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電大個人學習總結

時間:2022-08-24 03:09:16 個人總結 我要投稿
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電大個人學習總結

  電大個人學習總結(一)

電大個人學習總結

  我是20XX秋工商管理(本)的一名學生,在河西電大學習已有兩年多的時間了。在這里學習的學生基本上都是利用業(yè)余時間來進修的,每天除了上班工作的時間外留給自己的學習時間少之又少。

  我選擇電大開放教育是被其免試入學和完全學分制,以及靈活多樣的教學形式所吸引。開放教育可以讓我根據自身時間和精力,自主選擇,處理好學習、工作和生活的矛盾,緩解工學壓力。

  由于工作很忙,平日不會有太多空余時間,所以我特別重視提高聽課效率。按時參加每一堂輔導課,認真做筆記。課后回家,抓緊時間溫習功課,遇到問題則及時向老師或同學請教,加深對所學內容的理解。同時我結合自身實際,科學安排時間,自覺克服來自工作、生活等方面的困難,有效地解決了工學矛盾,實現了學習工作“兩不誤”、“兩促進”。入學時,我工作單位離學校距離較遠,時間非常緊張,工學矛盾十分突出。針對這種情況,一方面,我積極參加電大組織的面授課,盡量作到不遲到、不曠課,不無故請假,按時完成作業(yè);另一方面,我采取了“5+1”,“8+2”的學習方法,即在每周5個工作日的基礎上,再利用1個休息日學習;在每天工作8小時的基礎上,晚上再擠出2個小時學習。通過這種方式,有效地解決了工作和學習在時間上的矛盾,確保了學習與工作的“兩不誤”。

  由于我并不直接從事工商管理工作,對有些專業(yè)知識需要更多的時間去消化,開始覺得很枯燥,但慢慢地,我從這些專業(yè)術語、案例中找到了樂趣,從要我學轉變?yōu)槲乙獙W,注意身邊發(fā)生的事情,運用法律知識去分析、去認識。積少成多,慢慢提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。 參加開放教育學習不僅豐富了我的文化知識,也提高了我的工作能力與效率,促進了我的成長。通過學習,我在參與企業(yè)文化建設、公司規(guī)章制度的修改,網絡建設等方面的能力大大提高,日漸成為一名成熟的辦公室人員,為提高自身素質、確保工作業(yè)績提供了保證,并得到公司領導的肯定。

  在幾個月的學習中,我逐步學會了從主教材上、從網上、從BBS站點上、從電話咨詢、電子郵件、參加面授等等方式獲得教學信息來進行學習,特別喜歡網上獲取信息的學習方式,我覺得,如果學習從讀文字教材入手,往往不得要領,看著后邊忘了前邊,效果不好,而通過上網下載同步測驗題和作業(yè),從同步測驗和作業(yè)入手,既先熟悉了題型,同時邊做看主教材,有的放矢,不會做的地方再上網查看教學動態(tài)輔導信息,各章節(jié)教學內容的講解提示,再查不到弄不懂的問題就給老師發(fā)電子郵件詢問,有時進入BBS參與討論,當然,以后期末練兵更是必定參加,爭取在期末考試中拿到一個好成績。

  在學習氛圍濃郁的大興電大校園里,通過與老師、同學的溝通交流,我還了解到人們不同的生活經歷、處世態(tài)度,拓寬視野,增廣見聞,更欣喜的是獲得不少良師益友,學到了真正有用的科學文化知識。

  這些都是電大開放教育給予我的。電大開放教育――我無悔的選擇!以上是我在一年多時間里總結,并得很好的驗證,希望所有的同學都有一個很好的成績,也希望我的體會大家能認可。

  電大個人學習總結(二)

  我是從20XX年開始進入寧波電視廣播大學鎮(zhèn)海分校的財會專業(yè)進行學習,三年忙碌而充實的大學生活已接近尾聲。回顧這三年的電大學習之路,充滿了汗水和收獲,在這三年的時間里,我始終堅持自己的目標,嚴格要求自己,遵守學校的各項規(guī)章制度,不斷增強學習的主動性。積極參加電大組織的各項活動,努力做到與同學和睦相處,通過自身的努力和老師的幫助,我取得了良好的學習成績,F將我三年來的學習總結如下:

  一、克服困難,正確處理工學矛盾。

  工學矛盾是每一個已經參加工作的電大學員都要面臨的問題。在實際工作和學習中,如何能夠較好的處理工學矛盾,在高標準、高質量完成工作的同時,能及時深化所學知識,并將知識快速轉化為能力素質,這是我們不能回避的一個問題。我從事財會行業(yè),工作有時很緊張,有時周末還要加班,非常繁忙。孩子又小,下班回家后,又要盡可能的照顧好孩子。一段時間內,圍繞學習、工作、家庭,我忙得暈頭轉向。雖然困難很多,但我經常告誡自己,一定要咬牙堅持,絕不能輕言放棄。為了保證能夠安心學習,順利地完成各門課程,我就提前把要參加學習期間的事務做出合理安排,確保能夠全身心參加上課階段的學習。我努力“擠”時間,充分利用一切業(yè)余時間,保證學習質量,就這樣我較好地解決了工學矛盾。

  二、認真學習,嚴守校紀校規(guī)

  電大不同于全日制的授課方式,除了面授的機會外,可以說大部分時間要靠我們自學去完成。為了提高自已,我特別珍惜這次學習的機會。三年的電大學習中,我堅持參加學校組織的集中面授學習,做到不遲到、不早退、不缺席,上課時認真聽講,積極參與課堂討論,細心地做好學習筆記。在課下,我能及時復習鞏固所學的專業(yè)知識,認真完成任課老師布置的作業(yè)。作業(yè)做到認真、工整、正確。在工作之余,我認真閱讀教材,仔細領會每門課程所講述的內容,做到課前預習了解,把不明白的內容帶到課堂,向老師請教;課后復習鞏固。在整個學習過程中,能夠合理使用科學的學習方法,充分利用時間,勤學苦練;虛心向同學和教師請教;能夠嚴守學校各項紀律和規(guī)章制度;做到尊敬教師,與同學和諧相處。

  三、堅持學用結合,提高工作效率

  作為一名財會人員,我堅持將學到的專業(yè)理論知識運用到工作實踐中,把工作提高一個層次。三年中學習的專業(yè)課程有《基礎會計》、《中級財務會計》,《管理會計》、《成本會計》、《財經法規(guī)》等,通過學習使我在原有的會計知識上更深一步地了解了會計知識。比如說《成本會計》這門課程是我們這個專業(yè)必修的,剛拿到書時翻開,一點也看不懂,以為很復雜不好學。但是經過一學期的學習,我對成本會計有了比較系統(tǒng)和科學的認識,并且學到實用的技巧去處理相關方面的問題。改正了過往的一些錯誤認識,改變了對會計的態(tài)度。成本會計在企業(yè)管理中具有重要的作用。首先,會計有助于提供決策有用的信息,提高企業(yè)透明度,規(guī)范企業(yè)行為。企業(yè)會計通過其反映職能,提供有關企業(yè)財務狀況、經營成果和現金流量方面的信息,是包括投資者和債權人在內的各方面進行決策的依據。其次,會計有助于企業(yè)加強經營管理,提高經濟效益,促進企業(yè)可持續(xù)發(fā)展。企業(yè)經營管理水平的高低直接影響著企業(yè)的經濟效益、經營成果、競爭能力和發(fā)展前景,在一定程度上決定著企業(yè)的前途和命運。再則,會計有助于考核企業(yè)管理層經濟責任的履行情況。企業(yè)接受了包括國家在內的所有投資者和債權人的投資,就有責任按照其預定的發(fā)展目標和要求,合理利用資源,加強經營管理,提高經濟效益,接受考核和評價。正是由于其在企業(yè)日常生產經營活動中扮演重要角色,因此把會計學好,學透成為從事財經方面學習的人不可逃避的任務。就這樣在這一個學期中,我通過自己的努力和在老師同學的幫助下,將自己學到的理論知識努力地運用到實踐中去,真正地做到融會貫通,學以致用。

  四、存在的問題和今后努力的方向

  在這三年的學習中,盡管取得了一些成績,但是也存在一些不足之處:一是專業(yè)知識的相對缺乏,使得學習起來比較吃力;二是沒有一定的理論知識的儲備,往往需要更多的時間去收集整理相關的專業(yè)信息。人的一生就在于取長補短,不斷創(chuàng)新,只有這樣,才能不斷成長進步,才能不斷豐富知識,才能更好地工作,為走完今后的人生道路打下了良好的基礎。對于今后的學習、工作方面:第一是要用好所學的專業(yè)。業(yè)余學習條件雖然艱苦,但它為我們提供了邊學習邊實踐的機會。第二是要理論聯(lián)系實際。通過專業(yè)理論知識來研究分析工作中遇到的問題和矛盾,尋求解決矛盾的方法,真正的做到學以致用。

  轉眼間,三年的電大學習生涯就要結束,三年來的電大生活使我深深懂得了學習的重要性。在社會高速發(fā)展的今天,如何堅持學習已成為我們每個人都應慎重思考的問題。而電大靈活的在職學習方式、學業(yè)考查方式給我們的專業(yè)學習提供了極大的自由選擇空間,讓我們做到工作、學習兩不誤,在工作取得優(yōu)異成績的同時,也提升了自身的專業(yè)文化素質。我將一如既往地做好本職工作,把所學的知識運用于工作實踐中去,爭取做一名既有科學文化知識,又有實踐經驗的稱職的工作者。

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