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實(shí)踐實(shí)習(xí)報(bào)告

時(shí)間:2022-08-17 05:44:14 實(shí)踐報(bào)告 我要投稿

實(shí)用的實(shí)踐實(shí)習(xí)報(bào)告匯編8篇

  隨著個(gè)人的文明素養(yǎng)不斷提升,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意涵蓋報(bào)告的基本要素。相信許多人會(huì)覺(jué)得報(bào)告很難寫(xiě)吧,下面是小編精心整理的實(shí)踐實(shí)習(xí)報(bào)告8篇,歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的實(shí)踐實(shí)習(xí)報(bào)告匯編8篇

實(shí)踐實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1

  前言:

  這是我第一次寫(xiě)的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,以此來(lái)紀(jì)念我的第一次實(shí)習(xí)經(jīng)歷。這篇報(bào)告主要記錄了我在電臺(tái)實(shí)習(xí)一個(gè)月的經(jīng)歷和體會(huì),完全從主觀角度出發(fā)。文中有引用的詞句,但并沒(méi)有抄襲他人所作(有參考報(bào)告的格式),沒(méi)有任何虛言假意,皆依現(xiàn)實(shí)所述、傳心中所想。我大概是個(gè)十全一美的人,成績(jī)、能力、經(jīng)歷都不值得炫耀。這次實(shí)習(xí)算是我的一次改變,生活從空虛茫然到充實(shí)忙碌。我會(huì)繼續(xù)前行,尋找心的方向,尋找我人生的夢(mèng)。我希望我的20歲成為我人生的轉(zhuǎn)折。

  網(wǎng)上流傳這樣一段話(huà):人生最輝煌的一段時(shí)間是高考前6個(gè)月。這時(shí)你上知天體運(yùn)行原理,下知有機(jī)無(wú)機(jī)反應(yīng);前有橢圓雙曲線,后有雜交生物圈;外可說(shuō)英語(yǔ),內(nèi)可修古文;求得了數(shù)列,說(shuō)得了馬哲;溯源中華上下五千年,延推赤州陸海百千萬(wàn);既知音樂(lè)美術(shù)計(jì)算機(jī),兼修武術(shù)民俗老虎鉗?芍^把學(xué)生說(shuō)成了“活的百科全書(shū)”?捎钟兴自(huà)說(shuō)“百無(wú)一用是書(shū)生”。學(xué)生,到底是“學(xué)習(xí)生活”還是“學(xué)習(xí)生活(學(xué)習(xí)如何生活)”呢?說(shuō)得好聽(tīng)點(diǎn),學(xué)生是青年知識(shí)分子;說(shuō)得難聽(tīng)點(diǎn),我們何嘗不是紙上談兵的理想者。我自己就更不必說(shuō)了,一個(gè)胸?zé)o點(diǎn)墨、固步自封、“靜”而不“動(dòng)”的大學(xué)生。我用半個(gè)學(xué)期來(lái)自省、思考自己的人生,20歲的我甚至找不到一個(gè)自身突出的能力。我不禁想,干脆就這樣把不會(huì)游泳的自己扔進(jìn)社會(huì)漩渦中得了。我是把自己扔了出去,只不過(guò)是坐著熟人的車(chē)出去的。大二的暑假,我得到了一份在縣電臺(tái)實(shí)習(xí)的工作。

  我并沒(méi)有什么冠冕堂皇的理由、沒(méi)有懷揣著什么遠(yuǎn)大的抱負(fù)出來(lái)實(shí)習(xí),我只是想從學(xué)校、從家里走出來(lái),體驗(yàn)不同的生活,接觸不同的人。因?yàn)槲沂且粋(gè)不擅長(zhǎng)交際且生活圈子很小的人。

  縣電臺(tái)與影視中浪漫有情調(diào)或詼諧幽默的電臺(tái)印象相去甚遠(yuǎn)。在我們的小城中,它只是一個(gè)為政府服務(wù),反映國(guó)計(jì)民生的媒介工具,可以說(shuō)是新聞廣播電臺(tái)。我的工作內(nèi)容主要是:參加活動(dòng)、寫(xiě)稿子。參加的活動(dòng)多為各種會(huì)議、巡察、儀式等。這項(xiàng)工作聽(tīng)起來(lái)似乎可以讓人有些驕傲,一說(shuō)“我在電臺(tái)實(shí)習(xí)”,就會(huì)收到諸如“很不錯(cuò)啊”的稱(chēng)贊。但其實(shí)是沒(méi)有太多技術(shù)含量的工作,套用這里一位前輩的話(huà)說(shuō)就是“高中的文學(xué)功底就足夠了”。每次的稿子一二百字便足矣,而且很多會(huì)有材料,以及記錄的領(lǐng)導(dǎo)講話(huà),寫(xiě)稿子也多為一個(gè)套路?赡苁俏覜](méi)有學(xué)過(guò)新聞的關(guān)系,所以理解的比較膚淺。當(dāng)然,他們平時(shí)的工作并不只是這些。

  我第一次寫(xiě)稿子真是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的。那是我來(lái)這兒的.第二天,每個(gè)人都在忙各自的工作,我連倒茶的份兒都沒(méi)有,突然就接到任務(wù)讓我去參加活動(dòng)。那種忐忑的心情就是當(dāng)自己去做一件從未做過(guò)的事、而且必須完成時(shí)的惶恐不安。中午回來(lái),我犧牲午覺(jué)時(shí)間寫(xiě)稿子,就那200個(gè)字不知道醞釀了多少遍、改了多少回。下午第一時(shí)間拿給前輩看,老師們都是很有耐心、很愿意教導(dǎo)我們這些實(shí)習(xí)生的。前輩一邊幫我改稿子一邊指導(dǎo)我,我的那個(gè)“套路”也是在指導(dǎo)之后才形成的,并不是像數(shù)學(xué)公式似的。我的第一篇稿子被改了大概80%,心里并沒(méi)有失落,只為這樣的指導(dǎo)學(xué)習(xí)感到開(kāi)心。唯一的一次失落就是那位前輩對(duì)我說(shuō)“寫(xiě)新聞稿高中的文學(xué)水平就足夠了!彼脖?yè)P(yáng)了我一句“導(dǎo)語(yǔ)寫(xiě)的不錯(cuò)。”當(dāng)時(shí)的確很傷心,可是也知道自己確實(shí)有許多不足之處。后來(lái)寫(xiě)稿子便會(huì)仔細(xì)的斟酌,翻看別人寫(xiě)的稿子學(xué)習(xí)一下,也會(huì)向前輩們請(qǐng)教。

  即使是這樣單一的工作,也足夠我每天“三省吾身”了。我的不足之處有許多,其實(shí)在之前自己也是有察覺(jué)的。我的語(yǔ)言組織能力很弱,寫(xiě)的文章總是長(zhǎng)篇累牘,不能簡(jiǎn)明突出;再有,我的邏輯思維能力很差,寫(xiě)的東西會(huì)顯得雜亂無(wú)章;還有,我的文學(xué)功底太淺,寫(xiě)的東西不是理論性太強(qiáng)就是主觀意識(shí)太強(qiáng)。(在這篇實(shí)踐報(bào)告中應(yīng)該也會(huì)被察覺(jué))其實(shí)在社會(huì)中,我最大的弱點(diǎn)就是不善交際。面對(duì)陌生人寡言,不知道如何開(kāi)口;面對(duì)前輩們,不知道如何稱(chēng)呼,不好意思開(kāi)口。雖然自己心里門(mén)清,可現(xiàn)實(shí)總是不盡如人意。在這次實(shí)習(xí)中,我也會(huì)有意識(shí)的改變自己,也總結(jié)了自己的心得體會(huì)。

  一、 要大方有禮、微笑以待

  “懂禮”是人際交往中最基礎(chǔ)的,就像在建筑中的地基,這往往也是別人對(duì)自己的第一印象。對(duì)任何人都要尊重,不能趾高氣昂,也不能畏手畏腳,要把自己擺在平等的位置,對(duì)人大方有禮。關(guān)于稱(chēng)呼,應(yīng)該是有差異的。在我們這里,對(duì)于資深的前輩,就會(huì)尊其為“老師”,對(duì)于資歷略淺且年齡相差不大的就會(huì)稱(chēng)為“哥、姐”。而微笑是人類(lèi)最美的語(yǔ)言。如果說(shuō)稱(chēng)呼代表著尊敬,那么微笑則以示友好親切。像我這種不善言辭的人,微笑就更是必備的交際法寶了!

  二、 要鎮(zhèn)定自信、坦然自省

  無(wú)論學(xué)習(xí)還是工作,都不能在逆境時(shí)丟失自信,在順境時(shí)忘記自省。用兩句人盡皆知的話(huà)來(lái)勸慰:“勝敗乃兵家常事”,“人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)!弊钪匾氖莿俣或,過(guò)而能改。在我們這個(gè)年齡的人,這種常識(shí)性的道理自是無(wú)需多言。你不是loser,也不是圣人,自己的人生也不能用幾個(gè)字來(lái)定義。這句話(huà)也是我要告誡自己的,以此來(lái)自省。

  三、 要虛心求教、不恥下問(wèn)

  “人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)”在此也同樣適用。再來(lái),“三人行,必有我?guī)熝!泵總(gè)人多多少少都會(huì)有不足之處,尤其在進(jìn)入一個(gè)陌生的環(huán)境時(shí),謙虛求教更是必不可少。不過(guò)請(qǐng)教別人也不能事無(wú)巨細(xì)的去問(wèn),諸如“這個(gè)軟件怎么操作”這類(lèi)問(wèn)題,完全可以自行得到解決。在社會(huì)中,一定要謙虛、要好學(xué),但不能讓人覺(jué)得無(wú)能!斑@個(gè)詞語(yǔ)怎么用,句子怎么翻譯”這些都是自己的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)沒(méi)有做好,是要靠自己去積累的。對(duì)于經(jīng)驗(yàn)性的、技術(shù)實(shí)踐性的問(wèn)題,就要做到不恥下問(wèn)。每個(gè)人都有各自的工作,沒(méi)有人有義務(wù)主動(dòng)幫助自己。所以,要有不恥下問(wèn)的精神,才能有所收獲。

  四、 要端正態(tài)度、積極面對(duì)

  俗話(huà)說(shuō),“態(tài)度決定一切!睂W(xué)習(xí)、工作、人生都要抱著積極的態(tài)度去面對(duì),自己要對(duì)自己負(fù)責(zé)。積極學(xué)習(xí)積累、積極解決問(wèn)題、積極把握機(jī)會(huì),才能持有更多人生的籌碼。我的實(shí)習(xí)是沒(méi)有工資的,更不必去考慮績(jī)效、考核、獎(jiǎng)金問(wèn)題,我以后也并沒(méi)有打算從事這項(xiàng)工作。即使我偷偷懶,不去學(xué)習(xí),不好好做,對(duì)我也不會(huì)造成什么影響。在這里,沒(méi)有人管你怎么樣,一切都靠自己。既然身處于此,就要對(duì)得起自己。

  結(jié)束語(yǔ):

  我們總說(shuō)在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)無(wú)用武之地,事實(shí)也正如此。不過(guò)我認(rèn)為,無(wú)論是知識(shí)還是經(jīng)歷,都在潛移默化中影響著我們。它們都是我們的世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的基石,一步步奠基、助我們成長(zhǎng)。從幼稚到成熟的慢慢過(guò)渡,使我們褪去一身的輕狂和戾氣,披上自己用十幾年來(lái)鑄造的戰(zhàn)衣踏入社會(huì)的戰(zhàn)場(chǎng),那些過(guò)往便成為我們?nèi)缃窨梢哉驹谶@里的資本。我們正青春,我們正當(dāng)年,就該無(wú)畏行走于江湖,享受真正屬于自己的人生。

實(shí)踐實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2

  到專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間了,整整八周,我在那實(shí)習(xí)已經(jīng)不止八周了,拿他工資的人,不能自己想走就走了,也要負(fù)起正式員工的責(zé)任。

  在網(wǎng)上投簡(jiǎn)歷找的工作,原來(lái)找工作真的不像想象中的那么容易的。跑了好幾個(gè)公司,太差的我看不上,太好的他看不上我。就這樣高不成低不就的,最難找工作了。實(shí)習(xí)還沒(méi)關(guān)系,正式工作要求就高了。下定決心要好好學(xué)了哦!也要讓我老媽天天嘮叨的碎碎念起點(diǎn)效果么。最后決定就在溫州聲遠(yuǎn)文化有限公司實(shí)習(xí),其實(shí)公司沒(méi)什么特別,就一般的工作室,不過(guò)看老板為人挺好的,應(yīng)該會(huì)有相處的,就決定在那里了。

  來(lái)介紹一下公司,溫州聲遠(yuǎn)文化傳播有限公司和溫州聲遠(yuǎn)商標(biāo)事務(wù)所,是一體的。即有做設(shè)計(jì),也有做商標(biāo)注冊(cè)等。主要從事于企業(yè)形象(ci、vi)設(shè)計(jì)、商標(biāo)設(shè)計(jì)、商標(biāo)代理等。公司格言:聲名來(lái)自誠(chéng)信,遠(yuǎn)景全憑努力!以及一句“我們跟著平庸走”。這些就組成了我們公司的全部。

  在那實(shí)習(xí),我基本上平面設(shè)計(jì)的.范圍也做的比較全了。從海報(bào)、傳單、vi、畫(huà)冊(cè)到折頁(yè),再到標(biāo)識(shí)。我基本上都做過(guò),也全部是我一個(gè)人完成的,那感覺(jué)還是超級(jí)有成就感的哦。在這有點(diǎn)不好就是沒(méi)有特別好的設(shè)計(jì)師教我,給我指點(diǎn),感覺(jué)他們都和我差不多,有的比我還差。所以有時(shí)候感覺(jué)有點(diǎn)盲目,做好了不知道怎么修改,不知道怎么深入發(fā)展。在這點(diǎn)上我們老板還是給了我很多幫助的。老板不是做設(shè)計(jì)的人,但經(jīng)驗(yàn)豐富,很能抓住客戶(hù)的心理,這些都是我所沒(méi)有的,值得學(xué)習(xí)。

  剛過(guò)來(lái)那幾天,老板就讓我做海報(bào),為溫州土地資源局做的公益海報(bào),要發(fā)表的日?qǐng)?bào)上的,聽(tīng)到這個(gè)有點(diǎn)興奮,可以上報(bào)了,全市發(fā)行的哦!其實(shí)也沒(méi)什么,只不過(guò)對(duì)一個(gè)剛實(shí)習(xí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)卻是很興奮的事情,第一次嘛,別個(gè)做設(shè)計(jì)久了,隨便做個(gè)什么都可以印刷的出來(lái)的人就沒(méi)有感覺(jué)了。其實(shí)做這個(gè)也是很不容易的,就像以前上招貼設(shè)計(jì)的課程一樣,前期總是很痛苦的在那想啊想的,后最后才逼出效果來(lái)的。我看了那些國(guó)務(wù)院發(fā)行的文件有點(diǎn)頭暈。什么招標(biāo)、掛牌,拍賣(mài)的,被弄的亂七八糟的。經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)一段時(shí)間的修改,終于還是過(guò)關(guān)了,反正主題表達(dá)出來(lái)了,但自己感覺(jué)沒(méi)特別好。發(fā)表出來(lái)那天,從來(lái)不買(mǎi)報(bào)紙的我,還是買(mǎi)了一份收藏呢!紀(jì)念一下!

  接下來(lái)就是做vi,一個(gè)汽車(chē)線圈的公司。還沒(méi)學(xué)過(guò)vi設(shè)計(jì)呢,對(duì)整一個(gè)系統(tǒng)還沒(méi)什么了解,就在網(wǎng)上看一些資料,自己去借本書(shū)看看,才對(duì)其有點(diǎn)了解了。其實(shí)里面的內(nèi)容在以前的專(zhuān)業(yè)課中也都有學(xué)過(guò)的,只是都零零碎碎的,沒(méi)有去整理過(guò)而已,著次剛好,可以狠狠的整理下腦瓜子,也讓它清醒下了。閱讀了一些資料,知道vi是很講究系統(tǒng)化,規(guī)整運(yùn)用的,要抓好每一個(gè)小細(xì)節(jié),才能夠在企業(yè)形象上塑造,取得成功。

  接著就是些畫(huà)冊(cè),折頁(yè)什么的,只要多下點(diǎn)工夫,看看別人做的東西,請(qǐng)教下別人,就會(huì)慢慢的做好起來(lái),這些還是跟努力分不開(kāi)的,我這“左瞥子”右腦發(fā)達(dá)點(diǎn)的人,總是對(duì)太有條理的東西整理的亂七八糟,得多花點(diǎn)時(shí)間在那整理思路,在這些文件上,都很多頁(yè)的需要統(tǒng)一,直覺(jué)告訴我,不能只根據(jù)自己那一時(shí)的想法做東西。畫(huà)畫(huà)可以一下字興起,可這個(gè)絕對(duì)不能這樣。我總是在頁(yè)碼上弄的亂糟糟的。打印出來(lái)了,才知道這里錯(cuò)了,那里又錯(cuò)了。

  總是在這樣那樣的事情中循環(huán),徘徊。實(shí)習(xí)比在學(xué)校的日子過(guò)的充實(shí)很多。實(shí)習(xí)以來(lái),感覺(jué)周末都在茫茫碌碌了,但好象生活比以前有希望了。確定,自己生活的開(kāi)心就好了。雖然每天要早起,對(duì)我這睡蟲(chóng)還是有點(diǎn)難度的,以前總是室友叫我起床去上課,可現(xiàn)在都要好自覺(jué)哦。看來(lái)是很有責(zé)任感了現(xiàn)在,哈哈!心里狂樂(lè)了一把。

  實(shí)習(xí)中,可以許多學(xué)校里學(xué)不到的東西,感覺(jué)學(xué)到很多東西,比如說(shuō)怎么跟客戶(hù)講話(huà),怎么去說(shuō)服客戶(hù)等等,都是一門(mén)很大的藝術(shù)啊。我們的技術(shù)是重要的,但講話(huà)的藝術(shù)也是很重要的。得對(duì)生活充滿(mǎn)希望才行,就像客戶(hù)安慰我的時(shí)候說(shuō):“面包會(huì)有的,牛奶也會(huì)有的”!

實(shí)踐實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3

  一、實(shí)習(xí)目的

  1、將政法行政理論與政法行政實(shí)踐相結(jié)合,鞏固與檢驗(yàn)所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)。

  2、熟悉司法行政日常工作,掌握司法局工作職責(zé)和工作特點(diǎn)。

  3、熟練社區(qū)矯正工作流程,實(shí)際操作司法局社區(qū)矯正工作。

  4、實(shí)踐司法局法律宣傳、基層指導(dǎo)、安置幫教等其他基本業(yè)務(wù)。

  5、對(duì)基層社區(qū)矯正工作有切實(shí)的認(rèn)識(shí),提出具有實(shí)際意義的意見(jiàn)或前瞻性預(yù)測(cè)。

  6、適應(yīng)社會(huì)工作、提高人際交往能力,樹(shù)立正確的法律工作觀念,完成對(duì)司法行政工作者的角色轉(zhuǎn)變。

  二、實(shí)習(xí)內(nèi)容簡(jiǎn)述及經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

(一)實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)述

  我所在是實(shí)習(xí)單位是xx縣司法局,其局機(jī)關(guān)單位由以下科室構(gòu)成:辦公室、政治處、社區(qū)矯正和安置幫教管理股、法制宣傳股、法律服務(wù)管理股、律師事務(wù)所、公證處、法律援助中心、以及基層工作指導(dǎo)股。

  我被安排在社區(qū)矯正和安置幫教管理股工作,同時(shí)由于各科室的實(shí)際工作需要也接觸到了法律宣傳股和基層工作指導(dǎo)股的相關(guān)工作。

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  發(fā)文整檔報(bào)表寫(xiě)材料(《先進(jìn)事跡材料》《學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍心得體會(huì)》)電話(huà)公務(wù)打印復(fù)印傳真等

(三)社區(qū)矯正工作

  首先了解明確了縣司法局社區(qū)矯正職能基本情況摸底工作

  新辦法實(shí)施后經(jīng)手的矯正人員

  社區(qū)矯正流程實(shí)踐法院送達(dá)案例一例司法所接出案例五例

  (四)法律宣傳工作

  “六五”普法宣傳活動(dòng),4月14日多部門(mén)聯(lián)合宣傳發(fā)放宣傳冊(cè)頁(yè)現(xiàn)場(chǎng)法律咨詢(xún)

(五)下鄉(xiāng)走訪協(xié)助基層工作

  走訪灤平鎮(zhèn)和中興街道辦事處司法所基礎(chǔ)設(shè)施布設(shè)檔案歸建管理座談探討工作中的重點(diǎn)難點(diǎn)為建立試點(diǎn)打基礎(chǔ)

三、實(shí)習(xí)心得體會(huì)

  1、政法行政理論和政法行政實(shí)踐的結(jié)合

  在校期間我們系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了法律基礎(chǔ)知識(shí)和司法行政事務(wù)的理論知識(shí),對(duì)政法行政理論有了全面的認(rèn)識(shí)!皩(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”,我所學(xué)的法律基礎(chǔ)知識(shí)和司法行政事務(wù)的理論知識(shí)在此次實(shí)習(xí)中成為我工作的基石,同時(shí)實(shí)踐工作也加深了我對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解,修正了我從前存在的認(rèn)識(shí)偏差。

  例如在“社區(qū)矯正實(shí)務(wù)”課程中貫穿課程始終的就是社區(qū)矯正的工作流程,其中不僅包括工作步驟還涉及到銜接單位和工作時(shí)限及其文件手續(xù)實(shí)效等,許多復(fù)雜的細(xì)節(jié),看似難記易混。當(dāng)我實(shí)際參與了社區(qū)矯正工作后,一步步接觸2、樹(shù)立法律工作觀念,完成角色轉(zhuǎn)變以人為本,以法為據(jù),立場(chǎng)公正,

四、我的'意見(jiàn)和思考

 。ㄒ唬⿲(duì)基層社區(qū)矯正工作的幾點(diǎn)意見(jiàn)

1、新的《社區(qū)矯正管理辦法》的實(shí)施及培訓(xùn)

2、基層社區(qū)矯正工作銜接問(wèn)題的意見(jiàn)

 。ǘ╆P(guān)于基層社區(qū)矯正工作的思考

1、關(guān)于社區(qū)矯正工作者責(zé)權(quán)對(duì)等的思考法定工作范疇及職責(zé)權(quán)限

 。1)有管理職責(zé)沒(méi)有執(zhí)法權(quán)力造成執(zhí)法力弱,管理難

 。2)有警告權(quán)卻沒(méi)有處罰權(quán)銜接協(xié)調(diào)單位多造成處罰滯后獎(jiǎng)懲制度較難執(zhí)行發(fā)展中的

  2、關(guān)于基層政法隊(duì)伍年輕化建設(shè)的思考社區(qū)矯正是年輕人的練兵場(chǎng)

(1)、必要性社會(huì)發(fā)展電子辦公

 。2)、迫切性犯罪年輕化中青年罪犯多是80年后

(3)、政法干警和社會(huì)志愿者力量同步發(fā)展

 。ㄈ┗鶎由鐓^(qū)矯正工作是原則性和靈活性的結(jié)合統(tǒng)一體

  總之,此次為期3個(gè)月的實(shí)習(xí)、實(shí)踐工作令我領(lǐng)悟頗多,受益匪淺。通過(guò)實(shí)習(xí)、實(shí)踐我不僅對(duì)即將從事的司法行政工作有了切實(shí)的認(rèn)知,并初步積累了工作經(jīng)驗(yàn),還對(duì)自我司法工作者的角色形成了正確的認(rèn)識(shí)和準(zhǔn)確的定位。

  實(shí)踐出真知,在實(shí)踐中我對(duì)司法行政日常工作有了自己的見(jiàn)解,并且啟發(fā)了自身對(duì)司法行政工作尤其是社區(qū)矯正工作的思考!皩(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”,在培訓(xùn)期間我們學(xué)習(xí)了大量的法律知識(shí)和司法行政事務(wù)知識(shí),而此次實(shí)習(xí)就是一次試煉,為我正式走上政法干警的工作崗位打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

實(shí)踐實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4

  金工實(shí)習(xí)是一門(mén)實(shí)踐性的基礎(chǔ)課,是高等院校學(xué)生進(jìn)行工程訓(xùn)練、培養(yǎng)工程意識(shí)、學(xué)習(xí)工藝知識(shí)、提高綜合素質(zhì)的重要必修課。短短四周的金工實(shí)習(xí)就要結(jié)束了,在這四周中我從對(duì)基礎(chǔ)工業(yè)的一點(diǎn)感性認(rèn)識(shí),通過(guò)自己的親手實(shí)踐,慢慢升華為理性的認(rèn)識(shí)。

  短短四周,我們經(jīng)歷了鑄造、鍛壓、氣焊、電焊、鉗工、車(chē)工這幾個(gè)工種,也算是把基礎(chǔ)工業(yè)的幾個(gè)工種過(guò)了一遍。我覺(jué)得實(shí)習(xí)生活和以前想象的不一樣了,實(shí)習(xí)不是一件簡(jiǎn)單的事,并不是我們的假期,不是一件輕松的事,而是一件勞心勞力的事。在這個(gè)短暫的四個(gè)星期內(nèi),我學(xué)到許多在課堂里無(wú)法學(xué)到的東西,并在意志品質(zhì)上得到了鍛煉。在實(shí)習(xí)期間雖然很累、很苦,但我卻感到很快樂(lè)!因?yàn)槲覀冊(cè)趯W(xué)到了作為一名技工所必備的基本知識(shí)的同時(shí)還鍛煉了自己的動(dòng)手能力。

  前期的實(shí)習(xí)地點(diǎn)在大工工程訓(xùn)練中心,學(xué)習(xí)鍛壓,消失模,沙型鑄造等方面的知識(shí)。

  我組設(shè)計(jì)的消失模是一個(gè)創(chuàng)意的小便池,上書(shū)“來(lái)也匆匆,去也沖沖”背后框住一個(gè)安踏的logo,和keep moving,在制作泡沫模型的過(guò)程中,初步熟悉了各種工具的使用,例如用電烙鐵筆給模型上花紋,用切割機(jī)切割泡沫小部件,用通電電熱絲切割整片泡沫等等。

  沙型鑄造分兩步,先是簡(jiǎn)單的做一個(gè)模型,然后在接觸一個(gè)比較復(fù)雜的,并以這個(gè)作為考試件。由淺入深,循序漸進(jìn)。

  中后期的實(shí)習(xí)在學(xué)校輪機(jī)學(xué)院工程訓(xùn)練中心進(jìn)行,分別進(jìn)行焊接,鉗工,車(chē)工,數(shù)控車(chē)床方面的實(shí)習(xí)。

  焊接是通過(guò)加熱或加壓(或兩者并用),并且用(或不用)填充材料,使焊體形成原子間結(jié)合的一種加工方法。聽(tīng)了老師的介紹,我才知道目前60%-70%的金屬出廠后還要經(jīng)過(guò)焊接(再加工)才能使用。由此可見(jiàn)焊接在工業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用之廣泛。焊接方法種類(lèi)很多,而我們要學(xué)習(xí)的僅僅是熔化焊中使用最廣泛的兩種電焊和氣焊。

  氣焊,首先將鐵板融化,然后再往里添焊絲。焊槍與焊絲分別以月牙形向前推進(jìn),但是必須慢且均勻,感覺(jué)有點(diǎn)像寫(xiě)毛筆字。

  電焊,有了氣焊的基礎(chǔ),再進(jìn)行氣焊就顯得比較駕輕就熟了。而且只要一只手用鉗子夾住焊條就可以了,比氣焊還要好控制一些。所以在電焊的時(shí)候,我焊出來(lái)的藥皮一敲就一長(zhǎng)條都掉下來(lái)了,這和老師要求的標(biāo)準(zhǔn)一致,令我很高興,但就是焊不直,讓我很郁悶,看來(lái)每一個(gè)工種不是那么好掌握的,但是幾天下來(lái),我感覺(jué)對(duì)焊接有了比較好的理解與實(shí)踐基礎(chǔ),實(shí)習(xí)的目的也就達(dá)到了。

  鉗工,作為幾個(gè)工種中最必不可少的工種,負(fù)責(zé)對(duì)金屬進(jìn)行初步的`加工。我們實(shí)習(xí)的內(nèi)容包括鑿方鐵,打磨平面,劃線,鋸掉多余部分,鉆孔等等。鉗工的工作就是要求要不怕累不怕苦,粗中有細(xì),嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。把面銼平的時(shí)候,必須一下一下來(lái),把平面基本銼平之后(將第一步鑿平面的深深淺淺的鑿痕去掉),然后可以用角尺刀沿著對(duì)角線看一下,根據(jù)透過(guò)光線是否均勻來(lái)判斷平面上哪一點(diǎn)不平,或者可以把平面沾上鐵粉或者粉筆粉,在平臺(tái)上用力坐8字型運(yùn)動(dòng),然后根據(jù)平面上的粉塵深淺判斷平面上的高低。

  車(chē)工。剛經(jīng)歷完鉗工,感覺(jué)車(chē)工簡(jiǎn)直是太輕松了。但是很快老師就用各種案例告訴我們,車(chē)工是一個(gè)最危險(xiǎn)的工種,輕則重傷,重則死亡。注意事項(xiàng)有上班時(shí)必須穿好工作服,女同學(xué)必須戴好工作帽。必須上緊各個(gè)部分,卡緊料,上緊刀。自動(dòng)走刀時(shí)不要用高速走刀。車(chē)料一次不要過(guò)多。車(chē)的工序一般都是先車(chē)斷面,然后開(kāi)始車(chē)外圓,車(chē)外圓以從大到小,從前到后為要?jiǎng)t。接著是精車(chē),如果是車(chē)斜面,就應(yīng)該在車(chē)完斜面后馬上精車(chē),然后再車(chē)退刀槽,這樣可以留有修改的余地。最后可以用尖刀給工件做一下倒角。在整個(gè)5天的車(chē)工實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)中感覺(jué)最有意思的就是車(chē)螺紋,抬杠進(jìn)刀,壓杠退刀,這個(gè)過(guò)程錯(cuò)一點(diǎn)都不行,對(duì)左右手的協(xié)調(diào)有很好的鍛煉。

實(shí)踐實(shí)習(xí)報(bào)告 篇5

  身為碩士的我們經(jīng)歷了十幾年的理論學(xué)習(xí),不止一次的被告知理論知識(shí)與實(shí)踐是有差距的,但我們一直沒(méi)有把這句話(huà)當(dāng)真,也沒(méi)有機(jī)會(huì)來(lái)驗(yàn)證這句話(huà)的實(shí)際差距到底有多少。金工和本專(zhuān)業(yè)有著直接的聯(lián)系,但是通過(guò)金工實(shí)習(xí)能夠使我們接觸到生產(chǎn)實(shí)際,獲得機(jī)械制造一般過(guò)程的感性認(rèn)識(shí),了解到一些先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)設(shè)備;進(jìn)行有關(guān)實(shí)踐技能訓(xùn)練,培養(yǎng)一定動(dòng)手能力和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng);同時(shí),在勞動(dòng)觀點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念、理論聯(lián)系實(shí)際和科學(xué)作風(fēng)等工程技術(shù)人員應(yīng)具有的基本素質(zhì)方面受到培養(yǎng)和鍛煉。記得一個(gè)老師就說(shuō)過(guò),我們來(lái)這里有兩個(gè)目的,一是了解而非真正學(xué)習(xí)手藝,即獲得機(jī)械制造一般過(guò)程的感性認(rèn)識(shí),二是體驗(yàn)生活鍛煉動(dòng)手能力,即接觸真正的生產(chǎn)實(shí)際。我認(rèn)為這是非常正確的!機(jī)械制造生產(chǎn)過(guò)程實(shí)質(zhì)上是一個(gè)資源向產(chǎn)品或零件的轉(zhuǎn)變過(guò)程,是一個(gè)將大量設(shè)備、材料、人力和加工過(guò)程等有序結(jié)合的一個(gè)大的生產(chǎn)系統(tǒng)。兩個(gè)星期的時(shí)間不可能使我們完全的掌握這門(mén)技術(shù)。但是重要的是我們?cè)诮鸸?shí)習(xí)過(guò)程中鍛煉得到能力和經(jīng)驗(yàn)!對(duì)于一名碩士,特別是一名華南理工大學(xué)理工科的碩士,實(shí)踐和理論相結(jié)合顯得尤其重要,而實(shí)習(xí)就直接提供了這個(gè)橋梁,它讓我們把從書(shū)本上學(xué)到的東西加以運(yùn)用,同時(shí)也讓我們學(xué)習(xí)到了從書(shū)本上學(xué)不到的東西。

  金工實(shí)習(xí)給了我們一次實(shí)際掌握知識(shí)的機(jī)會(huì),離開(kāi)了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境,我們感受到了車(chē)間中的氣氛。同學(xué)們眼中好學(xué)的目光,與指導(dǎo)教師認(rèn)真、耐心的操作,構(gòu)成了車(chē)間中常見(jiàn)的風(fēng)景。就在課堂中的我們感受到了動(dòng)手能力重要性,只憑著腦子的思考、捉摸是不能完成實(shí)際的工作的,只有在擁有科學(xué)知識(shí)體系的同時(shí),熟練掌握實(shí)際能力,包括機(jī)械的操作和經(jīng)驗(yàn)的不斷積累,才能把知識(shí)靈活、有效的運(yùn)用到實(shí)際工作中。我國(guó)現(xiàn)行的教育體制,使得通過(guò)高考而進(jìn)入大學(xué)的碩士的動(dòng)手實(shí)踐能力比較薄弱。因此,處于學(xué)校和社會(huì)過(guò)渡階段的大學(xué)就承擔(dān)了培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的任務(wù)。金工實(shí)習(xí)就是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑。

  金工實(shí)習(xí)過(guò)程中,安全第一!這句話(huà)誰(shuí)都知道,但不一定放在心上,所以金工實(shí)習(xí)的第一天,我們便被安排去看一個(gè)實(shí)習(xí)安全方面的錄像,錄像里詳盡的播放了許多工種的實(shí)習(xí)要求,像電焊氣焊,熱處理等?粗S多因不按要求操作機(jī)器而發(fā)生的事故,再加上老師告訴我們的.以前發(fā)生的類(lèi)似事件,我真的有點(diǎn)害怕,許多人也和我有同樣的感受。老師看出了這一點(diǎn),就告訴我們,只要按照正確的方法,掌握要領(lǐng),是不會(huì)發(fā)生事故的,于是我明白了,規(guī)范的操作,是安全的重要保證!

  因此兩周的金工實(shí)習(xí)我都一直把安全放在首位,嚴(yán)格按規(guī)操作,絕對(duì)不在車(chē)間打鬧嬉戲,認(rèn)真謹(jǐn)慎不敢有半點(diǎn)馬虎。

  在第二天的鉗工實(shí)習(xí)中,我們知道了鉗工的主要內(nèi)容為刮研、鉆孔,攻套絲、鋸割、銼削、裝配、劃線;當(dāng)我們用鋸條將鐵棒上的11mm長(zhǎng)的鐵塊鋸下來(lái)時(shí),我們是多么的欣慰啊。然而這還是第一步,我們接下來(lái)還要對(duì)其表面進(jìn)行處理并找出其中心,然后還是用手一步一步將它由圓柱狀磨成六面體狀。一切都是多么的艱辛!但甚感高興的是:我們還得到了勞動(dòng)成果——自己親手做的六角螺冒?粗@最后的小咚咚,大家都笑了,都把它收藏起來(lái)了作為以后的美好的回憶!

  于是,我學(xué)到了:做工業(yè)設(shè)計(jì)時(shí),一定要耐心,不厭其煩的對(duì)進(jìn)行精加工!

  在借下來(lái)的車(chē)工實(shí)習(xí)中,我們了解了車(chē)刀的種類(lèi),常用的刀具材料,刀具材料的基本性能;知道了車(chē)刀的組成和主要幾何角度。在操作中,同學(xué)之間配合得委完美.從一開(kāi)始的笨手笨腳,到后來(lái)熟悉后的速度加快,大家越車(chē)越來(lái)勁,越來(lái)興趣。很快,一個(gè)相當(dāng)光滑而有高精度的圓柱轉(zhuǎn)軸工件就這樣誕生了!

  其實(shí)在這么多的工種當(dāng)中,我最感興趣的是數(shù)控技術(shù)——微機(jī)數(shù)控車(chē)削加工、微機(jī)數(shù)控線切割加工、微機(jī)數(shù)控銑削加工.以前的我根本不知道那么多的精致零件、圖案等是如何生產(chǎn)出來(lái)的,看了數(shù)控技術(shù)所生產(chǎn)出來(lái)的產(chǎn)品,真是打開(kāi)眼界!原來(lái)人類(lèi)利用機(jī)器生產(chǎn)的水平是如此之高,太令人興奮!這也讓我打心眼里想,這么先進(jìn)的設(shè)備,這么優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,我一定要更充分地利用好這一切,為自己儲(chǔ)備下一定的能量!

  還有很多其他的工種,雖然印象不是很深刻,但也在無(wú)形中培養(yǎng)了我對(duì)金公實(shí)習(xí)的了解和熱愛(ài)!

  經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的金工實(shí)習(xí),我初步掌握了金屬加工的基本知識(shí)、基本操作方法。在這兩星期的學(xué)習(xí)中,主要學(xué)習(xí)了以下幾方面的知識(shí):金屬加工基本工種包括銑工、車(chē)工、電火花加工等的操作。我想任何人對(duì)新東西都有一種天生的好奇。同樣,面對(duì)那么復(fù)雜的機(jī)器,看著那些粗糙的原料在那里變成精美的工具。誰(shuí)又不心動(dòng)?希望自己能夠掌握它,至少能夠了解它。

  人生本身就是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程,更何況我們這些還沒(méi)有步入社會(huì)、獨(dú)立生活的碩士呢?抱著一種極強(qiáng)的學(xué)習(xí)欲望開(kāi)始了我的金工實(shí)習(xí)。

  作為一名碩士,第一次接觸到機(jī)床,工件之類(lèi)的新東西,第一感覺(jué)就是非常好奇,之前在書(shū)本上學(xué)的東西終于在現(xiàn)實(shí)中見(jiàn)到了。不要小看這笨重的機(jī)器,正是這笨重的機(jī)器奠定了我們的工業(yè)基礎(chǔ);更不要小看這簡(jiǎn)單的操作,正是這簡(jiǎn)單的操作,構(gòu)成了實(shí)踐和理論的結(jié)合。這些機(jī)器加工成的工件簡(jiǎn)單也不錯(cuò),但試想支撐現(xiàn)代化建設(shè)的哪一臺(tái)機(jī)器不是由這種簡(jiǎn)單的工件來(lái)的。看到指導(dǎo)教師神奇般的用手中的工具做出漂亮的工件,是又敬佩又心急。等到自己做的時(shí)候,才知道這東西不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就能做出來(lái)的,有時(shí)還累得腰酸背痛。不過(guò)累歸累,心中仍然感慨頗多。實(shí)習(xí)車(chē)間里,一臺(tái)臺(tái)機(jī)床運(yùn)轉(zhuǎn)著,工件被一步步加工成形,雖然工件很簡(jiǎn)單,操作過(guò)程也不難,但是工件上的每一點(diǎn)都融匯著我的汗水,每一刀都刻著我心情。而當(dāng)我把自己親手加工的工件交到老師手里時(shí),那種自豪感是必須親身體驗(yàn)才能感受到的。生平第一次有機(jī)會(huì)“學(xué)以致用”,很有成就感,也真切的體會(huì)到真理必須要用實(shí)踐去檢驗(yàn),不親自去動(dòng)手試驗(yàn)一下,你學(xué)的再好也白搭。有很多東西是書(shū)上沒(méi)寫(xiě)的,只有在實(shí)踐中才能體會(huì)得到。紙上談兵只會(huì)讓人走進(jìn)誤區(qū),實(shí)踐才是永遠(yuǎn)的老師。

  老師們教得非常認(rèn)真,時(shí)間雖短,但是他們卻是盡其最大的努力,在如此有限的時(shí)間里多教給我們一點(diǎn)東西,希望我們能真的有所收獲,而不是空手而歸。一開(kāi)始我們的心理多少有一點(diǎn)借此機(jī)會(huì)好好放松一下的想法,并不是百分之百的投入。但是老師的認(rèn)真讓我們擺正自己的心態(tài),把更多的心思用在實(shí)習(xí)上,以真正學(xué)到有用的知識(shí)。我們認(rèn)真聽(tīng)取老師的講解,同時(shí)在老師的指導(dǎo)下完成任務(wù)。例如車(chē)工時(shí),我們用傳統(tǒng)的車(chē)床車(chē)一個(gè)球,難度比較大,而且存在一定的危險(xiǎn)性,但我還是全身心地投入到了工作中。當(dāng)看著自己親手做出的工件時(shí),我心中無(wú)比喜悅。但是,也有極少數(shù)同學(xué)對(duì)此表現(xiàn)出了煩躁心理,不想?yún)⒓泳毩?xí)或應(yīng)付了事。這些同學(xué)應(yīng)該認(rèn)真思考一下學(xué)校安排這門(mén)課的用意,不應(yīng)該浪費(fèi)這一次難得的實(shí)踐活動(dòng)。實(shí)習(xí)滿(mǎn)足了我們好奇的心情,使我們的興奮感漸漸消退,但是它留在我們心中的卻是那種工作時(shí)的艱辛,更重要的,它讓我們有了一種責(zé)任感,對(duì)社會(huì)發(fā)展的責(zé)任,對(duì)國(guó)家的責(zé)任。這種責(zé)任感促使我更加認(rèn)真的學(xué)習(xí),努力充實(shí)自己,用科技知識(shí)武裝自己,以求盡快的投入到現(xiàn)代化建設(shè)中。

  我們學(xué)校實(shí)習(xí)中心的設(shè)備還是比較先進(jìn)的,這是現(xiàn)代化工業(yè)制造技術(shù)的發(fā)展要求,也是我們學(xué)校實(shí)習(xí)條件得到改善的反映。儀器設(shè)備的價(jià)格都比較昂貴,動(dòng)輒幾萬(wàn)乃至十幾萬(wàn)。但先進(jìn)的儀器設(shè)備代表著現(xiàn)代化工業(yè)的方向。兩周的金工實(shí)習(xí),工種基本上是微機(jī)數(shù)控加工,電火花加工,cad設(shè)計(jì),mill9設(shè)計(jì),數(shù)銑加工等非傳統(tǒng)實(shí)習(xí)內(nèi)容在內(nèi)的多工種的工程訓(xùn)練。這些科技含量相當(dāng)高的工種中,我們能夠真正體驗(yàn)到高科技帶來(lái)的樂(lè)趣。同時(shí)也知道了現(xiàn)在這方面工業(yè)技術(shù)的國(guó)內(nèi)水平如何以及是否與世界先進(jìn)水平的存在差距,讓我們產(chǎn)生了一種責(zé)任感,推動(dòng)我國(guó)科技進(jìn)步的責(zé)任感。

  在金工實(shí)習(xí)的過(guò)程中有一些自己的想法和建議。我有很深的感觸,獲得了課堂里面得不到也想不到的知識(shí),也許將來(lái)不會(huì)走上這些實(shí)習(xí)過(guò)的崗位,但是現(xiàn)在所學(xué)的知識(shí)和其中的感受卻是終生難忘。雖然臟點(diǎn)累點(diǎn),這些都無(wú)所謂,重要的是我們有了收獲、也有了成果。我認(rèn)為金工實(shí)習(xí)應(yīng)該分配課時(shí)多一點(diǎn),讓同學(xué)去學(xué)習(xí)了解更多的工種。另外,金工實(shí)習(xí)的工種分配的授課時(shí)間應(yīng)該適當(dāng)減少,應(yīng)該而更側(cè)重于讓我們通過(guò)自己動(dòng)手操作掌握知識(shí)。還有,金工中心某些工種的機(jī)器壞了而沒(méi)有得到及時(shí)的維修,減少了我們鍛煉的機(jī)會(huì),實(shí)在可惜。最后,我還希望學(xué)校能夠購(gòu)置多一點(diǎn)先進(jìn)的工業(yè)的設(shè)備,讓同學(xué)們能夠多了解一些科技發(fā)展的前沿設(shè)備,開(kāi)闊眼界,獲得更多的知識(shí)。

  兩星期的金工實(shí)習(xí)就這樣過(guò)去了,回想起這兩周的實(shí)習(xí)生活真有點(diǎn)舍不得。在這里,我不由得由衷的說(shuō)一句:金工實(shí)習(xí),真棒。

實(shí)踐實(shí)習(xí)報(bào)告 篇6

  畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

  法學(xué)作為一門(mén)人文科學(xué),具有很強(qiáng)的社會(huì)實(shí)踐性。畢業(yè)實(shí)習(xí)不僅可以檢驗(yàn)學(xué)生在課堂上學(xué)到的理論知識(shí),而且能達(dá)到理論指導(dǎo)實(shí)踐的教學(xué)目的。因此畢業(yè)實(shí)習(xí)成為法學(xué)專(zhuān)業(yè)教學(xué)中必不可少的課程。作為一個(gè)法學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生,能夠在實(shí)習(xí)中親身接觸民事、刑事、行政等類(lèi)型的案件;親身經(jīng)歷起訴、立案、開(kāi)庭、證據(jù)甄別、審判等等各個(gè)環(huán)節(jié),律師事務(wù)所是一個(gè)最佳的選擇。為了能更好的了解法律文化和思想,掌握辦案技巧,對(duì)社會(huì)主義法治有一個(gè)理性認(rèn)識(shí),我選在了律師事務(wù)所。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,親身經(jīng)歷一些案件從立案到審判的全過(guò)程,還擔(dān)任了部分案件文案寫(xiě)作等工作。將在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中,在律所同事的辛勤指導(dǎo)下,出色完成所里交給我的任務(wù),得到獲得了實(shí)習(xí)單位的一致好評(píng)。以下就我實(shí)習(xí)單位時(shí)間和地點(diǎn)、實(shí)習(xí)內(nèi)容、實(shí)習(xí)收獲三個(gè)方面對(duì)本次的實(shí)習(xí)做出總結(jié)。

  一、時(shí)間和地點(diǎn)

  實(shí)習(xí)時(shí)間:

  地點(diǎn):律師事務(wù)所。

  二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

  在律師事務(wù)所,在領(lǐng)導(dǎo)和律所律師人員的幫助下,熟練掌握各種證據(jù)甄別的方法、技巧;在跟隨辦案律師出庭的過(guò)程中,了解相關(guān)案件法律適用的方法、程序;熟悉起訴狀、辯護(hù)詞、判決書(shū)、裁決書(shū)等各類(lèi)法律文書(shū)的特點(diǎn)及制作。實(shí)習(xí)期間,我跟隨辦案律師深入公檢法部門(mén),了解并掌握公安機(jī)關(guān)、檢察院、法院的工作特點(diǎn)、工作程序、工作方法;由于律師天生的職業(yè)辯論性,我還掌握法律論辯的方法及技巧。

 。ㄒ唬┳C據(jù)甄別:

到律師事務(wù)的第一堂課就是跟隨著辦案律師到天意網(wǎng)吧進(jìn)行取證。在取證之前,我想一定把刑法學(xué)、刑事訴訟法學(xué)和證據(jù)法學(xué)學(xué)到的關(guān)于取證及甄別知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中。本來(lái)信心滿(mǎn)滿(mǎn)的我,卻遭遇實(shí)習(xí)中的第一棒。我發(fā)現(xiàn),要想成為一個(gè)好律師具體說(shuō)做好證據(jù)甄別工作只有理論知識(shí)還是不夠的,理論和實(shí)踐還是有相當(dāng)差距的,需要不斷積累工作經(jīng)驗(yàn)。幸好主辦律師在取證過(guò)程中不厭其煩教我各種甄別方法,以電子證據(jù)為切入點(diǎn),學(xué)會(huì)了證據(jù)的甄別和適用,將證據(jù)所應(yīng)具有的合法性、關(guān)聯(lián)性、客觀性的理論知識(shí)運(yùn)用到具體的案件搜集的證

  據(jù)中,一步步排查一點(diǎn)點(diǎn)證實(shí),最后達(dá)到證明案件事實(shí)的目的。

(二)程序適用:

在此了解到具體法律的使用方法和適用程序以及相關(guān)文書(shū)的寫(xiě)作規(guī)范技能。在律師事務(wù)所每天都過(guò)會(huì)遇到不同的當(dāng)事人以及當(dāng)事人帶來(lái)的不同案子,作為律師必須得在聽(tīng)完當(dāng)事人的訴說(shuō)后在短時(shí)間整理思路,為當(dāng)事人提出一個(gè)切實(shí)可行的解決問(wèn)題的方案。面對(duì)比較簡(jiǎn)單的案件,律師可以建議當(dāng)事人盡量進(jìn)行調(diào)解或者通過(guò)仲裁解決爭(zhēng)議,不必去起訴,以節(jié)約訴訟成本;對(duì)必要提起訴訟的案件,接待律師建議當(dāng)事人采取民事訴訟的簡(jiǎn)易程序進(jìn)行解決;面對(duì)復(fù)雜的案件,接待律師可以向當(dāng)事人提供訴訟的辦法,為當(dāng)事人做一個(gè)可供解決問(wèn)題辦法的經(jīng)濟(jì)分析,以最終維護(hù)當(dāng)事人的合法權(quán)益,而律師事務(wù)所也能在此過(guò)程中獲得一個(gè)好的聲譽(yù),慢慢做大獲得良好的經(jīng)濟(jì)效益。走進(jìn)律師事務(wù)所實(shí)習(xí)以來(lái),在指導(dǎo)老師和所里其他律師的指導(dǎo)下,還參與了一些案件的分析案情、解答諮詢(xún)工作。而且,還與指導(dǎo)律師一起辦理了另外幾件民事案件,另外,行政案件與刑事案各辦理一件;叵肫鹉切淌掳讣,記憶深刻,那件刑事案件是一起為未成年人無(wú)償辯護(hù)的案件,這是李律師為了煅練我,要我對(duì)這起案子調(diào)取控訴筆錄、會(huì)見(jiàn)當(dāng)事人、寫(xiě)辯護(hù)詞,在法庭上以第一辯護(hù)人的身份發(fā)言,因我精心準(zhǔn)備,該案說(shuō)理充分,有感染力,辯護(hù)效果還可以。還參與了一些非訴訟業(yè)務(wù)。實(shí)習(xí)期所涉及民事案件較多,比如與朱律師一起給電力公司辦理的涉電傷害案件和處理了幾件保險(xiǎn)案件,這些保險(xiǎn)案件的爭(zhēng)議不大,法律關(guān)系簡(jiǎn)單,是調(diào)解結(jié)案的。在我參與的所有案件中,最順手的一件,我們只寫(xiě)了一封律師函解決了數(shù)萬(wàn)元的糾紛,當(dāng)對(duì)方當(dāng)事人收到律師函后,被我們的觀念所折服,主動(dòng)解決了相關(guān)問(wèn)題,從而以和平的方式解決了矛盾與糾紛。我通實(shí)習(xí)期間的鍛煉,長(zhǎng)了許多見(jiàn)識(shí),也明白了許多道理,明白法律職業(yè)的實(shí)踐性是特別強(qiáng)的,通過(guò)實(shí)習(xí),讓我認(rèn)識(shí)到法律人一定要相信法律,不要相信法律之外的人情、金錢(qián)、權(quán)力。

(三)文書(shū)寫(xiě)作:

實(shí)習(xí)期間除隨主辦律師跟進(jìn)案件,還負(fù)責(zé)律所前臺(tái)接待工作。我把在課堂上學(xué)到的文書(shū)寫(xiě)作技能運(yùn)用到實(shí)踐,為當(dāng)事人撰寫(xiě)了多份民事訴訟起訴狀,提升自己寫(xiě)作應(yīng)用水平。除了為當(dāng)事人撰寫(xiě)民事訴訟起訴狀之外,我還將判決書(shū)、裁決書(shū)等法律文書(shū)的寫(xiě)法進(jìn)行了梳理和強(qiáng)化,在實(shí)習(xí)期間自己的文書(shū)寫(xiě)作技能進(jìn)一步提高。

(四)辯論技巧:

眾所周知,律師是靠嘴吃飯的,都有一個(gè)三寸不爛之舌。在本次實(shí)習(xí)的過(guò)程中,在隨著辦案律師出庭的'過(guò)程中學(xué)習(xí)到辯論技巧和方法,提高了自己的辯論技能。作為律師,出庭辯論語(yǔ)速不在于快,而在于一個(gè)邏輯的清晰度和條理性,讓法官能聽(tīng)

  清我方律師的證據(jù),邏輯的清晰度和條理性就建立在大量的案件事實(shí)及證據(jù)的收集和整理,因此,做好法庭辯論的前提條件就是做好案件的整理工作。其次,就是在辯論的過(guò)程中需要口不離法,用法言法語(yǔ)說(shuō)服法官和對(duì)方當(dāng)事人,達(dá)到辯護(hù)的專(zhuān)業(yè)性,只有這樣,才能更好的為當(dāng)事人辯護(hù),合理的維護(hù)當(dāng)事人的合法權(quán)益。

 。ㄎ澹┦煜す珯z法機(jī)關(guān)運(yùn)行工作:

律師就是周旋在公檢法和當(dāng)事人之間的一個(gè)職業(yè),無(wú)論接觸當(dāng)事人也好,接受當(dāng)事人的委托也罷,都離不開(kāi)和公檢法機(jī)關(guān)打交道。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我熟悉了公檢法三部門(mén)的工作特點(diǎn)和工作方法以及這三個(gè)部門(mén)對(duì)律師辦案的態(tài)度和幫助程度。根據(jù)現(xiàn)行《律師法》規(guī)定,當(dāng)事人在被羈押后可以請(qǐng)辯護(hù)人或是代理人,這時(shí)候律師可以以代理人的身份出現(xiàn)在公安部門(mén)與當(dāng)事人進(jìn)行交流溝通,為當(dāng)事人提供司法幫助。在刑事案件以及檢察院的自訴案件中,律師需要周旋在檢察院,跟檢察院的人員打交道,除此,還會(huì)涉及到法院,進(jìn)行出庭辯護(hù)等等。而在民事訴訟中,律師在與法院的接觸是最多的,從最初的確定立案到法院的最終判決都會(huì)有律師的影子,只不過(guò)每個(gè)階段律師會(huì)以不同的身份出現(xiàn)。

  三、實(shí)習(xí)的感受和收獲

  一個(gè)多月的實(shí)習(xí),發(fā)現(xiàn)自己眾多理論知識(shí)欠缺,以及深感理論和實(shí)踐的差距?諏W(xué)理論知識(shí)是必須的,但必須聯(lián)系實(shí)際,在具體的時(shí)間在工作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),把書(shū)本上學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我體會(huì)到律師必須嚴(yán)格遵守《律師法》的規(guī)定,恪守職業(yè)道德。切實(shí)做到保護(hù)當(dāng)事人的合法權(quán)益,不能為了金錢(qián)而泯滅良心和職業(yè)道德。當(dāng)然,作為一名律師,我更要有法律人應(yīng)有的理想主義精神努力工作,將實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平正義當(dāng)成首要目標(biāo)。同時(shí)律師在一定程度上肩負(fù)了宣傳社會(huì)主義法治精神的責(zé)任,所以律師自身必須做到活到老學(xué)到老,豐富自己的法學(xué)素養(yǎng),擔(dān)負(fù)起踐行中國(guó)法治進(jìn)程的重任。作為一名成功的律師,還必須樹(shù)立起社會(huì)責(zé)任感,多多參加法律志愿服務(wù)工作,把自己的所學(xué)運(yùn)用到法律服務(wù)過(guò)程中,幫助真正需要幫助的人。

  最后,我要感謝律師事務(wù)所,為我提供了這樣一個(gè)理論聯(lián)系實(shí)際的機(jī)會(huì),讓我學(xué)到很多書(shū)本上學(xué)不到的東西,更加增強(qiáng)我通過(guò)司法考試從事律師的堅(jiān)強(qiáng)信念,我決心用實(shí)際行動(dòng)兌現(xiàn)律師的誓言,那怕道路多么曲折,但愿我的夢(mèng)想成真,愿我前途一片光明。

實(shí)踐實(shí)習(xí)報(bào)告 篇7

  陶瓷

  瓷磚按照功能分為地磚、墻磚及腰線磚等。

  地磚:按花色分為仿西班牙磚、;瘨伖獯u、釉面磚、防滑磚及滲花拋光磚等。

  墻磚:按花色可分為;瘔Υu、印花墻磚。

  腰線磚:多為印花磚。為了配合墻磚的規(guī)格,腰線磚一般定為60mm×200mm的幅面。

  瓷磚按工藝分為:釉面磚、通體磚、拋光磚、;u、陶瓷錦磚。

  釉面磚:指磚表面燒有釉層的磚。這種磚分為兩類(lèi):一是用陶土燒制的;另一種是用瓷土燒制的,目前的家庭裝修約80%的購(gòu)買(mǎi)者選此磚為地面裝飾材料。

  通體磚:這是一種不上釉的瓷質(zhì)磚,有很好的防滑性和耐磨性。一般所說(shuō)的"防滑地磚"大部分是通體磚。由于這種磚價(jià)位適中,頗受消費(fèi)者喜愛(ài)。

  拋光磚:通體磚經(jīng)拋光后就成為拋光磚,這種磚的硬度很高,非常耐磨。

  ;u:這是一種高溫?zé)频拇少|(zhì)磚,是所有瓷磚中最硬的一種。有時(shí)拋光磚被刮出劃痕時(shí),;u仍然安然無(wú)恙。

  陶瓷錦磚:又名馬賽克,規(guī)格多,薄而小,質(zhì)地堅(jiān)硬,耐酸、耐堿、耐磨、不滲水,抗壓力強(qiáng),不易破碎,彩色多樣,用途廣泛。

  廚房一般用亮光的白色磚,質(zhì)量好壞也影響以后的使用,因?yàn)樵罹卟课粶囟容^高,品質(zhì)差的磚極易出現(xiàn)開(kāi)裂現(xiàn)象。亮光釉面對(duì)于清潔也是一個(gè)重要的因素。地磚一般用;u,地磚顏色一般要看櫥柜門(mén)板的顏色來(lái)定,因?yàn)闄还竦念伾欠裢怀觯卮u是否耐臟,色彩要起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用,色彩不能太深,這樣會(huì)有一個(gè)壓抑的感覺(jué),一間房間最忌諱的就是色彩過(guò)多,太煩雜。顏色偏淡,可呼應(yīng)吊頂色,也可以配合門(mén)板色,也可以獨(dú)立一個(gè)顏色,但是總體的冷暖色調(diào)要搭配好。衛(wèi)生間,光線好的,面積大的,可以用咖啡紅,深一點(diǎn)的綠,上下分色,這樣可以把白色的馬桶,浴缸,白色為主的衛(wèi)浴柜顯得更加突出,并且,上下分色,對(duì)于整個(gè)格局,顯得更加大氣,這時(shí)候的吊頂,一般用淡色的,白,或者白與其他淡色調(diào)的一起相拼,地磚一般用配套的地磚,顏色基本與ab套磚的b色一致,這是絕大多數(shù)廠家的做法。也可以大面積的淡暖色調(diào)的壓光磚。

  隨著陶瓷技術(shù)的不斷發(fā)展,在建筑裝飾中的應(yīng)用將越來(lái)越多,這是毫無(wú)疑問(wèn)的,雖然進(jìn)來(lái)很多的`裝飾方式得到廣大的應(yīng)用,比如外墻用染料粉飾,地面用地毯、木板等裝飾,但瓷磚的統(tǒng)治地位還是沒(méi)有改變。但是根據(jù)科學(xué)鑒定建筑陶瓷制品是有輻射的,對(duì)人體特別是嬰幼兒有著很大的影響,因此我認(rèn)為未來(lái)的陶瓷建筑裝飾品受到的挑戰(zhàn)不是來(lái)自其他的裝飾品,而是來(lái)自它本身的輻射,所以生產(chǎn)無(wú)輻射的陶瓷制品對(duì)建筑陶瓷工業(yè)合理發(fā)展有著重要的意義。

  油漆

  油漆的品種:

  1)木器漆。木器漆是指涂敷于物體表面能與基體材料很好粘結(jié)并形成完整而堅(jiān)韌保護(hù)膜的物料。在現(xiàn)代家居裝修中,木器漆主要用在木質(zhì)材料與墻面上,既達(dá)到裝飾目的,又保護(hù)板材的表面。

  木器漆種類(lèi)繁多,目前市場(chǎng)上所售品種已近20xx種,包括硝基清漆、手掃漆、聚酯漆,在這里我就不在一一列舉了。

  2)內(nèi)墻漆。內(nèi)墻漆主要分為水溶性漆和乳膠漆。一般裝修采用的是乳膠漆。乳膠漆是乳液性涂料,按照基材的不同,分為聚酯酸乙烯乳液和丙烯酸乳液兩大類(lèi)。乳膠漆以水為稀釋劑,是一種施工方便、安全、耐水洗、透氣性好的漆種,可根據(jù)不同的配色方案調(diào)配出不同的色澤。

  乳膠漆主要由水、顏料、乳液、填充劑和各種助劑組成。這些原材料是無(wú)毒性的,可能含毒的主要是成膜劑中的乙二醇和防霉劑中的有機(jī)汞。

  目前市面上含有大量甲醛的所謂“乳膠漆”,其實(shí)是水溶性漆,而不是乳膠漆,一些不法廠商就是用劣質(zhì)水溶性漆假冒乳膠漆的。所以,選擇正貨和保持通風(fēng),是防止污染的的有效辦法。

  3)外墻漆。外墻乳膠漆基本性能與內(nèi)墻乳膠漆差不多。但漆膜較硬,抗水能力更強(qiáng)。外墻乳膠漆一般使用于外墻,也可以使用于洗手間等高潮濕的地方。當(dāng)然,外墻乳膠漆可以?xún)?nèi)用,但請(qǐng)不要嘗試將內(nèi)墻乳膠漆外用。

  4)防火漆。防火漆是由成膜劑、阻燃劑、發(fā)泡劑等多種材料制造而成的一種阻燃涂料。由于目前中大量使用木材、布料等易燃材料,因此,防火已經(jīng)是一個(gè)值得提起的議題了。

實(shí)踐實(shí)習(xí)報(bào)告 篇8

  實(shí)習(xí)目的

  生產(chǎn)實(shí)習(xí)是電子信息工程專(zhuān)業(yè)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),生產(chǎn)實(shí)習(xí)是在學(xué)生已學(xué)習(xí)了專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課和部分專(zhuān)業(yè)課后進(jìn)行的一個(gè)理論聯(lián)系實(shí)際的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí),能夠使學(xué)生接觸生產(chǎn)、科研、企業(yè)管理,達(dá)到理論與實(shí)踐相結(jié)合的目的,加深對(duì)專(zhuān)業(yè)的了解,拓寬知識(shí)面,獲得基本操作訓(xùn)練,是培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的重要途徑,是培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才不可缺少的環(huán)節(jié)。

  實(shí)習(xí)時(shí)間:XX.05.25——XX.06.29 實(shí)習(xí)地點(diǎn):肯納電子有限公司

  實(shí)習(xí)單位介紹

  武漢肯納電子有限責(zé)任公司坐落于美麗的江城湯遜湖之濱,臨近數(shù)所高校,交通便利;專(zhuān)注于工業(yè)測(cè)試與控制系統(tǒng)的研究開(kāi)發(fā)和生產(chǎn),是國(guó)內(nèi)早期致力于張力控制系統(tǒng)研究的企業(yè),迄今為止,已有十余年的歷史。公司擁有實(shí)力雄厚的開(kāi)發(fā)和應(yīng)用團(tuán)隊(duì),以科技創(chuàng)新、高質(zhì)量的產(chǎn)品保障以及無(wú)間隙客戶(hù)服務(wù)為企業(yè)發(fā)展主旨,致力于中國(guó)印包機(jī)械控制系統(tǒng)、復(fù)合機(jī)控制系統(tǒng)、切割機(jī)控制系統(tǒng)的技術(shù)提升,以全面提升國(guó)內(nèi)機(jī)械控制行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力為己任。

  通過(guò)多年的研發(fā),公司已形成了張力控制系統(tǒng)、張力控制器、手動(dòng)張力控制器、張力傳感器、張力變送器、功率放大器、ccd光電糾偏控制器、切割機(jī)、節(jié)能器系列產(chǎn)品,公司張力類(lèi)產(chǎn)品廣泛裝備于國(guó)內(nèi)印包裝、紡織電線光纜等多種行業(yè)機(jī)械設(shè)備上。

  公司特為廣大高校電類(lèi)專(zhuān)業(yè)院系設(shè)立生產(chǎn)實(shí)習(xí)中心,讓學(xué)生在實(shí)習(xí)中心自己動(dòng)手的過(guò)程中了解電子產(chǎn)品從生產(chǎn)流程,品質(zhì)控制到檢測(cè)手段等一系列生產(chǎn)過(guò)程,接觸并了解當(dāng)今最前沿的電子產(chǎn)品生產(chǎn) 技術(shù)(smt表面貼裝技術(shù))及管理模式。讓學(xué)生理論與實(shí)際相結(jié)合,為今后的工作打下良好實(shí)踐基礎(chǔ)。

  實(shí)習(xí)內(nèi)容及過(guò)程

  本次實(shí)習(xí)共五天,五天的基本安排為:,

  第一天:上午是實(shí)習(xí)場(chǎng)所的一些介紹,以及一些焊接技術(shù)的介紹,下午是對(duì)實(shí)習(xí)期間的實(shí)習(xí)所做的電話(huà)機(jī)的原理的一個(gè)介紹。

  第二天:上午前面兩個(gè)小時(shí)左右時(shí)進(jìn)一步對(duì)幾種焊接技術(shù)的進(jìn)行介紹,重點(diǎn)是對(duì)手工焊接的一些要點(diǎn)和應(yīng)該注意的問(wèn)題的介紹,為后面近兩天的手工焊接 pcb板做準(zhǔn)備,后面兩個(gè)小時(shí)是就一些基本元件包括電容,電感,電阻,二極管和三極管的識(shí)別和分類(lèi)的介紹,也是為在后面的作業(yè)做準(zhǔn)備。

  下午就是進(jìn)行元件的分辨了,這個(gè)過(guò)程比較的耗時(shí)間。

  第三天:根據(jù)具體的分組情況,模仿流水線作業(yè),每個(gè)組員根據(jù)自己的所安排的工作,按需跟組員之間互相分類(lèi)和查找自己工作時(shí)所需的元件,然后是用元件分完后,用數(shù)字萬(wàn)用表檢測(cè)是否為自己所需,下午就是焊接過(guò)程了,由于我們平時(shí)在學(xué)校用到的都是通用板,焊接起來(lái)并沒(méi)有那么的費(fèi)力,以及相關(guān)的問(wèn)題也不是那么的明顯,而在這次實(shí)習(xí)中,問(wèn)題很?chē)?yán)重,這個(gè)也直接導(dǎo)致了后面我們是電話(huà)機(jī)不能完全實(shí)現(xiàn)功能。

  第四天:pcb板的`焊接基本結(jié)束,主要是進(jìn)行了一些補(bǔ)焊的工作,還有就是焊接了多引腳的液晶屏,這個(gè)焊接的過(guò)程中主要是在發(fā)揮了阻焊劑的作用的同時(shí)還有效的利用了液體的粘滯性,然后就是對(duì)主板的一些外圍設(shè)備的焊接,如鍵盤(pán),speaker,聽(tīng)筒和話(huà)筒。

  下午開(kāi)始對(duì)機(jī)子的組裝和測(cè)試,這個(gè)過(guò)程我們基本是很粗糙的完成的,實(shí)習(xí)報(bào)告上的測(cè)試內(nèi)容特別是哪些功能塊有問(wèn)題的都沒(méi)能得到解決,然后就是對(duì)幾種焊接技術(shù)和機(jī)器的介紹認(rèn)識(shí),為第二天進(jìn)入生產(chǎn)車(chē)間的觀察做準(zhǔn)備。

  第五天:上午跟同實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師一同進(jìn)入車(chē)間進(jìn)行觀察,由于以前自己也參加過(guò)暑期的實(shí)地實(shí)習(xí)工作,對(duì)車(chē)間的相關(guān)有一定的認(rèn)識(shí),所以后面的手工操作并沒(méi)有給予我太大的認(rèn)識(shí),我更多的是關(guān)注那些機(jī)器設(shè)備的運(yùn)作了,感觸比較的深,因?yàn)樽约捍髮W(xué)期間也經(jīng)常關(guān)注到各種有關(guān)于pcb的制作以及元件的焊接,但是沒(méi)能有機(jī)會(huì)進(jìn)行實(shí)地考察,這次算是有了相當(dāng)?shù)恼J(rèn)識(shí)。

  下午我們對(duì)前面做的電話(huà)機(jī)進(jìn)行了故障排除工作,這個(gè)算是比較的涉及專(zhuān)業(yè)知識(shí)的,特別這塊兒基本是模擬的,讓我們對(duì)模擬電路的作用有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

  實(shí)習(xí)總結(jié)

  這次實(shí)習(xí)所做的工作雖然和本專(zhuān)業(yè)沒(méi)多大的聯(lián)系,但我們還是學(xué)到了很多東西,每天都有很多的體會(huì),我總結(jié)大致有以下幾點(diǎn):

  1. 嚴(yán)格遵守公司規(guī)章制度

  在學(xué)習(xí)里學(xué)習(xí)生活,雖然有學(xué)校紀(jì)律約束自己的行為,但相對(duì)于在公司工作,還是非常懶散和不受控制的。因?yàn)檫@校園紀(jì)律大都是警告性質(zhì)的,不會(huì)對(duì)自己的發(fā)展有很大的影響。在公司里工作,在方方面面都有詳細(xì)的規(guī)章制度。這制度就像高壓線一樣,如果觸犯它們就要受到處罰,大多是扣工資之類(lèi)的,嚴(yán)重點(diǎn)的話(huà)可能會(huì)對(duì)自己以后的發(fā)展帶來(lái)很壞的影響。同時(shí),要成為一個(gè)非常職業(yè),非常有素質(zhì)的職業(yè)者,必須積極去面對(duì)自己的工作,認(rèn)真刻苦的把工作做好,想盡一切辦法把自己的工作做完

  完美。而作為一個(gè)職業(yè)者,認(rèn)真負(fù)責(zé),積極進(jìn)取的態(tài)度會(huì)是自己發(fā)奮工作的源動(dòng)力。所以,要成功的進(jìn)行實(shí)習(xí),就必須首先樹(shù)立認(rèn)真負(fù)責(zé)、刻苦、積極進(jìn)取的職業(yè)操守,像一個(gè)真正的職業(yè)者一樣要求自己,不能再像在學(xué)校那樣懶懶散散的了。

  2. 多聽(tīng),多看,多做

  我們到公司工作之后,要知道自己能否勝任這份工作,關(guān)鍵是看你自己對(duì)待工作的態(tài)度,態(tài)度好了,即使自己以前沒(méi)有學(xué)過(guò)的知識(shí)也可以在工作中逐漸掌握,態(tài)度不好,就算自己有知識(shí)基礎(chǔ)也不會(huì)把工作做好。我們剛到包裝部時(shí),也不清楚要做些什么,而且這些和我們專(zhuān)業(yè)也沒(méi)有必然的聯(lián)系,可是我們看多了,聽(tīng)?zhēng)煾到塘司椭雷隽,做多了到后?lái)越來(lái)越熟練了,能夠幫師傅們做很多事了,心里感到很高興。

  3. 少埋怨

  有的人會(huì)覺(jué)得包裝著工作很繁瑣、很機(jī)械、很無(wú)聊,而且與我們所學(xué)專(zhuān)業(yè)沒(méi)聯(lián)系,就經(jīng)常抱怨,這樣很影響自己的工作情緒,是自己心情不好,也做不好工作。所以,我們應(yīng)該少埋怨,畢竟很多工作都需要人來(lái)做,無(wú)論做什么工作,我們都應(yīng)該以良好的態(tài)度對(duì)待,相信總會(huì)有點(diǎn)收獲的,我們應(yīng)該多看到好的方面,這樣才能保持工作的激情。

  4. 虛心學(xué)習(xí)

  在這次實(shí)習(xí)中過(guò)程中,我們會(huì)遇到很多問(wèn)題,有的我們懂得了,也有很多我們不懂的,不懂的東西我們就要虛心向師傅同事請(qǐng)教了,當(dāng)別人教我們知識(shí)時(shí)候,我們應(yīng)該虛心接受,要不然就可能做錯(cuò),特別像我們包裝的,更應(yīng)該多聽(tīng)?zhēng)煾档脑?huà),做錯(cuò)一點(diǎn)都不得,要保持認(rèn)真嚴(yán)肅的態(tài)度去做事。 5. 細(xì)心加耐心,知錯(cuò)就改

  每個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候,工作中第犯錯(cuò)不要緊,能夠馬上改過(guò)來(lái)就得了,但下次不要再犯同樣的錯(cuò)誤,否則后果是很?chē)?yán)重的,會(huì)給公司帶來(lái)一定的損失的。

  此外,這次實(shí)習(xí)還讓我體驗(yàn)了公司的正常工作,學(xué)會(huì)了如何與同事相處,還鍛煉了自己的耐力與毅力。也讓我認(rèn)識(shí)了工作的不容易,找工作更是很難,這也讓我在就業(yè)心態(tài)上有了很大的改變,以前我總是想找一份適合自己愛(ài)好和專(zhuān)業(yè)對(duì)口的工作,可現(xiàn)在我知道那是很難的,很多東西我們初到社會(huì)才接觸。所以我現(xiàn)在不能向以前那樣等待機(jī)會(huì)的到來(lái),而是要建立起先就業(yè)后擇業(yè)的就業(yè)觀,盡量學(xué)會(huì)在社會(huì)上獨(dú)立,敢于接受社會(huì)的壓力與考驗(yàn),使自己能夠在社會(huì)上快速成長(zhǎng)。我們要保持一顆學(xué)習(xí)、思考的心,在企業(yè)這樣一個(gè)新環(huán)境中,有很多我們值得學(xué)習(xí)很思考的地方。我們要認(rèn)真對(duì)待工作,要有一顆職業(yè)者的心態(tài)去對(duì)待工作,做好自己的每一份工作,還要注重學(xué)習(xí)企業(yè)先進(jìn)的管理和人文文化,一豐富自己的社會(huì)知識(shí)和管理文化知識(shí),為自己日后的職業(yè)生涯打下良好的基礎(chǔ)。

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