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第一學(xué)期小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃

時(shí)間:2022-08-16 10:57:38 工作計(jì)劃 我要投稿

學(xué)年度第一學(xué)期小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃

  導(dǎo)語:新學(xué)期開學(xué),是時(shí)候擬定新的教學(xué)工作計(jì)劃了,那么,下面是小編給大家整理收集的第一學(xué)期小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃,內(nèi)容僅供參考。

學(xué)年度第一學(xué)期小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃

  第一學(xué)期小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃(一)

  一、指導(dǎo)思想

  以黨的十八大和十八屆四中全會(huì)精神為指導(dǎo),牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持以群眾對(duì)教育的期盼為著眼點(diǎn),扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)精細(xì)化管理,提升全體教師執(zhí)教能力,提高課堂教學(xué)效率,全面提高素質(zhì)教育質(zhì)量。力爭(zhēng)常規(guī)工作有新路,重點(diǎn)工作樹新勢(shì),教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)新高,為學(xué)校又好又快發(fā)展作出新貢獻(xiàn),全力打造區(qū)域內(nèi)品牌學(xué)校。

  二、工作要點(diǎn)

  1、推進(jìn)月考水平測(cè)試制度,完善月考程序。

  2、強(qiáng)化課程標(biāo)準(zhǔn),突出寫字、校本課程的作用。

  3、推進(jìn)精細(xì)化教學(xué)管理,完善教師教學(xué)目標(biāo)管理考核的科學(xué)性。

  4、推行任課教師崗位聘任制度,提升教師整體執(zhí)教能力。

  5、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,促進(jìn)制度建設(shè)。

  6、推進(jìn)科研工作,促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。

  三、工作措施

 。ㄒ唬⿵(qiáng)化質(zhì)量興校,提升素質(zhì)教育實(shí)施水平。

  質(zhì)量是學(xué)校辦學(xué)的生命線,實(shí)施素質(zhì)教育、提高教育教學(xué)質(zhì)量是教育工作的永恒主題。必須牢固樹立質(zhì)量第一的觀念,把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校辦學(xué)的首要任務(wù)。

  1、全面落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格按課程標(biāo)準(zhǔn)開設(shè)課程,轉(zhuǎn)變質(zhì)量提高方式,以"優(yōu)質(zhì)輕負(fù)"為目標(biāo),以課堂為主陣地,以提高效益為追求,全面增強(qiáng)教學(xué)工作的針對(duì)性、實(shí)效性和有效性。一是要全面落實(shí)教學(xué)常規(guī)要求。切實(shí)提高教學(xué)準(zhǔn)備、課堂教學(xué)、學(xué)科作業(yè)、課后輔導(dǎo)、教學(xué)測(cè)試和教學(xué)研究等方面的有效性,多層次、全方位地將有效教學(xué)落到實(shí)處。要把教學(xué)常規(guī)要求的落實(shí)作為提高教學(xué)有效性和教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)工程來抓,著力把好"四關(guān)":即嚴(yán)把備課關(guān),著力突出"研究";嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān),著力突出"有效";嚴(yán)把作業(yè)批閱、講評(píng)關(guān),著力突出"精細(xì)";嚴(yán)把輔導(dǎo)關(guān),著力突出"勤實(shí)"。要切實(shí)提高教學(xué)自查的有效性,做到凡考必嚴(yán)、凡考必評(píng)、考前必備、考后必思(總結(jié)反思)。二是要大力加強(qiáng)有效課堂建設(shè)。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)新授課、復(fù)習(xí)課、講評(píng)課、習(xí)題課等不同課型的研討,以追求有效、高效為目標(biāo),形成一定的課型范式。以教學(xué)基本功大賽為載體,積極組織開展"有效課堂大展示"活動(dòng),推廣有效課堂的成功范式,展示有效教學(xué)的階段性成果。三是要積極推進(jìn)校本教研。建立完善以校為本的教科研工作機(jī)制,通過校本教研,凝聚廣大教師的集體智慧,提高教學(xué)效益,增強(qiáng)"問題即課題,教學(xué)即研究,發(fā)展即成果"的意識(shí),將課題研究作為推進(jìn)校本教研和師生發(fā)展的有效載體。

  2、切實(shí)加強(qiáng)體藝工作。貫徹落實(shí)上級(jí)體育工作會(huì)議精神,執(zhí)行《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,開齊開足體育課,積極開展"陽光體育"活動(dòng),堅(jiān)持不懈地開展體育大課間活動(dòng),確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí),不斷創(chuàng)新、豐富活動(dòng)的形式和內(nèi)容。認(rèn)真組織學(xué)生做好廣播操、眼保健操和冬季長(zhǎng)跑、跳繩,引導(dǎo)學(xué)生走出教室、走向操場(chǎng)、走向大自然,鍛煉體魄、磨練意志。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)教育,豐富學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng),提高學(xué)生藝術(shù)表演的技能水平。

 。ǘ⿵(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè),全力提升師資建設(shè)水平

  1、抓骨干,發(fā)揮名師示范作用。名教師是教育發(fā)展水平的重要體現(xiàn),也是全面提升教育品質(zhì)的基本保證。要切實(shí)加大名師培養(yǎng)力度,從示范教學(xué)、論文發(fā)表、教學(xué)實(shí)績(jī)、指導(dǎo)培養(yǎng)青年教師等方面著手,不斷提升名師隊(duì)伍建設(shè)水平,爭(zhēng)取培養(yǎng)出一批鎮(zhèn)、縣級(jí)名師。

  2、抓考核,完善教師教學(xué)目標(biāo)管理考核方案。認(rèn)真貫徹《xx校2010年教師質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任書》,《xx校教師崗位競(jìng)聘實(shí)施方案》,把實(shí)施質(zhì)量目標(biāo)績(jī)效考核與深化教師人事制度改革結(jié)合起來,健全完善以落實(shí)崗位責(zé)任為主要內(nèi)容的校內(nèi)教師聘用合同制和教師崗位目標(biāo)完成獎(jiǎng)勵(lì)制,堅(jiān)持公平合理、規(guī)范有序、優(yōu)績(jī)優(yōu)獎(jiǎng)的原則,進(jìn)一步加大考核獎(jiǎng)懲力度,充分調(diào)動(dòng)廣大教職工的工作積極性和創(chuàng)造性。

  3、繼續(xù)深入教師崗位大練兵活動(dòng)。

  學(xué)校將營造書香校園氛圍,鼓勵(lì)教師多讀書,讀好書,并提出明確的讀書要求。積極參加網(wǎng)上教研活動(dòng),實(shí)踐資源共享。加大教研力度,規(guī)范教研行為。深入開展教師崗位大練兵活動(dòng)。積極參加小教部組織的各項(xiàng)教學(xué)展評(píng)活動(dòng)。選派部分教師到省市名校參觀學(xué)習(xí),討教經(jīng)驗(yàn),開闊視野。

 。ㄈ⿵(qiáng)化精細(xì)管理,著力提升教學(xué)管理水平

  1、抓細(xì)節(jié)管理。一是要管好細(xì)節(jié)。教學(xué)管理要從小處開始,從細(xì)節(jié)處著眼,從細(xì)微處入手,抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,抓好教師的工作紀(jì)律和教學(xué)規(guī)范,抓好后勤人員的服務(wù)規(guī)范和服務(wù)質(zhì)量。二是要細(xì)化管理。各級(jí)管理者要有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度,具備一絲不茍的工作作風(fēng),講究精細(xì)化的操作程序。要細(xì)化管理要求,將學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度細(xì)化為具體的行為要求,使所有師生的學(xué)習(xí)工作有章可循;要細(xì)化管理措施,使每一項(xiàng)工作要求都有具體的落實(shí)舉措;要細(xì)化管理職責(zé),所有管理者都要有明確的工作職責(zé)。三是要強(qiáng)化考核。要加大管理過程的考核力度,以嚴(yán)格的考核提升學(xué)校管理的水平。要加強(qiáng)學(xué)校管理考核機(jī)制建設(shè),明確專人負(fù)責(zé),加大考核的力度,提高考核的精度,增強(qiáng)考核的效度。

  2、抓持久管理。一是要使常規(guī)成為師生的習(xí)慣。要組織學(xué)生系統(tǒng)地學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)范要求,做到熟記于心,并逐步內(nèi)化為素養(yǎng)、外顯為習(xí)慣,在任何時(shí)候、任何狀態(tài)下都要自覺地遵守常規(guī)要求。教職員工從事任何一項(xiàng)工作,都要接受規(guī)范要求的培訓(xùn),清楚工作程序,明確行為要求,逐步成為習(xí)慣。二是要使管理成為常規(guī)工作。學(xué)校師生要形成"常規(guī)管理人人有責(zé)"的共識(shí),每個(gè)人都要在清楚行為規(guī)范的同時(shí),明確自己負(fù)有的'常規(guī)管理職責(zé),做到"在其位、謀其職、盡其責(zé)",強(qiáng)化"工作即管理,管理即工作"的責(zé)任意識(shí)。要努力使"常規(guī)管理"成為"管理常規(guī)",形成"人人都在管理,事事都有人管"的管理狀態(tài)。

 。ㄋ模 抓好畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量,著力提升群眾滿意度

  1、認(rèn)真抓好畢業(yè)班的教學(xué)管理工作。定期召開"三會(huì)":畢業(yè)班教師會(huì)、畢業(yè)班學(xué)生會(huì)、成績(jī)分析會(huì)。每學(xué)期每會(huì)至少3次,各校要做好記錄備查。跟蹤好畢業(yè)班的教學(xué)情況,及時(shí)調(diào)整畢業(yè)班的教學(xué)策略。做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,做到有計(jì)劃、有目的,落到實(shí)處。

  2、做好迎考的準(zhǔn)備工作。畢業(yè)年級(jí)三主科要研究明確小升初水平測(cè)試考什么和怎么考;研究近幾年考卷(教師必做),弄清題型、題量和難度變化,把握命題特點(diǎn)和趨勢(shì);研究復(fù)習(xí)的策略及措施,提高復(fù)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。對(duì)迎考的研究一要抓得早,要在本學(xué)期教學(xué)的初始階段就開展研究實(shí)施;二要拓寬面,不僅畢業(yè)班要研究,非畢業(yè)班也要進(jìn)行研究,使考試內(nèi)容要求落實(shí)到每一個(gè)年級(jí)、每一個(gè)教師,樹立大循環(huán)長(zhǎng)遠(yuǎn)的教學(xué)思想;三要經(jīng);箍荚噧(nèi)容要求落實(shí)到教學(xué)的每個(gè)階段、每個(gè)環(huán)節(jié)。

  第一學(xué)期小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃(二)

  昨天下午,陳咀中心小學(xué)全體教師利用教研時(shí)間共同學(xué)習(xí)了教務(wù)處本學(xué)期工作計(jì)劃,王雪松主任就重點(diǎn)工作進(jìn)行解釋說明,并要求全體教師認(rèn)真盡職,保證此計(jì)劃的順利落實(shí)。

  一、指導(dǎo)思想

  以現(xiàn)代教學(xué)理念為指導(dǎo),更新教學(xué)觀念,樹立現(xiàn)代課程意識(shí),增強(qiáng)教科研能力,轉(zhuǎn)變思想,大膽改革,勇于創(chuàng)新,加強(qiáng)教學(xué)思想、教學(xué)組織形式、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)模式、教學(xué)策略和方法的改革,改革、提高課堂教學(xué)模式,促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),堅(jiān)持以學(xué)生為本,減輕師生負(fù)擔(dān),提高師生課堂教學(xué)和學(xué)習(xí)效率。

  二、 主要工作

  1、加強(qiáng)常規(guī)管理,規(guī)范教學(xué)行為;

  2、提高教師專業(yè)化水平;

  3、改革教學(xué)教研形式內(nèi)容,提高教師課堂教學(xué)效果和教研能力;

  4、研究制定規(guī)范學(xué)生坐姿書寫姿勢(shì)工作要求;

  5、開展陳嘴中心小學(xué)第二屆"少年書香"集體誦讀活動(dòng);

  6、 研究醞釀科學(xué)、合理、有效的教師教學(xué)考核評(píng)估辦法。

  三、具體措施

  (一)、加強(qiáng)常規(guī)管理,規(guī)范教學(xué)行為

  1、堅(jiān)持周前備課課前備課及候課制度,教育學(xué)生預(yù)備前到校,做好課前準(zhǔn)備(教務(wù)處將抽查學(xué)生課前準(zhǔn)備情況,計(jì)入教師考核);

  2、按課表上課,按課時(shí)上課,不更改課程,不拖堂,堅(jiān)決不占用音樂課、體育課、讀書課、班隊(duì)會(huì)課;

  3、保證學(xué)生課間十分鐘活動(dòng),保證學(xué)生體育活動(dòng);

  4、保持課堂安靜,杜絕亂班,不得令學(xué)生離開學(xué)習(xí)場(chǎng)所;

  5、認(rèn)真批閱作業(yè),不允許他人代批作業(yè);

  6、校領(lǐng)導(dǎo)及教務(wù)處原則上皆以推門課形式聽課,進(jìn)行教學(xué)常規(guī)管理工作。

 。ǘ⑻岣呓處煂I(yè)化水平

  1、鼓勵(lì)教師閱讀教學(xué)書籍,積極撰寫讀書筆記、心得體會(huì);

  2、積極撰寫教學(xué)反思。

 。ㄉ鲜鰞身(xiàng)教務(wù)處根據(jù)教師每月提供的篇數(shù)及質(zhì)量情況在考核中予以加分。)

 。ㄈ、改革課堂教學(xué)模式,提高課堂教學(xué)效率

  1、敢想敢干,勇于創(chuàng)新,大膽改革課堂教學(xué)模式,不怕失敗,不畏難,不安于現(xiàn)狀(教務(wù)處根據(jù)教師提供的改革創(chuàng)新內(nèi)容、目標(biāo)、措施及實(shí)施情況評(píng)價(jià)并反應(yīng)到考核和評(píng)優(yōu)條件中);

  2、創(chuàng)新作業(yè)布置批閱形式內(nèi)容,提高作業(yè)布置批閱效果,低時(shí)高效;

  3、創(chuàng)新教學(xué)形式內(nèi)容,提高學(xué)生課程學(xué)習(xí)興趣;

  4、嚴(yán)格要求,促使學(xué)生養(yǎng)成正確、良好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣。

 。ㄋ模、改革教研形式內(nèi)容,研究解決學(xué)校教學(xué)教研實(shí)際問題,提高教研效果,提高教師教科研能力

  1、開展集中教研與分組教研相結(jié)合的教研方式;

  2、集中教研以提高教師專業(yè)素養(yǎng)為內(nèi)容,開展"一師一家"中外教育家講座活動(dòng);

  3、以學(xué)校、教師實(shí)際問題為切入點(diǎn),開展分組教研,嚴(yán)格分組教研紀(jì)律;

  4、積極開展聽課評(píng)課活動(dòng)(45歲以上任課教師按每學(xué)期各類聽課10節(jié)標(biāo)準(zhǔn)計(jì)入考核,45歲以下任課教師按每學(xué)期各類(各種教研、個(gè)人互動(dòng)等)聽課25節(jié)標(biāo)準(zhǔn)計(jì)入考核,);

  5、積極爭(zhēng)取"走出去、請(qǐng)進(jìn)來",開闊視野,爭(zhēng)取聘請(qǐng)教研員及專家定期來校聽評(píng)課指導(dǎo)教學(xué)。

 。ㄎ澹、研究制定規(guī)范學(xué)生坐姿書寫姿勢(shì)活動(dòng)方案

  (六)、開展陳嘴中心小學(xué)第二屆"少年書香"集體誦讀活動(dòng)

 。ㄆ撸⒀芯酷j釀科學(xué)、合理、有效的教師教學(xué)考核評(píng)估辦法

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