企業(yè)考察報告

　　企業(yè)考察報告（一）
　　
　　為貫徹縣黨政聯(lián)席會關(guān)于手套行業(yè)發(fā)展問題的有關(guān)精神，按照縣委、縣政府的要求，我鎮(zhèn)及時組織經(jīng)貿(mào)委人員對全鎮(zhèn)手套生產(chǎn)企業(yè)進(jìn)行調(diào)查摸底，摸清了手套生產(chǎn)企業(yè)的個數(shù)、經(jīng)營情況、市場情況及發(fā)展趨勢�，F(xiàn)報告如下：
　　
　　一、手套生產(chǎn)企業(yè)現(xiàn)狀
　　
　　全鎮(zhèn)手套生產(chǎn)企業(yè)可以說只有濟(jì)寧三園工貿(mào)有限公司一家，其余均為作坊式加工，不能稱之為企業(yè)，為此，只能以這家公司為例進(jìn)行分析。
　　
　　濟(jì)寧三園工貿(mào)有限公司位于疃里鎮(zhèn)前賈村327國道南側(cè)。公司成立于20**年5月，6月正式投產(chǎn)。公司占地30000平方米，建筑面積12000平方米，現(xiàn)有職工150人，主要生產(chǎn)防滑手套等產(chǎn)品。設(shè)備齊全、配套，固定資產(chǎn)475萬元。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，工作中存在的問題是：
　　
　　1、思想不夠解放。在全縣上下“解放思想、干事創(chuàng)業(yè)”的良好氛圍下，特別是縣委、縣政府出臺了一系列鼓勵民營經(jīng)濟(jì)發(fā)展的優(yōu)惠政策，給全縣經(jīng)濟(jì)注入了活力，激發(fā)了企業(yè)內(nèi)部潛力。作為三園公貿(mào)內(nèi)部，還存在著發(fā)展定位不高、怕?lián)�市場風(fēng)險的錯誤認(rèn)識，沒能把握住機(jī)遇，導(dǎo)致企業(yè)發(fā)展不快。
　　
　　2、產(chǎn)品科技含量底。三園公貿(mào)屬于勞動密集型企業(yè)。產(chǎn)品科技含量不高，需要的是技術(shù)熟練的年輕工人。但隨著近幾年青島、膠東等地的快速發(fā)展，工人報酬高，大部分工人都遠(yuǎn)赴外地打工，導(dǎo)致我們當(dāng)?shù)貏趧恿κ袌鋈藛T不足，使現(xiàn)有的設(shè)備不能全部正常運(yùn)轉(zhuǎn)，影響了企業(yè)的高速度發(fā)展。
　　
　　3、缺乏高素質(zhì)的管理人才�，F(xiàn)在的私營企業(yè)的管理大多還是家族式的粗放管理，(www.panasonaic.com)企業(yè)內(nèi)高素質(zhì)、經(jīng)營理念先進(jìn)的管理人才較少，加上企業(yè)疏于對人才的培訓(xùn)，導(dǎo)致企業(yè)不能形成一支高效的管理人才隊伍，使企業(yè)負(fù)責(zé)人大事小事一肩挑，抽不出較多的時間研究市場、充電學(xué)習(xí)，管理水平得不到快速提高。
　　
　　二、下步工作的打算
　　
　　1、發(fā)展思路是：用足用好縣委、縣政府的各項優(yōu)惠政策，加強(qiáng)企業(yè)的內(nèi)部管理，促進(jìn)生產(chǎn)機(jī)制的高效運(yùn)轉(zhuǎn)，提高產(chǎn)品數(shù)量，提升產(chǎn)品質(zhì)量，擴(kuò)大市場占有率，利用自主出口權(quán)的優(yōu)勢，使產(chǎn)品迅速打入國際市場。全力推進(jìn)外貿(mào)出口，擴(kuò)大出口創(chuàng)匯額，使三園工貿(mào)成為疃里鎮(zhèn)的知名龍頭企業(yè)，帶動一方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
　　
　　工作目標(biāo)是：按照超常規(guī)、高速度、跨越式發(fā)展的總體要求，預(yù)計年產(chǎn)品數(shù)量達(dá)到15萬打，產(chǎn)值突破500萬元，實(shí)現(xiàn)利稅80萬元，出口創(chuàng)匯突破20萬美元。
　　
　　2、具體工作措施：
　　
　　（1）進(jìn)一步解放思想、樹立搶機(jī)遇、大發(fā)展的意識�？h委、縣政府對企業(yè)發(fā)展越來越重視，對企業(yè)制定的政策越來越優(yōu)惠。各級領(lǐng)導(dǎo)對企業(yè)發(fā)展越來越關(guān)心，為企業(yè)出謀劃策，增強(qiáng)了我們干事創(chuàng)業(yè)的信心和決心。給我們企業(yè)的發(fā)展、招商引資提供了一個較大的發(fā)展空間。所以我們要牢牢把握住這個千載難逢的機(jī)遇，以思想的大解放促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的大發(fā)展，增強(qiáng)壓力感和緊迫感，堅定發(fā)展的決心和信心。
　　
　　（2）加大企業(yè)投入，增加企業(yè)效益，帶動經(jīng)濟(jì)發(fā)展。充分利用我縣全力推動招商引資的優(yōu)勢，與韓國客商積極洽談、合作，投資150萬元新上一條牛仔褲服裝生產(chǎn)線，把企業(yè)發(fā)展成集手套加工，服裝生產(chǎn)多個品種共存，互助互補(bǔ)的企業(yè)集團(tuán)。
　　
　�。�3）積極推進(jìn)外貿(mào)出口。在鎮(zhèn)黨委、政府的大力支持下，企業(yè)實(shí)現(xiàn)了外貿(mào)出口10萬美元，但其余的多為代理出口。明年，將充分利用已有的自主出口權(quán)積極向國外市場進(jìn)軍，打出產(chǎn)品品牌，使代理出口變?yōu)樽灾鞒隹�，增加企業(yè)效益。
　　
　�。�4）加強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部管理。向發(fā)達(dá)地區(qū)、縣內(nèi)的先進(jìn)企業(yè)學(xué)習(xí)，努力探索先進(jìn)的管理經(jīng)驗，建立現(xiàn)代化的管理模式。培訓(xùn)提高現(xiàn)有人才，引進(jìn)科技人才，向管理要質(zhì)量，向先進(jìn)機(jī)制要產(chǎn)量，向科技、人才要效益。最大限度地調(diào)動每一位員工的積極性，挖掘他們的潛力，激發(fā)他們干事創(chuàng)業(yè)的激情。
　　
　　企業(yè)考察報告（二）
　　
　　在河北工院機(jī)電系教師團(tuán)隊的組織下，我們作為中職培訓(xùn)學(xué)員隨隊參觀位于石家莊市開發(fā)區(qū)的幾家工廠，在過程中不僅參觀了工廠的環(huán)境設(shè)施、運(yùn)作流程，還了解企業(yè)生產(chǎn)組織方式、工藝流程、生產(chǎn)技術(shù)、崗業(yè)規(guī)范、管理制度、企業(yè)文化等，并且進(jìn)行關(guān)鍵崗位實(shí)踐和技能訓(xùn)練，增加生產(chǎn)實(shí)際經(jīng)驗，擁有機(jī)會與企業(yè)的高層進(jìn)行面對面的對話，向企業(yè)高管提出了自己關(guān)心的問題，加深了自己對企業(yè)概念的認(rèn)識，同時也發(fā)覺作為中職培訓(xùn)學(xué)員，在企業(yè)這個領(lǐng)域的一些可研究之處，在這里與大家共享一下。
　　
　　綱要：
　　
　　一、參觀得到的一些體會和收獲
　　
　　二、作為中職培訓(xùn)學(xué)員可以借鑒的一些項目
　　
　　三、針對職業(yè)教育教學(xué)方法改革與社會需求相銜接的思路的思考
　　
　　闡述
　　
　　一、參觀得到的一些體會和收獲
　　
　　我覺得河北工院機(jī)電系選擇的企業(yè)（包括中國人民解放軍第三三O二修理廠、太行機(jī)械有限責(zé)任公司和金剛集團(tuán)）雖然都位于石家莊本市，但在行業(yè)分布、企業(yè)規(guī)模、企業(yè)性質(zhì)來看都有針對性的，具有一定的企業(yè)代表性，也反映了中國目前機(jī)械加工發(fā)展階段。
　　
　　1、企業(yè)文化與優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)
　　
　　參觀過程中，三家企業(yè)都首選播放企業(yè)的宣傳片，講解企業(yè)簡介；其次，熱情安排講解員陪同學(xué)員下車間，了解生產(chǎn)整個流程。收獲更多的是：豐富了對更多不同數(shù)控車床的了解，基本的結(jié)構(gòu)、簡單操作；相關(guān)領(lǐng)域知識的拓展，如鑄造、研發(fā)、銷售、財務(wù)等。為能夠改變工藝流程，降低加工成本提供人才和點(diǎn)子。
　　
　　2、人才在企業(yè)中的地位
　　
　　隨著中國的經(jīng)濟(jì)高速增長，企業(yè)的發(fā)展，行業(yè)競爭的加劇，高素質(zhì)人才供應(yīng)量的不足，越來越多的企業(yè)意識到人才的重要性。綜合能力較強(qiáng)、有一技之長的專業(yè)人才會受到企業(yè)歡迎的。我們所培養(yǎng)的學(xué)生就業(yè)定位形勢愈加嚴(yán)峻，有著學(xué)歷低、無經(jīng)驗、年齡偏小及性格叛逆等弱項。相應(yīng)的接納的企業(yè)就會更少，面更窄。
　　
　　3、如何樹立企業(yè)品牌
　　
　　自主品牌涉及的是一個大話題，也是目前由國家推動的最熱門的一個熱點(diǎn)之一。例如金剛小巨人——金中精堅，歷百劫而千生，百煉不銷的精華。它擁有金剛般的大智慧，它吹響了企業(yè)創(chuàng)新的號角；凸現(xiàn)出金剛?cè)恕疤煨薪�，君子以自�?qiáng)不息”的蓬勃朝氣和自信； 蘊(yùn)含了金剛?cè)恕白尭�多用戶收益于金剛產(chǎn)品”的理想和追求；展示著金剛?cè)恕耙酝跽唢L(fēng)范，拓廣闊未來”的豪邁情懷和充滿活力的形象。
　　
　　大家都認(rèn)為自主品牌很重要，但品牌的定義是怎樣的呢？如何創(chuàng)建自主品牌？一個品牌要依托什么才能成功和長久生存呢？金剛做了非常好的詮釋。
　　
　　二、作為中職教師可以借鑒的一些項目
　　
　　首先是感悟了先進(jìn)，受到了鞭策。通過聽取介紹企業(yè)發(fā)展模式、工藝設(shè)備、產(chǎn)品設(shè)計、經(jīng)營管理、項目推介、市場銷售等情況，實(shí)地參觀企業(yè)廠房及生產(chǎn)線，進(jìn)一步理清了發(fā)展機(jī)械加工產(chǎn)業(yè)的思路，對于學(xué)習(xí)借鑒發(fā)達(dá)地區(qū)園區(qū)科學(xué)運(yùn)作模式，具有重要作用。我們應(yīng)把差距化為潛力，把壓力轉(zhuǎn)為動力，進(jìn)一步明確發(fā)展戰(zhàn)略及對策。
　　
　　其次是得到了啟示，堅定了信心。他們加工企業(yè)擁有的一流技術(shù)、產(chǎn)品、管理和服務(wù)等，增強(qiáng)了我們學(xué)習(xí)借鑒其先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)、規(guī)范化管理模式、開放式管理理念、科學(xué)質(zhì)量管理體系的勇氣和決心。
　　
　　第三是在發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)方面實(shí)現(xiàn)新突破，鼓勵“企業(yè)找科技”，積極聯(lián)系大專院校、科研單位或國內(nèi)外知名企業(yè)；鼓勵支持建立技術(shù)開發(fā)中心，扶持、培育一批技術(shù)創(chuàng)新示范企業(yè)。真正落實(shí)校企合作，體現(xiàn)“學(xué)中做，做中學(xué)”，達(dá)到“理實(shí)一體”的教學(xué)目標(biāo)。
　　
　　三、針對職業(yè)教育教學(xué)方法改革與社會需求相銜接的思路的思考
　　
　　1、強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，包括技術(shù)能力和職業(yè)能力方面，讓學(xué)生在進(jìn)入培訓(xùn)（學(xué)習(xí)）時就知道自己應(yīng)達(dá)到什么標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)掌握什么能力；評價標(biāo)準(zhǔn)著重衡量學(xué)生的能力水平；在執(zhí)業(yè)能力方面，讓學(xué)生清楚該做好什么的準(zhǔn)備走進(jìn)社會，以哪些正確的心態(tài)去處理可能遇到的社會問題，使技術(shù)能力得到更有效地發(fā)揮。
　　
　　2、優(yōu)勢互補(bǔ)，產(chǎn)學(xué)合作。企業(yè)與學(xué)校的合作，使學(xué)生能夠?qū)W到理論與實(shí)踐相結(jié)合的知識，有利于發(fā)揮企業(yè)的技術(shù)力量和學(xué)校的教師作用，有利于學(xué)校與企業(yè)之間的人力、物力、財力上的資源共享。
　　
　　3、綜合技能實(shí)習(xí)。為熟練掌握知識和技能，安排學(xué)生到現(xiàn)場進(jìn)行短期見習(xí)或長時間的綜合技能見習(xí)，或參加崗位實(shí)習(xí)、社會調(diào)查，在積極參與中判斷、提升學(xué)生的綜合執(zhí)業(yè)能力。職業(yè)教育正以迎合時代發(fā)展的趨勢不斷地前進(jìn)，其教學(xué)方法的改革與創(chuàng)新也有很大的探索空間，但只有時時與社會發(fā)展的需求相結(jié)合，職業(yè)教育才能完成培育高素質(zhì)人才與高技能人員的需求。綜上所述，只是在職業(yè)教育教學(xué)方法與改革研究方面的總體構(gòu)想，其每一個環(huán)節(jié)的具體操作與實(shí)施會在后續(xù)的研究中不斷深化，讓每一種方法都能更有效地利用。只有職業(yè)教育人不斷行走在與時俱進(jìn)的教育教學(xué)改革實(shí)踐中，才能讓職業(yè)教育成為國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展堅實(shí)的支柱。
　　
　　通過這次參觀企業(yè)，我們要考慮的是我們的學(xué)生在學(xué)習(xí)過程應(yīng)該采用怎樣的方式和方法，面對企業(yè)中的各種實(shí)際問題，那么除了將理論基礎(chǔ)打扎實(shí)外，我們要爭取更多的與企業(yè)交流的機(jī)會，把握他們的切實(shí)需求，同時可以提前對這些問題進(jìn)行思考。我們可以有針對性的對具體一個項目進(jìn)行研究，在研究過程中，掌握研究的方式和具體方法，并形成總體的研究流程和概念。我們也可以組織一些專題研討，從中鍛煉組織能力，通過專題研討，來拓展自己的視野和思維，提高自身的認(rèn)識。

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