實(shí)用的學(xué)期教師個(gè)人總結(jié)三篇
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益，不如我們來制定一份總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎？下面是小編整理的學(xué)期教師個(gè)人總結(jié)3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)期教師個(gè)人總結(jié) 篇1
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼之間踏上工作崗位已經(jīng)一年半了�；厥讈頃r(shí)路，我的心情難以言表。從初為人師的興奮與激動(dòng)到第一次站上講臺(tái)的緊張與不安，一切仿佛就發(fā)生在昨天仍然歷歷在目。而今天，經(jīng)過一年多的實(shí)踐與鍛煉，我已經(jīng)體驗(yàn)到了教師這一職業(yè)的諸多滋味：有工作的艱辛與壓力，也有收獲的喜悅與欣慰，有求索的痛苦，也有成長的快樂，這些就猶如一串串音符譜寫著我的青春之歌。而我也清楚地知道，這些還僅僅是一個(gè)序曲。為了更好地完成后面的樂章，我要做的還有很多，很多。
作為一名新教師，為了縮短自己的成熟期，不僅要有勤于反思的習(xí)慣，還要有勇于確立成才目標(biāo)的意識(shí)。教育教學(xué)道路上的成長也要有明確的目標(biāo)和合理的規(guī)劃。為此，結(jié)合自身的表現(xiàn)和不足，我對(duì)自己今后三年的成長作了一個(gè)規(guī)劃。
一、努力做一個(gè)智慧的實(shí)踐者。
有人說實(shí)踐者是最指揮的。的確，任何真理只有在實(shí)踐中才能得以檢驗(yàn)。所以，我們的成長首先得立足課堂。雖然是短短的40分鐘，但要做一個(gè)智慧的實(shí)踐者卻是一門藝術(shù)。沒有日積月累的實(shí)踐，是無論如何也談不上智慧的，那就更別說藝術(shù)了。作為駕馭課堂尚且稚嫩的新教師，我們更需要在不斷的實(shí)踐中提升自己，豐富自己。對(duì)次，我對(duì)自己提出了三個(gè)方面的要求：首先，夯實(shí)基礎(chǔ)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，抓好自然常態(tài)下的每堂課。記得有人曾經(jīng)說過要給學(xué)生一杯水，自己先要有一桶水。而現(xiàn)在的發(fā)展則要求教師應(yīng)有一泓流淌不息的泉水，只有這樣，才能自如地駕馭課堂，讓課堂真正成為學(xué)生成長的樂園。要上好每一堂課，教師就得有對(duì)教材的'深入鉆研，有對(duì)教案的精心設(shè)計(jì)，有對(duì)學(xué)生的全面了解，有對(duì)課堂的靈活掌控，把每一個(gè)40分鐘都當(dāng)作提升自己的機(jī)會(huì)；其次，虛心學(xué)習(xí)，借鑒經(jīng)驗(yàn)，提高專業(yè)修養(yǎng)。當(dāng)蘋果砸到頭上時(shí)，牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，但他說是因?yàn)樗驹诹司奕说募绨蛏�。在我們的教育教學(xué)領(lǐng)域，已經(jīng)有無數(shù)前輩做了大量有益的探索和實(shí)踐，并影響著一代又一代教育者。今天的我們，又何嘗不要借助巨人的肩膀成長呢？當(dāng)然，除了認(rèn)真研讀和學(xué)習(xí)教育教學(xué)的先進(jìn)理論書籍外，我也要虛心向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教，學(xué)習(xí)他們的敬業(yè)精神，也學(xué)習(xí)他們長期積累下來的好的經(jīng)驗(yàn)和方法，以便縮短自己的成熟期；第三，要善于抓住每一次機(jī)會(huì)展示自己。展示并不等于出風(fēng)頭。一次展示，重要的不是展示的那節(jié)課，而是準(zhǔn)備的過程。在專家和同行的指導(dǎo)和幫助下，通過一次又一次的實(shí)踐、反思、再實(shí)踐、再反思的過程，你的課堂的理解，對(duì)教學(xué)的認(rèn)識(shí)也會(huì)隨之升華。而這些是我們?cè)趧e人身上搬不來也學(xué)不會(huì)的。
二、以反思促發(fā)展。
隨著課改的逐步深入，教師越來越需要隨時(shí)更新自己的觀念，以適應(yīng)新事物、新變化。因?yàn)樽兓偸窃诎l(fā)生，他們總是不斷地拿走你的奶酪。而在實(shí)際教學(xué)過程中，我們往往容易忽略對(duì)自己教學(xué)行為的反思，拿老眼光和經(jīng)驗(yàn)來對(duì)待一切問題，恰好犯了經(jīng)驗(yàn)主義和教條主義的錯(cuò)誤。就象斯賓塞約翰遜在他的《誰動(dòng)了我的奶酪》中所說的：預(yù)見變化，隨時(shí)做好奶酪被拿走的準(zhǔn)備，追蹤變化，經(jīng)常聞一聞你的奶酪，以便知道它們什么時(shí)候開始變質(zhì)，只有這樣，我們才能盡快適應(yīng)變化，越早放棄舊的奶酪，你就會(huì)越早享用到新的奶酪，改變，隨著奶酪的變化而變化，享受變化，嘗試冒險(xiǎn)，去享受新奶酪的美味。
因此，要盡快跟上新課改的步伐，加快自己成長的速度，教師應(yīng)該善于反思，善于開展批評(píng)與自我批評(píng)。對(duì)于一個(gè)參加工作不久的新教師，我們更應(yīng)該隨時(shí)更新自己的觀念，對(duì)于自己的每一次實(shí)踐進(jìn)行深入的反思，通過不斷總結(jié)形成良好的思維習(xí)慣，從而在解決矛盾中促進(jìn)發(fā)展。
三、始終保持專業(yè)的情懷——激情
教育是一項(xiàng)需要獻(xiàn)身的職業(yè)，也是一個(gè)充滿愛心的職業(yè)。人們都把教師比喻成人類靈魂的工程師、太陽底下最光輝的職業(yè)，這無上的榮譽(yù)承載著多少人對(duì)我們教師的囑托，同時(shí)也意味著我們的責(zé)任之重大。那么要挑起這份重?fù)?dān)，我們就需要有為之獻(xiàn)身的激情。因?yàn)椋瑹釔凼亲詈玫睦蠋�。只有�?duì)這份職業(yè)始終懷著一種激情，我們才能正視一切困難與挫折，才能承受一切委屈與壓力，才能在這平凡而又偉大的人生道路上走的堅(jiān)定和從容。作為一名新教師，我們今后的道路依然漫長。前方也許荊棘密布，但當(dāng)你享受學(xué)生成長的喜悅時(shí)，一切都是微不足道的。在這個(gè)日漸浮躁的年代，我們既要敢于冒尖，又要甘于寂寞。也許我們是清貧的，但我們也是富有的，因?yàn)槲覀冇梦覀兊膼坌乃茉熘蝗喝乎r活的生命！
沒有教師生命質(zhì)量的的提升，就很難有高的教育質(zhì)量；沒有教師精神的解放，就很難有學(xué)生精神的解放；沒有教師的主動(dòng)發(fā)展，就很難有學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展；沒有教師的教育創(chuàng)造，就很難有學(xué)生的創(chuàng)造精神。要享受新奶酪的美味，我們就應(yīng)該享受變化，嘗試冒險(xiǎn)。在教育教學(xué)的道路上，我們只有始終懷著激情地去實(shí)踐和反思，才能盡快跟上時(shí)代的發(fā)展步伐，做一名新時(shí)期的教育工作者。
學(xué)期教師個(gè)人總結(jié) 篇2
書籍是人類寶貴的精神財(cái)富，讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進(jìn)步的階梯�！皫熣�，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，教師這種特殊的職業(yè)決定了教師必須與書結(jié)緣，以書為友，走進(jìn)書本，終生與書為伴。我們學(xué)校積極響應(yīng)教育局號(hào)召，本學(xué)期教師閱讀的書籍是著名教育家杜威《我們?cè)鯓�。民主主義與教育》和《我們?cè)鯓铀季S》兩本書。希望我們每一位教師把讀書活動(dòng)融入到自己的教育教學(xué)工作之中，促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結(jié)合與反思，提高師德素質(zhì)和自身修養(yǎng)。為此，我制訂學(xué)年讀書計(jì)劃。
一、讀書目標(biāo)：
1、通過讀書，增加自己的知識(shí)含量，使自己成為更富內(nèi)涵的教師。學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，提升自己的理論和實(shí)踐水平，提高自己的教育教學(xué)質(zhì)量和效益。日常教學(xué)活動(dòng)中，養(yǎng)成隨時(shí)記錄教學(xué)中的點(diǎn)滴感想的好習(xí)慣，提高教育科研水平，重構(gòu)自身專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)。
2、通過與名人對(duì)話，了解自身的差距，從而激發(fā)自己向上發(fā)展的動(dòng)力。
3、通過讀書活動(dòng)，使自己業(yè)務(wù)精良，勝任新課程教學(xué)，成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機(jī)活力的小學(xué)教師。
4、通過讀書活動(dòng)，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀，建立新型的師生關(guān)系，塑造良好的教師形象。
二、具體安排：
1、堅(jiān)持做到每天讀書學(xué)習(xí)一小時(shí)，以書為友，充實(shí)思想。
2、讀書過程中記下自己的觀點(diǎn)和看法，做好勾畫和批注。
3、堅(jiān)持做好讀書筆記，摘錄教育教學(xué)信息，以新的教育理念指導(dǎo)教學(xué)，使自己的教育教學(xué)水平再上一個(gè)新的臺(tái)階。
4、發(fā)揮網(wǎng)上資源共享的優(yōu)勢(shì)，經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習(xí)，了解各種讀書信息。
5、認(rèn)真參加學(xué)校組織的各種讀書活動(dòng)，主動(dòng)與同事交流，利用一切可以利用的時(shí)間進(jìn)行讀書學(xué)習(xí)，讓閱讀成為一種習(xí)慣。利用課間和同事聊書。利用集體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)的時(shí)間，和其他老師交流自己的學(xué)習(xí)體會(huì)與心得，多反思，多總結(jié)。由淺入深、由易到難、螺旋上升，與教育教學(xué)工作有關(guān)的先讀、精讀，政治理論、古今中外文學(xué)名著選讀、略讀、速讀。
蘇霍姆林斯基要求教師要“讀書，讀書，再讀書！”讀書，能夠改變教師的精神、氣質(zhì)和品性，“腹有詩書氣自華”。讀書，能夠不斷增長專業(yè)智慧，能使自己的教學(xué)閃耀出敏捷睿智的`光彩，充盈著創(chuàng)造的活力和快樂。讀書，能夠改變?nèi)松�，而且能促使自身去不斷地思考教學(xué)工作、生活、生命，從而實(shí)現(xiàn)人生層次的提升和生命的升華。讀書是快樂的，在快樂中去享受讀書�！伴喿x人生。智慧育人”，讓我們?cè)谶@響亮的口號(hào)的指引下，一起捧起書本，汲取無限的精神力量，為自己的工作打好基礎(chǔ)，為我們的生活點(diǎn)燃希望！
學(xué)期教師個(gè)人總結(jié) 篇3
一學(xué)期來，我嚴(yán)格要求自己，勤奮工作，力爭在思想上、工作上，在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。我參加了學(xué)部組織的每一項(xiàng)活動(dòng)，從中看到了每位領(lǐng)導(dǎo)兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度和昂揚(yáng)向上的斗志，看到了每位老師飽滿的激情和勤奮工作的身影，頗受教益。尤其是精細(xì)化管理和標(biāo)準(zhǔn)化管理，使我看到了學(xué)校的生機(jī)和活力，“世界眼光、中國情懷”的辦學(xué)目標(biāo)是那么明確。同事之間的友愛和上進(jìn)，也給了我巨大的鞭策。我還積極參加各類政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，努力提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。我擔(dān)任了MYP3語文和Y10班語文、OSC2班寫作課程的教學(xué)工作。我能服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好各項(xiàng)工作。在學(xué)校和學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，經(jīng)過個(gè)人的努力工作，完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)：
一、積極參加學(xué)校和學(xué)部組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)。
1.按時(shí)參加學(xué)校的升旗儀式和例會(huì)，并且認(rèn)真做好記錄學(xué)校要求，進(jìn)而指導(dǎo)自己的工作。
2、準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)部組織召開的例會(huì)，認(rèn)真做好記錄。積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)臨時(shí)任務(wù)，利用節(jié)假日無償為個(gè)別學(xué)生指導(dǎo)寫作等功課。
3、積極參加學(xué)部課程中心組織的每周五的英語培訓(xùn)，主動(dòng)學(xué)習(xí)英語，提高雙語教學(xué)的水平。
二、工作紀(jì)律和考勤方面。
我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。我每天早上7：30進(jìn)入辦公室，中午2：20來到教室指導(dǎo)學(xué)生寫字，基本上都是早到晚歸。晚上在辦公室準(zhǔn)備正常的教學(xué)資料和學(xué)習(xí)，每天在網(wǎng)絡(luò)上辦公的時(shí)間都在6小時(shí)左右。不論是學(xué)校分到的哪一項(xiàng)工作，我都配合同事盡自己的`努力把工作做好。按照學(xué)部規(guī)定打卡，沒有遲到、缺席等。
三、認(rèn)真做好教學(xué)工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
1、認(rèn)真?zhèn)湔n。堅(jiān)持按照新課程標(biāo)準(zhǔn)備課。從知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度、價(jià)值觀幾個(gè)方面設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況的確立教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)，做到有的放矢。
2、每上的一節(jié)課，我都做好充分的預(yù)備，我的信念是：決不打無準(zhǔn)備的仗。在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況的設(shè)計(jì)教案。并初步著手準(zhǔn)備自編教材的編纂工作。
3、面向全體，注重能力。學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)以及家庭情況的等我很快地掌握。平時(shí)上課注重開發(fā)學(xué)生的能力，指導(dǎo)學(xué)生積累知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力，在培優(yōu)補(bǔ)差的同時(shí)注意面向全體。并且對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況的作了詳細(xì)的記錄，寫出了符合學(xué)生實(shí)際的成長記錄等資料。
4、布置作業(yè)切合學(xué)生實(shí)際，嚴(yán)格要求作業(yè)的格式和書寫質(zhì)量，做到了及時(shí)批改，做好批改紀(jì)錄。這樣，有效地保護(hù)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。及時(shí)進(jìn)行各種監(jiān)測(cè)，編制試卷10多套。
5、加強(qiáng)了課外輔導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生精選課外閱讀的書籍，幫助他們掌握閱讀的方法和積累的方法，培養(yǎng)學(xué)生健康的閱讀心理和科學(xué)的閱讀方法。并帶領(lǐng)學(xué)生到圖書館看書，精心指導(dǎo)。
四、培優(yōu)補(bǔ)差是一個(gè)重要工作。
因?yàn)橐粋�(gè)班級(jí)里面總存在幾個(gè)尖子生和后進(jìn)生。對(duì)于后進(jìn)生，我總是給予特別的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表揚(yáng)，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒有歧視心理，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。他們說：老師都那么相信他們會(huì)學(xué)好，我們同樣有信心。我相信在我的輔導(dǎo)下，他們一定有很大的進(jìn)步。給后進(jìn)生定出目標(biāo)，讓他們朝著那個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。學(xué)生感到，老師們確實(shí)是非常的的盡責(zé)，而學(xué)生時(shí)刻有個(gè)老師在身旁指點(diǎn)，學(xué)起來也非常的的起勁。
五、積極參加教研活動(dòng)，努力提高自己的教學(xué)水平。
1.我堅(jiān)持每周在圖書館學(xué)習(xí)2個(gè)課時(shí)，翻閱《優(yōu)秀論文.》、《青年教師優(yōu)秀教案選》等書籍，并且借閱各類與教學(xué)有關(guān)的圖書閱讀。
2.認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改精神，虛心學(xué)習(xí)他人先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在自己的教學(xué)過程中努力實(shí)踐新的課程標(biāo)準(zhǔn)，體現(xiàn)新的課改理念。
六、通過豐富多彩的活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣教育，按時(shí)完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，配合了學(xué)校工作的開展，取得了一些成績。
活動(dòng)安排盡量做到豐富多彩，能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。比如我在****都分別舉行了語文趣味知識(shí)競(jìng)賽和詩歌朗讀比賽。對(duì)于***組織的萬圣節(jié)活動(dòng)、作文比賽、廣播體操比賽、迎新春校歌合唱比賽，我都能投入特別多的熱情。
當(dāng)然，我也有些寬容過度、嚴(yán)格不足的問題，我一定將努力改進(jìn)。還有學(xué)部和學(xué)校的一些規(guī)章制度，尤其需要耐心學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)，對(duì)于學(xué)部管理的意圖，要加強(qiáng).和執(zhí)行能力。
為此，我將在今后的工作中：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)校史，盡快熟悉學(xué)校工作的思路和獨(dú)特的工作流程，將工作的細(xì)節(jié)和每一個(gè)環(huán)節(jié)了如指掌，以很好的指導(dǎo)自己的工作，提高工作的針對(duì)性和時(shí)效性。
2、要狠抓課堂教學(xué)，要向40分鐘要質(zhì)量。尤其是***更要加大精力和時(shí)間的投入，全面提高成績。
3、更加注重教育理論的學(xué)習(xí)，并把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂，真正做到書本與實(shí)踐的結(jié)合。更加注重專業(yè)學(xué)習(xí)，使自己的專業(yè)教學(xué)水平不斷提高。
4、教學(xué)后多反思，力求下學(xué)期寫出2—3篇高質(zhì)量的教育教學(xué)論文。
【學(xué)期教師個(gè)人總結(jié)】相關(guān)文章：
2009學(xué)期教師個(gè)人總結(jié)08-18
學(xué)校教師學(xué)期個(gè)人總結(jié)03-25