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校園安全的調(diào)查報(bào)告

時(shí)間:2022-08-16 07:46:12 調(diào)查報(bào)告 我要投稿

關(guān)于校園安全的調(diào)查報(bào)告

  在學(xué)習(xí)、工作生活中,報(bào)告使用的頻率越來越高,其在寫作上具有一定的竅門。那么一般報(bào)告是怎么寫的呢?以下是小編整理的關(guān)于校園安全的調(diào)查報(bào)告,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于校園安全的調(diào)查報(bào)告

關(guān)于校園安全的調(diào)查報(bào)告1

  一、 前言

  當(dāng)前,國(guó)內(nèi)層出不窮的食品安全問題使得“食品安全”已成為了一個(gè)社會(huì)熱點(diǎn)詞匯,是人們談?wù)摰闹攸c(diǎn)話題。俗話說“民以食為天”,學(xué)校食品安全更是重中之重,它不僅直接關(guān)系到廣大師生的身體健康和生命安全,而且直接關(guān)系到高校的工作、學(xué)習(xí)、生活秩序,也直接關(guān)系到高校和社會(huì)的穩(wěn)定。因此,我們課題小組展開了這一次關(guān)于校園食品安全的調(diào)查。希望通過這次調(diào)查,可以讓一些潛在的校園食品安全隱患暴露出來,也借此提高同學(xué)們的食品安全意識(shí)。

  二、 課題的展開

  本次調(diào)查以問卷法為主,實(shí)地考察、訪談法為輔。我們對(duì)學(xué)校的一些飲食場(chǎng)所進(jìn)行了實(shí)地考察,來了解那些廣大師生常去的主要餐飲場(chǎng)所在確保食品質(zhì)量安全的方面所做的具體措施以及他們對(duì)食品安全相關(guān)知識(shí)的了解和態(tài)度,并希望借助我們的問卷調(diào)查反饋結(jié)果,使他們了解到目前師生們對(duì)他們的舉措提出的建議和看法,并且在未來有針對(duì)性的進(jìn)行改進(jìn)。此外,我們還通過問卷調(diào)查方式,了解同學(xué)們對(duì)我校食品安全現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)。另外為了保證結(jié)果的客觀性與準(zhǔn)確性,我們還采用了觀察法與文獻(xiàn)法。觀察法主要是我們結(jié)合身邊的實(shí)際情況,以及自己的所見所聞,來進(jìn)行一個(gè)情況研究。除此之外,我們還用到文獻(xiàn)法,在瀏覽一些資料,文獻(xiàn),尤其是網(wǎng)絡(luò)資源、報(bào)刊等二手資料,甚至直接查找了一些與食品安全有關(guān)的話題調(diào)查活動(dòng)及論文作為參考。

  三、 調(diào)查的結(jié)果及分析

  調(diào)查問卷總結(jié)

  為進(jìn)一步提高學(xué)生的食品安全意識(shí),強(qiáng)化學(xué)生的自我保護(hù)能力,健全校園食品安全保障體系,推進(jìn)校園食品安全文化建設(shè),建設(shè)和諧校園。四川大學(xué)軟件學(xué)院20xx級(jí)3班的活動(dòng)小組針對(duì)目前校園食品安全現(xiàn)狀及學(xué)生的消費(fèi)特點(diǎn),制作了關(guān)于校園食品安全問題調(diào)查表,于10月底11月在全校范圍內(nèi)進(jìn)行抽樣調(diào)查,共發(fā)放調(diào)查問卷84份,收回84份,有效問卷84份。

  根據(jù)問卷表所反映的內(nèi)容,有以下一些情況:

  一、有74.6%的學(xué)生一般選擇在食堂就餐,22%的學(xué)生在學(xué)校周邊的小攤點(diǎn)或小餐館就餐。對(duì)學(xué)校食堂的的食品安全的總體評(píng)價(jià)滿意的學(xué)生占53.2%,不滿意的占30.7%。覺得食堂提供的餐具安全性一般的占80%,不安全的占10.2%;覺得食堂的就餐環(huán)境、工作人員的工作環(huán)境滿意的占72.9%,不滿意的占10.3%;覺得食堂的食材一般新鮮的占65.5%, 不新鮮的占30.2%。

  二、認(rèn)為學(xué)校周邊的小攤點(diǎn)或小餐館衛(wèi)生狀況一般的學(xué)生占58.7%,認(rèn)為較差占27.2%。認(rèn)為學(xué)校周邊有存在不衛(wèi)生的餐飲攤點(diǎn)的學(xué)生占89.8%。調(diào)查顯示,絕大多數(shù)學(xué)生未關(guān)注小攤點(diǎn)是否有衛(wèi)生許可證,看到哪兒有好吃的就坐下吃。許 多學(xué)生同時(shí)還反映學(xué)校周邊攤點(diǎn)存在碗筷較油膩、不衛(wèi)生、好像沒有消毒等現(xiàn)象;蔬菜沒洗干凈、有黃葉;工作人員未穿工作服帽、指甲未剪、戴手飾等情況也比較多;基本衛(wèi)生設(shè)施不夠完善、操作不規(guī)范、管理不到位、飯菜質(zhì)量不高。

  三、對(duì)于購(gòu)買可存放的食品大多數(shù)同學(xué)會(huì)到比較正規(guī)的.商店購(gòu)買,并注意商品的價(jià)格、生產(chǎn)日期、廠名、保質(zhì)期等事項(xiàng)。也有少數(shù)學(xué)生并不重視商品質(zhì)量,走到哪里買到哪里圖個(gè)方便。由于大型超市有著相對(duì)比較嚴(yán)格的食品質(zhì)量安全控制體系,所銷售的食品在安全方面有比較好的保障,成為消費(fèi)者購(gòu)買食品的首選場(chǎng)所。所以在大超市購(gòu)物相對(duì)比較放心,大部分學(xué)生會(huì)注意保質(zhì)期和不去購(gòu)買“三無”食品,但有部分學(xué)生人不知道“三無”是哪三無;對(duì)散裝食品的質(zhì)量問題還是比較疏忽,大多數(shù)學(xué)生不會(huì)注意,說明學(xué)生對(duì)散裝或裸裝食品仍然缺乏足夠的辨識(shí)能力,好在國(guó)家已經(jīng)對(duì)散裝或裸裝食品采取措施(國(guó)家質(zhì)監(jiān)總局、衛(wèi)生部等部門規(guī)定,散裝速凍食品等十類食品必須加貼“質(zhì)量安全(英文簡(jiǎn)稱QS)”標(biāo)志才能上市銷售。)。這樣更能保障食品安全。

  四、大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為目前應(yīng)該采取輿論監(jiān)督提高學(xué)生的食品安全意識(shí),大多數(shù)學(xué)生很少關(guān)注到食品衛(wèi)生方面的新聞報(bào)道,說明輿論的宣傳力度不夠。畢竟廣播電視和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的宣傳教育還是主要手段,通過這些媒介雖然對(duì)學(xué)生的食品安全知識(shí)和維權(quán)意識(shí)有提高,但是仍然比較薄弱,畢竟這些知識(shí)的來源有限。足以說明有關(guān)部門對(duì)于食品安全知識(shí)和法律法規(guī)的宣傳力度不大,消費(fèi)維權(quán)觀念有待進(jìn)一步提高。

  實(shí)地調(diào)查總結(jié):

  1. 調(diào)查時(shí)間:20xx年1月4日

  2. 調(diào)查地點(diǎn):拉面館.超市

  3. 調(diào)查內(nèi)容:調(diào)查餐館的食材是否新鮮,飯菜制作過程是否衛(wèi)生,同學(xué)對(duì)餐館飯菜及就餐環(huán)境是否滿意,調(diào)查周圍私營(yíng)餐館的衛(wèi)生許可證和超市銷售食品的安全安與衛(wèi)生.

  4. 總體情況及分析

  總的來說,學(xué)校食品安全問題是過關(guān)的.

  1.食堂篇

  一餐食材都是新鮮的,制作環(huán)境相對(duì)衛(wèi)生,碗筷都經(jīng)過消毒處理.就餐時(shí)間會(huì)有工作人員及時(shí)清理餐桌上的剩飯,保持清潔

  蘭州拉面館規(guī)模較小,人手不及一餐,所以難免清理餐桌不及時(shí),但總體不錯(cuò).

  2.商業(yè)街篇

  私營(yíng)餐館均有衛(wèi)生許可證.

  在超市抽查的食品均未過期.

  三.當(dāng)前存在的問題

  1.食堂工作人員不戴口罩,這樣不衛(wèi)生.

  2. 超市會(huì)賣一些制作及其不衛(wèi)生的廉價(jià)麻辣垃圾食品.

關(guān)于校園安全的調(diào)查報(bào)告2

  大學(xué)生代表著朝氣和希望,大學(xué)校園自然也是一個(gè)富有活力的地方。但大學(xué)校園并不是與世隔絕的世外桃源,近年來的高校校園安全問題成為全社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)。伴隨著社會(huì)的進(jìn)步,高校的不斷擴(kuò)招,大學(xué)生人數(shù)的增多,大學(xué)社會(huì)化的發(fā)展,高校的安全事故也是屢屢發(fā)生,進(jìn)入人們視線。大家在為事故嘆息之時(shí)也不禁思考,是什么導(dǎo)致了慘劇的發(fā)生?高校安全問題涉及各個(gè)方面,是一個(gè)復(fù)雜的,多方面的問題,為了切實(shí)維護(hù)好廣大同學(xué)的切身利益,我們進(jìn)行了此次抽樣調(diào)查,分析了北京化工大學(xué)北方學(xué)院的校園安全狀況,分析了校園安全的薄弱方面,學(xué)校試圖為改善校園安全狀況,維護(hù)廣大師生安全提出建議。

  一、 調(diào)查背景

  校園安全問題是一個(gè)為社會(huì)各界關(guān)注的熱點(diǎn)問題。保護(hù)好每個(gè)學(xué)生,使發(fā)生在他們身邊的意外事故減少到最低限度,關(guān)系到千家萬戶的切實(shí)利益是各級(jí)學(xué)校教育和管理工作的重要內(nèi)容。

  校園安全是學(xué)校管理的重要組成部分。近年來,高校校園安全問題已成為高等教育中的熱點(diǎn)問題之一,并且已干擾到了高校正常的辦學(xué)秩序,成為制約高校和諧發(fā)展的主要因素。必須積極采取有效措施,努力維護(hù)高校的長(zhǎng)治久安,為高校發(fā)展?fàn)I造一個(gè)和諧、穩(wěn)定、安全的環(huán)境。

  隨著高等教育邁入大眾化階段,高校在校生大幅增長(zhǎng),社會(huì)化不斷提升,給高校校園安全工作帶來空前的挑戰(zhàn),學(xué)生自殺、公寓失火、宿舍盜竊、食物中毒、校園暴力等高校校園安全事故頻發(fā),造成很多負(fù)面影響,成為影響高校校園乃至整個(gè)社會(huì)和諧穩(wěn)定的不利因素。近年來,高校校園安全問題已成為高等教育中的熱點(diǎn)問題之一,倍受輿論和社會(huì)各界的關(guān)注。為切實(shí)維護(hù)好廣大同學(xué)的合法權(quán)益,我們進(jìn)行了此次校園安全社會(huì)調(diào)查。

  二、 調(diào)查背景

  本次調(diào)研的目的在于,通過問卷調(diào)查后的數(shù)據(jù)處理與分析,了解燕京理工大學(xué)的校園安全狀況,分析校園安全的.各個(gè)方面,找出薄弱環(huán)節(jié),通過努力改善學(xué)校的校園安全狀況,切實(shí)維護(hù)廣大師生的人身安全。

  三、調(diào)查內(nèi)容

  通過調(diào)查問卷的方式對(duì)學(xué)校大學(xué)生進(jìn)行訪問,對(duì)第一手的資料進(jìn)行科學(xué)的分析,以了解大學(xué)生對(duì)校園安全的認(rèn)識(shí),并提出行之有效的改善意見。

  四、調(diào)查方法

  1.本次調(diào)查為問卷調(diào)查。

  2.問卷調(diào)查方式:隨機(jī)調(diào)查。

  3.調(diào)查地點(diǎn):學(xué)校圖書館

  五、調(diào)查對(duì)象和樣本量定

  隨機(jī)分配。發(fā)放五十份進(jìn)行調(diào)查,實(shí)際有效43份

  六、問卷設(shè)計(jì)

  1.問卷由訪員根據(jù)要求以及自己的一些想法,按照科學(xué)原則設(shè)計(jì)符合標(biāo)準(zhǔn)的調(diào)查問卷。

  2.本次調(diào)查問卷題器(問題設(shè)計(jì)與安排)從結(jié)構(gòu)上分為封閉式問題,半開半閉式問題和開放式問題。

  3.問卷設(shè)計(jì)后對(duì)調(diào)查問卷進(jìn)行問卷效度(表面效度)評(píng)估。

  4.問卷設(shè)計(jì)出來后進(jìn)行試調(diào)查并據(jù)此進(jìn)行修改和定稿。

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