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八年級歷史的教學工作計劃

時間:2022-07-25 05:07:27 工作計劃 我要投稿

八年級歷史的教學工作計劃

  人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的挑戰(zhàn),該為自己下階段的工作做一個工作計劃了,但是相信很多人都是毫無頭緒的狀態(tài)吧,以下是小編幫大家整理的八年級歷史的教學工作計劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

八年級歷史的教學工作計劃

  為了適應(yīng)素質(zhì)教育的要求,落實教學工作的中心地位,完成教學大綱所提出的教學任務(wù),面向全體學生,全面提高教學質(zhì)量。為更好地完成本學期的教學任務(wù),特制定計劃如下:

  一、學生基本情況

  初二4-6班的學生年齡在14——15歲之間。我所教的3個班156名學生,基本素質(zhì)較好,有一定的發(fā)展?jié)摿,男女比例相當。學習態(tài)度端正,理解記憶的能力比較強,但個別同學心理素質(zhì)較差,要提高他們的抗挫折力,能使學生健康成長。大多數(shù)學生在目標明確,思想上積極進取、熱愛班級體,形成了正確的人生觀和世界觀,能積極參加各種活動。

  二、本學期教學任務(wù)及要求

  通過對歷史學科的教學,對學生進行國情教育,培養(yǎng)學生的愛國主義的思想感情,培養(yǎng)學生的民族自豪感,并讓學生正確的認識自己,全面的評價自己。在教學的過程中,使學生具備一定的自學能力,使之由“學會”變?yōu)椤皶䦟W”,并培養(yǎng)學生的分析問題、解決問題的能力。在教學的過程中,注意鍛煉培養(yǎng)學生的認知能力,使學生能夠理解教材的基本概念和基本原理,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

  三、教材分析

  本教材共23課,教學中心是中國近代史,重點是教會學生愛國。因此教師必須深入研究教材,抓住重點,突破難點,培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力,尤其初二學生注重能力的培養(yǎng)。

  四、教學方法、措施

  1、作為教師,首先要認真學習,研究并深刻領(lǐng)會思想歷史教學大綱,吃透教材,抓住重點,突破難點。在教材中,真正做到有的放矢。

  2、精心備課,做到既備教材,又備學生,對教學的各個環(huán)節(jié)精心設(shè)計,不斷提高課堂效率。

  3、講究恰當?shù)膶W習方法,精講多練,采用多種方式,鞏固練習。

  4、運用現(xiàn)代化教學手段,提高學生學習歷史的積極性,優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),做到在愉快和和諧的氣氛中完成教學任務(wù)。

  5、組織學生開展豐富多彩的課外活動,開拓視野,激發(fā)學習興趣。

  6、分期搞好單元測驗。以使對學生基本情況有所了解。

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