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學校營養(yǎng)改善計劃自查報告

時間:2022-08-13 07:02:00 自查報告 我要投稿
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學校營養(yǎng)改善計劃自查報告

  忙碌而又充實的工作已經告一段落了,回顧這一段時間存在的工作問題,是時候好好地記錄在自查報告中。如何把自查報告做到重點突出呢?以下是小編整理的學校營養(yǎng)改善計劃自查報告,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

學校營養(yǎng)改善計劃自查報告

  學校營養(yǎng)改善計劃自查報告1

  為深入推進我縣農村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃實施工作,充分發(fā)輝學生營養(yǎng)改善作用,切實保障我校農村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃供餐安全,我校成立了自查組,現把自查組的自查情況說明如下。

  一、基本情況

  我校共有六個教學班,在校學生130人;教職工8人

  二、自查內容

  一、制度落實及資料建設情況。

  我校否嚴格履行校長負責制,按照“屬地管理”原則建立安全專抓工作機構,負責學區(qū)內學校食品安全的監(jiān)管;組織機構較完善,已經建立健全崗位責任制和責任追究制;各項規(guī)章制度及應急預案規(guī)范、健全,做到規(guī)范裝幀、上墻公示;認真推行營養(yǎng)餐公示制度,定期公布營養(yǎng)餐有關信息;認真開展學生營養(yǎng)監(jiān)測評估工作;各項工作留有紙質痕跡;各種資料裝訂整齊,專盒專柜存放;開學初廣泛開展宣傳教育工作。

  二、食品庫房建設及管理情況。

  我校營養(yǎng)餐庫房儲存做到專房專用;庫房面積大小基本符合標準;儲存庫房前后有雙開窗戶,通風性能較好;庫房屋頂已經用板材吊頂,四壁用白水泥粉刷,地面已經鋪上地板革;庫房內部設施按照上級統(tǒng)一安排,配備一臺壁掛式空調、并已經投入使用;庫房內安裝干濕溫度計,確保室溫在25℃以下;我校營養(yǎng)餐庫房由于條件有限沒有食品儲存架,食品分儲物桶分裝、營養(yǎng)餐食品能做到離地規(guī)范存放,學校要求營養(yǎng)餐從業(yè)人員按照食品先進先出的原則進行分發(fā);我校營養(yǎng)餐庫房能夠做到:防鼠、防蠅、防火、防盜、防破壞等“五防”設施;庫房各種設施設備能夠正常運轉和使用。

  三、營養(yǎng)餐從業(yè)人員業(yè)務素養(yǎng)情況。

  我校能夠嚴格執(zhí)行營養(yǎng)餐從業(yè)人員健康管理制度及食品安全管理制度;由于我們學校是一所村小,人員緊缺、沒有專職從業(yè)人員;只有兼職從業(yè)人員;所以,沒有健康檢查檔案及業(yè)務培訓檔案;從業(yè)人員沒有有效健康檢查證明及食品安全知識培訓證明;從業(yè)人員能夠熟練掌握營養(yǎng)餐基本知識;從業(yè)人員工作時間沒有穿特定的工作服及戴工作帽;從業(yè)人員能夠做到講究衛(wèi)生,不留長指甲確保營養(yǎng)餐食品能夠安全衛(wèi)生發(fā)放。

  四、學生營養(yǎng)課間餐管理情況。

  我校學生營養(yǎng)餐配送是由中心校統(tǒng)一安排車輛,并有專人跟車負責到校,所以能保證學生營養(yǎng)課間餐的安全配送,配送次數是每周的.一、三、五間周的二、四每次配送兩天貨,學生營養(yǎng)餐的配送工作比較科學;營養(yǎng)餐安全配送到校后,我校從業(yè)人員親自驗收簽字入庫,嚴格履行驗收手續(xù),并索取必要的產品質量檢驗報告;對包裝異常及質量不符合要求的食品我們拒絕簽收;我校能夠做到專人管理、專庫存放、設備專用,標識明確;營養(yǎng)課間餐儲存條件基本符合衛(wèi)生標準;營養(yǎng)課間餐發(fā)放我們做到現場履行簽字領取手續(xù);并且有專職管理人員,指導學生科學用餐;我校每天在發(fā)放營養(yǎng)餐前、餐后要求學生洗手做好保潔工作;教育學生不留餐、不棄餐、確保無安全隱患。

  五、午間食堂供餐管理情況。

  我校是農村小學,學校沒有學生用餐食堂,無安全隱患。

  六、專項資金管理及使用情況

  我校能確保?顚S茫粚嵭袑嵜坪烆I,每天發(fā)放營養(yǎng)餐前由班主任現場監(jiān)督學生做好簽領手續(xù)。嚴防套取冒領資金行為;補助資金能夠足額用于為學生提供食品;我校營養(yǎng)餐是由縣教育局集中招標采購、我校做到與農戶簽訂食品原料供應協(xié)議辦法,降低了食品原料采購成本;學校定期將營養(yǎng)餐發(fā)放及學生簽領情況向學生家長和社會公開,接受群眾監(jiān)督。

  學校營養(yǎng)改善計劃自查報告2

  為認真貫徹落實《省農村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃實施方案》和《農村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃實施方案》,增強學生體質,提倡合理膳食,改善學生營養(yǎng)狀況,不斷提高學生健康水平,根據相關要求,現將我校學生營養(yǎng)改善計劃實施工作自查情況匯報如下:

  一、建立健全組織機構,明確責任分工

  為全面貫徹落實好“農村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃”,根據學校實際制定了營養(yǎng)改善計劃實施辦法,切實做到有組織、有領導,按程序開展好各項工作,特成立“農村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃”領導小組:

  (一)成立領導小組組長:校長)

  副組長:(教導主任)

  營養(yǎng)專干:(總務主任)

  成員:

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  1、校長親自抓,營養(yǎng)專干具體負責,班主任抓落實。

  2、責任監(jiān)管:

  職責:搞好跟蹤檢查,對營養(yǎng)餐實施全過程進行監(jiān)督,發(fā)現問題及時協(xié)調糾正,協(xié)助查處營養(yǎng)改善計劃的違規(guī)違紀工作。

  3、食品質量監(jiān)督登記:

  職責:負責對食品衛(wèi)生、儲藏室衛(wèi)生、營養(yǎng)餐質量等工作進行監(jiān)督檢查,發(fā)現問題及時解決。嚴格按照衛(wèi)生規(guī)范及食品留樣制度按時取樣,留樣每份保存72小時備檢,留樣器皿必須及時清洗消毒。

  4、食品儲藏保鮮發(fā)放:

  職責:按要求、按標準、按時為學生提供符合規(guī)定要求的營養(yǎng)餐。

  5、食品接收回收:各班班主任。

  職責:負責班級“學生營養(yǎng)餐工程”的日常管理,負責食品的發(fā)放工作,實名登記就餐學生及數量,按時上報,營養(yǎng)專干核實并簽字認可。監(jiān)督學生在規(guī)定的時間地點數量使用,防止學生棄餐、換餐、留餐,吃不完的食品堅決逐一回收銷毀,及時處理食品垃圾。

  6、檔案資料:

  職責:負責有關方案、制度的起草及相關表格的制定,及時搜集上報上級要求的相關信息,對各種資料及時整理,歸檔保存。

  二、多措并舉,扎實推進工作實施

  1、強化監(jiān)督。建立實名制學生檔案庫,實行動態(tài)管理。對享受營養(yǎng)學生的家庭名單和營養(yǎng)的發(fā)放情況予以公示。學校還建立了教師、學生和家長代表組成的監(jiān)督小組對營養(yǎng)的實施情況予以監(jiān)督。

  2、健全管理制度、落實工作責任制。為使我校的營養(yǎng)管理工作逐步走向制度化、規(guī)范化。我校制定了《食品驗收入庫制度》、《食品儲存保管制度》、《食品發(fā)放與飲食用制度》、《食品安全管理制度》、《食品安全事故應急預案》、《學生實名制信息管理制度》、《學校健康教育制度》、《學生營養(yǎng)改善計劃工作管理規(guī)定》。同時制定管理人員崗位職責,層層簽訂工作責任狀。

  3、做好宣傳教育工作。營養(yǎng)與健康的宣傳教育,要取得社會對營養(yǎng)餐的理解與支持。營養(yǎng)餐是一種新生事物,在實施營養(yǎng)餐計劃的整個過程中,學校堅持不懈的開展營養(yǎng)與健康的宣傳教育,通過印發(fā)“致學生家長的'一封信”、校會、主題班會和板報等形式大力宣傳提供營養(yǎng)餐的重要意義和深遠影響,做到家喻戶曉,深入人心。

  4、強化安全意識,確保食品衛(wèi)生安全。把好衛(wèi)生安全關,防止食物中毒事件發(fā)生,是營養(yǎng)餐工作最起碼的要求和持續(xù)正常開展的關鍵。我校非常重視食品衛(wèi)生安全,聯(lián)合本村衛(wèi)生所加大對學校飲食衛(wèi)生安全檢查的力度和密度,針對各個季節(jié)的不同特點和容易出現的衛(wèi)生問題,及時提出有針對性的工作要求,進一步提高學生在校就餐的安全性,提升學校食品安全的管理水平,從而確保營養(yǎng)餐工程的順利實施。

  5、認真組織,及時發(fā)放營養(yǎng)餐。學校實行專人管理,專人發(fā)放。做好簽收、儲存、分發(fā)、留樣、信息收集、食用痕跡材料。

  6、建立健全學生食品安全事故應急預案,無學生食品安全事故發(fā)生。

  三、存在的困難和問題

  1、供餐管理有待進一步加強,管理制度有待進一步健全完善。

  2、場地、設備設施不能滿足需要。學校沒有餐廳,現在學生都是在教室里用餐,衛(wèi)生達不到標準,存在著安全隱患。3、資金非常緊張。我校由于學生少,生均公用經費本來就不多,僅可維持學校日常運轉,食品存放用的冰箱、消毒柜、留樣柜等設備學校無法解決,食品存放存在安全隱患。

  四、下步工作打算

  1、充實管理力量,強化工作監(jiān)管,規(guī)范供餐工作流程。

  2、健全完善學生營養(yǎng)餐改善計劃實施工作的各項規(guī)章制度,確保規(guī)范管理。

  3、加強人員培訓,強化管理,更好的落實營養(yǎng)餐改善計劃。

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