教學(xué)視導(dǎo)匯報(bào)材料
創(chuàng)建"綠色課堂" 提高教學(xué)質(zhì)量——莫市中學(xué)2015年春迎教學(xué)視導(dǎo)匯報(bào)材料
我校是一所九年一貫制學(xué)校,地處潛江東門(mén)城鄉(xiāng)結(jié)合部。由于各方面原因,我校初中部教學(xué)質(zhì)量一直徘徊不前;谶@一現(xiàn)狀 ,近年來(lái)我校從實(shí)際出發(fā),提出以"打造‘綠色’文化,創(chuàng)建和諧校園"的辦學(xué)目標(biāo),以"綠色課堂"為平臺(tái)開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng),取得了一定的成績(jī)。現(xiàn)將一年來(lái)的工作匯報(bào)如下 .
一、常規(guī)管理重規(guī)范。
1、全面落實(shí)課程計(jì)劃。綠色課堂實(shí)際上是一種強(qiáng)調(diào)以生為本,尊重生命,注重自然和諧,充分張揚(yáng)師生生命活力,促進(jìn)師生共同發(fā)展的課堂。讓每個(gè)學(xué)生都能健康快樂(lè)成長(zhǎng)既是新課程改革的要求,也是我們的追求。為此我校在課程管理上注重規(guī)范。一是嚴(yán)格按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn),開(kāi)齊開(kāi)足課程。無(wú)論是考試科目課程還是考核科目課程,如音美、心理健康課程、生命安全課程、綜合實(shí)踐活動(dòng)與校本課程、足球課程等,包括每月的常規(guī)檢查和年終的績(jī)效考評(píng),一樣要求,一樣對(duì)待。二是嚴(yán)格執(zhí)行市作息時(shí)間,落實(shí)好學(xué)生每天鍛煉1小時(shí)和大課間活動(dòng),保證學(xué)生充足的休息時(shí)間和睡眠時(shí)間,促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展。三是開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。讓每一個(gè)孩子都能彰顯個(gè)性,享受成功的喜悅。一年來(lái)我校先后開(kāi)展了讀書(shū)演講比賽、書(shū)法美術(shù)作品展、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、足球賽、科技月活動(dòng)、清明詩(shī)會(huì)等活動(dòng),每一次活動(dòng)都給學(xué)生留下了美好而難忘的印象。
2、教學(xué)管理重過(guò)程。在教學(xué)常規(guī)管理上,我校不僅僅看教學(xué)的結(jié)果,更重視教學(xué)過(guò)程的監(jiān)管。備課要求做到要素齊全,提前備課,為減輕教師的負(fù)擔(dān),我校提倡手寫(xiě)備課與電子備課相結(jié)合,把教師從繁重的抄寫(xiě)備課中解放出來(lái),把更多的時(shí)間騰出來(lái)專研教材,研究教法和學(xué)法;課堂教學(xué)中要求教師準(zhǔn)備充分,盡量使用多媒體和班班通,講究課堂效率;由于我校初中生的特殊性,留守學(xué)生多,學(xué)習(xí)困難和基礎(chǔ)差的多,作業(yè)、單元檢測(cè)和輔導(dǎo)學(xué)生我們要求老師重落實(shí),搞好堂堂清、日日清、周周清,做好記載,及時(shí)反饋。另外在一月一次的教師例會(huì)上,教導(dǎo)處對(duì)常規(guī)檢查中好的典型進(jìn)行表樣,對(duì)存在問(wèn)題的教師點(diǎn)名批評(píng)并要求整改。
二、教學(xué)研究重創(chuàng)新。
1、創(chuàng)建"綠色課堂",讓課堂充滿活力。作為一所農(nóng)村學(xué)校,沒(méi)有自己的特色,要前進(jìn),要發(fā)展,很難。針對(duì)這種情況,從去年下半年開(kāi)始,我校立足校際,開(kāi)始了"綠色課堂"的創(chuàng)建與摸索,總結(jié)出"莫市中學(xué)‘綠色’課堂教學(xué)模式",即"1236模式".一中心":以生為本,讓課堂充滿生命活力。"兩條線":預(yù)習(xí)定標(biāo)→自主探究→合作達(dá)標(biāo)→展示交流→鞏固訓(xùn)練→整合提高(學(xué)生)。(www.panasonaic.com)激趣導(dǎo)入→目標(biāo)確認(rèn)→引導(dǎo)探究→互動(dòng)展示→小結(jié)強(qiáng)化→反饋矯正(教師)。"三為主":課堂教學(xué)"以生為主、以學(xué)為主、以樂(lè)為主"."六個(gè)環(huán)節(jié)":課堂教學(xué)環(huán)節(jié)由激趣導(dǎo)入→預(yù)習(xí)定標(biāo)→合作達(dá)標(biāo)→互動(dòng)展示→小結(jié)強(qiáng)化→反饋矯正。
為了讓綠色課堂觀念深入老師們心中,去年10月份我校開(kāi)展了"莫市中學(xué)‘綠色’課堂暨教師教學(xué)展示活動(dòng)".學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師帶頭引領(lǐng),所有教師都參加到了這項(xiàng)活動(dòng)中。在活動(dòng)中我們欣喜地看到學(xué)生成了課堂的主人,課堂充滿民主、智慧與挑戰(zhàn),自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)成了課堂的主旋律,綠色課堂的理念逐漸被老師們認(rèn)可與接收。
2、搭建"一師一課"活動(dòng)平臺(tái),促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
社會(huì)在發(fā)展,科技在進(jìn)步。作為新時(shí)期的教師若不能與時(shí)俱進(jìn),則會(huì)被歷史淘汰。國(guó)家教育資源網(wǎng)"一課一名師,一師一優(yōu)課"為我們提供了學(xué)習(xí)、交流的平臺(tái)。為此我校組織教師先后學(xué)習(xí)市教育局和泰豐學(xué)區(qū)關(guān)于"一課一名師,一師一優(yōu)課"有關(guān)精神及方案,組織教師注冊(cè),開(kāi)展集體備課,賽課和網(wǎng)絡(luò)研修活動(dòng),上傳教學(xué)設(shè)計(jì)、教案等資源,F(xiàn)在我校全部教師都已注冊(cè),有6位教師參加網(wǎng)上賽課活動(dòng)。自實(shí)施"一師一課"活動(dòng)以來(lái),有效推動(dòng)了我校教師信息技術(shù)的能力的提高,教師參加校本教研的氛圍更濃了。
三、畢業(yè)班級(jí)重評(píng)價(jià)。
質(zhì)量是一所學(xué)校的生命線,也許每個(gè)人對(duì)質(zhì)量的理解不同,但對(duì)于畢業(yè)班的教學(xué)管理我們從來(lái)沒(méi)有放松過(guò),從沒(méi)有放棄過(guò)一個(gè)學(xué)生。無(wú)論是所謂的中考質(zhì)量還是教育質(zhì)量,我校力爭(zhēng)做到讓每一個(gè)孩子和家長(zhǎng)滿意。因?yàn)槲覀冎缹W(xué)生成才的路有很多條。一是定期召開(kāi)九年級(jí)科任教師會(huì),增強(qiáng)教師的責(zé)感和使命感,分析每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和現(xiàn)狀,讓每一個(gè)學(xué)生盡自己最大的努力取得好的成績(jī)。二是定期召開(kāi)學(xué)生會(huì)和家長(zhǎng)會(huì),使家庭教育和學(xué)校教育有機(jī)結(jié)合,讓每個(gè)學(xué)生都能找到自己的位置,找到努力的方向,可謂大樹(shù)頂天立地,小草陽(yáng)光美麗。三是加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的聯(lián)系,使教師教學(xué)方向明確。一年來(lái)我們組織九年級(jí)教師進(jìn)行與熊口丁玲中學(xué)、楊市劉嶺等進(jìn)行交流學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的做法,使自己少走彎路。四是建立科學(xué)的評(píng)價(jià)機(jī)制。十個(gè)指頭有長(zhǎng)短,學(xué)生之間個(gè)體存在差異也是很正常的,在他們即將初中畢業(yè)的時(shí)候,我們提出不求個(gè)個(gè)成才,但求個(gè)個(gè)成人。在評(píng)價(jià)上實(shí)行多元化評(píng)價(jià),讓每一個(gè)孩子揚(yáng)長(zhǎng)避短,讓他們陽(yáng)光、健康、快樂(lè)!讓初中生活成為他人生中美好的回憶。
一年來(lái),我們?cè)趧?chuàng)建"綠色課堂",提高教育教學(xué)質(zhì)量上做了一些探索,取得了一定的成績(jī)。一是學(xué)校"綠色"文化氛圍逐漸形成,學(xué)校"綠色課堂"工作受到了市的肯定;二是教學(xué)教育管理變得更加規(guī)范有序了;三是教師愛(ài)崗敬業(yè)的多了,學(xué)生的綜合素質(zhì)不斷得以提高。一年來(lái),我校吳祖亭老師撰寫(xiě)的論文獲省級(jí)三等獎(jiǎng),舒伍生和黃琳老師撰寫(xiě)的高效論文均獲市級(jí)一等獎(jiǎng),郭良云、陽(yáng)功翠等老師輔導(dǎo)學(xué)生的觀后感在市級(jí)多人次獲獎(jiǎng);在剛剛舉行的全國(guó)初中數(shù)學(xué)競(jìng)賽中,我校鐘曒老師、周治好老師和朱甫華校長(zhǎng)輔導(dǎo)的學(xué)生獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)二人,省級(jí)獎(jiǎng)三人。但是,我們也看到了我校教育教學(xué)工作中還存在一些問(wèn)題,我們需要努力和改進(jìn)的地方很多。我們相信,只要有一顆開(kāi)拓進(jìn)取的心,有一個(gè)凝聚力強(qiáng)的團(tuán)隊(duì),莫中的明天一定會(huì)越來(lái)越美好。
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