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集中實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧�？偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢？以下是小編精心整理的集中實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
集中實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)1
我是來自計(jì)算機(jī)與信息科學(xué)學(xué)院XXX級XXX專業(yè)的XX，在學(xué)校規(guī)定的實(shí)習(xí)期間，我選擇的是集中實(shí)習(xí)，主要是幫助完成一些項(xiàng)目的輔助性工作。為期3個(gè)月的實(shí)習(xí)結(jié)束了，我在3個(gè)月的實(shí)習(xí)中學(xué)到了很多在課堂上無法學(xué)到的知識，受益非淺。此次實(shí)習(xí)中，也使我們確實(shí)感受到了團(tuán)隊(duì)精神的作用。每個(gè)人，生活在這個(gè)社會中，都必須隨時(shí)處于一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，不可能孤立存在，我們能夠順利完成此次實(shí)習(xí) ，與我們這一行人的努力與協(xié)作是分不開的。如果缺少了團(tuán)隊(duì)精神，我們將是一團(tuán)散沙，沒有凝聚力，完成實(shí)習(xí)，也就無從談起。我們不僅從個(gè)人能力，業(yè)務(wù)知識上有所提高，也了解到了團(tuán)隊(duì)精神、協(xié)作精神的重要性。相信，有了這一次實(shí)習(xí)的經(jīng)歷，無論是今后的學(xué)習(xí)、還是工作，甚至是生活，我都會更加清楚，自己要什么、該做什么、該如何做，怎樣才能做好；相信，此次實(shí)習(xí)，將是我今后人生的一個(gè)良好開端。
回想自己在這期間的工作情況，不盡如意。對此我思考過，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)自然是一個(gè)因素，然而 更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒有做到位�，F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這個(gè)不足之處，應(yīng)該還算是及時(shí)吧，因?yàn)槲颐靼琢撕沃^工作。在接下來的日子里，我會朝這個(gè)方向努力，我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點(diǎn)”抹掉。感謝老師們在這段時(shí)間里對我的指導(dǎo)和教誨，我從中受益非淺，經(jīng)過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我主要有以下幾點(diǎn)感想：第一，要有堅(jiān)持不懈的精神。作為在校生，我們不管到哪家公司，一開始都不會立刻給工作我們做，一般都是先讓我們熟悉公司的工作環(huán)境，時(shí)間短的要幾天，時(shí)間長的要幾周，或更長的時(shí)間，在這段時(shí)間里很多人會覺得很無聊，沒事可做，便會產(chǎn)生離開的念頭，在這個(gè)時(shí)候我們一定要堅(jiān)持，不能輕易放棄。第二，要勤勞，任勞任怨。我們到公司去實(shí)習(xí)，由于我們不是正式職員，所以公司多數(shù)是把我們當(dāng)學(xué)生看待。公司在這個(gè)期間一般不會給我們什么重要的工作去做，可又不想讓我們閑著，因此，他們會交給我們一些比較簡單的工作。與此同時(shí)，我們應(yīng)該自己主動找一些事情來做，從小事做起，剛開始也只有這樣。第三，要虛心學(xué)習(xí)，不恥下問。在工作過程中，我們肯定會碰到很多的問題，有很多是我們所不懂的，不懂的東西我們就要虛心向同事請教，當(dāng)別人教我們知識的時(shí)候，我們也應(yīng)該虛心地接受。同時(shí)，我們也不要怕犯錯。每一個(gè)人都有犯錯的時(shí)候，工作中第一次做錯了不要緊，重要的是知錯能改。第四，要確立明確的目標(biāo)，并端正自己的態(tài)度。平時(shí)，我們不管做什么事，都要明確自己的目標(biāo)，就像我們到公司工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對待工作的態(tài)度，態(tài)度對了，即使自己以前沒學(xué)過的知識也可以在工作中逐漸的掌握。因此，要樹立正確的目標(biāo)，在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程中一定要多看別人怎樣做，多聽別人怎樣說，多想自己應(yīng)該怎樣做，然后自己親自動手去多做。只有這樣我們才能把事情做好。第五，敬業(yè)精神和踏實(shí)的工作態(tài)度，在工作中，我們隨時(shí)都要保持有愛崗敬業(yè)和無私奉獻(xiàn)的精神。在公司部門領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下工作認(rèn)真主動，能認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，注重與同事們的共同交流與合作，不斷積累工作經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過這段時(shí)間的努力，自身工作能力有了很大的提升，為了盡快充實(shí)自己，使自己能更好的搞好本職工作，堅(jiān)持一切從我做起，實(shí)事求是努力認(rèn)真，以工作力求仔細(xì)堅(jiān)守崗位為原則，積極主動做好自己的本職工作，努力配合公司領(lǐng)導(dǎo)所下達(dá)的工作任務(wù)。在工作上，兢兢業(yè)業(yè)，堅(jiān)守崗位，一切以工作為重，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的每一項(xiàng)任務(wù)。第六，加強(qiáng)和同事間的溝通交流，形成強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)力量。我們中的每一個(gè)人才構(gòu)成了一個(gè)團(tuán)隊(duì)，在團(tuán)隊(duì)中，沒有個(gè)人英雄，只有團(tuán)隊(duì)成員，大家要互幫互助 ，多些奉獻(xiàn)和寬容。我們團(tuán)隊(duì)要強(qiáng)大，就離不開團(tuán)隊(duì)成員間有效的溝通，無私的奉獻(xiàn)和寬容，這樣我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)這個(gè)集體才能更有效的結(jié)合在一起。
通過本次的實(shí)習(xí)，我還發(fā)現(xiàn)自己以前學(xué)習(xí)中所出現(xiàn)的一些薄弱環(huán)節(jié)，并為今后的學(xué)習(xí)指明了方向，同時(shí)也會為將來的工作打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。，但這次的實(shí)習(xí)為我們提供了一個(gè)很好的.鍛煉機(jī)會，使我們及早了解一些相關(guān)知識以便以后運(yùn)用到以后的業(yè)務(wù)中去。通過這次的實(shí)習(xí)，我熟練地掌握英語口語，能夠自如地與外國人交流，同時(shí)讓我懂得英語真的很重要，我知道只有通過刻苦的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對業(yè)務(wù)知識的熟練掌握程度，在現(xiàn)實(shí)的工作中才會得心應(yīng)手，應(yīng)對自如�？傮w來說，這次實(shí)習(xí)不僅僅是鍛煉了我在實(shí)際操作方面的一些技能，同時(shí)，經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，我還從中學(xué)到了很多課本上所沒有提及的知識，還有就是在就業(yè)心態(tài)上我也有很大的改變，以前我總想找一份適合自己愛好，并且專業(yè)對口的工作�？涩F(xiàn)在我們都知道找工作很難，要專業(yè)對口更難，很多東西我們初到社會才接觸、才學(xué)習(xí)。所以我現(xiàn)在要建立起先就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè)觀。應(yīng)盡快學(xué)會在社會上獨(dú)立，敢于參加與社會競爭，敢于承受社會壓力，使自己能夠在社會上快速成長�？偟膩碚f，作為一個(gè)快要畢業(yè)的大學(xué)生，無論是在今后的工作或是生活中，實(shí)習(xí)都將成為我人生中一筆重要的資本。
以上是我實(shí)習(xí)以來收獲的一些工作經(jīng)驗(yàn)。
集中實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)2
20xx年6月20日起至7月8日是我們集中實(shí)習(xí)的日子�！靶√焓剐袆印钡捻�(xiàng)目目督導(dǎo)也逐漸接近尾聲�；厥撞⑿袑�(shí)習(xí)和集中實(shí)習(xí)這幾個(gè)月的時(shí)光，“小天使行動”的項(xiàng)目督導(dǎo)員這個(gè)身份，現(xiàn)在還讓我回味不已，感觸良多。因?yàn)椴⑿袑?shí)習(xí)階段寫了關(guān)于“小天使行動”項(xiàng)目的前期準(zhǔn)備、中期施行狀況的反思總結(jié)，下面就針對集中實(shí)習(xí)期間“小天使行動”項(xiàng)目的后期情況進(jìn)行個(gè)人總結(jié)和反思�？偨Y(jié)內(nèi)容包括：項(xiàng)目財(cái)務(wù)、項(xiàng)目資料上交及評分總結(jié)會議等。反思角度包括：后期督導(dǎo)方法的優(yōu)點(diǎn)和不足兩方面。
（一）項(xiàng)目財(cái)務(wù)：
從督導(dǎo)小天使行動項(xiàng)目的后期工作來看，我們的工作重點(diǎn)在督促團(tuán)隊(duì)提交財(cái)務(wù)報(bào)告等相關(guān)資料、收集活動的紀(jì)錄資料、以及發(fā)票的整理和郵寄情況。
在財(cái)務(wù)報(bào)告方面，我接觸的兩個(gè)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)：“夕陽美，夕陽紅”和“天使的笑容”所分別遇到的問題、解決問題的方式都不盡相同。5月份，進(jìn)行并行實(shí)習(xí)的時(shí)候，我們的督導(dǎo)老師和小天使行動的黎靜老師就早早讓我們對項(xiàng)目的財(cái)務(wù)方面做好準(zhǔn)備，幫助項(xiàng)目隊(duì)員在每個(gè)環(huán)節(jié)上都把好關(guān)。即使這么說了，我確實(shí)也按照老師指導(dǎo)我們的方法去做了：從接到項(xiàng)目的第一天開始就督促他們一定要認(rèn)真閱讀有關(guān)財(cái)務(wù)方面的發(fā)票整理、開據(jù)需要注意的事項(xiàng)、發(fā)票的抬頭如何填寫、發(fā)票后面需要簽上誰的名字一一詳細(xì)地和主要聯(lián)系人多次溝通。但是“夕陽美，夕陽紅”的團(tuán)隊(duì)在6月份的活動中（也是項(xiàng)目最后一次的活動），告知我今天近百元的水果發(fā)票忘了開，之前還有一百多元的洗照片錢開不出來發(fā)票。原因是洗照片的地方不給開發(fā)票。商討之下，我詢問他們在申請項(xiàng)目的時(shí)候是否填寫了出行費(fèi)用的花銷。最終，我決定讓他們拿出租車發(fā)票來填補(bǔ)無法開據(jù)的洗照片的發(fā)票數(shù)額（雖然申請了出行費(fèi)用，但是團(tuán)隊(duì)隊(duì)員并沒有將資助金額花在這方面，正好可以補(bǔ)上發(fā)票差額）。出租車的發(fā)票必須是在活動期間開的，金額要和洗照片的金額相對應(yīng)才行。還好，團(tuán)隊(duì)隊(duì)員順利補(bǔ)上了發(fā)票的漏洞�！跋﹃柮溃﹃柤t”團(tuán)隊(duì)雖然在開發(fā)票和資金運(yùn)用這方面還比較欠缺，不過在發(fā)票分類保存和提交總結(jié)報(bào)告、財(cái)務(wù)報(bào)告方面表現(xiàn)還是不錯的。參加活動的態(tài)度也很積極。
“天使的笑容”項(xiàng)目是來自杭州中策職業(yè)學(xué)校，他們在前期申請資助金額的時(shí)候有一個(gè)花費(fèi)比較大的項(xiàng)目“聯(lián)歡會”因?yàn)槎喾N原因沒有舉辦成，所以資金結(jié)余了很多。不過在其他花銷上，“天使的笑容”項(xiàng)目組同學(xué)和老師表現(xiàn)都非常好，不僅在電話溝通中積極反饋現(xiàn)在的活動進(jìn)展和資金花銷情況，更是虛心地請教自己的項(xiàng)目能否做一些調(diào)整，做完調(diào)整的項(xiàng)目能否實(shí)施等。并且，“天使的笑容”團(tuán)隊(duì)在6月30日之前按時(shí)提交了項(xiàng)目財(cái)務(wù)報(bào)告和總結(jié)報(bào)告，并多次與我在網(wǎng)上溝通活動遇到的困難和團(tuán)隊(duì)取得的成績。但是，在20xx年7月8日，“天使的笑容”項(xiàng)目的主管老師，戚老師給我發(fā)來郵件，說：“我校的‘天使的笑容’項(xiàng)目做笑臉墻（展板）時(shí)的一張發(fā)票（50元），由于開錯了抬頭，開成“小天使基金”，對方不給重開，正好我自己有一張同樣數(shù)目的郵局發(fā)票，因而替代了。如果不行，我將這50元匯去”戚老師能夠主動地聯(lián)系黎靜老師、呂結(jié)儀老師，積極處理財(cái)務(wù)上的漏洞，并主動給我發(fā)來聯(lián)系郵件告知事情經(jīng)過。我很欣賞戚老師積極主動解決問題的做法。當(dāng)然，如果在開發(fā)票之前能注意到這個(gè)問題就更好了。
（二）項(xiàng)目資料上交：
“夕陽美，夕陽紅”是北京陳經(jīng)綸中學(xué)高一年級學(xué)生的項(xiàng)目，因?yàn)轫?xiàng)目團(tuán)隊(duì)在北京，所以每個(gè)月我都去現(xiàn)場參加實(shí)地督導(dǎo)。在活動現(xiàn)場能感受到高中生為老人服務(wù)和他們努力表演的'歡快氣氛。看到老人們拿到孩子們買來的水果、書籍以及沖洗出來的照片，他們都感到非常喜悅。項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)還專門配備了一名同學(xué)負(fù)責(zé)照相。但是資料上傳情況卻不是很好。在每周一次的電話溝通中，我都會提醒主要負(fù)責(zé)人該及時(shí)上傳照片了，該寫一些日志了但是往往1個(gè)月過去了也沒有任何動靜。高中生確實(shí)學(xué)習(xí)比較緊張，但是也應(yīng)該可以每天抽出15分鐘上傳一兩張照片。動員招募來的隊(duì)員或者骨干隊(duì)員寫一寫活動感受，發(fā)表在網(wǎng)上都行。在一而再再而三的催促下，夕陽天使團(tuán)隊(duì)終于在6月初把上個(gè)月的活動照片上傳到網(wǎng)上，6月下旬集中發(fā)了近10篇日志，但日志質(zhì)量有的不是很高。
與夕陽天使團(tuán)隊(duì)的情況不太一樣，“天使的笑容”項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的隊(duì)員在資料上傳和日志發(fā)表方面做得比較到位。不定期地他們就會上傳一些活動照片，日志中還能詳細(xì)描寫服務(wù)對象對他們活動的反饋、活動遇到的困難及解決方法等。日志內(nèi)容充實(shí)、有新意，照片也能很好地反映出活動進(jìn)行的流程和狀態(tài)。即使我沒有機(jī)會到實(shí)地參與到其中，但是看著他們分享的日志和照片，我就能身臨其境地感受到“天使的笑容”團(tuán)隊(duì)隊(duì)員的辛勞和喜悅�！疤焓沟男θ荨敝饕�(fù)責(zé)人和老師在郵件中、電話里都能及時(shí)和我溝通活動的進(jìn)程和變化，認(rèn)真回復(fù)我發(fā)給他們的郵件，及時(shí)發(fā)送給我們需要的各種資料。所以“天使的笑容”團(tuán)隊(duì)最終也獲得了“天使項(xiàng)目”的榮譽(yù)，真為他們感到高興！
（三）評分總結(jié)會：
七月七日，我們迎來集中實(shí)習(xí)最后2天。這日的總結(jié)會歷時(shí)近5個(gè)小時(shí)。會上探討了評選“天使項(xiàng)目”的指標(biāo)和方式，并一鼓作氣把每位督導(dǎo)員認(rèn)為突出優(yōu)秀的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)推薦上來，再從推薦上來的團(tuán)隊(duì)中選出10個(gè)團(tuán)隊(duì)。在總結(jié)會上我們又重新系統(tǒng)地認(rèn)識了一遍所有督導(dǎo)員手下的優(yōu)秀項(xiàng)目。督導(dǎo)員們簡練又富有感情地介紹著他們手下優(yōu)秀項(xiàng)目的特色、項(xiàng)目經(jīng)歷過的坎坷和最終取得的巨大成就。這些項(xiàng)目無論在設(shè)計(jì)的立意方面還是執(zhí)行方面都做得很出色，資料的上傳、財(cái)務(wù)的整理、與督導(dǎo)員溝通、與服務(wù)對象的互動上都可圈可點(diǎn)。我們在評估選擇上費(fèi)了很大的心思，拿出自己心目中最嚴(yán)格的評分標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)行艱難的取舍。關(guān)于網(wǎng)上評選方面，我們后續(xù)還繼續(xù)和自己的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)進(jìn)行溝通，早點(diǎn)通知評選的信息，為每一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)加油！
（四）后期督導(dǎo)的個(gè)人問題：
在財(cái)務(wù)方面的督導(dǎo)上的問題是：僅做到了在每次電話溝通中對主要負(fù)責(zé)人進(jìn)行口頭叮囑，沒有在實(shí)地督導(dǎo)中讓他們展示一下開據(jù)發(fā)票的賬目，也沒有和“夕陽美，夕陽紅”的財(cái)務(wù)員見面。造成了發(fā)票金額的空缺。沒有及時(shí)詢問小天使行動的老師如何處理餐費(fèi)的問題，因?yàn)椴淮_定對方是否在申請階段對工作餐進(jìn)行了資助費(fèi)用的申請。當(dāng)時(shí)單方面同意他們可以花費(fèi)總資助金的10%以內(nèi)的聚餐花銷的行為非常不妥。這是在以后的項(xiàng)目督導(dǎo)和其他資助金的運(yùn)用上需要注意的問題。
在財(cái)務(wù)報(bào)告上，對方?jīng)]有將單件價(jià)格詳細(xì)標(biāo)明，部分原因是我在郵件中的要求沒有寫得非常明確，造成了對方的返工。
（五）后期督導(dǎo)好的經(jīng)驗(yàn)：
與自己的兩個(gè)團(tuán)隊(duì)加強(qiáng)溝通頻率，堅(jiān)持每天去“小天使行動”項(xiàng)目博客上去瀏覽、留言，支持團(tuán)隊(duì)的行動，和團(tuán)隊(duì)隊(duì)員產(chǎn)生互動。尤其是外省市的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)。
實(shí)地督導(dǎo)前，我提前3天囑咐他們的發(fā)票是否已經(jīng)開好，當(dāng)日的活動內(nèi)容和安排是什么，前期資料準(zhǔn)備的如何并提醒他們在哪些方面還能做得更為完善。這樣既提高了活動的質(zhì)量，又鍛煉了孩子們的能力。
后期我與兩個(gè)項(xiàng)目的團(tuán)隊(duì)老師聯(lián)系的次數(shù)增加，基本上每2周聯(lián)系一次，后期甚至1天有3次電話溝通的情況。前期多數(shù)是通過電話，后期通過郵件、電話以及QQ等多種溝通方式進(jìn)行溝通。和主管老師的溝通能從側(cè)面督促團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目準(zhǔn)時(shí)完成，高效率完成�！疤焓沟男θ荨表�(xiàng)目，老師和主要聯(lián)系人的作用尤為突出。
至此，從20xx年1月份開始至7月底結(jié)束的小天使行動督導(dǎo)工作就圓滿完成了。我們的并行實(shí)習(xí)和集中實(shí)習(xí)也都是伴隨著項(xiàng)目的成長而進(jìn)行的。工作中學(xué)會了很多如何聯(lián)系團(tuán)隊(duì)人員，如何進(jìn)行財(cái)務(wù)整理，如何填寫督導(dǎo)報(bào)告，如何在會議上進(jìn)行溝通這些有用的技能。在此感謝我們社工系的督導(dǎo)老師們和小天使行動的老師們，不辭辛苦地指導(dǎo)我們的工作，為我們遇到的困難一次又一次的奔走和溝通。才讓我們有這么一個(gè)難得的機(jī)會接觸到中國青少年發(fā)展基金會下的活動。而且是一個(gè)全國性的公益活動！我想，求學(xué)路上這半年多的記憶會永遠(yuǎn)伴隨我成長，豐富我的閱歷。希望以后還有機(jī)會接觸到這些熱情洋溢的項(xiàng)目，我也會更加精進(jìn)自己的督導(dǎo)技術(shù)，為團(tuán)隊(duì)提供更加專業(yè)的服務(wù)。
集中實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)3
通過學(xué)習(xí)，充分認(rèn)識了目前加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的必要性和重要性，隨著教育事業(yè)的飛速發(fā)展，全民素質(zhì)的整體提高，國際、國內(nèi)的新形勢和深化教育改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的新任務(wù)，對教師職業(yè)道德建設(shè)提出了更高的要求。身為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的主力軍中的一員，只有轉(zhuǎn)變教育思想和觀念，不斷更新知識，提高教育教學(xué)水平，具備良好的職業(yè)道德，才能堪稱人類靈魂的工程師，才能為人師表，才能做學(xué)生的良師益友。因?yàn)榻處熽?duì)伍職業(yè)道德素質(zhì)的高低，直接關(guān)系到國家素質(zhì)教育的順利實(shí)施，直接關(guān)系到億萬青少年的健康成長，直接關(guān)系到國家和民族的未來。當(dāng)前，我縣尤其是我鎮(zhèn)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)確實(shí)存在許多不容忽視的問題，有些教師的行為嚴(yán)重?fù)p害了人民教師的形象，降低了教師在人民心目中的地位，給教育事業(yè)帶來了不良的影響。通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到，花大力氣加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)，糾正行業(yè)不正之風(fēng)，端正校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，扭轉(zhuǎn)本地教育質(zhì)量滑波的局面，重塑教師往日良好形象，正我?guī)煹拢T我?guī)熁�，是�?dāng)前擺在我們每個(gè)教育工作者面前的一項(xiàng)重大的'政治任務(wù)，是勢在必行的一大舉措。
一、對照標(biāo)準(zhǔn)，尋找差距，揚(yáng)長避短，注重實(shí)踐
首先，愛崗敬業(yè)上做得不夠突出。近年來，由于長期蹲在教辦任全鎮(zhèn)小學(xué)普教干事，雜務(wù)料多，狹隘地認(rèn)為自身素質(zhì)還可以，考試考核我都能應(yīng)付，逐漸放松了對專業(yè)的鉆研，尤其要求其他教師備課，自己卻不能堅(jiān)持備課，不能主動上好示范課，教學(xué)業(yè)務(wù)上有所退步，故此要求他人時(shí)說話就不響，缺乏說服力。
其次，工作皮沓，主動意識不強(qiáng)。有時(shí)對待一些中心工作抱著糊的態(tài)度，不愿深入，存在求穩(wěn)怕亂思想，不愿接受新的思想、新的方法，墨守成規(guī)，遇事不愿多想，心想反正上有領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)咋說我咋辦，肯定錯不了。許多工作到推不掉時(shí)才倉促動手做。
第三，工作協(xié)調(diào)性差�？傉J(rèn)為自己能做好的事情不必勞駕他人，一人受累一人頂，到頭來吃得苦多，犯的錯多，弄得自己受屈，他人埋怨，沒注意到與其他
部門之間的協(xié)調(diào)。
第四，平時(shí)不注意自身形象，不拘小節(jié)。說話隨口無心，想說就說，不分場合、對象，談話不注意方式方法，易與同事造成一些隔閡。
第五，要求學(xué)生過于嚴(yán)厲。偶爾對學(xué)生小施懲戒，還認(rèn)為是對學(xué)生的關(guān)愛，有歧視后進(jìn)生的言行。
第六，關(guān)心、幫助他人做得不夠，與他人的談心交流、溝通較少，做了許多自認(rèn)為是不錯卻得不到別人理解的事。
第七，情緒易激動，言行有時(shí)過激，自控能力不強(qiáng)。
第八，認(rèn)為現(xiàn)在已走上了領(lǐng)導(dǎo)工作崗位，便時(shí)時(shí)刻刻講究怎樣樹立好個(gè)人威信，沒注意與群眾打成一片，注重吃喝感情上的聯(lián)絡(luò)，工作上怕挑重?fù)?dān)，認(rèn)為當(dāng)了領(lǐng)導(dǎo)就要少代課，圖舒服。
以上不足之處，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)、同事多多批評指正。
二、幾點(diǎn)打算
1、更新教育觀念，徹底改變以往那種懲罰學(xué)生是為學(xué)生好的錯誤思想，改變對學(xué)生居高臨下的態(tài)度，主動、積極地建立一種民主、平等、和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格，熱愛學(xué)生，尤其要熱愛差生和后進(jìn)生。
2、樹立幾個(gè)意識：
�。�1）牢固樹立“育人先做人，正人先正己”的意識，要求別人做到，自己堅(jiān)決要做到。
�。�2）牢固樹立“學(xué)校無小事，事事都育人；教師無小節(jié)，處處作表率”的意識，以教書育人為本職，作學(xué)生、教師的表率。
�。�3）牢固樹立“寧守清貧，不損師德”的意識，發(fā)揚(yáng)教師高風(fēng)亮節(jié)、“紅燭”精神，廉潔從教，維護(hù)自身“愛崗敬業(yè)、淡泊名利、無私奉獻(xiàn)、執(zhí)著追求、探索創(chuàng)新”的美好形象。
�。�4）牢固樹立“以德治校、以德治教、以德服人”意識。
（5）牢固樹立服務(wù)意識，憂患意識，競爭意識，增強(qiáng)使命感、緊迫感和危機(jī)感。
�。�6）牢固樹立“主人翁”意識，以校為家，以教為業(yè)，校興我榮，校衰我恥。
3、積極調(diào)整心態(tài)，正確對待當(dāng)前人事制度、工資制度改革，明確自身的“責(zé)、權(quán)、義”，正確處理奉獻(xiàn)與索取、集體與個(gè)人、名利和道義之間的關(guān)系。
4、發(fā)揚(yáng)“人梯”精神，指導(dǎo)、帶動青年教師，爭做一名師德優(yōu)秀、業(yè)務(wù)優(yōu)秀的人民教師。
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