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班級學期工作計劃

時間:2022-08-21 17:45:19 工作計劃 我要投稿

班級學期工作計劃(精選3篇)

  時間稍縱即逝,很快就要開展新的工作了,為此需要好好地寫一份工作計劃了。相信許多人會覺得工作計劃很難寫吧,下面是小編為大家收集的班級學期工作計劃(精選3篇),希望對大家有所幫助。

班級學期工作計劃(精選3篇)

  班級學期工作計劃1

  一、指導思想:

  全面貫徹黨的教育方針,全面貫徹以德治國的重要思想,通過開展具有兒童情趣和時代氣息的”新世紀,我能行”體驗教育活動,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神,實踐精神,加強學生的思想品德教育,強化小學生日常行為規(guī)范訓練,引導和幫助學生養(yǎng)成熱愛生活、勤奮學習、艱苦奮斗、誠實守信、尊師愛友、團結互助的優(yōu)良品德,同時加強培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生行為習慣,對學生宣傳衛(wèi)生常識,以及保持環(huán)境整潔的重要性。

  通過加強班級衛(wèi)生管理,狠抓課間衛(wèi)生管理,增強學生的環(huán)境保護意識,努力保持校園的環(huán)境整潔,課堂的舒適整潔,保持校園整潔,學校是我家,我愛我的家”的信念深入到每一個學生的心靈中,不僅如此,還更要重視體育教育,讓學生學會體育的技術,技能,基本知識,提高學生的身體素質,增強學生的體質,努力成長為德智體美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的合格建設者和接班人。

  二、具體工作:

  德育,體育工作:

  九月份:

  1、在新學期來臨之即,定出目標,制定計劃。

  2、對學生進行小學生日常行為規(guī)范訓練,逐條對照學習,落實行動。

  3、開展以”送給老師一份樂,體驗老師一片情”為主題,開展尊師活動。

  4、通過討論選舉,干部輪換制度,讓學生參與班級管理,激發(fā)為集體,同伴服務的熱情。

  5、制定雛鷹爭章計劃,鼓舞學生爭取手工掌的`積極性。

  6、開展慶國慶活動,對學生進行愛國主義教育。

  7、廣泛開展”新世紀,我能行”體驗教育。

  8、對學生進行入兒童團前的教育。

  9、嚴格集訓上操,放學回家隊伍,要求做到快,靜,齊。

  10、加強組織紀律,體段活動常規(guī)紀律。

  十月份:

  1、繼續(xù)開展雛鷹爭章活動,激發(fā)學生爭取友愛章的積極性。

  2、對學生進行愛集體,關愛同伴的友愛教育及愛國主義教育。

  3、開展展平江少年風采體育運動節(jié)活動。

  4、”新世紀,我能行”體驗教育活動展評。

  5、結合科技節(jié)活動,培養(yǎng)學生動手,動腦的能力。

  6、強化廣播操的訓練,要求準確到位,動作整齊,姿勢優(yōu)美。

  十一月份:

  1、繼續(xù)開展體育運動節(jié)活動,提高學生的身體素質,激發(fā)學生積極鍛煉的積極性。

  2、加強開展雛鷹爭章活動,激發(fā)學生的積極性,進行”雛鷹研究”征文活動。

  3、繼續(xù)開展科技月活動,激發(fā)學生愛科學的積極性,培養(yǎng)創(chuàng)新精神,實踐精神。

  4、對學生進行愛學習教育,激發(fā)學習積極性。

  5、有組織,有紀律,安全進行秋游活動。

  十二月份:

  1、繼續(xù)開展雛鷹爭章活動。激發(fā)學生的自我保護意識,爭取安全章。

  2、開展朗誦比賽,激發(fā)學生學習的參與性,積極性,主動性。

  3、開展迎元旦活動,激發(fā)學生新的一年有新的學習面貌。

  4、積極開展各種體段活動,帶領學生不怕寒冷堅持鍛煉,提高學生的身體素質。

  一月份:

  1、做好總結結束工作,評比優(yōu)秀學員。

  2、做好雛鷹爭章活動的總結工作,評選爭章小能手。

  3、寒假生活指導,制定寒假活動計劃。

  4、課間十分鐘引導學生開展正常,豐富多彩的課間活動。

  5、協(xié)助體育老師做好學生身高,體重,視力,的測查。

  衛(wèi)生工作:

  1、開學之際,制定好計劃,搞好班內,包干區(qū)的衛(wèi)生工作。

  2、定出班內衛(wèi)生規(guī)劃,選出班內勞動委員,責任到位,檢查室內外的環(huán)境整潔,認真做到每日一小掃,每周一大掃的值日衛(wèi)生工作。

  3、認真上好健康教育課程,加強對學生衛(wèi)生知識的教育,培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣,讓學生積極主動的維護學校的環(huán)境衛(wèi)生,對學校的保潔出一份力,盡一分責。

  4、督促學生從個人的清潔衛(wèi)生著手,勤洗頭,勤洗澡,勤剪指甲,勤換衣,并進行個人衛(wèi)生的定期檢查,使衛(wèi)生行為習慣的養(yǎng)成從自我做起。

  5、協(xié)助衛(wèi)生防疫部門做好學生的防病工作。

  班級學期工作計劃2

  本學期我擔任一年級三班的班主任。由于之前這個班中途換老師比較特殊,調皮任性的孩子多,紀律比較難控制,班風學風都不盡人意。面對這種狀況,經過深思熟慮,制定如下工作計劃,希望能徹底扭轉一年三班的班風與學風,把一年級三班建成一個勤奮好學、積極向上、紀律良好的班級。

  第一:建立完善的管理制度。

  班級里實行班干部責任制。挑選和培養(yǎng)積極分子,分工細致,責任到人,形成班級集體管理核心;培養(yǎng)老師的得力助手,同學的學習榜樣;公平公開公正,每個學生都可以來競爭班干部職位,充分調動孩子的主人翁精神。

  及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。

  同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

  第二:建立穩(wěn)定合適的'班級獎勵制度。

  孩子們都喜歡表揚,抓住這一特點,每天對表現(xiàn)好的學生獎印章,讓學生累積,看一周下來,孩子們能累積到多少印章,選印章多的學生頒發(fā)表揚信和進行抽獎,獎一些精美的小文具。

  第三:狠抓課堂常規(guī),建立良好的學習氛圍。

  首先要建立課堂常規(guī),要求學生上課精神飽滿,積極思考并發(fā)言,不開小差不講小話,要回答先舉手等。對課堂上表現(xiàn)優(yōu)秀的學生及時給予表揚,對表現(xiàn)落后的學生及時進行教育。樹立典型,學習先進。讓學生在學習上充分地展開競爭,提高自我學習的能動性,開展相應競賽活動激發(fā)每個學生的學習積極性。老師方面,要認真?zhèn)浜谜n,組織好每一堂課,充分調動學生的積極性。

  第四:嚴抓紀律,培養(yǎng)良好的習慣,建立良好的班風。

  一個有良好班風的班級,一定會有良好的學風,所以建立良好的班風是班主任工作的重中之重。要建良好班風首先要抓的是紀律,如果紀律混亂,學生肯定不能安心學習,會形成很多壞習氣,如課堂不聽講,隨意下位置,課間亂追跑等。所以首要的任務是抓好班級紀律。下一步是培養(yǎng)良好的習慣,都說好習慣益終身,嚴抓一段時間紀律后,學生安定下來就要開始培養(yǎng)他們良好的習慣,因為學生養(yǎng)成習慣后,能自我約束,自我要求,以最終養(yǎng)成好班風。

  第五:組織好班隊活動,組建一支積極向上的集體。

  學生在校除學習以外還有很多陶冶情操,鍛煉自我。每次的班會,認真組織好的話,可以提高學生的主人翁精神,提高孩子的集體榮譽感。隊會活動可以拓寬孩子的知識,活躍身心。

  第六:積極參加課外活動,豐富學習生活。

  課堂外的知識豐富多彩又博大精深,經常組織課外活動,可以讓孩子更愛學習,親近師生關系和同學情。

  第七:加強家校聯(lián)系,共同教育好孩子。

  經常保持與否學生家長聯(lián)系,使學校教育和家庭教育有機地結合起來,本學期,力爭把所有的家長走訪一次,甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結向上的班集體。要關心學生的生活,及時和家長聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關系,做學生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

  班級學期工作計劃3

  隨著新一學期來臨,我們再次進入了緊張而又有序的工作與學習中。作為一名班主任應該對學生管如嚴父,愛如慈母,親如朋友。讓每一位學生都得到盡可能的全面發(fā)展,也為了使新學期班級上能有新的氣息,特制定以下計劃:

  一、指導思想

  以學生的發(fā)展為本,以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,以課堂教學和教育活動為載體,從本班學生的特點出發(fā),樹立良好的班風、學風,培養(yǎng)一個團結向上的班集體。

  二、班級基本情況和班級愿景

  我班共有學生49人,其中男生24人,女生25人,其中這學期插班生10人。我班學生品德端正,學習努力,大部分進取心強,有較強的集體榮譽感,這個班我?guī)Я?年,對每個孩子都比較了解,比較熟悉。因為我班是走讀班,家長在家管理得比較多,依賴性較強,所以自主能力還有待加強。

  本學期本班的愿景是:

  1、建立一支有進取心、能為班級服務、能力較強的班干部隊伍;

  2、全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;

  3、培養(yǎng)學生良好的學習、行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成讀好書、寫好字、唱好歌、說好話、做好操、掃好地的良好班風。

  三、基本措施和做法

  (一)因材施教,做好培優(yōu)轉后的工作

  1、重視尖子生的培養(yǎng)

 。1)對尖子生加強培養(yǎng),發(fā)掘其潛力,設計更多的彈性問題,讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會,積極引導學生獨立思索,主動探索,更進一步的提高尖子生的自主學習能力。

 。2)多方面了解學生的興趣特長,因勢利導,鼓勵學生多參加學校組織的各項活動。從語文、數(shù)學、體育、美術、音樂等多方面,多培養(yǎng)這些方面的有特長的學生,再全面進行素質教育同時,注入特長教育,在語數(shù)英科教學中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導。

  2、重視后進生的轉化

 。1)對后進生,多傾注多一些關心和愛心,耐心輔導,諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會,鼓勵他們的信心和勇氣。采取一幫一,眾幫一等措施,給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。

  (2)對后進生進行常常不定時地家訪,目的是取得家長的`配合和支持,把學生的在校表現(xiàn)告訴家長,同時了解學生的在家表現(xiàn),和家長聯(lián)手,共同制定有效的轉化措施。

 。ǘ┳龊脛趧、衛(wèi)生和安全教育等

  1、要求學生積極參加家庭中和班級中的自我服務性勞動,讓學生真正做到自己能做到的事自己做。

  2、教育學生做好個人衛(wèi)生工作,要勤洗頭,勤洗澡,保持衣服整潔,講究個人衛(wèi)生,養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣,教育學生認真做好值日生工作,保持班級的整潔。

  3、加強安全教育增強安全意識,提高自我防范能力,利用晨會,班會,組織學生學習《中小學安全須知》和《中小學自我防范安全常識》。

 。ㄈ┖葑グ嗉w建設。

  培養(yǎng)批守紀、責任感強、素質高的班干部隊伍。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)使班級管理再上新臺階讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘培養(yǎng)有個性的人使孩子們學會自己學習、學會生活、學會合作和學會自我管理。

  四、各月工作安排:

  九月份:

  1、報名注冊。

  2、通過多種渠道了解學生,和學生之間的距離盡快拉近。

  3、和學生一起制定班規(guī)。

  4、一月一事之學會吃飯(節(jié)約、文明)。

  5、以板報和詩歌形式慶祝教師節(jié)。

  班級學期工作計劃4

  六年級是小學階段最為重要的一個時期,因為它不僅是學生的轉折點更是沖刺點,而這一學期又可謂是重中之重。為了更好的調動學生對學習的熱情,對班級的關心。特擬訂如下工作計劃。

  一、班級工作

  1、學生分析:六年級學生個大膽也大,總以老大哥思想自居,相對其它年級難以管理。加上課業(yè)負擔較重,心理壓力可想而知。這樣就更增加了管理的難度。

  2、努力方向:營造積極、向上、和諧的班風;建設一支有活力,有思想,有熱情,有責任,敢想敢做的班干隊伍;搭設融洽的家校聯(lián)系平臺;樹立保障學生無事故的安全意識。

  3、具體措施:

  三月份:布置教室,美化環(huán)境;召開班會,提出新學期要求;培訓班干部;力求家訪問題學生,提高學生思想;安全提示,提高自我保護能力;結合“三八”節(jié)、“雷鋒日”,進行愛的教育。

  四月份:結合“清明節(jié)”,緬懷先烈;家訪問題學生,提高意識;開展“家長學校一封信”活動,了解家長心理;安全意識的強調。

  五月份:結合“父親節(jié)”,學會感恩;學生常規(guī)的強調;強化學生安全意識;注重家訪的實效。

  六月份;“感恩母!敝黝}班會;參加校藝術節(jié)(如有可能);特別注意學生常規(guī)檢查,安全監(jiān)察,做到有始有終。

  計劃一定不夠全面細致,在具體的工作中再做以適當?shù)恼{整,使學生在愉悅、健康、有序的班級工作中得以成長。

  二、教學方面

  1、新授知識

 。1)、學情分析:我班學生基本功扎實,對新知識掌握較快。但不擅于復習整理知識,容易造成知識體系的斷層。

 。2)、教學方向:

  a、培養(yǎng)學生獨立閱讀的能力,F(xiàn)在的孩子如果僅僅滿足學習書本上的知識,那樣是遠遠不夠的。我們應當提倡學生應進行大量的閱讀。使他們擁有打開知識大門的鑰匙,提高語文素養(yǎng)。

  b、讓語文走向生活。語文教材內容相對的穩(wěn)定性,但社會生活是飛速發(fā)展的。如果我們一心只圣賢書,兩耳不聞窗外事,那么培養(yǎng)出來的學生就無法適應未來社會的需要。為此,我會努力把課內知識拓展到課外,使學生學以致用,提高語文能力。

  c、注重培養(yǎng)自學能力。語文是各門學科的基礎,小學語文的任務就是要有目的、有意識的培養(yǎng)學生的能力,發(fā)展學生的智力。首先要指導學生細心觀察事物,增長知識,培養(yǎng)觀察力。其次啟發(fā)學生思考問題,加強思維訓練,逐步提高思維力,培養(yǎng)學生思維能力。在培養(yǎng)思維能力的同時,還要注意想象力的培養(yǎng)。

 。3)、具體措施:

  a、學習專業(yè)知識豐富自我,反思工作實踐提升自我,積極同伴互助完善自我,使自己的教學水平達到最大極限的釋放。

  b、努力備好每一節(jié)課,做到心中有教材,有學生。在尊重教材的基礎上超越教材。

  c、注重學生對知識的大量積累,對閱讀能力的提升,提高寫作能力。

  d、注重前后知識的鏈接,在新授課的同時兼顧舊知識的復習。

  2、總復習

  我制訂總復習的指導思想是:以原教學大綱、教材和新《課程標準》為依據(jù),充分利用現(xiàn)有的教材,面向全體學生,切實抓好基礎知識和基本技能的復習,采取切實有效的措施,使好、中、差不同的學生都得到提高。在復習中,通過科學的'分類、比較、遷移等方法,幫助學生鞏固知識,提高綜合運用知識的能力。

  總復習時我打算采用以下幾種方法:

 。1)、綜合性復習

  a、按照課本編排的順序,逐組課文地進行復習。采用這樣的方法進行復習,最重要的是要善于引導學生進行比較。不僅要明確編者選編這一組課文的意圖,而且要找出每篇課文在表達上的特點。

  b、讀寫結合復習。就是把有關的課文或課外的文章進行歸類,讓學生進行比較性的閱讀,找出這類文章在寫法上的特點。并引導學生把閱讀中學到的有關寫作的知識遷移到寫作上來。讀了有關的文章,就讓學生寫相應的作文。

 。2)、分類性復習

  從大的方面分,可以分為:基礎知識、閱讀、寫作等三部分;A知識部分,復習時注重識記。閱讀部分的分類方法很多,可以從文章的內容來分,也可以從文章的表達方式上分,復習時注重靈活。作文的分類也很多,可以從寫人、記事、寫景和應用文來分,也可以從命題的形式來分,復習時注重點評。

  復習時,我會特別注意方法的靈活,避免題海戰(zhàn);其次注意對后進生的幫扶,避免兩極分化。

  最后,衷心我的學生能在老師、家長、自我的努力下,邁入理想的學校,收獲屬于自己的微笑。

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