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小學第二學期德育工作計劃

時間：2022-08-16 06:05:27 工作計劃我要投稿

小學第二學期德育工作計劃

　　小學第二學期德育工作計劃

小學第二學期德育工作計劃

　　一、指導思想

　　根據(jù)《2016年xx區(qū)學校德育工作要點》及學校工作計劃，以xx區(qū)德育工作三星級學校為基點，堅持"整體育人、人文育人、文化育人"的理念，進一步完善組織網(wǎng)絡、健全工作機制、創(chuàng)新實踐模式、提升隊伍素養(yǎng)，重視班風建設和學風培育，推進"人文蘊育"的德育工程，不斷推進學校德育工作的持續(xù)發(fā)展，提升德育工作的時代性、針對性、有效性。

　　二、工作目標

　　1、以"溫馨班集體"建設為抓手，加強班級一日常規(guī)管理，通過午會、班會、班隊活動等形式，促進班級教育特色的形成。

　　2、以"分享式培訓"為抓手，了解班主任工作中的困惑，分享班主任工作的成功經(jīng)驗，進一步錘煉班主任基本功，提升班主任隊伍的育德能力。

　　3、以"多彩活動"為載體，捕捉教育契機，拓寬教育內(nèi)涵，利用元宵節(jié)、婦女節(jié)、植樹節(jié)、清明節(jié)、勞動節(jié)、端午節(jié)、兒童節(jié)等節(jié)日，結合每周五的"快樂活動日",有計劃地組織形式多樣的主題教育活動，將社會主義核心價值觀融入教育的全過程。

　　4、以"理想信念教育"為突破，積極構建學生的核心價值觀。抓住十歲生日儀式、入隊教育、清明祭掃、畢業(yè)典禮等時機，多途徑培育愛國、感恩、誠信、自強等美德。

　　5、以"校內(nèi)外育人共同體"為抓手，開展好家長開放日、家長會、親子活動等家�；�，繼續(xù)挖掘家長的教育資源，推進"職業(yè)啟蒙教育".

　　6、以"心理健康教育月"為契機，開展好學生的心理健康教育，保證心理健康教育活動的正�；�、規(guī)范化，促進學生身心全面、和諧、健康發(fā)展。

　　三、主要工作

　　（一）注重德育隊伍建設，提高教育能力

　　1、通過"分享式培訓"對班主任教育工作開展培訓，幫助年輕班主任更快成長。以身邊的學生、事件為研究對象，指導班主任撰寫教育案例，分享工作中的困惑和成功經(jīng)驗，促進班主任自我成長。加強青年班主任專業(yè)化發(fā)展的研究，通過論壇、案例研究的形式提升專業(yè)化素養(yǎng)，建立一支有愛心、有信心、有責任心的班主任團隊，讓班主任成為學生的知心朋友，解決學生成長過程中的難題。

　　2、結合區(qū)班主任基本功競賽，開展教育案例評比、教育故事演講、主題班會課展示等研討活動，加強對班主任教師的業(yè)務能力考核，積極推薦優(yōu)秀班主任參加各級各類活動，激發(fā)廣大教師教書育人、管理育人和服務育人的主動性、積極性，促進專業(yè)成長。

　　3、加強對班主任、搭班教師、班隊干部隊伍的建設，指導班主任、輔導員建立班級日常管理規(guī)范、開展有特色的班級文化活動，克服盲目性，增強自覺性。辦好"小干部"培訓班，健全大隊委員學習、交流制度，努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建設和管理中來。

　�。ǘ┲匾暳晳T養(yǎng)成教育，推進人文蘊育

　　1、加強德育常規(guī)管理，以課堂為主渠道，在活動中落實，在實踐中檢驗，逐步提升我校學生的行規(guī)素養(yǎng)和文明習慣。本學期繼續(xù)做好文明用餐"光盤行動",并以"不亂扔垃圾；彎彎腰、伸伸手、垃圾不見影"活動為行規(guī)教育的突破口，通過有效的訓練與指導，強化良好行規(guī)的養(yǎng)成。

　　2、推進溫馨班集體建設，將"溫馨教室"創(chuàng)建、"溫馨管理"與"優(yōu)秀班主任評比"等班集體建設的元素有機融入溫馨班集體建設的指標之中，加強班級文化建設，激發(fā)全體學生的學習熱情，主動參與優(yōu)秀班集體的創(chuàng)建，重視班級和諧師生關系的建立，加強對班級中弱勢群體的輔導和幫教，使他們在原有的基礎上有所提高。

　　3、重視行規(guī)養(yǎng)成教育月，確保每月一主題，從禮（排隊守序）、責（愛護綠化）、智（學習鉆研）、勞（勤勞奉獻）、信（誠實守信）入手，提倡生活化德育，為學生搭建實踐體驗的平臺，通過行規(guī)星級示范班的評比和"開濟學子"評選表彰活動，引導學生積極踐行《中小學生守則》，彰顯學校的育人成果。

　�。ㄈ╅_展主題教育活動，拓寬教育途徑

　　1、捕捉教育契機，深化主題教育活動，利用節(jié)慶教育日、主題教育月，有計劃地開展形式多樣的系列活動，以主題隊會、參觀考查、活動展示等形式，開展"歡樂鬧元宵"、"學雷鋒、我踐行"、"祭掃革命烈士"、"感恩于心、責任于行"等主題教育活動，積極營造"奮發(fā)向上、相呴相濟"的良好風尚。

　　2、傳承具有學校特色的節(jié)慶項目，舉辦藝體節(jié)、活動節(jié)、運動會等活動，在形式和內(nèi)容上不斷創(chuàng)新，豐富學生的校園生活，讓學生在活動中陶冶情操、提升素質(zhì)、擔當責任。(www.panasonaic.com)廣泛開展少先隊員光榮感教育，幫助少先隊員了解少先隊組織的基本性質(zhì)和使命，熟悉少先隊的組織生活，引導隊員用良好形象為少先隊添光彩。

　　3、傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，繼續(xù)開展"好家風、好家訓"宣傳推廣活動，用好"賢文化"、"經(jīng)典誦讀"的讀本，不斷挖掘區(qū)域優(yōu)秀的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)資源，通過專家講座、經(jīng)驗交流、才藝比拼、社團活動等方式，讓學生傳承鄉(xiāng)土文化，增強對傳統(tǒng)文化和家鄉(xiāng)文化的認同感、歸屬感和建設家鄉(xiāng)的責任感。

　　4、多渠道開展好法律、消防、防災等生命專題教育活動，培養(yǎng)學生的社會安全責任感，掌握必要的安全知識和技能，增強學生遵紀守法的意識和自我保護的能力。繼續(xù)用好各級各類安全教材，重點推進"公共安全知識進課堂",組織全體青年教師參與《小學生公共安全行為指南》配套教案編寫、課件創(chuàng)編和公開課觀摩活動，提升效果。

　�。ㄋ模﹨f(xié)同家校社區(qū)資源，提升教育合力

　　1、繼續(xù)加強對家長學校工作的管理和指導，完善工作制度，通過設立家長開放日、召開家長會、舉辦專題講座，全面開展家庭教育指導，推廣家長教子經(jīng)驗，提高家庭教育質(zhì)量。用好"QQ、微信"等平臺，發(fā)揮家校溝通的網(wǎng)絡作用，通過家訪、電訪、來訪等方式積極探索家校合作的方法，密切家校聯(lián)系，及時了解學生思想、學習等方面的情況，發(fā)現(xiàn)問題與家長共同商討解決方法。重視與后進學生家長的溝通藝術，注意方法，形成教育合力。

　　2、建立好學校、年級、班級家委會，探索家委會在學校教育活動開展中的輔助作用，繼續(xù)挖掘家長的教育資源，加大對家長、社區(qū)的開放力度，讓家長走進學校，參與學校的民主管理，開展好"家長進課堂，助力職業(yè)啟蒙"等教育活動。利用學校公眾微信平臺，開設"家教貼士"欄目，整合社會資源，深入開展"注重家庭、注重家教、注重家風"的教育活動，促進"好家風、好家訓"建設。

　�。ㄎ澹┘訌娦睦斫】到逃�，塑造健全人格

　　1、開設好心理健康教育課，保證心理健康教育活動的正常化、規(guī)范化。落實心理咨詢制度，逐漸完善心理輔導室的設備配備，運用心理教育技術為學生開展心理咨詢，定期開展心理健康教育的交流和研討活動，做好困難學生的幫教工作和個案跟蹤記錄。充分利用日常教育教學主渠道，落實心理健康教育，通過課堂滲透、師生交往等途徑，將心理健康教育落到實處。

　　2、認真組織"心理健康教育月"活動，分年級開展心理健康教育實踐活動，通過"心語信箱"了解學生群體的心理需求，及時幫助學生糾正心理偏差、解決心理障礙，積極倡導課間十分鐘談心活動，要求班主任及任課教師課間多進教室，多與學生交流溝通，以高度的責任感關心、幫助每一個學生，從而確保學生身心健康和諧的發(fā)展。

　　3、建立優(yōu)秀學生人才庫，推進"開濟學子"培育進程，通過班主任、家長、任課教師推薦、學生自薦的方式，多渠道地了解和掌握學生的個性特長和發(fā)展前景，建立優(yōu)秀學生人才庫。完善"開濟學子"的后續(xù)培養(yǎng)，通過小講壇、小實踐活動，讓學生把自己的興趣特長發(fā)揚光大，從而輻射影響更多的學生爭當先進。

　　xx區(qū)xx小學

　　2016年2月

　　附1:工作行事歷（具體見每月德育工作安排）

　　2月份（第1~2周）行為習慣養(yǎng)成教育月

　　1、開學典禮、常規(guī)教育

　　2、我們的節(jié)日——元宵節(jié)系列活動

　　3、"溫馨教室"布置評比

　　4、落實學風班風建設

　　5、行規(guī)教育①：自覺排隊守秩序

　　3月份（第3~7周）學雷鋒活動教育月

　　1、"學雷鋒、我踐行"主題教育活動

　　2、三八節(jié)感恩教育活動