- 相關(guān)推薦
學(xué)講話用講話實踐案例
學(xué)講話用講話實踐案例（一）
“謀事要實”，就是要從實際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，使點子、政策、方案，符合實際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神，不好高騖遠，不脫離實際，一切從實際出發(fā)。一切從實際出發(fā)，是我們黨的思想路線，是重要的思想方法，也是重要的工作要求。面對復(fù)雜的形勢和艱巨繁重的任務(wù)，我們想問題、作決策、辦事情，更要始終做到這一點。一切從實際出發(fā)，就是把上級的要求同本地的實際結(jié)合起來，把符合實際的藍圖變成現(xiàn)實。要有功成不必在我的境界，善于把好事謀到群眾的心坎上。民之所需、民之所欲、民之所困，是各級領(lǐng)導(dǎo)干部的謀事之基。我們要始終把出發(fā)點和落腳點放在人民群眾的根本利益上，把群眾的需求當(dāng)作工作指向和行動目標，用群眾看得見的實效取信于民。
高等學(xué)校的根本任務(wù)是培養(yǎng)人才。教育教學(xué)是高校最重要最核心的工作。謀事要實，一切從實際出發(fā)，就是要把黨的教育方針落實到具體行動上，就是要從教育教學(xué)的實際出發(fā)，從學(xué)校和所在院部的實際出發(fā)，從學(xué)生的利益出發(fā)。學(xué)生之所需，學(xué)生之所欲，學(xué)生之所困，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的謀事之基。我們應(yīng)該始終把出發(fā)點和落腳點放在學(xué)生的根本利益上，放在學(xué)生的成長成才上，凸顯我�！耙詫W(xué)生為本、教師為本、發(fā)展為本”的辦學(xué)理念。只要我們謀實事，一切從實際出發(fā)，就能取得實效。
謀事要實，一切從實際出發(fā)，就是要從實際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，在工作中做到事先充分調(diào)研，決策科學(xué)合理。沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)，沒有調(diào)查就容易滋生官僚主義和形式主義，就容易犯教條主義、經(jīng)驗主義的錯誤。一直按部就班在做的事情，延續(xù)了多年的事情，隨著形勢的變化，不一定就是正確的，就應(yīng)當(dāng)進行改革。比如在2013級學(xué)生座談會上，學(xué)生反映，同學(xué)們起床洗漱后6：50做早操，7：00就必須進教室早自習(xí)，到7：50下自習(xí)，中間沒有吃早餐的時間，于是很多第一大節(jié)有課的同學(xué)就不吃早餐上課或者匆匆忙忙帶著早餐在教室里吃。在沒有調(diào)查之前，我們只是一味地責(zé)怪同學(xué)們帶早餐進教室，卻沒有了解其中的緣由。聽了同學(xué)們的意見，并和同學(xué)們商量之后，院領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)即決定早自習(xí)的時間改為從7點15分開始。這一改動，雖然只有短短的15分鐘時間，但卻解決了同學(xué)們吃早餐的問題，將早餐帶入教室的現(xiàn)象也大為減少，同時這也體現(xiàn)了我們在管理中從實際出發(fā)和對同學(xué)的人文關(guān)懷。
謀事要實，一切從實際出發(fā)，就應(yīng)當(dāng)尊重客觀規(guī)律。高校就應(yīng)當(dāng)尊重教育教學(xué)規(guī)律，按教育教學(xué)規(guī)律辦事。違背了客觀規(guī)律，教育教學(xué)質(zhì)量和人才的培養(yǎng)就會受到影響。比如，過去畢業(yè)生實習(xí)都放在第七學(xué)期進行，這樣不利于學(xué)生實習(xí)就業(yè)一體化，不利于學(xué)生外出求職找工作，很多學(xué)生由于第八學(xué)期必須回校上課，不得不辭去實習(xí)單位的工作。畢業(yè)生經(jīng)過一個學(xué)期后再去工作就會受到影響，用人單位已經(jīng)找到其他人代替了。同時，對我院以后的畢業(yè)生找工作也帶來了負面的影響。一聽到第八學(xué)期要回校學(xué)習(xí)，用人單位就不愿意接受學(xué)生實習(xí)。這樣既對學(xué)生實習(xí)帶來不利，也對學(xué)生就業(yè)帶來不利。經(jīng)過認真的調(diào)查研究，我們決定調(diào)整專業(yè)培養(yǎng)方案，將學(xué)生的實習(xí)時間調(diào)整到第八學(xué)期進行，這樣就實現(xiàn)了實習(xí)就業(yè)一體化，學(xué)生在實習(xí)單位就業(yè)的比例提高很多。**年英語專業(yè)達到26.6%，韓語專業(yè)達到38.3%。連續(xù)兩年就業(yè)率均達到100%。
謀事要實，一切從實際出發(fā)，就是要以學(xué)生為本，從學(xué)生的利益出發(fā)，從學(xué)生的成長成才出發(fā)，急學(xué)生之所急，想學(xué)生之所想，為學(xué)生辦實事，辦好事。在指導(dǎo)2015屆學(xué)生考研上，外語學(xué)院從實際出發(fā)，開展有針對性的指導(dǎo)，院領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)生中做踏實細致的工作，從報名選擇院校專業(yè)方向到參考書、考試答題技巧、面試指導(dǎo)和模擬面試、幫助學(xué)生聯(lián)系調(diào)劑錄取學(xué)校等等方面做了大量的是實實在在的工作。為了學(xué)生有好的學(xué)習(xí)場所，我們將院領(lǐng)導(dǎo)調(diào)整出來的辦公室作為考研學(xué)生自習(xí)室，為了加強學(xué)生報考學(xué)校的可行性和針對性，我們對考研學(xué)生進行個別指導(dǎo)，院長湯衛(wèi)根和近80名報考學(xué)生逐個談話，鑒于我院報考湖南大學(xué)上線的學(xué)生今年特別多，擔(dān)心一部分學(xué)生難以錄取，我們積極與湖南大學(xué)外國語學(xué)院取得聯(lián)系，并由副院長毛新耕帶著8名學(xué)生到湖南大學(xué)參加面試，8名學(xué)生全部錄取。同時我們還組織有經(jīng)驗的教授、博士、教研室主任等老師為考研上線的學(xué)生進行模擬面試。天道酬勤，實干就有實效，外語學(xué)院**屆畢業(yè)生考取研究生38人，考研錄取率達到16.96%，創(chuàng)本院歷史新高。
學(xué)講話用講話實踐案例（二）
7月3日下午一時，新世紀學(xué)校在多功能廳對全校中隊輔導(dǎo)員教師進行了工作培訓(xùn)。本次培訓(xùn)觀摩了**年全國輔導(dǎo)員培訓(xùn)羅美主任的講話，還創(chuàng)新地使用了發(fā)生在自己學(xué)校自己身邊的典型的德育案例進行深入剖析。
團中央書記處書記、全國少工委羅梅主任關(guān)于“少先隊工作的一項任務(wù)、三項建設(shè)，即培養(yǎng)少年兒童一些基本的思想意識，加強少年兒童組織及思想意識教育學(xué)科建設(shè)、學(xué)校少先隊單項課程建設(shè)、少先隊輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)”的講話；的授課內(nèi)容全面、豐富、生動、形象，既有很高的思想性、理論性，又具有很強的操作性和實踐性，對基礎(chǔ)少先隊組織設(shè)計開展少先隊工作，加強少先隊組織建設(shè)，提升少先隊工作水平將起到很好的引導(dǎo)和推動作用。
觀摩完羅主任的談話后，輔導(dǎo)員老師就發(fā)生在身邊隊員的一些案例進行了深入的討論和分析。通過本次理論聯(lián)系實際的培訓(xùn)活動，大大提升了輔導(dǎo)員們對少先隊工作的深入理解同時也提高了處理偶發(fā)事件的能力與策略。
學(xué)講話用講話實踐案例（三）
幾年來，學(xué)院把申報、建設(shè)教育碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點作為實干興院的案例，作為學(xué)院建設(shè)發(fā)展大事。學(xué)院按照《增列碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點基本條件》，從專業(yè)人才需求、培養(yǎng)目標定位、培養(yǎng)方案、培養(yǎng)模式、課程設(shè)置等方面進行了詳細的修訂、論證與建設(shè)。
努力加強支撐學(xué)科專業(yè)建設(shè)，科研工作取得突破。近幾年來，體育學(xué)院教師主持國家基金項目1項，主持各種省級課題30余項，在體育類核心刊物及省級刊物發(fā)表論文300余篇，出版專著11部，主編教材10部，個人發(fā)明實用新型專利3項。
努力加強專業(yè)實踐教育，實踐活動成果豐碩。**年，組織指導(dǎo)體育專業(yè)學(xué)生參加全國大學(xué)生藝術(shù)展演獲一等獎1項，指導(dǎo)學(xué)生參加湖南省大學(xué)生藝術(shù)展演獲一等獎2項；指導(dǎo)體育專業(yè)學(xué)生參與大學(xué)生研究性學(xué)習(xí)和創(chuàng)新性實驗計劃項目，獲國家級1項，省級3項，校級26項；指導(dǎo)學(xué)生參加第四屆湖南省體育專業(yè)大學(xué)生論文報告會，獲一等獎2名，二等獎1名，三等獎1名；參加第五屆湖南省體育專業(yè)大學(xué)生論文報告會獲一等獎3名，二等獎2名，三等獎6名；**年9月獲湖南省體育教育專業(yè)學(xué)生基本功大賽團體總分一等獎、基礎(chǔ)理論知識比賽一等獎、運動技能比賽一等獎；學(xué)生參加各類競賽，獲國家級、省級獎勵達200余項。
另外，建立了岳陽市一中、十四中、汨羅市一中、臨湘市二中等10個校外實習(xí)基地；聘請了岳陽市十四中劉俊等9名校外兼職導(dǎo)師。
**年5月8日，專業(yè)碩士新增領(lǐng)域評審會召開，通過專家評審，體育學(xué)院教育碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點建設(shè)獲得一致好評�，F(xiàn)在，體育學(xué)院已開始著手教育碩士招生與培養(yǎng)的準備工作了。
建設(shè)教育碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點是體育學(xué)院全體師生的夢想，事實證明，只有實干，才能興院，只有實干，才能興邦。
【學(xué)講話用講話實踐案例】相關(guān)文章：
學(xué)講話用講話微心得07-17
識字學(xué)詞學(xué)句案例分析08-15
綜合實踐活動的案例08-24
《學(xué)看鐘表》案例分析08-16
識字學(xué)詞學(xué)句教學(xué)案例08-15
綜合實踐活動課案例08-09
綜合實踐活動課案例08-17
《利息》的實踐活動教學(xué)案例08-16