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社會調(diào)查報告

時間:2022-07-23 17:56:56 調(diào)查報告 我要投稿

【熱門】社會調(diào)查報告范文匯編5篇

  我們眼下的社會,報告使用的頻率越來越高,報告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。一起來參考報告是怎么寫的吧,以下是小編收集整理的社會調(diào)查報告5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門】社會調(diào)查報告范文匯編5篇

社會調(diào)查報告 篇1

  之前,因為水的原因而成為難民者將多達1億人。

  全球12億人難獲安全飲用水

  現(xiàn)在全世界每年排放的污水達4000多億噸,從而造成5萬多億噸水被污染,到20xx年世界上無法獲得安全飲用水的人數(shù)將增加到23億。

  中國水資源排全球第128位

  聯(lián)合國"第三屆水資源論壇大會"召開之前發(fā)表的報告(《世界水資源開發(fā)報告》)對180個國家和地區(qū)的水資源豐富狀況做出排名,中國以平均每人每年擁有近2260立方米用水統(tǒng)計數(shù)字排在第128位,格陵蘭島,美國的阿拉斯加州和法屬圭亞那則分別占了世界水資源豐富狀況的前三位。

  海南省可利用水資源

  在常人眼里,海南島四面環(huán)海,雨量豐沛,不會缺水。官方提供的數(shù)據(jù)顯示,海南人均水資源量3906立方米,約為全國平均值的2倍,海南平均年降雨量為1758毫米,而旱情嚴重的甘肅,寧夏等省份,年平均降雨量才300毫米左右,僅為海南的1/6。

  去年海南的降雨量是1286多毫米,仍為旱情省份的四倍多,但今年的情形急轉(zhuǎn)直下。海南省"三防"辦最新統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示,目前該省農(nóng)作物受旱面積達315。075萬畝,占該省耕地面積的50。22%;有89萬人占該省一成多人口臨時飲水困難;還有19。4萬頭大牲畜臨時飲水困難。

  水資源的富乏直接影響海南省的經(jīng)濟發(fā)展,能帶來一糸列的負面影響,因此調(diào)查出的海南的水資源缺乏原因有與探討出可行的解決方法是一件很有深遠意義的事。

  海南省水資源現(xiàn)狀

  根據(jù)查閱有關資料和實地調(diào)查中發(fā)現(xiàn):

  水庫"喊"渴,河水斷流,田地龜裂,水井干涸,成片農(nóng)作物枯死……截至3月中旬,海南全省水庫的有效蓄水量僅11億立方米,還不足一個大型水庫正常庫容的一半,其中已有11座中型水庫降至死水位以下。旱情持續(xù)蔓延,海南省田地受旱面積已達318萬畝,臨時飲水困難人口增至89萬人。

  國家防總辦公室副主任田以堂在3月中旬在海南察看旱情時說:"海南的旱情比預想的還要嚴重,像這樣長時間大面積干旱的情況在全國并不多見。"

  事實上,海南遭遇了26年來最嚴重的夏秋冬春連旱。

  盡管受7月底臺風的影響,海南省部分地區(qū)有降雨,但不能從根本上解決海南省的旱情。大部分地區(qū)仍大面積缺水,F(xiàn)有的儲水量仍不能滿足海南人口的生產(chǎn)用水的需要。

  8月初,臺風剛離去,熱帶低壓再登陸我省,給我省帶來大量的雨水,這是老天送給海南的及時雨,之所以說它及時,是因為全省大部分地區(qū)正等水來播種,插秧。

  和上次臺風相似,本次熱帶低壓風力較小,但降雨量較大。使全省水庫蓄水量增加了4億立方米,為晚造生產(chǎn)用水提供了保障。9日,10日兩天全省有4個市縣降雨量達到100毫米以上,有11個市縣降雨量在50毫米以上。全省水庫總蓄水量增加了4億立方米,其中松濤水庫蓄水增加了6000多萬立方米。市縣當中,儋州市蓄水增加最多,全市蓄水量增加XX多萬立方米。

  目前全省總蓄水量達到27億立方米,晚造的生產(chǎn)用水基本上得到緩解。

  今年我省部分地區(qū)受災嚴重

  文昌

  今年3月中旬,過七旬的海南省文昌市會文鎮(zhèn)茶園經(jīng)濟社社長謝自華望著干涸的老井喟嘆:"我活了大半輩子,從沒見過這么旱,以前水井有干的時候,但還有少量水滲出,今年卻徹底干了。"

  類似這樣因旱而干的水井在文昌市就有1000多口,一個村沒有一畝水田插上秧。

  由于受7月底臺風影響,文昌地區(qū)有少許降雨,目前大部分農(nóng)民正在加緊插秧。但水井里的水位不高,勉強應付村民的日常使用。

  澄邁

  8月5日,筆者在海南省澄邁縣永發(fā)鎮(zhèn)北部的儒陳村看到,耐旱的茅草都已枯黃,在龜裂的水田里,幾頭水牛無奈地啃食著田里干枯的稻茬。

  澄邁縣是海南省旱情較重的市縣之一,自去年9月份以來沒有下過一場大雨。目前,全縣插秧面積僅為1。2萬畝,而儒陳村的360多畝水田,仍然沒有一畝能插上秧。

  在這個村里,水井都已干涸,800多名村民每天都要到2公里以外的一個田頭井里運水飲用。村里的池塘也大多見了底,僅有一口還剩點污水的魚塘,成了村民們惟一能洗衣服的地方。

  其他地區(qū)

  由于長時間的干旱,海南大田國家級自然保護區(qū)的坡鹿也面臨著嚴峻的.生存考驗。筆者從有關方面獲悉,近半年以來,由于保護區(qū)內(nèi)滴水未降,國家一級保護動物海南坡鹿的食物告急。

  保護區(qū)正面臨1994年以來最嚴重的干旱,坡鹿喜食的植物正急劇減少,倘若干旱天氣再持續(xù)數(shù)月,坡鹿命運岌岌可危。保護區(qū)黨支部書記龍甫承說,考察人員已于3月9日在大田保護區(qū)發(fā)現(xiàn)了一只因饑餓而死亡的坡鹿。

  造成水資源現(xiàn)狀的主要因素:

  天災人禍

  造成這一切的根源除了不作美的天公外,還有一個觸目驚心的人禍推手。

  海南地處熱帶北緣,70%以上的降雨均為臺風雨,沒有臺風發(fā)生就易引發(fā)大旱。去年一年中,沒有一個熱帶氣旋直接影響海南省,這是氣象記錄里55年來的首個無臺風影響年。

  海南年降水雖多,但降雨時空,地區(qū)分布不均衡。東部,東北部多雨,西部及西南部少雨,形成區(qū)域性缺水;此外,降雨時間分布也不均勻,主要集中在5~10月份,而11月至翌年4月則往往干旱少雨,形成季節(jié)性缺水。去年一年中,在傳統(tǒng)的干旱期過后,進入雨季的瓊島降水仍然偏少,并出現(xiàn)了階段性夏旱和持續(xù)性秋旱。

  天然林破壞也是禍根:

  旱情除天災外,還有人禍的因素。其中一個重要原因就是天然林破壞嚴重,導致森林對水源的涵養(yǎng)功能降低,從而使得河流,水庫,地下水等水位下降,加重了旱情。

  原始林,天然林的水源涵養(yǎng)能力很強,一旦被破壞,就會加速地表水的流失。農(nóng)民挖在天然林邊的水塘儲水量較多,出水也較豐富,而在人工林或者無林地挖的水塘,大部分儲水量較少,甚至干涸。

  近幾年來,海南一味單純地強調(diào)森林覆蓋率,忽略森林質(zhì)量,導致森林改善小氣候,涵養(yǎng)水源的生態(tài)功能大大減弱。

  XX年,海南省政協(xié)曾組織各市縣政協(xié)對海南省昌化江,萬泉河,南圣河,珠碧江等7大河流進行環(huán)境質(zhì)量評價,發(fā)現(xiàn)這些河流流域的森林都遭到一定程度的破壞,河流的水位也在逐年降低。

  1998年~XX年間,海南全省共發(fā)生各類破壞森林資源案件4444起,平均每天3起。而水庫庫區(qū)由于水源充足,不少果農(nóng),開發(fā)商都盯上了海南的水庫,他們毀掉庫區(qū)周邊的天然林種植芒果,龍眼,香蕉等經(jīng)濟作物。這樣惡性開發(fā),是以海南的生態(tài)環(huán)境為代價去滿足少部分人的經(jīng)濟利益。

  原始林,天然林的生態(tài)價值,社會效益不可低估。原始林和天然林有落葉等長期堆積形成的凋落層,它們覆蓋在地表,在降水時可以減緩水流,加大地表水滲透量。同時,天然林里每株植物體內(nèi)都能蓄積大量水分,在干旱時釋放出來,緩減旱情。

  水利基礎設施先天不足:

  此次旱災,暴露出海南水利設施的脆弱性,尤其是工程性缺水問題突出,整體抗災力不強。

  據(jù)了解,海南省僅有6個大型水庫,69個中型水庫,且工程布點不均,瓊東北無一座大型水庫。在?,三亞,文昌,昌江等地,工程性缺水問題尤為突出。

  由于海南大型水利工程基礎相對薄弱,水資源開發(fā)利用程度較低,目前海南省水資源開發(fā)利用水平僅13.6%,低于全國19%的平均水平。全省有效灌溉面積357萬畝,不足耕地面積的一半。

  海南水利基礎設施先天不足,水利化程度相對較低,而且也缺乏相應的水利投入和發(fā)展機制。據(jù)了解,中央每年撥給海南省的水利建設資金為2億多元,海南省自己每年撥出6000萬元~7000萬元,但對于點多面廣的水利工程來說,這簡直是"杯水車薪",要上馬大型工程談何容易

  缺乏長效抗旱機制

  文昌市會文鎮(zhèn)村民張大為對田里沒水很是無奈:"電灌站沒了,我們用水可難了。"他說,村里原來建了座電灌站,但因設備多年失修,電灌站已名存實亡。類似情況在其它沿江的市縣也同樣存在。

  在海南一些市縣中,仍然缺乏長效抗旱機制,抗旱應急建設項目仍不完善。,大部分市縣還沒制定抗旱預案,遇上大旱,不知從何入手?购狄从昃I繆,一些應急項目要提前安排,否則,就容易陷于被動。

  澄邁縣水務局副局長蔡仁雄對此體會頗深,他說:"我們不能光盯著大的,平時就得多建一些攔水壩,引水壩等小型蓄水工程,先把水蓄住,不能等到米下鍋才找柴火。"

社會調(diào)查報告 篇2

  調(diào)研背景:雖然高校畢業(yè)生就業(yè)壓力大的問題一直存在,但只有今年,這個問題成為需要中央領導重點解決的問題。的確,全球金融風暴的愈演愈烈已經(jīng)是超過半數(shù)的企業(yè)蒙受損失,畢業(yè)生就業(yè)的形勢更加不容樂觀。為了更好的幫助我校學生解決以后的就業(yè)問題,現(xiàn)對的就業(yè)情況進行調(diào)查和分析調(diào)研思路:參考已有的“大學生就業(yè)情況調(diào)研”,我們決定從以下幾個方面對我院進行分析:

  1、畢業(yè)生設定的目標或愿景

  1對未來的設計或愿景,見第2、19、14、25題

  2就業(yè)前的準備情況,見第5題

  3與是否專業(yè)對口,見第7題

  4地域意愿,見第10、11題

  5對用人單位的意愿,見第16、17、20題

  2、畢業(yè)生對就業(yè)信息的獲取(包括獲取方式和程度兩方面),見第8、9題

  3、畢業(yè)生對就業(yè)以及外部環(huán)境的認知,見第3、6題

  4、就業(yè)實際情況,見第4、15題

  5、應屆生的反思、經(jīng)驗(含要求學校校,見第21、22題;要求自己,見第23、24、26、12、13題)

  通過對以上五大方面共25道問題的調(diào)查,我們希望分析出我院畢業(yè)生對就業(yè)的`選擇、認知的程度以及作為院方應當做什么樣的工作來幫助畢業(yè)生應對就業(yè)問題。

  一、縱向比較

  對于熱能專業(yè),目前仍有過半的同學沒有簽約就業(yè),有的選擇出國留學或考研。除了金融風暴對于產(chǎn)業(yè)的影響,大學階段沒有明確的職業(yè)生涯規(guī)劃、就業(yè)招聘信息、區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展信息流通不暢也是主要原因,同學們在學校訓練的數(shù)據(jù)處理能力、獲得的專業(yè)職業(yè)證書并不如交流溝通能力、信息搜集處理能力重要,特別是同學們并沒有在大學期間培養(yǎng)良好的自學能力;對于環(huán)境專業(yè),與以往相同八成的同學沒有就業(yè),其中多數(shù)選擇考研,另外多數(shù)同學認為自己欠缺數(shù)據(jù)出能力和解決問題的能力,綜合素質(zhì)較低。對于建環(huán)專業(yè)就業(yè),同學們的就業(yè)率突破七成,但仍認為學校的就業(yè)信息支持比較匱乏。

  二、橫向比較

  1、比較實際就業(yè)情況,建環(huán)專業(yè)的同學就業(yè)率最高,其次為熱能和環(huán)境,其中環(huán)境專業(yè)的同學考研人數(shù)最多。2、在大學期間,有自己職業(yè)規(guī)劃的同學不足三成,其中環(huán)境專業(yè)最高為21%,其余同學對于未來沒有明確的認知。3、面臨日益嚴峻的就業(yè)形勢,同學們的普遍認識實現(xiàn)就業(yè)后擇業(yè),能夠接受工資待遇較低的工作,專業(yè)是否對口已不再成為同學們擇業(yè)的首要標準,國有企業(yè)依然是同學們的首選。4、歸納同學們的經(jīng)驗教訓,學校的信息支持、在校期間職業(yè)規(guī)劃教育的普及、自學能力的培養(yǎng)是首先需要重視的方面。

  綜上所述,作為學校應當在職業(yè)規(guī)劃教育、自主學習教育、實習實踐教育以及信息支持方面加強工作;作為同學自己,應當為自己的未來早作準備,認清當前的外部環(huán)境,明確自己的目標,找到理想與現(xiàn)實的交匯點,通過提高自己的各項素質(zhì)來提升自己的綜合能力,在未來的競爭中占據(jù)有利的位置。

社會調(diào)查報告 篇3

  今年高考結(jié)束之后,我便在離家不遠的一個心心連鎖超市,做服務員。那時候的我,一心只想著掙錢,卻絲毫不顧父母的意見。本來高考結(jié)束之后,應該回去和家里人團聚的,而我,卻依然選擇了到超市做臨時工。那個時候,工資特別低,一個月1200元,期滿之后,拿了工資,卻依然很開心,因為這是我第一次用自己的雙手掙得的1200元錢。我把工資分成了三份,分別給父母400元,剩下的400作為我的哥哥回家的路費,但是那時候還是蠻開心的。

  一年過去了,又到了暑假,這是我第二次在超市做臨時工,但是和之前的心情卻完全不同。

  記得第一次做臨時工的時候,懷著忐忑的心情到超市面試,而且不敢和陌生人講話。而現(xiàn)在,我卻覺得和顧客介紹產(chǎn)品、查詢商品都是很簡單的case,而且,我也很樂意很主動做這些,好像是自己義不容辭的責任一樣。

  這次社會實踐,廣州的客流量比較大,正是銷售的旺季。所以,我來到了南天大新。作為臨時工的我們,每天就像志愿者一樣,除了負責各自貨架外,還要幫其他員工做事情。由于之前在超市做過事情,對基本的商品知識,整理貨架、存放商品、校對標簽、盤點近期及庫存商品,都有一些了解,所以上手比較快,很快就得到了人事部經(jīng)理和店長的認可。

  雖然各大超市的購物環(huán)境是基本相似的,但是由于正好趕到年中旺季期間,所以超市里比平常多加出了幾列食品的促銷堆頭。這種合理的運用超市場地的做法,讓我產(chǎn)生了很多疑問。例如:員工是怎樣移動笨重的貨架的,況且貨架上還堆滿了貨物?在組長的幫助下,我找到了答案。他告訴我說,我們所有的貨架下面都是有隱輪的,一旦需要擴大或縮小一種產(chǎn)品的賣場,我們都可以打開控制隱輪的開關,移動貨架,這樣,合理的運用場地就可以輕易實現(xiàn)了。另外一個問題就是識別條碼,我曾經(jīng)遇到過這樣一個問題:有兩種商品,它們商標一樣、產(chǎn)品同屬于同種系列產(chǎn)品的同種產(chǎn)品,但就是條碼不一樣。一般情況下,我們都知道,超市的POS機只識別商品的條碼,進而可以調(diào)出商品的規(guī)格及價格。但是,像這樣的完全相同的產(chǎn)品有不同的條碼,該怎么處理呢?可以把它們和之前的商品擺放在同一個位置嗎?關于這個問題,我又找到了我們經(jīng)驗豐富的組長。他告訴說,一般情況下同種商標的同種規(guī)格同種產(chǎn)品,它們的條碼應該是一樣的,但是,當廠家由于某種特殊原因而要求更改條碼時,一旦經(jīng)過審核并批準之后便可以使用。而進行這些工作的同時,我們只需變動一下POS機中關于這種產(chǎn)品的信息就可以了。

  雖然我們每天都在不停地加貨,但是第二天簽到的時候,總能看到很多空空的貨架。又由于總部在月底之前,把周轉(zhuǎn)存貨不斷地運往南天分店以確保降低至安全存貨,不免有時候會造成賣場通道的占用。這就要求我們要團結(jié)起來,以最快的速度,先把各自負責的區(qū)域加滿,然后再幫忙其它員工加貨。而且在這個時候,一定要注意校對標簽。因為有的時候,一些商品會缺貨或出現(xiàn)斷貨的情況,而有的商品又有很多。又趕上旺季期間,食品的價格一般都會上調(diào)。如果客戶買出去的商品,顧客認為,他買的時候的價格和他在賣場看到的不一樣,如果是顧客買高了,那么顧客就有權(quán)利對該商場進行投訴,以維護消費者的合法權(quán)益。而作為賣場的工作人員,則相應的按照公司的相關規(guī)定,對消費者進行差價補償。對于一些不暢銷的產(chǎn)品,一定要做好日常盤點工作。我們大家都知道現(xiàn)在在超市如果消費者買到過期或變質(zhì)的產(chǎn)品,公司應當以10倍的商品金額對顧客進行賠償。而這些資金,不同的公司會實行不同的制度進行管轄及分配。就大新而言,目前實行的是,最高責任制,也就是說一旦發(fā)生這些事情,公司各部門中,最高在場負責人有20%的責任,二級在場負責人30%的責任,而負責該貨架的員工負50%的責任。

  在大新的這段時間,讓我感觸最深的就是大新的精神:以誠服務,以信經(jīng)營。不管是管理制度上還是對員工的思想教育上,都明顯的體現(xiàn)了這一點。通過這次實踐,我不僅了解很多關于商品的知識以及超市的基本運作流程,而且使我由當初的膽怯轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在的主動積極地面對一些情景。我想這種轉(zhuǎn)變將會影響我一生,因為這種經(jīng)歷正在潛移默化的教會并影響我怎樣探知未知的世界。

  我們是青春朝氣的代表,所以都非?释约耗軗碛幸黄斓兀瑏頁]灑自己的熱情與汗水,播種希望的種子!我們是激情澎湃的代表,都渴望能擁有一片天地,來傳播文化和知識,綻放愛心的花朵!

  盛夏的驕陽燃燒著我們的熱情,一年一度的大學生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動一如既往地順勢進行。XX年7月10日,我們背上行囊,踏上“三下鄉(xiāng)”的征程,進行了為期一周的實踐活動,在這短短的時間里,我們把愛心付諸行動,匯聚出不凡力量,在實踐中奉獻,在奉獻中成長,在成長中進步。

  1、樹立服務信念做好工作準備

  能夠擔任我們學院的重點團隊之一的主要負責人,這讓我感到十分任重而道遠,畢竟是第一次帶領團隊參加三下鄉(xiāng)實踐活動。團隊組織得是否得當,工作分配是否合理,還有住食問題、安全問題等都是我們隊長要考慮的。因為怕自己無法勝任這個職位,自信心起初當然會受到一定的打擊。為了能夠讓這次的活動做到盡善盡美,在出發(fā)前,我對所有的隊員做了思想工作——必須特別能吃苦,特別能貢獻,在服務大眾的同時,培養(yǎng)自身的社會實踐能力。并且讓各個隊員做好準備工作和工作展望。準備工作如期進行,大家都有了大概的工作理念。自然地,充分的工作準備,不僅給予了我極大的自信心,而且還使工作順利地展開。

  2、調(diào)研調(diào)民生聽聆聽民聲

  萬事開頭難。調(diào)研工作在開始階段通常是十分困難的,于是我一邊跟蹤調(diào)研隊的進展,一邊針對發(fā)生的問題提出建議和意見,讓其他隊員明確工作方向。通過與源水村村委會的座談會以及實地的'問卷調(diào)查和走訪村民,我們發(fā)現(xiàn)阻礙幸福源水建設的因素主要有以下幾點:出村道路狹窄,農(nóng)作物運不出村、耕地面積廣闊,灌溉水源不足、無牌農(nóng)藥廠排污,影響源水空氣?吹秸{(diào)研隊的工作能夠順利開展,看到村民們能夠與隊員相處和諧,溝通融洽,真是令我們這次三下鄉(xiāng)增添了不少色彩,也是我樂意看到的一派景象。

  接下來,要數(shù)是跟進支教組的工作了。支教組的工作雖然有一點小意外,但總體上還是如我所愿地按計劃進行。學生們是活潑的,是可愛的,是純真的,雖然我不是支教組的一員,但是我如同訓導主任一般,監(jiān)督老師工作,看管學生紀律。慢慢地,學生們與我結(jié)下了深厚的友誼。即使我沒有跟他們上過一節(jié)課,他們也對我叫道:“李老師,您好!”聽到這句話,我的心甜滋滋的,這是第一次真真正正地感覺到我是一名老師。也由于這個原因,我更加積極地籌辦在活動最后一天的游園活動和文藝晚會。在隊員們的共同努力下,游園活動和文藝晚會最終能夠成功舉辦,而且還得到了村委會和學校領導的好評。

  在此次三下鄉(xiāng)活動中,每一個人都是團隊不可或缺的一分子。另外,作為一名負責人,除了協(xié)調(diào)好各小組的工作,協(xié)調(diào)好隊員與隊員的溝通也是尤為重要的,這能大大提高團隊的凝聚力,所以我前后組織了三次的隊員內(nèi)部聯(lián)誼活動。隊員們由陌生到熟悉,由熟悉到不分你我。團結(jié)互助,和諧相處,這種融洽的氣氛彌漫著整個三下鄉(xiāng)活動。在隊員的說笑聲中,我感覺到,隊員的心已經(jīng)緊密地相連。

  在這次三下鄉(xiāng)實踐中,我的工作給予我了我極大的挑戰(zhàn),通過這次的挑戰(zhàn),我得到了與別人不一樣的收獲:實踐經(jīng)驗、出世之道、服務大眾、顧全大局……

社會調(diào)查報告 篇4

  暑假的社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束了,但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結(jié)束。它使我們走出校園,走出課堂,走向社會,走上了與實踐相結(jié)合的道路,到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志,在實踐中檢驗自己。半個月的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來,才發(fā)覺,原來乏味中充滿著希望,苦澀中流露出甘甜。

  通過本次社會實踐活動,一方面,我們鍛煉了自己的能力,在實踐中成長;另一方面,我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I;但在實踐過程中,我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗不足,處理問題不夠成熟、書本知識與實際結(jié)合不夠緊密等問題。我們回到學校后會更加要珍惜在校學習的時光,努力掌握更多的知識,并不斷深入到實踐中,檢驗自己的知識,鍛煉自己的能力,為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎。

  “機遇只偏愛有準備的頭腦”,我們只有通過自身的不斷努力,拿出百尺竿頭更進一步的精神,胸懷會當凌絕頂?shù)腵壯志,不斷提高自身的綜合素質(zhì),在與社會的接觸過程中,減少磨合期的碰撞,加快融入社會的步伐,才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟,才能揚起理想的風帆,駛向成功的彼岸。

社會調(diào)查報告 篇5

  去年暑假,我對香港的物流業(yè)進行了考察、參觀、學習。一個月中感受著香港繁榮的經(jīng)濟,便捷的物流,先進的資訊技術,完善的基礎設備,讓我切身感受到香港被譽為國際金融中心、國際物流中轉(zhuǎn)港口、旅游中心等的名不虛傳。仍為學生的我,初次接觸著真實的物流行業(yè)的運作,讓我嘆為觀止。

  今年寒假,我進入了中外運實習,從基層做起,工作的崗位是國際快件的操作部和客戶部,日常了解著物流的基層操作,學習著快件的操作流程。讓即將畢業(yè)的我,慢慢的積累著融入社會工作的經(jīng)驗,增強著對物流行業(yè)的實際操作知識。

  今年暑假,我正式的踏入社會,當上了人民教師,跟隨著一群有豐富教學經(jīng)驗的老師來到了位于深圳保稅區(qū)的中海物流公司了解物流流程以及學習由中海自行研發(fā)的物流信息系統(tǒng)的操作。初出茅廬的我,轉(zhuǎn)變了一個角色,即將要將我所學教授給學生。不禁讓我感覺到身上的重擔。

  面對著工作的壓力,讓我對這次的實習深有感觸,同時,收獲也很豐富。在特區(qū)生活,感受著深圳的繁華和大都市的氣息——工作競爭激烈、緊張,生活壓力大。讓我對工作和學習有了一個新的認識。

  中海物流早已久仰大名了,在國內(nèi)物流方面做得是相當成功。我們這次實習的中海物流(深圳)有限公司是中海集團旗下的一家第三方物流公司。在這次的實習中,我們通過參觀物流實際的操作流程,跟隨中海員工參與各個環(huán)節(jié)的操作,熟悉掌握各個流程。在第一周里,我們深入到配送中心、倉管部、貨代部、報關部等各部門學習和參觀,熟悉該崗位的工作,之后再交換工作感想,共同討論,這增進了我們的實習收獲。在第二周里,在中海物流資訊科技公司的安排下,帶我們了解了整個中海物流公司的業(yè)務操作、部門分工等情況。再利用中海物流的實際案例結(jié)合物流實訓軟件進行實際操作和應用。在這個過程中,中海的工作人員都耐心的.解答我們的疑難問題,而一群教學經(jīng)驗豐富的老師的理論基礎也是非常結(jié)實的,通過相互討論交流,讓我這初生之犢從他們身上學習到更多寶貴的知識。

  能到這么大型的物流企業(yè)實習,其實是一個非常難得的機會。有這樣的機會也是得益于我所工作的學校對師資素質(zhì)的重視。學校通過校企合作的形式,跟中海物流簽訂合作協(xié)議。學校通過購買使用中海物流資訊科技公司研發(fā)的物流信息技術系統(tǒng),中海向我們學校的老師提供教學資源的輔助,同時讓我們學校的老師到企業(yè)進行培訓學習。在這個過程中,我們可以深入地去了解一個企業(yè)的整體運作,以及各個部門不同的分工。這對于日后我們的教學工作來說是一個非常重要的實踐經(jīng)驗。我們學校是一所中專學校。旨在培養(yǎng)適應社會需要,具有結(jié)實的理論基礎和實際操作能力的學生,F(xiàn)在的教育更多的是老師灌輸學生理論知識,而很多老師則是閉門造車,自己也都只擁有理論知識,其實際操作方面也許跟學生一樣,完全空白。這樣的現(xiàn)狀還怎么能滿足現(xiàn)在的教育和現(xiàn)在的社會呢?尤其對于我們這樣的中專學校而言,更應該注重培養(yǎng)學生的操作能力。因此,不僅要提高學生的動手能力,老師的實際經(jīng)驗也是非常重要的。學校也借此機會讓老師們多豐富自己的閱歷和實際操作經(jīng)驗。這樣的校企合作是一種比較難得的機會,對于培養(yǎng)出適應社會實際需要的人才是一個很好的辦法。學?梢詫⑵髽I(yè)作為一個實習教學機地,讓學生到企業(yè)參觀學習。企業(yè)也可將學校作為一個研發(fā)基地,有助于企業(yè)的長遠發(fā)展,同時可以將這些研發(fā)成果提供給學生使用,也是提高了學生的操作能力。

  在這個實習中,我們最大的收獲是我們幾個老師共同根據(jù)中海物流資訊科技公司自行研發(fā)的物流軟件編寫出適合中專學生使用和學習的實訓教材。這個過程中,我們連續(xù)攻克、辛勤勞作,共同鉆研和討論,最后完成了這本教材的編寫。各位經(jīng)驗豐富的老師分享他們的教學經(jīng)驗,結(jié)合我們所學的理論知識,從學生角度出發(fā),盡量編寫適合當前中專學生水平的實訓教材。這也是教材中的一個新的突破。據(jù)了解,當前此類的教材是非常缺乏的,我們也是針對現(xiàn)狀,大膽創(chuàng)新地編寫的。目前,社會對操作型人才的需求是非常大的,尤其作為四大支柱產(chǎn)業(yè)的物流而言,其發(fā)展非常迅速,導致供需差距很大,而中職學生將來正是這些操作型人才的后備軍。我們針對這個現(xiàn)狀,強調(diào)學生的實際操作能力。結(jié)合中職學生理論知識和綜合素質(zhì)比較薄弱的特點,通過圖表案例編寫該教材,旨在能簡明扼要的讓中職學生掌握物流軟件的操作,學習一種操作物流軟件的思路和方法,幫助學生能全面掌握和理解物流軟件的操作。這本教材我們將作為下學期我校物流實訓課的參考教材,我們希望通過實際使用,發(fā)現(xiàn)和糾正教材中的不足和缺點,及時進行修正,讓我們的教材日臻完善。

  這次的實習與以往的有點差異,可能因為角色的轉(zhuǎn)變,讓我有了一些緊迫感。同時也發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足。大學剛畢業(yè)就成為一名人民教師,雖然之前在校曾在企業(yè)實習過,但是那種工作強度是跟這次不能比擬的。這次我們真正成為了中海物流公司的一員,按照固定時間上下班。由于深圳的生活緊張,他們的工作時間也非常長,從早上八點半到下午六點才下班,中午休息兩個小時,而且經(jīng)常要加班。而且工作時候工作量也是非常大的。我們開始都很不適應?粗泻5膯T工每個都是以嫻熟的操作技巧迅速完成工作,也讓我們非常佩服。同時,也讓我們深刻的感受到在企業(yè)工作的艱辛,同比之下,教師這份職業(yè)讓人感覺輕松很多。這次的實習讓我明白,對于一個新人的我而言,教師生涯剛剛起步,需要學習的地方很多,需要加強的方面很多。學海無涯,我永遠是一名學生,要堅持不懈地學習、學習、在學習。在以后的日子里,我會繼續(xù)努力,不斷完善和改進自己,為物流的教育事業(yè)貢獻出自己微薄的一份力量。

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