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)，積極向家庭教育�？扑]。
�。ㄈ⿵�(qiáng)化家校聯(lián)系工作。
教師應(yīng)主動(dòng)走向?qū)W生，走向家庭，走向家長(zhǎng)，以教師強(qiáng)烈的工作責(zé)任心贏得家長(zhǎng)的信任，進(jìn)一步提高家訪的'質(zhì)量和效果。本學(xué)期在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)與要求下，一年級(jí)新生家訪要進(jìn)行全覆蓋，二到六年級(jí)學(xué)生家庭也要完成規(guī)定數(shù)量的家訪，每次家訪要認(rèn)真做好訪前的備課、訪談的記錄，訪后的總結(jié)建議。試將下列類型的家庭作為家訪工作的重點(diǎn)來(lái)抓：
1、外來(lái)民工子女。這些家長(zhǎng)無(wú)暇顧及教育子女的義務(wù)，老師家訪找不到，家長(zhǎng)學(xué)�；顒�(dòng)沒(méi)時(shí)間，對(duì)這樣的家長(zhǎng)要采用電話或書(shū)信的形式聯(lián)系，強(qiáng)化家庭教育的意識(shí)和責(zé)任。
2、單親家庭子女。這類家長(zhǎng)多數(shù)在心理上有一定障礙，與之交往時(shí)把尊重對(duì)方、理解對(duì)方作為前提，教師要明確提出科學(xué)、陽(yáng)光培育孩子的家教方法。
3、經(jīng)濟(jì)困難家庭、學(xué)習(xí)有障礙的同學(xué)。對(duì)這樣的家庭，班主任要向?qū)W校反映情況，以便給予援助，幫助學(xué)生樹(shù)立自強(qiáng)自立，拼搏向上的精神。
�。ㄋ模┳龊眉议L(zhǎng)學(xué)校的資料積累工作。
學(xué)期末要收集整理好家長(zhǎng)學(xué)校的資料，做到“六有”，即：有家長(zhǎng)學(xué)校，有家長(zhǎng)學(xué)校組織網(wǎng)絡(luò)，有教材，有教學(xué)計(jì)劃，有講師隊(duì)伍，有家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃、記錄、總結(jié)。
四、分月安排：
九月份
1、制定家長(zhǎng)學(xué)�；顒�(dòng)計(jì)劃
2、召開(kāi)新學(xué)期一年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)�；顒�(dòng)，需要得到家長(zhǎng)的密切配合
3、成立年級(jí)、學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)
十月份
1、召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)成員會(huì)議，聽(tīng)取他們對(duì)學(xué)校工作和辦好家長(zhǎng)學(xué)校的意見(jiàn)
2、組織好教師家訪工作的動(dòng)員會(huì)議，一到六年級(jí)家訪工作全面開(kāi)展
十一月份
1、四年級(jí)家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)
2、邀請(qǐng)專家來(lái)校作心理教育講座
十二月份：
1、六年級(jí)家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)
2、邀請(qǐng)?zhí)珎}(cāng)網(wǎng)校老師來(lái)校作專題講座
一月份：
1、家教論文上交，評(píng)選“優(yōu)秀家長(zhǎng)”
2、家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)期工作總結(jié)
學(xué)校組提升工作計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想：
人類社會(huì)進(jìn)入二十一世紀(jì)，教育面臨著更多的挑戰(zhàn)。家庭教育已成為現(xiàn)代教育中一個(gè)非常重要的組成部分。只有加強(qiáng)科學(xué)管理，努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提高家庭教育藝術(shù)的水平，積極促進(jìn)家校聯(lián)系，廣開(kāi)育人渠道，積極構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)一體化的教育體系，才能全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞目缡兰o(jì)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。
二、工作目標(biāo)：
�。ㄒ唬┎扇《喾N措施，夯實(shí)“家長(zhǎng)學(xué)�！钡墓芾怼�
�。ǘ┎捎枚喾N形式，豐富“家長(zhǎng)學(xué)�！钡幕顒�(dòng)。
�。ㄈ┡�(shí)現(xiàn)家校攜手，共育良才。
三、具體工作：
（一）成立家長(zhǎng)學(xué)校、健全家長(zhǎng)學(xué)校各機(jī)構(gòu)組織。
�。ǘ坝H子共成長(zhǎng)”家長(zhǎng)培訓(xùn)工程啟動(dòng)，并進(jìn)行首場(chǎng)報(bào)告。
1、舉行“親子共成長(zhǎng)”家庭教育工程啟動(dòng)儀式
2、制定家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃
3、邀請(qǐng)山東省青年管理干部學(xué)院副教授孔屏教授做首場(chǎng)報(bào)告。
�。ㄈ╅_(kāi)辟多種渠道，夯實(shí)“家長(zhǎng)學(xué)�！钡墓芾�。
1、家長(zhǎng)委員會(huì)管理做到扎實(shí)有效。
《中共中央關(guān)于改革和加強(qiáng)中、小學(xué)德育工作的通知》中強(qiáng)調(diào)指出：“關(guān)心和保護(hù)中小學(xué)生健康成才，不僅是教育部門和學(xué)校的職責(zé)，而且是全社會(huì)的責(zé)任和義務(wù)，要把社會(huì)和家庭教育密切結(jié)合起來(lái)，形成全社會(huì)關(guān)心中小學(xué)生健康成才的輿論和風(fēng)氣�！币虼�，建立健全“家長(zhǎng)學(xué)校”的管理，顯得尤為重要。本學(xué)期，我校將在成立家長(zhǎng)委員會(huì)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)與委員們的聯(lián)系，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，研究當(dāng)前家庭教育，學(xué)校教育，社會(huì)教育的動(dòng)態(tài)，商討辦好"家長(zhǎng)學(xué)校"的措施和方案，及時(shí)反饋家教信息，收集并反映家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議和意見(jiàn)，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效。
2、落實(shí)“家長(zhǎng)學(xué)�！钡纳险n時(shí)間。.
我們將把每個(gè)月的第二個(gè)周六定為“家庭教育學(xué)習(xí)日”，同時(shí)設(shè)立以班級(jí)為單位的、以班主任和班級(jí)家長(zhǎng)教育委員會(huì)為核心的家庭教育學(xué)習(xí)班，組織開(kāi)展各種親子教育和培訓(xùn)活動(dòng)。每次課后，均安排班主任、任課老師與家長(zhǎng)見(jiàn)面，交流教育子女的信息，使學(xué)校教育與家庭教育同步協(xié)調(diào)。
3、精心挑選“家長(zhǎng)學(xué)�！钡纳险n教師。
學(xué)校將精心挑選在教育教學(xué)方面有相當(dāng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并熱心于教育科學(xué)的干部和教師擔(dān)任家長(zhǎng)學(xué)校的老師，保證師資質(zhì)量，而且上課內(nèi)容提前確定，認(rèn)真?zhèn)湔n，力求課上得精彩、實(shí)用，并成系列化。
4、保證“家長(zhǎng)學(xué)�！钡膶W(xué)員的參與率。
每次上課前一周以內(nèi)，由校方發(fā)出書(shū)面通知，并及時(shí)信息反饋，家長(zhǎng)可提前請(qǐng)假或調(diào)休，保證出勤率，并加強(qiáng)點(diǎn)名制度。為進(jìn)一步推進(jìn)家校聯(lián)系，開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，學(xué)校還將下發(fā)調(diào)查問(wèn)卷，來(lái)了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的評(píng)價(jià)與建議。
�。ㄋ模┎捎枚喾N形式，豐富“家長(zhǎng)學(xué)�！钡幕顒�(dòng)。
1、本學(xué)期初，根據(jù)學(xué)校工作安排及工作的連續(xù)性，周密制定好教學(xué)計(jì)劃，做到有序?qū)嵤?/p>
2、按計(jì)劃認(rèn)真實(shí)施。能注意理論聯(lián)系實(shí)際，通過(guò)座談，問(wèn)卷等方式來(lái)加強(qiáng)調(diào)查研究，進(jìn)行客觀分析，并將改進(jìn)措施落實(shí)到以后的工作中去。
3、我們已經(jīng)成立了“成長(zhǎng)樂(lè)園”心理咨詢室，隨時(shí)為同學(xué)們服務(wù)，建立學(xué)生的心理及成長(zhǎng)檔案，隨時(shí)記錄孩子們成長(zhǎng)的軌跡。
4、我們將培訓(xùn)班主任老師，讓他們成為家庭教育的指導(dǎo)者，為您提供直接的幫助。
5、我們將設(shè)立家庭教育咨詢信箱，對(duì)家長(zhǎng)開(kāi)展咨詢服務(wù)，對(duì)家長(zhǎng)提出的在家庭教育中遇到的疑難問(wèn)題給予較好的解決或號(hào)召大家共同研討，提高研究水平。
6、通過(guò)"家長(zhǎng)學(xué)校"的學(xué)習(xí)，在家長(zhǎng)中廣泛征集家庭教育經(jīng)驗(yàn)論文，并擇優(yōu)向各專刊推薦。
四、主要工作：
三月：家長(zhǎng)學(xué)校成立暨“親子共成長(zhǎng)”家長(zhǎng)培訓(xùn)工程啟動(dòng)。
孩子在一天天長(zhǎng)大，我們的家長(zhǎng)卻仍然用小學(xué)階段的教育理念和方式教育和管理著我們的孩子。面對(duì)這些變化，家長(zhǎng)朋友應(yīng)該怎么做，面對(duì)孩子們各種各樣的問(wèn)題，家長(zhǎng)朋友應(yīng)該如何看待，應(yīng)該如何正確對(duì)待孩子們的這些變化，很多家長(zhǎng)朋友沒(méi)有了主意……
為了適應(yīng)素質(zhì)教育的要求，引導(dǎo)家長(zhǎng)朋友做好家庭教育工作，家校攜手培養(yǎng)好我們的學(xué)生，我校決定成立家長(zhǎng)學(xué)校并啟動(dòng)“親子共成長(zhǎng)”家長(zhǎng)培訓(xùn)工程。并邀請(qǐng)山東省青年管理干部學(xué)院副教授，山東行知心理健康研究中心主任，天下父母大講堂專家，山東商報(bào)“家長(zhǎng)熱線”主持，齊魯晚報(bào)“成長(zhǎng)熱線”主持，生活日?qǐng)?bào)“心理咨詢熱線主持”，中學(xué)生報(bào)《青春熱線主持》，濟(jì)南市家庭教育報(bào)告團(tuán)主講，濟(jì)南市青少年道德建設(shè)委員會(huì)特聘研究員孔屏老師做首場(chǎng)報(bào)告。
四月：我愛(ài)春天親子同游活動(dòng)
親子活動(dòng)，顧名思義，就是由家長(zhǎng)和孩子共同參與、相互合作進(jìn)行的一系列活動(dòng)。在活動(dòng)中增進(jìn)家長(zhǎng)和孩子之間的情感交流。古希臘某位哲人曾說(shuō)過(guò)：感情是由交流堆積而成的。任何一種感情的升華都有賴于交流。在活動(dòng)中促進(jìn)孩子身心的健康成長(zhǎng)。親子活動(dòng)寓教于樂(lè)，寓知識(shí)于游戲中，同時(shí)開(kāi)發(fā)孩子的智力，提高其動(dòng)手能力、反應(yīng)力、創(chuàng)造力，使孩子能在德、智、體、美、勞各方面得到全面發(fā)展！在活動(dòng)中激發(fā)孩子的`內(nèi)在潛能。不知各位家長(zhǎng)是否注意到，當(dāng)您在觀摩我們的教學(xué)活動(dòng)時(shí)，您的孩子往往表現(xiàn)特別出色！其實(shí)，每個(gè)孩子都有這樣一種心理，希望有人看著他，希望自己是親人視線的焦點(diǎn)。它能使您的孩子更優(yōu)秀、更上進(jìn)，最終成為真正的新世紀(jì)人才！
五月：讓孩子生活在希望中，請(qǐng)家長(zhǎng)做成功教育報(bào)告
讓孩子生活在希望中，就是要對(duì)孩子對(duì)鼓勵(lì)，多表?yè)P(yáng)，讓孩子充滿自信，充滿希望，只有這樣，孩子的生活學(xué)習(xí)才會(huì)充滿活力，才會(huì)努力爭(zhēng)取上進(jìn)，才能得到健康和諧的發(fā)展。其實(shí)，我們每個(gè)孩子起點(diǎn)都是一樣的，只要我們對(duì)他們多賞識(shí)，多鼓勵(lì)，孩子一定會(huì)有進(jìn)步，一定會(huì)取得成功。請(qǐng)家長(zhǎng)做成功教育報(bào)告，以發(fā)生在我們身邊成功教育經(jīng)驗(yàn)來(lái)感染更多的家長(zhǎng)，讓我們共同攜手，促進(jìn)每一個(gè)孩子都和諧全面的成長(zhǎng)。
六月：積極應(yīng)考心態(tài)
學(xué)習(xí)是孩子作為學(xué)生最基本也是最主要的任務(wù)，而考試又是檢驗(yàn)孩子學(xué)習(xí)效果的理想手段，能否以積極心態(tài)應(yīng)考，直接關(guān)系到孩子考試成績(jī)是否理想。有些孩子平時(shí)學(xué)習(xí)認(rèn)真努力，表現(xiàn)優(yōu)秀，可在考試時(shí)，往往又考不出理想成績(jī)，這會(huì)直接影響孩子對(duì)學(xué)習(xí)生活的信心，也讓家長(zhǎng)和孩子都……其實(shí)這也是學(xué)校非常關(guān)注的問(wèn)題。通過(guò)家校攜手，積極進(jìn)行溝通或請(qǐng)心理教育專家進(jìn)行講座和指導(dǎo)，以此來(lái)共同培養(yǎng)孩子以積極心態(tài)應(yīng)考，在平時(shí)考試和未來(lái)中考中努力爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)。
五、幾點(diǎn)措施：
1、做好家長(zhǎng)學(xué)校成立的前期準(zhǔn)備工作，精心組織安排，使家長(zhǎng)學(xué)校成功開(kāi)辦，辦出特色。
2、學(xué)員點(diǎn)名制度：各班學(xué)生家長(zhǎng)都要參加家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)接通知后要按規(guī)定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)到校，在班主任處簽名。
3、在校園網(wǎng)上成立“家長(zhǎng)學(xué)�！睓谀浚肌都议L(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃》，要求家長(zhǎng)加強(qiáng)自身修養(yǎng)，按時(shí)參加家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)，掌握必備的家庭教育知識(shí)，科學(xué)地教育子女。
4、鼓勵(lì)先進(jìn)，樹(shù)立典型，積極引導(dǎo)家長(zhǎng)撰寫家庭教育論文，學(xué)期結(jié)束前開(kāi)展優(yōu)秀家長(zhǎng)評(píng)選并進(jìn)行表彰。
學(xué)校組提升工作計(jì)劃 篇4
一．指導(dǎo)思想：
認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的落干意見(jiàn)》的精神，以構(gòu)建和諧社會(huì)為工作目標(biāo)，以“社會(huì)主義榮辱觀教育”為家庭教育指導(dǎo)內(nèi)容，以進(jìn)一步“推進(jìn)學(xué)習(xí)型家庭創(chuàng)建”為重點(diǎn)，以學(xué)校辦校特色———快樂(lè)小隊(duì)活動(dòng)為載體，精心打造“社校聯(lián)動(dòng)，發(fā)揮社區(qū)志愿者的家庭教育指導(dǎo)功能”為家庭教育指導(dǎo)品牌，以實(shí)現(xiàn)家庭教育指導(dǎo)工作的針對(duì)性和實(shí)效性。
二．辦學(xué)思路：
全面貫徹黨的教育方針，以加強(qiáng)師德更新教育觀念優(yōu)化課堂教學(xué)，領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持聽(tīng)推門課為重點(diǎn)，以認(rèn)真學(xué)習(xí)職業(yè)道德、新課程標(biāo)準(zhǔn)和調(diào)節(jié)教學(xué)理論為突破口，以開(kāi)展三學(xué)、三評(píng)一滿意，“三爭(zhēng)”“四練”為載體，以“為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切，一切為了學(xué)生”為全體教工和領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)的宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展，具有創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新精神、創(chuàng)新人格和創(chuàng)新能力的一代新人為辦學(xué)目標(biāo)。要求全體教師學(xué)法守法，依法執(zhí)教，文明執(zhí)教，依法治校為準(zhǔn)繩。發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)合作、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。在學(xué)生中堅(jiān)持實(shí)施“三個(gè)一”工程要與少先隊(duì)工作結(jié)合起來(lái)，使養(yǎng)成教育和常規(guī)教育結(jié)合起來(lái)，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀品質(zhì)，進(jìn)一步深化體驗(yàn)教育，抓好學(xué)生的法制教育、安全教育，增強(qiáng)“五愛(ài)”意識(shí)，爭(zhēng)做好人好事，爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生、三好學(xué)生。
三．授課形式
專家講座、校領(lǐng)導(dǎo)講座、家長(zhǎng)獻(xiàn)身說(shuō)法、收看錄象，采取全校性、分班、分層、分年級(jí)段授課等形式。
四．家長(zhǎng)學(xué)校的任務(wù)和內(nèi)容
1．家長(zhǎng)學(xué)校的任務(wù)：
�。�1）宣傳黨和國(guó)家的教育方針、政策、法規(guī)。
（2）較系統(tǒng)地傳授家庭教育的`科學(xué)知識(shí)，幫助家長(zhǎng)更新家庭教育的觀念，改進(jìn)教育方法，優(yōu)化家庭環(huán)境。
�。�3）溝通家庭與學(xué)校、班級(jí)的聯(lián)系，形成家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì)教育的正向合力，促進(jìn)學(xué)生的全面、和諧的發(fā)展。
�。�4）推動(dòng)家庭和社區(qū)的精神文明建設(shè)。
2．教學(xué)內(nèi)容
新生入學(xué)教育、青春期教育、生理衛(wèi)生教育、心理教育安全法制教育、家庭教育等，依據(jù)家庭周報(bào)、心理健康教材、學(xué)校工作計(jì)劃等。
五．家長(zhǎng)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和管理：
1．把家庭教育的指導(dǎo)列入學(xué)校德育的經(jīng)常性工作，主動(dòng)承擔(dān)起家庭教育的指導(dǎo)任務(wù)。
2．要在組織、場(chǎng)地、師資、教材和經(jīng)費(fèi)上給予支持和保證，合理安排時(shí)間。
3．家長(zhǎng)學(xué)校校長(zhǎng)由學(xué)校校長(zhǎng)擔(dān)任，家長(zhǎng)學(xué)校教導(dǎo)主任由學(xué)校教導(dǎo)主任擔(dān)任。
4．學(xué)校要根據(jù)學(xué)生和家長(zhǎng)的不同特點(diǎn)，進(jìn)行分類型分層次指導(dǎo)，因材施教。
六．家長(zhǎng)學(xué)校的隊(duì)伍建設(shè)：
1．努力建設(shè)一支事業(yè)心強(qiáng)，具有較豐富家教理論知識(shí)和家教指導(dǎo)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教師隊(duì)伍。
2．聘請(qǐng)專業(yè)指導(dǎo)人員，如：兒童教育專家、生理衛(wèi)生、心理教育方面的行家等。
3．發(fā)揮優(yōu)秀家長(zhǎng)的教育資源，讓“教子有方”的家長(zhǎng)擔(dān)任兼職教師。
4．定期組織班主任進(jìn)行家庭教育方法的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提高教育能力。
七．具體工作：
1．每學(xué)年初對(duì)一年級(jí)新生家長(zhǎng)進(jìn)行集中培訓(xùn)，重點(diǎn)是養(yǎng)成教育、家長(zhǎng)如何配合、教師的任務(wù)，使學(xué)生邁好入學(xué)的第一步。
2．每學(xué)年開(kāi)學(xué)一個(gè)月，要召開(kāi)六年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，針對(duì)六年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)、青春期教育、升學(xué)等問(wèn)題進(jìn)行教育交流。
3．每學(xué)年3月、10月上旬召開(kāi)全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，舉行“走進(jìn)學(xué)校，關(guān)注教育”家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮，成立家長(zhǎng)委員會(huì)，向家長(zhǎng)代表授聘書(shū)，并推選家長(zhǎng)委員會(huì)主任1名，副主任2名。向家長(zhǎng)講明學(xué)校的辦學(xué)思路、學(xué)期計(jì)劃、管理規(guī)程、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等情況，每位任課教師向家長(zhǎng)講明自己的工作思路、目的。
學(xué)校組提升工作計(jì)劃 篇5
一、年度目標(biāo)：
通過(guò)開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校，指導(dǎo)和幫助家長(zhǎng)提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)，讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解國(guó)家教育方針，政策和法規(guī)，明確家庭教育的重要性。幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的家庭教育思想和觀念，學(xué)習(xí)家庭教育的科學(xué)知識(shí)，掌握教子成才的方法，充分發(fā)揮家庭教育的作用，提高家庭教育的水平，營(yíng)造良好的家庭教育氛圍，使家庭教育充滿愛(ài)意、充滿溫馨。增強(qiáng)家長(zhǎng)與學(xué)校之間的聯(lián)系，明確家庭教育職責(zé)，積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的育人網(wǎng)絡(luò)，共同培育一代新人。
二、工作思路：
以“孝道教育”為基點(diǎn)，在家校合作教育中，注重孝道教育的落實(shí)與實(shí)踐，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育思想，使家長(zhǎng)不僅重視子女的智力培養(yǎng)，而且更重視子女非智力因素的開(kāi)發(fā)，重視中華民族傳統(tǒng)美德教育、吸收中國(guó)傳統(tǒng)文化、思想品德培養(yǎng)和身心發(fā)育、勞動(dòng)教育和現(xiàn)代觀念教育等非智力因素的開(kāi)發(fā)。
以“心理健康教育”為重點(diǎn)，在學(xué)生中展開(kāi)心理普查，建立心理檔案，開(kāi)展心理輔導(dǎo)，并對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行教育心理的宣傳，關(guān)注學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)的心理健康問(wèn)題。
三、工作要點(diǎn)：
1、強(qiáng)化家長(zhǎng)委員會(huì)的監(jiān)督、管理職能。除了充分發(fā)揮
家長(zhǎng)委員會(huì)對(duì)學(xué)校教育、教學(xué)的監(jiān)督職能外，要充分挖掘家長(zhǎng)委員會(huì)對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)的指導(dǎo)意見(jiàn)和思路，將家長(zhǎng)學(xué)校的`辦學(xué)特色與家長(zhǎng)在家庭教育過(guò)程中的實(shí)際需要結(jié)合起來(lái)，做到學(xué)有所用，指導(dǎo)實(shí)際。
2、提升家長(zhǎng)課堂的教學(xué)實(shí)用性，有針對(duì)性的開(kāi)展專題講座。通過(guò)家長(zhǎng)的反饋意見(jiàn)和教育需求，家長(zhǎng)課堂將開(kāi)展專題式講座，家長(zhǎng)學(xué)校也將及時(shí)發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查，對(duì)家長(zhǎng)課堂的教育主題和教學(xué)效果進(jìn)行跟蹤調(diào)查。
3、開(kāi)設(shè)“家長(zhǎng)論壇”，用交流增進(jìn)方法，用探討幫助進(jìn)步。以“孝道教育”為主題，本學(xué)年將打造兩期家長(zhǎng)論壇，讓家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員在交流中獲得教育的靈感與方法。
4、堅(jiān)持“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”的策略，豐富家長(zhǎng)學(xué)校的內(nèi)涵與形式。組織部分家長(zhǎng)及孩子前往粵北山區(qū)進(jìn)行體驗(yàn)式德育活動(dòng)，并與符合條件的學(xué)校進(jìn)行家長(zhǎng)學(xué)校校際交流活動(dòng)。邀請(qǐng)名師名家走進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校，開(kāi)設(shè)專題講座，為家庭教育提供新思路、新方法。
5、打造“親子活動(dòng)”品牌。利用學(xué)校家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)或者主題班會(huì)等多種途徑，邀請(qǐng)部分學(xué)生家長(zhǎng)到校參與學(xué)校教育活動(dòng)，在活動(dòng)中整合教育因素。
6、表彰一批學(xué)員，樹(shù)立一批典型。通過(guò)對(duì)學(xué)員學(xué)習(xí)情況考核、孩子進(jìn)步情況、個(gè)案分析調(diào)研等多種途徑，樹(shù)典型，傳經(jīng)驗(yàn)，對(duì)優(yōu)秀的家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員進(jìn)行表彰宣傳。
7、深化課題研究，打造研究型家庭學(xué)校。每個(gè)年級(jí)根據(jù)學(xué)生及家庭特點(diǎn)，制定相應(yīng)的研究課題，以個(gè)案研究為重點(diǎn)，進(jìn)行立項(xiàng)研究，力爭(zhēng)將本校家庭學(xué)校的工作推向一個(gè)新的高度，開(kāi)辟一個(gè)新的領(lǐng)域。
學(xué)校組提升工作計(jì)劃 篇6
學(xué)校教育、社會(huì)教育、家庭教育的有機(jī)結(jié)合是造就一代新人的必要條件。學(xué)校教育是主體，社會(huì)教育是家庭教育、學(xué)校教育的外部環(huán)境、補(bǔ)充和擴(kuò)展，而家庭教育則是學(xué)校教育、社會(huì)教育的基礎(chǔ)。
中共中央關(guān)于改革和加強(qiáng)中、小學(xué)德育工作的通知中強(qiáng)調(diào)指出,關(guān)心和保護(hù)中小學(xué)生健康成長(zhǎng)，不僅是教育部門和學(xué)校的職責(zé)，而且是全社會(huì)的責(zé)任和義務(wù)，要把社會(huì)和家庭教育同學(xué)校教育密切結(jié)合起來(lái)，形成全社會(huì)關(guān)心中小學(xué)生健康成長(zhǎng)的輿論和風(fēng)氣。當(dāng)前，在改革學(xué)校教育工作的同時(shí)，必須充分發(fā)揮學(xué)校指導(dǎo)家長(zhǎng)教育的作用，使家庭教育和學(xué)校教育相互配合、協(xié)調(diào)一致，起到強(qiáng)有力的.輔助作用。
具體做法與要求：
一、健全家長(zhǎng)學(xué)校的管理，做到四個(gè)落實(shí)。
�。保M織落實(shí)。建立校務(wù)委員會(huì)，家長(zhǎng)委員們應(yīng)該密切聯(lián)系本校、本班的家長(zhǎng)，及時(shí)反饋家教的信息，收集并反映家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議和意見(jiàn)，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理。
�。玻畷r(shí)間落實(shí)。家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)時(shí)間根據(jù)學(xué)段的不同特點(diǎn)，每學(xué)期舉辦１－２次。每次課后，都安排班主任及任課老師與家長(zhǎng)們見(jiàn)面，相互交流教育子女的信息，使學(xué)校教育與家庭教育同步協(xié)調(diào)。
３．教師落實(shí)。聘請(qǐng)教育、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，并熱心鉆研教育科學(xué)的干部和教師擔(dān)任家長(zhǎng)學(xué)校，保證師資質(zhì)量。而且上課內(nèi)容相對(duì)穩(wěn)定，這樣有利于教員總結(jié)、充實(shí)提煉。
�。矗畬W(xué)員落實(shí)。每期上課前三天發(fā)出通知，并附上信息反饋。家長(zhǎng)收到后，可根據(jù)實(shí)際情況，進(jìn)行調(diào)休、調(diào)班、請(qǐng)假等，保證家長(zhǎng)能出席，并加強(qiáng)考勤工作。
二、進(jìn)行系列家庭教育。
�。保朴喗虒W(xué)計(jì)劃，做到有序?qū)嵤?/p>
２．按計(jì)劃要求，結(jié)合本校的實(shí)際情況進(jìn)行系列講座。每講一課，除必要的理論知識(shí)外，穿插大量的本校各種典型事例，并運(yùn)用電化教學(xué)手段，請(qǐng)家長(zhǎng)們觀看有關(guān)的電視錄像。
三、開(kāi)展豐富多采的活動(dòng)。
1、聘請(qǐng)有豐富家教經(jīng)驗(yàn)、并熱心于家教研究的家長(zhǎng)來(lái)校講述如何重視家庭教育，運(yùn)用科學(xué)的方法教育子女的經(jīng)驗(yàn)。
2、開(kāi)展咨詢服務(wù)。對(duì)家長(zhǎng)提出的家庭教育實(shí)踐中遇到的疑難問(wèn)題，給予解答，或共同研討。
3、組織家長(zhǎng)學(xué)習(xí)有關(guān)心理學(xué)的知識(shí), 采取集體講座與自學(xué)輔導(dǎo)材料相結(jié)合的方法,提高家教水平。
4、組織學(xué)生開(kāi)展了解家庭和父母親等活動(dòng)，來(lái)促進(jìn)家長(zhǎng)與子女間的相互交流和理解。例如，征文比賽、文娛活動(dòng)等。
學(xué)校組提升工作計(jì)劃 篇7
家庭教育是學(xué)校教育和社區(qū)教育的橋梁。家長(zhǎng)學(xué)校的開(kāi)辦對(duì)提高家長(zhǎng)的自身素質(zhì)、家教水平、家教質(zhì)量起著極其重要的作用。結(jié)合我校教育教學(xué)工作計(jì)劃的實(shí)際及開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)，特制定家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃。
一．指導(dǎo)思想
為更好地推動(dòng)家庭教育現(xiàn)代化工程，提高家庭教育質(zhì)量。學(xué)校將進(jìn)一步貫徹家庭教育實(shí)施要點(diǎn)，辦好家長(zhǎng)學(xué)校。讓家長(zhǎng)參與學(xué)校教育，充分發(fā)揮家庭教育的特殊功能，提高家長(zhǎng)的`教育素質(zhì)和水平，進(jìn)而促進(jìn)每個(gè)孩子健康成長(zhǎng)。
二．目標(biāo)任務(wù)
通過(guò)開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校，指導(dǎo)和幫助家長(zhǎng)提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)，讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解國(guó)家教育方針，政策和法規(guī)，明確家庭教育的重要性。幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的家庭教育思想和觀念，學(xué)習(xí)家庭教育的科學(xué)知識(shí)，掌握教子成才的方法，充分發(fā)揮家庭教育的作用，提高家庭教育的水平，營(yíng)造良好的家庭教育氛圍，使家庭教育充滿愛(ài)意、充滿溫馨。增強(qiáng)家長(zhǎng)與學(xué)校之間的聯(lián)系，明確家庭教育職責(zé)，積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體的育人網(wǎng)絡(luò)，共同培育一代新人。
三.家長(zhǎng)學(xué)校的組織管理：
為加強(qiáng)家長(zhǎng)與學(xué)校之間的溝通、做好學(xué)校教育教學(xué)工作、全面發(fā)展學(xué)生、提高教學(xué)質(zhì)量、本校設(shè)立家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)： 馬曉山（書(shū)記）負(fù)責(zé)總體工作
副組長(zhǎng)：艾合買提.吾斯曼（校長(zhǎng)）負(fù)責(zé)總體工作
古麗夏提.吾甫（校黨支部副書(shū)記）負(fù)責(zé)八年級(jí)
布合間.買買提（校副校長(zhǎng)）負(fù)責(zé)七年級(jí)
買日也木.庫(kù)爾班（校服校長(zhǎng)）負(fù)責(zé)九年級(jí)
成員：買力艷木.吾甫（黨支部委員）負(fù)責(zé)校家長(zhǎng)學(xué)校檔案工作
塔依爾.努爾頓（校政教主任）負(fù)責(zé)具體工作
吾買爾.阿布拉（校教導(dǎo)主任）
吐?tīng)栠d.阿布力孜（教研室主任）
各年級(jí)年級(jí)主任
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室：辦公室在黨建辦（家長(zhǎng)學(xué)校）
校長(zhǎng)：買力艷木.吾甫（黨建辦主任、婦聯(lián)主任）
成員：各班班主任：
1、設(shè)立家長(zhǎng)委員會(huì)
家長(zhǎng)委員會(huì)由學(xué)校黨支部書(shū)記、政教處主任、教導(dǎo)處主任、年級(jí)組長(zhǎng)及六位家長(zhǎng)代表構(gòu)成。由學(xué)校黨支部書(shū)記主持工作，負(fù)責(zé)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)家長(zhǎng)學(xué)校工作；家長(zhǎng)代表負(fù)責(zé)收集家長(zhǎng)對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校組織的活動(dòng)的信息反饋及對(duì)學(xué)校的建設(shè)性的意見(jiàn)或建議。
2、家長(zhǎng)委員會(huì)每學(xué)年召開(kāi)兩次會(huì)議，學(xué)習(xí)有關(guān)文件特別是有關(guān)的教育法規(guī)，結(jié)合學(xué)校工作重點(diǎn)，制定家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃，針對(duì)家教中的熱點(diǎn)和普遍存在的問(wèn)題，確定科研課題及個(gè)案研究。
3、家長(zhǎng)學(xué)校規(guī)章制度健全，有考核、結(jié)業(yè)、獎(jiǎng)勵(lì)等管理措施。
四．家長(zhǎng)學(xué)校具體工作：
1、根據(jù)縣有關(guān)家庭教育指導(dǎo)精神，進(jìn)行家庭教育工作指導(dǎo)者進(jìn)行培訓(xùn)。
2、制定家長(zhǎng)學(xué)校分年級(jí)活動(dòng)安排，結(jié)合實(shí)際情況，對(duì)家長(zhǎng)予以家庭教育指導(dǎo)。
3、分層次進(jìn)行家長(zhǎng)學(xué)校講座，共商教育學(xué)生良方。家長(zhǎng)會(huì)分校級(jí)、年級(jí)、班級(jí)等。重點(diǎn)以年級(jí)組為單位，由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，一學(xué)期至少二次，有計(jì)劃、有內(nèi)容、有考評(píng)。
比如每年七年級(jí)新生入學(xué)之前，舉辦新生家長(zhǎng)培訓(xùn)班，明確怎樣做好孩子入學(xué)準(zhǔn)備工作，怎樣幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、進(jìn)一步進(jìn)行學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建活動(dòng)，評(píng)選校級(jí)示范性學(xué)習(xí)型家庭和合格（優(yōu)秀）學(xué)習(xí)型家庭。
5、教師走出去，為進(jìn)一步搞好家長(zhǎng)學(xué)校工作，要求班主任至少每學(xué)年對(duì)每位學(xué)生上門家訪一次。
6、把家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)來(lái)。（（1）進(jìn)課堂聽(tīng)課（2）請(qǐng)部分家長(zhǎng)與孩子參與活動(dòng)）
7、加強(qiáng)家庭教育現(xiàn)代化課題研究。每個(gè)年級(jí)列好課題、個(gè)案，進(jìn)行研究。
8、在學(xué)校教育工作涉及不到的時(shí)間和空間里，通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校求得家長(zhǎng)們的支持和配合。①請(qǐng)家長(zhǎng)充當(dāng)家庭監(jiān)督員。學(xué)校的許多活動(dòng)，通過(guò)家長(zhǎng)督促，學(xué)校檢查，促進(jìn)孩子自理能力的提高。②聘請(qǐng)家長(zhǎng)擔(dān)任校外輔導(dǎo)員。請(qǐng)有特長(zhǎng)的家長(zhǎng)指導(dǎo)孩子的實(shí)踐活動(dòng)。
9、家長(zhǎng)學(xué)校形式注重多樣化，班級(jí)的家長(zhǎng)學(xué)�？梢栽谧坏男问缴线M(jìn)行改革，老師與家長(zhǎng)圍坐一圈，形成圓桌形，更注重人性化，零距離，形成教師、家長(zhǎng)互動(dòng)模式，相互探討，避免家長(zhǎng)只聽(tīng)不講的局面。講課形式多樣化：講座、聽(tīng)課、育兒經(jīng)驗(yàn)交流等，提高家長(zhǎng)學(xué)校的針對(duì)性、實(shí)效性。
學(xué)校組提升工作計(jì)劃 篇8
家庭和幼兒園是幼兒生活的主要場(chǎng)所，父母是孩子的第一任老師，家庭教育又是終身教育，父母在幼兒教育中具有其他任何力量不可代替的作用，家長(zhǎng)的教育觀念以及素質(zhì)的高低，直接影響著對(duì)幼兒的教育�！队變簣@教育指導(dǎo)綱要》明確指出：“家庭是重要的合作伙伴，應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力。”可見(jiàn)，家長(zhǎng)工作的開(kāi)展已成為新時(shí)期幼兒教育的新局面。家長(zhǎng)學(xué)校是提高家長(zhǎng)素質(zhì)的一條有效途徑。因此，幼兒園的家長(zhǎng)學(xué)校應(yīng)該作為幼兒園家長(zhǎng)工作的一個(gè)部分納入幼兒園的工作計(jì)劃中。
一、工作目標(biāo)
1、讓家長(zhǎng)了解家庭教育的意義與作用，增強(qiáng)家庭教育的使命感和責(zé)任意識(shí)。
2、讓家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀念，學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)的家庭教育知識(shí)和有效的教育方法，為幼兒健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的家庭教育環(huán)境。
3、加強(qiáng)家長(zhǎng)委員會(huì)工作，召開(kāi)家委會(huì)座談會(huì)，發(fā)揮家委會(huì)促進(jìn)幼兒園全面工作的作用。
4、讓家長(zhǎng)了解幼兒園園紀(jì)園規(guī)。
5、讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解禮儀教育對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要性，學(xué)習(xí)一些禮儀教育知識(shí)，以便更好地配合教師對(duì)孩子進(jìn)行必要的文明禮儀教育及良好的文明習(xí)慣的培養(yǎng)。
6、向家長(zhǎng)宣傳課程改革，與家長(zhǎng)一起學(xué)習(xí)課改理念，以形成共識(shí)，保持家園教育的一致，形成教育合力。
7、調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)關(guān)心支持參與幼兒園教育和管理的積極性，共同辦好幼兒園。爭(zhēng)取家長(zhǎng)的關(guān)心和支持，對(duì)幼兒園工作和保教質(zhì)量作出評(píng)判，提出建設(shè)性的意見(jiàn)、建議，共同辦好幼兒園。
二、工作重點(diǎn)與措施
1、定時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)
通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，除了向家長(zhǎng)介紹幼兒園及班級(jí)情況，更主要的是對(duì)一些大家共同關(guān)心的問(wèn)題開(kāi)展專題講座、專題討論、經(jīng)驗(yàn)交流，如對(duì)剛?cè)雸@兒童的家長(zhǎng)開(kāi)設(shè)“如何幫助幼兒渡過(guò)入園焦慮”；大班兒童家長(zhǎng)進(jìn)行“如何做好幼小銜接”等講座。
2、以家園之窗密切聯(lián)系家園關(guān)系
我們幼兒園每班的教室門口，都有一塊家長(zhǎng)園地，這是幼兒園與家庭聯(lián)系的紐帶，是教師與家長(zhǎng)溝通的橋梁。我們的家園溝通分為幾大塊，首先是保教內(nèi)容，我們每月一次將保教內(nèi)容向家長(zhǎng)介紹，幫助家長(zhǎng)明確本階段教育重點(diǎn)，增強(qiáng)家庭教育目標(biāo)的目的性，使家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的.學(xué)習(xí)內(nèi)容做到心中有數(shù)。其次是保教知識(shí)宣傳，如：“向您介紹”“請(qǐng)您關(guān)注”等專欄。
3、家長(zhǎng)學(xué)校每月上一次課，做到有計(jì)劃，有總結(jié)，有完整的書(shū)面教案和講議。
4、定時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)，每班選出幾名熱心并有一定文化素養(yǎng)的家長(zhǎng)作為幼兒園家委會(huì)成員，并充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，定期召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)，參與討論審定幼兒園的一些工作計(jì)劃和一些大活動(dòng)的方案制定，同時(shí)家委會(huì)還可監(jiān)督幼兒園的衛(wèi)生保健及伙食的開(kāi)支。聽(tīng)取家長(zhǎng)的建議，更好地辦好幼兒園。
5、開(kāi)設(shè)家教宣傳欄，在這一園地里我們將為家長(zhǎng)提供了方方面面的指導(dǎo)，有兒童身體與心理發(fā)展知識(shí)、家庭營(yíng)養(yǎng)知識(shí)、家庭教育方法以及新的教育觀念與實(shí)踐等，還給家長(zhǎng)留一點(diǎn)篇幅，供討論、談心得體會(huì)、提意見(jiàn)或建議等，并及時(shí)更換。
6、開(kāi)展家教經(jīng)驗(yàn)交流，請(qǐng)家長(zhǎng)們介紹教育孩子的好經(jīng)驗(yàn)、好方法，讓家長(zhǎng)互相學(xué)習(xí)，寫寫家教心得體會(huì)。
三、工作安排
1、新生幼兒家訪工作
2、開(kāi)展家庭教育情況調(diào)查
3、家委會(huì)成立、開(kāi)會(huì)
4、家長(zhǎng)學(xué)校上課
5、召開(kāi)全園家長(zhǎng)會(huì)
6、期末家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查
7、家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)
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