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秋季教育常規(guī)檢查工作匯報(bào)

時(shí)間:2022-08-24 05:11:25 工作匯報(bào) 我要投稿
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秋季教育常規(guī)檢查工作匯報(bào)

  秋季教育常規(guī)檢查工作匯報(bào)

秋季教育常規(guī)檢查工作匯報(bào)

  尊敬的史校長(zhǎng)、、尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的各位專家:

  首先,我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體師生對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和專家在百忙之中蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!現(xiàn)將我校常規(guī)工作匯報(bào)如下:

  一、學(xué)校基本情況

  現(xiàn)有教學(xué)班16個(gè);在校學(xué)生745人,高一230人、高二225人、高三290人,寄宿生505人;在職教師75人,女教師27人,教師專業(yè)合格率為100%.市縣級(jí)教學(xué)能手15人、有突出貢獻(xiàn)的拔尖人才3人,外聘教師3人。

  二、開學(xué)初工作進(jìn)展情況

  按照縣局安排,8月27日至30日舉辦暑期教師學(xué)習(xí)會(huì),安排部署新學(xué)期工作,8月31日開學(xué)報(bào)到,9月1日正式上課。在短短的20天時(shí)間里,我們只要做了如下工作:

  全局性工作:

  1、舉辦教師學(xué)習(xí)會(huì)。8月27日至30日,集中學(xué)習(xí)教育法律法規(guī),進(jìn)行師德師風(fēng)教育,學(xué)習(xí)校內(nèi)外先進(jìn)教育工作者的先進(jìn)事跡,優(yōu)秀班主任王玉芳、省級(jí)教學(xué)能手徐平輝和優(yōu)秀宿舍管理員在大會(huì)上報(bào)告了自己的感人事跡,通報(bào)分析教學(xué)質(zhì)量,班子召開了民主生活會(huì),對(duì)照自查標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真反思剖析,請(qǐng)市教研室李主任做高效課堂實(shí)驗(yàn)專題報(bào)告,安排部署新學(xué)期工作;

  2、高一軍訓(xùn)。8月13日至20日,請(qǐng)81310部隊(duì)汽車營(yíng)教官對(duì)高一新生進(jìn)行了為期8天嚴(yán)格的訓(xùn)練,穿插進(jìn)行國(guó)防紀(jì)律教育和入學(xué)教育,收到滿意效果。

  3、扎實(shí)做好"雙高雙普"、"教育創(chuàng)強(qiáng)"、"教育均衡發(fā)展"和創(chuàng)建語言文字三類城市四大迎驗(yàn)工作。

  4、開學(xué)報(bào)到進(jìn)展神速。8月31日上午報(bào)到注冊(cè),下午發(fā)放教學(xué)用書,晚輔導(dǎo)第一節(jié)班會(huì),第二節(jié)自習(xí),9月1日正式上課,全面進(jìn)入正規(guī)。

 。ㄒ唬┙虒W(xué)工作:

  1、按照高中新課改實(shí)施方案,開足開齊了課程,制定了既符合課程要求,又符合學(xué)校實(shí)際的"三表"(課程安排表、課表和作息時(shí)間表);

  2、制定各級(jí)給類計(jì)劃。主要包括學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃、高考復(fù)課工作計(jì)劃、教研組工作計(jì)劃、學(xué)科教學(xué)計(jì)劃、實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃和各部室工作計(jì)劃。各類計(jì)劃都進(jìn)行了交流。

  3、進(jìn)一步完善了常規(guī)檢查通報(bào)制度,教研組每周檢查一次教案,教務(wù)處每月進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)大檢查,量化積分,書面通報(bào),公示一周,兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲。半學(xué)期進(jìn)行一次教學(xué)工作大會(huì),通報(bào)考試成績(jī)、通報(bào)常規(guī)檢查結(jié)果,總結(jié)半學(xué)期教學(xué)工作,并對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

  4、繼續(xù)堅(jiān)持班子成員 "五個(gè)一"制度,即代一門主課,下一個(gè)教研組,蹲一個(gè)年級(jí),包一個(gè)班級(jí),指導(dǎo)一個(gè)青年教師。

  5、學(xué)校重視青教培養(yǎng)工作。

 、賵(jiān)持校本研修,"師傅帶徒弟"制度,簽訂了責(zé)任書。

 、趧(chuàng)造條件讓青年教師走出大山接受高級(jí)研修培訓(xùn),已做系統(tǒng)安排。

  6、教研活動(dòng)情況:學(xué)校共設(shè)有六個(gè)教研組,即語文、數(shù)學(xué)、英語、文綜、理綜、藝體。開學(xué)以來主要活動(dòng)是:

 、匍_展了當(dāng)前條件下優(yōu)生仍然外流的深層原因及對(duì)策大討論;

  ②交流學(xué)科教學(xué)計(jì)劃和教研組工作計(jì)劃;

 、勐鋵(shí)語言文字規(guī)范化工作硬筆書法展示活動(dòng)。

  7、提早狠抓高三復(fù)課工作。高三復(fù)課是教學(xué)工作的重中之重,開學(xué)第一周學(xué)校組織高三摸底考試,原定9月19日召開高三復(fù)課工作會(huì)議,分析摸底考試情況,宣講和討論了復(fù)課工作計(jì)劃,下達(dá)高考目標(biāo)任務(wù)。只因?yàn)橥跣iL(zhǎng)出差,會(huì)議推遲舉行。

 。ǘ┱坦ぷ

  1、完成政教處工作計(jì)劃、班務(wù)工作計(jì)劃;

  2、進(jìn)行了安全大檢查,學(xué)校與班級(jí)、班級(jí)與家長(zhǎng)安全責(zé)任書,召開了"安全第一、生命至上"主題班會(huì);

  3、精心籌備了第一次升旗儀式和開學(xué)典禮;

  4、舉辦了關(guān)愛學(xué)困生、問題學(xué)生和留守學(xué)生培訓(xùn)班。

 。ㄈ┖笄诠ぷ

  1、嚴(yán)密策劃并實(shí)施競(jìng)聘上崗,公開招聘炊事員,進(jìn)一步提高了服務(wù)質(zhì)量;

  2、加強(qiáng)宿舍規(guī)范化管理:掛牌入住,分班管理,全程跟蹤,量化考核;

  3、改善兩灶伙食:專人負(fù)責(zé),工會(huì)參與,明確菜單,提高質(zhì)量,量化考核,獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。

  4、完善財(cái)物管理制度,開學(xué)初部門申報(bào)采購(gòu)單,部門和總務(wù)處聯(lián)合采購(gòu),總務(wù)處登記后部門領(lǐng)取使用,憑據(jù)報(bào)賬。

  5、檢修供暖工程,剪修花壇草坪。

  三、近年來回顧

  近年來,我們學(xué)校在市教育局、市教研室的關(guān)懷下,在縣委、縣政府的高度重視下,在縣教體局和縣教研室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,聚精會(huì)神抓落實(shí),殫思竭慮謀發(fā)展,使學(xué)校各項(xiàng)工作都取得了顯著的成績(jī)。

  1、精心謀劃,校長(zhǎng)睿智"繪藍(lán)圖".

  2016年王校長(zhǎng)高薪應(yīng)聘剛一上任,在廣泛調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,按照縣委賀書記"走特色發(fā)展之路,創(chuàng)秦嶺山區(qū)名校"指示精神,制定五年發(fā)展規(guī)劃(一年校風(fēng)有變化,兩年質(zhì)量有提升,三年創(chuàng)建秦嶺山區(qū)名校,五年打造陜西特色學(xué)校)。調(diào)整工作思路:圍繞一個(gè)中心——辦人民滿意高中,狠抓兩支隊(duì)伍建設(shè)——班子隊(duì)伍、教師隊(duì)伍,突出三大主題——質(zhì)量、安全、發(fā)展,實(shí)現(xiàn)四個(gè)提升——管理水平提升、育人質(zhì)量提升、發(fā)展層次提升、社會(huì)影響提升;強(qiáng)化五種意識(shí)——質(zhì)量意識(shí)、安全意識(shí)、發(fā)展意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)。用目標(biāo)來凝聚人心,用思路來引領(lǐng)工作。2009年我校接受"216",督導(dǎo)檢查,以優(yōu)秀等次通過,2010年高考實(shí)現(xiàn)歷史性突破,二本以上上線人數(shù)66人;2011年建成省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化高中,高考二本以上上線人數(shù)達(dá)到98人,今年又建成了省級(jí)藝術(shù)教育示范校和文言文字工作示范校,高考二本以上上線人數(shù)達(dá)到93人。

  2、科學(xué)管理,班子勇當(dāng)"火車頭".

  決策層選擇做正確的事,執(zhí)行層選擇正確的做事,操作層選擇把事做正確,為此,我們堅(jiān)持三抓:

  一抓規(guī)范管理。學(xué)校先后出臺(tái)了《校長(zhǎng)辦公會(huì)議事規(guī)則》、《班子會(huì)議議事規(guī)則》,修訂完善了《太白中學(xué)制度匯編》和《崗位職責(zé)考核手冊(cè)》,正在著手編制《太白中學(xué)各項(xiàng)主要工作流程》,使學(xué)校各項(xiàng)工作有章可循,忙而有序。

  二抓精細(xì)管理。精細(xì)化管理的核心就是任務(wù)更具體,目標(biāo)更明確,落實(shí)更有效。我們建立了教學(xué)質(zhì)量管理責(zé)任制,班子成員實(shí)行"四個(gè)一"即帶一門主課、下一個(gè)年級(jí)組、抓一個(gè)教研組、包一個(gè)班科組,加強(qiáng)了教學(xué)檢查與監(jiān)管。對(duì)教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行情況我們堅(jiān)持教研組周周查,教務(wù)處月月查,學(xué)校半學(xué)期進(jìn)行大檢查,檢查結(jié)果及時(shí)反饋通報(bào)。我們要求班子成員策劃每一項(xiàng)活動(dòng)都要有詳實(shí)的方案,做到每一個(gè)步驟都要精心,每一個(gè)環(huán)節(jié)都要精細(xì),每一項(xiàng)工作都是精品。

  三抓重點(diǎn)管理。學(xué)校的工作千頭萬緒,牽牛要牽牛鼻子,抓工作也要突出主要矛盾。近年來我們學(xué)校特別重視項(xiàng)目建設(shè),圍繞項(xiàng)目建設(shè)帶動(dòng)全局工作,自我加壓,不斷進(jìn)步,在城建省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化高中、省級(jí)語言文字工作示范校和省級(jí)藝術(shù)教育示范校之后,又緊鑼密鼓的啟動(dòng)創(chuàng)建省級(jí)示范工程,學(xué)校日常工作也在德育工作、教學(xué)工作和后勤工作方面每月提出一個(gè)重點(diǎn),為學(xué)校贏得了很多榮譽(yù),得到了干部群眾的信任。

  3、強(qiáng)信心,全員齊心"抓質(zhì)量".

  質(zhì)量是學(xué)校的生命線,我校抓質(zhì)量主要抓五個(gè)方面:

  一抓師資隊(duì)伍。我們采取高薪聘任,高校招錄,縣內(nèi)調(diào)動(dòng),校本培訓(xùn)等措施,建立了一支師德高尚、敬業(yè)愛崗、專業(yè)對(duì)口,數(shù)量充足的教師隊(duì)伍。

  二抓教育教學(xué)。按照高中新課程改革方案,開足開齊課程,特別重視藝體教學(xué)和實(shí)驗(yàn)操作能力的提高,不斷加大探究式教學(xué)和第二課堂的力度。藝體教學(xué)特色已經(jīng)初步凸顯。

  三抓校本研修。我們堅(jiān)持課例研究以課為載體,每學(xué)期進(jìn)行一次"打造高效課堂教學(xué)活動(dòng)月",校級(jí)名師上校級(jí)示范課,采取說課、作課、主題發(fā)言人評(píng)課,學(xué)科教師共同討論;學(xué)科帶頭人和骨干教師在學(xué)科組上研究科,形成"一課二摩三討論"模式(即經(jīng)過討論確定課題,主教教師作課,然后再進(jìn)行討論,改進(jìn)后在到另一個(gè)班級(jí)作課,經(jīng)討論形成教學(xué)模式);青年教師在教研組上匯報(bào)課,采取導(dǎo)師備課指導(dǎo)、授課人作課、導(dǎo)師主講點(diǎn)評(píng),同組教師討論。通過"磨課"解決教學(xué)中存在的普遍性問題。上學(xué)期在高一(2)和高二(1)班進(jìn)行高效課堂實(shí)驗(yàn)試點(diǎn),先后組織中青年教師多次外出聽課觀摩,實(shí)驗(yàn)教師有11人在全校上示范課和研究課,學(xué)校制定了高效課堂實(shí)施方案,本學(xué)期將在高一和高二兩個(gè)年級(jí)全面推開,加大管理力度,力爭(zhēng)構(gòu)建符合我校實(shí)際的高效課堂教學(xué)模式。學(xué)校先后編印了4輯《太白中學(xué)優(yōu)秀論文集》,收錄了近三年我校教師在各級(jí)教育報(bào)刊上發(fā)表的論文和獲獎(jiǎng)的論文。

  四抓校園文化。學(xué)校努力做到因時(shí)因地草木含情,墻壁說話,環(huán)境育人。盡量用學(xué)校自己的鮮活的精神文化去感染學(xué)生。

  五抓學(xué)生管理。學(xué)校實(shí)行準(zhǔn)封閉式管理,全方位全程對(duì)學(xué)生進(jìn)行監(jiān)控。學(xué)習(xí)上幫助,生活上關(guān)心,政治上引導(dǎo),做到了學(xué)校盡心、家長(zhǎng)放心、學(xué)生舒心。政教處先后制定了《學(xué)生管理一日常規(guī)》、《班級(jí)量化考核辦法》、《班主任工作考核細(xì)則》,并嚴(yán)格執(zhí)行。

  六抓高三復(fù)課。

  上學(xué)年我們的高考復(fù)課思路是高標(biāo)準(zhǔn)、低重心,小臺(tái)階、快節(jié)奏,抓重點(diǎn)、看總分,拔尖子、促臨界,抓反復(fù)、反復(fù)抓。實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包班蹲組制和復(fù)課效果捆綁制。建立"三點(diǎn)(包班領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課教師)一面(全面提高復(fù)課效果)"責(zé)任體系。對(duì)包班領(lǐng)導(dǎo)要求做到"四個(gè)一"即;每周聽所包班級(jí)任課教師至少一節(jié)課;每周檢查所包班級(jí)任課教師教案和學(xué)生學(xué)生作業(yè)一次;每月召開一次學(xué)情、教情分析會(huì);每月上一次班會(huì)。對(duì)班主任要求做到架起"三個(gè)橋梁",即架起學(xué)校與家庭、教師與學(xué)生,學(xué)生與學(xué)生的橋梁,發(fā)揮好聯(lián)系、溝通、協(xié)調(diào)作用。對(duì)任課教師要求做到胸懷全局、著眼學(xué)科、扶優(yōu)轉(zhuǎn)臨,把高考有望生的幫扶提升和臨界生的轉(zhuǎn)化目標(biāo)任務(wù)具體落實(shí)到學(xué)科教學(xué)工作之中,落實(shí)到各科任教師身上。

  以上三個(gè)方面的工作使學(xué)校發(fā)生很大的變化:學(xué)校管理更加規(guī)范,辦學(xué)條件更加優(yōu)越,生源基礎(chǔ)明顯好轉(zhuǎn),師資隊(duì)伍不斷優(yōu)化,教學(xué)質(zhì)量顯著提高,項(xiàng)目建設(shè)如期完成,辦學(xué)特色初步形成。得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。

  四、新學(xué)年打算

  新學(xué)年,我們學(xué)校將以創(chuàng)建教育強(qiáng)縣和創(chuàng)建國(guó)家級(jí)教育均衡發(fā)展先進(jìn)縣為契機(jī),堅(jiān)持以學(xué)生為本,以教師為主,本著"一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生的一切"的管理理念,確立"人人有目標(biāo),天天在進(jìn)步,個(gè)個(gè)能成才" 的學(xué)生觀,繼續(xù)圍繞"抓管理、促質(zhì)量,創(chuàng)特色、建名校"這一工作思路,啟動(dòng)創(chuàng)建省級(jí)示范高中的宏大工程,抓好學(xué)校管理由規(guī)范化向精細(xì)化轉(zhuǎn)變,實(shí)現(xiàn)高考二本以上上線人數(shù)突破百人大關(guān),努力把我們學(xué)校辦成小而美(校園優(yōu)美)、小而精(管理精細(xì))、小而優(yōu)(條件優(yōu)越)、小而特(學(xué)校有特色、教師有特點(diǎn)、學(xué)生有特長(zhǎng))的秦嶺山區(qū)名校。

 。ㄒ唬┮"三風(fēng)"轉(zhuǎn)變?yōu)樽ナ郑Υ訇?duì)伍建設(shè)上檔次

  建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、專業(yè)對(duì)口、數(shù)量滿足的教師隊(duì)伍是學(xué)校管理的永恒的主題。學(xué)校的原則是重師德師風(fēng)建設(shè),教育人;重骨干體系建設(shè),培養(yǎng)人;重用人機(jī)制建設(shè),使用人。

  (二)以管理常規(guī)為抓手,力促育人質(zhì)量上臺(tái)階

  質(zhì)量是學(xué)校的生命線,我們必須樹立強(qiáng)烈的質(zhì)量意識(shí)、憂患意識(shí)、全局意識(shí)和品牌意識(shí)。一要堅(jiān)持德育為首,樹高尚人格。二要堅(jiān)持教學(xué)中心,育合格人才。三要堅(jiān)持后勤先行,創(chuàng)優(yōu)雅環(huán)境。

 。ㄈ┮孕@文化為抓手,力促辦學(xué)品位上水平

  校園文化是學(xué)校發(fā)展的靈魂,是凝聚人心、展示學(xué)校形象、提高學(xué)校文明程度的重要體現(xiàn)。校園文化對(duì)同學(xué)們的人生觀、價(jià)值觀產(chǎn)生著潛移默化的深遠(yuǎn)影響,而這種影響往往是任何課程所無法比擬的。健康、向上、豐富的校園文化對(duì)同學(xué)們的品性形成具有滲透性、持久性和選擇性,對(duì)于提高同學(xué)們的人文道德素養(yǎng),拓寬同學(xué)們的視野,培養(yǎng)現(xiàn)代人才具有深遠(yuǎn)意義。我們的目標(biāo)是注重物質(zhì)文化建設(shè),突出"綠、美、靚";注重制度文化建設(shè),突出"嚴(yán)、細(xì)、實(shí)";加強(qiáng)精神文化建設(shè),突出"真、善、美".

  以上匯報(bào)如有不妥,敬請(qǐng)是老師和各位專家批評(píng)指正。

  謝謝!

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