關(guān)于下學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃4篇
時(shí)間過得太快，讓人猝不及防，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，為此需要好好地寫一份工作計(jì)劃了。做好工作計(jì)劃可是讓你提高工作效率的方法喔！以下是小編精心整理的下學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃4篇，歡迎大家分享。
下學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃篇1
上學(xué)期團(tuán)支書工作計(jì)劃書走過三年的高中生活，我們踏入了大學(xué)生活，在這個(gè)大學(xué)生活中，我作為我班的團(tuán)支書，我希望能以班長王同林，學(xué)習(xí)委員危策，組織委員高明等同學(xué)的合作下共同將我們13班建成“文明班級(jí)”，作為班上的團(tuán)支書，我現(xiàn)將本學(xué)期工作計(jì)劃如下：
一.自身要求：
1.在其位，謀其職，積極參加學(xué)校，班級(jí)活動(dòng)，關(guān)心幫助同學(xué)。
2.平時(shí)表現(xiàn)良好，自覺遵守班級(jí)紀(jì)律，不曠課，不早退。
3.積極配合班委工作，執(zhí)行團(tuán)的決策，按期繳納團(tuán)費(fèi)，自覺遵守團(tuán)的紀(jì)律。
二.工作目標(biāo)：提高同學(xué)們的思想道德政冶素質(zhì)，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，積極組織安排團(tuán)的活動(dòng)，與同學(xué)們一起共同建立文明班級(jí)。
三.工作計(jì)劃:
�。�1）活動(dòng)方面：
在活動(dòng)方面，要提高活動(dòng)的質(zhì)量，效果和影響。其中活動(dòng)影響方面不僅注重對(duì)本班同學(xué)的'影響有可能會(huì)提高本班在系院乃至學(xué)校中的活動(dòng)影響力。要凸現(xiàn)出活動(dòng)的目的和意義，著力重點(diǎn)辦好幾次大型活動(dòng)（具體活動(dòng)情況，叫活動(dòng)策劃書），在活動(dòng)上我會(huì)認(rèn)真對(duì)待，確�；顒�(dòng)的質(zhì)量，在活動(dòng)中我應(yīng)該做到“三好”，即實(shí)現(xiàn)策劃好，活動(dòng)組織好，事后總結(jié)好。在活動(dòng)中職責(zé)明確，使同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中感悟到本次活動(dòng)的目的，從而能提高同學(xué)們的思想道德素質(zhì)。
�。�2）平時(shí)工作：
①我會(huì)定期的將班上同學(xué)們的表現(xiàn)反映給輔導(dǎo)員，與輔導(dǎo)員相互交流，也會(huì)加強(qiáng)與同學(xué)們的溝通與交流，注重班級(jí)內(nèi)部建設(shè)。
�、跒樘岣咄瑢W(xué)們的思想政治素質(zhì)，我會(huì)定期與班委各成員走訪各個(gè)寢室，深入了解同學(xué)們的思想動(dòng)向，促進(jìn)同學(xué)之間的交流，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題。③在班上還將定期召開班會(huì)。
四.總結(jié)：
一個(gè)班級(jí)的思想建設(shè)無疑會(huì)影響到這個(gè)班級(jí)的整體面貌，我相信在輔導(dǎo)員，同學(xué)們的大力支持和鼓勵(lì)下，我有信心把我們班建設(shè)成文化素質(zhì)好，思想覺悟高，各方面綜合素質(zhì)優(yōu)秀的文明班級(jí)，我始終相信有13班學(xué)生的地方，哪里就有文明，我們也會(huì)朝著這個(gè)目標(biāo)奮斗。
下學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃篇2
上學(xué)期的保教工作在園領(lǐng)導(dǎo)的正確引領(lǐng)下，教師的積極配合下，穩(wěn)定發(fā)展，保教工作已基本步入正軌，在豐富多彩的教研活動(dòng)和課題研討活動(dòng)中，教師的教育教學(xué)水平有了明顯提高，但教師的專業(yè)理論素質(zhì)和教育實(shí)踐能力與現(xiàn)代化教育思想和教育理念相差甚遠(yuǎn)。對(duì)《3——6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的理解與實(shí)踐中的應(yīng)用還需不斷探索。教師的研究意識(shí)還缺乏積極性和主動(dòng)性。在研究活動(dòng)中還須加強(qiáng)創(chuàng)新和探索。在活動(dòng)的安排上，要探索領(lǐng)域活動(dòng)與主題活動(dòng)內(nèi)容的相互融合。
針對(duì)上學(xué)期保教工作存在的問題，確定本學(xué)期保教工作指導(dǎo)思想：
一、指導(dǎo)思想：
我園堅(jiān)持以《幼兒園工作規(guī)程》和《3——6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo)，堅(jiān)持學(xué)《指南》，用《指南》，深入貫徹教育局和教研室對(duì)幼教工作計(jì)劃的精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)、實(shí)施《指南》的基本理念，盡力讓《指南》的精神落實(shí)到我們的保教管理和保教第一線，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，加強(qiáng)教學(xué)研究，努力提高師資的整體水平，全面提高教學(xué)質(zhì)量。力爭在教育教學(xué)過程中，突出我園的辦學(xué)理念、特色，為爭創(chuàng)省級(jí)學(xué)前教育示范市打下良好的基礎(chǔ)。
二、本學(xué)期保教工作重點(diǎn)：
1、進(jìn)一步落實(shí)層級(jí)負(fù)責(zé)制，切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)保教常規(guī)檢查，提高我園保教工作質(zhì)量。
2、以“十二五”課題為引領(lǐng)，增強(qiáng)教研活動(dòng)績效，拓展教研培訓(xùn)工作思路，提高教師綜合能力。
3、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，抓實(shí)各項(xiàng)常規(guī)工作的評(píng)比，營造有利于幼兒成長的環(huán)境，繼續(xù)開展常規(guī)管理優(yōu)秀班級(jí)的評(píng)比活動(dòng)，提高班級(jí)管理的針對(duì)性和實(shí)效性。
4、建構(gòu)家園社區(qū)和諧園，繼續(xù)提高家長工作的質(zhì)量，開拓家長組織形式。
5、做好幼小銜接工作。
三、具體目標(biāo)與措施
(一)落實(shí)保教常規(guī)制度，促進(jìn)保教規(guī)范發(fā)展
良好的制度是保證一切工作有序高效進(jìn)行的保障，本學(xué)期我們將認(rèn)真落實(shí)保教常規(guī)制度，以期進(jìn)一步促進(jìn)幼兒園保教工作。
本學(xué)期我們力求將關(guān)注的目光投向幼兒一日生活中的各個(gè)生活環(huán)節(jié)、集中教育活動(dòng)、游戲教育活動(dòng)以及保教人員學(xué)習(xí)和日常工作常規(guī)方面。幼兒園期望通過這種常規(guī)制度的導(dǎo)向引導(dǎo)大家注重落實(shí)一日保教規(guī)范，注重提高教育教學(xué)能力，注重幼兒的游戲教學(xué)，使幼兒園的保教工作真正落到實(shí)處。這就要求所有教職工認(rèn)真自覺學(xué)習(xí)了《XX市機(jī)關(guān)幼兒園幼兒一日生活制度常規(guī)及保教人員工作要求》，明確工作職責(zé)，堅(jiān)持保教并重。孩子年齡越小，需要我們照顧的就會(huì)越多，作為老師的我們，要堅(jiān)持細(xì)心、耐心對(duì)待孩子，將保育工作放在重要位置，特別是小、中班的保教人員。
在做好保育的前提下提高教育能力才能促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。因此，老師們要結(jié)合自己所任教領(lǐng)域，自覺主動(dòng)找時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹立和落實(shí)正確的教育觀、兒童觀、發(fā)展觀，不斷反思，這樣才能從根本上保證教育教學(xué)能力的提高，培養(yǎng)好幼兒。
管理人員要按計(jì)劃落實(shí)保教管理。管理人員要做到早安排，結(jié)合保教一線的具體問題，經(jīng)常深入一線，觀摩活動(dòng)，及時(shí)有效地實(shí)施保教管理，注重互幫、互學(xué)與引導(dǎo)、支持并重，對(duì)教學(xué)過程、一日保教活動(dòng)進(jìn)行探討，思考并提出適宜的意見與建議。管理中注重量化考核，注重嚴(yán)格公正及時(shí)，切實(shí)為保教一線服好務(wù)。
各班的班主任要重視幼兒園全園性工作與本班工作的結(jié)合，重視本班保教的銜接工作，教師與教師之間的.交接工作，對(duì)幼兒的保教要求三位教師要經(jīng)常溝通交流，注重教育的一致性。主班要定期分析本班班務(wù)工作現(xiàn)狀，管理好本班的班務(wù)工作。
在保教常規(guī)檢查中做到“三重”：①重備課――備好課是上好課的前提。我園堅(jiān)持超周備課，保教室及時(shí)批閱。在日常教育教學(xué)中，重視老師對(duì)教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的意見反饋，找出實(shí)踐活動(dòng)中的問題，引導(dǎo)老師們從我園的實(shí)際情況出發(fā)，利用自身特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)開展教育教學(xué)活動(dòng)。②重實(shí)踐――幼兒園的保教質(zhì)量是中心環(huán)節(jié)。幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)是保障幼兒良好發(fā)展的基礎(chǔ)，要求老師們積極創(chuàng)設(shè)活動(dòng)環(huán)境，引導(dǎo)幼兒在活動(dòng)中成長、在活動(dòng)中發(fā)展，在活動(dòng)中我們更關(guān)注老師對(duì)實(shí)施預(yù)設(shè)活動(dòng)的反思。這也是要形成我園的園本課程的關(guān)鍵，不斷的探索在實(shí)踐過程中出現(xiàn)的各種各樣的問題，找出解決問題的切實(shí)有效的辦法，提高保教質(zhì)量。③重創(chuàng)新――創(chuàng)新是幼兒園發(fā)展的關(guān)鍵�！毒V要》鼓勵(lì)我們要?jiǎng)?chuàng)新的開展好各項(xiàng)工作，我園鼓勵(lì)老師們不斷的發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，在完成教學(xué)活動(dòng)的同時(shí)，有自己的“生成活動(dòng)”。在用別人的活動(dòng)設(shè)計(jì)的同時(shí)，有自己的創(chuàng)新點(diǎn)。三月底園內(nèi)將組織專班對(duì)各班的各項(xiàng)常規(guī)工作進(jìn)行全面檢查。
(二)立足課題研究增強(qiáng)教研實(shí)效
組織教師進(jìn)行每周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，在學(xué)期初
，我們與教師共同查找相關(guān)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)資料，列出菜單，讓部分教師認(rèn)領(lǐng)并請(qǐng)他們做好充分的準(zhǔn)備，請(qǐng)教師來主持幾次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)論壇，分析文章的精髓，談體會(huì)與啟示，提出相關(guān)問題思考，在集體探討、質(zhì)疑、辯論等一系列思維互動(dòng)過程中，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)、教研能力。
我園申報(bào)的“十二五”課題《農(nóng)村幼兒園課程資源收集與使用成效的研究》本學(xué)期已進(jìn)入實(shí)施階段的中期階段，我們將總結(jié)前階段工作，制定后階段實(shí)施方案，各課題研究組本學(xué)期要結(jié)合本園開展的一些工作和本園的特色發(fā)展方向，結(jié)合自身課題研究的進(jìn)度，確定研究內(nèi)容，制定并落實(shí)計(jì)劃，在教育教學(xué)活動(dòng)中積累研究素材，并注重研究成果的收集，扎實(shí)做好課題研究工作。二是關(guān)注研討活動(dòng)。園級(jí)教研活動(dòng)要加大力度，規(guī)范操作，落實(shí)到位，切實(shí)保證研討的實(shí)效，保教室要加強(qiáng)對(duì)教研活動(dòng)的督促和指導(dǎo)。本學(xué)期我園采用的是開明出版社出版的幼兒園教師指導(dǎo)用書和幼兒用書，遵照上級(jí)文件精神，我園只有教師手中有教材，幼兒均無用書，為了讓老師們掌握新教材的教法，更好地發(fā)揮教材的功能，我們以年級(jí)為單位開展活動(dòng)，每月進(jìn)行交流、展示、觀摩、研討活動(dòng)，提高教師使用和駕馭教材的能力。每一次研討活動(dòng)要嚴(yán)格按照幼兒園規(guī)定的時(shí)間、地點(diǎn)和方式進(jìn)行。同時(shí)，要加強(qiáng)每次園級(jí)研討活動(dòng)時(shí)執(zhí)教者對(duì)教材的理解，對(duì)教學(xué)環(huán)節(jié)中活動(dòng)目標(biāo)的具體體現(xiàn)，教學(xué)設(shè)計(jì)在實(shí)踐中具體的到位與落實(shí)，提高每次活動(dòng)的實(shí)效性。四月份為我園的教研活動(dòng)月，我們將圍繞“十二五”課題《農(nóng)村幼兒園課程資源收集與使用成效的研究》確定教研活動(dòng)主題，在教研活動(dòng)中老、中、青教師將分層定標(biāo)準(zhǔn)，教與研緊密結(jié)合，理論與實(shí)踐有機(jī)滲透，讓每一位教師都得到不同層次的發(fā)展。三是增加書籍，在閱讀中獲取精神食糧。為營造一個(gè)“好學(xué)習(xí)的群體，重思考的教師隊(duì)伍”，體現(xiàn)以人為本的現(xiàn)代管理理念，在全園形成喜歡讀書的氛圍，讓“讀書是一種享受”成為我園教師的共識(shí)。
進(jìn)一步關(guān)注教師的個(gè)性，充分尊重教師的人格，營造民主平等氛圍，盡可能多給教師提供參與的空間。繼續(xù)鼓勵(lì)教師苦練技能技巧基本功，培養(yǎng)“全面加特長”的教師。
(三)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)促教師專業(yè)化成長
隨著幼教改革的不斷深入，教師們都已掌握了一些正確的教育觀念。但是，由于本園的半數(shù)教師都是代課教師，對(duì)于幼兒園的專業(yè)理論比較欠缺。新的“活動(dòng)論”不僅僅是引導(dǎo)幼兒在活動(dòng)中發(fā)展，同時(shí)也啟發(fā)我們利用各種活動(dòng)的開展，促進(jìn)老師們的專業(yè)化成長。
每學(xué)期我們都堅(jiān)持每周開展一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，引導(dǎo)教師們學(xué)習(xí)幼兒教育的理論知識(shí)，以此提高教師們的專業(yè)知識(shí)水平，讓教師們從各個(gè)層面上了解幼兒教育的特點(diǎn)，加強(qiáng)教師們的理論基礎(chǔ)。努力用這種方式提高教師們的專業(yè)理論水平，為教育實(shí)踐行為打下良好的基礎(chǔ)，讓教師形成的教育理念在不斷的教育實(shí)踐中驗(yàn)證、提高。
堅(jiān)持搞好我園的幫帶活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)老師們各自的優(yōu)點(diǎn)，在互幫互助中共同提高，以縮短老師們專業(yè)成長的路程。同時(shí)，也為培養(yǎng)老師們的自信心，制造了良好的氛圍，更為老師們提供了一個(gè)表現(xiàn)自己能力的機(jī)會(huì)。
每年的園本培訓(xùn)活動(dòng)，我園都針對(duì)在教育教學(xué)實(shí)踐中，老師們的專業(yè)技能欠缺的方面入手，緊緊圍繞提高老師的專業(yè)素養(yǎng)，開展多種形式的活動(dòng)，以切實(shí)有效的方法來提高老師的教育教學(xué)技能技巧。
另外，積極鼓勵(lì)老師們自學(xué)，以形成我園的骨干力量。還利用各種活動(dòng)積極培養(yǎng)老師的各種能力。
(四)、重視家園聯(lián)系努力構(gòu)建家園和諧
繼續(xù)利用多種形式與家長多交流、多聯(lián)系，促進(jìn)家長工作有效的開展。
1、每學(xué)期召開一次“家長委員會(huì)會(huì)議”，共同商討幼兒園大事、要事，反饋家長對(duì)本園工作的建議、意見，溝通家園聯(lián)系，向社會(huì)宣傳幼兒園的作用，協(xié)助幼兒園共同搞好家園聯(lián)系工作，促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步發(fā)展，同時(shí)對(duì)幼兒園管理，保教工作起監(jiān)督、促進(jìn)作用。
2、指導(dǎo)各班級(jí)開展好家園聯(lián)系(至少保證每位老師每學(xué)期與每名幼兒家長電話或談話交流兩次以上)、家長會(huì)(每學(xué)期開學(xué)一次，期末時(shí)則與學(xué)期匯報(bào)同時(shí)進(jìn)行，做好計(jì)劃和實(shí)錄)、家長開放日活動(dòng)(每學(xué)期一次)、家庭教育講座等形式加強(qiáng)與家長之間的溝通;
3、建立班級(jí)家長聯(lián)誼會(huì)，增強(qiáng)家長與家長、家長與孩子、家長與教師的溝通，
通過“三八”、“五一”、“六一”、“紅色七月”紀(jì)念活動(dòng)等節(jié)日舉行“家園同樂”活動(dòng)，進(jìn)一步密切家園聯(lián)系。
4、每月一期的家園欄除周教學(xué)計(jì)劃、“溫馨提示
”、課程實(shí)施、近期開展的主題活動(dòng)介紹外，各班教師要根據(jù)本班幼兒實(shí)際情況，針對(duì)家庭親子閱讀理論與實(shí)踐指導(dǎo)做一些家教知識(shí)的宣傳服務(wù)，還可以開設(shè)一些具有班級(jí)特色的宣傳欄目，使其成為家園共育的一個(gè)重要窗口。
5、利用社區(qū)和家長資源，開展讓老師和幼兒走出去，讓家長參與進(jìn)來的活動(dòng)，提高幼兒園的知名度。進(jìn)一步增強(qiáng)家長的教育能力，樹立正確的教育觀念。
6、通過“家長問卷調(diào)查表”做好家長的反饋工作，采納家長的合理化建議，以便改進(jìn)各項(xiàng)工作。
7、班級(jí)建立班級(jí)博客和qq群，進(jìn)一步拓展家園交流互動(dòng)的平臺(tái)。
(五)搞好幼小銜接促進(jìn)合作共進(jìn)
首先是做好兩點(diǎn)間的交流，本學(xué)期將繼續(xù)利用教研這一陣地加強(qiáng)兩點(diǎn)教學(xué)活動(dòng)的交流互動(dòng)，互學(xué)所長，互補(bǔ)所短，促進(jìn)思想與教學(xué)的共同融合。第二是做好幼小銜接工作，在交流互動(dòng)中，縱向的看待孩子在大班和在一年級(jí)的共同與異性，思考教學(xué)的適宜性，探討大班怎樣來做好幼小銜接工作。
在新的學(xué)期,讓我們以《指南》為指導(dǎo)，一起加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹立正確的教育觀、兒童觀，樹立愛心、責(zé)任心，將自己的理想與工作實(shí)際結(jié)合，讓幼兒在幼兒園能開心、快樂地學(xué)習(xí)，讓幼兒園的保教質(zhì)量呈現(xiàn)良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)，爭取將幼兒園的保教工作推上一個(gè)新的臺(tái)階!
下學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃篇3
美術(shù)學(xué)科已經(jīng)在課程改革中發(fā)生了綜合性的變化，新的學(xué)期，在現(xiàn)有的課程改革的基礎(chǔ)上美術(shù)學(xué)科的課程改革還將更加深入地進(jìn)行。面對(duì)美術(shù)學(xué)科在社會(huì)發(fā)展，教育改革中的實(shí)際，結(jié)合生活中的藝術(shù)和學(xué)生的美術(shù)現(xiàn)狀。我將繼續(xù)以課堂教學(xué)研究為基本點(diǎn)，狠抓課堂教學(xué)效率，聯(lián)系學(xué)生的日常生活，努力提高美育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的審美，愛美，學(xué)美的美肓觀。為更好的完成本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)制定出本學(xué)期工作計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想：
進(jìn)一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教學(xué)觀念和理念，并運(yùn)用新的理論來指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作，使我的美術(shù)教學(xué)工作有一個(gè)新的突破。
二、教學(xué)目標(biāo)：
本學(xué)期我只擔(dān)任初二年級(jí)的美術(shù)教學(xué)工作，我將根據(jù)以往的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)學(xué)生的心理特點(diǎn)和學(xué)習(xí)情況，通過美術(shù)課教學(xué)，將欣賞，繪畫，工藝融合貫通在一起，以多種有趣的吸引學(xué)生的教學(xué)手段來開闊學(xué)生的美術(shù)視野，使學(xué)生掌握繪畫技法，繼續(xù)接受色彩和國畫的傳統(tǒng)教學(xué)。設(shè)計(jì)和手工，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)。提高學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣和愛好，擴(kuò)大美術(shù)的知識(shí)面，更好地提高學(xué)生的審美能力和動(dòng)手能力。并在教學(xué)當(dāng)中注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察，記憶，思維，想象和動(dòng)手能力的提高。讓學(xué)生能夠脫離開書本教材，自己獨(dú)立的'，大膽的，有創(chuàng)造性地去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
三、具體工作：
�、倮^續(xù)加強(qiáng)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，深化教學(xué)觀念和理念。
本學(xué)期，我將繼續(xù)加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，利用一切時(shí)間，多學(xué)，多練，多找自身的不足，多以課堂教學(xué)研討為主要研究活動(dòng)，加強(qiáng)自己對(duì)案例研究，使自己由認(rèn)識(shí)新課程到走進(jìn)新課程。
�、谡n堂教學(xué)活動(dòng)。
加強(qiáng)課堂教學(xué)新理念，新模式及新教法的研究。在美術(shù)課堂教學(xué)中要開展把"美術(shù)作為一種文化學(xué)習(xí)，作為一種文化傳承的教學(xué)研究。"同時(shí)發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神，結(jié)合實(shí)際情況開發(fā)教材內(nèi)容，運(yùn)用新理念，嘗試新教法，不斷提高自己的教學(xué)水平。
四、教材的特殊處理：
1，新課程改革中雖然不提倡教師板演，但是我覺得適當(dāng)?shù)氖痉叮材艽龠M(jìn)課程的學(xué)習(xí)。
2，一些手工課需要涉及一些現(xiàn)成的實(shí)物，而課本中的平面實(shí)物圖像不能滿足教學(xué)的需要。為克服這一不足，我在教學(xué)將準(zhǔn)備一些實(shí)物，使教學(xué)更直觀，提高教學(xué)質(zhì)量。
3，根據(jù)實(shí)際教學(xué)的需要，我將有些課題進(jìn)行刪減或增加其它的內(nèi)容，從而更利于學(xué)生的實(shí)際情況，突出本校美術(shù)課的特色教學(xué)。
4，要求學(xué)生作好材料的準(zhǔn)備工作。要做到：課前布置，課時(shí)檢查，課后整理。材料的準(zhǔn)備寧可充足有余，不可臨時(shí)不足，影響教學(xué)進(jìn)程。
五、教學(xué)要注意的問題：
1，注意課堂秩序，防止意外發(fā)生。因?yàn)槊佬g(shù)課在操作過程中比較活躍是正常的。但不能因此影響教學(xué)秩序，影響其他班級(jí)上課。
2，自調(diào)顏料比較難把握，應(yīng)該注意課室衛(wèi)生，用品的清洗。
總之，美術(shù)教學(xué)活動(dòng)在遵循基礎(chǔ)課程改革精神的前提下，以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，以學(xué)生興趣，經(jīng)驗(yàn)，知識(shí)的發(fā)展為目地，以培養(yǎng)學(xué)生良好的美術(shù)素養(yǎng)以及扎實(shí)的美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)會(huì)簡單的美術(shù)技能和美術(shù)創(chuàng)造意識(shí)為教學(xué)的目標(biāo)，提高美術(shù)教學(xué)工作的質(zhì)量。
下學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃篇4
一、指導(dǎo)思想
在團(tuán)縣委和學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，以素質(zhì)教育為主線，以學(xué)校德育工作、教學(xué)工作為軸心，認(rèn)真細(xì)致的開展團(tuán)員工作，發(fā)展、挖掘自身的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，結(jié)合我校青少年的特點(diǎn)，開展適合他們的各種團(tuán)的學(xué)習(xí)和活動(dòng)，積極探索共青團(tuán)組織服務(wù)青少年的有效途徑和手段，竭誠為廣大團(tuán)員青年成長、成才服務(wù)，推進(jìn)團(tuán)的思想、組織、作風(fēng)建設(shè)，全面活躍團(tuán)的各項(xiàng)工作，推動(dòng)我校共青團(tuán)工作不斷前進(jìn)，力爭開創(chuàng)學(xué)校共青團(tuán)工作的新局面。
二、工作目標(biāo)：
全面提高我校團(tuán)員、青少年學(xué)生的自身素質(zhì)，以德育教育為首位，提高青年教師的職業(yè)道德水平與教師的師德修養(yǎng),規(guī)范教育教學(xué)行為，活躍校園文化，爭創(chuàng)先進(jìn)團(tuán)委。
三、具體工作要點(diǎn)：
1、加強(qiáng)組織建設(shè)，提高組織能力。強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)管理能力，在這學(xué)期里配齊配全學(xué)生會(huì)的各個(gè)門，使他們?cè)趯W(xué)生中分發(fā)揮更好的作用
2、完善組織結(jié)構(gòu)。在檔案材料管理上，完善團(tuán)員登記注冊(cè)工作，確保團(tuán)員人人有檔案。完善上學(xué)期的團(tuán)員發(fā)展及團(tuán)籍歸檔工作
3、協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系，使團(tuán)委能成為學(xué)校對(duì)外宣傳的一個(gè)窗口，以服從于學(xué)校的管理、服務(wù)于年級(jí)、班級(jí)的管理為原則，正確協(xié)調(diào)處理團(tuán)委活動(dòng)與各部門管理的關(guān)系，使之能得到他們的支持。
4、深入持久地開展形式多樣的主題教育活動(dòng)。把深入學(xué)習(xí)安全、紀(jì)律、學(xué)風(fēng)教育活動(dòng)和強(qiáng)化團(tuán)員意識(shí)教育活動(dòng)結(jié)合起來，
根據(jù)青少年學(xué)生群體的特點(diǎn)，采取不同的學(xué)習(xí)教育方式，深入持久地開展系列教育活動(dòng)，真正營造出“和諧校園，幸福師生”的美好氛圍。
5、開展豐富多彩的校園活動(dòng)。20xx年校團(tuán)委工作計(jì)劃以活動(dòng)為載體，陶冶團(tuán)員青年的情操，切實(shí)加強(qiáng)青少年的思想道德建設(shè)。開展豐富多彩的.校園文化活動(dòng)。大型活動(dòng)做到有方案、有紀(jì)實(shí)、有總結(jié)，同時(shí)每次活動(dòng)做到認(rèn)真設(shè)計(jì)、布置和實(shí)施，突出活動(dòng)的實(shí)效性。
四、工作措施
1、加強(qiáng)我校學(xué)生思想道德建設(shè)，提高他們的綜合素質(zhì)，促進(jìn)他們?nèi)娼】蛋l(fā)展，增強(qiáng)他們參與未來社會(huì)競爭的實(shí)力。
2、貫徹落實(shí)團(tuán)組織各項(xiàng)規(guī)章制度，使團(tuán)組織各項(xiàng)工作規(guī)范化、程序化、實(shí)效化。利用學(xué)校現(xiàn)有條件，積極配合學(xué)校做好黨的教育方針、政策和學(xué)校中心工作的宣傳，利用學(xué)校校園廣播和各班教室的黑板報(bào)及學(xué)校的櫥窗對(duì)青年團(tuán)員進(jìn)行教育。認(rèn)真組織辦好各團(tuán)支部活動(dòng)園地的黑板報(bào)。
3、做好重大節(jié)日、紀(jì)念日以及學(xué)校的活動(dòng)安排，確定主題，進(jìn)行宣傳布置，努力提高校園文化建設(shè)，促進(jìn)良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。
4、校團(tuán)委將繼續(xù)做好團(tuán)員的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)工作，團(tuán)員組織關(guān)系的轉(zhuǎn)接工作以及新團(tuán)員的入團(tuán)工作，進(jìn)一步完善校團(tuán)委的檔案管理和建設(shè)工作。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生委員的積極性、創(chuàng)造性，使之成為團(tuán)委工作的助手，成為和學(xué)生溝通的橋梁。
共產(chǎn)主義青年團(tuán)是黨的助手和后備軍，團(tuán)的生命在于活動(dòng)，校團(tuán)委將本著為青少年服務(wù)的思想，深入扎實(shí)的開展工作。相信，在學(xué)校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過全校團(tuán)員青少年的共同努力，
我校團(tuán)的工作定能踏上一個(gè)新的臺(tái)階。
共青團(tuán)伊通二中委員會(huì)
附：本學(xué)期主要工作安排
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