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初二年級班主任工作計劃

時間:2022-08-23 10:05:45 工作計劃 我要投稿

初二年級班主任工作計劃范文

  時間過得太快,讓人猝不及防,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,來為以后的工作做一份計劃吧。估計許多人是想得很多,但不會寫,以下是小編精心整理的初二年級班主任工作計劃范文,希望對大家有所幫助。

初二年級班主任工作計劃范文

  初二年級班主任工作計劃1

  一、班級基本情況和目標

  初二(2)班共有學生38人,其中男生13人,女生25人。由于重新分班,男生人數(shù)相比較其他班級少5至7人,這無疑缺乏相應的潛力和戰(zhàn)斗力。本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

  繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育,強化《中學生日常行為規(guī)范》及《xx一中一日常規(guī)20條》的落實,培養(yǎng)學生良好的行為習慣。師生中進行賞識教育,老師賞識學生,讓學生學會賞識自己,賞識他人。培養(yǎng)學生強烈的責任感以及自我約束,自我管理的能力;扎實搞好班級文化建設,圖書角、班級日志、體系化班會深入開展,形成自己的特色文化。

  二、具體措施

  1、抓好班級一日常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好自修課紀律,提高效率。

  2、提高板報、墻報質量,構建良好的班級文化。

  3、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念,增強班級凝聚力。

  4、定期開展學習活動,培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。

  5、開展有益的文體活動,發(fā)揮體系化主題班會的德育教育作用,促使學生的身心健康發(fā)展。

  6、組織學生積極參與學校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績。

  7、定期與學生談心交流,了解學生的思想動態(tài),及時疏導解決學生的問題。

  8、做好班中行為習慣較差的學生的思想工作,引導他們形成一個好的習慣

  9、不歧視學習差的學生,發(fā)動他周圍學習較好的同學對他進行幫助,使他在學習成績和學習習慣上都能有較為明顯的進步。

  10、對積極要求上進的學生進行鼓勵,引導他取得更大的進步。

  11、利用班會課及課余時間對學習態(tài)度不端正的學生進行教育,讓他們認識到學習重要性,減輕初二分化嚴重問題。

  12、對學生加強愛國主義、集體主義教育,使他們成為有愛國心和集體榮譽感的學生。

  13、充分發(fā)揮班干部的作用,提高他們的管理組織能力。

  14、針對班中的個別學生進行耐心的談話,直到行之有效。

  15、狠抓小組學習,營造比、學、幫、趕、超的濃厚學習氛圍。

  三、加強班風建設

  1、營造向上氛圍,根據(jù)初二年級學生的年齡特點,努力營造平等、團結、守約、和諧、進取的班級氛圍。

 。1)制定班級公約、班風。

 。2)布置教室環(huán)境,突出圖書角的特色和作用。

 。3)讓學生參與班級管理工作,培養(yǎng)學生的組織能力和責任心,使每個學生都有一份共同建設班集體的責任心。

  2、安排班級活動根據(jù)學校德育工作安排,引導學生開展各項實踐活動;顒右訌妼W生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),面向全體學生,促進學生全面發(fā)展;顒又耙贫ê糜媱,明確活動要求,設計好活動并扎扎實實地組織實施,力求取得主題教育的最大效應。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的'主題,組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動,如體系化主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等。

  3、指導培養(yǎng)班干部,班級干部是班主任的左右手。要認真選拔干部,同時要精心培養(yǎng)干部。

  第一,幫助干部樹立威信。

  第二,鼓勵干部大膽工作,指點他們工作方法。

  第三,嚴格要求干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即以點帶面。

  第四,培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即以面帶面。

  四、學校教育與家庭教育相結合

  1、結合每月考試成績,開好每次的家長會,針對學生的現(xiàn)狀,與家長共同探討解決問題的方法,并對下一步工作做好安排,盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。

  2、平時,把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,及時與家長溝通,使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生,作好學生的思想工作,同時,向家長了解學生在家的表現(xiàn),及時找到問題所在。

  3、發(fā)揮好微信群的溝通交流作用,多與家長共享學生進步情況,分享教育專業(yè)文章,提升家長教育與陪伴意識。

  五、活動計劃

  第一周

  1、提出新學期要求,做好新學期打算,定好新學期奮斗目標。

  2、學習《中學生日常行為規(guī)范》和《石廟一中一日常規(guī)20條》。

  3、開展班委競選,提出要求。

  第二周

  1、繼續(xù)抓好常規(guī)教育,進行常規(guī)訓練。

  2、進行習慣養(yǎng)成教育,形成良好行為習慣。

  3、做好班委、小組長的培訓監(jiān)督工作,發(fā)揮小組學習的比學幫趕超作用。

  第三周

  1、培養(yǎng)學生自律,教室里要安靜,重點監(jiān)督反饋作業(yè)情況、上課遲到情況、課堂紀律等基本習慣養(yǎng)成情況。

  2、加強勞動觀念教育,搞好個人和集體衛(wèi)生,突出小組長,值日班長,勞動委員的職責意識。

  第四周

  1、進行班級讀書活動。

  2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。

  3、召開民主生活會,總結反思四周的班級執(zhí)行情況。

  第五周

  1、慶“國慶”,進行愛國主義勞動教育。

  2、進行黑板報比賽。

  第六周

  1、對學生進行安全教育。

  2、培養(yǎng)學生的參與意識和集體主義精神。

  第七周

  1、繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育。

  2、進行書香班級讀書活動。

  第八周

  1、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。

  2、進行感恩教育。

  第九周

  加強宿舍管理,培養(yǎng)學生生活自理能力。

  第十周

  1、準備期中考試。

  2、繼續(xù)抓好法制和安全教育。

  3、秋運會。

  第十一周

  1、向學生進行學習目的教育,抓好復習教育。

  2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。

  3、期中考試。

  第十二周

  1、總結期中考試,吸取經(jīng)驗教訓。

  2、教育學生樹立正確的學習目的教育。

  第十三周

  向學生進行愛國主義教育。

  第十四周

  1、進行勤儉節(jié)約教育。

  2、對學生進行愛護公物教育。

  第十五周

  養(yǎng)成教育、感恩教育。

  第十六周

  1、培養(yǎng)學生的集體主義觀念。

  2、教育學生早睡早起,不能貪眠。

  第十七周

  1、再次進行學習目的的教育。

  2、評選班級文明學生。

  第十八周

  繼續(xù)鞏固上周活動內容。

  第十九周

  1、制定復習計劃,鼓勵學生努力學習。

  2、學習三好學生評選條件,準備評比。

  第二十周

  1、搞好各類評比,樹立榜樣。

  2、加強安全教育,做好放假前的準備工作

  初二年級班主任工作計劃2

  初二年級是學生最容易產生兩極分化的年級,我所擔任的初二(2)班,經(jīng)過一年努力,已形成了較好的學風、班風,但還存在著一些不足。較之去年,我的管理方向應該有不同程度的改變和調整。下面是我本學期的班主任工作計劃:

  一、指導思想

  初二的學生開始張揚個性,注重自我,對父母,老師的教育開始產生不同程度的逆反,因此本學期利用班會課反復對學生進行感恩教育,強調思想是行動的指南,品德遠遠勝過有才而無德,會做人,做好人是做好事的前提,組織感恩教育主題班會或觀看相關影片,讓學生思想上真的有所觸動。

  二、具體工作

  (一)常規(guī)工作。

  1、修改班規(guī)、班約,重新選舉班干部,黑板報負責人。

  2、班級衛(wèi)生工作實行責任到小組的制度,逐漸形成完善的評比競爭機制。

  3、組織好學生的各項文藝、體育運動,督促好學生積極參與并且抓好相應的紀律、秩序。

  4、勤抓常管多督促嚴要求,落實好學校一日行為規(guī)范,爭取每月都能奪得文明班級的稱號。

  5、充分利用黑板報、衛(wèi)生角、表揚欄、班級名片等輿論工具潛在的教育功能,激勵學生積極進取,促使班集體建設不斷完善。

  6、大力加強安全教育,時時處處講安全,以防為主,同家長經(jīng)常取得聯(lián)系,防止各類事故的發(fā)生。

  7、心理健康教育,增強學生的心理品質,擺正學生的同學交往觀念,確保主要精力放到學習上。

  8、狠抓學生的思想工作。根據(jù)每個學生的不同特點幫助學生樹立合適的目標是新學期最重要的思想工作。另外,通過學習小組的建設以及各種活動的開展,加強班級凝聚力的培養(yǎng),同時加強同學之間的合作意識。

 。ǘ⿲W風建設。

  1、擴大學習成績方面的獎勵面,激勵每個同學都去進步。每學期有期中、期末兩次統(tǒng)測,每次檢測設立一等獎,二等獎,三等獎三個等次。其中總成績年級前十的評為一等獎,與上次檢測相比進步最大的五名也評為一等獎;四個單科成績最好的評為二等獎;總分成績年級前五十名的評為三等獎。

  2、開展小組學習競賽。如每次檢測后進行進步最大小組的評選,物理、語文、數(shù)學、英語單科男同學與女同學之間的對比競賽等。

  (三)與科任教師溝通,協(xié)作,努力給學生的全面發(fā)展提供空間。

  做一名班主任,應著眼于學生的終身發(fā)展。初中階段應是為他們的繼續(xù)學習打好堅實的基礎的時候,因此應引導學生不偏科,平時多講四門主科的重要性,不要給自己將來的學習留下死角,并與科任教師多多溝通,了解學生在課堂上的'表現(xiàn),及時糾正錯誤的做法,促進學生全面發(fā)展。

  (四)與家長聯(lián)系,溝通。

  做到與家長聯(lián)系講方法,在必要的時候召開家長會,共同協(xié)商共性問題,在防止早戀的教育問題上,應引導家長正確面對,防止用粗暴的方法傷害學生身心。

 。ㄎ澹╆P注學習有困難的學生,給他們更多的鼓勵和關愛。

  這一學期對于學生的成長和發(fā)展來說至關重要,尤其是學習有困難的學生,如欒建飛、洪宇凌等,在他們可能要自暴自棄,也可能在堅持一步就能上去的緊要關頭,做為一名班主任要做的就是向上推他們一把,給每一個學生制定不同階段各自的學習目標,循序漸進,逐步提高。

  初二是個可上可下的關鍵時期,本學期應更多的關注學生的思想動態(tài),本著一切為了學生,為了學生的一切的原則,具體問題具體對待,爭取讓學生在一個健康向上的集體里各有進步,各有收獲!

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