第一學期工作總結(jié)（通用15篇）
總結(jié)是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，不如立即行動起來寫一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編為大家整理的第一學期工作總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
第一學期工作總結(jié) 1
一、學期工作概述
本學期，我繼續(xù)擔任二年級(1)、(2)班的數(shù)學教學工作。一學期來，本人能認真堅持業(yè)務(wù)理論學習，撰寫業(yè)務(wù)學習筆記和教學反思，對業(yè)務(wù)認識有了明顯轉(zhuǎn)變，工作事業(yè)心，責任感大大加強。堅持聽優(yōu)質(zhì)課，虛心向優(yōu)秀老師求教，使自己的業(yè)務(wù)能力進一步提高。積極參加教研活動，認真聽取專家們的經(jīng)驗，以不斷地充實自己。做到了學習與教學的有機結(jié)合，認真反省工作得失，虛心接受他人的意見，及時整改，使自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)不斷提高。
二、工作完成情況
本學期，堅持認真上好每一節(jié)課，認真批改每一份作業(yè)，努力使自己做得更好。
1.備課。認真?zhèn)湔n的同時加強教師用書的鉆研，在書上批注，做到每個知識點嚴抓細扣，準確把握學生的接受能力，體現(xiàn)備課的實用性。
2.上課。上課做到精講精練，巧講巧練。抓住根本，講求實效，重視數(shù)學基本功訓練，準確把握學生的學習的動態(tài)，采取靈活多樣的教學方法和管理方法，最大限度的調(diào)動全班學生學習的主動性，使學生全身心地投入到學習活動中來。
3.批改作業(yè)。
針對不同的練習錯誤，教師面批，指出個性問題，集體訂正共性問題。批改作業(yè)時，我也實行“因材施教”：對于較好的學生，教師點出錯題，不指明錯處，讓學生自己查找錯誤，增強學生的分析能力;對于有困難的學生，就當面分析錯因，當面訂正之后，仍給優(yōu)分。鼓勵學生獨立作業(yè)的習慣，對激發(fā)學習的興趣取得了較好效果。分析練習產(chǎn)生錯誤的原因，改進教學，提高教師教學的針對性。
4.培養(yǎng)學生良好的學習習慣。抓好傾聽、提問、認真審題、書寫、細心檢查等學習習慣。
5.特別注重對后進生的輔導。在教學中注意降低難度、放緩坡度，允許他們采用自己的方法慢速度學習。注重他們的學習過程。在教學中逐步培養(yǎng)他們的學習興趣，提高他們的學習自信心，對學生的回答采取“揚棄”的態(tài)度，從而打破了上課發(fā)言死氣沉沉的局面，使學生敢于回答問題，樂于思考，從而提高教學的針對性。
三、工作亮點
課堂是學校教學的主陣地，本學期我圍繞學校中心工作創(chuàng)設(shè)和諧課堂。下面結(jié)合數(shù)學談?wù)勅绾蝿?chuàng)設(shè)和諧的課堂：
1.愉悅和諧，促進“認知”與“情感”的統(tǒng)一
首先，創(chuàng)設(shè)融洽的情感氣氛，營造和諧課堂氛圍。課堂教學中，時刻注意運用鼓勵性評價方式，不斷激勵學生學習知識和深入探究的興趣。第二，突出“民主交往”方式，創(chuàng)造和諧課堂氛圍。
2.設(shè)計形式多樣的新課導入，萌發(fā)學生求知欲望
為了萌發(fā)學生積極主動探索新知的欲望，就要重視每節(jié)課的導入。俗話說：“良好的'開端是成功的一半�！比绻麖囊婚_始學生就對所學內(nèi)容產(chǎn)生濃厚的興趣，就會產(chǎn)生強烈的求知欲望。為了激發(fā)學生積極主動探索新知的欲望，我十分重視新課的導入。除了考慮到新、舊知識的固定聯(lián)系外，在方式上我采用“溫故知新”、“設(shè)疑激趣”、“趣題引路”、“逼上梁山”等多種手段，使學生盡快地進入最佳學習狀態(tài)，也使課堂氣氛最大限度地活躍起來。
3.手腦并用，激發(fā)學生探索新知欲望
根據(jù)學生好奇、愛動的特點，我充分利用教具演示，進行直觀教學，并運用學具，讓每個學生在學習過程中都有動手操作的機會。這些實踐活動，一方面滿足了學生動手、動腦和求知的需要，另一方面可以為數(shù)學概念的建立打下形象的、生動的表象基礎(chǔ)，這樣就容易激發(fā)學生的學習興趣，充分調(diào)動了學習的積極性和主動性。
4.設(shè)計練習，促使學生思維能力發(fā)展
課堂練習是教學過程的主要組成部分，是讓學生掌握基礎(chǔ)知識，形成技能，發(fā)展智力的重要方式，是發(fā)展學生創(chuàng)造性思維的極好時機。因此，在學習新的概念和法則后，設(shè)計一些生動有趣而形式多樣的練習，激發(fā)學生學習興趣。
四、存在不足
1.課堂教學形式單一。
2.布置作業(yè)沒有分開層次。
3.與家長的溝通比較少。
4.對學困生的關(guān)注不夠。
五、努力方向
1.從學生的年齡特點出發(fā)，多采取游戲式的教學，引導學生樂于參與數(shù)學學習活動。
2.布置一些比較有趣的作業(yè)，比如動手的作業(yè)，少一些呆板的練習。另外，布置作業(yè)應(yīng)該分開層次，既讓優(yōu)秀生吃得飽，又要讓學困生吃得了。
3.加強家庭教育與學校教育的聯(lián)系，適當教給家長一些正確的指導孩子學習的方法。
4.關(guān)注兩頭。一是學習困難的學生，及時跟蹤，及時補缺補漏，切實達到教學目標。二是優(yōu)秀的學生，要提供更多的思維訓練材料，讓他們吃飽，激發(fā)熱愛數(shù)學、鉆研數(shù)學的興趣。
5.培養(yǎng)學生良好的學習習慣。傾聽習慣、交流習慣。加強口頭表達能力的訓練。
第一學期工作總結(jié) 2
大一的第一學期大半個學期已經(jīng)過去了, 回顧這個大半個學期，同學們在一起生活學習，每個人都做出了一點值得驕傲的成績，大家之間的感情也不斷加深，更加團結(jié)，經(jīng)過班委及同學們的共同努力，在班級管理方面已經(jīng)取得了良好的成效，現(xiàn)在從各方面總結(jié)班級各項工作：
一、 班級工作方面：
1. 開學初，經(jīng)過同學們的推選，班里成立了班委會及團委會。經(jīng)過班團干的討論，制定了班級管理制度，并實行了一周一次總結(jié)小會，月末一次總結(jié)大會的班干例會。并擁有分別記錄例會內(nèi)容及班級參加活動的記錄本。
2. 班級氣氛和諧融洽，班委會議時各班委都很積極，對班級的工作提出可行的意見和建議。同學之間互相幫助，互相促進。
3. 班干部分工明確，都能夠按時的完成自己的工作任務(wù)，班務(wù)工作效率比較高。
二、 班級特色：
為促進我班同學對班級工作了解，以及積極參加班級建設(shè)工作，我們班級組建了班級學習小組，囊括了全班所有同學，這樣的措施更好的讓全班同學參與到了班級的建設(shè)中，因此，班級的建設(shè)不再是班委團委的事情，而是整個班級每一個成員的事情。
三、 學習方面：
1. 制定班級制度之后，我班開始實行每周至少有兩節(jié)課進行考勤。相對開學初，同學們的出勤率明顯改善，基本上能做到不遲到、不早退，有事不能上課的同學都有按程序請假。
2. 班內(nèi)學習氣氛良好，越來越多的同學為學習所投入的時間與精力多于開學初，尤其是臨近考試時最為突出。
3. 由于班級制度的實行，同學們都能在學習和紀律上嚴格要求自己，班級管理有了很大的改善。
四、 生活方面：
生活方面的工作我們不能忽略。一個良好的宿舍環(huán)境是學習和生活的保障。
1. 班級積極配合學院的工作，每兩周進行一次班內(nèi)宿舍衛(wèi)生檢查，每月進行一次學院宿舍衛(wèi)生檢查。所以同學們都建立了良好的衛(wèi)生習慣，而且我班好幾個宿舍都獲得優(yōu)秀宿舍的榮譽，
2. 生活上，班委也經(jīng)常關(guān)心同學們的生活情況，幫助生活有困難的同學，我班有十多位同學也得到了學校的貧困資助。生活方面的工作做好了就保證了同學們的正常學習。
五、 活動方面 ：
在學校和學院舉辦的活動中，班委積極響應(yīng)，同學們也能夠積極參與，不僅個人取得了優(yōu)越成績，經(jīng)過大家的共同努力，班級同時獲得了不少的榮譽。其中，不少同學在班級活動和組織策劃方面也做了很多努力.此外，也有我們組織的一次又一次班級聚會和班級集體出游。在學校其它社團組織的`活動，我們班同學也表現(xiàn)出很高的積極性，并獲得不少獎項。
1. 在院運會中，陳艷芬同學取得100米第一名的好成績，
2. 佘玉琪同學也奪得了400米第一名的佳績，
3. 在校運會中， 楊敏同學奪得了實心球比賽的第二名的好成績。
4. 在其它活動方面，陳玉嬌和格日勒同學代表我們班參加的“學風建設(shè)”演講比賽獲得了學院第一名的榮譽，同時也取得了學校三等獎的佳績......還有很多很多。
5. 上一周，我們班級組織了一次大型的集體出游活動，大部分同學都參與其中，這也是在本學院11級班級中惟一獲得學�；顒咏�(jīng)費的班級。 這樣的活動讓班集體更加團結(jié)，更有凝聚力。
總的來說，這學期的班級工作大部分已經(jīng)順利完成了。在下一學期，我們會繼續(xù)發(fā)揚我們團結(jié)奮進的精神，奮勇拼搏，共同努力，再創(chuàng)佳績。
第一學期工作總結(jié) 3
轉(zhuǎn)眼間度過了這學期，在這一學期中，我擔任三年級的美術(shù)教學工作。在工作中我享受到了收獲與喜悅給我?guī)淼目鞓�，也在工作中發(fā)現(xiàn)了一些令人不滿意的問題�，F(xiàn)就這一學期中的美術(shù)課教學工作總結(jié)如下:
一、堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育；教學中我認真遵照《小學美術(shù)課程標準》要求，以身作則，言傳身教，大量范畫，親自示范，細心指導，按時保質(zhì)保量地完成教育教學工作。
二、注重美術(shù)教學過程，在課堂上認真上好每一節(jié)課，把自己的美術(shù)知識盡心盡力地傳授給學生，使學生學到一定的基礎(chǔ)知識，掌握了一定的美術(shù)方面的基本技能和技巧，使學生提高審美能力。在教學中，我注重激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣。我認為興趣是學習美術(shù)的基本動力，我充分發(fā)揮美術(shù)教學的特有魅力，使課程的`內(nèi)容形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣，并使之轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。此外，將美術(shù)課程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調(diào)了知識和技能在幫助學生美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領(lǐng)悟到了美術(shù)的獨特魅力。
三、提高學生繪畫水平和質(zhì)量，由于吸取了上一年的經(jīng)驗，找到了比較適合學生在沒有美術(shù)教室條件下畫出好作品的方法。學生作品以油畫棒水彩筆表現(xiàn)方法、卡紙剪貼畫作為興趣。學生作品水平和質(zhì)量上有了明顯提高，對于低段學生來說，繪畫基礎(chǔ)的重要性變得更突出。不過班級學習習慣還是有著較大差距，學生紀律對課堂教學影響很大。
四、在學校重大活動當中，我也是積極參與，繼上學期男籃奪冠，今年在體育節(jié)當中代表小學低段教師分別奪得長繩比賽第一，拔河比賽第四，12×100米接力第四的好成績，優(yōu)異的表現(xiàn)得到了領(lǐng)導與同事的肯定。藝術(shù)節(jié)當中代表小學低段的節(jié)目《火把舞》、藝術(shù)節(jié)工作中全程參與追光以及節(jié)目彩排，其中《秀.串燒》成功入選閉幕式暨元旦晚會，獲得二等獎。
總之，在這一學期的教學工作中，通過扎實的工作，不懈的努力，培養(yǎng)了學生對美術(shù)的興趣與愛好；訓練了學生的美術(shù)表現(xiàn)方法和技能；培養(yǎng)了學生健康的審美能力和情操；提高了學生的觀察、想象、思維和創(chuàng)新能力，成績顯著。但尚有不足之處:一是關(guān)照差生不夠，還有少數(shù)個別學生的作品不理想；二是課堂不夠嚴謹，創(chuàng)新氛圍不夠濃厚。在新的學期里，我會更加關(guān)注全體學生，積極營造美術(shù)藝術(shù)氣氛，為促進素質(zhì)教育的發(fā)展再作貢獻！
第一學期工作總結(jié) 4
本學期我校少先隊工作，繼續(xù)以養(yǎng)成教育為重點，以奧運教育為契機，來提高少先隊員的文明素養(yǎng)及整體素質(zhì)，營造良好的育人氛圍，努力構(gòu)建“和諧校園”。
一、加強少先隊基礎(chǔ)建設(shè)、確保少先隊事業(yè)的持續(xù)發(fā)展。
�。ㄒ唬┳ズ藐犖榻ㄔO(shè)，是順利工作的基礎(chǔ)
1、加強輔導員隊伍建設(shè)。
我校少先隊組織將始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作，落實輔導員的有關(guān)政策，為輔導員的學習、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，著力打造一批品行好、能力強，工作踏實、樂于奉獻的輔導員隊伍。定期召開輔導員會議，每學期開展1-2次經(jīng)驗交流會，樹立典型。通過這些活動的開展達到相互學習的目的，并從理論層次上提升輔導員素質(zhì)，促使他們科學有效地開展工作。
2、加強小干部隊伍的培養(yǎng)
開學初首先進行新一屆大隊委的換屆選舉工作，通過層層選拔，一部分優(yōu)秀隊員脫穎而出，組建了新一屆大隊委員會。在建隊日慶祝活動中，新一屆的大隊委員會成立了，所有隊委在隊旗下莊嚴宣誓。為了更好地開展工作，做好少先隊干部隊伍的培訓工作勢在必行。因此前兩個月每周都要有小干部的培訓，通過系統(tǒng)培訓，新隊委會工作了，知道自己該怎么做了，能力有所提高。我們還成立了學校紀律、衛(wèi)生督導隊，幫肋輔導員抓好學校的日常工作，從中也培育了一批優(yōu)秀的少先隊員。
�。ǘ┮�(guī)范禮儀建設(shè)
加強少先隊禮儀建設(shè)，規(guī)范佩戴紅領(lǐng)巾和隊標志，通過校園廣播重溫隊知識和隊史，按規(guī)范舉行入隊儀式，并擴大入隊儀式的影響力，在建隊日上舉行入隊儀式，并由家長為他們親自佩帶了紅領(lǐng)巾，送給孩子了一份有意義的紀念品，并提出了殷切希望。這不僅是對新隊員的一次教育，更使所有隊員感受到：作為少先隊員的光榮感和使命感！
�。ㄈ╆嚨亟ㄔO(shè)
充分挖掘我校少先隊陣地的教育性，堅持做好各個陣地的建設(shè)，發(fā)揮其作用。為提高各中隊的板報質(zhì)量，大隊委特邀請我校美術(shù)老師對各中隊的宣傳委員，進行了系列的板報培訓，各中隊的板報更加美觀了，內(nèi)容也更加充實了；校園每周一次的紅領(lǐng)巾廣播站，在輔導老師的精心組織下，內(nèi)容豐富，形式多樣，并且能夠緊貼學校教育工作主題，深受學生喜愛；紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗充分發(fā)揮了其重要的功能和作用，成為輔導員的得力助手，讓隊員們的紀律、衛(wèi)生等行為習慣有了監(jiān)督，培養(yǎng)他們的.良好習慣，各監(jiān)督員以身作則，及時記錄和反饋，得到了良好的效果。
二、積極開展各項主題活動
通過開展形式多樣、內(nèi)容豐富、參與面較廣的活動，使隊員從不同方面受益，培養(yǎng)了隊員能力，提高了隊員的綜合素質(zhì)，真正做到每項活動都有計劃，有實施，有成效，發(fā)揮少先隊活動在隊員生活、學習中的作用。
�。ㄒ唬┪拿鞫Y儀風采展示系列活動：
“弘揚民族精神宣傳月”我校以“情系奧運，文明禮儀伴我行”為主題；以培養(yǎng)學生良好的文明禮儀習慣為重點內(nèi)容；以唱響國歌、遵守《規(guī)范》《守則》為突破口，通過實踐活動及學校的其他教育教學活動緊密結(jié)合，力求通過活動面向全體隊員，引導養(yǎng)成十個文明好習慣、人人皆知“十個文明形象”的要求，提升學生的文明水平，展示學生禮儀風采和良好精神風貌。
1、開學初，利用開學典禮，上好愛國主義教育第一課，全校師生共同回憶了“十個文明形象”，并進行了詳細地講解。要求大家要謹記在心，并在日常生活中來指導自己的言行，同學之間互相監(jiān)督，爭取做個文明學生。
2、在教師節(jié)期間，指導學生感謝師恩，在“教師節(jié)”的清晨，大隊長帶領(lǐng)全體大隊委員整齊地排列在學校大門兩側(cè)，見到每一位進校的老師，齊行隊禮，齊說一聲“老師節(jié)日快樂”。并在美術(shù)課上，老師讓學生畫出心中最喜歡的老師，并作為禮物送給老師。在少先隊下發(fā)的倡議書中，同學們說“遵守校紀校規(guī)，養(yǎng)成良好的道德、行為習慣，讓老師少為我們操心勞神。就是我們對老師最好的回報！我們要改掉一個壞習慣、讓老師省心；每天上課認真聽講，讓老師寬心；每周幫助老師做一件事，展示真心�！�
3、在9月11日——排隊日，通過校園廣播向大家宣講排隊的好處，并發(fā)出倡議。我們還利用課間操時間，對全體隊員進行排隊訓練，以此來強化學生排隊意識。
4、利用班隊會時間，以中隊為單位召開討論會，尋找身邊的變化，查找不足。另外利用國旗下講話，師生共講文明禮儀的故事，宣傳禮儀，并且還有具體的行為指導。
在文明禮儀宣傳教育活動中，我們還不忘家長的作用，我們邀請家長一起參與我們的活動，下發(fā)家長信，以“小手拉大手”的形式開展做文明人的活動。要求家長和孩子一起合作一份作品（繪畫、征文、手抄報、剪貼報），并進行展示。通過這一系列的活動，以及強化訓練，學生無論是從意識上，還是從行為上都有所提高。大家離文明更近了一步，相信從小形成的這一系列好的行為習慣，大家會受用一生的！
�。ǘ┳プ∫磺薪逃鯔C，開展相關(guān)活動
1、中秋佳節(jié)，誦美文
在我國傳統(tǒng)的中秋節(jié)之際，我校通過校園廣播向全校師生宣傳相關(guān)的節(jié)日知識和節(jié)日習俗，并利用我國傳統(tǒng)節(jié)日文化中蘊藏的取之不盡的教育資源，引導同學們誦讀相關(guān)的美文，一時間，唐代詩人李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，杜甫的“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”，宋代王安石的“春風又綠江南岸，明月何時照我還”等這些千古絕唱在同學們間傳送開，晨會上誦讀聲更是此起彼伏！
2、年年重陽，今又重陽
在我國傳統(tǒng)的重陽節(jié)期間，我校少先隊緊緊抓住這一契機，了解我國的傳統(tǒng)文化，要求學生搜集關(guān)于重陽節(jié)的來歷及各地的風俗習慣，并對學生進行“尊老、敬老、愛老、助老”的教育。我校大隊部號召全體隊員，在重陽節(jié)這天，向爺爺、奶奶、姥姥、姥爺說一句問候的話，感謝他們?yōu)樽约核龅囊磺校缓退麄兞囊粫䞍禾�，聽聽他們的心里話；給他們講一個小笑話，逗他們開心；為他們捶捶背，倒杯水。尊老敬老絕不是重陽節(jié)一天的事，因此大隊部向所有隊員倡議：應(yīng)該是在日常生活中，在平時，幫助他們做些力所能及的家務(wù)活，關(guān)心照顧他們，多陪他們聊聊天，從每一件小事做起，做他們的乖孫子，少讓他們做那些本來應(yīng)該是自己做的事，把好吃讓給他們，把有趣的事告訴他們，對鄰居長輩有禮貌，外出禮讓老人。
3、學習特奧精神
今年的世界夏季特殊奧運會已在我國上海落下了帷幕，為了讓孩子們了解特奧會，我們利用校園廣播欄目作了一期特奧專題。在了解特奧會的同時，更多的是讓所有學生學習智障人士不向命運低頭、堅忍不拔、自強不息的精神。并讓學生們明白，世界是一個大家庭，人與人之間是需要關(guān)愛的，并引導學生要會關(guān)愛他人，要從點點滴滴做起，另外還向同學們講解了我區(qū)參加特奧會的情況及獲獎情況，同學們都為獲獎學生“宋寶光同學”叫好！
4、帶領(lǐng)大山的孩子親近科技
在今年內(nèi)科技月期間，我校在市民防局的資助下，組織我校學生代表54人，到中國科技館進行參觀活動。活動中隊員們都以極大的興趣投入到各個展廳的科技展品中，在穹形影院觀看的科教片，引起了學生陣陣的歡呼聲。這次活動通過參觀和學習，使同學親身體驗到了科技的魅力，增長了知識，開闊了每個同學的眼界。使我們山區(qū)的孩子走出大山，投入到科技的懷抱中。
5、微笑北京——五彩奧運
為進一步加強未成年人思想道德建設(shè)，全面迎接北京08奧運盛會，在少先隊員中通過爭戴微笑圈活動，使全體隊員努力成為微笑北京小使者，奧運知識小宣傳員，綠色文明小衛(wèi)士，愛心小天使。從而培養(yǎng)學生良好的文明素養(yǎng)和道德品質(zhì)。我校首先利用校園廣播、宣傳櫥窗、板報、國旗下講話等多種渠道，講解微笑及微笑圈的深刻含義，并號召廣大隊員成為微笑的傳遞者、快樂的傳遞者、文明的傳遞者！再通過所有教師、學生的共同參與來根據(jù)不同顏色的微笑全開展爭戴活動。最后是在表揚會上佩戴微笑圈，并向全體師生進行承諾。使其微笑圈真正發(fā)揮其功能，還需進一步研究活動方案。
三、存在不足及今后努力方向
1、隊員行為規(guī)范有待進一步加強。
2、加強輔導員隊伍對少先隊工作的重視力度。
3、應(yīng)針對隊員情況，結(jié)合活動的開展，讓廣大隊員把良好的行
為規(guī)范移植心中，表現(xiàn)為良好的外在行為習慣。（通過有效的活動）
4、隊干部工作能力有待提高，方法上多指導。
第一學期工作總結(jié) 5
時間飛速流逝，轉(zhuǎn)眼間又是一個學期過去了，回顧這一學期有壓力，有忙碌，有歡喜，有憂慮，有得有失，但中間的過程讓人感到很充實，現(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下：
教學方面
一、加強自身學習
為了在平時的教學中更能體現(xiàn)并運用好新的課程理念，我潛心鉆研新教材、新課標、新教法，認真體會其中的含義，特別是近年來一直推行單元整體教學，這對于我們來說是一種挑戰(zhàn)，一種機遇。所以，為了盡快適應(yīng)這種新模式，我就在緊張、忙碌的工作之余，多研究，多學習，加強自身教學水平，努力積累一些好的教學經(jīng)驗，讓自己更快地成長起來。
二、提高課堂效率
一節(jié)課成功與否，我覺得跟學生的掌握情況有很大的關(guān)系。課上老師講的東西學生大部分人都會了，就說明課堂效果好，效率高，反之則證明課堂效率低下。于是，我盡力在課堂上面下功夫，為了上好一節(jié)課，我在課前認真鉆研教材，吃透教材，并結(jié)合本班學生的接受能力，刪繁就簡，采用學生樂于接受和易于接受的教學方式進行教學，激發(fā)學生的學習興趣。同時，在課堂上盡量創(chuàng)設(shè)教學情境，營造輕松民主的教學氛圍，鼓勵學生積極踴躍地發(fā)言，引導學生主動探究，自主獲取知識，摒棄以往的滿堂灌，不斷提高學生的自主學習能力。老師在課堂上只是扮演主導的角色，學生們才是主演，從而逐步提高課堂教學效率。
三、重視培優(yōu)補差
學生之間存在著各種差異，導致一個班內(nèi)的學生層次參差不齊。我們班的學生特別拔尖的人不多，成績與能力比較平，所以我針對這一實際情況，采取“抓兩頭，扶中間”的方法。不但注重培養(yǎng)優(yōu)生的特長，而且注重學困生的輔導，同時在班內(nèi)形成對子小組，使同學之間形成互幫互學的氛圍，彼此取長補短，共同發(fā)展進步。有時，我還會時不時地當著全班同學的面夸獎他們的閃光點和進步，比如xxx，你以身作則，真是能干的小班干部；xxx，你今天的字又變干凈了，繼續(xù)努力……無形之中，這些鼓勵就變成了動力，他們的干勁就更足了。
班級管理方面
一、培養(yǎng)班干部
開學初，我和錢老師就商量選定了一批得力的班干部，讓他們各負其責。如學習、紀律、衛(wèi)生、圖書管理、分發(fā)作業(yè)等都分工明確，責任到人。這些小班干部能夠以身作則，盡心盡力協(xié)助老師管理班級。同時，他們在管理班級的時候，不僅得到了老師和同學們的信任和表揚，還鍛煉了自身的管理能力。除此之外，正是有了這些小班干部的管理，減輕了班主任的工作量，使得可以緩沖出來更多的時間進行日常工作，大大提高了工作效率。
二、抓好習慣養(yǎng)成
一個班級的學生來自不同的'家庭，家庭環(huán)境和家庭教育各不相同，有的家長管教嚴格，對孩子的教育十分重視，這些孩子的自律性就強，反之則自律性差，習慣養(yǎng)成令人擔憂。所以我和錢老師重視學生的行為習慣，并制定適合本班學生的班規(guī)班紀來約束他們。比如按時上學和返校，上課時坐姿要端正，認真聽講，講衛(wèi)生，站隊時快齊靜，出入校園不跑步追等等。每一條每一項都反復強調(diào)，逐步讓學生適應(yīng)這些班規(guī)班紀，習慣成自然，養(yǎng)成好習慣，形成良好的班風班貌。
三、做好和家長的溝通工作
在班級管理中，會時常發(fā)生一些突發(fā)情況，需要家長配合時，我會第一時間與家長取得聯(lián)系，共同商量解決辦法。另外，我還會充分利用曉黑板、微信、電話、校信通等方式，及時和家長反饋，齊抓共管。同時，借助周四離校和周日返校時，還會與家長進行面對面的溝通和交流，爭取得到家長的支持和配合，更加充分有效地進行班級管理。
四、安全教育常抓不懈
安全無小事，事事學注意。我經(jīng)常利用晨會、班會、課間活動等時間對學生進行思想品德教育和安全教育，讓學生時時刻刻注意人身安全。每一周的安全教育課上，我會讓同學們觀看安全圖片和視頻，并讓他們談感受。力求安全教育深入人心。當然總也免不了一些調(diào)皮搗蛋的學生不注意安全，我就依照班規(guī)班紀進行再批評再教育，防患于未然。
不足與努力方向
盡管平時的工作瑣碎而細致，但仍然會有一些不盡人意的地方。比如：個別學生的習慣養(yǎng)成不好，物品擺放前說后忘，個人衛(wèi)生不講究，還有的學生安全意識淡薄，屢說不改，一些學生紀律觀念不強，上課老是不認真聽講，作業(yè)拖拉等等。
今后我要努力做到：加強自身修養(yǎng)，用自己的言行去感染學生的行為養(yǎng)成。上課時再多關(guān)注一下學困生，而且要堅持下去，要有恒心。多想同組老師學習，取長補短。要經(jīng)常反思自己的工作，好的繼續(xù)發(fā)揚，不好的及時改正，爭取更進一步。
總而言之，教育教學工作是一項長期的，日積月累的工作，需要有耐心，有毅力才能堅持做下去，以后我要揚長避短，做得更好！
第一學期工作總結(jié) 6
經(jīng)過一個學期的努力，班級工作井然有序，圓滿完成上級各部門分配的任務(wù)。學生在這一個學期中，各方面得到了全面提高。
一、班級取得的成績或優(yōu)點：
（一）大部分學生充分認識到學習的重要性，把自己的學習發(fā)展與遠大理想聯(lián)系起來。學生能夠樂觀地對待自己，掌握正確的學習方法、并且講求學習效率。因此，教師在教學中能夠得心應(yīng)手，因材施教，不會因為學生不愛學習、不做作業(yè)而頭疼。班級干部均能認真負責，與一些后進生自覺結(jié)成對子，互幫互學。
（二）學生經(jīng)過不斷的學習，思想品質(zhì)逐步提高。學生在平常的學習生活中，能充分認識到教師與父母對自己的關(guān)心和教育。認識到國家對自己受教育的重視，下定決心長大后要為祖國爭榮譽，熱愛祖國、熱愛勞動人民。
�。ㄈ⿲W生認識到勞動的必要性和重要性。學生在勞動課中學到的知識能運用到生活當中。學生也開始關(guān)心父母了，知道了勞動的辛苦、明白了“粒粒皆辛苦”的真實含義。在學生當中浪費糧食、浪費水的現(xiàn)象不見了，珍惜糧食、愛惜水、講究衛(wèi)生的現(xiàn)象隨處可見。
�。ㄋ模⿲W生認識到體育鍛煉的好處。均能積極參加課間操密集跑等活動，保證每天足夠多的時間。
�。ㄎ澹┙�(jīng)過一學期的學習，學生的審美觀得到了很大的改善。學生對美有了更深的認識，學會拒絕假、惡、丑。學生對自己的'要求更加嚴格了，學生的求知欲望也更加強烈了。
二、班級中存在的問題或不足：
（一）班級中有一些學生對學習缺乏深刻地認識，對作業(yè)敷衍了事，不求上進。甚至有的學生產(chǎn)生了“破罐子破摔”的思想，上課或課后搗亂紀律，貪玩、逃學，產(chǎn)生厭學情緒。教師沒有及時發(fā)現(xiàn)，進行跟蹤教育，導致部分學生成績下降。
�。ǘ┌嗉壷杏袀�別學生對衛(wèi)生和體育缺乏必要的認識，加上家長的嬌生慣養(yǎng)、學生產(chǎn)生自己慣自己的想法。教師幾次進行教育，由于家長缺乏認識，所以并沒有收到良好的教育效果。
（三）個別學生對學校的一些工作顯得漠不關(guān)心，家長對學校發(fā)動的一些事情缺乏認識，產(chǎn)生對抗心理，使班級正常工作行進受阻。教師沒有及時做出
決定進行家訪，了解其實際情況，進行說服教育，解決問題，使一些問題復雜化。
三、改正措施：
（一）教師要及時掌握學生的發(fā)展動向，正確、合理地進行教育。
（二）教師要經(jīng)常進行家訪，與家長溝通，共同教育好學生。
（三）教師要在平常的教學工作中，抓好尖子生的輔導和后進生的轉(zhuǎn)化。
�。ㄋ模┙處熞獙W生進行多表揚、鼓勵，少批評、挖苦，做學生良師益友。
�。ㄎ澹┙處熢诎嗉壒ぷ鞯墓芾砩弦M一步借助班干部，抓好班級紀律，形成良好的學習風氣。
針對以上歸納的本班級存在的一些優(yōu)、缺點，自己進行了認真總結(jié)，爭取以后發(fā)揚優(yōu)點、克服缺點，使今后的班級工作順利進行。
第一學期工作總結(jié) 7
本學期的工作即將結(jié)束，由于我是新教師，也是第一年擔任班主任，回顧這一學期的工作，的確也做了不少。這里面有成功的喜悅，也有失敗的懊惱，但不管如何總結(jié)也是一種很好的積累�，F(xiàn)將本學期的主要工作做個總結(jié)。
一、班級基本情況
本班共有學生44名，其中女生20名，男生24名。本班平均年齡8.5歲。本班學生的特點有：學習注意力不集中，好動。剛接手該班時，部分學生表現(xiàn)比較懶散，部分學生態(tài)度不夠端正，學生們的班集體觀念薄弱，同學之間缺少互助互愛精神。但經(jīng)過一個學期的努力，我們班在這些不足的方面都有所改進，特別是在集體觀念上，同學們都已經(jīng)形成一個共同意識，就是與三2班同榮辱、共進退。經(jīng)過全班同學的共同努力，我們?nèi)辏?）班在這個學期取得了不俗的成績，獲得了“11月份文明班集體稱號”。
二、總結(jié)好的經(jīng)驗和做法，主要歸納為以下4個方面。
1、是班干部的培養(yǎng)。如果說二年級是班干隊伍的調(diào)建階級，那么三年級應(yīng)該是班干部的調(diào)整階段。從接手該班開始，我就下力氣狠抓班干部工作作風的培訓，首先，在開學第一個月，因為我對學生的情況不了解，所以我只能根據(jù)上一任班主任的意見，指定了幾個班干部，先由他們負責班上的工作。經(jīng)過一個多月的接觸和觀察，我知道“群眾的眼晴是雪亮的”，我心里也慢慢了解班上的`每一個同學，也慢慢知道哪些同學是真心真意為班集體做事的，然后，在十月份，我決定以民主方式，全班一人一票，選出新一屆班干部。因為在班里時間長了，有些學生對老干部的管理只是一種表面的敷衍，內(nèi)心不太服從，從背后對其產(chǎn)生敵意，我看在眼里，急在心里，決定另外換一批新班干，這樣可以會讓這些學生得到不同層次的鍛煉，并從中理解班干部的工作，減緩學習抵觸的情緒。選出以后我便對他們進行嚴格要求和培訓，要求他們必須做到公正、理智、冷靜，以身作則，批評與自我批評。同時培養(yǎng)班干部獨立主持日常工作的能力，使班干部工作相互協(xié)調(diào)，做到各司其責，相互合作，反射總結(jié)交流。利用班會課，讓班干部自己主持班會，培養(yǎng)班干部的分析，調(diào)整、表達、組織等能力。經(jīng)過努力，現(xiàn)在我們班的班干部已經(jīng)能比較熟練地開展日常工作，每天都由三個班干部負責班里全面的工作，如早上清潔，分早餐，課堂和課間紀律等，他們已經(jīng)能夠比較好地為班主任分擔班務(wù)。
2、通過教育、培養(yǎng)學生自主學習的能力。每位學生都有自己的性格特點，有自己的理想興趣、愛好，這些都是十分寶貴的動力資源，班主任的任務(wù)也是使這些動力資源得到合理的發(fā)掘，健康地發(fā)展。 所以對于優(yōu)秀的學生，我對他們會比較放心、信任、喜歡，會將一些要求較高的工作交給他們，但是如果把優(yōu)秀生看成是一件已經(jīng)完成的作品，那么在他的發(fā)展中就會容易出現(xiàn)一些問題。例如我班有個別優(yōu)秀生在二年級的時候，學習非常刻苦，成績優(yōu)異，可到了三年級，卻出現(xiàn)成績突然停頓不前，甚至大幅度下降的情況。糾其原因是學習方法出了問題，二年級需要記憶的東西多，三年級不但需要記憶而且還要靈活應(yīng)用，所以他們的成績下降就是光靠死記硬背而沒靈活應(yīng)用所導致的結(jié)果。還有一些優(yōu)秀生擔任班干部期間，心理壓力太大，影響了學習，導致學習成績停止不前。這樣的問題如果不及時發(fā)現(xiàn)并紛紛解決，那會在他的發(fā)展過程中伏下隱蔽，導致教育失敗。所以在本學期我經(jīng)常與科任老師取得聯(lián)系，時刻了解他們的學習情況，另外通過與個別同學單獨交談，聊天等途徑給予適當?shù)囊龑А?/p>
對于中下等學生的教育，我本人正在嘗試中，但有一點可以確定，許多中等學生成績提高不大，不單純是因為他的不夠努力，在班里曾經(jīng)有學生向我傾訴：“老師我努力了，但就是考不好。”學生真誠的口吻以及那無奈的表情也反映了他那無助的心理。所以關(guān)于他的教育主要是為以提供具體的幫助，給他創(chuàng)造更多的表現(xiàn)機會，從而獲得成功，培養(yǎng)他的自信心。又例如在放假前，我可以隨意詢問這些學生假期的打算，在交談中建立互相信任的關(guān)系，同時鼓勵他們在學習上樹立信心，著力培養(yǎng)他們的學習意志力。
3、利用各種途徑培養(yǎng)學生的素質(zhì)。
�。�1）、提高自覺遵守各種校紀校規(guī)的意識。三年級學生大體上適應(yīng)學校的各項要求和管理，但也有一部分學生對學校管理的理解產(chǎn)生偏差，經(jīng)常找理由，鉆空子，相對這樣的情況，我即時對其進行耐心的引導和教育。結(jié)合我們班的同學比較安靜，沉悶，為了搞活躍班里的氣氛，我規(guī)定了每天清潔的同學，誰遲到的，誰就要表演一個節(jié)目，這個班規(guī)受到同學們的熱烈歡迎。雖然開始的時候，有些同學比較害羞，不太愿意上臺表演，但后來在其它活躍份子的帶領(lǐng)下，大家也慢慢接受了這個小“懲罰”，而且樂此不彼。
（2）、針對我班學生團結(jié)友愛意識比較薄弱，我著重提高學生的服務(wù)意識，鼓勵他們積極參與互幫互助服務(wù)實踐活動。例如我知道我們班同學特愛唱歌，我就經(jīng)過帥選定了《愛，因為在心中》這首歌作為我們班的班歌，我們的同學都非常喜歡，我還把歌詞印發(fā)給他們，他們都爭著去聽去學，不到兩天，他們都全會唱了，有些同學甚至能背出來了，現(xiàn)在我們每節(jié)班會課前和結(jié)束都會唱一次，有效地增強同學們的集體主義精神，也慢慢感悟到感恩的重要性。
又例如我把全班同學的出生年月日都打印出來，貼在課室的墻上，由一個同學負責提醒我當天生日的同學是誰，然后，凡是那個同學在當天生日的，我都會組織全班同學為他送上生日歌和生日祝福，讓他感受來自班集體的溫暖，從而對班集體產(chǎn)生歸屬感。
為了進一步提高同學們的班集體主義精神，不要讓各自顧各自的現(xiàn)象出現(xiàn)，我規(guī)定了每一天值日生組長要在前一天放學之前，提醒自己的組員當天早上準時到校參加清潔，否則全組人必須再罰清潔一天，剛開始大家對這個規(guī)定有所不適應(yīng)，特別是那幾個“頑固份子”，差不多每次清潔都會遲到，他們組就連續(xù)的清潔了幾天，大家都怨聲四起。后來，我也覺得這對同組按時回校清潔的同學不公平，我就在每天晚上發(fā)信息給那些“頑固份子”的家長說明原因，并請他們準時7點15分把孩子送回學校清潔，這個方法收到了良好的效果，家長也明白，學生也準時，清潔也做得好，一舉三得。
4、與家長溝通，交流學生情況。
本學期雖然只召開了一次家長會，但我除了利用家長會這種形式，我還利用家訪，電話聯(lián)系等方式加強與家長交流溝通學生情況，此外我還在家長接送學生放學的時間，與部分家長詳細溝通以此了解學生情況。每天晚上，放學之前我都會利用家長來校或通過校訊通，電話聯(lián)系，及時反饋學生的在校情況，特別是學生生病、或情緒波動時，及時跟家長溝通，讓家長了解學生的在校情況，及時與孩子溝通，了解孩子身體情況，做好學生的思想工作，每晚把家庭作業(yè)以短信方式發(fā)送給家長，讓家長及時知道學生的作業(yè)情況，在得到家長的支持和配合后，我的班主任工作也開展得比較順利，現(xiàn)在學校、老師和家長都得到了進一步的聯(lián)系。
三、存在的問題：
1、個別同學仍然存在上課不認真，開小差，課堂上講話。
2、個別同學學習習慣不夠好，不能利用有效時間按時完成作業(yè)，拖欠作業(yè)的情況時有出現(xiàn)。
3、部分同學的時間觀念不夠準時，值日遲到的現(xiàn)象仍存在。
4、有些同學做作業(yè)寫字不認真，不仔細，速度過慢，非常懶散。
5、要再進一步狠抓全班同學的儀容儀表。
回首即將過去的一學期，我班級工作圍繞“求真務(wù)實、團結(jié)奉獻”的目標，從學習品質(zhì)、行為習慣、紀律管理、班級文化建設(shè)四方面開展班級工作，取得了比較理想的成果。下一階段，我會更加努力，把班級的學習和紀律提高到另一個層面，我堅信“信任學生，寬容學生，欣賞學生，教育就能創(chuàng)造奇跡。”
第一學期工作總結(jié) 8
時光飛逝，不知不覺一學期就過期了。在這一學期中，我和同學們都努力踏實地做好每一件事，有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足和遺憾�，F(xiàn)將一學期的工作總結(jié)如下：
一.班級管理方面
1.培養(yǎng)學生的良好習慣
一年級學生由于年齡小，表現(xiàn)為活潑好動，自覺性差，凡事總得有老師看著，所以我就把工作重點放在培養(yǎng)學生良好習慣上。首先教育學生做好課前準備。在日常學習中，時刻注意調(diào)動學生的積極性，逐漸養(yǎng)成上課專心聽講、講文明、有禮貌的好習慣。其次是讓學生養(yǎng)成一些作業(yè)、讀書的好習慣。比如讓學生認真做完作業(yè)，經(jīng)過老師檢查后就讓他們看課外書，這樣既保持教室安靜，也可以使學生增加課外識字量，對讀書產(chǎn)生興趣。最后教育學生不亂扔紙屑，同時以身作則，看到地上有垃圾主動撿起來，是學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
2.關(guān)心愛護每一個學生
作為一名教師，要愛護班上的每一位學生，特別是后進生。所以我和張老師商量盡量做到不讓一個學生掉隊。如我班的張梓怡、胡佩媛等同學，上課不會聽課，也不會思考問題，作業(yè)完成難度大。但是，我們并沒有放棄他們，而是經(jīng)常利用課間或課外活動時間手把手地教他們寫字，抓住他們的點滴進步，就在全班同學面前夸獎他們。漸漸地，他們能夠完成作業(yè)了，而且成績也有了進步，雖說在班上還處于落后位子，但從集體生活中可以看出，他們是快樂的。在生活上，我們更是無微不至地關(guān)注每一個孩子，幫他們削鉛筆、整理衣服等等，只要他們需要幫助，我們都會很細心地幫助他們。
3.加強與家長的聯(lián)系，共同教育好學生。
教師要教好學生，除了做好校內(nèi)教育管理外，還要做好校外工作，要與家長聯(lián)系，取得家長協(xié)助，才能把學生教好。所以，平時我很注意與家長的溝通，經(jīng)常利用電話、校信通等形式與家長聯(lián)系，向家長匯報孩子的在校表現(xiàn)，爭取家長的配合。
二.教學方面
1.注意數(shù)學與現(xiàn)實生活的聯(lián)系
數(shù)學知識的.抽象性很強，而小學生卻是以形象思維為主。為此，在教學新知時我盡量利用生活中的感性材料進行教學，是學生便于理解和掌握。如在教學“減法應(yīng)用題”時，我先拿來5個磁鐵，把其中2個送給一個同學，再讓學生根據(jù)我的做法用兩句話表達出它的意思，此時學生能說出：“有5個磁鐵，送給XX同學2個，還剩3個。”在這道題的基礎(chǔ)上，我又讓學生拿出自己喜歡的物品，自由編寫題目，學生很快就編出了很多，并抓住機會告訴學生像這樣的題目我們的數(shù)學里就叫應(yīng)用題，從而逐步了解了應(yīng)用題的概念，同時也體會到了數(shù)學的美麗。
2.作業(yè)批改時注意做到面批面改。
在布置作業(yè)時做到有針對性，批改作業(yè)時努力做到面批面改，讓學生的練習有針對性、有層次性。為了做到這一點，我常常對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都能起到做好的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程中出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透徹的評價，并針對有關(guān)情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
3.注意培養(yǎng)學生認真書寫的習慣
有人說：“認真書寫不僅能提高作業(yè)的準確率，而且對端正學生的學習態(tài)度有積極的意義。”所以在做作業(yè)時，要求學生書寫規(guī)范，阿拉伯數(shù)字和符號的書寫也要規(guī)范，對作業(yè)的書寫以典型示范、表揚為主。一年級小學生在作業(yè)過程中經(jīng)常會做做玩玩，我要求小組同學共同督促，是學生認真地完成作業(yè)。
三.不足之處及今后改進措施
平時應(yīng)更大限度地調(diào)動學生的積極性，在教學中進一步做到精講精練，在教學方法上形式再多樣一些，在教學水平上繼續(xù)提高。今后我針對工作的不足，有的放矢地去改造，不斷不提高。
總之，一年級的教育教學工作是一項繁雜的工作，每位教師都有過酸甜苦辣，特備是一年級班主任，要帶好一班孩子，教育好一班人確實不容易，所以我覺得只要自己充滿愛心，關(guān)心愛護他們，并嚴格地要求和教育他們，愛中有嚴，嚴中有愛，愛嚴結(jié)合，細致入微，一定會達到令人滿意的結(jié)果。
第一學期工作總結(jié) 9
本學期我校始終堅持黨的教育方針，以人為本，牢固樹立以德樹人和全面落實科學發(fā)展觀，與時俱進，開拓創(chuàng)新，以提高學校教學質(zhì)量為抓手，在上級領(lǐng)導的指導下，在全體師生的共同努力下，圓滿完成了本學期所制定的各項工作目標。
一、學校硬件建設(shè)及校容校貌方面：
本學期中我校大力改進教師辦公條件和學校的硬件建設(shè)。為每位教師配備了教學用優(yōu)盤，為教師供應(yīng)純凈水，給教師住室配備門簾、毛巾、香皂等;在生活上給教師提供最大限度的關(guān)心和幫助。安裝教室窗簾48個，加高加固了校墻，粉刷了教室墻壁，購買了電鈴，裝修了美術(shù)室，修整了學校的樹木，維修了漏雨的教師住室房頂及廁所，印制張貼了學校的辦學理念及學校文化方面的標語，在樓道安裝了正衣冠的玻璃鏡。從而大力改變了學校的校容校貌，使學校煥然一新。
二、文化氛圍方面：
環(huán)境育人。學期中我校制定了學校的校訓、教風、學風和辦學理念。讓全體師生有了共同的目標。又精心設(shè)計了課改方面、習慣養(yǎng)成方面讀書方面的，張貼在校園激勵學生。學校還印制了社會主義核心價值觀、文明河南等展板，在走廊、過道、多處安置了有關(guān)衛(wèi)生安全道德感恩做人等方面的標語牌。教室內(nèi)，各班班主任和學生共同制定了班級文化，有班歌、班級目標、班風、班級公約、小組合作評價細則，學生值日分工、班干部職責、站路隊順序名單等，利用校門口電子屏不斷加強對學生的愛國主義教育、養(yǎng)成習慣教育、家教知識宣傳等。
三、學生行為習慣養(yǎng)成方面
我校堅持從細處著手，小事做起，從課內(nèi)到課外，從學校到家庭堅持每周做了一件小事，課內(nèi)的有養(yǎng)成整理學習用品，工工整整寫字，不用橡皮，見到老師問聲好，撿起地上的垃圾，課外的'有每天堅持讀書10頁，吃飯前洗手，每天洗手洗臉梳頭，當天作業(yè)當天完成。我校利用每周的升旗儀式，對學生進行宣傳，在教室中分小組落實，組長記錄調(diào)查，每周班會班主任總結(jié)、評比、表揚。及時召開了家長會，加強了家校的溝通，讓家長在校外、家庭中培養(yǎng)的各種好習慣，并做好監(jiān)督。
四、加強教學管理，全面提高教學質(zhì)量。
1、加強理論學習，轉(zhuǎn)變教育觀念。開學初，制定學校課改工作計劃，組織教師學習山西太谷教學模式，領(lǐng)會其精神，利用每周二的業(yè)務(wù)學習時間，組織教學學習交流小組建設(shè)、班級評價等等，取長補短。除了每周二的業(yè)務(wù)學習時間，我們還要求教師每周自學一篇課改的理論知識，并記好筆記，學校不定期檢查。教師人手一份課改理論資料，促使其不斷學習，不斷提高。在一學期的學習中，老師們的課改理念有所提高。
2、加強小組長的培訓。學校每周對各班的小組長進行集體培訓，使他們明確自己的責任，明確在課堂如何帶動小組員進行學習，如何配合老師做好自己的工作，在一學期的培訓下，小組學習養(yǎng)之有素，小組學習效果卓有成效。
3、充分發(fā)揮聽評課的作用。學校一周安排兩位教師的課，組織教師聽課評課，外出學習回來的教師上一節(jié)觀摩課，老師們學習其優(yōu)點，提出不足，共同進步。
4、積極參加各種教學活動。本學期，我校左玉霞老師參加班班通優(yōu)質(zhì)課大賽獲獎，李紅波老師參加洛陽法制優(yōu)質(zhì)課獲獎，李海燕老師參加洛陽市美術(shù)優(yōu)質(zhì)課，左玉霞老師積極給題庫供題，并獲得先進個人。
5、抓常規(guī)教學的檢查工作。開學初學校制定了常規(guī)檢查工作，包括對教師的備課、授課、批改作業(yè)、聽課等各項檢查，并在開學后一月一次常規(guī)檢查，在檢查的過程中及時進行階段總結(jié)，表揚先進，推動后進。組織優(yōu)秀學生作業(yè)展覽和優(yōu)秀教師導學案展覽。
五、注重德育工作。
我們力求讓每位學生在校園文化的浸潤下，激發(fā)學生愛校、愛國情感，增強學生的光榮感和責任感。本學期我校認真組織升旗儀式，上好每一節(jié)班會課;開展課服務(wù)活動、小手拉大手活動，利用節(jié)日適時對學生進行了互幫互助、尊老敬老助老的教育活動，組織學生每周一件感恩的事，(給父母捶背、端飯、洗腳、打掃房間、洗衣物、洗手、洗頭、剪指甲、刷碗、過生日、給同學做一件感恩的事、給老師做一件感恩的事)受到了家長和社會的一致好評。為了豐富學生校園生活，我們還開展了校園文化系列活動，活動包括班歌比賽、手抄報評比、書法比賽、聯(lián)歡會，才藝展示，趣味游戲，猜謎語等活動。
六、加強安全教育，確保學校正常的教學秩序。
我校對安全工作常抓不懈，本學期進一步完善和強化了學校的各項安全制度及，經(jīng)常教育全體師生牢固樹立“安全重于泰山”的思想意識，緊緊繃緊安全這根弦毫不放松。把學生的安全始終放在一切工作的首要位置。學校充分利用例會、國旗下講話、橫幅、標語、板報、宣傳窗等多種形式，對在校學生進行雨天安全知識教育、交通安全知識普及、防火放電安全教育。學校不定期進行演練、逃生演練等。學校多次對校內(nèi)安全隱患進行排查，發(fā)現(xiàn)廁所漏雨、教室住室裂縫漏雨，校墻較低，就立刻維修整改，杜絕了隱患的發(fā)生。
另外在全體師生中，進一步增強安全工作的法制觀念，切實做到學校發(fā)展與學校安全兩頭兼顧，層層簽訂安全工作責任書，以做到領(lǐng)導落實、崗位落實、措施落實。積極采取各種預(yù)防措施，強化校舍、食品衛(wèi)生、學生外出活動、危險品等項管理，學校實行24小時值班制，實行上課期間大門落鎖，外來人員的詢查登記，教師輪流值班和領(lǐng)導假期帶班等項制度。多年來，我校從未發(fā)生任何安全責任事故。
七、管理工作方面。
組織教師選舉了教師兩人，讓教師監(jiān)督參與學校財務(wù)的管理，按時記錄收支流水賬，經(jīng)費收支及時在學校進行公示，接受全體教師的監(jiān)督。本學期我校依據(jù)財政局的要求，全面核查請理，對固定資產(chǎn)做了全面的登記，并建立固定資產(chǎn)臺賬。一學期以來，我校對公用經(jīng)費做到了詳細測算計劃，對校舍維修方面做到了專項資金的使用。
由于教師的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，在廣大教師的共同努力下，自由散漫的懶散現(xiàn)象不見了，責任心增強了，勇挑重擔的多了，校風校貌等各方面較之以往都有了很大的改觀。
在廣大師生的共同努力下，我們較好地完成了本學期的各項預(yù)定目標任務(wù)，但還存在著一些不足，如：教師的讀書量較少教師還需要思想認識上的的，在課改的工作中教師積極性不夠等，在養(yǎng)成教育方面還缺少創(chuàng)新和堅持，在今后的工作中，我們一定會繼續(xù)努力，為創(chuàng)辦人民滿意的學校而努力。
第一學期工作總結(jié) 10
時間像流水，像飛輪，在每天充實的工作中前進。 時間過的真快了這個學期就要結(jié)束了�；厥� 這一個學期，感慨頗深。在學習中我得到了許多的鍛煉，在鍛煉中我總結(jié)了工作，現(xiàn)在我將我班班務(wù)總結(jié)如下：
本班共有32名幼兒，男孩子有19人，女孩子有13人，老師對幼兒的情況、性格特征、脾氣等都有了基本的了解：另外，我們老師和保育員在工作上十分和諧，這就為班級的工作開展打下一個好的基礎(chǔ)。
一、繼續(xù)認真落實常規(guī)要求，引導幼兒較好地快適應(yīng)大班的學習生活，形成良好的行為習慣：
孩子進入大班的第二天，我們就發(fā)現(xiàn)孩子們確實長大了，自我控制的能力較中班結(jié)束時有了很大的提高。于是我們決定采取同步方法：一方面，繼續(xù)抓一日的生活、學習常規(guī)；另一方面，引導小朋友較快的適應(yīng)班級有序的生活與學習。能充分發(fā)揮幼兒的資源，設(shè)立了值日生制度和禮貌小星星，由能力強的幼兒示范到普及成為每一位幼兒，使每一個小朋友都有表現(xiàn)的機會。在自己值日的同時也明白為什么要這樣做，促使這些規(guī)則內(nèi)化，引導他們自然而然的遵守，良好的午睡、洗手、吃飯常規(guī)也就自然而然的形成了。
三、從本班的薄弱問題出發(fā)，全面提高能力：
在抓常規(guī)的同時，讓幼兒怎樣發(fā)揮幼兒的自主性，為幼兒準備了《小熊過橋》鍛煉幼兒的自主性閱讀和培養(yǎng)幼兒的自主閱讀的興趣。培養(yǎng)幼兒的看圖講述能力，每周我們?yōu)橛變簻蕚渥鳂I(yè)，培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識。另外，針對幼兒的口語表達能力教弱的情況，我針對個別幼兒進行指導，利用課余時間組織小朋友進行表演性的鍛煉，鍛煉幼兒的膽量和口語表達能力。有時在活動中培養(yǎng)幼兒的'性格，讓幼兒敢說、會說。
四、注重個別幼兒的教育，是每個 幼兒在原來的基礎(chǔ)上得到提高。
雖說在中班里各個幼兒都有不錯的表現(xiàn)，但是有些幼兒在性格、技能、情感上需要提高。作為老師，首先看到孩子們的進步，抓住幼兒們的閃光點，如：王鐘岳在技能上很不錯的，但是在情感方面欠缺，在老師的引導教育下進步了。何思雨在值日生的過程中很認真。另外，在教育的同時，爭取家長的配合，通過每天的及時 表揚、教育，幫助幼兒改掉那一些不良的行為習慣。
五、保教人員共同配合，保證幼兒一日活動的順利開展。
一個班級就是一個家，大家的工作是需要彼此的配合與支持。無論是游戲活動還是教學活動要求是有老師必須在幼兒的身邊陪同，促進幼兒活動的質(zhì)量。因為我們共同的努力才能使班級的管理得到提高。
六、重視每日的教學程序和家長工作，提高班級管理能力。
在每日的工作中，能嚴格按照周計劃所制定的內(nèi)容進行教學，并且努力認真的設(shè)計教學過程，不隨便更改內(nèi)容；同時注重與家長的聯(lián)系，孩子哪天沒有來張幼兒園，并有電話的形式詢問其原因，關(guān)心每位幼兒，拉近了家長和老師的距離；我們注重家長園地，安置、認真的出事相應(yīng)的內(nèi)容，并針對家長關(guān)心的問題，在園地中貼放一些育兒知識供家長閱讀、學習。在這些過程中我們得到了一些家長的肯定和表揚。
第一學期工作總結(jié) 11
本學期即將結(jié)束，為此我部特對本學期的工作進行回顧總結(jié)，以明確自身的不足，并進一步找到改進提高的辦法，從而對下學期的工作指明方向。
一、本學期的工作回顧
（一）我部主辦的活動及日常工作
1、新生住宿安排工作。這項工作始于本學期初止于9月10日，其過程主要分為：向公寓樓問清我院新生宿舍的安排、根據(jù)大一各班人員數(shù)量以及生源地給各班分配宿舍并隨實際情況變動進行了調(diào)整。
2、開展公共管理學院“新馨之家宿舍衛(wèi)生評比大賽”。作為我部的較為重大的活動，我部給予了足夠的重視，在學院領(lǐng)導和主席團的重視和指導下，我部認真的制定了活動計劃，向我院學生（主要為大一新生）進行了充分的動員，然后每個月對我院宿舍進行定期突擊檢查，并把結(jié)果進行通報表揚和通報批評，督促我院學生打掃好宿舍衛(wèi)生。確保學生生活有條不紊，安心舒適。目前此項活動仍在進行中，到12月26日結(jié)束，暫定于下學期進行頒獎活動，現(xiàn)正在作策劃，希望能搞成晚會形式的活動。
3、學生證的辦理。在本著認真、服務(wù)的態(tài)度的前提下，我部為大一新生辦理了學生證，較之去年提前半個月完成。
4、按照“宿舍問詢反饋”制度，向公寓部反映學生在住宿方面存在的問題。
5、截止10月21號完成我院學生的退鋪工作。
10月中旬開始我部前后5次協(xié)助校醫(yī)院為我院學生辦理醫(yī)保證�，F(xiàn)已將所辦理的醫(yī)保證發(fā)到學生手中！
7、11月初完成了生源地貸款的收尾工作！11月25日進行了宿舍“一幫一”活動。
12月7號我部針對大一學生進行了一次有關(guān)學生手冊的問卷調(diào)查。
8、假期火車票的辦理工作。這是本學期末的一項重要工作，現(xiàn)已將統(tǒng)計表和票款交至學校，并完成了學生證進行了充磁工作。考完四、六級我部將收取各班學生證交至學校，預(yù)計一月份可以下發(fā)火車票。
（二）我部主要參加或協(xié)辦的活動。
1、11月2日參加了學聯(lián)生活權(quán)益部主辦的參觀我校餐廳的活動，對我校餐廳衛(wèi)生等工作有了深入了解。
2、11月9日組織大一學生參加了校保衛(wèi)處主辦的“消防預(yù)演”活動。
3、11月12號我部參加了圖書館舉辦的圖書漂流活動啟動儀式。11月16日我部組織大一、大二的學生參加了團工委主辦的“宿舍文化節(jié)”活動。先經(jīng)過院內(nèi)選拔選出我院的選手，然后代表我院參賽，我院的三支隊伍現(xiàn)已全部進入決賽。我部將繼續(xù)做好后勤等準備工作，力爭為我院拿獎！
二、工作中暴露出的不足
第一，在組織活動時，前期的計劃準備工作的.全面性和完整性有所欠缺，表現(xiàn)在在某些過程和細節(jié)出現(xiàn)考慮不全面而導致遺漏的現(xiàn)象。
第二，與其他兄弟部門的協(xié)調(diào)配合程度不夠高，沒有充分的發(fā)揮院學生會應(yīng)有的團結(jié)協(xié)作精神。
第三，在活動結(jié)束后，由于各種主客觀因素導致了活動成果沒有得到應(yīng)有的宣傳效果。
三、我部下半年的努力方向和工作目標
我部仍將堅持“服從領(lǐng)導、服務(wù)同學、貼近生活、享受生命”的工作原則，竭誠為大家服務(wù)，給大家創(chuàng)造一個美好的生活環(huán)境。
第一，堅決高質(zhì)量高水平地完成我部的日常管理工作；
第二，以更新穎活潑的方式組織諸如“走進敬老院”“生活知識競賽”等富有我部特色的活動，豐富同學們的生活；
第三，繼續(xù)積極配合學校學院和兄弟部門的工作；
第四，加強對部員的培養(yǎng)，使他們能早日獨立，高質(zhì)量地完成工作。
第一學期工作總結(jié) 12
本學期，根據(jù)學生的實際狀況，我采取有效的措施，從激發(fā)學生的學習興趣入手，培養(yǎng)學生的學習習慣，引導學生參與學習的全過程，取得了很好的效果。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、以課堂教學為核心
1、我的備課過程非常細致，首先我會仔細研究學科教學大綱、教材和參考書，確保我的備課內(nèi)容符合標準要求。在學期中，我會特別注重單元備課，深入了解每個知識點在整本課本和單元中的重要性和作用。我會思考學生的學習方式，以及他們可能會遇到的問題，然后尋找最佳解決方案。在我的備課筆記中，我注重體現(xiàn)教師的引導作用，同時也要讓學生在學習中保持主動性。此外，我還將充分理解課后習題的作用，制定有針對性的練習計劃來幫助學生更好地掌握所學內(nèi)容。
2、上課。
（1）進行課前口算練習，給孩子養(yǎng)成課前口算的'好習慣，為學習數(shù)學知識打下堅實的基礎(chǔ)。
從接班伊始，我就開始了培養(yǎng)低年級學生口算潛力，持之以恒、措施得力，必定會取得成效，此刻孩子們的口算潛力有了大幅度的提高，也為學習數(shù)學掃清了障礙。
�。�2）創(chuàng)設(shè)各種情境，激發(fā)學生思考。放手讓學生探究，動手、動口、動眼、動腦。針對教學重、難點，選取學生的探究結(jié)果，學生進行比較、交流、討論，從中掌握知識，培養(yǎng)潛力。學生練習不同坡度，不同層次的題目，鞏固知識，構(gòu)成潛力，發(fā)展思維。盡量讓學生自己小結(jié)學到的知識以及方法。
（3）及時復習。根據(jù)遺忘規(guī)律，新知識的遺忘隨時間的延長而減慢。因此，我的做法是：新授知識基本是當天復習或第二天復習，以后再逐漸延長復習時間。這項措施十分適合低年級學生遺忘快、不會復習的特點。
�。�4）單元小結(jié)。一般做到一小節(jié)一整理，構(gòu)成每節(jié)知識串；每單元整理復習構(gòu)成知識鏈，一學期對整冊書進行整理復習。學生經(jīng)歷了教材由“變“再變，薄“的過程”既構(gòu)成了知識網(wǎng)，又學到了方法。
3、批改作業(yè)。
低年級孩子不喜歡看到自己的作業(yè)本上有差號，怎樣才能既讓孩子改正錯誤，有學習了知識呢？針對不同的練習錯誤，指出個性問題，群眾訂正共性問題。批改作業(yè)時，教師點出錯題，不指明錯處，讓學生自己查找錯誤，增強學生的分析潛力。學生訂正之后，鼓勵學生獨立作業(yè)的習慣，對激發(fā)學習的興趣取得了較好效果。
4、注重對后進生的輔導。
在面對后進生時，我們需要分層次要求，針對其學習瓶頸，尋找最適合其自身情況的教學方式。在教學中，我們應(yīng)當以降低難度和放緩坡度為出發(fā)點，讓后進生采用自己的方法慢慢學習。即使有些學生剛開始可能只能使用數(shù)手指頭的方法來做題，我們也不應(yīng)該輕視他們，而是注重他們的學習過程，給予他們更多的支持和幫助。同時，在教學中，我們應(yīng)該逐步培養(yǎng)后進生的學習興趣和自信心，鼓勵他們多思考、多回答問題。針對學生的回答，我們應(yīng)該采取“揚棄”的態(tài)度，從而打破上課時死氣沉沉的局面，使學生更加愿意回答問題、積極思考。
二、用心落實素質(zhì)教育
我們要堅持正確的教育思想，樹立與素質(zhì)教育相適應(yīng)的教學觀念。我們不能再沿襲“以知識為本”的老舊觀念，而應(yīng)該樹立“以學生發(fā)展為本”的新觀念，緊密結(jié)合學生的探索與創(chuàng)新活動，呈現(xiàn)出讓學生樂在其中、實踐中學、活力四射、新思維盎然的教學情境。為了營造這樣的教學環(huán)境，我們采取了一系列的措施。例如，我們設(shè)置了找規(guī)律、拼圖、扮演小醫(yī)生等活動，讓學生們通過實踐和操作，自主探索、獨立思考、表達自己的看法，從而激發(fā)了他們的學習興趣和動力。同時，我們也鼓勵學生去表現(xiàn)自己，用簡單愉悅的方式進行學習和交流。這種教育方式讓學生們始終保持良好的心態(tài)，積極主動地參與到學習中去。我們相信，只有通過這樣的方式，學生才能真正掌握知識，發(fā)揮自己的潛力，并成為未來社會的中堅力量。
三、不足之處
我發(fā)現(xiàn)自己在教材學習上還有不夠深入的地方，對新時期小學低年級數(shù)學教學也缺乏經(jīng)驗，需要更深入了解學生的年齡特點和知識掌握規(guī)律，對學生的要求也需要進一步完善。因此，我將努力樹立素質(zhì)教育的理念，并通過課堂教學來實施，以期為學生未來的發(fā)展做出更好的貢獻。
第一學期工作總結(jié) 13
本學期，我們開展了多項活動，讓隊員們在活動中享受成長的快樂。
一、常規(guī)知識競賽，培養(yǎng)學生行為習慣
本次活動歷時較長，從學期初開始，大隊部就將《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》知識競賽活動的相關(guān)要求進行了布置，學校領(lǐng)導重視，學生也緊密配合，全校學生都融入了牢記“守則”和“規(guī)范”的洪流中。學生不僅在口頭上能熟背于心，而且能落實在實處，真正培養(yǎng)了學生的良好習慣。
二、堅持兩課兩操，增強學生體質(zhì)。
積極配合學校的工作，以傳、幫、帶的形式，大隊委對中隊委和小隊委進行手把手的輔導，得到了學校和家長的一致認可。
三、 加強隊伍建設(shè)，樹立輔導員明確的.崗位意識
眾所周知，輔導員工作能力的高低對少先隊組織教育作用的發(fā)揮及活動的質(zhì)量起著決定性作用。在實踐中，我們也體會到，沒有一支過硬的輔導員隊伍，學校的少先隊組織就不會有生機與活力。因此，本學期，少先隊大隊部認真組織班主任培訓，大力號召輔導員認真學習少先隊理論知識，要求輔導員爭做理論型、科研型的輔導員，積極做好少先隊的工作。培訓內(nèi)容豐富多彩。這一次次的培訓和交流讓我們所有的班主任老師都受益匪淺。
四、堅持家校共建，營造學生成長的融洽氛圍
社會、學校、家庭三維網(wǎng)絡(luò)是塑造學生成為健康人的德育體系，這已成為了不爭的事實，也已成為教育工作者的共識。為此，在本學期，我們分階段有針對性地對全體家長進行了不同主題的家庭教育培訓。由各年級組長負責落實，各班主任積極配合，成功開展了二次家長會，社會影響較好，得到了廣大家長的熱烈歡迎。我們堅信，只有用科學的教育思想影響家長的教育理念和方法，完善家庭教育，使其與學校教育相輔相成，相互促進，形成合力，更好地促進學生健康發(fā)展。
總之，一個學期以來，少先隊在上級部門領(lǐng)導的關(guān)心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足。所以，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新。期待明年的工作更精彩！
第一學期工作總結(jié) 14
20xx年秋季學期已經(jīng)在孩子們歡聲笑語中畫上了句號。在園領(lǐng)導正確的領(lǐng)導和大力支持下，在家長們的積極配合下，在我們學前班教師的共同努力和辛勤工作下，順利完成了各項任務(wù)。學前班像個大家庭，班中孩子在老師的愛護下快樂成長。現(xiàn)就學前班這學期工作總結(jié)如下：
一、教學工作
本學期加強了幼兒閱讀、寫字，講故事、算算式等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作，在學期初我們就為幼兒準備了：田字格本、數(shù)學練習本、拼音本，充分利用了餐前、離園前這段時間，組織幼兒早期閱讀、識字游戲、練習寫數(shù)字、做算術(shù)題等活動。開展了“講故事”評比活動，通過活動，幼兒說話的語言表達更加生動而富有感情，講故事的積極性也越來越高；幼兒對做算術(shù)題的興趣也更濃了。為了做好幼小銜接工作，我們對孩子進行獨立性的訓練：通過談話、故事、社會實踐培養(yǎng)幼兒的獨立意識，增強獨立解決問題的能力，在生活中培養(yǎng)幼兒自己的事情自己做的習慣；在日常生活中和課堂中，也反復強調(diào)嚴格遵守行為規(guī)則，課堂規(guī)則。這些訓練都收到了很好的效果，我相信這些孩子到了小學一定是最棒的孩子。
二、安全工作
安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責任和職責，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長，我做到了以下幾點：
1、安全工作放第一
從教育開始，由細微處入手，怎樣遠離危險。首先在每節(jié)課中滲透安全教育，下課了我們要玩文明的游戲，不做危險的活動。讓孩子排好隊，手拉手觀看我們美麗的校園，自己去觀察哪些地方能去玩，哪些地方不能玩，說到做到，每個小朋友表現(xiàn)非常好。課間班主任隨時提醒督促，放學后更是堅守崗位，直到送走每一個孩子。通過這些工作，使師生安全意識得到提高。
2、培養(yǎng)良好的行為習慣
良好行為習慣的養(yǎng)成，是本學期的重要工作。針對孩子的特點，采取激勵等各種方法來規(guī)范學生行為習慣，教育學生禮貌文明的學習，在教學過程中，我很注意教育學生學會傾聽，積極大膽地發(fā)表自己的觀點，隨時關(guān)注學生的各種小習慣，做到不隨地丟紙屑，不隨地吐痰，課桌內(nèi)書本擺放整齊。每天能保持教室的衛(wèi)生清潔，講究個人衛(wèi)生，見到老師主動問好，樂意把心里的秘密告訴老師，與同學友好相處，平時交流都能用禮貌用語。老師經(jīng)常使用表揚鼓勵的話語，使學生在不知不覺中養(yǎng)成良好的學習習慣。
3、嚴格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品，避免幼兒吃錯藥
三、保育工作
在春季三月份也是一個流行感冒較多的一個月，我們堅持每天消毒以及室內(nèi)通風。每天保持地面清潔干凈以及教室的整齊。每天堅持做好晨檢工作。在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系，聽取家長意見，根據(jù)幼兒在家時的`表現(xiàn)，對幼兒進行因材施教，因人施教，同家長一起糾正幼兒不良的習慣。做好預(yù)防接種和體檢等工作增強了幼兒體質(zhì)，促進了幼兒身體健康成長。
1、加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強幼兒各種行為習慣的培養(yǎng)和訓練，使幼兒的生活習慣，學習習慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。
2、強化幼兒健康意識，保證了幼兒進餐時心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進食習慣，不挑食，不偏食，進餐時不打鬧講話，不掉飯粒。
3、勤為幼兒剪指甲，避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為，教師給予及時的制止，并進行隨機教育。
4、加強了幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習慣，進入午睡室后，不吵鬧，盡快入睡，會整理床鋪，衣服折疊整齊放好。
5、做好預(yù)防季節(jié)性疾病的工作，增強幼兒體質(zhì)，促進了幼兒身體健康成長。
6、經(jīng)過班級教師的共同配合，幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展。
四、積極做好家園溝通
教師與家長互動效果直接影響班級經(jīng)營的成效，家園溝通，教師與家長協(xié)力解決教育問題，提升對幼兒的關(guān)心，共同分擔教育責任。溝通方式很多，我們做了以下工作：
1、注重溝通的實效性和針對性。當問題出現(xiàn)，第一時間與家長聯(lián)絡(luò)很重要。讓家長知道老師對問題很重視，對幼兒發(fā)展很在意。平時，熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常溫暖。
2、利用多種媒介與通訊手段，做到經(jīng)常性和簡潔性。我們認真辦好每一期家長聯(lián)系冊。為彼此更容易交流，兩位教師將手機號碼留給每一位家長，以便家長更方便快捷地與老師進行聯(lián)絡(luò)，更好地關(guān)心孩子的成長。
3、班級中有什么需要家長幫忙的地方，家長們總是竭盡所能的給予幫助，給我們的教學活動提供了很大的幫助。
4、在不同的時間，地點保持和家長多溝通，發(fā)現(xiàn)幼兒沒來園上學，及時地電話與家長聯(lián)系。學前班是一個特殊的班級，年幼的孩子接受系統(tǒng)正規(guī)的學前教育。家長對孩子剛上學的情況也較擔心，如何讓家長放心是做工作的第一步，為此我利用多種形式，虛心聽取家長意見。發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正。不斷改進工作，取得了家長的支持和幫助，同時也讓家長放心。針對孩子的學習，進行點點滴滴的交流，為孩子的進步一起歡欣，為他們的成長一起努力。以上這些的努力付出，也換來了家長的信任，我相信在今后的日子里，家長工作會做得更好�？傊緦W期非常忙也非常累，收獲當然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學習新知識，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學方法，學習老教師的教學經(jīng)驗。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)，力求把日后的工作做得更好！
第一學期工作總結(jié) 15
學期初家長會還歷歷在目，轉(zhuǎn)眼間就到了學期末班級小結(jié)會；孩子們滿懷興奮進入大班，在面對不同的學習環(huán)境和學習內(nèi)容時備感壓力，在孩子、家長和老師的共同努力下，孩子逐漸習慣大班學習生活并樂在其中。現(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：
一、班級情況分析:
本學期初期班級人數(shù)為36人，男生22人，女生14人，10月份王蔚然小朋友因身體原因休學一學期，12月份柴松辰小朋友因父母工作調(diào)動轉(zhuǎn)學長春，學期末班級人數(shù)為34人。本班孩子活潑熱情，對新事物充滿好奇心與探索興趣，能熱心與同學、朋友友好交往，懂得關(guān)心集體、愛護他人，見長輩、老師能夠行禮問好；有待加強班級常規(guī)管理培養(yǎng)孩子有一定的自我管理能力，加強孩子的時間觀念減少遲到現(xiàn)象提高出勤率，堅持培養(yǎng)孩子們的傾聽能力。
二、班級管理:
(一)班級生活常規(guī)管理
陳鶴琴先生說：凡兒童自己能做的應(yīng)該讓他們自己做，凡兒童自己能想的應(yīng)該讓他們自己想。經(jīng)過中班一學年的生活習慣培養(yǎng)，孩子們已養(yǎng)成一定的生活常規(guī)，能協(xié)助生活老師分發(fā)牛奶倒奶瓶罐，能自己整理書包、床鋪，能整齊擺放拖鞋、折疊雨衣，能自覺整理圖書、收拾運動器械，由此每天產(chǎn)生：愛勞動的孩子，通過播放照片、口頭、貼貼、擁抱、小零食等不同形式進行鼓勵表揚，提倡孩子們關(guān)愛家人、協(xié)助家人做力所能及之事，做一個能分擔家務(wù)，承擔責任的小能手，以此提高孩子們的生活自理能力。
(二)班級教學活動
我了解孩子，孩子熟悉我，我了解本班孩子年齡特點，孩子熟悉我的教學常規(guī)。能制定符合本班孩子特點的教學目標和教學計劃，根據(jù)班級孩子興趣選擇合適的教學游戲，合理組織教學活動，讓孩子"在學中玩,在玩中學"保持對學習的興趣。進入大班孩子的性格特點更為鮮明，對于新的學習環(huán)境需要時間適應(yīng)，對于增加的學科內(nèi)容需要培養(yǎng)興趣，在備課與準備教具的同時，作為教師有必要協(xié)助引導孩子們盡快適應(yīng)并愛上學習，根據(jù)孩子性格特點做好交流工作，以保證課堂活動的順利進行和目標的達成，始終堅持培養(yǎng)孩子們的.課堂紀律和良好的課堂習慣。
(三)班級主題活動
本學期歷時5個月，從9月的“課題活動前測及分析”到1月份的“班級學期末匯報會”共開展了20個活動，每次活動通過班級博客呈現(xiàn)反饋，本學期班級博客篇數(shù)共計62篇。孩子們在活動中有所認知，在活動中有所行動，在活動中有所獲得；有的活動體現(xiàn)孩子個人能力，有的活動體現(xiàn)班級集體力量；有的活動體現(xiàn)家長配合，有的活動體現(xiàn)師幼互動；有的活動體現(xiàn)班級常規(guī)，有的體現(xiàn)孩子自理能力；孩子們的好勝心強，集體意識強，潛力無限，在每次活動中能有效達到目標。
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