輔導(dǎo)員年終總結(jié)（通用10篇）
總結(jié)是對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎？以下是小編收集整理的輔導(dǎo)員年終總結(jié)（通用10篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
輔導(dǎo)員年終總結(jié) 篇1
回想過去的一年，在和同事、和學(xué)生的相處中，發(fā)生了許多讓人難忘的事情，讓我增長(zhǎng)了不少的見識(shí)，也從中吸取了很多的經(jīng)驗(yàn)，在系主任領(lǐng)導(dǎo)和支持下，比較圓滿地完成了自己所承擔(dān)的各項(xiàng)工作任務(wù)，不論是政治思想覺悟還是業(yè)務(wù)工作能力等方面都取得了一定的進(jìn)步，為自己今后的工作和學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。我把自己去年一年的工作主要從政治思想、業(yè)務(wù)工作和能力兩個(gè)方面來總結(jié)。
一、思想上積極要求進(jìn)步
作為一名大學(xué)輔導(dǎo)員，應(yīng)該是具備高尚的人格，高度的社會(huì)責(zé)任感和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，講求為人師表。雖然我還不是一名黨員，但是從一進(jìn)校我就鄭重地向黨組織遞交了入黨的申請(qǐng)書，每個(gè)月還定期向黨組織遞交思想?yún)R報(bào)，在我們系里還有三位黨員同事，特別是系主任，她是一個(gè)有多年黨齡的老黨員，我主動(dòng)向她們學(xué)習(xí)，向她們看齊。在我?guī)У膶W(xué)生中還有一名是黨員，我總是在課余找她聊天，發(fā)現(xiàn)她的優(yōu)點(diǎn)查找自己的不足，學(xué)生比老師進(jìn)步對(duì)我來說壓力不小，這也是促進(jìn)我自我提高的動(dòng)力所在。在平時(shí)的工作中，也就十分注重對(duì)個(gè)人素質(zhì)的全面提高，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)和自我學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨，給學(xué)生做一個(gè)好榜樣。
在此同時(shí)，我還積極做好學(xué)生的思想政治工作，平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，通過自己和其他同學(xué)的不斷觀察，及時(shí)了解每位學(xué)生的情緒和思想狀況，發(fā)現(xiàn)同學(xué)有思想波動(dòng)及時(shí)找他們談話，盡早解決他們的思想問題。在班上，給同學(xué)們做出各種正面教育，號(hào)召同學(xué)們學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針、政策，對(duì)思想上要求進(jìn)步的同學(xué)給予積極支持和鼓勵(lì)，幫助這些同學(xué)不斷改進(jìn)，使他們能夠全面發(fā)展自己，提高自己，縮短差距，讓他們也能夠早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨。
二、注重學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)和培養(yǎng)工作能力
能夠和學(xué)院一起成長(zhǎng)，并成為學(xué)院第一屆學(xué)生的輔導(dǎo)員，我感到無(wú)比光榮！想想剛到學(xué)校來的時(shí)候，我們的第一項(xiàng)工作是新生接待，當(dāng)時(shí)看到來自各地的新生由父母和家長(zhǎng)陪同送到學(xué)校，望著他們由于天氣的炎熱和路途的疲憊，每個(gè)人一身的汗水不說，一到學(xué)校顧不上休息就開始為孩子忙前忙后，說實(shí)話我心里很不踏實(shí)，我怕自己帶不好他們，不僅給學(xué)校丟臉，更辜負(fù)了這些望子成龍、望女成鳳的家長(zhǎng)們，我感到自己的雙肩無(wú)比沉重，責(zé)任無(wú)比重大。從那時(shí)起，我就暗下決心，無(wú)論如何我一定要盡自己所能，認(rèn)真地去做好這項(xiàng)工作，決不能辜負(fù)了學(xué)校和家長(zhǎng)們的期望！
經(jīng)過了一年的學(xué)習(xí)和摸索，自己已逐步積累了一些經(jīng)驗(yàn)，能夠比較從容的處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題，不論是管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)能力還是語(yǔ)言表達(dá)能力等方面都因?yàn)閷?shí)際工作中的操作而有了很大的提高，我認(rèn)為在學(xué)生工作中，主要是兩方面的內(nèi)容，即管理育人和服務(wù)育人。
1、管理育人
作為一名班主任，我深知管理對(duì)于一個(gè)班級(jí)和每個(gè)學(xué)生的`重要性，其中最關(guān)鍵的就是怎么去管。同時(shí)帶三個(gè)班，經(jīng)過一年時(shí)間的磨合，我已經(jīng)清楚地了解到它們之間的不同，各班有各班的優(yōu)點(diǎn)，各班有各班的劣勢(shì)。對(duì)于個(gè)人來說更是如此，每個(gè)學(xué)生都有自己的特點(diǎn)，根據(jù)不同的情況采取不同的管理方法。可見，如何掌握正確的管理方法是因?qū)ο蠖ǖ模瑳]有一成不變的方法，也沒有普遍適用的方法，只有根據(jù)它們的不同特點(diǎn)才能找到最合適的管理方法。特別是對(duì)學(xué)生的批評(píng)教育，一定要掌握一定的技巧，現(xiàn)在的大學(xué)生大多是獨(dú)生子女，不管家里是窮還是富，都是家庭的中心和寵兒，而對(duì)于大多數(shù)學(xué)生來說又都是第一次離開家，突然要獨(dú)自一個(gè)人去面對(duì)周圍的一切，去處理發(fā)生在自己身上的很多事情，大多數(shù)學(xué)生會(huì)覺得很茫然或是失落，就會(huì)變得更加多疑和敏感。不掌握一定的方式方法很容易在不經(jīng)意間中傷到學(xué)生的自尊，結(jié)果必定是適得其反。我采取通過對(duì)學(xué)生檔案的了解以及課余聊天的方式，基本掌握了班上同學(xué)的情況，我把學(xué)生分為三種類型，對(duì)于那些一直在父母嚴(yán)加管教下成長(zhǎng)，還不成熟的幼兒型學(xué)生，我的對(duì)策是要嚴(yán)格要求，不時(shí)敲敲警鐘，讓他們不要從那種緊張的氛圍一下子放松，一旦發(fā)現(xiàn)他有什么錯(cuò)誤時(shí)，毫不留情，嚴(yán)厲批評(píng)；對(duì)于那些各方面表現(xiàn)平平，但事事又有自己獨(dú)到見解的那種成長(zhǎng)型學(xué)生，我采取多人談話，以對(duì)其他人進(jìn)步的表?yè)P(yáng)或?qū)﹀e(cuò)誤者的批評(píng)，側(cè)面鼓勵(lì)或教育他；而對(duì)于那種自尊心特別強(qiáng)的成熟型學(xué)生，我不批評(píng)，只是表示對(duì)其所為很關(guān)心的詢問式談話，讓其自己悟出其中的道理。
進(jìn)入大學(xué)以后，很多學(xué)生一旦適應(yīng)了新的環(huán)境和學(xué)習(xí)、生活方式，便放松了學(xué)習(xí)，為了不讓同學(xué)們掉隊(duì)，不論是平時(shí)還是考試前，我都嚴(yán)格要求，并讓學(xué)習(xí)委員采取各種形式多幫助成績(jī)差的同學(xué)。
2、服務(wù)育人
雖然管理是學(xué)生工作中非常重要的一項(xiàng)內(nèi)容，可是在我看來，僅僅做好管理是不夠的，服務(wù)學(xué)生也同樣也是必不可少的。作為一名大學(xué)輔導(dǎo)員，除了管理好學(xué)生，還要服務(wù)好學(xué)生。在和學(xué)生的相處中，我也謹(jǐn)記這一點(diǎn)，這也使得我在處理學(xué)生問題時(shí)，排除總是單一以管為主，不論什么事情我總是以引導(dǎo)學(xué)生為主，突出一種個(gè)性化、親情化的管理模式，在平時(shí)的工作中不僅指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)，還指導(dǎo)他們的生活，“親其師，樂其友而信其道”，使我自己與學(xué)生之間建立起了是老師亦是朋友的關(guān)系，從而拉近了我和學(xué)生之間的距離。平時(shí)，只要學(xué)生給我反映的情況，無(wú)論事情大小我都把它們記下來，并想辦法幫助解決，很多時(shí)候都是站在他們的立場(chǎng)替他們著想，現(xiàn)在班上的學(xué)生中有很多同學(xué)都和我談過心里話，甚至有些話是連父母都不愿意說的，我也特別尊重這些同學(xué)，能夠給予幫助的我盡力而為，讓他們從內(nèi)心信任我，愿意和我交流，在潛移默化中實(shí)現(xiàn)了教育的目的。
回首過去一年的工作，我發(fā)現(xiàn)自己還有很多方面做的不夠，工作中也有一些不盡人意的地方，讓我時(shí)刻銘記一定要給學(xué)生樹立一個(gè)積極、正面的榜樣，過去的一年是學(xué)院也是我們每個(gè)老師探索的一年，經(jīng)過這一年的工作，我相信我們一定能夠在工作中更加完善自己，管理好自己的學(xué)生。
輔導(dǎo)員年終總結(jié) 篇2
本學(xué)期我擔(dān)任了三（2）班的輔導(dǎo)員，我根據(jù)學(xué)校總輔導(dǎo)員的工作要求結(jié)合自己班級(jí)的特點(diǎn)開展好工作，圍繞著學(xué)校的少先隊(duì)部的宗旨，我認(rèn)真完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，把班級(jí)凝聚在一起開展好學(xué)生的各中隊(duì)活動(dòng)。
一、開展少先隊(duì)活動(dòng)，在活動(dòng)中迸發(fā)創(chuàng)新的火花
作為一名少先隊(duì)輔導(dǎo)員，我感覺到，孩子們喜歡少先隊(duì)活動(dòng)，愿意在這課堂之外的活動(dòng)中展示自己，我努力做到“尊重、相信”隊(duì)員，“親近、了解”隊(duì)員，盡量變“包辦代替”為“引導(dǎo)放手”努力發(fā)揮每一個(gè)隊(duì)員的創(chuàng)造精神。
開展好讀書活動(dòng)，積極打造書香校園，以讀書長(zhǎng)知識(shí)、以讀書增智慧，以讀書促養(yǎng)成，以讀書樹理想，提高隊(duì)員們的審美情趣和文化底蘊(yùn)，在班級(jí)建立了圖書角，引導(dǎo)孩子積極參與讀書的活動(dòng)，引導(dǎo)廣大學(xué)生從小養(yǎng)成讀書好習(xí)慣，要求把讀書好章節(jié)、好段落，好句子摘寫，寫讀書心得體會(huì)。
二、強(qiáng)化隊(duì)員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣。
小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強(qiáng)、是形成良好行為和品德的時(shí)期，我們注重狠抓養(yǎng)成育。
一是組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求隊(duì)員記清記牢，做到淳淳教導(dǎo)，堅(jiān)持不懈；
二是學(xué)校對(duì)規(guī)范隊(duì)員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的.辦法，學(xué)生會(huì)干部每周進(jìn)行不定期的檢查，通過廣播及時(shí)表?yè)P(yáng)、批評(píng)，讓年級(jí)與年級(jí)、班級(jí)與班級(jí)進(jìn)行評(píng)比，總結(jié)出不足及時(shí)糾正。
三、培養(yǎng)隊(duì)員的自信心。
我注意運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆椒ぐl(fā)隊(duì)員參與活動(dòng)的熱情，通過他們感興地、新鮮有趣的活動(dòng)內(nèi)容，激發(fā)隊(duì)員參與，樹立他們的自信心。
四、以"雛鷹爭(zhēng)章"為載體，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，全面提高少年兒童整體素質(zhì)。
學(xué)校大隊(duì)部號(hào)召隊(duì)員們發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約、奉獻(xiàn)愛心、助人為樂的精神。通過該項(xiàng)活動(dòng)培養(yǎng)隊(duì)員勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣，又使隊(duì)員養(yǎng)成關(guān)心他人、關(guān)心社會(huì)的好品質(zhì)，增強(qiáng)集體的凝聚力。
五、積極配合學(xué)校安全教育工作。
安全工作是學(xué)校各項(xiàng)工作健康有序發(fā)展的首要目標(biāo)和根本保障，學(xué)校對(duì)安全工作十分重視。小學(xué)生活潑好動(dòng)，自我保護(hù)意識(shí)較弱，安全意識(shí)淡薄。因此，安全成為教育中不可缺少的一部分。利用隊(duì)會(huì)時(shí)間和班隊(duì)課，我們對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，包括“認(rèn)識(shí)安全交通標(biāo)志”，“觀看安全教育片”，等讓他們感受到安全的重要性，感受到生命的寶貴，增強(qiáng)安全意識(shí)。尤其是校內(nèi)安全和校外交通安全。
面向充滿生機(jī)與活力的世紀(jì)，走向素質(zhì)教育，是時(shí)代賦予我們的歷史職責(zé)，更是新時(shí)期少先隊(duì)工作面臨的新挑戰(zhàn)�？傊�，輔導(dǎo)員工作是一項(xiàng)細(xì)致而瑣碎的工作，我將在今后的工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，不斷探索，爭(zhēng)取把輔導(dǎo)員工作干得更出色。
輔導(dǎo)員年終總結(jié) 篇3
隨著我們國(guó)家日新月異的變化，隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)對(duì)大學(xué)生的要求越來越高，它不僅要求大學(xué)生具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，而且要求大學(xué)生具有良好的身體和心理素質(zhì)、較強(qiáng)的實(shí)踐和動(dòng)手能力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)勞動(dòng)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)發(fā)展。同時(shí)也決定了我們這些從事大學(xué)生思想政治工作、日常管理工作和學(xué)生素質(zhì)教育與培養(yǎng)工作的輔導(dǎo)員與時(shí)俱進(jìn)、不斷調(diào)整工作思路的緊迫性。剛參加工作時(shí)，以為輔導(dǎo)員只是解決學(xué)生學(xué)習(xí)生活當(dāng)中的問題。經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)后才知道，做好學(xué)生的思想政治工作才是輔導(dǎo)員工作的應(yīng)有之意。面對(duì)不斷變化的現(xiàn)實(shí)環(huán)境，只有不斷的學(xué)習(xí)，不斷的創(chuàng)新，才能夠做好。下面我就這一年來的工作從以下幾方面闡述一下我的工作總結(jié)。
一、班級(jí)建設(shè)
本學(xué)期一開學(xué)我們就給班級(jí)工作定下了工作重心，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，掀起勤奮刻苦的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，營(yíng)造全面發(fā)展的學(xué)習(xí)氛圍。
人的成才離不開良好的環(huán)境和氛圍。一個(gè)班集體，對(duì)個(gè)人來說就是一個(gè)重要的成長(zhǎng)環(huán)境。一個(gè)立志成才的學(xué)生，如果處于較好的集體中，就會(huì)有如魚得水之感，相反，如果班集體不理想，就會(huì)感到處處受壓，甚至在成才的道路上中途夭折。理想的班集體，應(yīng)該是既寬松和諧，又充滿競(jìng)爭(zhēng)氣息。寬松和諧能夠保證大家心情舒暢，互幫互學(xué)，競(jìng)爭(zhēng)氣息又能推動(dòng)學(xué)生們刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。所以在班級(jí)建設(shè)中首當(dāng)其沖的便是我們的班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子。在班干部的選擇任用上，我要求我們每個(gè)班的團(tuán)支部、班委會(huì)成員精干負(fù)責(zé)。同時(shí)保障學(xué)生監(jiān)督干部的權(quán)利，兼聽則明。遇事從多方面調(diào)查，保證班級(jí)工作公平公正。
有了管理與維護(hù)人員，就要有相應(yīng)的工作準(zhǔn)則。接下來我召集各班班干部開會(huì)討論，拿出可行有效的班級(jí)管理準(zhǔn)則。要求無(wú)論是學(xué)生還是學(xué)生干部都必須嚴(yán)格遵守規(guī)章制度，一視同仁。
而后就是班級(jí)工作的開展，要求班級(jí)在加強(qiáng)管理的同時(shí)，每周組織一次班會(huì)，討論當(dāng)前最受同學(xué)們關(guān)注的問題，我們每次班會(huì)的目標(biāo)是解決同學(xué)們心中的疑難。尤其是本學(xué)期，關(guān)于專升本的話題，尤為同學(xué)們關(guān)注，那么我們每個(gè)班都舉行了一次以專升本為主題的班會(huì)。從最后的結(jié)果來看，我們的主題班會(huì)都是很成功的，使每位同學(xué)都認(rèn)識(shí)到了專升本是我們努力的目標(biāo)，卻不是我們學(xué)習(xí)的唯一目的。這樣的主題班會(huì)幫我們做好了專升本期間學(xué)生的思想穩(wěn)定工作，使得我們的專升本工作順利完成。
二、思想政治工作
對(duì)于學(xué)生群體，我們不能開展同一模式的思想政治教育。首先我把學(xué)生分類，在進(jìn)行統(tǒng)一的政治理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，有重點(diǎn)的、分層次的對(duì)不同類的學(xué)生進(jìn)行教育。
1、政治理論學(xué)習(xí)
首先，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生開展每次的政治理論學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生從理論上掌握正確的指導(dǎo)思想，從實(shí)際行動(dòng)上，結(jié)合理論知識(shí)，正確地全面地看待問題、分析問題、解決問題。把枯燥的理論知識(shí)與實(shí)際生活中的問題結(jié)合起來，幫他們分析，使他們了解到自己身邊的小事也能與自己所學(xué)的理論知識(shí)掛鉤，從而使他們發(fā)現(xiàn)政治理論學(xué)習(xí)的必要性。
2、關(guān)注貧困生
貧困生是我們學(xué)生中一個(gè)較大的群體，我?guī)Я?個(gè)班，共320人，其中有近20℅的不同程度的貧困生。所以關(guān)注貧困生也是我們工作中的重心。在關(guān)心貧困學(xué)生的同時(shí)，幫助他們樹立自信自強(qiáng)的觀念更為重要。
首先，我對(duì)班級(jí)里的貧困生進(jìn)行摸底調(diào)查，分出不同程度的貧困生，并組織調(diào)查統(tǒng)計(jì)和掌握貧困生的生活和學(xué)習(xí)情況，建立貧困生檔案。平時(shí)經(jīng)常與他們談心，了解他們的身體狀況，日常生活狀況，當(dāng)他們連生活費(fèi)都緊張的時(shí)候及時(shí)伸出援助之手；并積極向有關(guān)部門推薦安排他們從事勤工助學(xué)活動(dòng)，幫他們聯(lián)系家教等。認(rèn)真仔細(xì)地做好獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定、貧困補(bǔ)助、勤工助學(xué)崗位、減免學(xué)費(fèi)等工作，把國(guó)家、學(xué)校有限的專項(xiàng)撥款用準(zhǔn)用好，盡力減少貧困生的后顧之憂，減輕他們因經(jīng)濟(jì)困難而造成的生活壓力。
其次，幫助他們樹立自信自強(qiáng)的觀念。貧困生因經(jīng)濟(jì)原因常產(chǎn)生自卑心理，對(duì)貧困生經(jīng)濟(jì)上的資助固然重要，更為重要的.是關(guān)心他們的心理健康，幫助他們擺脫自卑心理。這中間尤為重要的是端正他們的金錢觀、價(jià)值觀和人生觀，使他們認(rèn)識(shí)到經(jīng)濟(jì)情況的好壞并不能代表人格的高低，正視自己，發(fā)掘自己的潛力，以知識(shí)和能力作為自己的精神糧食來充實(shí)自己，在精神上脫貧。
3、注重女生工作
我們英語(yǔ)系女生多是眾所周知的，女生多了有女生多的好處，但也有女生多的麻煩。要充分發(fā)揮女生多的優(yōu)勢(shì)，就要作好女生工作。在充分發(fā)揮其主觀能動(dòng)性的同時(shí)，要她們謹(jǐn)記自尊自重自愛。教育她們正確地看待現(xiàn)在大學(xué)生談戀愛，同居等現(xiàn)象，擺正她們的位置，端正她們的生活作風(fēng)，不斷地給她們敲警鐘。平時(shí)多深入到女生寢室，跟她們聊天，做她們的大姐姐，幫她們解決一些感情困擾，擯除不正確的思想觀念。
4、注重心理健康教育
隨著社會(huì)的飛速發(fā)展，人們的生活節(jié)奏正在日益加快，競(jìng)爭(zhēng)越來越強(qiáng)烈，人際關(guān)系也變得越來越復(fù)雜，“人類已經(jīng)進(jìn)入了情緒負(fù)重年代”，人們的觀念意識(shí)、情感態(tài)度復(fù)雜嬗變。作為現(xiàn)代社會(huì)的組成部分，當(dāng)代的大學(xué)生對(duì)社會(huì)心理這塊時(shí)代的“晴雨表”十分敏感。況且，大學(xué)生作為一個(gè)特殊的社會(huì)群體，還有他們自己許多特殊的問題，如對(duì)新的學(xué)習(xí)環(huán)境與任務(wù)的適應(yīng)問題。對(duì)專業(yè)的選擇與學(xué)習(xí)的適應(yīng)問題，理想與現(xiàn)實(shí)的沖突問題，人際關(guān)系的處理與學(xué)習(xí)、戀愛中的矛盾問題以及對(duì)未來職業(yè)的選擇問題等等。我們?cè)谧⒅厮枷虢逃倪^程中必須注重心理健康教育，使學(xué)生避免或消除由上述種種心理壓力而造成的心理應(yīng)激、心理危機(jī)或心理障礙，增進(jìn)心身健康，以積極的、正常的心理狀態(tài)去適應(yīng)當(dāng)前的社會(huì)環(huán)境，預(yù)防精神疾患和身心疾病的產(chǎn)生，加強(qiáng)對(duì)他們的心理健康教育。這一工作現(xiàn)在對(duì)我們的要求還很高，一是我們專業(yè)知識(shí)的匱乏，二是我們多重事物纏身。但學(xué)生工作的使命感和責(zé)任感告訴我們必須加強(qiáng)學(xué)生的心理素質(zhì)的培養(yǎng)。平時(shí)要多關(guān)心學(xué)生，注意觀察學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，正確地開導(dǎo)學(xué)生，充分開發(fā)他們的潛能，培養(yǎng)學(xué)生樂觀、向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。使學(xué)生不斷正確認(rèn)識(shí)自我，增強(qiáng)調(diào)控自我、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力；培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì)；對(duì)少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生，給予科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，調(diào)節(jié)自我，提高心理健康水平，增強(qiáng)自我教育能力。
5、加大組織發(fā)展力度，提高組織發(fā)展質(zhì)量
在大力發(fā)展學(xué)生黨員的同時(shí)，我更加注意嚴(yán)把組織發(fā)展的質(zhì)量。教育學(xué)生時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，積極向上，力求上進(jìn)，努力向黨組織靠攏。首先我建立了黨員發(fā)展檔案，對(duì)每個(gè)學(xué)生入黨思想動(dòng)態(tài)進(jìn)行歸檔，合格一批發(fā)展一批。在發(fā)展黨員的時(shí)候力求公正公平。
6、專升本思想穩(wěn)定工作
今年的工作我又遇到了新問題，學(xué)生下半學(xué)期面臨“2+2”、“3+2”專升本考試，學(xué)習(xí)緊張不用說，關(guān)鍵是考試名額問題，以及考試過后結(jié)果出來后個(gè)別同學(xué)心理承受能力問題。針對(duì)這些問題，我們系事先召開了專升本考試動(dòng)員會(huì)及穩(wěn)定大會(huì)，提前給學(xué)生打思想上的預(yù)防針，而我則深入學(xué)生寢室，跟他們聊天、談心，交流思想，交換意見，解開他們心中的疙瘩。并在考試期間堅(jiān)持在學(xué)生區(qū)值班，積極調(diào)動(dòng)學(xué)生干部的積極性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，并解決問題，順利通過專升本這一敏感時(shí)期，并且在專升本考試中取得了好成績(jī)，據(jù)初步統(tǒng)計(jì)，我們八個(gè)班共有100余人被不同的本科院校錄取。
三、日常管理
我們系學(xué)生多，輔導(dǎo)員少，工作量大，日常的管理工作如果沒有一套可行有效的方法是不行的。今年我們系在注重教學(xué)管理的同時(shí)，加大了對(duì)學(xué)生的日常管理力度。
首先，我們實(shí)行了雙向考核表制度，讓任課教師參與到我們的課堂考勤工作中來，使老師與學(xué)生雙向監(jiān)督，提高了教學(xué)質(zhì)量，也調(diào)動(dòng)了同學(xué)們上課的積極性。
其次，我們對(duì)早操升旗采取每日抽查，并及時(shí)通報(bào)的方法，規(guī)范早操出勤管理。每天由系學(xué)生會(huì)組織抽查，并在當(dāng)天把抽查的結(jié)果反饋到各位輔導(dǎo)員那里，提高早操考勤的效果。
再次，我們對(duì)寢室衛(wèi)生、教室衛(wèi)生規(guī)范管理，每周通報(bào)檢查結(jié)果，再反饋到輔導(dǎo)員處，讓輔導(dǎo)員有重點(diǎn)的對(duì)不合格寢室進(jìn)行督查。
最后是查寢，我們系自律委員會(huì)每周不定期抽查兩次。查寢對(duì)我們的女生工作幫助很大，使我們更容易發(fā)現(xiàn)有問題的女生，并能及時(shí)對(duì)其進(jìn)行批評(píng)教育。
今年受系里委托，我分管我們系的自律委員會(huì)工作，主要是針對(duì)寢室衛(wèi)生，查寢工作加以指導(dǎo)，同時(shí)配合系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)搞好學(xué)生工作。在管理系自律委員會(huì)的工作中，我和學(xué)生干部想方設(shè)法把我們的寢室環(huán)境建設(shè)搞的更好，檢查督促是一方面，另一方面是鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)，繼續(xù)執(zhí)行我們的文明寢室、標(biāo)兵寢室的評(píng)選活動(dòng)。在這一系列制度的管理下，我們的學(xué)生日常管理工作蒸蒸日上，我們系的學(xué)生活動(dòng)率獲先進(jìn)，我們系的寢室衛(wèi)生始終保持在前三名。
四、工作規(guī)劃
這些工作使我認(rèn)識(shí)到我們肩上所擔(dān)負(fù)的使命是多么的重大，而我們各方面的知識(shí)又有多少欠缺，我們將來的工作還需要多少的努力。在這一年的工作中我嚴(yán)格要求自己，力求做到以下三點(diǎn)，讓學(xué)生工作穩(wěn)中求進(jìn)，力求創(chuàng)新。
1、不斷地學(xué)習(xí)與思考，并注意提高自身綜合素質(zhì)。
教育者必先受教育，不但要學(xué)專業(yè)知識(shí)，科學(xué)文化知識(shí)，還要學(xué)政治知識(shí)，實(shí)踐知識(shí)，以不斷豐富和提高教師的教書育人的水平。只有具備了良好的綜合素質(zhì)的輔導(dǎo)員，才能當(dāng)好學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人，用自己正確的思想，優(yōu)良的品德，良好的行為，淵博的學(xué)識(shí)為學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的榜樣，這就要求我們?cè)诠ぷ髦谐藸?zhēng)取培訓(xùn)交流的機(jī)會(huì)，還要在日常生活中嚴(yán)格要求自己，樹立"終身學(xué)習(xí)"的理念。在平時(shí)我不僅加強(qiáng)學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)，還加深現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)，不僅熟悉思想政治工作原理，而且還利用空余時(shí)間學(xué)習(xí)心理學(xué)、人際關(guān)系的處理等相關(guān)知識(shí)，爭(zhēng)取能做到一專多能。另外我還積極參與到學(xué)生實(shí)踐和活動(dòng)的組織管理中去，并從中自我學(xué)習(xí)、自我認(rèn)識(shí)、自我鍛煉、自我監(jiān)督、自我克制和自我改造，在批評(píng)與自我批評(píng)中提高自我的認(rèn)識(shí)能力，最終使自己的綜合素質(zhì)得到全面提高，
2、無(wú)私奉獻(xiàn)，愛崗敬業(yè)。
我們輔導(dǎo)員的工作是紛繁復(fù)雜的，更是多樣化的，而所工作的對(duì)象——學(xué)生的思想更是日趨復(fù)雜的，要想在較少的時(shí)間內(nèi)把工作做得更好，在學(xué)生心目中樹立好的形象，工作熱情和責(zé)任心是尤為重要的。一方面，我要保證一定時(shí)間和精力的投入，制定好工作目標(biāo)，充分調(diào)動(dòng)、發(fā)揮每個(gè)同學(xué)特別是學(xué)生干部的主觀能動(dòng)性，提高工作效率；另一方面，還要利用各種機(jī)會(huì)加強(qiáng)與學(xué)生之間的感情交流，縮小與他們之間的心理距離，主動(dòng)關(guān)心、親近同學(xué)，要與他們交心談心，坦誠(chéng)相待；對(duì)學(xué)生的困難要熱情幫助，對(duì)出現(xiàn)的問題要及時(shí)解決。同時(shí)實(shí)事求是、公正嚴(yán)明，熱愛、了解、尊重、信任每一個(gè)學(xué)生，公正平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。工作中獎(jiǎng)懲分明，弘揚(yáng)正氣，使好人好事得到表?yè)P(yáng)和支持，不良傾向得到批評(píng)和糾正，這樣才能樹立起較高的威信。
3、勇于探索，虛心學(xué)習(xí)，力求創(chuàng)新。
隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立和完善，經(jīng)濟(jì)成份、經(jīng)濟(jì)利益、生活方式、社會(huì)組織形式和就業(yè)形式呈現(xiàn)出多樣化的格局，大學(xué)生的思維方式和思想觀念發(fā)生很大變化；隨著對(duì)外開放的不斷擴(kuò)大，人們與國(guó)際社會(huì)的交往日趨頻繁，不同思想文化的相互影響、碰撞更加激烈；隨著高科技的迅猛發(fā)展，以互聯(lián)網(wǎng)為代表的高新傳媒在為我們提供新的工作手段和渠道的同時(shí)，也使一些錯(cuò)誤思潮和不良文化有了可乘之機(jī)。這些新情況、新問題給傳統(tǒng)的思想政治工作提出了許多新課題、新挑戰(zhàn)，如果不從思路、內(nèi)容、體制、手段和方法上進(jìn)行改進(jìn)和創(chuàng)新，思想工作就難以發(fā)揮應(yīng)有的作用，這就需要我們努力探索與新形勢(shì)相適應(yīng)的新思路：要注重調(diào)動(dòng)學(xué)校、社會(huì)、家庭各方面的積極性，形成"大合唱"大家唱；要認(rèn)真學(xué)習(xí)和積極吸取現(xiàn)代科技成果，更新觀念，更新知識(shí)，更新工作設(shè)備和手段，提高工作水平；要針對(duì)大學(xué)生思想觀念的變化，精心設(shè)計(jì)新的活動(dòng)形式和載體，滿足不同層次的學(xué)生的需求，增強(qiáng)工作實(shí)效。
通過這一年來與同學(xué)們的接觸，我覺得更多的是我自己從同學(xué)們身上學(xué)到了很多東西，包括自己在上學(xué)時(shí)所擁有的然而隨著時(shí)間的流逝已逐漸被我淡忘的一些品質(zhì)和精神，在他們身上我又重新看到了當(dāng)年的自己，與他們的比較又推動(dòng)著我去繼續(xù)努力。我盡力去作同學(xué)們的朋友，我和他們一起參加活動(dòng)，一起學(xué)習(xí)工作，一起聊天，在這些過程中我們結(jié)下了深厚的友誼，不過我深感自身理論水平也有限，對(duì)同學(xué)們的很多問題和困惑由于我自己閱歷局限難以給以滿意的答復(fù)。但在與同學(xué)們的接觸中，我們通過彼此交流，都從對(duì)方身上學(xué)到很多。以后的工作還很艱巨，我將會(huì)以更加飽滿的工作熱情來開展我的工作，與同學(xué)們共同進(jìn)步。
輔導(dǎo)員年終總結(jié) 篇4
20xx年度本人主要承擔(dān)學(xué)生組織發(fā)展、學(xué)生就業(yè)工作和學(xué)生常規(guī)教育管理工作等。在系領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，比較圓滿地完成了自己所承擔(dān)的各項(xiàng)工作任務(wù)，在政治思想覺悟、業(yè)務(wù)工作能力和專業(yè)學(xué)習(xí)等方面都取得了一定的進(jìn)步。現(xiàn)將本年度工作情況總結(jié)如下：
一、針對(duì)不同層次的學(xué)生情況用不同的方法做思想工作。
在學(xué)生中開展有差異、分階段的思想政治教育。作為大學(xué)生輔導(dǎo)員，在開展思想教育中尊重大學(xué)生的個(gè)性差異，選擇適當(dāng)?shù)膬?nèi)容和方式，有針對(duì)性地開展思想政治教育工作�，F(xiàn)在大部分生長(zhǎng)在經(jīng)濟(jì)寬裕的家庭，沒有經(jīng)歷過苦難和挫折，不用為生活操心，且都是獨(dú)生子女的學(xué)生，一直備受父母、老師的關(guān)注和寵愛，從初中到現(xiàn)在一心只讀圣賢書，無(wú)需過問窗外事。這些學(xué)生表現(xiàn)出傳統(tǒng)道德觀念淡薄、勞動(dòng)觀念不強(qiáng)、集體意識(shí)不夠、崇尚自我、追求所謂的自我價(jià)值，把父母的關(guān)心、老師的愛護(hù)看作是理所當(dāng)然，雖有理想?yún)s無(wú)法與社會(huì)、祖國(guó)的需要相聯(lián)系，自大，目中無(wú)人。針對(duì)這種情況，我就提倡學(xué)生多去關(guān)心別人，多站在別人的角度考慮，不要斤斤計(jì)較個(gè)人得失，把愛心、關(guān)心、孝心獻(xiàn)給別人，讓學(xué)生感受到這樣做是一種樂趣。同時(shí)也讓其逐步的自強(qiáng)、自立起來，鍛煉自己的獨(dú)立能力。根據(jù)新生入學(xué)階段、低年級(jí)階段、高年級(jí)階段和畢業(yè)階段大學(xué)生不同的需要和特點(diǎn)，既進(jìn)行理論灌輸，又進(jìn)行思想疏導(dǎo)。在工作中注重將傳統(tǒng)的管理學(xué)生向教育學(xué)生轉(zhuǎn)變，當(dāng)代大學(xué)生作為獨(dú)立的群體，受到社會(huì)多元化影響，依靠傳統(tǒng)的管理方法是行不通的，特別是作為輔導(dǎo)員和學(xué)生接觸比較多，輔導(dǎo)員本身的言行舉止對(duì)學(xué)生的影響很大，所以在工作中不僅依靠教育手段去管理學(xué)生，更重要的是用自己的表率作用對(duì)學(xué)生潛移默化的影響。
二、強(qiáng)“基”固“本”做好常規(guī)工作
1、作為輔導(dǎo)員經(jīng)常深入其中了解學(xué)生中存在的問題，通過不定期對(duì)學(xué)生宿舍衛(wèi)生、大功率電器檢查，加強(qiáng)學(xué)生良好生活習(xí)慣和安全教育，并取得良好的效果。通過觀察、調(diào)查等方法，了解學(xué)生的成長(zhǎng)經(jīng)歷、課堂學(xué)習(xí)情況、課外活動(dòng)的表現(xiàn)，做到把握學(xué)生的思想軌跡，充分了解學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活上的需要，把學(xué)生思想動(dòng)態(tài)與開展學(xué)生工作相結(jié)合，及時(shí)幫助或引導(dǎo)他們自己解決情感問題、生活問題、學(xué)習(xí)問題等。
2、做好學(xué)生黨員發(fā)展計(jì)劃報(bào)送和學(xué)生黨員的發(fā)展、教育工作。先后組建了教育系學(xué)生黨員示范崗、教育系學(xué)生黨員志愿者服務(wù)隊(duì)、教育系學(xué)生黨員學(xué)風(fēng)督察組等，并通過演講比賽、簽訂責(zé)任狀等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生黨員為學(xué)院發(fā)展加磚添瓦。
3、認(rèn)真做好20xx屆畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作，督促學(xué)生及時(shí)備案，到目前我系學(xué)生就業(yè)率已經(jīng)達(dá)到98。8％。
4、加強(qiáng)對(duì)20xx級(jí)學(xué)生會(huì)干部的培訓(xùn)、引導(dǎo)和教育工作。
三、加強(qiáng)特殊群體的幫助、教育工作
�。�1）對(duì)于貧困生來說，要培養(yǎng)他們的自信。告訴他們貧困不是自己的累贅，不是低人一等的條件，相反要讓他們擺脫這種陰影，把這轉(zhuǎn)化為一種積極向上的動(dòng)力。而且我在生活和學(xué)習(xí)上都盡我所能的給予幫助。
（2）現(xiàn)在的學(xué)生心理成熟早、知識(shí)面廣、但是心理障礙的發(fā)生率高，各類心理異常問題的比例趨上升。對(duì)于心理有問題的學(xué)生，我根據(jù)不同的情況從不同的側(cè)面指導(dǎo)，平時(shí)多給其進(jìn)行心理疏導(dǎo)，幫助他們分析暫時(shí)失利的原因，堅(jiān)定其意志，給予其成績(jī)的肯定，但是思想不能出現(xiàn)偏激的想法。并且我讓班干部和學(xué)生中積極要求上進(jìn)的代表同我一起參與到對(duì)此類生的教育關(guān)心管理中，讓這些學(xué)生認(rèn)為他們不是沒人要的，還是有許多同學(xué)在關(guān)心著他們，讓他們自愿的說出自己的心聲。且讓班干部及時(shí)反饋，這樣就能及時(shí)的`以正確有效的方法幫他們把問題解決，把一些原本要發(fā)生的事化小、化無(wú)。
四、缺點(diǎn)與不足。
在工作中缺乏創(chuàng)新精神，在以后的工作中多向別人學(xué)習(xí)、多借鑒好的工作方法。
五、工作中的體會(huì)
正確處理事業(yè)心與平常心的關(guān)系。因?yàn)槲覀兊墓ぷ餍枰冻�，需要奉獻(xiàn)，而不能圖回報(bào)，也無(wú)法圖回報(bào)，因?yàn)槲覀兣囵B(yǎng)的學(xué)生是流動(dòng)的，最終要走出校門回報(bào)社會(huì)。作為輔導(dǎo)員是不能占有的，我們有的只是學(xué)生成才后精神上的慰藉。為此我們要有平常心。作為輔導(dǎo)員我們必須要有責(zé)任感和事業(yè)心，即對(duì)學(xué)生要有愛心，對(duì)工作要有熱心，對(duì)自己要有信心，要“不以物喜，不以己悲”，要以學(xué)生的發(fā)展為第一要?jiǎng)?wù)，真正做到“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”。
輔導(dǎo)員年終總結(jié) 篇5
時(shí)光荏苒，歲月如梭，短暫的一年時(shí)光就將結(jié)束了�；厥缀退麄円黄鹱哌^的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中百感交集：緊張、激動(dòng)、辛酸、淚水、喜悅，還有感激和欣慰，感謝學(xué)院能給我這樣的一次機(jī)會(huì)和他們相聚，欣慰的是這一班學(xué)生的善解人意。雖然真正與他們相處的時(shí)間有限，但這一階段我是受益匪淺，現(xiàn)將這一學(xué)年的工作做一小結(jié)。
一、工作回顧：
1、思想道德建設(shè)
好奇與迷茫是新生初入大學(xué)表現(xiàn)出來最主要的特征，如何既滿足新生的好奇心而又讓這段迷茫期盡快度過，是輔導(dǎo)員必須思考和解決的問題。為了能使新生能夠從高中時(shí)期順利過渡到大學(xué)并適應(yīng)生活，我覺得首先必須從思想觀念上著手。理想猶如行船的燈塔，不斷指引著船只航行，人也一樣，必須有理想。理想是支撐整個(gè)人生的動(dòng)力。新生進(jìn)入大學(xué)以后，我結(jié)合自身情況和專業(yè)特點(diǎn)，比較全面的向新生介紹了大學(xué)的生活、學(xué)習(xí)、工作等內(nèi)容，幫助和指導(dǎo)大家制定了大學(xué)四年規(guī)劃，從理想信念、學(xué)習(xí)觀念、生活態(tài)度等方面與大家進(jìn)行了交流，利用團(tuán)校、黨校學(xué)習(xí)來幫助新生提高思想覺悟，通過志愿者服務(wù)和公益活動(dòng)來提高大家的責(zé)任、奉獻(xiàn)、團(tuán)隊(duì)等意識(shí)。
2、班團(tuán)建設(shè)
優(yōu)秀的服務(wù)者創(chuàng)造優(yōu)秀的集體，優(yōu)秀的集體造就杰出的服務(wù)者。一個(gè)班級(jí)的領(lǐng)軍人物事關(guān)班級(jí)全局，選出優(yōu)秀的班委會(huì)可以起到事半功倍的效果，也為班級(jí)的'發(fā)展打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。根據(jù)新生材料和入學(xué)后的表現(xiàn)，我首先推選出了代理班委會(huì)，然后在軍訓(xùn)結(jié)束后，和同學(xué)們一道投票產(chǎn)生了正式的班委會(huì)。在工作中，我把班干部隊(duì)伍建設(shè)作為班團(tuán)建設(shè)的突破口，加強(qiáng)對(duì)班長(zhǎng)、團(tuán)支書、學(xué)習(xí)委員的培訓(xùn)指導(dǎo)，定期與他們進(jìn)行交流，及時(shí)了解班級(jí)情況并予以解決，通過一系列的班團(tuán)活動(dòng)來帶動(dòng)班級(jí)的整體發(fā)展，始終向大家灌輸一種相親相愛一家人的文化，使他們的感情像兄弟姐妹一樣。加強(qiáng)班級(jí)凝聚力和向心力，寢室文化不容忽視，以寢室為單元開展班級(jí)建設(shè)是每一個(gè)學(xué)生干部必須思考的問題。寢室是大學(xué)生的主要生活場(chǎng)所之一，從生活的角度去開展班級(jí)建設(shè)，既營(yíng)造了一種輕松愉快的環(huán)境，又可以收到很好的效果，何樂而不為呢？寢室文化建設(shè)可以采取小黑板的形式，內(nèi)容可以有各方面的消息，如時(shí)政消息、勵(lì)志方面、寢室規(guī)則、祝福等。
3、學(xué)風(fēng)建設(shè)
學(xué)生的天職是學(xué)習(xí)，班級(jí)需要營(yíng)造一種好學(xué)向上的學(xué)習(xí)氛圍。為了幫助新生了解大學(xué)的學(xué)習(xí)情況，信息系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)舉辦了新老生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，我也根據(jù)自身學(xué)習(xí)情況和專業(yè)特點(diǎn)制作了ppt、寫了相關(guān)的文章發(fā)表在qq空間里面、召開了關(guān)于學(xué)習(xí)的主題班會(huì)，分別向他們介紹了大學(xué)的學(xué)習(xí)特點(diǎn)、通信工程專業(yè)介紹、考研與就業(yè)等。在一年的工作中，先后組織了四六級(jí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、《高等數(shù)學(xué)》和《線性代數(shù)》模擬考試、家鄉(xiāng)所在地教育發(fā)展情況社會(huì)調(diào)查、個(gè)人資料ppt制作、未來手機(jī)創(chuàng)意搜集、專業(yè)學(xué)習(xí)調(diào)查、讀書交流會(huì)、英語(yǔ)角活動(dòng)等。鼓勵(lì)他們把想法付諸于實(shí)踐，把自身的興趣愛好投入到學(xué)習(xí)中去，堅(jiān)持樂學(xué)原則，發(fā)揮自身長(zhǎng)處。積極培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力和好學(xué)的學(xué)習(xí)觀念。
4、生活方面
輔導(dǎo)員必須真心實(shí)意的去關(guān)心每一名新生，這是黃書記在新生輔導(dǎo)員一次工作會(huì)議上談到的。如何幫助新生快速適應(yīng)大學(xué)生活？首先我介紹了我院部分學(xué)生大學(xué)的學(xué)習(xí)生活情況，為大家提供一個(gè)參考借鑒的模板；再是通過單獨(dú)與每一位學(xué)生談心了解他們的家庭經(jīng)濟(jì)狀況和在校生活狀況，為他們提供力所能及的幫助；還通過定期走寢等方式時(shí)刻關(guān)注他們的學(xué)習(xí)生活情況，以朋友的身份與他們進(jìn)行交流溝通，及時(shí)消除他們的和疑難困惑。
二、工作心得
1、準(zhǔn)確工作定位，適時(shí)角色轉(zhuǎn)換。
2、灌輸競(jìng)爭(zhēng)理念，嚴(yán)明獎(jiǎng)懲制度。
3、加強(qiáng)自身建設(shè)，重視引導(dǎo)作用。
4、做好準(zhǔn)備工作，積極貫徹落實(shí)。
三、結(jié)語(yǔ)
一年的輔導(dǎo)員工作行將結(jié)束，雖說只有一年，但卻是一生的收獲。珍惜與他們一起走過的日子，衷心祝愿他們擁有快樂充實(shí)的大學(xué)生活，未來無(wú)限精彩！
輔導(dǎo)員年終總結(jié) 篇6
我自20xx年2月進(jìn)入來到工程學(xué)院學(xué)習(xí)至今，成為了技術(shù)學(xué)員工作部門的輔導(dǎo)員之一。時(shí)至之日，一年時(shí)間悄悄過去了。
擔(dān)任輔導(dǎo)員工作期間，我堅(jiān)持以人為本的服務(wù)宗旨，注重抓學(xué)生的思想教育，學(xué)風(fēng)建設(shè)工作。始終將自身定位為學(xué)生的“人生導(dǎo)師”，嚴(yán)格要求自己，改進(jìn)工作方法與工作思路。現(xiàn)在將我的具體工作，總結(jié)如下：
一，加強(qiáng)自身的理論研究學(xué)習(xí)。
高校輔導(dǎo)員的自身思想和理論水平，是從事輔導(dǎo)員這項(xiàng)工作的基礎(chǔ)。
二，在工作當(dāng)中堅(jiān)持以學(xué)生為本，改善環(huán)境，重點(diǎn)抓好學(xué)生的思想政治教育。
思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，思想又來源于環(huán)境的形成。所以我把學(xué)生的思想教育工作作為第一要?jiǎng)?wù)來抓。當(dāng)代大學(xué)生的個(gè)性化趨勢(shì)越來越明顯，以學(xué)生為中心的思想教育目的就是要加強(qiáng)思想教育工作的針對(duì)性和有效性，更多地體現(xiàn)學(xué)生的地位和價(jià)值，使學(xué)生得到尊重和重視。
三，學(xué)風(fēng)，班風(fēng)與舍風(fēng)建設(shè)。
學(xué)風(fēng)，班風(fēng)與舍風(fēng)設(shè)就是一種無(wú)形的建設(shè)工作。在培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生，形成優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，班風(fēng)與舍風(fēng)不是一件容易的事情，更加不是一觸而就的事情。需要通過長(zhǎng)期的文化慢慢積累形成。在20xx年，我們部門已經(jīng)著手進(jìn)行這方面優(yōu)良學(xué)風(fēng)，班風(fēng)與舍風(fēng)的塑造與積累。
四，關(guān)心貧困學(xué)生。
我所帶的電氣工程08級(jí)共有17名家庭經(jīng)濟(jì)困難的'學(xué)生，七名學(xué)生成功獲得了國(guó)家助學(xué)貸款。這些學(xué)生經(jīng)過評(píng)定以后，進(jìn)行了初評(píng)、復(fù)評(píng)、最后公示，在確保公平，公開、公正的情況下，學(xué)校將每名學(xué)生的補(bǔ)貼有效地發(fā)放到了每個(gè)貧困學(xué)生手中。
五，加強(qiáng)安全教育
通過班會(huì)與主題教育活動(dòng)，消防安全，交通安全，財(cái)產(chǎn)安全，人身安全，以及其他專業(yè)教育進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)。
六，其他學(xué)生工作
這個(gè)學(xué)期結(jié)束后，我們根據(jù)學(xué)生的考試成績(jī)，每班學(xué)生均召開了主題班會(huì)。要求班主任老師對(duì)每一名掛科同學(xué)進(jìn)行談話，督促他們完成成績(jī)補(bǔ)考。
總的來說，20xx年在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和鼓勵(lì)下，在同事的幫助下，我做出了一點(diǎn)成績(jī)，但也存在很多工作不足的方面。面對(duì)20xx年新一年的工作，我必須要找到優(yōu)化工作方法，提高工作效率，并努力做好學(xué)生工作，為學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
輔導(dǎo)員年終總結(jié) 篇7
我校一直以來貫徹“以人為本，以德為先”為宗旨，不斷形成自己的文明風(fēng)尚，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，狠抓教育，以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，開展了豐富的活動(dòng)，也為學(xué)生們構(gòu)建了一個(gè)健康活潑的大舞臺(tái)。下面主要介紹一下第一學(xué)期少先大隊(duì)總輔導(dǎo)員的工作細(xì)節(jié)，再接再厲。
一、加強(qiáng)組織、陣地建設(shè)，實(shí)施少先隊(duì)現(xiàn)代化工程。
1、我校大隊(duì)部常規(guī)活動(dòng)、陣地建設(shè)常抓不懈，每天戴紅領(lǐng)巾常規(guī)，每周一的升旗儀式和大隊(duì)干部例會(huì)等。持之以恒、堅(jiān)持不懈的工作，為全校隊(duì)員營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)氛圍。
2、加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)。我校少先隊(duì)組織始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備、選拔、培訓(xùn)工作，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境條件。定期召開輔導(dǎo)員會(huì)議，組織學(xué)習(xí)研究工作，提高輔導(dǎo)員的少先隊(duì)輔導(dǎo)工作業(yè)務(wù)知識(shí)水平。
3、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)。加強(qiáng)少先隊(duì)基層組織建設(shè)，認(rèn)真做好新隊(duì)員的入隊(duì)工作，努力使我校的少先隊(duì)機(jī)構(gòu)建設(shè)再上一層新的臺(tái)階。
4、精心布置少先隊(duì)相關(guān)知識(shí)的宣傳陣地。
二、開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)真精彩。
學(xué)校還每逢重大紀(jì)念日，慶典等都要進(jìn)行組織有相關(guān)意義的活動(dòng)，通過這些活動(dòng)，來擴(kuò)大學(xué)校的對(duì)社會(huì)影響力，得到較好的'社會(huì)效益，形成學(xué)校、社會(huì)、家庭的教育合力氛圍。
三、增強(qiáng)安全意識(shí)，創(chuàng)建平安校園
“安全第一”是我校師生的共同口號(hào)。本學(xué)年我校將進(jìn)一步做好宣傳工作，杜絕學(xué)校中存在的安全隱患。及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，大力向社會(huì)宣傳食品衛(wèi)生、交通安全、用電安全、防溺水事故等安全意識(shí)。邀請(qǐng)金海派出所法制副校長(zhǎng)來我校開展專題講座，讓學(xué)生樹立安全意識(shí)，提高警惕和自身意識(shí)，確保我校學(xué)生的人生安全。
總之，在工作中要逐步的、深入了解學(xué)生，對(duì)待學(xué)生要一視同仁，對(duì)帶學(xué)生要以負(fù)責(zé)的態(tài)度，關(guān)心他們的利益，立足于他們自身的成長(zhǎng)和發(fā)展。回顧過去，我們一步一個(gè)腳印地走了過來，取得了一些成績(jī)，在創(chuàng)新中求實(shí)，在求實(shí)中創(chuàng)新，面臨挑戰(zhàn)，我們將一如既往地踏實(shí)工作，奮發(fā)進(jìn)取，期待自己在今后的工作中，更好的展現(xiàn)自己的業(yè)務(wù)能力，走上更高的臺(tái)階！
輔導(dǎo)員年終總結(jié) 篇8
在過去的一學(xué)年里，我擔(dān)任六二中隊(duì)輔導(dǎo)員工作。
在工作中，我堅(jiān)持以人為本的育人觀，用愛去關(guān)心每一位學(xué)生，關(guān)心他們的生活學(xué)習(xí)狀態(tài)，關(guān)注他們的發(fā)展需求，把學(xué)生的全面發(fā)展放在首位。培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。
對(duì)于管理工作，我認(rèn)為有三個(gè)層次，第一個(gè)層次是用管理者的威嚴(yán)進(jìn)行管理。第二個(gè)層次是用制度來進(jìn)行管理，而更高的層次則是管理者憑借自己的德行來影響和帶動(dòng)。個(gè)團(tuán)隊(duì)。所以，努力提高一個(gè)班主任——中隊(duì)輔導(dǎo)員的人格修養(yǎng)，提高管理水平，對(duì)于管理一個(gè)班隊(duì)是至關(guān)重要的。經(jīng)過多年的中隊(duì)輔導(dǎo)員工作，我已經(jīng)逐步形成了一套行之有效的班隊(duì)管理方法：收到了良好的.效果。
一個(gè)好的班。體一定要有一個(gè)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)生干部團(tuán)隊(duì)。作為這個(gè)管理團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)頭羊，班長(zhǎng)的作用不容忽視。我班的班長(zhǎng)。用報(bào)名、演講、選舉產(chǎn)生。一名正班長(zhǎng)和4位副班長(zhǎng)每天輪流值日。值日班長(zhǎng)負(fù)責(zé)班級(jí)的日常管理。并接受大家的監(jiān)督和評(píng)議。在這些工作中，我盡可能多地隱退到幕后，充當(dāng)一個(gè)觀察者和協(xié)調(diào)者的角色，并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行思想引導(dǎo)，牢牢把握班級(jí)的輿論方向。時(shí)刻不忘在井然有序的體制運(yùn)行之中播散溫暖濃厚的人文關(guān)懷。中隊(duì)委任期結(jié)束前，我會(huì)根據(jù)他們的工作情況，對(duì)他們進(jìn)行發(fā)獎(jiǎng)，并進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)，培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀，也使班級(jí)工作能更加良性地繼續(xù)開展。
科學(xué)、民主的管理方法：對(duì)于激發(fā)和調(diào)動(dòng)大家的。體主人公意識(shí)和自我的成長(zhǎng)激勵(lì)非常重要。在我們班上，非常重視過程管理。班級(jí)日志記錄了每天的班級(jí)情況，這為每個(gè)同學(xué)的操行評(píng)價(jià)提供了直接材料。小組和班級(jí)常常開展民主評(píng)議活動(dòng)。期末班級(jí)的成績(jī)報(bào)告單也根據(jù)本班過程管理的實(shí)際情況自己制定，切實(shí)有效的引導(dǎo)孩子們健康成長(zhǎng)。
我班在學(xué)生干部的管理之下，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。課外活動(dòng)蓬勃開展。每天下午第二節(jié)課后，是我班的“跳繩時(shí)間”，同學(xué)們會(huì)帶著跳繩，來到樓下。以小組為單位開展豐富多樣的跳繩活動(dòng)，正跳，反跳，交叉跳；單人跳，雙人跳，小組。體跳。長(zhǎng)期的堅(jiān)持，使得跳繩這一活動(dòng)成為了我們的班級(jí)習(xí)慣，以至于進(jìn)入初中后，大家都還依然保持著這一良好的習(xí)慣。
每個(gè)周末，我們都會(huì)開展文娛節(jié)目的表演。大家拿著椅子，圍坐在一起，一起欣賞同學(xué)們的精彩表演。大家表演的節(jié)目除了唱歌、跳舞，還自編自導(dǎo)自演戲劇小品，我們還進(jìn)行了戲劇評(píng)選活動(dòng)，評(píng)出了“最佳編劇”、“最佳導(dǎo)演”、“最佳演員“等多項(xiàng)榮譽(yù)，在畢業(yè)前，我班還編印了一本書，書中收錄的都是我們師生共同的作品，這些，大大地充實(shí)了孩子們的業(yè)余生活，也在他們的心田掃下了文藝的種子，為他們今后的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
古希臘科學(xué)家阿基米德曾經(jīng)說過，給我一個(gè)支點(diǎn)，我就能翹起。個(gè)地球。有一天，我也會(huì)說，給我一個(gè)班級(jí)，我就能帶好一批學(xué)生。這一天，正離我越來越近。我將為此而繼續(xù)努力。謝謝。
輔導(dǎo)員年終總結(jié) 篇9
寒假前，我校做了輔導(dǎo)員家訪的最后動(dòng)員，落實(shí)了每名輔導(dǎo)員的走訪計(jì)劃。根據(jù)每位輔導(dǎo)員走訪學(xué)生的家庭住址，計(jì)劃分組進(jìn)行走訪。我負(fù)責(zé)的是藝術(shù)設(shè)計(jì)系10電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)3班的史育松同學(xué)。下面就本次家訪活動(dòng)總結(jié)如下：
史育松同學(xué)在班級(jí)各方面表現(xiàn)都很不錯(cuò)，史育松同學(xué)本來有個(gè)幸福的家庭，可是突如其來的橫禍讓它小小的心靈蒙上了陰影。他的爺爺在2年前因車禍離開了他，他的父親在一年前也因?yàn)檐嚨滊x開了他。而且他的奶奶社體也不好，現(xiàn)在家里主要的勞動(dòng)力就是他的母親，經(jīng)營(yíng)一架小賣店。一個(gè)月收入也就在1000多塊錢呢。
20xx年1月20日，上午9點(diǎn)我從家里出發(fā)，先去超市買了點(diǎn)水果，然后就去了史育松的家里。史育松的家在廣場(chǎng)附近。史育松的家是一樓，外面改成了小賣店，屋子里沒怎么裝修，他的奶奶腿腳不是很好，但是精神狀態(tài)很不錯(cuò)，她的母親一看就知道是個(gè)特別好的人。在聊天中我發(fā)現(xiàn)，史育松不但在學(xué)校是個(gè)好學(xué)生，在家里更是個(gè)好兒子、好孫子。在寒假期間，他在遼化的廣客來超市打工，早上6點(diǎn)就要起來，晚上9點(diǎn)才下班。而且經(jīng)常累的身上很疼，當(dāng)說到了他爺爺和父親的時(shí)候，奶奶和母親都哭了。史育松的今年剛19歲。為了讓家里的負(fù)擔(dān)清點(diǎn)，他利用寒假出去打工。史育松的母親是個(gè)下崗女工，由于現(xiàn)在家里的情況，她只能靠小賣店來維持家庭的生活，每個(gè)月就掙1000多塊錢，還要負(fù)責(zé)全家人生活。史育松的母親是偉大的母親。在聊天中，我發(fā)現(xiàn)史育松的'奶奶有好多次流淚了，史育松的媽媽眼眶也有點(diǎn)泛紅，她對(duì)我說：“現(xiàn)在史育松的的壓力很大，有好幾次都不想上學(xué)了，但是我不想因?yàn)槲叶绊憙鹤�，我就沒什么文化，我不想我自己兒子以后和我一樣。”當(dāng)我聽到這句話的時(shí)候我被感動(dòng)。是呀，人的一生永遠(yuǎn)都不會(huì)是那么順利的，就看你是怎么把壓力轉(zhuǎn)化成動(dòng)力。既然不幸降臨到自己身上，就要勇敢面對(duì)，希望史育松的快樂生活，有個(gè)幸福的人生，衷心希望史育松一家三口能永遠(yuǎn)快樂的生活。
通過這次家訪，使我有了很大的收獲和體會(huì)，對(duì)今后的工作有了很大的幫助和啟示，我們的學(xué)生來自四面八方，家庭條件不同，生活環(huán)境不同，作為輔導(dǎo)員要做好學(xué)生工作，必須做到細(xì)、活、深。即把情況要了解清楚，細(xì)節(jié)上不能馬虎；方法要靈活，要根據(jù)實(shí)際情況，采取不同的方法；看問題要深刻，不能停留在表面，要看實(shí)質(zhì)。真正了解學(xué)生，幫助學(xué)生，為學(xué)生解決實(shí)際困難，做學(xué)生的知心朋友，讓每位學(xué)生在我院都有所收獲，幫助學(xué)生成為對(duì)社會(huì)有用的人。
輔導(dǎo)員年終總結(jié) 篇10
在這年中，院系各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同事的關(guān)心指導(dǎo)下，自己用真誠(chéng)全心投入工作中去，各方面都有了很大的提高。雖說學(xué)生工作在別人眼里是整天忙些瑣碎的事，沒多大的成就感，是平凡的，但是不可否認(rèn)的是，學(xué)生工作是高校工作的重要組成部分。特別是輔導(dǎo)員，責(zé)任更是重大，工作好壞可以說影響到一個(gè)學(xué)生將來的發(fā)展。所以這就需要我們有理性的思維、正確處理問題的方法和技巧，同時(shí)也要求我們對(duì)學(xué)生要有滿腔的熱情，對(duì)工作要有強(qiáng)烈的責(zé)任心。
一、關(guān)注思想動(dòng)態(tài)
剛到大學(xué)，同學(xué)們?cè)诟鞣矫孢�不是很適應(yīng)，經(jīng)過幾個(gè)月的生活，大家漸漸找到了屬于自己的學(xué)習(xí)方法，對(duì)一些還在迷茫中的同學(xué)，我找他們進(jìn)行單獨(dú)談話，講解各種道理，鼓勵(lì)他們找到自己的興趣點(diǎn)，可以在學(xué)好專業(yè)的同時(shí)去發(fā)展第二專業(yè)，以期對(duì)以后的就業(yè)有個(gè)心理預(yù)期；不斷的引導(dǎo)他們多考慮以后的生活，就是所謂的理想，做好現(xiàn)在的，安排好以后的，不至于讓自己迷失方向，失去動(dòng)力。利用多種渠道與班里的每位同學(xué)進(jìn)行溝通，談心，根據(jù)各自不同的特點(diǎn)，幫助他樹立正確的人生目標(biāo)和奮斗目標(biāo)。針對(duì)班級(jí)中學(xué)習(xí)拔尖，但家庭貧困的學(xué)生，幫助他申請(qǐng)勤工儉學(xué)的崗位，讓他們申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)金，緩解學(xué)費(fèi)壓力；對(duì)于對(duì)專業(yè)沒有興趣的，打算換專業(yè)的學(xué)生，耐心疏導(dǎo)，講明道理，幫助他認(rèn)識(shí)到認(rèn)真學(xué)習(xí)也可以實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
對(duì)于他們的感情生活，我會(huì)適時(shí)的引導(dǎo)，對(duì)于戀愛持不鼓勵(lì)也不壓制的態(tài)度，從目前的情況來看還算平穩(wěn)，對(duì)于遇到感情問題的同學(xué)，跟他們進(jìn)行交流，指導(dǎo)他們樹立正確的戀愛觀，樹立“遇事不驚，處事不亂，不急不躁”的心態(tài)。
二、班級(jí)的班風(fēng)建設(shè)
針對(duì)本班學(xué)生入學(xué)成績(jī)水平比較集中，高分學(xué)生少，中低分學(xué)生較多，性格偏內(nèi)向，不善于表現(xiàn)自己，生活比較節(jié)儉，思想上都積極要求進(jìn)步的特點(diǎn)，從接手伊始，就提出了團(tuán)結(jié)，緊張，活潑，共進(jìn)的班風(fēng)口號(hào)。班風(fēng)建設(shè)的措施如下：
�、抛ズ脤W(xué)生的思想教育工作，開學(xué)伊始就在班集體中形成了良好的奮進(jìn)，團(tuán)結(jié)的氛圍，努力幫助他們樹立正確地人生觀，價(jià)值觀，尋找制定適合自己的人生目標(biāo)，重新樹立學(xué)習(xí)的自信心。以自身的經(jīng)歷現(xiàn)身說法，幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己的學(xué)習(xí)，思想水平及能力，以更好的樹立個(gè)人的目標(biāo)。舉辦了各種目標(biāo)明確的.主題班會(huì)，幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)現(xiàn)在的人才需求形勢(shì)。
⑵組織了一支有能力，有號(hào)召力，團(tuán)結(jié)向上的班委會(huì)，充分發(fā)揮學(xué)生的力量。培養(yǎng)他們自我管理的能力。班委會(huì)及各科課代表能與各位任課老師積極配合，抓好日常的考勤和良好的課堂紀(jì)律，為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。管理好班級(jí)的日常工作。
三、班級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)
針對(duì)本班學(xué)生入學(xué)成績(jī)水平比較集中，高分學(xué)生少，中低分學(xué)生較多，性格偏內(nèi)向，不善于表現(xiàn)自己的特點(diǎn)，狠抓班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)。措施如下；
�、艊�(yán)格考勤制度，不定期抽查上課情況。對(duì)于無(wú)故缺課的同學(xué)，決不姑息。并且制做了每周查課公示表，對(duì)每一周的早晚自習(xí)以及上課情況進(jìn)行及時(shí)的公示曝光，并及時(shí)找他們進(jìn)行談話。
⑵召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等主題班會(huì)，讓學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)越的同學(xué)將自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與大家交流，提高全班學(xué)習(xí)水平。
四、班級(jí)活動(dòng)組織參加情況
�、艌�(jiān)持不定期的班會(huì)制度，每次主題不同，增進(jìn)了與學(xué)生們的感情。鼓勵(lì)學(xué)生們用自己的視角去看待社會(huì)事件，培養(yǎng)他們獨(dú)立思考問題的能力。
�、颇芊e極組織本班同學(xué)認(rèn)真參加學(xué)校和學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)。并且每次的活動(dòng)都給予參與。
�、轻槍�(duì)本班學(xué)生性格偏內(nèi)向，不善于表現(xiàn)自己的特點(diǎn)，由班委會(huì)組織，我協(xié)助開展了一些學(xué)生們喜聞樂見的課外活動(dòng)，如每月一次的主題班會(huì)，鼓勵(lì)大家展示自己的另一面，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生之間的感情交流，豐富了大家的課余生活，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力。
�、瓤紤]到學(xué)生大部分是外地來阜，盡量關(guān)心他們的日常生活，更注意關(guān)心貧困學(xué)生的衣食住行，盡全力想辦法，為他們提供可能的勤工助學(xué)崗位。
五、文明宿舍建設(shè)，
宿舍是學(xué)生主要的生活場(chǎng)所，也是我們關(guān)系學(xué)生，開展思想教育的陣地。本學(xué)期來，我經(jīng)常深入學(xué)生公寓，關(guān)心學(xué)生生活狀況，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，研究學(xué)生身心特點(diǎn)，關(guān)心困難學(xué)生，關(guān)注特殊群體，幫助學(xué)生解決思想學(xué)習(xí)生活等方面存在的困難和問題，積極反映學(xué)生在教學(xué)和生活上的意見和要求，及時(shí)報(bào)告和處理學(xué)生中的突發(fā)事件，得到了學(xué)生認(rèn)同和領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
六、配合學(xué)�；顒�(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加提升自身素質(zhì)
從入學(xué)以來積極配合學(xué)校、學(xué)院各項(xiàng)活動(dòng)的開展，先后組織了新生“團(tuán)組織生活競(jìng)賽”、“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”、“宿舍文化月”、“心理健康月”、“安全消防月”等一系列活動(dòng)，其中新生團(tuán)組織競(jìng)賽獲得一等獎(jiǎng)、心理話劇獲得三等獎(jiǎng)、安全消防月獲得一等獎(jiǎng)。所有這些活動(dòng)為同學(xué)們提供了平臺(tái)，加深了他們之間的交流，收獲友誼的同時(shí)也培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，很好地提升了學(xué)生們的自身素質(zhì)。
七、工作中的不足
1、理論知識(shí)素養(yǎng)還有待提高
雖然本人積極學(xué)習(xí)，并請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師。但參加工作時(shí)間較短，理論水平還很低，難以確定研究方向，研究能力還處于較低層次，倍感自身知識(shí)積累的有限，需要自己繼續(xù)嚴(yán)格要求，并進(jìn)行持之以恒的學(xué)習(xí)。
2、工作經(jīng)驗(yàn)不足，工作能力有待進(jìn)一步提高
工作中，由于自己工作經(jīng)驗(yàn)的缺乏，對(duì)一些剛接手的工作還完成的不到位，只能一步一步地摸索前進(jìn)。在日常工作上，還有很多缺陷。還有待于更進(jìn)一步的改進(jìn)。
以上是我對(duì)全年的工作進(jìn)行的總結(jié)，在以后的工作中，我會(huì)繼續(xù)努力，進(jìn)行踏實(shí)細(xì)致的工作，不斷的積累經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)與進(jìn)步，進(jìn)一步提高、鍛煉、完善自己，從而更好的勝任工作。一個(gè)班集體只有心齊才能有好的結(jié)果，這是我在學(xué)生面前反復(fù)強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)，感謝學(xué)院能給我這么一次鍛煉的機(jī)會(huì)，通過這一年的鍛煉使我的能力提升了很多。有過彷徨和無(wú)奈，有過歡樂與喜悅�？傊侨松某砷L(zhǎng)階段。
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