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年度個人工作總結(jié)

時間:2022-08-16 12:18:28 個人總結(jié) 我要投稿

精選年度個人工作總結(jié)四篇

  總結(jié)是對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書面材料,它可以使我們更有效率,是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了?偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢?以下是小編整理的年度個人工作總結(jié)4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

精選年度個人工作總結(jié)四篇

年度個人工作總結(jié) 篇1

  時間飛逝,20xx年已過去了一半,隨著3月初xxxx項(xiàng)目工程的開工,各方面的精力也都投入到了工程的各個環(huán)節(jié)中,安全、質(zhì)量、進(jìn)度、成本控制也逐步進(jìn)入正規(guī)化。“”,作為公司的一員,時刻把公司宗旨牢記在心,為實(shí)現(xiàn)公司最大利益化做出自己應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。結(jié)合自已實(shí)際工作將上半年工作總結(jié)如下:

  一、工作情況

  1、進(jìn)度控制:目前實(shí)際施工進(jìn)度與計(jì)劃進(jìn)度相差較大,工期滯后較多,分析原因,主要是施工單位人員安排不得力,現(xiàn)場工人少,沒有按預(yù)計(jì)施工計(jì)劃所需人數(shù)妥善安排施工人員,導(dǎo)致進(jìn)度沒有按所報(bào)實(shí)際計(jì)劃施工,經(jīng)工程部、監(jiān)理部與項(xiàng)目部查找原因重新安排施工計(jì)劃,但項(xiàng)目部一直落實(shí)不到位,多次督促施工單位抓緊時間安排工人,但效果不是很明顯,這是導(dǎo)致工程進(jìn)度緩慢的主要原因。

  2、質(zhì)量控制:施工質(zhì)量是項(xiàng)目管理主抓的一項(xiàng)主要工作,從開工至今,一直對工程質(zhì)量的管理力度沒有絲毫放松,不論是從原材料的進(jìn)場驗(yàn)收還是各個工序的檢驗(yàn)批的驗(yàn)收,都要求施工單位提前通知工程部與監(jiān)理一起驗(yàn)收。特別是原

  材料的進(jìn)場驗(yàn)收,每批材料的進(jìn)場工程部都派人現(xiàn)場隨機(jī)抽查一批進(jìn)行復(fù)驗(yàn),所有進(jìn)場的材料質(zhì)量是否合格做到心中有數(shù),這也是保證整體工程創(chuàng)優(yōu)質(zhì)結(jié)構(gòu)獎的先決條件,F(xiàn)場的質(zhì)量在巡檢中發(fā)現(xiàn)不少問題,主要是項(xiàng)目部管理人員責(zé)任心不強(qiáng),對下面的勞務(wù)隊(duì)有不敢管、管不住的現(xiàn)象,沒有發(fā)揮好項(xiàng)目管理人員的作用。在模板安裝過程中,工程部與監(jiān)理部人員多次現(xiàn)場巡檢,對發(fā)現(xiàn)的模板支護(hù)不到位,拼縫不齊,同一板面高差誤差較大等現(xiàn)象也著重強(qiáng)調(diào),同時也對項(xiàng)目負(fù)責(zé)人開碰頭會研究發(fā)生質(zhì)量問題的根本性所在,共同查找原因,拿出方案,但效果不是很明顯,在一層頂板模板拆除后,表觀質(zhì)量出現(xiàn)個別部位偏差較大。

  水電安裝工程中主要是線管的預(yù)埋和接線盒的安裝,接線盒的'安裝在竣工驗(yàn)收中直接影響到房屋交售時外觀質(zhì)量問題,對此,要求施工單位所有明裝的部位,必須嚴(yán)格把控質(zhì)量關(guān),嚴(yán)格按照規(guī)范和圖紙要求的標(biāo)準(zhǔn)施工,達(dá)不到要求一律返工處理。

  3、安全控制:安全的警鐘要時刻響起,從開工至今,保證安全施工一直放在首要位置,開工后要求施工單位不管是項(xiàng)目部管理人員還是勞務(wù)隊(duì),每次召開監(jiān)理例會都著重強(qiáng)調(diào)“施工要在保證安全的前提下提高質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),在保證工程質(zhì)量的前提下向前趕進(jìn)度”。安全無小事,從工程開工就要求施工單位安排專職安全管理人員,每天不間斷地檢查工地

  安全情況。設(shè)備安全檢查要定期進(jìn)行,對出現(xiàn)的安全隱患及時提出并進(jìn)行整改,施工用電要嚴(yán)格落實(shí)“一機(jī)一閘一保護(hù)”標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)禁非電工人員私接電線,各施工單位的現(xiàn)場用電和生活區(qū)用電定期進(jìn)行檢查。木工加工區(qū)的消防設(shè)施、明顯部位安全標(biāo)語、“三寶四口五臨邊”防護(hù)、腳手架的搭設(shè)和安全網(wǎng)的掛網(wǎng)等涉及到施工安全的措施,要求施工單位嚴(yán)格按規(guī)范要求設(shè)置

  二、存在的不足之處

  1、對施工單位的管理力度不是很大,沒有有效的發(fā)揮項(xiàng)目管理層的職責(zé),針對工程進(jìn)度滯后沒有拿出具體可行的趕工措施。

  2、對質(zhì)量的把關(guān)還不是很嚴(yán),特別是施工中存在的通病問題,下一步還要繼續(xù)控制,尤其是模板工程的質(zhì)量管控還要加大檢查力度。

  3、甲方分包的各分部工程的成本控制沒有做到進(jìn)一步的細(xì)化。

  4、現(xiàn)場安全文明施工落實(shí)不是很到位,對各管樓號的工程師負(fù)責(zé)的現(xiàn)場要求不是很嚴(yán)。

  5、對施工現(xiàn)場發(fā)生的主要問題記錄不是很詳細(xì)。

  三、對存在問題下步的改進(jìn)措施

  1、進(jìn)度方面要求各管樓號的工程師針對各自己管理的施工隊(duì)伍的特點(diǎn),拿出切實(shí)可行的趕工措施,在保質(zhì)保量的前提下將工程進(jìn)度向前趕。

  2、繼續(xù)加強(qiáng)質(zhì)量管控力度,對每個部位可能出現(xiàn)的質(zhì)量問題做到心中有數(shù),加強(qiáng)薄弱部位管理,將可能出現(xiàn)的質(zhì)量問題提前預(yù)防,確保工程質(zhì)量。

  從管理人員到現(xiàn)場工人,每個人心中都必須樹立安全施工標(biāo)準(zhǔn),要求管理人員在是施工過程中時刻抓在心中的首要問題,安全控制也是施工過程中的主要

  施工單位現(xiàn)場管理人員責(zé)任心不到位,對下屬勞務(wù)隊(duì)要求不嚴(yán),對出現(xiàn)的質(zhì)量問題不能從根源控制,導(dǎo)致混凝土澆筑拆除模板后表觀質(zhì)量不合格,施工質(zhì)量問題較多,在我方多次現(xiàn)場巡查中發(fā)現(xiàn)的問題,要求施工單位進(jìn)行整改,但后序施工過程中還是多次發(fā)現(xiàn)。

  20xx年即將過去,經(jīng)過緊張而又忙碌的一年,在領(lǐng)導(dǎo)和同事共同的關(guān)懷和幫助下,圓滿完成了各項(xiàng)工作,個人能力及工作經(jīng)驗(yàn)都得到了提高,為了以后更好完成工作,成為更優(yōu)秀的員工,對我個人這一年的工作進(jìn)行總結(jié)。

  今年的工作主要都是工程實(shí)施階段的工作,首先是箱涵工程,從20xx年年末開工到20xx年4月份竣工完成,經(jīng)歷前后約5個月的時間,AB區(qū)之間的排洪箱涵蓋板工程順利竣工,達(dá)到設(shè)計(jì)、相關(guān)規(guī)范及使用要求,施工過程中嚴(yán)格按照圖紙?jiān)O(shè)計(jì)要求施工質(zhì)量,規(guī)范現(xiàn)場文明施工,在不影響A區(qū)土石方施工的前提下合理安排、協(xié)調(diào)施工單位,按期保質(zhì)保量完成施工工程。當(dāng)然在施工過程中也有部分不足的地方,對于施工的過程銜接應(yīng)有預(yù)判性,各施工單位盡量實(shí)現(xiàn)交叉作業(yè),甲方代表在現(xiàn)場的工作就是協(xié)調(diào)各個施工單位,為交叉平行作業(yè)創(chuàng)造條件。比如箱涵施工過程中,AB區(qū)前期的土石方工程可以提前介入,與箱涵工程平行施工,減少土石方的作業(yè)時間,保證A區(qū)基礎(chǔ)的提前介入,從而節(jié)約工期,同時成本上應(yīng)無增加。

  其次南門唐城項(xiàng)目主體及基礎(chǔ)工程,AB區(qū)基礎(chǔ)工程是接觸的第一個旋挖機(jī)械成孔樁,針對性的學(xué)習(xí)了《建筑樁基技術(shù)規(guī)范_JGJ94-20xx》和《旋挖成孔灌注樁工程技術(shù)規(guī)程》,對于鉆孔的各程序進(jìn)行控制,保證成樁的可靠性,杜絕斷樁、掉標(biāo)等樁不合格情況發(fā)生,作為一名甲方工程管理人員,應(yīng)著重根據(jù)公司進(jìn)度要求及建設(shè)需要,對樁基礎(chǔ)施工順序采取合理控制,在滿足質(zhì)量及規(guī)范施工要求的前提下,要求施工單位按照我司要求進(jìn)行施工。當(dāng)然在施工過程中,因我司地質(zhì)條件原因,現(xiàn)場回填土厚度較大,又無法對現(xiàn)場施工區(qū)域進(jìn)行全部換填,由于合同簽訂期間未確定一個合理的超灌系數(shù),導(dǎo)致實(shí)際混凝土結(jié)算量遠(yuǎn)超圖紙計(jì)算量。且施工時,因?yàn)榍捌诳辈觳粔蛏睿瑧?yīng)在樁基施工前,聯(lián)系勘察單位進(jìn)行超前鉆施工,避免不必要的超挖,減少樁基施工的成本損失。這些在今后的施工過程中都應(yīng)該采取有效措施盡力的避免。

  AB區(qū)主體施工總體上就是進(jìn)度緩慢,施工過程中有各方面的原因,但是也應(yīng)該引起反思,通過提前預(yù)判,肯定可以杜絕或減少這些工期及經(jīng)濟(jì)損失。以售房部施工為例,進(jìn)度非常緩慢,完全達(dá)不到要求,現(xiàn)在售房部的裝修基本接近尾聲,回過頭來想一下售房部的整個施工過程,影響施工的幾個主要原因:首先基礎(chǔ)施工因采用旋挖樁,且施工期間下雨頻繁,導(dǎo)致現(xiàn)場泥濘不堪,施工受阻,應(yīng)該在施工前首先做好有效的排水措施,就可以減輕基礎(chǔ)施工的作業(yè)難度。其次主體施工過程中,質(zhì)監(jiān)站介入的施工節(jié)點(diǎn)驗(yàn)收,非常不暢,雖然施工單位負(fù)有不可推卸的責(zé)任,但是針對這一點(diǎn)施工過程中監(jiān)理、甲方應(yīng)多參與檢查,對不合格的提前要求整改,減少驗(yàn)收難度。不能等施工完以后再去提出各種檢查意見,那時候整改也不好整改,且會出現(xiàn)越改越亂的情況;其次就是后期裝飾等問題,售房部的主體驗(yàn)收的一再推遲,是導(dǎo)致售房部裝飾施工延后的主要原因,同時對資料工作認(rèn)識的不完善,應(yīng)加強(qiáng)這方面知識的學(xué)習(xí)和積累,過程中只有盡力督促施工單位完成資料的收集及整理,提前與質(zhì)監(jiān)站溝通,保證按時完成主體驗(yàn)收,可以順利進(jìn)行下一道工序施工。當(dāng)然這些也只是個人認(rèn)為的幾個主要原因,通過今后的工作應(yīng)該加強(qiáng)自己的弱項(xiàng),逐步提高工作能力。

  以上是一些現(xiàn)場主要的工作,其它一些配合其它部門的工作、完成領(lǐng)導(dǎo)交代的其它事項(xiàng)工作,通過各項(xiàng)工作,應(yīng)該吸取過程中的得失,避免下一次出現(xiàn)同樣的問題,要認(rèn)識到自身的不足。在今后的工作中,逐漸提高自己的視角,不斷改進(jìn)自己的做事風(fēng)格,站在一個更高的角度看待問題,只有這樣才能逐步提高自我認(rèn)識及工作業(yè)務(wù)能力。

年度個人工作總結(jié) 篇2

  20xx年很快過去了,迎新之際,我們總結(jié)過去的20xx年,個人年度工作總結(jié)范文。展望充滿希望的20xx年,入職以來我在新的工作中得到了一些體會,在工作中心態(tài)很重要,工作要有激情,保持陽光的微笑,可以拉近人與人之間的距離。積極的思想,平和的心態(tài)和充足的干勁才能促進(jìn)工作進(jìn)步和工作的順利。

  為使自己在工作上在新的一年有一個新的起點(diǎn),我不斷的總結(jié)和學(xué)習(xí)!過去的一年作為工長,基本上每天基本上是在現(xiàn)場顛簸,樓層之間忙碌的奔走度過的,雖然辛苦,但回想起來卻是很充實(shí)。首先對自己以及各位同事在這一年的工作說聲:辛苦了!對這一年里取得成功和失敗說聲:謝謝!感謝我在成功中獲得喜悅,珍惜失敗中得到的啟迪。我很感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任,一年來,我在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和批評指導(dǎo)下配合各項(xiàng)工作,在自己的工長崗位忠實(shí)的履行了自己的職責(zé),辛勞和淚水并存,也使我看到了自己的不足。同時也使我轉(zhuǎn)變了很多,思考了很多。這些轉(zhuǎn)變都是不知不覺中積累出來的。過去的那些工作日子里充滿了激情,也飽含了淚光,甚至也有過掙扎。在老員工的指引下和同事們的幫助下,學(xué)會了如何做好本職的那些工作,年度工作總結(jié)《個人年度工作總結(jié)范文》。

  20xx年即將遠(yuǎn)去,面對20xx年的工作,在這里,我從個人的角度談?wù)勛约阂獮楣ぷ鞯呐Γ壕礃I(yè)者要認(rèn)真地、虔誠地、全身心地投入到自己的工作當(dāng)中,在我的老師盧耀庭盧師傅身上我深刻的識到這一點(diǎn)。他永遠(yuǎn)是那么的有精神有熱情的投入到工作中,盡職盡責(zé),堅(jiān)持自己的工作理念,不管嚴(yán)寒酷暑,那么一大把年紀(jì),始終堅(jiān)守自己的質(zhì)檢崗位,從不放松,從不疏忽大意;在質(zhì)量控制方面,總是不厭其煩苦口婆心的對一批批工人做技術(shù)交底,送走一批又來一批,就這樣一直下去,每次我都頗受感觸。從他身上我看到了自己的不足,也是一種提高。任何改變對于一個人都是艱難的,從盧師傅身上對比我自己的態(tài)度和思想改變了很多。工作方式上有些時候我已試圖按照老同事對自己提出和建議的新的工作路徑去改變一些態(tài)度方式或思路。例如:與各個部門,同事間的工作配合,工作流程,方法的采納等!首先提醒自己認(rèn)識問題的第一步,其次就是行動,在行動中時刻提醒自己在做什么,問問自己做的對不對,做的是否到位,怎樣才能做的更好,這是一項(xiàng)持續(xù)性的工作,同樣也容不得絲毫怠慢。

  通過這一年來我認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)的力量和自我的'不足,我想改變自己身上一些原有的工作方式,要求自己在團(tuán)隊(duì)的協(xié)助中達(dá)到最佳的狀態(tài)。有時候我在默默的注視著自己的一言一行,又像個旁觀者在監(jiān)督著自己。這些在我以往的工作經(jīng)歷中都是沒有的。

  工作中我有很多優(yōu)點(diǎn)但還得改進(jìn)。比如:我溝通能力比較強(qiáng)!人和人交往最大的是真誠,相互理解和平時的溝通,善意的表達(dá)自己的想法,關(guān)鍵是你能不能用真誠去打動對方讓對方接納。我相信這句話是沒錯的。在以前也認(rèn)為憑著親和力和真實(shí)誠意便可以與同事順暢交流,至于同事心態(tài)的多樣化卻沒有認(rèn)真的想過。在經(jīng)歷了一年工作中,才發(fā)覺同事的心理具有很大的不確定性,尤其是在工作中出現(xiàn)分歧對自己的想法也會存在猶豫,這個時候就需要溝通,達(dá)到相互理解和支持。而我在這個方面是做得不夠到位的,我的溝通方式比較直接,我想這與我從事這個職業(yè)經(jīng)歷太淺,個人性格有關(guān),我個人偏向比較直率的溝通方式,不善于迂回地表達(dá)自己的意愿和工作想法,在日后的工作中,我想要加強(qiáng)自己溝通技巧,適當(dāng)表達(dá)自己的想法也讓對方愉悅接受,適時運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆绞礁玫,更出色地完成自己的工作?/p>

  我在20xx年經(jīng)歷了很多,最后,我要感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這個機(jī)會,讓我敞開心懷說說心里話,同時給予我厚望,我在新的一年里會更加激情,更加負(fù)責(zé)的在工作中表現(xiàn)自己,去溫暖別人,帶動別人,也讓別人關(guān)注自己,這是一件很幸福的事……感謝所有幫助支持我的每一位同事讓我一步一步的走到了今天!

年度個人工作總結(jié) 篇3

  時光荏苒,轉(zhuǎn)眼間我作為教研員有一段時間了。借助新課程改革不斷深入的強(qiáng)勁東風(fēng),以學(xué)生發(fā)展為根本,堅(jiān)定不移地推進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,讓學(xué)生的自主性、獨(dú)立性、能動性和創(chuàng)造性得到真正的張揚(yáng)和提升。以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),全面提高區(qū)教育教學(xué)的質(zhì)量。這期間我認(rèn)真履行教研員工作職責(zé),扎實(shí)工作,開拓進(jìn)取,圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)和工作目標(biāo),F(xiàn)匯報(bào)如下:

  一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提升自身素質(zhì):

  教研員只有過硬的業(yè)務(wù)知識與理論水平,才能解決教學(xué)、教研中的新問題。所以教研員必須不斷的學(xué)習(xí)提升自我。特別是本學(xué)期深深感覺到自己需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容太多了。因此抓緊一切時間學(xué)習(xí)。本學(xué)期先后學(xué)習(xí)了新課程標(biāo)準(zhǔn);郭思樂的生本教育理論;三環(huán)六步自主學(xué)習(xí)教改經(jīng)驗(yàn)以及學(xué)案導(dǎo)學(xué)教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn);“343”教學(xué)模式市體育教研課題的“六字方略”等。認(rèn)真學(xué)習(xí)記好筆記現(xiàn)已形成10000多字的業(yè)務(wù)筆記,十幾篇的反思、案例等,同時利用我區(qū)體育教師qq群上傳了大量體育教學(xué)的相關(guān)資料供大家學(xué)習(xí),在市教師研修網(wǎng)上發(fā)表十幾篇博文。努力結(jié)合學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn),以先進(jìn)的教學(xué)理念指導(dǎo)下努力構(gòu)建學(xué)科高效課堂教學(xué)模式或教學(xué)流程。積極參加了市小學(xué)體育中級研修班的活動。每次學(xué)習(xí)重視自我反省,自我調(diào)整。通過學(xué)習(xí)深深感到:學(xué)無止境,不進(jìn)則退,無論什么時候都要做一個學(xué)習(xí)和工作上的有心人。

  二、結(jié)合實(shí)際工作,以教研推進(jìn)教育教學(xué)

  1.重抓學(xué)業(yè)測查

  學(xué)業(yè)測查是對體育教師的一個工作認(rèn)可,在今年3月份市里的文件一出,我區(qū)的相關(guān)文件也相應(yīng)的走到了各個學(xué)校的一線教師手中。由于今年的體育測查有一個大項(xiàng)的新增——教學(xué)進(jìn)度的收集,所以在區(qū)里的會議中教研室武主任也對各校的負(fù)責(zé)人作了重點(diǎn)布置,最后全區(qū)有三十多所學(xué)校報(bào)回了教研室,由我最后發(fā)給了市教研室。這也只是工作的開始,在工作的逐步開展中,很多學(xué)校對這次學(xué)業(yè)測查中的改動細(xì)節(jié),提出了自己的疑問,比如:今年五六年級新增的跨越式跳高,它的成績的如何界定,標(biāo)準(zhǔn)是什么?前拋實(shí)心球的的動作中雙腳可以離地嗎?肩肘倒立的動作如何去教、如何評比?武術(shù)操能不能算武術(shù)動作等等,而這些疑問,我們在自己的qq群里面都進(jìn)行了一定的交流。在4月9日到15日的這一個星期里,我們還對全區(qū)的中小學(xué)校進(jìn)行了一次全面的徹查。從成績來看各所學(xué)校的情況不同,導(dǎo)致各自的成績不同,但總體說來,田徑的成績?yōu)樽詈茫浯问俏湫g(shù),再次是體操。原因是田徑教學(xué)是體育教師經(jīng)常安排的教學(xué)內(nèi)容,也是各種測試的主要內(nèi)容,所以成績較好,在初中尤為突顯。武術(shù)動作的成績受到對文件的理解不同,和對武術(shù)動作的認(rèn)識不同,再就是教師的自身能力、和學(xué)生的素質(zhì)不同,使得武術(shù)的成績不如田徑。體操的成績是三項(xiàng)中最差的,原因在于大多數(shù)教師對所授內(nèi)容安全顧慮,在教學(xué)中練習(xí)的次數(shù)和質(zhì)量上不去,再加上個別學(xué)校的器材短缺影響到了體操的`成績。當(dāng)然,其中也不乏學(xué)業(yè)成績優(yōu)秀的學(xué)校,比如小學(xué)組的____小學(xué)、____二校,中學(xué)組中的萬五中和萬四中等,教師對于學(xué)業(yè)測查的內(nèi)容掌握很到位,學(xué)生的動作很規(guī)范,成績也是小學(xué)徹查學(xué)校中較好的。在5月份我區(qū)迎接了市里的抽查。

  2.培養(yǎng)新生力量

  在2月份的中研班會議中我得到了市里有青年教師團(tuán)體大賽這一信息,回到區(qū)里馬上給領(lǐng)導(dǎo)做了匯報(bào),接下來在全區(qū)的教研會議中任務(wù)就布置下去了,而且要求每個學(xué)校都要先自己校內(nèi)進(jìn)行一次賽講,將最好的教師選出。我們學(xué)校也是將30歲以下的所有教師都組織起來,校長、書記、副校長、教導(dǎo)主任作為評委,選出了代表我校參加區(qū)里比賽的教師。在4月初區(qū)里專門組織全部參賽的教師進(jìn)行了動員和比賽規(guī)程的說明。小學(xué)體育有12人參賽,地點(diǎn)是在____小學(xué),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予了相當(dāng)大的配合。最后是______小學(xué)的賈____娜老師獲得了第一名,并準(zhǔn)備參加市里的比賽。

  3.推廣六字方略

  今年,是實(shí)施“十五”規(guī)劃的第一年,我區(qū)努力推廣“明理、得法、提高”的六字方略,致力于創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)及科研的工作環(huán)境,發(fā)揮整體效應(yīng),開展教法及學(xué)法的研究、教學(xué)指導(dǎo)和規(guī)范教學(xué)管理工作,深化課堂教學(xué)改革、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),積極開展多形式、多層次、有實(shí)效的教科研活動,取得了一定的效果,為“十五”期間進(jìn)一步促進(jìn)教科研工作的深入開展,推進(jìn)全區(qū)的素質(zhì)教育打下了良好的基礎(chǔ)。我們先是在qq群中上傳了群共享文件,將太原市的中小學(xué)體育課題“明理、得法、提高”展現(xiàn)給群里的教師,具體的實(shí)施過程是通過各個學(xué)校的教研活動去落實(shí)。同時利用本次青年教師的比賽,先給青年教師打下理論基礎(chǔ),在全區(qū)各科參賽教師的集體培訓(xùn)后,我們又對所有的體育教師進(jìn)行了培訓(xùn)將六字方略得到落實(shí)。比如指導(dǎo)教師如何在三維目標(biāo)中體現(xiàn),在知識技能和情感態(tài)度價值觀上展現(xiàn)出“明理”這兩字,在過程與方法中體現(xiàn)“得法和提高”;又比如在課前的學(xué)情分析、教材分析中多下功夫?qū)τ诼鋵?shí)“得法”有好處,在課中讓學(xué)生多重復(fù)體育的專業(yè)術(shù)語對于落實(shí)“明理”有好處,在課間加入測評、展示,對于落實(shí)“提高”有好處等等。經(jīng)過這樣的培訓(xùn),在本次的比賽中,許多的教師在課上都有不同的方式來體現(xiàn)“明理、得法、提高”的這六字方略。如大唐實(shí)驗(yàn)小學(xué)的郝俊峰老師在執(zhí)教武術(shù)《彈踢沖拳類組合動作》時,就不斷的讓學(xué)生跟著自己重復(fù)動作名稱,而且在開始復(fù)習(xí)武術(shù)基本功時,加入了各個動作的來由,使得學(xué)生對沖拳、彈踢等動作有了新的認(rèn)識,也了解了如何在現(xiàn)實(shí)中如何運(yùn)用這些動作;在課中還利用電視、電影等媒體的武術(shù)動作進(jìn)行了引導(dǎo),吸引了大多數(shù)學(xué)生的注意力,激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)積極性;于此同時,他給了學(xué)生很多的展示自己的機(jī)會,給了很多分組交流的機(jī)會,讓學(xué)生自己能感受到自己學(xué)到了東西,自己有了提高。

  緊張的一個學(xué)期已過去,但新的課程標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí)推廣又?jǐn)[在了我們的面前,我們會將自己的“分片幫扶”繼續(xù)開展下去,會將更新的理念傳播到每一位教師那里,讓每一個孩子受益。

年度個人工作總結(jié) 篇4

  一、思想品德方面;

  作為一名青年體育教師,且是一名中國共產(chǎn)黨黨員(宣傳委員)的我,在思想上我是:嚴(yán)于律己,熱愛教育事業(yè),全面貫徹教育方針,時刻嚴(yán)格要求自己,鞭策自己,力爭從思想上和形象上改變自己,在學(xué)生的心目中樹立起良好的榜樣作用,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治思想活動。

  二、體育教學(xué)工作方面;

  我兼任了三、四、五年級8個班的體育教學(xué)工作,在教學(xué)中我以“健康第一”為指導(dǎo)思想,著力抓好課堂管理和教學(xué)的有效性。我認(rèn)為提高學(xué)生的體質(zhì)體能,耐力的鍛煉很重要。所以我堅(jiān)持讓學(xué)生進(jìn)行耐力跑。使得學(xué)生的耐力水平提高了不少。我也重視培養(yǎng)學(xué)生對體育的興趣,為終身體育奠定了良好的基礎(chǔ)以及培養(yǎng)學(xué)生有大膽的創(chuàng)新精神。在教學(xué)上考核上,我采用了狠抓這一手段,也使很多學(xué)生的體育成績得到了提高。

  三、校內(nèi)外的工作;

 。1)協(xié)助好大隊(duì)輔導(dǎo)員的工作:

  A,負(fù)責(zé)學(xué)校金穗鼓號隊(duì)的各項(xiàng)工作,在這一年來鼓號隊(duì)參加過多次比賽和表演,其中有國際(香港)友誼交流賽,榮獲金獎;參加七校聯(lián)盟活動的`表演;參加廣東省首屆鼓號交流會表演;學(xué)校學(xué)困生課題結(jié)題會的表演;七一文藝會演等。2。負(fù)責(zé)學(xué)生的美儀檢查,及每個月美儀少年的評比工作。

  2)認(rèn)真做好黨支部的各項(xiàng)工作,盡了宣傳委員的責(zé)職。主要的工作有撰寫黨支部20xx學(xué)年黨支部的計(jì)劃以及20xx學(xué)年黨支部的總結(jié);負(fù)責(zé)好每次活動的方案、小結(jié);每次會議的筆記;填寫好組織人事科要求填寫上交的每張表格和資料等。

  3)積極參加各項(xiàng)有益的活動:

  A,組織學(xué)生學(xué)習(xí)亞運(yùn)助威操,并且參加區(qū)的評比;

  B,組織學(xué)校呼啦圈表演隊(duì)的訓(xùn)練;

  C,協(xié)助組織學(xué)校開展趣味運(yùn)動會、體育藝術(shù)節(jié)的各項(xiàng)工作;

  D,參加青年教師基本功大賽等。

  E,組織參加區(qū)運(yùn)會同學(xué)的訓(xùn)練,并且拿到一定的成績;

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