副校長工作總結(jié)范文（精選3篇）
時間不知不覺，我們后知后覺，辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，回顧堅強走過的這段時間，取得的成績實則來之不易，需要認真地為此寫一份工作總結(jié)。那么如何把工作總結(jié)寫出新花樣呢？下面是小編精心整理的副校長工作總結(jié)范文（精選3篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
副校長工作總結(jié)1
一、履行職責(zé)，創(chuàng)造性地做好教育教學(xué)工作
作為一名教學(xué)副校長，明確職責(zé)，當(dāng)好助手，創(chuàng)造性地開展本職工作是我多年來的一貫工作作風(fēng)。面對新形勢，新要求，新觀念。如何用全新的思想，全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質(zhì)教育，自覺遵守職業(yè)道德，當(dāng)好教師的帶頭人，學(xué)生的引路人，已成為我人生追求的全部內(nèi)涵。
抓教學(xué)常規(guī)管理，保證教育教學(xué)工作順暢有序。
教育教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，如何抓好常規(guī)管理，是學(xué)校工作的重要環(huán)節(jié)。
1、抓各類計劃的落實，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、連續(xù)性。
教學(xué)管理是建立在科學(xué)性和計劃性的基礎(chǔ)上。每年學(xué)期開學(xué)。我首先抓各類計劃的制定，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、計劃性，加強統(tǒng)籌管理和目標(biāo)管理，使工作有的放矢，有目標(biāo)、有方案、有規(guī)劃、有管理。在制定各類計劃時。注意和加強可操作性，保證目標(biāo)明確，計劃合理，管理到位。
通過各部門反復(fù)研究協(xié)調(diào)。使各類計劃清楚地反應(yīng)學(xué)期各項工作。我們共制定如下計劃：《學(xué)校教學(xué)工作計劃》、《學(xué)校教育科研工作計劃》、《校本教研工作計劃》、《教導(dǎo)處工作計劃》、《各教研組工作計劃》、《教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃》、《教師個人工作計劃》等。
2、抓住教學(xué)環(huán)節(jié)，保證教育教學(xué)質(zhì)量逐步提高
學(xué)期開學(xué)，我組織一線教師召開教育教學(xué)工作會議，落實工作計劃，明確工作目標(biāo)，提出教育教學(xué)具體目標(biāo)。
a.抓備課
備講輔批考，備課是首要關(guān)鍵。如何提高教師備課質(zhì)量是上好每一堂課的關(guān)鍵。開學(xué)初，學(xué)校根據(jù)本校工作實際，明確提出備課的具體要求。尤其是要做到：環(huán)節(jié)齊全、目標(biāo)明確、重點突出、難點突破、設(shè)計合理、板書規(guī)范、習(xí)題適當(dāng)、反思跟上。
如何精備一堂課，要求教師“掌握課標(biāo)，吃透教材，挖掘到位，知識準確�！泵繉W(xué)期都要評出校內(nèi)優(yōu)秀教案。在全校推廣展覽，并給予獎勵。
b.抓課堂
如何提高教學(xué)質(zhì)量，課堂是龍頭環(huán)節(jié)。實施新課改以來。學(xué)校明確提出：如何上好一堂課，關(guān)鍵應(yīng)做到：“主導(dǎo)作用到位，主體全員參與，講究課堂藝術(shù)，師生配合默契，精講多練，層次分明，因材施教，各有所得。”此外，教師要講究語言藝術(shù)，板書規(guī)范工整，電教手段齊全，教具使用合理。
其次，開展全員聽課。教師講課要讓大家來聽，來評。一堂課要經(jīng)得起推敲、點評和“說長道短”、“評頭論足”。教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)要首先完成聽課任務(wù)，每學(xué)期我按學(xué)校要求完成聽課節(jié)數(shù)。同時，檢查聽課情況：聽課節(jié)數(shù)，聽課人數(shù)，聽課學(xué)科。要求任課教師要開展：互相聽課，互相評課活動。聽課這一環(huán)節(jié)，給全校教師創(chuàng)造一種改進，提高的機會。同時，對于提高教師隊伍的根本素質(zhì)會其到重要作用。
c.抓反饋
如何檢驗一堂課的教學(xué)質(zhì)量。我在抓批改，反饋環(huán)節(jié)上做了大量文章：
�、匍_放性習(xí)題。教師在布置作業(yè)時，由過去的固定習(xí)題改為開放性習(xí)題，由學(xué)生自主選做。習(xí)題難易程度具有不同檔次，習(xí)題數(shù)量也由學(xué)生自主選定。
�、贏B卷。每次小考、反饋、測驗都采用AB卷。兩張試卷，是按學(xué)生層次具有梯度性。分值相同，由學(xué)生自主選答，不同的學(xué)生答不同的試卷各有所得和心理滿足感，這在很大程度上也控制了流失生，營造了一種學(xué)生樂學(xué)，教師樂教的校園氣氛。
�、墼驴贾啤榱思皶r反饋教學(xué)情況，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。我校建立了月考制，每月舉行月考，內(nèi)容都是近期所學(xué)知識，試題由任課教師自擬。體現(xiàn)雙基，側(cè)重技能。注意培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力。
④質(zhì)量分析會。定期召開教學(xué)質(zhì)量分析會。由包組領(lǐng)導(dǎo)親自主持會議，年組長做綜合發(fā)言，學(xué)科教師各自分析所教學(xué)生各類情況。同學(xué)科教師對比成績。找出差距與不足。想出改進方法，提高教學(xué)質(zhì)量。
3、抓師資隊伍，保證教師綜合素質(zhì)的提高。
學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量取決于教師的教學(xué)水平。教師的教學(xué)水平取決于教師的.綜合素質(zhì)。幾年來，我在抓教師隊伍建設(shè)上采用了以下幾點做法。
a.抓培訓(xùn)
幾年來，我校始終把教師培訓(xùn)工作當(dāng)作一件大事來抓。20xx—20xx學(xué)年度學(xué)校在組織教師外出學(xué)習(xí)與培訓(xùn)上出資萬余元。我們先后去長春、吉林、公主嶺、東豐等地參觀學(xué)習(xí)。假期又有部分學(xué)科骨干教師參加縣級以上培訓(xùn)。通過外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，教師的視野寬了，眼界遠了，觀念新了，方法多了。“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生�！背闪怂麄兘K身追求的目標(biāo)。他們越來越對教學(xué)工作產(chǎn)生極大的樂趣和瘋狂的投入。
b.抓學(xué)習(xí)
我校在抓教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，校本培訓(xùn)，繼續(xù)教育上投入之大，力度之大是空前的。為了使教師在極短的時間內(nèi)迅速提高個人素質(zhì)，學(xué)校精心制定《業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃》，每名學(xué)生每個學(xué)期也自擬《自修學(xué)習(xí)提高計劃》。20xx年學(xué)校共出資一萬七千元，購買了大屏幕、多媒體設(shè)備，新上電腦12臺，書籍，光盤等。今年又計劃購買微機30臺。重新改進微機室與電教室，切實提高教師現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用能力。
學(xué)校為教師定了大量的刊物和資料。同時，還為教師個人購買了大量書籍。學(xué)校每周三組織教師集中學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)輔導(dǎo)、業(yè)務(wù)講座。教師人人有自學(xué)筆記和體會文章，20xx年在遼源市課改工作階段性總結(jié)會上。我校教師7人的論文被收集發(fā)表。20xx年我校共有25篇文章在市級刊物上發(fā)表。校內(nèi)教師論文集，共收集全校教師精品論文28篇。
二、抓新課改工作實施，保證教育教學(xué)質(zhì)量逐步提高
20xx年秋季我校開始了基礎(chǔ)教育課程改革工作，歷時兩年多的時間，我主抓了此項工作，取得了飛躍式的進展。我們的具體做法是：圍繞一個中心，抓住兩個關(guān)鍵，制定三年規(guī)劃，啟動四項工程。取得多項成果。
1、圍繞一個中心：以基礎(chǔ)教育課程改革工作為中心，全面實施新課改，用新的教育理念創(chuàng)辦一流的學(xué)校。
2、抓住兩個關(guān)鍵：在實施新課改兩年的時間里，我們感到：實施的關(guān)鍵在教師，深入的關(guān)鍵在評價。
3、制定三年規(guī)劃：我們結(jié)合學(xué)校具體情況，提出了實施新課改的整體框架，制定了三年發(fā)展規(guī)劃，明確每個階段的發(fā)展目標(biāo)，提出了創(chuàng)四個一流的宏偉設(shè)想：三年內(nèi)實現(xiàn)“一流的環(huán)境，一流的隊伍，一流的設(shè)備，一流的質(zhì)量。”
4、啟動四項工程：
a.抓學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，促教師綜合素質(zhì)的提高；
b.抓課改教學(xué)模式的改革，促龍頭環(huán)節(jié)作用的凸顯；
c.抓評價機制的改革，促師生個性化的發(fā)展；
d.抓校園文化活動的開展，促師生整體素質(zhì)的提高。
5、取得多項成果：
a.我校先后兩次代表東遼縣接受市教育局、課改辦、研修院、督導(dǎo)室對我校課改工作的檢查驗收，受到上級領(lǐng)導(dǎo)的高度贊譽。
b.在縣中小學(xué)課改系列活動中取得可喜成果：
�、�12人組隊參加縣課改理論與學(xué)科競賽，有8人獲獎，3人參加決賽選拔。
②有兩名教師代表學(xué)校參加縣進修組織的全縣觀摩課，并受到好評。
�、墼谌h領(lǐng)導(dǎo)干部課改理論知識口語大賽中，我校參賽三人均獲個人優(yōu)勝獎并獲優(yōu)勝單位稱號。
�、�25篇課改實驗論文在市級刊物上發(fā)表。
�、莩晒Φ木帉懥诵１窘滩模ㄒ唬ǘ﹥蓛�，受到學(xué)生和家長的認可，這兩本教材具有我地區(qū)、我校特色，受到市課改辦高度贊譽。
副校長工作總結(jié)2
本年度，我承擔(dān)腰堡中心校副校長一職，主管教學(xué)教研工作，教師培訓(xùn)工作及體育衛(wèi)生等工作，以下是我對本年度的工作情況做以簡要的總結(jié)。
一、政治思想方面
本人能堅持四項基本原則，擁護黨的路線方針政策，忠誠于人民的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，能模范遵守社會公德及教師職業(yè)道德規(guī)范，牢固樹立教育是一種服務(wù)意識，為學(xué)生服務(wù)，為教師服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)的思想。努力做到了真誠、熱情、公正的對待每一個人，每一件事。嚴格遵守學(xué)校的各項管理制度。能深刻的認識到，作為一名副校長，應(yīng)做身正為范，做自覺遵守工作制度的表帥。要求教師做到的自己一定要先做到，分管的工作，盡自己的努力去做好，教師需要解決的問題，盡自己的能力去解決。工作從不推諉懈怠，高水平的嚴格要求自己，廉潔自愛，樹立師者良好形象。在群眾中，起到了一名領(lǐng)導(dǎo)干部及中共黨員應(yīng)有的模范帶著作用。
二、教師培訓(xùn)工作方面
突出重點，抓住主題，為教師崗位大練兵提供保障。本年度，我以提高教師專業(yè)能力為主線，以“構(gòu)建有效課堂，提升實踐能力為主體，以基層學(xué)校為基本單位，開展了一系列基于崗位，基于課堂，基于問題，基于教師發(fā)展需求的學(xué)習(xí)與研究。全面深化校本研修，提高了教師教書育人的能力，真抓實練，凸顯大練兵的時效性，努力為新課改服務(wù)，以達到為辦人民滿意教育提供優(yōu)質(zhì)的`教師資源。依據(jù)《呼蘭區(qū)中小學(xué)崗位大練兵活動實施方案》要求，結(jié)合我校實際情況，制定了我校教師崗位練兵方案。本著教啥練啥，缺啥練啥的原則。強化基本技能訓(xùn)練，讓教師練就扎實的基本功。
教師的一般基本功訓(xùn)練包括，三筆字，簡筆畫，教具制作，口頭記和書面表達等。主要采取自學(xué)自練的形成反復(fù)練習(xí)，養(yǎng)成習(xí)慣。每周安排教師書寫一板粉筆字，每周寫一篇鋼筆字，每周繪一張簡筆畫，每雙周制作一個教學(xué)課件，并對其進行月檢查評比，并做好記錄，作為教師業(yè)績的積累。同時我們進行教師專業(yè)能力必練模塊練習(xí)的訓(xùn)練，每周一篇教學(xué)反思，每周一次自學(xué)并撰寫自學(xué)筆記，生周一次集體備課，每雙周一次業(yè)務(wù)輔導(dǎo)，雙周一次班主任培訓(xùn)，每月一次教學(xué)比武活動。
以課堂教學(xué)為突破口，提高教學(xué)技能，課堂教學(xué)是崗位練兵活動的重點，我始終以課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新為著力點，結(jié)合青年教師匯報課，骨干教師示范課，中青年教師創(chuàng)新課，進一步組織教師人人上一節(jié)公開課。由校評課組從備課、聽課、反思及評課等方面，給予公正公平評價。
三、教學(xué)教研工作方面
教學(xué)教研工作是學(xué)校的中心工作，只有抓這個中心工作，才能不斷提高教學(xué)質(zhì)量。首先抓好常規(guī)管理工作。嚴格執(zhí)行課程計劃，做到了開齊學(xué)科，開夠課節(jié)。做到了教學(xué)常規(guī)工作進一步規(guī)范化、制度化。特別是對老師的備課，課堂教學(xué)，作業(yè)批改，課外輔導(dǎo)工作，質(zhì)量檢測及學(xué)校資料檔案工作等。除了定期進行檢查外，還采取了不固定的隨堂聽課，抽查備課及學(xué)生作業(yè)批改情況的力度。為改善教師的教學(xué)理念。所以我特別注重改進教師的教學(xué)理念和提高他們的教學(xué)理論水平。
每周五下午固定為教學(xué)活動時間，內(nèi)容有：專題講座、理論學(xué)習(xí)，開展公開課，探索課，觀看優(yōu)質(zhì)課例，說課，集體備齊，經(jīng)驗交流論壇等一系列學(xué)習(xí)交流活動。使老師逐步更新教學(xué)理念，改進教學(xué)方法，為提高教學(xué)質(zhì)量夯實了基礎(chǔ)。在工作中堅持以研促教，提高課堂效益，開展了豐富多彩的群眾性教學(xué)教研活動，把“培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成”形成科研成果，在教研專題實驗探求過程中，鼓勵青年教師大膽進行探索。如，在課堂教學(xué)中，如何培養(yǎng)學(xué)生合作探究學(xué)習(xí)等，在開展教學(xué)改革過程中，我經(jīng)常到課堂聽課，同老師一道研究解決在教研學(xué)遇到的一些困難和問題。
使自己的業(yè)務(wù)能力和老師的教學(xué)能力得到不斷的提高。在工作中，我不斷組織開展各項活動，提高教師綜合素質(zhì)。我的要求，青年教師每學(xué)期必須在各學(xué)年開展一次匯報課，通過開展定期的教學(xué)常規(guī)檢查，通過舉行老師說課比賽，朗讀比賽，優(yōu)秀案例評比，通過對青年教師基本功過五關(guān)（備課、說課、講課、評課、操作）驗收，有效提高了教師的綜合素質(zhì)，同時使一些青年教師脫穎而出。本年度，我校的劉巍巍老師，獲呼蘭區(qū)語文精英杯教學(xué)大賽一等獎，齊美彥老師榮獲電教探索杯一等獎，老師獲語文學(xué)科而立杯一等獎，辛麗微、梁立波老師參加呼蘭區(qū)探索杯大賽優(yōu)勝獎。在工作中認真抓好各學(xué)科課程，積極開展課外活動比賽，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。開展了小學(xué)生朗讀比賽，古詩朗誦比賽，閱讀比賽，硬比書寫，繪畫比賽，慶“六一”文藝活動，廣播操比賽，
大課間操比賽等。豐富了學(xué)生的學(xué)校生活，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，有效的促進了我校素質(zhì)教育的發(fā)展。
我們都知道，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。所以基于這種認識，我校認真做好教學(xué)質(zhì)量檢測，加強教學(xué)監(jiān)控。按上級要求，我們統(tǒng)一組織期末檢測，規(guī)范操作，嚴肅考風(fēng)考記。確保檢測真實有效。老師分學(xué)科集中流水閱卷，簽字承諾制。閱卷結(jié)束后，我們組織抽查閱卷情況，并展開質(zhì)量分析會，總結(jié)經(jīng)驗，以使下一步更好的進行教學(xué)工作。
四、體育衛(wèi)生工作方面
建立建全體育衛(wèi)生工作制，抓好學(xué)校課內(nèi)外體育活動。在抓好常規(guī)體育課基礎(chǔ)上，開展一系列課外體育活動。如全校性的個人跳繩比賽，拔河賽，乒乓球比賽，上好大課間操。組織成立了體育運動隊，大力開展陽光體育運動。增強了學(xué)生的體質(zhì)，豐富了學(xué)生校內(nèi)的課余生活。發(fā)揮了同學(xué)們的團結(jié)協(xié)作精神。開展了《小學(xué)生心理健康教育》課的課堂教學(xué)，使學(xué)生對生活衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生，疾病預(yù)防，環(huán)境衛(wèi)生等常識，有了更全面的了解，加強了課堂教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，實行晨檢制度，抓好傳染病預(yù)防工作，及時切斷傳染病源。在第一時間內(nèi)向教育局保健所進行上報，由于措施得力，控制了傳染病的發(fā)展，確保了學(xué)生的健康。
以上是我在本年度工作的總結(jié)，有不當(dāng)之處，請理解。
副校長工作總結(jié)3
20xx年8月，承蒙領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任，擔(dān)任副校長和二年級的語文教學(xué)�；厥妆緦W(xué)期的工作，我不僅收獲了領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)關(guān)懷，同事的幫助協(xié)作，更是在學(xué)習(xí)與工作的忙碌中鍛煉了自己，成長了自己。下面，我就本學(xué)期來工作情況總結(jié)如下：
一、學(xué)習(xí)提升
從我擔(dān)任副校長的那天起，我就牢牢記�。焊黜椆ぷ骷纫觥爸笐�(zhàn)員”又要做“士兵”。因此我始終緊抓學(xué)習(xí)，積極參加各種培訓(xùn)活動，同時主動向領(lǐng)導(dǎo)與同事學(xué)習(xí)，向書本與實踐學(xué)習(xí)、向會議與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)中找準定位，積極實踐，并將學(xué)習(xí)和工作有效鏈接，以此不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平，拓寬工作思維，強化業(yè)務(wù)能力，全面提升自身綜合素質(zhì)，使自己更能勝任副校長的工作。
二、快樂工作
我本著“多工作，少得利；多服務(wù)，少親疏；多干實事，少說空話；多琢磨事，少琢磨人�！边@一原則，以健康的心態(tài)，主動的態(tài)度工作并快樂著。
一是分管工作讓人放心。作為一名副校長，我分管學(xué)校的教育教學(xué)、師資隊伍、小片區(qū)管理等工作，我明確自己的職責(zé)，擺正自己的位置，堅持從教師中來到教師中去，努力營造領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)與教師之間融洽的工作關(guān)系，打造和諧的團隊。我很慶幸學(xué)校有一群優(yōu)秀團結(jié)的教師團隊，大家為著一個共同的目標(biāo)走到這里，聚沙成塔、集腋成裘，雖然工作中有不同的聲音，不同的意見，但大家都能求同存異、上下一心。
每一項工作我努力做在前，做老師的表率。由于我校師資隊伍的特殊性，期初每個工作崗位需要一段磨合期，我主動為他們分憂解難，使學(xué)校盡快步入正常的教學(xué)軌道。特別是吳培瑜教導(dǎo)的帶領(lǐng)下，學(xué)校的教學(xué)常規(guī)、教務(wù)工作更細化、規(guī)范化。
為了做真做細做實做好“小片區(qū)管理”工作，我主動跟進，積極與龍頭校——第二實驗小學(xué)聯(lián)系，根據(jù)《第二實驗小學(xué)“小片區(qū)管理”實施方案》，期初共同制定《片區(qū)聯(lián)研活動安排表》，除日常的教研活動、網(wǎng)絡(luò)教研外，積極為老師提供平臺，本學(xué)期舉行四場不同學(xué)科的'聯(lián)研活動——語文、數(shù)學(xué)、英語、藝術(shù)，把二小的豐厚資源、教研模式帶入Xx小學(xué)，開拓老師們的思維，強化新教師的反思能力，促進教師共同成長，提高教育教學(xué)質(zhì)量。20xx年元月25日，在晉江市第二實驗小學(xué)召開的晉江市“小片區(qū)管理”工作推進會上以《摸著石頭過河——小片區(qū)管理工作之漫談》一文作經(jīng)驗交流。
二是教學(xué)工作讓人稱心。作為泉州市骨干教師、晉江市學(xué)科帶頭人，我堅守教學(xué)第一線，研教材、研學(xué)生，悟課堂、悟問題，把語文的“聽說讀寫”等基本功落到實處。讓書香浸潤孩子幸福的童年，是我作為一名語文老師的追求。本學(xué)期，我創(chuàng)新地為每一個學(xué)生建立了一本“我的閱讀存折卡”，制定一套完善的獎勵機制，將儲蓄的理念引進閱讀，存折上每一筆存入代表的是孩子們所累積的知識財富。要求學(xué)生每天固定的讀書時間，早上20分鐘晨誦，中午至少30分鐘午讀，晚上至少20分鐘暮醒，這樣下來，一天至少保證每個孩子有1個小時讀書的時間并將閱讀到的好詞佳句摘抄到“讀書卡”上，就可以獲得一筆不菲的“存款收入”�！拔业拈喿x存折卡”統(tǒng)計的是學(xué)生每周“讀書卡”獲得的金額，每月固定時間存錢，而領(lǐng)錢購買相應(yīng)的商品則由學(xué)生自主決定，你需要的、喜愛的商品只要你存夠錢即可領(lǐng)取，隨時購買。此舉獲得家長、學(xué)生一致好評，更贏得同事的贊譽，下學(xué)期將在學(xué)校推行。
快樂工作，收獲快樂。我在學(xué)習(xí)中反思，在反思中實踐，在實踐中成長，在成長中收獲。本學(xué)期，被評為街道優(yōu)秀教師；參加晉江市經(jīng)典誦讀、“小片區(qū)管理”論文評選獲二等獎；參加街道閱讀名著現(xiàn)場比賽獲二等獎；在晉江市藝術(shù)學(xué)科“單元整合”主題研討中，指導(dǎo)趙璇老師執(zhí)教《單簧管波爾卡》；積極撰寫論文參與匯編……
三、展望未來
在欣喜自己取得點滴收獲的同時，我覺得個人應(yīng)在管理能力、教科研能力等方面進行改進和反思，與大家一起更上一層樓。
1、進一步加強“小片區(qū)管理”的持續(xù)聯(lián)動，特別是加強學(xué)生體藝技能的交流；二是加強德育層面、班主任層面交流；三是實行“一對一”幫扶機制，提高針對性和實效性。
2、進一步加強教學(xué)管理，提高教育質(zhì)量：一是加強對教學(xué)工作的整體規(guī)劃；二是是充分發(fā)揮教導(dǎo)處和教研組作用，抓實抓好教學(xué)常規(guī)，向常規(guī)管理要質(zhì)量；三是多深入課堂聽課，加強對教學(xué)的指導(dǎo)和督查，向課堂要質(zhì)量；四是加強學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
3、進一步加強專業(yè)化引領(lǐng)，促進教師專業(yè)成長：一是要立足實際開展校本教研；二是引導(dǎo)教師閱讀、反思；三是鼓勵教師承擔(dān)科研課題。
4、進一步樹立品牌意識，抓實特色創(chuàng)建工作。配合學(xué)�！�2+1”工作要求，做強做大特色，擴大學(xué)校的影響力。
新的學(xué)期，新的起點，我將繼續(xù)充實自己，立足本職，創(chuàng)新工作，在張校長的帶領(lǐng)下，和全體教師同心同德，努力將Xx小學(xué)建設(shè)成為全市乃至全國極具影響力的品牌小學(xué)！
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