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教育局教研室年度述職報告
教育局教研室年度述職報告
李孟周
各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁:
大家上午好!我是李孟周,我代表教研室對2017年工作述職如下。
經(jīng)開區(qū)教研室認真貫徹落實國家、省、市關(guān)于教育發(fā)展規(guī)劃綱要精神,認真落實"邯鄲市教學(xué)工作會議"精神和經(jīng)開區(qū)文教局"整頓干部作風(fēng)助推教育發(fā)展"要求,不斷創(chuàng)新工作思路和工作方法,以市、區(qū)提出的"全面提高教學(xué)質(zhì)量"作為工作指南,努力履行"服務(wù)、研究、引導(dǎo)、評價"的教研工作職能,堅持"為學(xué)校服務(wù)、為教師服務(wù)"的核心理念,牢牢抓住"規(guī)范教學(xué)管理,深化課程改革,落實校本教研、促進科研興教,全面推進素質(zhì)教育,提高教育教學(xué)質(zhì)量"這一主題,緊緊圍繞"課堂教學(xué)改革、新課程評價,網(wǎng)絡(luò)教研、綜合實踐活動和校本課程開發(fā)""關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)和全面發(fā)展,關(guān)注教師的專業(yè)成長和自我提升"等環(huán)節(jié)扎實推進有效教學(xué)系列活動。
"堅持一個中心,抓好二個重點,強化三項研究,做好四項工作。是教研室整體工作思路。
"一個中心"就是以"提高教育教學(xué)質(zhì)量"為中心;
"二個重點":一是以培養(yǎng)中青年骨干教師為重點,二是以實施有效教學(xué)為重點;
"三項研究":一是加強對規(guī)范教育教學(xué)常規(guī)管理工作的研究,構(gòu)建科學(xué)規(guī)范的教學(xué)管理制度;二是加強對高效課堂教學(xué)模式的研究,構(gòu)建能適合全區(qū)中小學(xué)片區(qū)內(nèi)推行的高效課堂教學(xué)模式;三是加強教育科研課題研究,探索引領(lǐng)中青年教師專業(yè)成長的有效途徑。
"四項工作":一是營造教研教改氛圍,激發(fā)教師教研教改熱情,掀起教研教改新高潮。 形成三種認識:(1)"一課一研"對課堂教學(xué)的作用。(2)課堂是誰的主陣地。(3)教師在教學(xué)中扮演的角色。打破區(qū)域、學(xué)校之間的界限,初中以一中,小學(xué)以世紀路、紫薇苑為龍頭,輻射中、東部教學(xué)、教研。重點打造尚璧總校吳塘營小學(xué)、南沿村總校南沿村小學(xué)、姚寨總校沙屯小學(xué)、小西堡總校南大堡小學(xué)教改、教研點形成以點帶面推進各總校教研工作有效開展;二是繼續(xù)做好片區(qū)兼職教研工作,打造一批中青年骨干教師;三是繼續(xù)做好全縣中小學(xué)教學(xué)教育質(zhì)量監(jiān)測工作;四是做好新入職教師培訓(xùn)工作,努力實現(xiàn)半年即合格的目標。
2017上半年主要工作
一、利用兩周時間對起步區(qū)小學(xué)、四所總校和五所中學(xué)進行調(diào)研。
二、舉行觀摩課及教學(xué)交流活動
小學(xué):組織世紀路小學(xué)高年級數(shù)學(xué)、語文、英語觀摩課及教學(xué)策略分析會。(王偉霞、徐貝貝、呂梅茹主講);組織紫薇苑小學(xué)起始年級語文、數(shù)學(xué)觀摩課及教學(xué)策略分析會。(裴秋菊、張玲玲主講)
中學(xué):在一中舉行初三學(xué)科教學(xué)交流活動。(主講人:王延霞、鄭麗靜、王麗萍、韓琳琳、王亞強、王小曉、韓欣);
三、組織網(wǎng)絡(luò)教研活動
小學(xué)組:組織世紀路、紫薇苑、賈口、西尚璧、南屯頭的優(yōu)秀教師16人次開展網(wǎng)絡(luò)教研活動,并將文字視頻資料及課件上傳到公共郵箱以供各學(xué)校深入的學(xué)習(xí)。
中學(xué)組:組織一中教師英語教師開展"三式五步教學(xué)法"網(wǎng)絡(luò)教研活動(主講人:杜永娟、楊晶晶、楊文娟、汲晶);組織教研室人員全程觀注、學(xué)習(xí)一中"青年教師講課賽".并將杜永娟等四位網(wǎng)絡(luò)教研教師以及講課賽一等獎李鑫、汲晶兩位教師的課堂實錄、教案、課件文字視頻資料上傳到公共郵箱,以供各學(xué)校深入的學(xué)習(xí)。
對四個總校、起步區(qū)小學(xué)和五所中學(xué)進行了教學(xué)常規(guī)檢查及推門聽課、評課。聽、評課合計56人次。召開常規(guī)檢查總結(jié)分析會,有針對性地進行第二輪復(fù)查。
組織考試工作。1.組織安排全區(qū)中小學(xué)期中、期末統(tǒng)考、閱卷、登統(tǒng)、核算、上報;2.組織賈口小學(xué)六年級代表我區(qū)參加邯鄲市農(nóng)村小學(xué)六年級抽測考試。成績位列21個縣市區(qū)第七名;3.組織紫薇苑與賈口一年級、西填池與南沿村總校連寨小學(xué)3-5年級聯(lián)考;4.組織初三摸底考試,召開成績分析會。5.組織中學(xué)初三年級參加市一模、二?荚嚰耙弧⒍3煽兎治鰰。依據(jù)一模成績制定各校2017年中考責(zé)任目標,代表文教局與各中學(xué)簽署《中考目標責(zé)任書》;6.牽頭1-5中中考體育、理化實驗操作、文化考試報名工作;7、首次承擔(dān)市中考理化生實驗操作考試;8、收集、整理、分析、上報各校2017年中考成績。牽頭召開全區(qū)初中教育工作會議。
六、大力推進"書香校園"之"名著進課堂"、"作文教學(xué)指導(dǎo)"活動。舉行了世紀路"小學(xué)名著進課堂、作文教學(xué)指導(dǎo)課"觀摩會。其中吳親燕老師的《草房子》給老師們留下深刻的印象。牽頭一中舉行了"名著進課堂"觀摩會,并先后到五所中學(xué)召開"名著進課堂"推進會。
七、教研室人員參加總校和起步區(qū)各小學(xué)組織的教學(xué)、教科研活動,共計50余人次。
八、組織安排教研員及優(yōu)秀教師參加上級單位組織的各項活動。市"小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽"中趙菁菁、李璐、沃瑞冰、唐佳梅等四位老師分獲講課、說課獲一、二等獎;"速算盒子"小學(xué)數(shù)學(xué)競賽優(yōu)秀組織獎;組織五所中學(xué)相關(guān)學(xué)科教師參加了市教科所舉辦的中考備考分析會,上交心得體會并進行了二次培訓(xùn)工作。
九、組織1-5中學(xué)科代表赴臨漳三中參加中考備考研討會。并要求參會教師做好二次培訓(xùn)。組織二中、三中初三教師多次展開主題教研。牽頭一中、四中開展初三文科綜合、理科綜合教研活動。
十、組織小西堡、世紀路、西尚璧校長及部分骨干教師赴武安南關(guān)小學(xué)參加"數(shù)學(xué)素養(yǎng)月活動".
十一、協(xié)調(diào)邯鄲市"思品名師工作室"到經(jīng)開區(qū)一中送教下鄉(xiāng)活動,五所中學(xué)思品課任教師悉數(shù)參加,效果良好。牽頭賈口小學(xué)沃曉波等三位教師到南沿村總校送教下鄉(xiāng)。
十二、舉行了并區(qū)后首次小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評比活動。郭瀟陽、韓占強、吳親燕、王偉敏等優(yōu)秀教師在比賽中脫穎而出。
十三、開展中學(xué)教師"教學(xué)案例"評比。30位教師分獲一、二等獎及優(yōu)秀獎。
十四、配合教育科努力做好"一課一名師,一師一優(yōu)課"網(wǎng)上曬課活動。
2017下半年主要工作
一、9月1日中小學(xué)開學(xué)檢查。檢查項目:教師超周備課、上課、校園環(huán)境、班級衛(wèi)生、師生面貌。目的:保證開學(xué)即上課、上好課。
二、中小學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽
小學(xué)組進行了小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、綜合實踐5個科目的優(yōu)質(zhì)課比賽。并且選拔推薦優(yōu)秀教師參加市教科所參加的優(yōu)質(zhì)課比賽,獲一等獎二名,二等獎四名、三等獎五名。
中學(xué)組進行了中學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語、地理、歷史、生物、物理、化學(xué)、道德與法治、綜合實踐、音樂、美術(shù)12個學(xué)科的優(yōu)質(zhì)課比賽。從中選拔推薦優(yōu)秀教師參加市教科所參加的優(yōu)質(zhì)課比賽,取得市一等獎五名、二等獎六名、三等獎八名的好成績。
組織教師參加省市實驗教學(xué)說課賽,講課賽,取得省優(yōu)秀獎一名,市一等獎一名,市二等獎4名佳績。
組織中小學(xué)教師積極參加河北省微課制作大賽。朱小霞等27名教師獲獎。其中一等獎3名,二等獎8名,三等獎16名
三、走課活動。安排獲區(qū)優(yōu)質(zhì)課評比一等獎的教師到不同學(xué)校走課共計50余人次。本次活動目的送課、鍛煉促成長兼具。
四、組織中小學(xué)考試工作
小學(xué)組:期中抽測對象為小學(xué)3.5年級。期末抽測對象為小學(xué)4.6年級。分為區(qū)直小學(xué)組和總校組質(zhì)量抽測。并及時進行了成績分析。組織世紀路、紫薇苑、爆臺寺三校低年級聯(lián)考。
中學(xué)組:組織期末考試工作,七、八年級考試采取抽測形式,九年級考試采取全部檢測形式,首次采用網(wǎng)上閱卷,并及時進行了成績分析。
五、教研室以各學(xué)科帶頭人為依托,分中、小學(xué)兩組開展教學(xué)交流暨送課活動共計60余人次。
小學(xué)組:開展區(qū)直小學(xué)與四個總校的教學(xué)交流暨送課活動共計40余人次。其中世紀路小學(xué)王偉霞、徐貝貝、呂美茹、汲會婷;紫薇苑小學(xué)李茶偉、朱曉霞;西尚璧小學(xué)石芬霞、李婭、楊帥;賈口小學(xué)代瑞葉等教師在送課活動中表現(xiàn)出色。
中學(xué)組:一中和二三四五中教學(xué)交流暨送課活動20余人次。并在經(jīng)開區(qū)第一中學(xué)開展英語"三環(huán)五步"教學(xué)法觀摩推廣會,四中"作文教學(xué)"觀摩活動,
六、建立全區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科知識題庫
題庫試題按單元分課時整理,有當堂分層次測評,有家庭鞏固練習(xí),形成冊子,也就是全區(qū)的小學(xué)生作業(yè)冊,全區(qū)的師生都可以使用。(紫薇苑、世紀路、西尚璧、南沿村完小等學(xué)校老師積極參與。)
七、網(wǎng)絡(luò)教研。積極組織全區(qū)教師參加市教科所舉行的中、小學(xué)各學(xué)科網(wǎng)絡(luò)教研活動,共計80余次;我區(qū)各中小學(xué)在教研室統(tǒng)籌安排下開展實用、有效的網(wǎng)絡(luò)教研活動,共計50次,運用網(wǎng)絡(luò)平臺實現(xiàn)異地實時交流互動。
八、學(xué)科教研月活動。11月21日在世紀路小學(xué)舉行了邯鄲市第八屆數(shù)學(xué)教研月活動,市領(lǐng)導(dǎo)和區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、各縣區(qū)教研員、相關(guān)教師等共計300余人參與;中學(xué)數(shù)學(xué)教研月活動在經(jīng)開區(qū)一中成功舉辦。組織我區(qū)中小學(xué)各科教師積極參與市教科所組織的中小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語等各學(xué)科教研月活動檢共計160余人次。
九、教學(xué)常規(guī)檢查。對全區(qū)中小學(xué)進行教師備課、聽課記錄、作業(yè)批改等進行面對面檢查,亮點和不足當面指出,推門聽課、聽課后教研員及時與授課教師進行一對一的評課、探討課堂教學(xué)得失,并引導(dǎo)幫助教師改進提高,并與學(xué)校業(yè)務(wù)校長座談。聽課次數(shù)累計180余節(jié)。
十、同課異構(gòu)活動:
在教研室的組織協(xié)調(diào)下,共開展"同課異構(gòu)" 活動100余人次。
小學(xué)組80余節(jié):北屯頭與東尚璧兩所學(xué)校已開展了六年級語文、數(shù)學(xué)、英語同課異構(gòu)活動20余節(jié),賈口與鴨池堅持每周一期的同課異構(gòu)。(www.panasonaic.com)其它各單位如:世紀路小學(xué)、西尚璧小學(xué)、小西堡總校等圍繞提高教學(xué)質(zhì)量開展了有效的同課異構(gòu)教學(xué)交流活動。
教研室牽頭五所中學(xué)先后開展各學(xué)科"同課異構(gòu)"活動20余人次,為教師成長搭建舞臺。
十一、進一步推進"名著進課堂"活動,開展好名著進課堂和作文教學(xué)指導(dǎo)課。大力推進書香校園建設(shè),促進內(nèi)涵發(fā)展。
十二、組織五所中學(xué)骨干教師兩次赴臨漳、一次赴邱縣二中、實驗中學(xué)學(xué)習(xí)中考經(jīng)驗;到肥鄉(xiāng)三中參加人民教育出版社舉辦的英語教材培訓(xùn)并與特聘外教專家進行面對面交流,
十三、做好"一課一名師,一師一優(yōu)課"網(wǎng)上曬課、推課活動。上推26節(jié),其中3位獲省優(yōu)課、10位獲市優(yōu)課。
十四、做好"三通兩平臺,五個全覆蓋"信息化工作,和文教局網(wǎng)站的日常維護工作。
十五、名師工作室:小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語、綜合名師工作室工作啟動,并舉行首次活動。
十六、邀請石家莊27中張付奇、楊鵬,冀南新區(qū)張江英、永年區(qū)邯鄲學(xué)院客座教授、特級教師楊自芳對我區(qū)中小學(xué)教師進行了暑期培訓(xùn)。
十七、組織中小學(xué)組教師基本功比賽。包括微課制作、思維導(dǎo)圖、粉筆字、即興演講四項內(nèi)容。組織區(qū)自制教具比賽,并上報15件優(yōu)秀作品參加市級比賽。組織中小學(xué)師生軟、硬筆書法比賽。配合相關(guān)科室進行區(qū)小學(xué)特色教育觀摩活動。
工作中存在不足與問題
一、工作不夠細致、認真,有時想當然,隨意性強。
二、教研室人員包括本人對學(xué)科教學(xué)認知仍然處于起步階段。專業(yè)知識、素養(yǎng)不足。視野不夠開闊、教研能力不足并缺少必要的培養(yǎng),在諸多層面很難對學(xué)校、老師的教科研做出真正意義上的指導(dǎo)更談不上學(xué)科的引領(lǐng)。
三、對學(xué)校教學(xué)、教研工作指導(dǎo)較為膚淺,大都淺嘗輒止;對學(xué)校常規(guī)教學(xué)檢查只是走馬觀花,流于形式,評價方法與措施不夠細致科學(xué)。
四、視野不夠開闊,思想不夠解放,工作方法不夠科學(xué),缺乏創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力。工作多是對上級主管部門下發(fā)的文件傳達傳達,上級部門或的領(lǐng)導(dǎo)要求做什么就去做什么,見招拆招,多被動的做,主動地去想事、去做事的意識與能力都明顯欠缺。
六、幼兒園、高中教科研工作只是傳達上級有關(guān)文件上傳下達。還沒有真正開展高中的教學(xué)、教研工作。
但教研室一班人一定會牢記自身的職責(zé),不管工作中遇到怎樣的困難一定會竭盡全力,迎難而上,經(jīng)開區(qū)的教育事業(yè)大發(fā)展盡自己應(yīng)盡的責(zé)任和擔(dān)當。
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