音樂教研工作計劃

　　一、上學期教學工作分析

　　上學期，各音樂教師都能順利地完成音樂教學任務。為了達到教學目的，培養(yǎng)學生有理解，有表情地歌唱和感受音樂的能力，通過音樂的藝術形象，培養(yǎng)學生的革命理想，陶冶高尚情操，啟迪智慧，使他們的身心得到健康的發(fā)展，老師們在教學工作中做出大量努力，現(xiàn)將上一學期的教學工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作，彌補不足，精益求精。

　　1、課堂教學：

　　堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情感，努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎上創(chuàng)造音樂。

　　2、課堂管理：

　　為了使學生能輕松、愉快地上音樂課，多用鼓勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設計抓住學生的注意力。不過，有時對于學生的肆意課堂的行為掌控力度不夠。今后應注意把握尺度。增強幽默力量。

　　3、教學研究

　　為了使音樂教師的教學水平及業(yè)務水平都有所提高，上學期，老師們加強了自身素質(zhì)的培訓，多次參加各級音樂教學、科研等活動，對音樂學科教學有了進一步的認識。自身素質(zhì)和教學質(zhì)量都有了進一步的提高。

　　總的說來，上學期的音樂工作初步達到了新課標的教學要求，當然也還有不足之處，這需要老師們在今后的教學和科研的工作中找出不足、認真改進、努力提高，我想馮小的音樂工作一定會更出色。

　　二、新學期教學思路

　　采取精細化管理的模式，注重切實提高教師教育教學水平；注重校本教研制度建設和教學常規(guī)制度建設；注重新課改理論行動化研究、網(wǎng)絡教學研究；發(fā)揮專家引領效應，提高全體教師整體素質(zhì)的研究；嚴把集體備課和教師個人備課關；嚴把課堂教學關。

　　三、教研活動具體要求和措施

　　1、強化目標管理。各年級組、備課組、學科任教老師根據(jù)學校的整體目標計劃，結(jié)合學科要求制定教學計劃。教學計劃，從集體到個人，從整體到局部，最后落實到教師個體教學目標和學生個人上，從而實現(xiàn)學校的整體目標。

　　2、提高課堂教學質(zhì)量。注重教師專業(yè)成長，加大培訓力度。備課組前期研討，中心組教師參與評課，進行互動作課展示，提高課堂效率。針對課堂教學，鼓勵教師積極反思，在集體備課和教師個人反思當中，確定問題，進行積極研討，提高課堂教學預設和生成能力。

　　3、完善集體備課制度。備課組活動要做到“三定”、“四備”，即定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人；備教材、備學生、備教法、備學法；各備課組還要抓好每次集體備課的質(zhì)量，結(jié)合網(wǎng)絡虛擬教研，落實好備課的專題，有效地把備課內(nèi)容轉(zhuǎn)化到教學實踐中。

　　4、走出校門，接受洗禮。組織教師參加區(qū)教研中心新課程師資培訓，以及各級各類各種專業(yè)培訓。鼓勵老師積極參加片區(qū)教研，跨片區(qū)教研。有計劃地分批組織教師外出學習。

　　四、教研活動內(nèi)容和安排

　　1、開展“一人一課”優(yōu)質(zhì)課活動

　　2、月份工作安排

　　九月份：集體備課

　　十月份：檢查備課情況、合唱訓練和鼓樂訓練等

　　十二月份：合唱比賽

　　五、工作檢查時間安排

　　工作檢查時間安排：

　　第一周：上交各項計劃，檢查備課筆記，推門聽課。

　　第四周：檢查備課情況。

　　第九周：檢查學生音樂學習情況，主要檢查歌曲演唱，基本樂理知識。

　　第十八周：檢查評比備課情況，教后記，論文撰寫情況�？偨Y(jié)本學期工作。

　　六、音樂綜合實踐活動安排

　　1、組織開展興趣小組活動

　　2、活動安排：合唱興趣小組，負責人：xxx。

　　3、活動時間：十月份開展“紅歌傳唱”活動，一班兩首紅歌。

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