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暑期實(shí)踐報(bào)告

時(shí)間:2022-07-23 18:03:40 實(shí)踐報(bào)告 我要投稿

【精品】暑期實(shí)踐報(bào)告模板匯總五篇

  在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。其實(shí)寫報(bào)告并沒(méi)有想象中那么難,以下是小編整理的暑期實(shí)踐報(bào)告5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】暑期實(shí)踐報(bào)告模板匯總五篇

暑期實(shí)踐報(bào)告 篇1

  學(xué)習(xí)技能,自力更生

  ———實(shí)踐報(bào)告

  暑期的生活總是多姿多彩而又輕松的,我們有著充足的時(shí)間去安排各項(xiàng)活動(dòng),當(dāng)然也少不了暑期的社會(huì)實(shí)踐。

  在這個(gè)暑假里,我們實(shí)踐小組決定到賓館實(shí)習(xí),學(xué)習(xí)服務(wù)和管理的技能,體驗(yàn)真實(shí)的生活。首先,我們來(lái)到實(shí)習(xí)的賓館,再簡(jiǎn)單地向經(jīng)理交代實(shí)踐的事情后,我們便開(kāi)始了實(shí)習(xí)。我們分成了兩個(gè)小組,第一個(gè)小組負(fù)責(zé)前臺(tái)登記,賬務(wù)結(jié)算。第二個(gè)小組負(fù)責(zé)客房的服務(wù)和打掃。然而,前臺(tái)登記并沒(méi)有我們想象的那么簡(jiǎn)單。我們先了解了怎樣登記,怎樣刷房卡,怎樣掃描客人的身份證和輸入客人的信息并發(fā)送到公安局。在簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)怎樣解決一些緊急狀況之后,我們開(kāi)始了實(shí)習(xí)。不一會(huì)兒,來(lái)了幾個(gè)客人,詢問(wèn)了一下房間的價(jià)格,我們懷著微笑回答;蛟S因?yàn)槲覀儫崆榈姆⻊?wù),客人二話不說(shuō)便決定入住了。在我們登記了旅客的信息后,我們把刷好的房卡遞給了客人,并示意微笑。第一次登記,便讓我們幾個(gè)成員有了成功感。我們繼續(xù)保持著這份感覺(jué),愉快的奮斗了一個(gè)早上。雖然有些辛苦,但汗水見(jiàn)證著我們的勞動(dòng),留下了我們辛苦后的痕跡。但下午的工作卻沒(méi)有早上那么順利,在將近1點(diǎn)半的時(shí)候,這一帶突然停了電。這個(gè)時(shí)候正是一天中最熱的時(shí)間段,很多客人打來(lái)了電話。有耐心詢問(wèn)的,當(dāng)然也有大發(fā)牢騷,怒氣沖天的`。

  在接下來(lái)的幾天里,兩個(gè)小組都慢慢找到了感覺(jué),慢慢開(kāi)始熟練。前臺(tái)登記的成員和客房清理的成員都提高了他們工作的效率和質(zhì)量,開(kāi)始默契地配合。例如,在客人退房后,我們總臺(tái)的服務(wù)生會(huì)打電話通知打掃,他們打掃完后再通知總臺(tái),進(jìn)行房間清理的登記。當(dāng)在房間里的客人需要什么時(shí),總臺(tái)的服務(wù)生也會(huì)通知他們把東西送到房間。避免了自己運(yùn)送的時(shí)間浪費(fèi),也提高了整個(gè)經(jīng)營(yíng)的運(yùn)轉(zhuǎn)效率。在快要結(jié)束的時(shí)候,我們向經(jīng)理報(bào)告了幾天的工作情況,房間的入住率。例如,在周末,節(jié)假日的時(shí)候往往房間間的入住率會(huì)比較高。當(dāng)然這也會(huì)受到一些特殊情況的影響,像臺(tái)風(fēng),停電,停水等等。所以我們認(rèn)為應(yīng)該要把握好房間入住率的基本情況,針對(duì)現(xiàn)實(shí)的情況,實(shí)行相應(yīng)的策略(像在入住率很高的情況下可以稍微提高房?jī)r(jià),以增加銷售額。在入住率低的情況下,推出一些優(yōu)惠政策,以吸引更多的客人)。當(dāng)然,在一段時(shí)間的經(jīng)營(yíng)后,可以考慮對(duì)房間進(jìn)行一些裝修,(可以參考一些高級(jí)賓館的設(shè)施,吸收他們的優(yōu)點(diǎn),并結(jié)合自己賓館的狀況,改進(jìn)不足的地方)從而可以大大提高房間的入住率,給客人帶來(lái)新鮮的感覺(jué),提高旅客的滿意度,有利于做“長(zhǎng)久生意”。

  總而言之,我們不能拘泥于現(xiàn)狀,要不斷地推陳出新。這樣,我們經(jīng)營(yíng)的賓館才不會(huì)隨著時(shí)間的推移而“變老”。同時(shí),我們也要完善經(jīng)營(yíng)管理制度,實(shí)行獎(jiǎng)罰分明的政策。在小的經(jīng)營(yíng)范圍內(nèi)形成一個(gè)良好的運(yùn)作機(jī)制,從而能使賓館可持續(xù)地,高效,健康的發(fā)展。在經(jīng)營(yíng)的同時(shí),讓自己不斷學(xué)習(xí)經(jīng)營(yíng)之道,理財(cái)之道,規(guī)劃之道,投資之道。結(jié)合科學(xué)理念和現(xiàn)實(shí)狀況,使我們的工作事業(yè)蒸蒸日上!

暑期實(shí)踐報(bào)告 篇2

  題 目: 關(guān)于大學(xué)生心理壓力調(diào)查報(bào)告

  姓 名: 李碧霞

  學(xué) 號(hào): 02121006

  班 級(jí): 市場(chǎng)營(yíng)銷十班

  完成日期: 年8月29日

  指導(dǎo)教師: 苗 苗

  吉林大學(xué)珠海學(xué)院思想政治理論課教學(xué)部制

  大學(xué)生心理壓力調(diào)查

  調(diào)查時(shí)間:年7月14日--年8月24日

  調(diào)查地點(diǎn):主要通過(guò)問(wèn)卷星的調(diào)查平臺(tái)

  調(diào)查對(duì)象:在校大學(xué)生

  調(diào)查方法:?jiǎn)柧硇问胶驮L談

  調(diào) 查 人:李碧霞

  調(diào)查目的

  隨著我們的年齡的增長(zhǎng)和信息科技的發(fā)展,我們大學(xué)生接觸的社會(huì)層面也越來(lái)越廣,學(xué)習(xí)和了解的東西也越來(lái)越多,在日常的生活、學(xué)習(xí)、感情、就業(yè)中,承受著來(lái)自各方面的壓力,尤其是現(xiàn)實(shí)與理想之間的差距,每年大學(xué)畢業(yè)生都在增加,就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻;大學(xué)生都有各自的獨(dú)特的想法,可能會(huì)與同學(xué)和家長(zhǎng)的想法有沖突等方面的壓力。如果這項(xiàng)方面的壓力得不到緩解或釋放,就會(huì)嚴(yán)重影響大學(xué)生的身心健康。為了進(jìn)一步了解大學(xué)生都有什么壓力,針對(duì)這些壓力我們能有什么樣的應(yīng)對(duì)措施,在年暑假通過(guò)問(wèn)卷的形式在大學(xué)生群體中展開(kāi)了調(diào)查。

  調(diào)查結(jié)果

  這次的問(wèn)卷調(diào)查的結(jié)果主要來(lái)源于問(wèn)卷星的調(diào)查平臺(tái),部分?jǐn)?shù)據(jù)是通過(guò)與認(rèn)識(shí)的大學(xué)生交談得來(lái)的。參加這次的調(diào)查的人數(shù)有115人,有效問(wèn)卷填寫為114份,女生在其中的65.79%,男生的則是34.21%。各個(gè)年級(jí)參與的比例相當(dāng),均為百分之二十幾;有46.49%的人認(rèn)為大學(xué)生的心理壓力比較嚴(yán)重;大學(xué)生的心理壓力的來(lái)源在很大程度上不在于學(xué)業(yè),而是在與理想和現(xiàn)實(shí)之間的沖突。絕大部分人認(rèn)為有較大的就業(yè)壓力

  我們大學(xué)生大多數(shù)都具有自信好強(qiáng)的心理特點(diǎn),對(duì)未來(lái)既是期待又是擔(dān)心,更有的是家人的`期望,害怕之自己會(huì)被社會(huì)淘汰等各種因素,同時(shí)又在顧慮同齡人的超越狀況。我們的大學(xué)生心理壓力的主要有學(xué)習(xí)、生活和就業(yè)三方面的壓力。這次參加調(diào)查的女生比較多,從她們填寫的答案來(lái)看,女生的壓力比較大。但是女生會(huì)經(jīng)常地抱怨,會(huì)將她遇到的困惑或問(wèn)題說(shuō)出來(lái),在一定程度上能夠釋放壓力。而男生并非壓力小,而是不愿將其壓力更跟別人講述。在訪談中有一男生提說(shuō),我們壓力很大,要考慮養(yǎng)老婆孩子,還要買房的問(wèn)題,要不停的努力奮斗。這說(shuō)明了,男生也有很大的壓力,但他們礙于自尊就少與他人交流。男生大多數(shù)希望能夠?qū)崿F(xiàn)自我價(jià)值,得到他人的認(rèn)可和尊重,但女生比他們能更加有效的釋放壓力。

  曾記得馬丁說(shuō)過(guò),有個(gè)尷尬的年齡,結(jié)婚太早,戀愛(ài)有些晚。跟小孩一起玩無(wú)聊,跟大人呆一起又沒(méi)共同話題。在家太閑,出門沒(méi)錢。啥都不想被罵沒(méi)理想,想法多了被指不踏實(shí)。青春就是這樣,讓人有些無(wú)所適從,但若干年過(guò)去后才發(fā)

  現(xiàn)它的美好和重要 -----這個(gè)時(shí)候你的所做所為,會(huì)影響你一輩子。我們大學(xué)生在處于自己人生的的十字路口,看到不知的未來(lái)有些不知所措。

  從西方的研究結(jié)論看,大多數(shù)認(rèn)為大一的學(xué)生壓力最大,認(rèn)為大一的學(xué)生熱情和理想,他們對(duì)大學(xué)生活充滿美好的想象?墒歉鶕(jù)我們中國(guó)的大學(xué)生的實(shí)際情況,大一的學(xué)生剛剛從忙碌的準(zhǔn)備高考的階段過(guò)渡到大學(xué)生活中,慢慢地會(huì)發(fā)現(xiàn)自己所憧憬的大學(xué)生活跟現(xiàn)實(shí)版的有所差異,也會(huì)發(fā)現(xiàn)自己失去有人指引的向前奮斗的力量,也不知怎樣去完成學(xué)業(yè)。不少大學(xué)生都是一次離開(kāi)父母,開(kāi)始過(guò)著住宿的生活,開(kāi)始學(xué)會(huì)要跟同學(xué)住在同一個(gè)宿舍。

  而針對(duì)中國(guó)的大學(xué)生的研究指出,大三學(xué)生的壓力最大。在訪談的過(guò)程中,大三的師兄表示,是否要考研還是直接去實(shí)習(xí),他也表示擔(dān)心家人的反對(duì),心里極其擔(dān)憂。大四的學(xué)生的方向基本上確定,不管是實(shí)習(xí)還是考研等一系列問(wèn)題,他們基本上是想好今后的路怎么走了。當(dāng)然大四的學(xué)生也有這樣的壓力:畢業(yè)后與同學(xué)的分離,事業(yè)上是聽(tīng)自己的心聲還是由父母的安排,亦或者是面臨著在求職的過(guò)程中選擇物質(zhì)待遇還是發(fā)展空間,再有的是畢業(yè)季就是分手季的同痛苦。大二的學(xué)生就是接受了憧憬的生活與理想中的差距,開(kāi)始習(xí)慣大學(xué)的生活,但是有學(xué)業(yè)壓力,以及在思考人生,還會(huì)有時(shí)郁郁不得志,覺(jué)得自己的能力不足。尤其是學(xué)費(fèi)和自己的生活費(fèi)仍需要向父母親索要,心里老是覺(jué)得對(duì)不起,深深的愧疚感。

  壓力沒(méi)有得到有效的釋放時(shí),會(huì)有容易產(chǎn)生失眠亦或是睡眠質(zhì)量下降,精神無(wú)法集中,身體可能會(huì)出現(xiàn)不適如頭痛、頭暈眼花,再有嚴(yán)重的是有可能會(huì)出現(xiàn)抑郁、急躁焦慮不安。在本次調(diào)查中,一半的被調(diào)查者認(rèn)為現(xiàn)在的壓力對(duì)他們來(lái)說(shuō)是剛剛好,有促進(jìn)作用。但從普遍現(xiàn)象看,大學(xué)生的面臨的心理壓力還是相對(duì)嚴(yán)重的,當(dāng)面臨壓力時(shí),大多數(shù)女同學(xué)是向朋友傾述,而男生是默默承受,大學(xué)

  生有種自強(qiáng)自立的心理,所以希望通過(guò)自己的方式解決煩惱,不喜歡他人插手自己的事情,面對(duì)壓力時(shí)男生更是少與他人傾述。因?yàn)榇髮W(xué)生渴望證明自己的能力,尤其是想獨(dú)立自強(qiáng),想跟父母親一樣的成熟。而大多數(shù)大學(xué)生還是深感壓力,這說(shuō)明了內(nèi)化壓力不能徹底地解決壓力問(wèn)題。有點(diǎn)學(xué)生會(huì)通過(guò)看書轉(zhuǎn)移注意力,外出旅游,運(yùn)動(dòng)之類的,還有的同學(xué)是無(wú)節(jié)制的上網(wǎng)打游戲、睡覺(jué)。

  解決大學(xué)生心理壓力問(wèn)題需要多方面力量的支持。作為大學(xué)生的自身,需要正確的評(píng)價(jià)自己的,認(rèn)識(shí)自己的。要勇敢直視壓力,壓力人人都有,壓力不可怕,可怕的是選擇去逃避。更需要學(xué)會(huì)自我調(diào)整,學(xué)會(huì)自我認(rèn)知調(diào)整和情緒調(diào)節(jié)。情緒調(diào)節(jié)很重要,我們可以通過(guò)多種健康的方式調(diào)節(jié)自己的情緒,如當(dāng)自己努力后也無(wú)法完成某些期望和目標(biāo)時(shí),要有自我安慰勸說(shuō)自己的能力。當(dāng)心中有不良的情緒時(shí),可以向朋友、父母朋友傾述,還可以聽(tīng)一聽(tīng)他們的意見(jiàn);有專家認(rèn)為,眼淚能將機(jī)體應(yīng)激反應(yīng)過(guò)程中產(chǎn)生的毒素排泄出去。研究表明哭過(guò)之后,心情會(huì)明顯變好,對(duì)恢復(fù)心理平衡有幫助。個(gè)人認(rèn)為最好的方式是培養(yǎng)自己的幽默感,用幽默來(lái)化解煩惱,記得蘇格拉底是這樣回應(yīng)眾人的:如果你娶了一個(gè)好太太,你會(huì)很幸福的;如果你娶了個(gè)不好的太太,你會(huì)成為哲學(xué)家。培養(yǎng)幽默可以化解尷尬的場(chǎng)面又可以舒緩自己不愉快的情緒。 這不僅需要我們大學(xué)生的努力,還需要父母和長(zhǎng)輩們的指導(dǎo)。父母和老師若是能鼓勵(lì)和為我們提出建議,但別什么都給我們安排好。我們要是能跟長(zhǎng)輩們多些情感心理上的互動(dòng),我們會(huì)更加明白父母老師,父母和老師們也能了解或理解我們的想法,在理解后我們之間的溝通會(huì)進(jìn)一步深入,不至于導(dǎo)致我們認(rèn)為,父母不懂或者是根本無(wú)法理解我們的,然而我們會(huì)對(duì)朋友傾訴而不會(huì)對(duì)父母坦言相對(duì),久而久之我們之間就產(chǎn)生了隔閡。有位家長(zhǎng)表示,他學(xué)會(huì)用微信,是為了跟孩子有更多話題,要多90后的在一起,不然都不知道現(xiàn)在的年輕人在想些什么。

暑期實(shí)踐報(bào)告 篇3

  暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直是大學(xué)生接觸社會(huì)的好機(jī)會(huì),是我們大學(xué)生體驗(yàn)生活、服務(wù)大眾的真實(shí)契機(jī)。正因?yàn)橛辛诉@樣一個(gè)想法,在輾轉(zhuǎn)考慮多個(gè)比如我該去什么樣的地方,我又該找怎樣性質(zhì)的單位進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐才能更好更快地幫助我對(duì)相關(guān)專業(yè)知識(shí)方面的了解,更好地服務(wù)大眾等等問(wèn)題后,終于有幸去了慈溪市橋頭中心幼兒園參加我步入大學(xué)以來(lái)的第一次社會(huì)實(shí)踐。

  20xx年7月xx日,這一個(gè)令我難忘的日子,這一天,我滿懷激情滿懷希望地踏上了暑期社會(huì)實(shí)踐的征途。慈溪市橋頭中心幼兒園是一所從事非營(yíng)利性社會(huì)服務(wù)的民辦幼兒園,包括小小班,小班,中班,大班四個(gè)階段的小朋友。目前已有十年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

  幼兒園把我安排在了大三(2)班進(jìn)行為期九天的假期鍛煉,他們都是一些即將進(jìn)入小學(xué)讀書的孩子。x老師是這個(gè)班級(jí)的授課老師,可是小朋友們卻都親切地叫她媽媽。這讓我感到了這個(gè)辛苦崗位背后的一絲幸福,剎那,我覺(jué)得x老師臉上綻放的笑容是這個(gè)世界上最具活力,最讓人羨慕的;那些孩子是這個(gè)世界上最可愛(ài),也是最幸福的孩子。

  第一天,我一方面通過(guò)聽(tīng)課初步了解x老師的教學(xué)方式,大致掌握該年齡階段學(xué)生的受課特點(diǎn)。x老師介紹說(shuō)幼兒園重點(diǎn)培養(yǎng)了學(xué)生健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)等五個(gè)領(lǐng)域,各個(gè)領(lǐng)域相互滲透,從不同角度促進(jìn)幼兒情感,態(tài)度,能力,知識(shí)和技能等方面的發(fā)展。其中我覺(jué)得較有特色較為精彩的是在他們?cè)谏险n前的八點(diǎn)到八點(diǎn)二十分的聊天時(shí)間,也就是培養(yǎng)語(yǔ)言方面。語(yǔ)言能力的發(fā)展是在運(yùn)用過(guò)程中發(fā)展起來(lái)的,發(fā)展幼兒語(yǔ)言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說(shuō),敢說(shuō),喜歡說(shuō)并有機(jī)會(huì)說(shuō)并能拿到積極應(yīng)答的環(huán)境。教師與幼兒的個(gè)別交流,幼兒與幼兒之間的自由交談等對(duì)幼兒語(yǔ)言發(fā)展具有重要特殊意義。這里,x老師首先引出小朋友感興趣的.一個(gè)話題,然后由小朋友們紛紛舉手發(fā)言,圍繞這個(gè)話題說(shuō)說(shuō)他們的看法。這個(gè)年齡階段的孩子舉手都極為踴躍,恨不得把手伸到半空好讓老師知道他舉手了。舉手踴躍,上課氣氛異;钴S,在大家都發(fā)表完自己的意見(jiàn)后,x老師再向他們闡釋她的看法,這樣既及時(shí)糾正了有些小朋友的一些不太正確的觀點(diǎn),老師與學(xué)生之間的情感進(jìn)行了很好的交流,語(yǔ)言能力也在不知不覺(jué)中提高了不少,可謂是一舉多得。

  剛開(kāi)始到幼兒園幾天,由于對(duì)幼兒園的日常生活學(xué)習(xí)方面不熟悉,我只是協(xié)助x老師進(jìn)行一些較常規(guī)的工作,比如在點(diǎn)心、午餐時(shí)間分發(fā)餐點(diǎn)、飲料;午睡時(shí)一起維持午睡紀(jì)律;定時(shí)給帶藥小朋友吃藥。后來(lái)隨著對(duì)該班幼兒受課特點(diǎn)的了解,八月五日我進(jìn)行了為期一天的試教。當(dāng)天的課上午是思維訓(xùn)練,《烏鴉喝水》截句拼讀,畫《吹泡泡》,下午是《暑假樂(lè)園》,學(xué)寫字寶寶一共五堂課。思維訓(xùn)練是我覺(jué)得最難上的一節(jié)課,它需要較全面地掌握該年齡段孩子的思維狀態(tài),而這恰恰是我最欠缺的。于是我詳詳細(xì)細(xì)地看了他們的思維訓(xùn)練作業(yè)本,回憶了前些天x老師此課的上課方式,前一天晚上我還查閱了一些相關(guān)資料,終于覺(jué)得有了一些上課的把握。接下來(lái)是《烏鴉喝水》,為了提高孩子們的上課興趣,我首先找了一些有關(guān)《烏鴉喝水》的圖片,讓孩子們?cè)谀X海里能先去想象一下那個(gè)場(chǎng)景。趁熱打鐵,然后我馬上就在黑板上寫了接下來(lái)烏鴉喝水這個(gè)故事的一句話,注上拼音,他們拼讀的興趣很濃,這樣也就達(dá)到了這個(gè)課讀拼音講故事的目的。最后我還用"開(kāi)火車"的形式讓他們一個(gè)個(gè)拼下來(lái),課堂氣氛一直比較積極活躍。

  一天下來(lái),不用說(shuō)這是我?guī)滋煲詠?lái)最累的一天,其中只要是某一個(gè)環(huán)節(jié)沒(méi)銜接好,或者課沒(méi)講好小朋友們就會(huì)馬上吵鬧起來(lái),因?yàn)槭堑谝淮,有好幾次我都控制不下?lái)孩子們“激動(dòng)”的情緒。我用他們的專用鈴鐺,他們沒(méi)安靜下來(lái),我用嗓子喊,剛開(kāi)始還好可是馬上就煩起來(lái)了。幸虧有x老師在旁邊聽(tīng)課,在我實(shí)在控制不住時(shí)她就出來(lái)幫我控制課堂紀(jì)律。課后我提出嗓子受不了時(shí),x老師告訴我在適當(dāng)時(shí)候得用些身體語(yǔ)言,比如用眼神。孩子們都很聰明,一看見(jiàn)老師在盯他馬上會(huì)停下來(lái)。而后我又提出了一些我在課堂上遇到的較多難題比如:在有些環(huán)節(jié)還不能控制住,原因在哪?怎樣對(duì)待有些小朋友的奇怪問(wèn)題?x老師都一一很耐心地對(duì)我進(jìn)行了解釋。

  除了這些,在x老師身上我還學(xué)到了很多。她身上有一種獨(dú)特的個(gè)人魅力在深深地打動(dòng)著我,她愛(ài)她的職業(yè),她愛(ài)她的學(xué)生,她愛(ài)她同時(shí)作為三十幾個(gè)孩子?jì)寢尩纳矸。她?ài)玩,和孩子做游戲她跑得比誰(shuí)都開(kāi)心;她上進(jìn),中午當(dāng)孩子睡覺(jué)的時(shí)她總就在旁邊看有關(guān)專業(yè)方面的書;她做事耐心,對(duì)我的疑問(wèn)她從來(lái)都是詳細(xì)分析,詳細(xì)講解……

  九天的社會(huì)實(shí)踐很快就結(jié)束了,不知不覺(jué),我成了孩子們眼中的小孫老師,也成了他們的大姐姐,有時(shí)候他們會(huì)跑過(guò)來(lái)告訴我很多他們心中的小秘密;有時(shí)候他們會(huì)拉著我讓我陪他們做游戲;又有時(shí)候他們會(huì)突然給你一個(gè)小小的驚喜——捧過(guò)你的頭給你一個(gè)輕輕的吻……我想這就是快樂(lè),這種快樂(lè)中夾雜這淡淡的幸福,讓人回味無(wú)窮。

  這就是我的第一次社會(huì)實(shí)踐,它引導(dǎo)我走出校門,走向社會(huì),接觸社會(huì),了解社會(huì),投身社會(huì)。這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓我更新了觀念,吸收了新的思想與知識(shí)。讓我明白社會(huì)才是學(xué)習(xí)和教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),在那片廣闊的天地里,我的勞動(dòng),我的付出得到了讓我興奮的回報(bào)。

  九天的社會(huì)實(shí)踐一晃而過(guò),卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終身受用。

暑期實(shí)踐報(bào)告 篇4

  兩個(gè)月的暑假一晃眼就過(guò)去了,暑期里的社會(huì)實(shí)踐生活給我留下了深刻的印象,精彩的暑假實(shí)踐讓我尋思要寫點(diǎn)兒小小的感受,抑或是對(duì)自己暑假生活的一個(gè)總結(jié)吧!

  已經(jīng)是大學(xué)的最后一個(gè)暑假了,對(duì)于即將步入社會(huì)的我們來(lái)說(shuō),社會(huì)實(shí)踐顯得更加重要。作為一個(gè)大學(xué)生,如果想要充實(shí)自己的大學(xué)生活,必須在學(xué)習(xí)的同時(shí)積極參加社會(huì)活動(dòng)。這樣不僅可以增加自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),也可以掙一點(diǎn)錢,鍛煉自己的社會(huì)交往能力。就我個(gè)人而言,社會(huì)實(shí)踐將為我未來(lái)踏入社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)的實(shí)踐基礎(chǔ),而暑假,是一個(gè)絕佳的時(shí)機(jī),所以我必須要把握好大三暑假的這個(gè)大好機(jī)會(huì),好好參加社會(huì)實(shí)踐,體驗(yàn)一下真正的社會(huì)生活。

  放假前,本打算在惠州找一家電子廠打工,也算是跟自己專業(yè)相關(guān)的實(shí)踐吧。但是,現(xiàn)實(shí)卻不那么如人所愿。由于,學(xué)校放假較晚,計(jì)劃招暑假工的工廠也都按計(jì)劃招夠了,我和幾個(gè)朋友尋找一周之后,不得不放棄,回到學(xué)校另做打算。

  后來(lái),我回到老家,幫助并見(jiàn)證了一個(gè)小店的誕生,充分體會(huì)了創(chuàng)業(yè)的艱辛。

  老板是我哥的一位朋友,大學(xué)讀的是道路工程?疲瑒偖厴I(yè)時(shí)候剛好趕上省內(nèi)大修高速公路,于是在工地跑了兩年,鄭少洛高速的通車就有他的一份功勞。然而,兩年之后,他厭倦了工地上的生活,打算要開(kāi)始自己創(chuàng)業(yè)。

  首先,他到洛陽(yáng)和鄭州各處尋找合適的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。功夫不負(fù)有心人,他終于在洛陽(yáng)的街巷里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)挺紅火的項(xiàng)目——足療。然而,這是一種需要技術(shù)的項(xiàng)目,自己又不會(huì)該怎么辦呢?學(xué)習(xí),如果真心要做的話就要去培訓(xùn)學(xué)習(xí)。他找到一家需要學(xué)徒的店,“潛伏”到里面開(kāi)始了自己的拜師學(xué)藝。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的虛心學(xué)習(xí)和苦心鉆研,他學(xué)成歸來(lái),并且還挖走了店里兩名技術(shù)嫻熟的員工為自己鋪路。

  加上老板自己,才三個(gè)人。人手不夠,所以才有了我的加入。我和另外一位小伙一起被招到老板家里接受短期的培訓(xùn)。那段時(shí)間,我們倆住在老板家里,晚上老板回到家就把他學(xué)到的那些足療手藝傳授給我倆,然后白天我們就自己練習(xí)。而老板,白天出外面忙碌。他先在登封小城里面到處尋找合適的開(kāi)店地段,最后在城東的一條小巷里找到一間地段和租金都還可以的店面。接下來(lái)就是店面的裝修了,裝修比較忙的時(shí)候我也有過(guò)去幫一下忙。我看到老板為裝修的材料和施工忙忙碌碌,很多時(shí)候吃飯都不能夠準(zhǔn)時(shí),還要考慮經(jīng)費(fèi)等各個(gè)方面,那段日子的辛苦也許只有親身經(jīng)歷創(chuàng)業(yè)的人才會(huì)知道吧!

  店面裝修結(jié)束的時(shí)候,我們倆也學(xué)的差不多了,于是我們就全部從少林小區(qū)搬到了城東,這時(shí)候老板挖到的那兩位朋友也趕過(guò)來(lái)了,我們四個(gè)在店鋪附件租了房子,就要迎接店鋪的開(kāi)張了。

  開(kāi)張那天,我們都很激動(dòng),也許是因?yàn)橐?jiàn)證了它的誕生過(guò)程吧。老板臉上也洋溢著久違的笑容,迎接著一批批的客人和送來(lái)祝福的朋友們。熱鬧的第一天過(guò)去之后,我又在里面待了一個(gè)月左右時(shí)間。

  這一個(gè)多月的'時(shí)間對(duì)我來(lái)說(shuō),可謂終身難忘。在老板的教導(dǎo)之下,我學(xué)會(huì)了怎么樣跟客人溝通交流,學(xué)會(huì)了怎樣更加有效的和陌生人聊天。由于我們兩個(gè)是新手,所以,晚上等客人都走了之后,關(guān)上店門,我們還要總結(jié)這一天的得失,并把手藝演示給老板看。這一個(gè)月也很累,我清楚的記得每天晚上是怎樣拖著疲憊的身軀從店里到住處的。由于,這個(gè)工作用手較多,特別是大拇指,也可能因?yàn)槲沂切率值木壒,一個(gè)月下來(lái),大拇指格外酸痛。在這樣一個(gè)小城里面,我們下班的時(shí)間算是比較晚的,下班之后老板也會(huì)帶我們?nèi)コ韵孪。有天晚上,在吃宵夜的時(shí)候,看到不遠(yuǎn)處一家ktv里面有人打架,他們涌出門外,打的還挺兇,我不知道具體原因,但聽(tīng)到老板說(shuō)了一句話:晚上這個(gè)時(shí)候,大街上就是我們的天下了。其實(shí),不管在哪里,晚上都應(yīng)該注意自己的人身和財(cái)產(chǎn)安全,特別是對(duì)于我們初出茅廬的大學(xué)生來(lái)說(shuō),社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足,更應(yīng)該提高自我保護(hù)意識(shí),同時(shí)也要加強(qiáng)自律意識(shí),不要輕易的走上邪路。

暑期實(shí)踐報(bào)告 篇5

  7月初,我們502行動(dòng)小組在蘇州進(jìn)行了為期5天的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我們的課題是:大學(xué)生從入學(xué)到畢業(yè)再到就業(yè)期間的心理變化。

  圍繞這這種就業(yè)見(jiàn)習(xí)的課題,我們以個(gè)人訪談為主,問(wèn)卷調(diào)查為輔展開(kāi)。

  當(dāng)我們穿著火紅的衣服在第一站——大學(xué)校園里活動(dòng)時(shí),個(gè)個(gè)內(nèi)心激動(dòng)不已,當(dāng)然不可避免的還有一些羞澀感。由于正值放假期間,學(xué)校里人很少,找了好一陣子才看到幾個(gè)人,當(dāng)然在活動(dòng)過(guò)程中有少數(shù)幾個(gè)人拒絕了我們,想想挺氣餒的,但我們并不放棄,因?yàn)榻袢帐陆袢债吢,況且我們每個(gè)人都要收回一定的問(wèn)卷,功夫不負(fù)有心人,當(dāng)天我們?nèi)缙谕瓿扇蝿?wù)?磥(lái)包工到人的方法還挺奏效的。

  接著利用一天的時(shí)間在校園里進(jìn)行了個(gè)人訪談,看著一個(gè)個(gè)忙碌的身影我們真不好意思打擾他們,但還是毫不猶豫地敲門,有幾個(gè)好心的學(xué)長(zhǎng)接受了我們的請(qǐng)求。其中有一個(gè)人向我們講述了實(shí)習(xí)兼職的重要性,但并不是盲目的,為了提升某方面的能力而對(duì)癥下藥,同時(shí)重要的一點(diǎn)是必須統(tǒng)籌課內(nèi)外時(shí)間安排。還有一個(gè)學(xué)長(zhǎng)把他如今的現(xiàn)狀告訴了我們,他說(shuō)自己感到空蕩蕩的,很多時(shí)間都是在打游戲、躺在床上度過(guò)的,缺乏精神的獨(dú)立和良好的自控意識(shí),對(duì)于將來(lái)一片混沌。

  我們的第二站是干將路的人才市場(chǎng)。本打算去看看現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)的,可是事與愿違。萬(wàn)幸的是.訪到了一些正在找工作的大學(xué)畢業(yè)生。看著公告欄下令人眼花繚亂的招聘信息,看著那一個(gè)個(gè)成熟而忙碌的身影,再看看那一雙雙飽含憂郁眼神的大眼睛,我感受到了就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻,個(gè)人前途的渺茫,畢業(yè)后我們?cè)撟鍪裁礃拥娜耍摳墒裁礃拥氖聵I(yè),一切都那般茫然,那般遙不可及,那般沒(méi)有概念。聽(tīng)著一聲聲嘆息:這個(gè)不適合我,那個(gè)我的要求達(dá)不到……求職路上的辛酸與苦楚

  我們找了幾個(gè)在找工作的畢業(yè)生進(jìn)行了訪談。其中一個(gè)是學(xué)習(xí)土建的?粕蛭覀冎v述了現(xiàn)狀,受金融危機(jī)的影響,就業(yè)形勢(shì)不容樂(lè)觀,去年畢業(yè)生高達(dá)600萬(wàn),有100多萬(wàn)未找到工作,大學(xué)生找工作難這種局面可能會(huì)持續(xù)幾年,除此他還向我們講述了他的大學(xué)生活的,坦承那時(shí)有許多時(shí)間都不知所措,一學(xué)期,一年,兩年,三年,突然發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)?zhēng)坠?jié)課,沒(méi)認(rèn)真讀幾本書……另一位畢業(yè)于山東某大學(xué)因薪資問(wèn)題而暫未找到工作

  聽(tīng)著他們一個(gè)個(gè)講著求職路上的艱辛苦楚,我們?nèi)遮吀珊缘膬?nèi)心得到了些許滋潤(rùn),大學(xué)畢業(yè)后我們?cè)撛趺崔k,能找一份什么樣的工作,該怎樣實(shí)現(xiàn)]自己的價(jià)值……

  在活動(dòng)中我們看到了團(tuán)結(jié)的'重要性,整體的智慧。一個(gè)人很難完成的任務(wù),經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單分工,做起來(lái)就比較簡(jiǎn)單。一個(gè)人想不通的問(wèn)題,經(jīng)過(guò)大家的分析,難題就會(huì)迎刃而解。其次一個(gè)團(tuán)隊(duì)中乃至一個(gè)整體里,領(lǐng)頭羊很重要,就仿佛是部隊(duì)里的標(biāo)兵,草原上奔跑的雄鷹,天空中盤旋的蒼鷹,只要他踏出了第一步,許多人也會(huì)毫不猶豫地跟上,他敢做,別人也敢闖。

  這次的實(shí)踐活動(dòng)我們本著求真求實(shí),不虛度求收獲的原則,讓我們開(kāi)始思考自己的大學(xué)生活的該怎么度過(guò),自己的人生藍(lán)圖該怎樣描繪,獲益不少。我們這次的實(shí)踐能有所收獲有以下幾個(gè)原因:⒈不怕被拒絕,失敗不泄氣⒉團(tuán)結(jié)合作⒊分工明確,包工到人

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