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班干部個(gè)人工作總結(jié)（精選15篇）
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它是增長才干的一種好辦法，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了�？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編收集整理的班干部個(gè)人工作總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
班干部個(gè)人工作總結(jié) 1
本學(xué)期，在老師與班干部的管理下，我班的學(xué)習(xí)質(zhì)量與態(tài)度有大大好轉(zhuǎn)，也有部分做得不足的，先將個(gè)人認(rèn)為客觀幾項(xiàng)列出：
一.本學(xué)期班級(jí)素質(zhì)及班干部工作態(tài)度的好轉(zhuǎn)。
�。�1）班干部對(duì)自己的工作有了一定認(rèn)識(shí)，工作態(tài)度也大大轉(zhuǎn)變，基本上做到了自己的本分。
�。�2）課前，從以前的吵吵鬧鬧到現(xiàn)在的課前讀書或背詩，大大提升了學(xué)習(xí)效率，這也是歸功于老師與組織委員的管理。
�。�3）班干部們的組織能力也有所變化，工作效率也有了很大的提升，雖然偶爾時(shí)間上安排不過來，但工作質(zhì)量與以前相比較有很大的進(jìn)步。
�。�4）班級(jí)的衛(wèi)生也有了極大的好轉(zhuǎn)，從以前的滿是零食包裝到現(xiàn)在的明顯減少，這都是歸功于老師的組織與班干部們的管理、同學(xué)們的配合。
�。�5）值日的效率也大大好轉(zhuǎn)，每位值日同學(xué)都有了很大的`責(zé)任心，在這一方面極其顯示出了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)，今天你為我，明天我為你!
二.本學(xué)期班級(jí)的“瑕疵”與班干部的不足。
�。�1）雖然每一位同學(xué)都比以前稍團(tuán)結(jié)了些，但在一些較難控制的情況下會(huì)有一些不和諧的景象，望每一位同學(xué)能自我控制一下，作為班干部的我們也要在這種場(chǎng)合里管理一下秩序，這是本則。
�。�2）值日同學(xué)雖然有了很大的責(zé)任心，但在晨掃時(shí)很會(huì)拖拖拉拉，在這里我也要做一下自我批評(píng)，作為班干部的我理應(yīng)挺身而出來管理，可我卻加入了他們的行列，這是我自己的不足與疏忽。
�。�3）個(gè)別小組長及班干部也有沒寫作業(yè)的現(xiàn)象，在這里我也就不指名了。班干部是什么？班干部就是組織能力強(qiáng)、學(xué)習(xí)態(tài)度好、工作態(tài)度好、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，同學(xué)們的好榜樣，老師們的得力助手。在這里，我敢很了當(dāng)?shù)恼f，我們班沒有這么十全十美的人才，但我相信只要同學(xué)們一起努力，班干部們一起加把勁兒，這種十全十美的人將在我們班滿天飛。
三.自我反思。
我本是一個(gè)普普通通的勞動(dòng)委員，可能是因?yàn)槲业墓ぷ髂芰柏?zé)任心較強(qiáng)，老師把我提升到了副班長的職位，在此我也十分感謝老師的信任。以下是我個(gè)人認(rèn)為我本學(xué)期的優(yōu)點(diǎn)及不足：
優(yōu)點(diǎn):
(1)組織能力較強(qiáng)，帶領(lǐng)同學(xué)們完成一個(gè)個(gè)艱難的任務(wù);對(duì)于老師布置的任務(wù)、工作上的需求我即使熬夜也要把任務(wù)完成，做起事來就是一股勁兒，我要做的事就一定要辦到，我就是這樣一個(gè)人。
(2)在每一次活動(dòng)時(shí)，我都積極參與，不管是勝敗，我都沒有皺眉頭，成功了吧！也就笑一笑而已，若是失敗了，我也沒什么大不了，俗話說得好，失敗是成功之母!
(3)本學(xué)期，我也獲得了不少榮譽(yù)：班級(jí)“四好少年”手抄報(bào)一等獎(jiǎng)、班級(jí)“綜合實(shí)踐學(xué)習(xí)活動(dòng)”一等獎(jiǎng)、校級(jí)街舞三等獎(jiǎng)等。
不足：
�。�1）雖然一貫任勞任怨，但一忍再忍后的我脾氣可不小，動(dòng)不動(dòng)就會(huì)拿別人發(fā)泄，這一點(diǎn)是我最大的不足。
�。�2）在每一次活動(dòng)階段我總會(huì)一心對(duì)待這項(xiàng)活動(dòng)，你們可能會(huì)說這是組織性強(qiáng)的原因，但我在為活動(dòng)付出時(shí)，根本沒有把學(xué)習(xí)當(dāng)一回事，只是顧著那項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)習(xí)一下就會(huì)有轉(zhuǎn)折。
（3）.我的學(xué)習(xí)成績一直不是很穩(wěn)定，一會(huì)好好，一會(huì)壞壞，一會(huì)兒對(duì)這個(gè)十分用心，一會(huì)兒又對(duì)那項(xiàng)科目十分喜愛，總而言之，我的成績總是像坡路，一會(huì)兒陡一會(huì)兒又是下坡。
本學(xué)期將要結(jié)束，我的工作也快要結(jié)束了，以上就是我本學(xué)期的總體工作總結(jié)及個(gè)人反思，若有何不足之處，望老師同學(xué)們多多提醒，我也會(huì)時(shí)時(shí)刻刻警戒自己要查漏補(bǔ)缺，對(duì)工作要好好完成。相信我吧！在接下來兩個(gè)月的休息段，我一定會(huì)好好的取長補(bǔ)短，讓我成為你們心目中真正組織能力強(qiáng)、學(xué)習(xí)態(tài)度好、工作態(tài)度好、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生、好班干部、好副班長吧!
班干部個(gè)人工作總結(jié) 2
大二學(xué)年即將結(jié)束，我在校學(xué)生會(huì)自律會(huì)也度過了近兩年的時(shí)光。過去的一年中，我擔(dān)任了華園之聲中心主任的工作，主要開展對(duì)宣傳活動(dòng)并進(jìn)行分配與監(jiān)督。自迎接新生以來，我陸續(xù)參與了校自律會(huì)主辦的招聘學(xué)生干事、開展“廢品回收”系列活動(dòng)、社區(qū)文化節(jié)開幕式及立項(xiàng)等。
在與主任、副主任配合工作上，我參與了活動(dòng)的策劃及執(zhí)行，爭取在活動(dòng)方案上推陳出新，集思廣益。在最受矚目的廢品回收活動(dòng)中，我們不僅回收廢品減輕同學(xué)們的負(fù)擔(dān)，并且積攢到不少收入，來捐贈(zèng)給了對(duì)山小學(xué)，之后的小學(xué)之旅也是讓人難忘。到現(xiàn)在還有同學(xué)私信我詢問能否再次進(jìn)行捐贈(zèng)衣物等，說明我們的名號(hào)已經(jīng)打出，活動(dòng)也有再次發(fā)展的可能性。在與干事的共同工作中，我定時(shí)進(jìn)行了中心內(nèi)部會(huì)議并總結(jié)工作任務(wù)，強(qiáng)調(diào)工作重點(diǎn)。盡量顧及干事休息時(shí)間，精簡任務(wù)，適當(dāng)分配工作。在我們的共同協(xié)作下完成了《華園之聲》報(bào)紙的前期海報(bào)宣傳，中期的審稿排版，后期的出版、分發(fā)報(bào)紙等工作，并有效的打出《華園之聲》的名號(hào)。此外，在借鑒泉州校區(qū)的經(jīng)驗(yàn)后，還有幸能獨(dú)立負(fù)責(zé)一期報(bào)紙，使我們受益匪淺。
鑒于我們中心是宣傳為主的組織，圖片與文字處理功底不可或缺。在一開學(xué)我中心就組織了全自律會(huì)的一場(chǎng)宣傳培訓(xùn)活動(dòng)，并由兩位擅長PS與新聞的干事負(fù)責(zé)講解，為之后的宣傳活動(dòng)打下基礎(chǔ)，也有效鍛煉了兩位主持干事的臨場(chǎng)表現(xiàn)能力。
在自律會(huì)的工作中，我接觸到指導(dǎo)老師的機(jī)會(huì)很多，很感謝老師的.嚴(yán)格要求與批評(píng)指正。一個(gè)良好的引導(dǎo)者可以減少我們走彎路的可能。在老師的要求下，我們對(duì)海報(bào)進(jìn)行了詳細(xì)的修改，以求更貼合學(xué)生的審美與需求。新聞的精簡與更專業(yè)化使得社區(qū)網(wǎng)站上有我們的一片區(qū)域。在整個(gè)自律會(huì)的工作中，我們更是加大了與其他部門接觸合作的機(jī)會(huì)，并以此提高自律會(huì)的名聲，為此后的納新打下基礎(chǔ)。在社區(qū)文化節(jié)的宣傳“預(yù)防禽流感”的活動(dòng)中，我們更是與校人才學(xué)校進(jìn)行了合作，與他們的成員一起開展活動(dòng)，并成功的加大了宣傳力度，擴(kuò)大了普及面。
之后也有其他學(xué)校的校學(xué)生會(huì)部門希望與我們自律會(huì)合作開展其他活動(dòng)，并加大兩校的知名度，雖然因?yàn)榉N種原因未能成功合作，但這說明校自律會(huì)的今后活動(dòng)有了更多的擴(kuò)展可能，這也是對(duì)我們工作的肯定。
在自律會(huì)的工作快要接近尾聲，我想這不意味著終結(jié)，因?yàn)闀r(shí)間沉淀下的友情與工作經(jīng)驗(yàn)不會(huì)改變，這將是我之后工作的基石，也是我次年度最大的收獲。
班干部個(gè)人工作總結(jié) 3
這一學(xué)期以來，我一直在努力干，自以為對(duì)得住這個(gè)班級(jí)，集體方面的從把班冊(cè)做出來，到組織班級(jí)同學(xué)海邊燒烤，最后為同學(xué)們準(zhǔn)備復(fù)習(xí)材料，小的方面諸如簽到，傳達(dá)通知等自然不在話下。應(yīng)該說，每個(gè)班長都是愛著自己一手帶的班級(jí)，也在努力經(jīng)營著這個(gè)班級(jí)。但其效果究竟怎么樣，有哪些值得以后工作借鑒，又有哪些不足以及下一步的改進(jìn)計(jì)劃又是什么。本文行文目的就在于解決上述問題。
一、取得的效果
本學(xué)期以來，在大家一致的努力下，我們班取得了良好的成績，并得到了老師的一致認(rèn)可。我班獲得了校級(jí)“優(yōu)秀團(tuán)支部”的榮譽(yù)稱號(hào)，并在我院第一屆“班級(jí)文化節(jié)”中獲得二等獎(jiǎng)，而且其中的班冊(cè)單項(xiàng)成績更是全院第一。這些成績的取得，離不開同學(xué)們對(duì)班級(jí)工作的支持與幫助，同時(shí)在此也要肯定班級(jí)干部的帶頭作用。
此外，就班級(jí)風(fēng)氣來看，相比上學(xué)期而言，有較大好轉(zhuǎn)。逃課，隨意請(qǐng)假現(xiàn)象有較大好轉(zhuǎn)，班里同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情高漲，考風(fēng)考紀(jì)進(jìn)一步改善。同學(xué)關(guān)系方面，同學(xué)之間關(guān)系更融洽了，互幫互助，團(tuán)結(jié)拼搏是對(duì)我班同學(xué)的真實(shí)寫照。
二、需要保持的優(yōu)良工作作風(fēng)
接任班長一年以來，針對(duì)我班實(shí)際情況，我提出了對(duì)于班級(jí)通知傳達(dá)的幾點(diǎn)不足的改進(jìn)措施，并督促其他班干部認(rèn)真貫徹落實(shí)。這些措施我覺得仍是我們下期工作應(yīng)該借鑒和堅(jiān)持的。
第一是對(duì)于通知的傳達(dá)。首先確保飛信傳達(dá)準(zhǔn)確，及時(shí)。決不允許當(dāng)天要通知的事拖到第二天。其次，飛信通知一定要把握好時(shí)間。上課，午休，晚上睡覺前半小時(shí)，若無特殊情況的，不允隨便發(fā)飛信許打擾同學(xué)。第四，對(duì)于飛信中有提到要同學(xué)回復(fù)的，在收到同學(xué)短信后，一定要及時(shí)給予回復(fù)。
第二點(diǎn)，時(shí)刻保持著對(duì)班級(jí)工作的高漲熱情。這學(xué)期以來，其他四位班委對(duì)班級(jí)工作都一直非常關(guān)注，給予我工作時(shí)的極大鼓舞。在此一致對(duì)四位表示由衷的感謝。班級(jí)干部，就是要積極做好帶頭作用，對(duì)待工作要有火一樣的熱情，對(duì)待同學(xué)要有春天一般的溫暖。這點(diǎn)要牢牢把握。
最后，堅(jiān)持傾聽同學(xué)們的意見或建議。對(duì)于涉及班級(jí)同學(xué)的切身利益的問題，我們采取大家集體投票表決的方式來進(jìn)行，并依照少數(shù)服從多數(shù)的.原則進(jìn)行最后決策。并不斷聽取同學(xué)對(duì)班級(jí)各種事務(wù)管理意見或看法，并及時(shí)給予反饋和改進(jìn)。
三、亟待改進(jìn)的不足及原因分析
在本學(xué)期的工作中，我班雖說取得一系列驕人的成績，但我們班干部在經(jīng)過討論后也總結(jié)出以下不足：
第一、班干部分工不明確。在諸多班級(jí)大大小小的事務(wù)管理中，本人承擔(dān)了其中大部分事物，其他四人則分?jǐn)偭似渲泻苌俚囊徊糠帧Ｋ园嗉?jí)導(dǎo)致諸多事務(wù)有時(shí)無法準(zhǔn)時(shí)，高效的完成。
究其原因，還是本人個(gè)人原因，上學(xué)期本人心態(tài)沒有擺正，一心準(zhǔn)備干完半年就走人，這學(xué)期以來，本人競選時(shí)說要一改往日作風(fēng)，于是對(duì)班級(jí)也可以說是勵(lì)精圖治，兢兢業(yè)業(yè)就是想為班級(jí)多干些實(shí)事，可正是因?yàn)榇耍瑓s忘了團(tuán)隊(duì)合作，可能我需要證明自己吧，但卻忘了其余四位同事的想法。
第二、與班級(jí)干部沒有積極交流，溝通。本學(xué)期以來，自己對(duì)班級(jí)事務(wù)大包大攬，很多事也沒有征得她們的意見或看法，事后也沒有與她們積極探討，溝通有關(guān)事宜。這就導(dǎo)致了很多班級(jí)事務(wù)班干部信息不對(duì)稱等諸多問題。
現(xiàn)分析其中原因，我覺得還是自己的心態(tài)問題。本學(xué)期來，由于繼續(xù)兼任學(xué)院學(xué)生會(huì)自律部部長一職，而學(xué)校和學(xué)院活動(dòng)又比較多，加之活動(dòng)安排又非常集中，所以很多時(shí)候是真的沒有過多時(shí)間來交流討論的余地。坦白說，有時(shí)真的壓力很大，也沒顧及到那么多就依照自己的想法去辦事了，對(duì)此也表示歉意。
四、下一步計(jì)劃
大三上學(xué)期級(jí)以后所在留任的日子里，我將一如既往的堅(jiān)持我班優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷改進(jìn)工作中的不足，更好的為同學(xué)服務(wù)，具體實(shí)施計(jì)劃如下：
第一、繼續(xù)保持我班班干部優(yōu)良工作作風(fēng)并不斷向其他班級(jí)管理汲取先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。在認(rèn)清自己做得好的方面的同時(shí)，也要不斷向他人學(xué)習(xí)，不斷提高我班管理水平，努力探索出一條更先進(jìn)，更適合我班班級(jí)蓬勃發(fā)展的新路子。
第二、深入對(duì)班級(jí)管理所出現(xiàn)的問題進(jìn)行改革，并讓同學(xué)監(jiān)督實(shí)施。一個(gè)班要想蓬勃發(fā)展，班級(jí)建設(shè)過程中出現(xiàn)的問題不解決，這必將大大阻礙各項(xiàng)措施優(yōu)越性的發(fā)揮，極大地影響班級(jí)干部的聲譽(yù)和形象，無疑是影響班級(jí)發(fā)展的絆腳石。為此，班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子必須時(shí)刻保持清醒的頭腦，不斷接受同學(xué)的監(jiān)督，方能為推動(dòng)班級(jí)建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。
五、展望
撫今思昔，思緒萬千，憧憬未來，信心百倍。以上客觀分析了班級(jí)建設(shè)中的問題與原因，并對(duì)下一步怎么走提出了計(jì)劃。班級(jí)干部，若能認(rèn)真貫徹之，必將迎來我班班級(jí)建設(shè)之新氣象，可以有以下暢想：
首先，對(duì)于班級(jí)事務(wù)的管理，我想應(yīng)該是可以用“陽光”來形容，班級(jí)干部的服務(wù)事貼心，周到。各重大班級(jí)事務(wù)，同學(xué)們積極參與，發(fā)表自己的看法，并積極做好監(jiān)督工作，班級(jí)事務(wù)真正做到公平，公開，工作。這真是使所有班級(jí)成員如浴“陽光”。
第二、班級(jí)同學(xué)交流不甚密切，班級(jí)團(tuán)結(jié)大繁榮。各同學(xué)互幫互助，友誼不斷加強(qiáng)，整個(gè)班級(jí)體流露出一種祥和，溫馨的氣息。
第三、同學(xué)們前程似錦，考取研究生的直接考走了，找到工作的直接上班去了，啃著鐵飯碗。未來的五年，十年里，二十年里？？班級(jí)同學(xué)聚會(huì)，大家一起集體回憶大學(xué)美好時(shí)光，真是“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬戶侯”，此番景象真是令人憧憬！
最后，為不斷建設(shè)我班而努力奮斗！
班干部個(gè)人工作總結(jié) 4
一個(gè)學(xué)期的時(shí)間過去了，承蒙同學(xué)們的支持和配合，本學(xué)期組織委員的工作開展得比較順利，在此先獻(xiàn)上我的衷心感謝。
要總結(jié)一學(xué)期以來的工作，一時(shí)不知該從何說起。
從了解組織委員的工作開始嗎?謝謝上屆組織委員的指導(dǎo)，使我一開始對(duì)自己工作的模糊狀態(tài)變得明朗起來。其中我記得最重要的一個(gè)詞就是“Idea”，任何時(shí)候只要有需要，就毫不吝嗇地說出自己的看法和建議。所以再往后的工作里，我也謹(jǐn)遵前人的“教誨”，在這方面下大量功夫。
記得第一件重要任務(wù)就是講座的出席人員安排。這就涉及眾多因素，例如雙專業(yè)和輔修的同學(xué)的課程時(shí)間安排。在班長的提醒下，我收集齊了全班同學(xué)的課程表，然后逐張進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析，得出一些公共的課余時(shí)間，為以后的校運(yùn)會(huì)、迎新晚會(huì)和團(tuán)日活動(dòng)等集體活動(dòng)的時(shí)間協(xié)調(diào)服務(wù)。這個(gè)過程很耗時(shí)，但辛苦一次就可以省下日后的時(shí)間，也是值得的。而從課程表也能看出講座安排的癥結(jié)所在——講座時(shí)間往往與雙專輔修同學(xué)的上課時(shí)間重復(fù)，因此很多時(shí)候安排不到人，我就只好自己去。這說明我的組織能力還有待改善，同時(shí)與同學(xué)們的溝通也待加強(qiáng)。
之后，我們班委就面臨院運(yùn)會(huì)和迎新晚會(huì)的籌備工作了。時(shí)間相當(dāng)緊，但在我們的同心協(xié)力下還是取得讓人滿意的'成績。我負(fù)責(zé)篩選開場(chǎng)舞的視頻資料和一些背景歌曲，基本上這項(xiàng)工作完成得很順利，材料都被采納并直接投入使用，這讓我感到了自己的工作是有價(jià)值的。去年畫運(yùn)動(dòng)會(huì)賽程表的同學(xué)的艱辛我也深有體會(huì)了。因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天多數(shù)同學(xué)也要上課，所以班長就把大本營交給了我。而我也通過發(fā)動(dòng)僅有的幾位同學(xué)寫稿件來爭取風(fēng)尚獎(jiǎng)，盡力完成了這項(xiàng)重任。在迎新的排練階段，我負(fù)責(zé)一些比較瑣碎的事情，如貼膠布、找竹枝來支撐電視框等。但我發(fā)現(xiàn)自己實(shí)在不夠主動(dòng)，不太敢管。作為組織委員，每次排練都早早的到達(dá)排練地點(diǎn)，這是無可厚非的。但這也就忽略了其他同學(xué)，我更應(yīng)該先逐個(gè)宿舍通知到位再下去集中。還有排練過程也是班長和團(tuán)支書在喊，我很少大喊來組織同學(xué)。一個(gè)顯著的不足，就是我總會(huì)低調(diào)地處理事情和人際關(guān)系。但正如我之前聽到的一句話：低調(diào)做人，高調(diào)做事。我必須更加有自信、有底氣地履行我的職責(zé)，才能更好地分擔(dān)班長和團(tuán)支書的重任。下學(xué)期我會(huì)在這方面有所改進(jìn)的。
本學(xué)期的重點(diǎn)工作就是團(tuán)日活動(dòng)和評(píng)選亞運(yùn)先進(jìn)班級(jí)。在團(tuán)日活動(dòng)中，我參與了兩個(gè)活動(dòng)的策劃和組織，這是之前從未有過的。對(duì)我而言，它既是一個(gè)挑戰(zhàn)又是一次機(jī)會(huì)。在策劃的過程中，我看到了自己在這方面的能力比起大一的時(shí)候有所提升。但因?yàn)榇笠恢皇窃诮M織部工作，寫過2次左右的策劃，組織全程活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)基本上是沒有的。所以在這一過程中我邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，盡量配合好圖案是數(shù)來開展工作，而我們的合作也很愉快。還記得在一飯一樓開的那次小型團(tuán)日動(dòng)員會(huì)，我直接面對(duì)同學(xué)們布置工作。那時(shí)我心里就一直有個(gè)顧慮，會(huì)不會(huì)被認(rèn)為是求表現(xiàn)，搶了團(tuán)支書的工作來做。因?yàn)槿ツ杲M織委員是不會(huì)在臺(tái)面上布置工作的。但團(tuán)支書一席話讓我獲益不少，每個(gè)班干部在自己的領(lǐng)域都應(yīng)該擁有最全方位的權(quán)力，一定要敢管才行。我不應(yīng)該太在乎別人的看法，甚至有可能別人根本沒有這些想法，而應(yīng)該做好自己的本分，配合好團(tuán)支書開展工作。在隨后的活動(dòng)開展中，從安排人員踩點(diǎn)到自己根據(jù)兩位男生拍的照片去確定火炬?zhèn)鬟f的具體路線，再到與團(tuán)支書一起跟1001的團(tuán)支書解釋和協(xié)調(diào)工作，最后迎來了整個(gè)活動(dòng)的完滿結(jié)束，我的心從忐忑不安到淡淡定定，這是離不開團(tuán)支書的精神支持，離不開其他班干部的互相合作，離不開兩位男生的給力配合，離不開全班同學(xué)的積極參與。
但是美中不足的就是我們的團(tuán)日展示，我覺得最大的問題就是缺少同學(xué)們的好提議。而我們班委自己也沒有做好會(huì)跟別人制定了相同的形式這個(gè)風(fēng)險(xiǎn)的預(yù)防措施。這啟示我以后不能往最一般的方向想問題，例如火炬與蠟燭關(guān)聯(lián)太大，多個(gè)班級(jí)都出了同樣的節(jié)目。另外我們的視頻放在開場(chǎng)，觀眾在短時(shí)間內(nèi)看完了去沒留下深刻印象，所以我們以后還是用回穿插的方式比較有感染力。當(dāng)然我們班的出場(chǎng)順序也是個(gè)劣勢(shì)，所有展示形式甚至是觀眾的加油方式都被前面的班級(jí)用了。還記得當(dāng)時(shí)我們想好的加油節(jié)拍也被先用了，于是我和上屆組織委員臨時(shí)更改另一個(gè)節(jié)拍，馬上組織觀眾們一起吶喊。同學(xué)們的口號(hào)叫得很嘹亮，水瓶也敲得很響，表現(xiàn)得很好。到看完其他班的展示后，我發(fā)現(xiàn)我們另一個(gè)劣勢(shì)就是口號(hào)的單調(diào)性。我們往后應(yīng)該擬定更多有氣勢(shì)的口號(hào)，才能增加一個(gè)競爭優(yōu)勢(shì)。
最后一件大事就是亞運(yùn)先鋒團(tuán)支部的評(píng)選。這次評(píng)選充分調(diào)動(dòng)了全體班干部的力量來完成。由于團(tuán)支書和我曾參與過類似的評(píng)選材料的編輯，所以我們也從自己的經(jīng)驗(yàn)里總結(jié)出規(guī)律，與班長一起快速商量出一個(gè)整體框架，之后就任務(wù)就分散到每個(gè)班干的手上限時(shí)完成。但可能是我們講得不夠細(xì)致，又或者是有些班干責(zé)任心不到位，團(tuán)支書的后期修改工作非常吃力。我衷心希望以后我們的班委可以加強(qiáng)溝通，有意見的盡管提出，即使不被采用也有它的價(jià)值;有不明白的地方也要盡快找到負(fù)責(zé)人問個(gè)清楚，這些都是為了工作的完善，我們必須同舟共濟(jì)才能更好地在前人的基礎(chǔ)上開創(chuàng)未來。
最后說一下我的提議吧。針對(duì)多媒體技術(shù)這方面，我們也是知道每次都要麻煩志海同學(xué)，實(shí)在是辛苦了他。我們自己要自我提升，但我也希望他能抽個(gè)時(shí)間給我們班委進(jìn)行一些技術(shù)指導(dǎo)，這就能完善我們的技術(shù)水平和分擔(dān)他的重?fù)?dān)。或者說大家在學(xué)習(xí)視頻制作或PPT制作時(shí)有不明白的地方多向他請(qǐng)教，相信他也樂意解答。然后班干部要定一個(gè)統(tǒng)一的時(shí)間在班群或班博匯報(bào)自己的工作，這樣能讓同學(xué)們看到我們做了些什么，每個(gè)決定是怎么產(chǎn)生的，也有利于下一屆班委工作的開展。字?jǐn)?shù)不用太多，簡明扼要，實(shí)實(shí)在在地交代工作就可以。
我們本屆班委有些優(yōu)點(diǎn)也要在下學(xué)期繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。例如每次活動(dòng)都遵循班委會(huì)到班會(huì)的順序來安排，飛信通知十分及時(shí)到位，能時(shí)時(shí)把同學(xué)們的意見和利益擺在首位。最后，衷心祝愿下學(xué)期的092越來越好，同學(xué)們團(tuán)結(jié)攜手邁向更輝煌的未來。
班干部個(gè)人工作總結(jié) 5
上學(xué)期的工作已經(jīng)圓滿落下帷幕，作為班級(jí)兩委會(huì)成員之一，以下是我的學(xué)期工作總結(jié)。
首先，我協(xié)助團(tuán)支書搞好思想建設(shè)和組織建設(shè),負(fù)責(zé)團(tuán)員的思想政治工作，為班級(jí)里的活動(dòng)做報(bào)道。其次，我有計(jì)劃的做好班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，有序的組織宣傳，做同學(xué)的工作并策劃宣傳。在同學(xué)繁忙的學(xué)習(xí)同時(shí)多多組織同學(xué)參加院、系、校的各項(xiàng)活動(dòng),及時(shí)向同學(xué)們傳達(dá)院，校里的各種活動(dòng)通知，并鼓動(dòng)同學(xué)們踴躍參加。
在我看來,宣傳委員不僅是配合老師的工作，還是調(diào)節(jié)班級(jí)氣氛,溝通班級(jí)同學(xué)之間感情的橋梁。在有必要的時(shí)候做好班會(huì)宣傳，使同學(xué)在班會(huì)上積極發(fā)表自己的看法及意見，讓大家暢所欲言。既然擔(dān)任了團(tuán)宣傳委的工作，就應(yīng)該多付出，少回報(bào)，明白了這一點(diǎn)，我有信心去完成我本能的職責(zé)任務(wù)，我會(huì)盡我所能做好一名合格的學(xué)生干部。全心全意為同學(xué)們服務(wù)。擔(dān)任了一學(xué)期的宣傳委員，我認(rèn)為對(duì)自己的本能工作更有了進(jìn)一步的了解。也從中明白了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。及時(shí)地總結(jié)工作中的一點(diǎn)一滴，為進(jìn)一步的完善團(tuán)組織活動(dòng)做好準(zhǔn)備。
同時(shí)，宣傳工作也要與專業(yè)實(shí)際相結(jié)合。電子商務(wù)專業(yè)，有著各類可以提升專業(yè)技能，培養(yǎng)電商意識(shí)的賽事，這對(duì)我們電子商務(wù)專業(yè)的學(xué)生來說，是很好的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。因此，上學(xué)期，我也致力于全國大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)商務(wù)創(chuàng)新應(yīng)用大賽的相關(guān)賽事推廣，希望對(duì)同學(xué)們有所啟發(fā)。
同時(shí)，作為班級(jí)的心理委員，在這一學(xué)期里，我試著努力地主動(dòng)與同學(xué)們溝通，去傾聽他們心里的困惑，去分享他們的快樂，去分擔(dān)他們的煩惱，為此我做了以下工作：
一、加強(qiáng)自身的心理素質(zhì)鍛煉，提高工作能力
作為心理委員，必須具備強(qiáng)烈的責(zé)任感課余時(shí)間主動(dòng)去圖書館查閱相關(guān)書籍，也上網(wǎng)去學(xué)習(xí)一些心理知識(shí)，以此來提升自身的素養(yǎng)，提高服務(wù)同學(xué)的.水平。
二、鼓勵(lì)參加心理講座，凈化心靈
隨著社會(huì)的發(fā)展，大學(xué)生的壓力越來越大，無論是來自家庭的，還是來自社會(huì)的，都使得每個(gè)大學(xué)生的心理承受著煎熬。但從中我們可以得出一個(gè)結(jié)論，即心理健康對(duì)于每一個(gè)人的發(fā)展都起著越來越重要的作用。為了創(chuàng)造良好的心理環(huán)境，預(yù)防是必要的，那么如何才能預(yù)防心理問題的出現(xiàn)呢？學(xué)校在這方面費(fèi)了很多功夫。為了讓我們保持一種健康的心理狀態(tài)，經(jīng)常會(huì)有一些關(guān)于心理知識(shí)方面的講座，比如說大學(xué)生戀愛、如何處理好人際關(guān)系、如何面對(duì)生活壓力等，這些貼近我們學(xué)習(xí)和生活的話題為我們的個(gè)人成長指明了方向。每逢有講座時(shí)，作為班級(jí)的心理委員，我都會(huì)鼓勵(lì)大家積極參加，讓同學(xué)們聽聽心理老師的開導(dǎo)與教誨。這樣不僅對(duì)于聽講座的人有一定的促進(jìn)作用，同時(shí)也可以利用同學(xué)們之間的交流宣傳心理知識(shí)，互相開導(dǎo)。很多同學(xué)都找到了打開心理健康這扇大門的鑰匙,他們跟我說：講座，真的很有用……
三、多了解，多溝通
心理問題的發(fā)生一般都是潛移默化的，很多同學(xué)認(rèn)為，暴漏自己的心理問題是一件很丟人的事，即使有心理問題，大家也總是埋藏在心底。為了避免萌芽狀態(tài)的心理問題發(fā)生，作為心理委員，與同學(xué)多溝通，多了解同學(xué)們的心理狀態(tài)就顯得尤為重要。平日里，我經(jīng)常去各個(gè)宿舍，利用與同學(xué)閑聊的機(jī)會(huì)，去查究每一個(gè)同學(xué)的心理狀態(tài)，因?yàn)檫@樣同學(xué)們不會(huì)起戒心，有的時(shí)候就會(huì)將藏在心底的問題不經(jīng)意的暴漏，以便于我們可以及時(shí)與老師溝通，將問題解決。在與同學(xué)溝通時(shí)，我會(huì)盡力做到多聽、少說、不批評(píng)、不說教，尊重對(duì)方，不說不該說的話，因?yàn)槲抑酪恍┎缓线m的話只會(huì)使事情惡化。通過交流，久而久之，我和同學(xué)們建立了良好的朋友關(guān)系，這也是我做好心理委員工作的基礎(chǔ)和財(cái)富。
四、積極組織參與班級(jí)活動(dòng)
作為班級(jí)的心理委員，我在恪盡職守，認(rèn)真做好本職工作的同時(shí)，對(duì)于班級(jí)舉行的各項(xiàng)活動(dòng)也積極的組織和參與，并盡自己最大的努力與其他班委協(xié)調(diào)一致，安排好班級(jí)工作。在進(jìn)行班級(jí)心理委員工作的同時(shí)，我也盡力促進(jìn)班級(jí)的和諧與團(tuán)結(jié)，為提高班級(jí)的凝聚力不懈努力著。心理委員，不僅僅是心理委員。總體來講上一學(xué)期的工作比較順利，但也發(fā)現(xiàn)自身在工作中有一些不足和缺陷，有待改進(jìn)和提高。
上學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，除了那些成功的光環(huán)，同樣也存在著不足的印記。剛進(jìn)大學(xué)，我們都是大一新生，對(duì)大學(xué)的一切并不能完全知曉，在一些方面也明顯表現(xiàn)出了不成熟。比如申請(qǐng)場(chǎng)地的程序，禮貌舉止和用語，與高年紀(jì)學(xué)生組織的交流以及和其他院校的溝通等方面我們還需要從一些細(xì)節(jié)去慢慢磨合，適應(yīng)，最后靈活處理。
這個(gè)學(xué)期快結(jié)束了，在下一學(xué)期里，我希望我們班繼續(xù)保持良好的班風(fēng)，使之能體現(xiàn)我們班的良好風(fēng)貌。其實(shí)每個(gè)人都有自己的缺短，我們應(yīng)該互相取長補(bǔ)短。既然擔(dān)任了學(xué)生干部的工作，就應(yīng)該盡心盡責(zé)地去做到更好。也請(qǐng)同學(xué)和輔導(dǎo)員老師監(jiān)督，我會(huì)繼續(xù)竭誠地為同學(xué)服務(wù)成為一名合格的學(xué)生干部。
班干部個(gè)人工作總結(jié) 6
首先，要感謝xx級(jí)秘書8班的同學(xué)們，是你們的支持讓我有機(jī)會(huì)在班長這個(gè)職位上得到更多的鍛煉，也因?yàn)槟銈兊姆e極配合讓每一項(xiàng)班工作都能得到更好的完成。
在這一年里，我的工作主要是參加每月兩次的例會(huì)并完成相應(yīng)的工作，發(fā)通知，參與班團(tuán)活動(dòng)的策劃，團(tuán)結(jié)班上同學(xué)及參與、維持各項(xiàng)班工作的正常進(jìn)行等。事情是瑣碎而繁重的，但是我努力讓自己充滿熱情地做好每一項(xiàng)工作，希望自己能帶個(gè)好頭，讓整個(gè)班朝著一個(gè)好的方向發(fā)展。
秘書班的情況較其他班要特殊一些，主要表現(xiàn)在學(xué)生居住地比較分散，37個(gè)同學(xué)29個(gè)宿舍，無論在信息交流還是管理上都有一定的難度。再加上目前課程較少，只有部分課程是小班教學(xué)，所以在課堂上發(fā)布通知或是加強(qiáng)班內(nèi)同學(xué)彼此的聯(lián)系都有做的不足的地方。這些也是在下一任班干需要改進(jìn)的'。
本學(xué)期班里的班會(huì)開得較少，主要是考慮到同學(xué)們的社團(tuán)活動(dòng)較多，在開班會(huì)的時(shí)間上不容易統(tǒng)一，所以能用飛信通知的都用飛信通知了，限度地保證了同學(xué)們的自由支配時(shí)間。另外，我希望在班上營造的是一種內(nèi)在的凝聚力，而不是過多形式上的東西。比如在需要搞活動(dòng)的時(shí)候，我希望我們班的同學(xué)都能熱情、積極地參與其中，并且能體會(huì)到xx級(jí)秘書8班是一個(gè)溫暖的、密不可分的整體，然后真正地收獲到一些東西。而在其他的時(shí)間里，則可以專心去做一些自己喜歡的事情。
在班委方面，目前的分工較上學(xué)期要明確地多，而且所有的班干都會(huì)很認(rèn)真、負(fù)責(zé)地將自己的工作完成。但是有一點(diǎn)需要指出的是，有一些工作是需要大家共同合作，共同分擔(dān)的，不要以為不是份內(nèi)的事情就將某些工作完全地交給某個(gè)班委完成。比如說班團(tuán)活動(dòng)，這些事所有的同學(xué)都可以出主意、策劃方案。所以希望班委在工作上能更主動(dòng)些，一個(gè)人的價(jià)值在于能為別人做多少貢獻(xiàn)，我們要盡量杜絕推卸，不然在需要發(fā)動(dòng)班上同學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們可能會(huì)因?yàn)閾?dān)心承擔(dān)過重的責(zé)任而不敢參與。
在這一學(xué)年的工作中，也暴露了自己不少的缺點(diǎn)。比如在協(xié)調(diào)工作的時(shí)候，有時(shí)會(huì)過多干涉班委的工作，反而不利于調(diào)動(dòng)各班委的工作積極性，但有時(shí)又將事情放的太開，導(dǎo)致對(duì)某些工作的進(jìn)度缺少認(rèn)識(shí)，這兩者之間的平衡把握的不夠好，需要改進(jìn)。其次，在收到新的工作任務(wù)的時(shí)候，有些工作可以分配下去的盡量分配下去，事必躬親效果并不一定好，要學(xué)會(huì)一些基本的人力資源調(diào)配。
最后，我覺得在xx級(jí)秘書8班的日子工作并快樂著，我希望現(xiàn)在換屆之后，下一任的班干能夠比我們這一任做的更好！我曾經(jīng)說過，只要用心去做了，就會(huì)后悔�；厥走@一年，我想說，我沒有什么值得遺憾的了，接下來的生活，我也一樣會(huì)很用心的去過。祝福下一任班干，也祝福我們的xx級(jí)秘書班！
班干部個(gè)人工作總結(jié) 7
逝者如斯夫，不舍晝夜。轉(zhuǎn)眼間，二學(xué)期已經(jīng)結(jié)束。一年的紀(jì)律員工作讓我受益匪淺，接下來我將具體匯報(bào)總結(jié)本學(xué)期的工作。回首往事卻歷歷在目，20xx年是我進(jìn)入學(xué)的第一年，在那一年里，我曾暗下決心要嚴(yán)格要求自身，用不平凡的方式走過活力四射的學(xué)生活。
由于自身的疏忽，敗在了班上。然而為同學(xué)服務(wù)，積極參加班級(jí)活動(dòng)，成為一名合格的班變成了我心頭的一件放不下的事。于是，在20xx的班級(jí)時(shí),我盡力的爭取，我成功的當(dāng)成了班級(jí)干部。經(jīng)過班級(jí)同學(xué)的和輔導(dǎo)員的肯定,我便成為了班級(jí)的紀(jì)律員。
本學(xué)期的工作總結(jié)內(nèi)容：
1.在我擔(dān)任紀(jì)律員以前確實(shí)對(duì)這項(xiàng)工作不是很了解，并且我們班級(jí)的同學(xué)又存在著藝術(shù)生的`特殊性，在學(xué)習(xí)中難免會(huì)犯懶惰的錯(cuò)誤，這也加重里我的心里負(fù)擔(dān)，最后我還是硬著頭皮本著負(fù)責(zé)嚴(yán)肅的態(tài)度挑起了這項(xiàng)工作。我開始細(xì)心向上屆班學(xué)習(xí)，在他們的悉心傳授經(jīng)驗(yàn)和助下讓我從中摸著了一點(diǎn)套路，讓我有信心擔(dān)任起這項(xiàng)對(duì)于我來說神圣的工作。
2.在工作的伊始，由于我思想不夠嚴(yán)密，因此沒能順利的做好工作，學(xué)是青年人思想解放，自由釋放個(gè)人青春魅力的時(shí)代，在加上身為藝術(shù)生特有的天性解放，相對(duì)而說，會(huì)比較難于管理。因此，特別在一些公共課上，會(huì)經(jīng)常性的出現(xiàn)同學(xué)逃課曠課的情況。面對(duì)這種情況我沒有急于向老師匯報(bào)，而是認(rèn)真分析同學(xué)的情況，盡可能的把握同學(xué)的自身要求，悉心的給他們做思想工作，最終在輔導(dǎo)員老師和班的助和同學(xué)的配合下較好的完成了工作。
3.再接下來，每周的必要課時(shí)都會(huì)按時(shí)點(diǎn)名，必要時(shí)及時(shí)了解同學(xué)去向，認(rèn)真記下考勤情況，按時(shí)整理好考勤記錄本，及時(shí)向任課老師和輔導(dǎo)員匯報(bào)考勤情況。要想成為一名合格的班，我認(rèn)為只做好本職的工作是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
因此在平時(shí)的工作中，我積極地配合各位班的工作，積極號(hào)召班里的同學(xué)參加班里組織的各種班級(jí)活動(dòng)，努力做好和各位同學(xué)的溝通，在生活和學(xué)習(xí)上努力助同學(xué)，盡力為加強(qiáng)班級(jí)凝聚力而奮斗。終于在輔導(dǎo)員老師和各位班的助，以及各位同學(xué)的配合下，比較順利的完成了本學(xué)期的工作。
工作經(jīng)驗(yàn)與不足：
通過近一年的紀(jì)律員工作，讓我受益匪淺，學(xué)到可很多課本上沒有的知識(shí)，使我更進(jìn)一步的靠近黨組織。但也不可否認(rèn)在此期間，我也犯了很多不該犯的錯(cuò)誤：不夠自信，點(diǎn)名時(shí)聲音不夠洪亮，偶爾會(huì)不經(jīng)意的放掉一兩個(gè)同學(xué)，號(hào)召力差，有時(shí)會(huì)在工作上偷懶，甚至沒有很好的完成輔導(dǎo)員安排的任務(wù)。
工作展望：
最后，我將對(duì)接下來的工作作出認(rèn)真的規(guī)劃，在今后的工作中，我將積極努力協(xié)助輔導(dǎo)員、班長抓好班級(jí)的全面工作。做好班級(jí)學(xué)生在紀(jì)律方面的量化管理工作。根據(jù)情況制定好學(xué)期工作安排，例如，分組管理，定期給同學(xué)做必要地思想工作，及時(shí)向同學(xué)和老師做好匯報(bào)，配合班多搞一些能加強(qiáng)班級(jí)凝聚力的活動(dòng)，盡可能的調(diào)動(dòng)同學(xué)的班級(jí)凝聚力和團(tuán)結(jié)力，協(xié)助班長和各位班總結(jié)班級(jí)紀(jì)律情況，解決班級(jí)中存在的問題，本著為人公正、公平，在工作中能既要堅(jiān)持原則又要注意方法，能團(tuán)結(jié)全班同學(xué)共同創(chuàng)造一個(gè)不錯(cuò)的學(xué)習(xí)環(huán)境。在此，我保證在接下來的工作中我將吸取工作教訓(xùn)，認(rèn)真總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，努力配合好班工作，踏實(shí)配合并高質(zhì)量完成輔導(dǎo)員老師的工作，以便盡努力滿足各位同學(xué)的需求。
班干部個(gè)人工作總結(jié) 8
美好的時(shí)光總是過得很快，總覺得剛走過大一的朦朧生活，大二又過去了。這樣算來，在大學(xué)做班委已經(jīng)倆年了，通過這倆年的鍛煉，每個(gè)學(xué)期都有不同的收獲，總可以學(xué)到書本上很多學(xué)不到的東西，不僅鍛煉自己各方面能力，還使大學(xué)生活過得更加充實(shí)。
今年，我依舊選擇團(tuán)支書這一崗位。通過這倆年的鍛煉，不僅學(xué)會(huì)了與人溝通，而且還大大提高了辦事能力。不僅要把輔導(dǎo)員的信息傳達(dá)給班上每位同學(xué)，使班上同學(xué)能夠更好更快的了解到學(xué)校的最新消息，而且還要在班上同學(xué)之間游刃有余，使班上工作更容易入手，也使班級(jí)更團(tuán)結(jié)更融洽。以下就是我們班委這一個(gè)月的工作情況：
在學(xué)習(xí)方面，大家的學(xué)習(xí)積極性這個(gè)月普遍的提高了，一下子都積極主動(dòng)起來了，都在為精彩的大學(xué)生活?yuàn)^斗著。希望大家發(fā)揮積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)精神，創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓大家在良好的學(xué)習(xí)氛圍中互幫互學(xué)共同進(jìn)步，為實(shí)現(xiàn)班級(jí)的和諧穩(wěn)定快速發(fā)展而努力奮斗。
在工作方面，特別是活動(dòng)方面，鼓勵(lì)同學(xué)們積極參加系里以及院里的各種活動(dòng)和比賽，同時(shí)豐富同學(xué)們的課余生活，而且還可以成為同學(xué)們互相了解的紐帶。我們還開展了多次有意義的主題班會(huì)活動(dòng)，加強(qiáng)同學(xué)們之間的交流和學(xué)習(xí)。
在生活方面，我們班委會(huì)成員會(huì)積極主動(dòng)的去關(guān)心和幫助遇到困難的同學(xué)，作為班上的團(tuán)支書，大家的生活狀態(tài)以及思想動(dòng)態(tài)都是我工作的一個(gè)重點(diǎn)和中心，這學(xué)期我會(huì)更加主動(dòng)的到各個(gè)宿舍去了解大家的動(dòng)態(tài)，盡自己最大的努力去幫助遇到困難的同學(xué)。
在班風(fēng)建設(shè)這一塊，我班繼續(xù)堅(jiān)持以“團(tuán)結(jié)，勤奮，創(chuàng)新，進(jìn)取”為班風(fēng)，不斷建設(shè)并完善活動(dòng)及各項(xiàng)制度。我們的目標(biāo)是把班級(jí)建設(shè)成為我們溫馨的家，讓同學(xué)們生活在一個(gè)溫暖的，和諧的環(huán)境中，這樣更有利于大家的學(xué)習(xí)。
我自認(rèn)為一直以來我都很愛我的'班集體，但之前從來沒有過像現(xiàn)在這么強(qiáng)烈的主人公的感覺，說真的我真的怕自己做不好，帶不好頭然后愧對(duì)這個(gè)班，愧對(duì)我們同學(xué)。這除了我的個(gè)人因素外，我認(rèn)為跟同學(xué)們的積極性也有關(guān)，有時(shí)同學(xué)們對(duì)班集體的活動(dòng)不是很熱情，每到這時(shí)作為班干的我會(huì)感到很失敗，因?yàn)闆]有組織好大家，同時(shí)也很心酸。
對(duì)于我的團(tuán)支書工作，也還存在很多不足的地方。首先，花在團(tuán)支書工作上的時(shí)間還是不夠多，因?yàn)槲页税嗌系倪@個(gè)職務(wù)外，還加入了學(xué)校的協(xié)會(huì)和社團(tuán)，同時(shí)我還報(bào)了培訓(xùn)班�，F(xiàn)在的我雖然每天都很充實(shí)，但是卻不踏實(shí)，雖然我已經(jīng)很盡力了，但還是伴隨著后悔。經(jīng)過一個(gè)月的工作，其中發(fā)現(xiàn)我們的優(yōu)點(diǎn)同時(shí)我們不足的地方也表現(xiàn)了出來，但我堅(jiān)信下個(gè)月我們班委會(huì)在原有的基礎(chǔ)上更上一層樓，其中不足的地方也會(huì)盡快努力的去改正，相信626數(shù)學(xué)班在各位班委的共同努力下會(huì)越來越好。
班干部個(gè)人工作總結(jié) 9
感謝同學(xué)和教師們這一學(xué)期以來的支持和認(rèn)可。學(xué)習(xí)委員這個(gè)職務(wù)，只能說沒有什么很大的工作失誤，但當(dāng)?shù)煤谜娴牟桓艺f。我主要負(fù)責(zé)了作業(yè)和一些活動(dòng)的一局部：早晨在黑板上寫明今日要交的作業(yè)，向各科課代表詢問并統(tǒng)計(jì)作業(yè)的情景，寫課表，以及催促課代表向任課教師詢問作業(yè)。此外負(fù)責(zé)了科技節(jié)的展板。
我認(rèn)為我有以下幾個(gè)需要改善的地方：
1、更準(zhǔn)時(shí)統(tǒng)計(jì)好作業(yè)。本學(xué)期由于作業(yè)量突然增多，大家一開頭都有些不適應(yīng)。作為學(xué)習(xí)委員，我最終統(tǒng)計(jì)交作業(yè)情景時(shí)應(yīng)保證第一節(jié)下課能夠統(tǒng)計(jì)完成，這學(xué)期消失了統(tǒng)計(jì)延后的情景，以后應(yīng)更準(zhǔn)時(shí)。
2、催促同學(xué)們交作業(yè)，并問清緣由。間或忘帶作業(yè)能夠被原諒，然而對(duì)于不交作業(yè)現(xiàn)象比擬嚴(yán)峻的同學(xué)，應(yīng)了解情景，并催促其交作業(yè)。對(duì)于其他同學(xué)，也應(yīng)了解并記錄緣由。這學(xué)期在這方面做的還不夠，以后應(yīng)加強(qiáng)。
3、推動(dòng)每周難題。起初，同學(xué)們對(duì)每周難題的熱忱度很高，但隨著時(shí)間的推移，新奇感的降低和題目的難度使得做和做出每周難題的同學(xué)削減，使其被大多數(shù)同學(xué)冷落。我認(rèn)為作為學(xué)習(xí)委員，我應(yīng)當(dāng)在這方面想一些方法，使得更多的人參加進(jìn)來。比方，近日郝宇衡舉辦了我班的小型數(shù)學(xué)競賽，有陳思宇、張馳等數(shù)學(xué)愛好者參與，獲勝者能夠得到必需的獎(jiǎng)品。我認(rèn)為這是非常可取的，類似的活動(dòng)在下學(xué)期也應(yīng)當(dāng)多舉辦些，以提高同學(xué)們對(duì)數(shù)理化的興趣和這些學(xué)科的水平。
4、幫助成績較差的同學(xué)提升成績。從期末的成績來看，我班根本前三十都已入圍年級(jí)前一百，但仍有同學(xué)跟不上腳步。作為學(xué)習(xí)委員，我應(yīng)當(dāng)非常留意這些同學(xué)，了解并幫助他們攻克學(xué)習(xí)上的困難，同時(shí)煽動(dòng)其他同學(xué)進(jìn)取幫助他們。
作為學(xué)習(xí)委員，那我來在學(xué)習(xí)方面簡單地總結(jié)一下吧。
這學(xué)期信任同學(xué)們都在學(xué)問方面收獲極大。豐富的作業(yè)使得我們根底扎實(shí)，在考場(chǎng)上運(yùn)籌帷幄，取得了幻想的成績。
總體而言，我們充分呈現(xiàn)了素養(yǎng)班的風(fēng)貌，各科成績都較好。對(duì)于高中新的資料漸漸適應(yīng)，并慢慢摸索出了自我的學(xué)習(xí)方法。
數(shù)學(xué)方面，盡管學(xué)習(xí)資料和考試資料不一樣步，但從成績來看，對(duì)于一年前學(xué)習(xí)的學(xué)問照舊記憶猶新，所以在陳教師的點(diǎn)撥和講解與模擬卷的掃盲下，除了過程的書寫有待更標(biāo)準(zhǔn)，根本表現(xiàn)得較精彩。此外，經(jīng)過思索題，我們加深了對(duì)問題的理解。語文方面，《古文觀止》的批注和句讀版的朗讀使我們慢慢的摸索出了文言文脈絡(luò)，語感在葛教師的引領(lǐng)下慢慢培育著。經(jīng)過對(duì)《南渡北歸》等書籍的閱讀，我們?cè)谧魑纳弦苍跐u漸地下筆如有神，但照舊有很大的提升空間。英語方面，這一學(xué)期一路走來，哪一節(jié)英語課不是在歡聲笑語中度過？wonder爭論的極其劇烈，思想的碰撞使得我們對(duì)書籍choice、people和life都有了更深的思索和熟悉。最終的成績也是不錯(cuò)的。
說到物理，同學(xué)們對(duì)物理的熱忱可謂是一向不減。在yl和至今不明白名字的zmz做的視頻、幾乎被我們弄壞的各種試驗(yàn)器具的陪伴下，我們更喜愛物理了�；瘜W(xué)曾是我們的弱項(xiàng)，但在“老胡”的急躁教育和方法的點(diǎn)撥下，我們?cè)诨瘜W(xué)學(xué)科取得了優(yōu)異的成績，沒有辜負(fù)自我的努力和教師的期望。但化學(xué)仍有較大的提升空間。我們的生物曾并不是那么好，但經(jīng)過潘教師細(xì)心又急躁的教育，和同學(xué)們自我的`努力，最終取得了很好的成績，期望能在努力一把，取得更好的成績。
歷史學(xué)科上，我們一如既往優(yōu)秀，但仍存在個(gè)別同學(xué)成績看可是去。期望同學(xué)們能經(jīng)過時(shí)常自行掃雷，超越青銅，取得黃金。在初中地理基底晃晃悠悠搖搖欲墜的情景下，對(duì)于高中地理同學(xué)們熱忱不減，經(jīng)過精致的PPT觀賞著自然風(fēng)光，也在一次次考察中了解地理，喜愛地球。最終的成績得益于我們的努力，期望我們能再接再厲。初次接觸政治，同學(xué)們卻毫不畏懼，甚至在最終的期末考試中考出了總分值。這離不開一個(gè)個(gè)生動(dòng)的比方與布滿活力的演講，以及“月月”的客串與買賣牛羊。
下學(xué)期再接再厲！
期末考試剛剛完畢，我們班便有一些人勞碌奔波了起來。中午，午時(shí)，甚至一些課間，總能觀察熟識(shí)的身影。那天，觀察一把木吉他倚在后門的角落，便明白他們勞碌的目標(biāo)——在學(xué)期最終一天的，向整個(gè)年級(jí)展現(xiàn)的英語配音。
“磨了多少個(gè)中午，晚上，自習(xí)課，只為這最終的呈現(xiàn)。從歌神的抹發(fā)，到米格的驚叫，再到神獸的威嚇，以至于門外若隱若現(xiàn)的吼聲與鑰匙聲，這一個(gè)個(gè)或許觀眾都不曾留意的細(xì)節(jié)，其實(shí)恰恰在我心中一次又一次地激蕩著感動(dòng)與欣喜的浪花。我為全心以致而感動(dòng)，我因心有靈犀而欣喜。我敢說，這最終的呈現(xiàn)并非完善無瑕，但至少已無缺憾�！�
“其實(shí)，我真正感受頗深的何嘗只是這呈現(xiàn)呢？更重要的，是付出，是過程。是晚上六點(diǎn)窗外的漆黑，襯托出我們回蕩著歡樂的教室無比光明；是一次又一次不厭其煩的快退、重放，再快退，再重放，認(rèn)真斟酌每一個(gè)語音語調(diào)；是課間也要抓緊去綜合辦的步履匆忙；是死磕那幾個(gè)和弦不知多少遍，只為上臺(tái)時(shí)千萬不要掉鏈子。拂去譜架上的積塵，冷靜的力氣隨著顫音的隱遁蕩漾在空氣中。深情的歌聲懸在耳畔。那一刻，我感到我們無比團(tuán)結(jié)。真期望這一刻永駐�！�
這是李煜庭對(duì)排練過程的描述。
臺(tái)下的我們有何嘗不期望時(shí)間和畫面一齊凝固？坐在前排，所以有最好的體驗(yàn)。從主持人，到“配音員”，有喻思越作為主持人，在自信的笑顏下用流暢又地道的英語勾起我們的點(diǎn)點(diǎn)憧憬和期盼，陳睿佳潔凈光明的嗓音將米格演繹得猶如要鉆出大屏幕彈響，王雨堅(jiān)天賦般對(duì)各種聲音的復(fù)制，楊雨涵以他海浪似的、林籟泉韻的嚴(yán)厲又不失力度的聲線飾歌神，張葉欣捏著嗓子發(fā)出mamacoco那嘶啞卻難掩興奮的聲音，李煜庭和鄭亦超彈響又一個(gè)和弦，與全部人的合唱一齊蕩漾在我們心底。Rememberme。十班，永久。
十班感謝全部教師的付出！同時(shí)，我們也感謝彼此的陪伴！
班干部個(gè)人工作總結(jié) 10
時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間我的大一生活就要結(jié)束了，來到這個(gè)學(xué)校我什么都不是很懂，但經(jīng)過一年的相處和鍛煉，讓我長大了很多，特別是輔導(dǎo)員對(duì)我的指導(dǎo)幫助和關(guān)心，這一年里我學(xué)到了怎樣管理班級(jí)等等，這期間我對(duì)自身職務(wù)有很多的思考和感受，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:
一.本學(xué)期完成的主要工作:
1.積極的配合學(xué)校，系里和幾位輔導(dǎo)員的工作，認(rèn)真努力的對(duì)待自身的工作，極力開展各種班會(huì)形式來傳達(dá)學(xué)校系里的要求，加強(qiáng)對(duì)同學(xué)們的思想教育，培養(yǎng)同學(xué)們要有不錯(cuò)的道德品質(zhì)。
2.加強(qiáng)班級(jí)管理制度，培養(yǎng)同學(xué)們團(tuán)結(jié)，積極的參加各項(xiàng)有意活動(dòng)，隨著課時(shí)和知識(shí)復(fù)雜的加重，同學(xué)們開始對(duì)學(xué)習(xí)，自身的前途失去了信心，在這方面，我作為班長，及時(shí)向班主任，輔導(dǎo)員反映班里同學(xué)目前的學(xué)習(xí)情況。
3.每天的考勤也都認(rèn)真的記錄，對(duì)于遲到，曠課的同學(xué)及批評(píng)教育，及時(shí)反饋給班主任，做好安全宣傳工作，因?yàn)榘踩ぷ骼齺矶际菍W(xué)校各項(xiàng)工作中的一個(gè)重點(diǎn)工作，它關(guān)系到班里同學(xué)們的人身安全，和系里對(duì)同學(xué)們的關(guān)心，因此每天晚自習(xí)我總會(huì)強(qiáng)調(diào)，在宿舍不能用違規(guī)電器，注意用電安全，晚上夜不歸宿等問題，就是為了讓同學(xué)們提升對(duì)安全知識(shí)的了解。
4.學(xué)校升本是重中之重，我們班同學(xué)在升本期間積極配合學(xué)校和系里的要求，打掃衛(wèi)生，以及參加各項(xiàng)活動(dòng)，來加強(qiáng)同學(xué)們的體質(zhì)，因此在本學(xué)期，我班的跳大繩比賽及各項(xiàng)活動(dòng)中都取得了較好的成績。
二.本學(xué)期工作中的不足:
班風(fēng)雖然大有改善，但離預(yù)期的目標(biāo)還有一段的距離，班上的個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性還不夠，部分學(xué)生的集體意識(shí)不夠強(qiáng)。2。個(gè)別班干部的工作能力不強(qiáng)，沒有起到一定的'帶頭作用，組織能力有點(diǎn)弱，紀(jì)律性不強(qiáng)，沒有團(tuán)結(jié)向上的意識(shí)，雖然幫助與輔導(dǎo)，但仍需進(jìn)一步培養(yǎng)，同學(xué)們的思想教育還不是很到位，學(xué)生的個(gè)人修養(yǎng)和素質(zhì)還要在提升。
三.工作展望:
經(jīng)過這一年的努力，我還要在今后的工作中克服缺點(diǎn)和不足，努力將工作做得更好。根據(jù)輔導(dǎo)員老師及團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的工作精神，保持并發(fā)揮我們的工作優(yōu)勢(shì)，避免并克服工作上的缺點(diǎn)，帶領(lǐng)好整個(gè)班委會(huì)，以爭創(chuàng)優(yōu)秀班級(jí)體為目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，高質(zhì)量完成每學(xué)期的，保證本班級(jí)工作的順利開導(dǎo)，為本班的健康發(fā)展做到新的更大貢獻(xiàn)，這一年的努力將為以后打下不錯(cuò)的基礎(chǔ)。
班干部個(gè)人工作總結(jié) 11
高一剛進(jìn)入高中，因此工作比較重要，教高中，就意味著要犧牲更多的個(gè)人時(shí)間和利益，教高一，就意味著肩頭多了一份沉重的責(zé)任，因?yàn)槲覀円獙?duì)學(xué)生、對(duì)家長負(fù)責(zé)，更要對(duì)學(xué)校的聲譽(yù)負(fù)責(zé)!能讓更多的學(xué)生學(xué)習(xí)可以跟進(jìn)步是我班務(wù)工作最重要的事情，也是我班務(wù)工作一貫的目標(biāo)�，F(xiàn)將本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下：
一、全面了解每一個(gè)學(xué)生全面了解每一個(gè)學(xué)生，因材施教，做好學(xué)生的教育工作。工作經(jīng)驗(yàn)告訴我不全面地了解學(xué)生，就制定不出切實(shí)可行的、行之有效的科學(xué)工作方法;不完全掌握問題的癥結(jié)，就無法因材施教，對(duì)癥下藥。經(jīng)過大半個(gè)學(xué)期的接觸，我對(duì)我班的學(xué)生已經(jīng)有了很深入的了解，但是學(xué)生畢竟是孩子，他們的變化非常明顯，反復(fù)性非常強(qiáng)，為了能更深入地了解學(xué)生了解他們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)的思想變化，我總是不遺余力的利用課余時(shí)間，通過找他們談心和家長電話溝通等形式盡量了解他們的內(nèi)心的真實(shí)想法和在家表現(xiàn)，然后找出問題的原因，疏導(dǎo)他們的心理，使他們把心思盡可能多的放到學(xué)習(xí)上。我的這一做法也得到了學(xué)生的認(rèn)可。
二、用愛心澆灌學(xué)生的心靈，增進(jìn)師生之間的感情 高爾基說：“誰愛孩子，孩子就愛誰，只有愛孩子的人，他才可以教育孩子�！睈凼切湃蔚幕A(chǔ)和前提。師生間有了愛，學(xué)生才會(huì)喜歡你，你才能取得良好的教育效果。在班主任工作中我一直非常重視培養(yǎng)師生之間的感情，我不僅關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)更關(guān)心學(xué)生的生活。由于全部上晚自習(xí)，都住校而且基本上都一個(gè)月才能回一次家。所以在生活上他們更希望有人能關(guān)心他們，這樣他們才能安心學(xué)習(xí)。學(xué)生飯卡上沒錢了，我會(huì)借錢給他們，學(xué)生生病了我會(huì)第一時(shí)間幫他們聯(lián)系家長甚至送他們到醫(yī)院。我的辦公桌里經(jīng)常備有感冒藥和消炎藥，就是用來在學(xué)生感冒或飲食上出現(xiàn)問題的時(shí)候應(yīng)急的。當(dāng)然，師生之間的愛是具體的，是表現(xiàn)在多方面的。學(xué)生犯了錯(cuò)誤我從來就不是一根子打死，采用簡單、粗暴的態(tài)度去處理，而是耐心的去引導(dǎo)、去梳理，使他們自己真正意識(shí)到他們的錯(cuò)誤。這些做法不僅增進(jìn)了師生之間的感情而且取得了良好的教育效果。很多學(xué)生不僅丟掉了過去懶散、不認(rèn)真學(xué)習(xí)、無事生非的壞習(xí)慣，而且變得在學(xué)習(xí)上非常努力。
三、嚴(yán)格管理，促進(jìn)良好班風(fēng)的形成 我從來都相信：嚴(yán)慈相濟(jì)，才是教育的真諦，才能達(dá)到教育的最終目的，才能結(jié)出最豐碩的果實(shí)。因此，在對(duì)學(xué)生實(shí)施愛心教育的同時(shí)，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格管理也是必要的。因?yàn)閷W(xué)生之間的差別是很大的。有些學(xué)生由于性格、家庭、自身所積累的知識(shí)、自制力等多方面的原因，就是講再多的.的道理，教育效果也不是很好，對(duì)他們必須進(jìn)行嚴(yán)格管理，約束他們的行為，杜絕他們的一些不良風(fēng)氣在班里的影響，不至于影響到班風(fēng)的形成。
四、存在的問題和改進(jìn)的措施盡管我付出了很大的努力，但是直到學(xué)期結(jié)束個(gè)別學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣依然很差，學(xué)習(xí)態(tài)度還是不夠積極，如部分學(xué)生心浮氣躁，心神不寧，學(xué)習(xí)不踏實(shí)，自我感覺良好等，這些現(xiàn)象主要集中表現(xiàn)在平時(shí)學(xué)習(xí)成績看似還不錯(cuò)，但一到考試就現(xiàn)原形的同學(xué)身上，另有個(gè)別男生還在混日子，不愿勤學(xué)深鉆，缺乏學(xué)習(xí)的興趣和激情。 今后的工作中，還要加強(qiáng)工作方法的研究，尤其是在怎樣建設(shè)班級(jí)學(xué)風(fēng)問題上多探索，多努力，并有效轉(zhuǎn)化問題學(xué)生，做一個(gè)優(yōu)秀的班主任。 “工作就是人生的價(jià)值，人生的快樂，也是幸福之所在”。用自己的實(shí)際行動(dòng)印證了這句話。
班干部個(gè)人工作總結(jié) 12
一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，初一（4）班的全體學(xué)生在學(xué)習(xí)方面、生活自理能力方面、思想品德方面和語言行為方面都有明顯的進(jìn)步。作為一個(gè)普通班，在期中考試中有兩人進(jìn)入前一百名，一人進(jìn)入前三十名，而且被評(píng)為德育先進(jìn)班級(jí)一次，后期優(yōu)等生越來越多。下面將我在本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
注重思想品德教育，架設(shè)學(xué)校與家長溝通的橋梁
面對(duì)初一的學(xué)生，他們還具有小學(xué)生的語言和行為習(xí)慣，時(shí)而出現(xiàn)打架罵人等不良現(xiàn)象。俗話說“先成人，后成材”，說明了思想品德的重要性。在實(shí)際工作中，每周要求學(xué)生自我反思，自我評(píng)價(jià)，班干部小結(jié)，班主任總結(jié)。同時(shí)，通過家校聯(lián)系單、家長會(huì)與家長溝通。學(xué)生的生活環(huán)境是學(xué)校、家庭社會(huì)，初中生是世界觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，對(duì)事物的.看法和處理是否有正確的觀點(diǎn)，老師的引導(dǎo)尤其重要。在每周的班會(huì)上都要進(jìn)行生活中和社會(huì)中的事例分析，使之明辨是非和哲理。
注重調(diào)節(jié)學(xué)生
很多學(xué)生受次離開家庭，離開父母，進(jìn)入寄宿學(xué)校學(xué)習(xí)，什么都要靠自己去做，而且還要面對(duì)繁重的學(xué)習(xí)和競爭的壓力，有些同學(xué)出現(xiàn)不適應(yīng)以及心理失衡。我作為班主任，平時(shí)做到了注意觀察學(xué)生，和他們打成一片，做他們的知心朋友，協(xié)助他們戰(zhàn)勝各種困難。對(duì)待心理失衡的學(xué)生，做到耐心疏導(dǎo)，聯(lián)合學(xué)生和學(xué)生干部做好協(xié)調(diào)工作。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，學(xué)生基本上走上了正常發(fā)展的軌道。
提高自身修養(yǎng)，樹立良好的教師形象
教書育人，對(duì)教師的要求是必須做到為人師表，熱愛學(xué)生，做到與學(xué)生打成一片，共同參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如秋游、扶貧濟(jì)困，獻(xiàn)出自己的愛心，同時(shí)也培養(yǎng)學(xué)生的愛心，上課做到語言行為規(guī)范，說話算數(shù)，不遲到早退，做學(xué)生的榜樣，使學(xué)生心悅誠服，只有這樣教學(xué)工作才能順利開展。
發(fā)揮班干部的帶頭作用，落實(shí)量化管理
塑造一支強(qiáng)有力的班干部隊(duì)伍，充分利用他們各自的能力優(yōu)點(diǎn)，如班長的全面管理能力，其他干部的行動(dòng)落實(shí)能力等，調(diào)動(dòng)他們的工作積極性，在各方面進(jìn)行了量化管理，如每周的德育考查包括課堂紀(jì)律、寢室紀(jì)律、路隊(duì)以及學(xué)習(xí)成績。讓學(xué)生每周都有一面鏡子照照自己，同時(shí)也讓家長了解孩子們?cè)趯W(xué)校的成長過程。
總之，教育是一項(xiàng)全面系統(tǒng)的工程，我在工作中還存在著許多不足，但我能力求更好，宗旨是使本班的每一個(gè)學(xué)生有明顯的進(jìn)步，決不放棄一個(gè)學(xué)生。
班干部個(gè)人工作總結(jié) 13
由于在這個(gè)學(xué)期里并不是我全部負(fù)責(zé)的，有些日常的工作任務(wù)并不是非常的清楚，回憶整個(gè)學(xué)期下來，工作有好有壞，有受到表揚(yáng)的也有受到批評(píng)的。學(xué)習(xí)委員在這一學(xué)期好的方面主要表現(xiàn)在：
1，能夠及時(shí)完成老師要求應(yīng)該完成的任務(wù)，并且在盡可能的情況下，做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，也因?yàn)檫@得到過老師屢次的表揚(yáng)。
2，班級(jí)活動(dòng)中的總結(jié)寫過幾次，能夠在要求的時(shí)間里完成并且按照規(guī)定寫出所應(yīng)寫的內(nèi)容。
3，在不耽誤老師和同學(xué)的同時(shí)準(zhǔn)時(shí)收、發(fā)作業(yè)，做到所有的時(shí)間都平衡分配，不耽誤大家的課余時(shí)間。
4，在平時(shí)老師的課堂上講的內(nèi)容所需復(fù)習(xí)的知識(shí)或老師通知要考試的內(nèi)容，及時(shí)的傳達(dá)給同學(xué)們，幫助同學(xué)們有更多充足的時(shí)間做好準(zhǔn)備工作，順利通過每一次的作業(yè)和考試。
在這一學(xué)期的時(shí)間里，雖只擔(dān)任了半學(xué)期的學(xué)習(xí)委員，但卻犯了一些不應(yīng)該犯的錯(cuò)誤，導(dǎo)致很多工作沒有及時(shí)通知同學(xué)們，從而使同學(xué)們的時(shí)間沒有得到合理的安排，事情做的并不完美，主要的錯(cuò)誤有：
1，學(xué)院里要求學(xué)習(xí)委員每兩周一次的工作會(huì)議，由于不知道具體的時(shí)間和地點(diǎn)，一次也沒有參加，導(dǎo)致會(huì)議的內(nèi)容和該通知的事情都沒有及時(shí)的通知，所布置的任務(wù)也沒有做。只是盲目的做著一些與會(huì)議無關(guān)的事情，這是所犯下最嚴(yán)重的錯(cuò)誤。
2，有時(shí)事情太多，忘記了其中的一兩件，沒有通知大家，使同學(xué)們后來做起來很吃力且不順心。
3，沒有及時(shí)上交每月的老師評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)表，有遲交現(xiàn)象。 20xx年下學(xué)期學(xué)習(xí)委員工作方案為了能在下學(xué)期工作的更加順利，寫了一個(gè)方案，使下學(xué)期的工作不再出現(xiàn)那么多的錯(cuò)誤，能夠讓同學(xué)們更多更好的.完成應(yīng)該完成的事。
我的方案如下：
1，問清每次開會(huì)的具體時(shí)間和地點(diǎn)，在會(huì)議上做好筆記，會(huì)后及時(shí)通知同學(xué)們。
2，用一個(gè)本子，記好所有應(yīng)該要做的事情，以免忘記其中一二。
3，提前打好每個(gè)月老師的評(píng)分表，盡量早交，不能遲交。
4，老師上課交代的所有事情都要及時(shí)提醒同學(xué)們?nèi)プ觥?/p>
5，課堂作業(yè)以及考試的內(nèi)容，在知道內(nèi)容或范圍的情況下，提醒同學(xué)們。
6，認(rèn)真聽取同學(xué)們的意見，改正自己的缺乏，使工作進(jìn)行的更加順利。虛心的希望下學(xué)期的工作能夠做到大家的滿意，我會(huì)不斷為這個(gè)目標(biāo)而作出最大的努力。
班干部個(gè)人工作總結(jié) 14
我很榮幸成為了一名心理員，同時(shí)也很感謝老師的幫助。經(jīng)過了一次心理員培訓(xùn)，老師指出學(xué)生常出現(xiàn)的心理問題：新生適應(yīng)問題、人際問題、戀愛問題、就業(yè)問題等等，而且具體地分析了心理疾病的不同區(qū)分以及表現(xiàn)。告戒我們心理員：要及時(shí)發(fā)現(xiàn)同學(xué)出現(xiàn)的心理問題，但不要隨便給同學(xué)貼心理標(biāo)簽，發(fā)現(xiàn)問題要尋求專業(yè)助，科學(xué)地維護(hù)心理，所有的這些讓我受益良多。
我作為心理員經(jīng)過了快一個(gè)學(xué)期的工作，以及班里同學(xué)的配合，對(duì)于心理員的主要職責(zé)我已十分了解。知道班級(jí)心理員的日常工作，心理員的職責(zé)。以下是我的工作總結(jié)：
1、心理講座，豐富心靈。
這學(xué)期學(xué)院里開展過一次心理講座，參加的同學(xué)都說自己受益匪淺。12月，我也組織策劃了一次以“情緒管理”為主題的心理班會(huì)。情緒就是人對(duì)事物的態(tài)度的體驗(yàn)，情緒的長期壓抑對(duì)個(gè)人的健康有很的影響。所以我通過班會(huì)的形式來向同學(xué)傳達(dá)情緒管理的重要性和情緒管理的一些方法。采取寓教于樂的形式，氣氛十分輕松。希望每位同學(xué)關(guān)注自己的`心理健康，能夠更好地管理自己的情緒。
2、了解同學(xué)，心理溝通。
我及時(shí)了解班級(jí)各位同學(xué)的心理狀況，用心去觀察了解每個(gè)同學(xué)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)班里同學(xué)心理和行為的變化。發(fā)現(xiàn)異常情況，我會(huì)立即映給輔導(dǎo)員。每周我都有寫每周驛站，記錄班級(jí)的整體情況，也有記錄班級(jí)的個(gè)別同學(xué)的一些心理動(dòng)態(tài)。記錄的時(shí)候，我會(huì)盡量多一些客觀描述，少一些主觀判斷。因?yàn)橥瑢W(xué)的信任，她們?cè)敢鈦碚椅伊奶�。我也按照培�?xùn)時(shí)老師所教導(dǎo)的，多聽、少說、不批評(píng)、不說教。尊重對(duì)方，不說不該說的話，因?yàn)槲抑酪恍┎缓线m的話只會(huì)使事情惡化。我和同學(xué)們建立了良好的朋友關(guān)系，這也是我做好心理員工作的基礎(chǔ)和財(cái)富。
3、積極配合，共同努力。
我積極配合院和系里的心理活動(dòng)，并做好宣傳工作，分配好人員去參加心理活動(dòng)。每次的活動(dòng)我都做好了記錄，除了記錄人員，更重要的是我去記錄參加了的同學(xué)們的感想，還有收集同學(xué)們?cè)谛睦斫】捣矫娴男枨螅瑏韰f(xié)作學(xué)校展開更符合學(xué)生的心理健康教育工作。我配合好其他班各種活動(dòng)，12月我們班還組織過一次爬山。這次爬山不僅是對(duì)身體的健康狀況的提高，山間道路的坎坷不平使得同學(xué)們互相忙，拉近了我們同學(xué)們之間的距離。我們平時(shí)多是在室內(nèi)學(xué)習(xí)，一直做腦力勞動(dòng)的我們來說，到空氣新鮮的野外爬山是一種非常好的積極性休息，可使原來一切緊張的腦細(xì)胞得到放松。這同樣有助于我們的心理健康。
作總結(jié)就像給自己鑄造了一面鏡子，通過這面鏡子我看到了自己的成績和進(jìn)步，但更重要的目的是看清自己身上的不足之處�？偟膩碚f，本學(xué)期的工作比較順利，各項(xiàng)活動(dòng)的開展也較為成功。但是由于經(jīng)驗(yàn)不足，閱歷不夠，也存在著一些的不足。在以后的工作中，我將會(huì)更加努力，爭取做得更好。
班干部個(gè)人工作總結(jié) 15
班級(jí)作為一個(gè)整體，其班風(fēng)直接影響班級(jí)的每一個(gè)學(xué)生，而每一個(gè)學(xué)生的行為習(xí)慣，加起來又成為整個(gè)班風(fēng)的寫照。如果把班級(jí)比作一艘船，要讓船高速平穩(wěn)地?fù)P帆起航，準(zhǔn)確地朝著目的地前進(jìn)，班主任作為班級(jí)的一份子和舵手，他首要做的事就是提高班集體凝聚力。
一、制定班級(jí)奮斗目標(biāo)
教育不是自古華山一條路，而是條條大路通羅馬。班主任要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)同班主任采取的教育措施，并主動(dòng)予以配合。班主任應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生在時(shí)間上看得長遠(yuǎn)些，在空間上想得寬闊些，注目于未來世界和自己的將來，樹立遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)。
這一點(diǎn)，通常許多班級(jí)會(huì)流于形式，找一些勵(lì)志的話語，貼到講臺(tái)前面，黑板正上方，就算結(jié)束了，這樣完全是為了標(biāo)語而標(biāo)語，失去了確立班級(jí)共同目標(biāo)的意義。正確的做法是，了解學(xué)生為什么來到這所學(xué)校學(xué)習(xí)，希望獲取怎樣的成績。這樣，搞清楚學(xué)生的動(dòng)機(jī)和目的，有的放矢，制定的班級(jí)目標(biāo)，才能真正成為班級(jí)精神內(nèi)核的外在表現(xiàn)。例如我班的班訓(xùn) “團(tuán)結(jié)、自制、刻苦、奮進(jìn)”，是綜合了學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)生自身存在的問題，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，經(jīng)過學(xué)生討論而制定的。
二、細(xì)化班干職責(zé)，發(fā)揮學(xué)生管理的主觀能動(dòng)性
有了共同的目標(biāo)，還需要制定具體的實(shí)施和監(jiān)督方法。要建立一個(gè)得力的班委組織，讓班干明確各自的職責(zé)所在，各司其職，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性。比如，班長的職責(zé)：組織、領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、監(jiān)督班委抓好班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)工作（出勤、儀表、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、思想）；定期主持班委會(huì)和班會(huì)（班主任現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)）；制定近期班級(jí)目標(biāo)和遠(yuǎn)景目標(biāo)；制定班級(jí)工作計(jì)劃，帶領(lǐng)同學(xué)完成學(xué)校和班主任分配的各項(xiàng)任務(wù)；了解同學(xué)們的思想狀況，主動(dòng)及時(shí)與班主任溝通交流，并提出建議；安排班級(jí)的值日生和值周干部。又如，副班長的職責(zé)：協(xié)助班長抓好班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)工作，班長不在時(shí)，代行班長的職權(quán)；協(xié)助科任老師做好課堂偶發(fā)事件的處理，工作和會(huì)議的記載；協(xié)助值日生管理自習(xí)和課堂紀(jì)律等等。
三、定期評(píng)比各方面成果，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力
例如，我班班委會(huì)根據(jù)實(shí)情制定了一套“百分評(píng)比”班級(jí)管理制，詳細(xì)規(guī)定了班干部值日要求，衛(wèi)生打掃安排，紀(jì)律處分等細(xì)則，每兩周進(jìn)行一次班會(huì)小結(jié)，每月進(jìn)行一次得分評(píng)比，并作為期中期末評(píng)優(yōu)評(píng)先和寫鑒定的依據(jù)。班里有了一套制度就等于有了公共制約力并作為共同的行為準(zhǔn)則，能步調(diào)一致，增強(qiáng)凝聚力。
榜樣的作用是無限的，一個(gè)班的班干部好比雁群中的領(lǐng)頭雁。要想增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，抓好班干部工作往往會(huì)取得事半功倍的效果。為此，班主任不妨定期召開班干部會(huì)議，及時(shí)了解班情，總結(jié)管理得失；組織班干部崗位培訓(xùn)，強(qiáng)化班干部技能；規(guī)定班干部輪流值日，全面負(fù)責(zé)班級(jí)日常事務(wù)，每日記錄，每月總結(jié)，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。班里重大決策先經(jīng)過班委會(huì)商討通過，民主治班，充分發(fā)揮班委會(huì)的作用，履行班委會(huì)成員的責(zé)任和義務(wù)。細(xì)心的班主任可能會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)生之間往往三五成群的存在“朋黨之爭”，這極不利于班級(jí)內(nèi)部團(tuán)結(jié)，可是老師與學(xué)生有代溝，難以妥善處理他們的小矛盾，這時(shí)倒不如發(fā)動(dòng)人緣較好，善于溝通的班干部在兩頭來做做工作，效果一定比老師直接協(xié)調(diào)要明顯。在管理過程中，可以靈活實(shí)行小組競爭制，根據(jù)班級(jí)實(shí)情將全班同學(xué)分成若干個(gè)學(xué)習(xí)小組，每個(gè)小組配備專用記錄本，供班干、班主任隨時(shí)了解情況，并長期開展學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、活動(dòng)等各方面的競爭。
四、組織班級(jí)活動(dòng)，促進(jìn)交流，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)
文武之道，一張一弛。活動(dòng)是促進(jìn)團(tuán)結(jié)的粘合劑，班級(jí)的活動(dòng)要有班級(jí)的`特色，要引領(lǐng)班級(jí)的發(fā)展。組織班集體活動(dòng)要有一個(gè)明確的主題；要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，尊重學(xué)生的意愿，給學(xué)生選擇的權(quán)利；要切實(shí)成為展現(xiàn)學(xué)生長處的平臺(tái)，達(dá)到取長補(bǔ)短促進(jìn)學(xué)生之間的友誼的目的。每個(gè)學(xué)生都重視班集體活動(dòng)，一旦有了可以在班集體活動(dòng)中展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，往往全力以赴地準(zhǔn)備，力圖展示自己的最高水平。所以班主任要重視班集體活動(dòng)，從籌備工作開始，應(yīng)當(dāng)不時(shí)到學(xué)生中去關(guān)心準(zhǔn)備的情況，鼓勵(lì)學(xué)生全力以赴，提高活動(dòng)質(zhì)量。班主任一句關(guān)心的話語，常能使學(xué)生感到溫暖備至，反之，如果班主任對(duì)活動(dòng)的全過程不聞不問，對(duì)學(xué)生漠不關(guān)心，則會(huì)大大降低學(xué)生參與活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性，這樣的活動(dòng)往往變成一盤散沙，達(dá)不到活動(dòng)的真正目的。
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