近幾年，我國許多高等院校紛紛開設(shè)電子商務(wù)課程，學(xué)生反映強(qiáng)烈。

　　北方交通大學(xué)是我國率先開展電子商務(wù)教學(xué)的高校之一，1992年就開設(shè)了《條碼技術(shù)與電子數(shù)據(jù)交換(EDI)》的選修課，1996年該課被列為物資管理和國際企業(yè)管理專業(yè)的必修課程;在新制訂的九八級教學(xué)大綱中，《電子商務(wù)》被列為管理工程專業(yè)的必修課程。

　　在教學(xué)實踐中，北方交大已經(jīng)形成由教師的電子教案、學(xué)生的電子作業(yè)、交互式的遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)以及電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò)案例教學(xué)模擬試驗等構(gòu)成的全方位多媒體教學(xué)體系。

　　作為教育部遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育試點，已經(jīng)在因特網(wǎng)上實現(xiàn)了“電子商務(wù)”課程的遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。

　　“電子商務(wù)”是北方交大學(xué)生們的熱門話題之一。

　　那么，在校大學(xué)生們是怎樣看待電子商務(wù)這個問題的呢?1999年底，由與北方交通大學(xué)電子商務(wù)協(xié)會共同對北方交大的在校學(xué)生做了有關(guān)電子商務(wù)的問卷調(diào)查。

　　調(diào)查采用書面問卷形式，受訪大學(xué)生575人，研究生38人(其中MBA20人)，這些學(xué)生分別來自各個年級，涵蓋了電信、經(jīng)濟(jì)、管理、法律、運輸?shù)榷鄠�專業(yè)，具有較強(qiáng)的代表性。

　　調(diào)查包括兩部分。

　　第一部分是對電子商務(wù)的認(rèn)識，包括以下幾個問題：1、你知道什么是電子商務(wù)嗎?2、你能就電子商務(wù)對社會的影響談?wù)勛约旱恼J(rèn)識嗎?3、你能說出電子商務(wù)的一般流程嗎?4、你知道什么是EDI嗎?5、你對電子貨幣了解嗎?第二部分是獲得電子商務(wù)的途徑，包括以下幾個問題：1、除了上課外，平時你從哪些方面了解電子商務(wù)的知識(依次舉出三種途徑)。

　　2、請列出你閱讀電子商務(wù)論文的具體報刊名稱。

　　3、你參觀過電子商務(wù)的展覽會嗎?對電子商務(wù)的認(rèn)知程度在被調(diào)查者中，60.5的本科生和100的研究生表示對電子商務(wù)的概念有一定了解。

　　數(shù)據(jù)顯示，大學(xué)生們對電子商務(wù)表現(xiàn)了較大的關(guān)注，受教育的程度越高，對此的認(rèn)識也越深。

　　在對電子商務(wù)的概念有一定了解的學(xué)生中，認(rèn)為電子商務(wù)對社會有很大影響的占23;認(rèn)為有一定影響，但短期內(nèi)難以形成規(guī)模的學(xué)生占46;認(rèn)為中國目前發(fā)展電子商務(wù)尚有難度，對老百姓影響力有限的占31。

　　這一方面說明在校大學(xué)生對電子商務(wù)的發(fā)展與對社會的`影響的認(rèn)識還較為冷靜，另一方面也說明，我國電子商務(wù)的人才培養(yǎng)和在校教育與社會的需要還有一定的距離。

　　這不能不讓我們擔(dān)心，電子商務(wù)正以令人難以想象的高速度發(fā)展，而目前的教育及受教育者能否適應(yīng)市場的需要?在對電子商務(wù)的了解程度進(jìn)行深入調(diào)查時發(fā)現(xiàn)，問題確實很多。

　　表示對電子商務(wù)流程有明確認(rèn)識的同學(xué)中，本科生僅占32，MBA占80，大部分非經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)的學(xué)生對電子商務(wù)具體貿(mào)易流程的認(rèn)識仍然停留在初級階段。

　　在對EDI的認(rèn)識上，僅有不到9的人(研究生32)表示曾有過了解;4的人(研究生18)能就EDI在電子商務(wù)中的應(yīng)用發(fā)表一些自己的看法，且這部分人全部是經(jīng)濟(jì)管理類學(xué)生。

　　可見，在深入系統(tǒng)的學(xué)習(xí)中，電子商務(wù)逐漸體現(xiàn)了它的學(xué)科性——以經(jīng)濟(jì)管理為主。

　　在這方面，經(jīng)濟(jì)管理類的學(xué)生有其專業(yè)的優(yōu)勢。

　　但是所占比例之少，尤其是其他專業(yè)無人了解的現(xiàn)狀實在令人擔(dān)憂。

　　在對電子貨幣的調(diào)查中，僅有1人在網(wǎng)上使用過電子貨幣。

　　本科生中僅有9人表示對此作過專門的研習(xí)，而且都集中在計算機(jī)專業(yè)和信息通信專業(yè)。

　　研究生中也僅有4人表示自己曾鉆研過此類問題。

　　另有10人表示對此很有興趣，這個數(shù)字是相當(dāng)?shù)偷�，僅占總?cè)藬?shù)的2。

　　電子商務(wù)是一個跨學(xué)科的領(lǐng)域，在涉及到電子商務(wù)發(fā)展的關(guān)鍵問題——金融電子化與貿(mào)易安全上，電子專業(yè)、法律專業(yè)的學(xué)生有獨特的優(yōu)勢，但尚未引起經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)的重視。

　　就目前而言，真正認(rèn)識到電子貨幣與自己已經(jīng)很近的學(xué)生并不多，對此投入很大精力的學(xué)生更少。

　　對電子商務(wù)的學(xué)習(xí)途徑第二部分的調(diào)查主要是想了解學(xué)生學(xué)習(xí)電子商務(wù)知識的途徑，了解哪些報刊上刊載的文章學(xué)生引用次數(shù)最多。

　　經(jīng)分析，除去開設(shè)電子商務(wù)課程的專業(yè)，大部分本科生是通過計算機(jī)類的雜志(43)和報紙(30)來了解電子商務(wù)知識的，從專業(yè)書籍與廣播電視上學(xué)習(xí)相關(guān)知識的并不多。

　　調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，被學(xué)生引用的電子商務(wù)方面的論文來自91種中英文報刊，一方面反映了學(xué)生的閱讀面很大，另一方面反映了媒體對電子商務(wù)的報道數(shù)量也在加大，同時也反映了當(dāng)前我國電子商務(wù)的專業(yè)報刊尚未面世，面向大眾的宣傳方式仍是以面為主的普及，較少涉及具體的實施細(xì)節(jié)，系統(tǒng)介紹電子商務(wù)知識的報刊并不多。

　　在普及電子商務(wù)方面受到學(xué)生們認(rèn)可的媒介主要有《計算機(jī)世界》、《互聯(lián)網(wǎng)世界》、《信息與電腦》、《中國計算機(jī)用戶》、《市場與電腦》等幾家刊物。

　　經(jīng)過進(jìn)一步調(diào)查了解到，這些排名靠前的報刊，在1999年都專門設(shè)立了電子商務(wù)普及類的專欄或?qū)ｎ}講座。

　　在人們迫切想了解電子商務(wù)知識的時候，選擇系列刊載的報刊無疑是讀者的首選。

　　但是沒有一家刊物所占的比例超過15。

　　最后，在沒有任何組織的前提下，大多數(shù)學(xué)生(本科生的65和研究生的89)都主動去過電子商務(wù)的展覽會，從中了解電子商務(wù)的最新發(fā)展動態(tài)和最新技術(shù)應(yīng)用。

　　通過調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生們對電子商務(wù)都十分感興趣，不少人通過閱讀課外資料或參加展覽了解電子商務(wù)，有目的地學(xué)習(xí)電子商務(wù)知識。

　　但是，他們?nèi)鄙傧到y(tǒng)全面的學(xué)習(xí)。

　　在電子商務(wù)成為21世紀(jì)貿(mào)易主要手段的趨勢下，電子商務(wù)的普及與教育工作若能更上一層樓，將會推動我國電子商務(wù)的發(fā)展與壯大。

學(xué)生調(diào)查報告 篇3

　　為了紀(jì)念和宣傳世界環(huán)境日，更深的了解和研究掌握大學(xué)生的環(huán)保意識，我們做了這次關(guān)于大學(xué)生環(huán)保意識的調(diào)查。

　　一.調(diào)查背景：

　　在21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展的今天，隨著人們生活水平的日益提高，人們不再只關(guān)心自己的衣食冷暖了。而是把更多的目光放到了和自己生活息息相關(guān)的周邊環(huán)境。比如生態(tài)環(huán)保等問題。環(huán)保突然成為了一個普遍人們關(guān)心的熱門的問題，也更成為了一個沉重的話題。而作為當(dāng)代青年當(dāng)中佼佼者的大學(xué)生們的環(huán)保意識的強(qiáng)弱也是人們關(guān)注并逐漸給予重視的社會問題!《中國21世紀(jì)議程》正式提出了實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,并強(qiáng)調(diào)教育必須重新定向:應(yīng)該把增強(qiáng)公眾的環(huán)境意識和支持環(huán)境發(fā)展的態(tài)度、價值觀、樹立受教育者可持續(xù)發(fā)展的觀念作為現(xiàn)代化教育的重要目的。

　　環(huán)境問題是世界性問題 ，環(huán)境的改善需要每個人的那份力量。而作為大學(xué)生，我們更應(yīng)該是義不容辭的參加到這項關(guān)系到所有人的世界級拯救工程中去!

　　二.調(diào)查目的：

　　6月5日是世界環(huán)境日。今年的世界環(huán)境日中國的主題為：“綠色消費 你行動了嗎?”。因此，為了廣泛動員和參與保護(hù)環(huán)境的行列中，作為一名大學(xué)生，更做為這社會的一員，為了紀(jì)念和宣傳世界環(huán)境日，更深的了解和研究掌握大學(xué)生的環(huán)保意識，我們做了這次關(guān)于大學(xué)生環(huán)保意識的調(diào)查。

　　三.調(diào)查方法幾對象：

　　此次環(huán)境意識調(diào)查活動,采取不記名調(diào)查的方法。本次調(diào)查面向鞍山師范學(xué)院全體學(xué)生。調(diào)查方法是:要求學(xué)生獨立回答一份內(nèi)容豐富的環(huán)境意識調(diào)查問卷,然后通過回收答卷分析選項達(dá)到目的。

　　四.調(diào)查形式：

　　本次調(diào)查共發(fā)放問卷150份,收回答卷123份,學(xué)生對問卷進(jìn)行了認(rèn)真填寫。

　　五.調(diào)查問卷：

　　1.請問世界環(huán)境日是哪一天?

　　A.3月18日 B. 3月22日 C. 6月5日 D. 12月22日

　　2. 你認(rèn)為你所在學(xué)校的環(huán)境怎樣?

　　A.很差 B. 差 C. 一般 D. 好 E. 非常好

　　3. 你寢室的廢品(塑料瓶、廢紙、箱子等)是怎么處理的?

　　A. 直接當(dāng)垃圾扔掉 B. 賣掉當(dāng)宿舍費

　　C. 自己賣掉 D. 其他

　　4.“自20xx年6月1日起，在所有超市，商場，集貿(mào)市場等商品零售場所將實行塑料購物袋有償使用制度，一律不得提供免費塑料袋”。對于國家為遏制“白色污染”而實施的“限塑令”，請問您有什么看法?

　　A.十分贊成 B. 不太贊成 C. 反對 D. 無所謂

　　5. 對于低碳生活，請問您有哪些行動?(多選)

　　A. 少坐私家車，多坐公交車，騎自行車或者步行 B. 盡量不使用一次性用具

　　E. 沒什么行動

　　6. 您的環(huán)保知識主要來源是什么?

　　A. 學(xué)校課程 B. 報刊雜志

　　C. 網(wǎng)絡(luò) D. 環(huán)保意識 E. 其他

　　7. 請問您認(rèn)為“三廢”(廢水，廢氣，廢渣)對我們有什么影響?

　　A. 對生態(tài)環(huán)境和人類影響很小 B. 對人類健康有危害，但無大礙

　　C. 對人類有較大危害，且破壞環(huán)境 D. 是人類發(fā)展的必然產(chǎn)物，無法解決

　　8.到超市，商場等地方購物時，您的習(xí)慣是?

　　A. 自備購物袋 B. 索要或購買塑料袋

　　C. 有意識準(zhǔn)備購物袋，但有時會忘記 D. 其他習(xí)慣

　　9.你是否經(jīng)常搭電梯(五樓以下)?

　　C. 盡量少用高功率，高能耗電器 D. 其他響應(yīng)低碳的行動

　　A. 是 B. 偶爾 C. 不是

　　10.日常生活中，你是如何處理廢用電池?

　　A. 放進(jìn)專門回收箱 B. 隨便仍進(jìn)垃圾桶

　　C. 隨便放 D. 其他

　　11.你會讓你的電腦處于待機(jī)狀態(tài)?

　　A. 從來不待機(jī)，不用就關(guān) B. 偶爾會待機(jī)

　　C. 常待機(jī)，覺得再開機(jī)很麻煩

　　12. 對于只使用了一次的塑料袋，請問您通常會怎樣處理?

　　A. 循環(huán)利用 B. 直接丟棄

　　C. 質(zhì)量較好的留下再度利用 D. 其他做法

　　13.你一天大約用幾個塑料袋?

　　A. 0個 B. 1-3個 C. 4-8個 D. 10個以上

　　14. 夏天的時候，請問您一般會把空調(diào)調(diào)到多少度?

　　A. 26℃ B. 24~25℃ C. 23℃ D. 一般不用空調(diào)

　　15. 針對現(xiàn)部分大學(xué)生環(huán)保意識有所增強(qiáng)的現(xiàn)象，請問您認(rèn)為其原因是什么?(多選)

　　A. 學(xué)校管理得當(dāng) B. 周圍文化氛圍好

　　C. 學(xué)生自身素質(zhì)高 D.政府對環(huán)保的支持和宣傳 E. 其他

　　六、調(diào)查的結(jié)果:

　　1、調(diào)查顯示七成多的被調(diào)查者知道與環(huán)保相關(guān)的節(jié)日，但仍有近三成多被調(diào)查者疑惑或不清楚。我們將會在這些節(jié)日做一 些環(huán)保方面的活動和講座，以提升同學(xué)們的環(huán)保意識。

　　2、調(diào)查顯示多數(shù)學(xué)生認(rèn)為學(xué)校環(huán)境一般，環(huán)保宣傳做的一般。在環(huán)境問題方面，最為突出的是一次性物品的使用過度。還有同學(xué)提到學(xué)校食堂周圍的環(huán)境衛(wèi)生有待提高。

　　3、調(diào)查顯示塑料袋的使用率非常高，主要原因是沒有考慮到它與環(huán)保的沖突。過失在于學(xué)校沒有徹底實行禁塑令，其外，塑料十分方便也促使了它的廣泛使用。

　　4、調(diào)查顯示學(xué)生的資源回收意識薄弱，在“廢舊電池回收”一題中,六成的,同學(xué)選擇“丟到指定的回收電池箱”，少數(shù)數(shù)為了省事直接把可回收的資源丟掉，環(huán)保的積極性較弱，可以說許多大學(xué)生們沒能認(rèn)識到廢舊電池污染問題的嚴(yán)重性，少數(shù)人的人懂得正確處理廢舊電池的方法。

　　5.同學(xué)們對學(xué)校的環(huán)境普遍關(guān)心的問題及建議:

　�、偈程铆h(huán)境(包括滅蟲滅蟻、墻壁發(fā)霉現(xiàn)象、內(nèi)部衛(wèi)生及周圍衛(wèi)生)

　�、诟纳婆潘�系統(tǒng)

　�、弁ㄍ�理化試驗樓的路邊應(yīng)種些樹

　�、芤�(guī)范廣告的張貼

　�、荼３质程弥車�衛(wèi)生

　�、蘼愤叾嘣O(shè)一些座椅

　　七、調(diào)查結(jié)論：

　　通過上面的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)我校存在的問題主要是我們校的學(xué)生知道一些環(huán)保知識，但他們沒有做自己該做的事。比如過度使用一次性筷子、飯盒和塑料袋打包。導(dǎo)致我校學(xué)生過度使用塑料袋打包主要原因是我們校學(xué)生的環(huán)保意識還是不夠深。其我校還沒有開展過環(huán)保知識的講座 、課程。在調(diào)查我們學(xué)校存在哪些環(huán)境問題中，有七成學(xué)生都知道一次性筷子、飯盒和塑料袋使用過度，其次浪費水電資源、破壞花草樹木，各占16%。這些問題都是我們學(xué)校的重大的環(huán)境問題。在浪費水電資源和破壞花草樹木的問題上，各有16%學(xué)生說在環(huán)境問題上也是很嚴(yán)重的。隨著我們國家的能源不斷地減小和樹木的亂砍伐，造成沙塵暴的惡化。我們還有一部分學(xué)生還在浪費水電資源和破壞花草樹木。從我們每月水電費超資上就可以看出我們校學(xué)生還在浪費水電資源。用塑料袋打包是我們校很嚴(yán)重的環(huán)境問題。我們使有過度，制造很多塑料垃圾，這些垃圾都對我們健康有害。塑料袋是很難分解的，對我們的環(huán)境造成破壞。我們要意識到塑料袋打包對自身的健康有害。有些壞物質(zhì)會隨著你吃飯時帶進(jìn)胃里，造成中毒或疾病的出現(xiàn)。我們學(xué)校的環(huán)境還算好，但如果我們不注意環(huán)保、衛(wèi)生，到處制造垃圾，那我們校的環(huán)境就越來越差了!我們就沒有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境了!

　　通過此次調(diào)查與統(tǒng)計，我們發(fā)現(xiàn)了在校大學(xué)生的環(huán)保意識總體來說還是比較強(qiáng)的。學(xué)生對于環(huán)保的知識了解的不是很透徹。由于我們的能力有限。我們的.調(diào)查問卷可能不是很全面，不可能完全客觀的反映出在校大學(xué)生的環(huán)保意識的強(qiáng)弱。但也可以在一定程度上反應(yīng)出在校大學(xué)生的環(huán)保意識概況。

　　八、相關(guān)建議：

　　通過調(diào)查反應(yīng)出來的問題我們總結(jié)了幾個提高大學(xué)生環(huán)保意識的建議：一、提高大學(xué)生的環(huán)保意識，學(xué)校要大力支持，高度重視，做宣傳教育活動。并增加相關(guān)關(guān)于環(huán)保的選修課程等手段來增加大學(xué)生的環(huán)保知識。為提高大學(xué)生環(huán)保意

　　識打下堅實基礎(chǔ)。二、大學(xué)生應(yīng)該注意培養(yǎng)和提高自身的環(huán)保素養(yǎng)，提高對保護(hù)環(huán)境的熱情。多參加一些環(huán)保義務(wù)活動，從身邊的小事做起。三、大學(xué)生是一個很特殊的群體，他們有著高漲的活力和貢獻(xiàn)精神。所以要宣傳和開展環(huán)保志愿者等活動，到環(huán)保最需要的地方去。

　　九、思考：

　　環(huán)境保護(hù)，成為了每一個地球人義不容辭的責(zé)任!更是我們當(dāng)代大學(xué)生義不容辭的責(zé)任!

　　如今，新聞媒體對環(huán)境保護(hù)的問題也日益重視,這也成為了我們生活中的熱門話題，可光是喊著：“節(jié)約，綠色”的口號是沒有用的，因為環(huán)保是一個需要付諸于行動的問題，改善人與自然的處境，是一件迫在眉睫的大事。從我們調(diào)查的情況來看，環(huán)境保護(hù)，還需要你、我與大家共同的努力。決大多數(shù)大學(xué)生都有環(huán)保的意識，但光有意識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，世界要的不是有淺層意識的人，中國要的不僅是有環(huán)保理論知識的大學(xué)生，要的是能夠承擔(dān)義務(wù)的人，要的是能擔(dān)起責(zé)任的大學(xué)生!

學(xué)生調(diào)查報告 篇4

近來，廣東個別高校連續(xù)發(fā)生了多起學(xué)生自殺事件，引起全社會廣泛關(guān)注。為全面了解廣東大學(xué)生目前的身心健康狀況，促進(jìn)學(xué)校重視學(xué)生心理健康教育，推進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)建設(shè)，廣東省省情調(diào)查研究中心對全省部分本科院校的在校大學(xué)生進(jìn)行了問卷調(diào)查，從學(xué)生自我評價、學(xué)習(xí)環(huán)境、就業(yè)壓力、感情問題、人際關(guān)系、家庭狀況等方面全面審視大學(xué)生目前的心理健康狀況。

　　調(diào)查顯示，廣東大學(xué)生存在一定的心理健康隱患，形勢不容樂觀，而大部分學(xué)校的心理健康教育機(jī)制落后，工作乏力。

　　一、廣東大學(xué)生的自我評價狀況

　　1、從總體上來看，廣東大學(xué)生對自己并不太自信。

　　在對大學(xué)生你是否覺得自信的調(diào)查中，有47%的人選擇了非常自信和自信，而53%的人選擇了有時不太自信，不自信甚至自卑。女生的不自信比例明顯高于男生，女性的心理普遍脆弱、敏感，致使不自信的因素相對男性更多一些，若不加以疏導(dǎo)和防范，出現(xiàn)意外的幾率會更高。

　　對你是否認(rèn)為自己是一個有價值的人的調(diào)查結(jié)果顯示，67.1%的學(xué)生認(rèn)為自己與他人不相上下。這其實也是一種不太自信的表現(xiàn)。

　　2、廣東大學(xué)生最想改變的是知識。

　　3、廣東大學(xué)生心態(tài)不輕松。

　　在你覺得目前壓力大嗎的選項中，選擇大和快要崩潰的占有39.4%，同樣女生的比例高于男生。其中大四學(xué)生和研究生選擇這兩項的比例明顯高于低年級的學(xué)生。在上學(xué)后遇到的最大挫折調(diào)查中，學(xué)習(xí)成績不理想和就業(yè)競爭太激烈選擇率最高，道出了廣東大學(xué)生不輕松的兩個主要原因。

　　4、廣東大學(xué)生對物質(zhì)條件基本滿意。

　　5、廣東部分大學(xué)生情緒低落

　　在你認(rèn)為自己常處在哪種情緒中的調(diào)查中，26.3%的人選擇了郁悶、無聊、煩躁;而對你的日常生活方式評價的調(diào)查中，65.9%的人選擇了很一般和枯燥。

　　二、廣東大學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境狀況

　　1、大學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)較重

　　2、大學(xué)生的作弊明顯減少

　　在你考試作弊嗎調(diào)查中，只有1.3%的人選擇經(jīng)常作弊，17.9%的人選擇偶爾作弊或公共課作弊，從不作弊的人達(dá)69.5%，。

　　3、大學(xué)生的業(yè)余時間多選擇上網(wǎng)或打游戲

　　你在業(yè)余時間主要做什么的調(diào)查顯示，38.3%的人選擇了上網(wǎng)或打游戲。上網(wǎng)已經(jīng)成為了多數(shù)學(xué)生課余生活的'最愛，但過于沉迷網(wǎng)絡(luò)、容易產(chǎn)生很多心理疾病。在實地調(diào)查中，大部分上網(wǎng)的男同學(xué)都是在打游戲，其中不乏暴力、血腥、色情的，上網(wǎng)聊天也是大學(xué)生發(fā)泄情緒的主要方式，正確引導(dǎo)學(xué)生對待網(wǎng)絡(luò)、利用網(wǎng)絡(luò)是學(xué)校面臨的一個重大課題。

　　三、廣東大學(xué)生的愛情觀

　　1、大學(xué)生對愛情信心不足

　　通過你如何看待大學(xué)生戀愛動機(jī)的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，53.9%的同學(xué)認(rèn)為戀愛的主要目的是滿足心理和生理需要、打發(fā)無聊的時光和隨大流，不落伍，只有46.1%的人是因為情到深處而選擇人生伴侶。在你對校園愛情的未來怎么看的選擇中，有31.1%的人把票投給了無疾而終和社會太現(xiàn)實，畢業(yè)各自飛，其中高年級的學(xué)生投這一項的比例高出低年級很多。有超過47%的人認(rèn)為只要雙方努力，將來會在一起。

　　2、大學(xué)生渴望獲得愛情

　　學(xué)校仍舊是學(xué)生心中的戀愛天堂，在你在學(xué)校會選擇什么人做你的愛情另一方調(diào)查中，只有8.8%的同學(xué)選擇不會談戀愛。有66.5%的同學(xué)選擇志向相象，趣味相投。

　　3、大學(xué)生的性觀念依舊保守

　　盡管有些媒體對女大學(xué)生議論紛紛，我們的這項調(diào)查卻發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生性觀念依舊保守。你大學(xué)期間是否有性生活的調(diào)查中，有超過88.2%的選擇了沒有，這其中包括了105名碩士研究生。結(jié)果可能會有誤差，但我們看到大學(xué)生對待性的態(tài)度還是比較謹(jǐn)慎的。在你從什么途徑了解到性知識的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，53.2%的人的性知識是通過旁門左道和同學(xué)談?wù)撝蝎@得的，只有41.8%的人是從課程和書籍中學(xué)習(xí)到的，即使在改革開放前沿的廣東，大學(xué)生在性教育方面依然落后，這不能不引起我們的思考。

　　四、大學(xué)生的人際關(guān)系狀況

　　1、同學(xué)關(guān)系比較健康

　　在你與同學(xué)關(guān)系如何的調(diào)查時，超過89.3%的人認(rèn)為相處融洽，只有10.7%的人承認(rèn)會偶爾發(fā)生矛盾。從整體上看同學(xué)之間的關(guān)系還是比較健康的，但交往的主動性欠缺，64.5%認(rèn)為與別人交往一般喜歡、無所謂。

　　2、大學(xué)生普遍個性獨立但也珍惜友誼

　　在你遇到挫折的時候依賴朋友嗎和是否擔(dān)心朋友不喜歡和自己一起的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，大部分的同學(xué)會參考同學(xué)朋友的意見，但會以自己為主去解決問題。有47.1%的同學(xué)擔(dān)心朋友不喜歡和自己一起。

　　3、大學(xué)生遇到心理問題交流途徑少

　　如果你遇到不順心的事，如何解決，54.2%的同學(xué)選擇了強(qiáng)忍和逆來順受，而選擇找父母傾訴和找心理咨詢機(jī)構(gòu)的僅占8%。

　　五、廣東大學(xué)生的就業(yè)心態(tài)

　　1、大學(xué)生畢業(yè)后的首選是就業(yè)

　　在你希望畢業(yè)后的去向是什么的調(diào)查中，65.7%選擇了就業(yè)， 28.4%的人選擇出國或繼續(xù)深造，很多同學(xué)表示，希望在工作的過程中，再尋找合適的機(jī)會深造。

　　2、廣東大學(xué)生就業(yè)態(tài)度比較端正

　　在畢業(yè)后找什么樣的工作調(diào)查中，選擇有發(fā)展空間、符合自己專長的占67.8%， 社會地位高、收入高的選擇率相對低一些，占23.1%。無所謂，找到先呆著、要我就不錯了只占 9.1%。

　　六、高校心理健康教育及輔導(dǎo)狀況

　　在是否參加學(xué)校心理健康課程的調(diào)查中，只有3.6%的人經(jīng)常參加，不知道或沒參加的比率高達(dá)69.8%。而是否去過學(xué)校的心理咨詢機(jī)構(gòu)的調(diào)查中，經(jīng)常去的比率低至0.8%，92.6%的人表示沒聽說過或沒去過。

　　七、廣東大學(xué)生的社會責(zé)任感

　　1、大學(xué)生不太關(guān)注社會公益

　　調(diào)查顯示，學(xué)生經(jīng)常參加社會公益活動的僅為12.4%，有87.6%偶爾參加和基本上不參加。

　　2、大學(xué)生普遍反對用極端的方式解決問題

　　在你如何看待學(xué)生自殺事件調(diào)查中，非常鄙視自殺之人，對不起父母和社會的栽培共有496人選擇了該項，排在首位。

　　3、大學(xué)生履行社會責(zé)任的意識較強(qiáng)。

　　廣東大學(xué)生在最后一題大學(xué)生應(yīng)該履行哪些社會責(zé)任的調(diào)查中，普遍認(rèn)為應(yīng)當(dāng)對得起父母的栽培，努力成才，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，成為人才，報答社會，經(jīng)常參加社會實踐，幫助他人和熱心參加公益活動，說明大學(xué)生在承擔(dān)社會責(zé)任方面擁有良好的意識。但關(guān)鍵是要付諸實踐。

學(xué)生調(diào)查報告 篇5

　　一、前言

　　俗話說，“早睡早起身體好”，這是有一定科學(xué)道理的。人在睡眠的時候，意識相對不清楚，肌肉的隨意運動停止，從而幫助大家恢復(fù)體能、鞏固記憶力，其重要性僅次于呼吸和心跳，是維持健康不可缺少的。有了良好的睡眠，可以使第二天保持清醒和活力。

　　鑒于此，我們對吉首大學(xué)大一大二學(xué)生，進(jìn)行了一次抽樣問卷調(diào)查活動。本著了解吉首大學(xué)大學(xué)生的作息基本情況，還有宣傳熬夜的危害和早睡早起的良好作息習(xí)慣的目的，舉行了這此活動。雖然活動舉辦了一周，頗有收益，但是要在吉首大學(xué)改變大多數(shù)同學(xué)的熬夜習(xí)慣，還迫切需要校方的支持。

　　二、統(tǒng)計結(jié)果

　　“大學(xué)熬夜”在我們中國大多數(shù)大學(xué)中已經(jīng)是一個非常普遍的現(xiàn)象了，我們吉首大學(xué)也不例外，而且經(jīng)過我們的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，我們吉首大學(xué)的熬夜現(xiàn)象非常嚴(yán)重，一周平均熬夜在3天以上的占了43.8%，而不熬夜的只占了17.5%。

　　三、統(tǒng)計分析

　　1、熬夜現(xiàn)象分析

　　據(jù)調(diào)查，主要有以下兩種現(xiàn)象：一是熬夜數(shù)多。二個是大家睡的都比較晚。大家在11:00以后睡覺所占比例是79.2%，說明熬夜現(xiàn)象在我們學(xué)校已經(jīng)非常普遍；大家在7：00以后起床所占比例47.5%，7:30以后起床所占比例14.4%，說明熬夜可能會造成晚起。這個調(diào)查活動是在夏季舉行的，大家起床相對早一些，如果天氣比較寒冷，那么大家可能會起得更晚了。

　　那么大家對于晨讀持什么態(tài)度呢？據(jù)調(diào)查表明，有73.3%的同學(xué)認(rèn)為晨讀是有必

　　要的，可是真正有晨讀習(xí)慣的同學(xué)卻非常少，據(jù)調(diào)查，只有26.3%的同學(xué)有晨讀習(xí)慣。大家有晨讀的想法，可是由于晚上睡得晚，早上起不來或者起得很晚，沒有時間與精力去晨讀，最終不得不放棄這個想法。

　　大家為何睡得這么晚呢？只有21.0%的同學(xué)在熬夜地學(xué)習(xí)，而有79.0%的同學(xué)在玩游戲、上網(wǎng)、聊天、看電視劇與電影等。這個數(shù)據(jù)比較驚人，可以用這樣的一個詞語——“玩物喪志”來形容。我們從小學(xué)到初中再到高中，我們一直為了心中的'夢想，努力學(xué)習(xí)�？梢坏搅舜髮W(xué)，我們就開始放松自己，甚至是漫無邊際地放松自己，這樣的話，我們的心中的夢想如何才能實現(xiàn)？我們認(rèn)為大家還是沒有放棄自己的夢想，只是大家控制不了自己，內(nèi)心比較浮躁，容易被外界的物欲牽引。此話怎講？因為大多數(shù)人是想改掉熬夜習(xí)慣的。調(diào)查表明大家想改變這種不良習(xí)慣并回歸正常學(xué)習(xí)與休息狀態(tài)的占了86.9%，因為熬夜對身心健康、學(xué)習(xí)和工作都有很大的負(fù)面影響，同學(xué)們知道這些負(fù)面影響的占了95.9%。

　　2、可以改掉熬夜習(xí)慣的措施的分析

　　大家認(rèn)為“豐富和充實白天的生活”是比較好的方法，占了60.7%，其次的方法是“學(xué)校在宿舍實施按時停電制度”，占了22.6%。我們著重地調(diào)查了大家對“學(xué)校在宿舍實施按時停電制度”的看法。有41.5%的同學(xué)認(rèn)為“學(xué)校在宿舍實施按時停電制度”可以改掉大部分學(xué)生熬夜的習(xí)慣，也有42.6%的同學(xué)認(rèn)為“學(xué)校在宿舍實施按時停電制度”不可以改掉大部分人的熬夜的習(xí)慣。但是，有54.1%的同學(xué)認(rèn)為可以改掉自己的熬夜習(xí)慣。從大家對“學(xué)校在宿舍實施按時停電制度”的看法中，我們不難看出大多數(shù)學(xué)生是相信這個制度可以改掉大家熬夜的習(xí)慣。如果實行“學(xué)校在宿舍實施按時停電制度”，有40.6%的同學(xué)認(rèn)為在11:30之前停電好，有59.6%的同學(xué)認(rèn)為在11:30—12:00停電好。根據(jù)學(xué)校的作息時間表，我們認(rèn)為11：00熄燈最為合適。

　　四、建議

　　我們建議在學(xué)校的宿舍實施按時停電制度與宣傳熬夜的危害與早睡早起的好處，來改變吉首大學(xué)大學(xué)生熬夜嚴(yán)重的現(xiàn)狀。

　　學(xué)校在宿舍實施按時停電制度的具體事項：1、停電時間：每天晚上11:00到第二天凌晨4:00；5·1—10·1不停電；每周周五周六在12:00到第二天凌晨4:002、停電范圍：每棟樓的每個宿舍，學(xué)校其他地方照常，還有每棟樓層的走廊與廁所不停電。

　　宣傳熬夜的危害與早睡早起的好處：學(xué)校、團(tuán)委、學(xué)生會、社團(tuán)、班級等，可以組織同學(xué)早睡早起，遠(yuǎn)離熬夜，還有做好相應(yīng)的宣傳工作。

　　在學(xué)校的宿舍實施按時停電制度的建議，是我們的主要建議。雖然大家比較喜歡通過豐富和充實白天的生活來改掉熬夜的習(xí)慣，但這是需要大家有很強(qiáng)的自制力，還有寢室的每個同學(xué)一起配合才可以實現(xiàn)。既然大多數(shù)人知道熬夜的危害，但還是有很多人在熬夜，這足以說明大家的自制力還不夠強(qiáng)，并且要一個寢室的所有同學(xué)一起改掉熬夜的習(xí)慣（因為大家一起按時睡覺才不會影響到寢室里其他同學(xué)），如果不這樣的話，那么這個方案的可行度就不高了。

　　我們認(rèn)為在學(xué)校的宿舍實施按時停電制度，是具有很高的可行性的，因為從調(diào)查結(jié)果上看，大家的支持率是很高的。而且，中國有很多高校已經(jīng)在宿舍實施了按時停電制度，并且效果非常好，大學(xué)生熬夜現(xiàn)象明顯減少。不僅如此，按時停電，可以節(jié)約電能，這是'低碳生活”，完全符合國家提倡的“節(jié)能減排”策略。

　　關(guān)于在學(xué)校的宿舍實施按時停電制度可能會帶來一些問題。

　　問題一：大家沒有更多的時間學(xué)習(xí)與工作。

　　解決方案：我們大學(xué)生活不同于高中生活，我們有更多的休閑時間，在這段休閑時間中，我們可以更好地利用時間去學(xué)習(xí)與工作。而且，我們建議是在晚上11:00停電，如果時間不夠，大家可以選擇早點起床，來增長白天的時間。

　　問題二：夏天很熱，晚上要吹風(fēng)扇。

　　解決方案：我們建議在5·1—10·1這段時間中不實行按時停電制度，因為這段時間比較熱，大家要吹風(fēng)扇。如果停電了，大家可能會因為很熱而睡得更晚了。在其他的時間照常實行按時停電制度。

　　問題三：手機(jī)、電腦、MP4等電子產(chǎn)品要充電。

　　解決方案：我們白天的時間很多，大家可以選擇在中午或者其它時間中充電。 問題四：娛樂的時間變少了。

　　解決方案：我們建議在每周的周五周六，在12:00鐘停電。

　　問題五：按時停電可能會有安全隱患。

　　解決方案：我們建議只是在寢室實行按時停電制度，在宿舍的走廊還有廁所就不停電了。

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