電裝實習(xí)報告

　　電裝實習(xí)報告（一）
　　
　　實驗一：焊接練習(xí)
　　
　　一、實習(xí)內(nèi)容：
　　
　　使用電烙鐵和焊錫絲在電路板上焊接元件。實習(xí)目的：初步掌握焊接技能，為后續(xù)實習(xí)打下扎實基礎(chǔ)。實習(xí)要求：焊點要成型牢固可靠、圓滑光亮，成半球形，元件排列整齊。
　　
　　二、實習(xí)器材及介紹：
　　
　　1、電烙鐵：由烙鐵頭。加熱管。電源線和烙鐵架組成我們使用的是內(nèi)熱式電烙鐵，功率在20—30w之間，其優(yōu)點是功率小，熱量集中，適于一般元件的焊接。由于焊接的元件多，烙鐵頭是銅制。
　　
　　2、鉗子、鑷子各一把。
　　
　　3、焊錫絲：由37%的鉛和63%的錫組成的合金。焊錫絲有熔點低，易與銅、鐵等金屬結(jié)合，焊接強度合適，電阻率低等優(yōu)點因此是用于焊接合適材料。由于錫它的熔點低，焊接時，焊錫能迅速散步在金屬表面焊接牢固，焊點光亮美觀
　　
　　4、印刷電路板（pcb板）：硬制塑料板上印有鋼制電路，可將一些電子元件焊在其上。印刷線路板的原料主要是銅箔，粘結(jié)劑，極板。
　　
　　5、細銅絲。
　　
　　三、原理簡述：
　　
　　電烙鐵是加熱工具，可將烙鐵頭加熱到250攝氏度左右，在此溫度下，焊錫便可融化為熔融狀態(tài)，此時便可將與錫相親的銅制元件與pcb板上銅制電路焊接在一起。
　　
　　焊錫線為錫鉛合金，通常用于電子設(shè)備的錫焊，其錫鉛比為：60：40它的熔點低，焊接時，焊錫能迅速散步在金屬表面焊接牢固，焊點光亮美觀。
　　
　　烙鐵頭在正常使用下氧化得很快，清理辦法是：將烙鐵頭在有松香的烙鐵板上輕輕摩擦。
　　
　　四、實習(xí)步驟：
　　
　　步驟1：準備焊接將烙鐵頭和焊接物靠近焊接物
　　
　　步驟2：焊接物加熱將烙鐵頭接觸焊接物
　　
　　步驟3：焊接溶解將焊絲接近焊接物使之溶解
　　
　　步驟4：焊絲離開見到焊錫中之助焊物流出時，將焊絲拿開
　　
　　步驟5：烙鐵離開將烙鐵頭按照箭頭方向加速離開
　　
　　五、實習(xí)小結(jié)及心得：
　　
　　電烙鐵頭、焊錫絲尖與焊盤三點要接觸在一點上，焊接時間不宜過長或過短，焊錫之前應(yīng)該先插上電烙鐵的插頭，給電烙鐵加熱。焊接時，焊錫與電路板、電烙鐵與電路板的夾角最好成45度，這樣焊錫與電烙鐵夾角成90度。焊接時，焊錫與電烙鐵接觸時間不要太長，以免焊錫過多或是造成漏錫；也不要過短，以免造成虛焊。元件的腿盡量要直，而且不要伸出太長，以1毫米為好，多余的可以剪掉。焊完時，焊錫最好呈圓滑的圓錐狀，而且還要有金屬光澤。經(jīng)過對焊接技術(shù)的實習(xí)，我們初步掌握了焊接方法與技術(shù)要點并對電路板的基本構(gòu)造和電路元器件有了初步認識。聽了老師講的技術(shù)要點再經(jīng)過在實踐的過程中不斷自我摸索，我們由不會到會，焊點從不均勻到均勻。整個過程持續(xù)的時間不宜太長，最多三秒而已。錫量也要進行控制，太多容易造成虛焊，而太少又有可能會容易折斷。并且在焊接結(jié)束時應(yīng)先將錫絲拿開后再將烙鐵拿開，否則易使錫絲粘在集成板上。通過一上午的練習(xí)，我了解了焊接的基本原理與方法。
　　
　　實驗四：簡單印制電路板設(shè)計
　　
　　一、實習(xí)內(nèi)容：
　　
　　根據(jù)電路圖，自主繪制印制電路板圖。
　　
　　二、設(shè)計要求
　　
　　1、印制電路板圖的大小為100mm*100mm;
　　
　　2、插孔直徑為1mm，焊盤直徑為-2mm，銅箔寬1mm;
　　
　　3、根據(jù)通過電流的大小來確定印制電路板連線寬度（1mm寬導(dǎo)線可按2ma電流量計算）；
　　
　　4、設(shè)計印制電路圖形應(yīng)考慮減少干擾，維修方便；
　　
　　5、印制電路板四周要空出5mm-10mm的邊框；
　　
　　6、電源線與接地線粗一些，布線密度大時可使用過渡線；
　　
　　7、布線盡可能短，尤其是晶體管的極極，布線拐角一般為圓角；
　　
　　8、輸入、輸出的印制導(dǎo)線應(yīng)盡量避免平行，以免發(fā)生串繞；
　　
　　9、高低電頻懸殊的信號線應(yīng)盡可能短，且間隔大些；
　　
　　10、公共地線盡量分布在板子的邊緣，盡可能保留銅箔做地線。
　　
　　三、實習(xí)步驟：
　　
　　1、認真了解電路圖的組成和結(jié)構(gòu)，首先要了解電路原理，以及各個元器件的作用和大概的位置，并對照要求的電路板大小來確定大致的電路圖構(gòu)成。同時要考慮到各個器件的性質(zhì)以及相互之間的影響。
　　
　　2、整體布局與印制板結(jié)構(gòu)的確定。
　　
　　3、根據(jù)電路圖先做簡單的草圖設(shè)計，畫出相應(yīng)的草圖�？紤]到跨接線，元件焊接點，還有地線走位等因素，進行修改。最后觀察整體布局是否合理。
　　
　　4、根據(jù)草圖在正式的圖紙上繪圖，這時可以根據(jù)坐標紙上的網(wǎng)格來確定具體的走線和元件位置。另外，畫的過程中要考慮到元件的實際尺寸，注意設(shè)計要求的規(guī)定，注意線與線不可以相交。
　　
　　四、實習(xí)小結(jié)及心得：
　　
　　本次實習(xí)的任務(wù)是在前兩次實習(xí)的基礎(chǔ)上根據(jù)電路圖繪制印制電路板圖，首先要求我們對電路圖有深刻的理解，然后在符合客觀實際的情況下，根據(jù)實驗設(shè)計要求的有關(guān)規(guī)定，完成印制電路板的設(shè)計。在初次完成之后再做進一步的處理，使其更科學(xué)，更方便，實用性更高。剛開始設(shè)計時，布線時過渡線太多影響實用性，通過思考解決了這一問題。通過本次實習(xí)，我知道了怎么根據(jù)電路圖設(shè)計簡單印制電路板，懂得了一些基本的設(shè)計要求，為以后的社會實踐打下了牢靠的基礎(chǔ)；也懂得了在學(xué)習(xí)工作中不要急于求成，力求做到做好。
　　
　　電裝實習(xí)報告（二）
　　
　　一、實習(xí)內(nèi)容：
　　
　　1）了解規(guī)范操作及安全用電的常識，學(xué)習(xí)識別簡單電子線路，學(xué)習(xí)正確的焊接方法，認識收音機的組成。
　　
　　2）了解收音機的種類和工作原理以及設(shè)計電子器件的工作流程，了解收音機元器件的類別、型號、使用范圍和方法，掌握如何正確選擇電元器件。
　　
　　3）學(xué)習(xí)焊接的操作方法和注意事項，練習(xí)并掌握電子焊接技術(shù)。
　　
　　4）分發(fā)與清點電子器件，學(xué)習(xí)使用工具測試電子器件，檢測器件是否正常工作。
　　
　　5）學(xué)習(xí)讀解電路圖，完成電路板的焊接，調(diào)試收音機正常工作。
　　
　　二、實習(xí)器材及介紹：
　　
　　1、舊電話一個：
　　
　　a）、二極管11個，三極管9個，發(fā)光二極管3個
　　
　　b）、電容：10n電容2個，100n電容4個，22n電容3個，100μF容1個，10μF電容1個，4、7μF電容3個，1μF電容1個
　　
　　c）電阻：18Ω，75Ω，150Ω，120Ω，560Ω，470K,1K,5K,2K,10K電阻各三個470Ω，7K,200K,9K,4K,15K,6K,20K,27K電阻各一個，33K,100K,820K,100Ω電阻各兩個；
　　
　　d）、集成塊：HM91710A（IC2）一個，GL6840A（IC1）一個；
　　
　　e）、開關(guān)：壓簧開關(guān)一個，撥線開關(guān)一個，撥紐開關(guān)一個；
　　
　　f）、保護電阻一個，排線一根，按鍵板一個，電話機殼一個，電烙鐵，焊錫絲，鑷子，斜口嵌，螺絲刀等
　　
　　2、新PCB板
　　
　　3、電烙鐵
　　
　　4、焊錫絲
　　
　　5、工具箱
　　
　　6、數(shù)字萬用表：用來測量電壓、電流、二極管、三極管及電容/
　　
　　7、電話線一截，使用電話與交換機連接起來
　　
　　三、原理簡述：
　　
　　無線電原理
　　
　　1）聲音信號都是一樣的，如果不處理就向空中發(fā)射，則所有電臺的聲音信號將混在一起，將互相干擾變成雜音而無法接收。因此必須利用調(diào)制將不同信號調(diào)制的不同頻段上。
　　
　　2）低頻電磁波傳輸距離不如高頻電磁波，且要求較長的發(fā)射天線。通過調(diào)制可以將低頻信號變?yōu)楦哳l信號。
　　
　　調(diào)頻調(diào)諧原理
　　
　　1）AM工作原理：中波廣播信號520—1620KHZ，通過L3與CO—3組成的輸入回路選擇后，送到CXA1691BM集成電路（IC）10腳，與本振信號混頻。本振信號是有IC內(nèi)電路5腳外接B1，C8，CO—4構(gòu)成本振回路產(chǎn)生的�；祛l后IC14腳輸出各種組合信號，有B2與CF1組成455KHZ中頻選頻回路，將高頻載波變?yōu)榻y(tǒng)一中頻載波（455KHZ），然后從IC23腳輸出，內(nèi)經(jīng)IC4腳外接音量電位器RV控制，送入IC24腳進行音頻放大和功率放大，再從IC27腳輸出，C23耦合到喇叭上。從IC23內(nèi)輸出另一路與外接C16送入IC22腳內(nèi)AGC電路，進行自動增益控制。
　　
　　2）FM工作原理：調(diào)頻信號64—108KHZ從ANT拉桿天線輸入，經(jīng)L1與C1送入Q1預(yù)選放大，又經(jīng)C2耦合到L2與C3組成的輸入回路，得到64—108KHZ范圍的選擇，在竟C4到IC12腳。輸入高頻波得到高頻放大，有L4，CO—1組成高放回路，選擇接受FM電臺節(jié)目。FM本振回路有L5，CO—2組成。CO—1和C0—2是有同軸可變電容器，目的是本振信號頻率跟隨FM信號頻率變化而變化，始終相差10、7MHZ。本振信號與電臺信號的差頻組合陶瓷濾波器CF2選擇，使得FM高頻載波變成統(tǒng)一中頻載波。在輸入IC17腳進行中頻放大，又經(jīng)過鑒頻回路和附加回路B3，將音頻信號解調(diào)下來，從IC23腳輸出。內(nèi)經(jīng)IC4腳外接音量電位器RV控制后，輸出到IC24腳經(jīng)C23耦合到喇叭上。鑒頻輸出的10。7MHZ偏移，通過IC內(nèi)部AFC回路，到IC21腳輸出，通過C15，R13，送入IC6腳來實現(xiàn)的。
　　
　　四、實習(xí)步驟：
　　
　　1）對照元件清單目錄表檢察元件是否齊全；
　　
　　2）組焊收音機
　　
　　2、認識識別各種元器件以及認清起作用；
　　
　　3、學(xué)習(xí)收音機調(diào)頻調(diào)幅的工作原理；
　　
　　4、按照電路圖將元器件焊接在與之對應(yīng)的位置處；
　　
　　5、裝配完畢后，通電進行測試，若各項功能齊全則進行下一步，若存在缺陷則用萬用表進行檢查并糾正；
　　
　　6、作一些基本的調(diào)試；
　　
　　7、把應(yīng)該固定的地方牢固的封住；
　　
　　8、把焊接好的電路板與外殼組裝；
　　
　　9、檢查驗收。
　　
　　五、實習(xí)小結(jié)及心得：
　　
　　1）對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、收音機的工作原理與組成元件的作用等。
　　
　　2）對自己的動手能力是個很大的鍛煉
　　
　　2、了解整機安裝的一般步驟。
　　
　　3、學(xué)習(xí)焊接成批元器件的操作程序。
　　
　　技能目標：1、學(xué)會用萬用表檢測印刷線路板和電阻。
　　
　　2、掌握一批電阻在印刷板上的焊接六步操作。
　　
　　3、完成所有電阻在印刷板上的焊接。
　　
　　情感目標：1、進一步培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生良好的操作習(xí)慣。
　　
　　2、激勵學(xué)生好學(xué)向上、追求科學(xué)、樹立理想。
　　
　　實驗三、電話機的組裝
　　
　　一、實習(xí)內(nèi)容：
　　
　　將舊電話電路板上部件拆下裝到新電路板上，然后組裝成一個新的電話。
　　
　　二、實習(xí)器材及介紹：
　　
　　舊電話一部，新電路板一個，集成塊底座兩個，電裝實驗工具一套等。
　　
　　三、原理簡述：
　　
　　電話通信中實現(xiàn)聲能與電能相互轉(zhuǎn)換的用戶設(shè)備。由送話器、受話器和發(fā)送、接收信號的部件等組成。發(fā)話時，由送話器把話音轉(zhuǎn)變成電信號，沿線路發(fā)送到對方；受話時，由受話器把接收的電信號還原成話音。電話機一般分為磁石式、共電式和自動式三類。電話通信是通過聲能與電能相互轉(zhuǎn)換、并利用“電”這個媒介來傳輸語言的一種通信技術(shù)。兩個用戶要進行通信，最簡單的形式就是將兩部電話機用一對線路連接起來。a）當發(fā)話者拿起電話機對著送話器講話時，聲帶的振動激勵空氣振動，形成聲波。b）聲波作用于送話器上，使之產(chǎn)生電流，稱為話音電流。c）話音電流沿著線路傳送到對方電話機的受話器內(nèi)，d）而受話器作用與送話器剛好相反--把電流轉(zhuǎn)化為聲波，通過空氣傳至人的耳朵中。這樣，就完成了最簡單的通話過程。通過互聯(lián)網(wǎng)能打電話到普通電話上，關(guān)鍵是服務(wù)供應(yīng)商要在互聯(lián)網(wǎng)上建立一套完善的電話網(wǎng)關(guān)。所謂電話網(wǎng)關(guān)，是指可以將Internet和公共電話網(wǎng)連接在一起的電腦電話系統(tǒng)，其一端與Internet連接，另一端是可以打進打出的電話系統(tǒng)。當用戶上網(wǎng)后，使用專用的網(wǎng)絡(luò)電話軟件，可以通過麥克風(fēng)和聲卡將語音進行數(shù)字化壓縮處理，并將信號傳輸?shù)诫x目的地最近的電話網(wǎng)關(guān)，電話網(wǎng)關(guān)將數(shù)字信號轉(zhuǎn)換成可以在公共電話網(wǎng)上傳送的模擬信號，并接通對方電話號碼，雙方就可以通過互聯(lián)網(wǎng)電話網(wǎng)關(guān)通話了。
　　
　　四、實習(xí)步驟：
　　
　　1、了解電話機的基本原理和組成部分，認識電路圖，學(xué)會如何認識元件，如三極管、二極管如何判斷好壞，還有元件的正常標準；
　　
　　2、將元件從舊的PCB板上拆下，拆卸時應(yīng)從高到低，從大到小，然后檢查各元件是否正常，若不正常應(yīng)更換新的。將萬用表調(diào)到歐姆檔測量電阻看其是否與所給的參數(shù)相符，同樣將萬用表調(diào)到二極管檔測量二極管、三極管是否正常。
　　
　　3、裝配并焊接電話機各元件，按從小到大、從低到高焊接元件，電解電容、二極管應(yīng)注意正負極。焊接完成后，檢查是否有漏焊、錯焊、虛焊，若有及時補救；
　　
　　4、將萬用表放在電壓檔上，接通交換機測量在摘機和掛機狀態(tài)下的電壓是否正常，若不正常應(yīng)重新檢查電路是否有錯焊、虛焊；
　　
　　5、電路檢查無誤后，讓同學(xué)撥打你的號碼，看振鈴、話筒是否正常，再給同學(xué)撥號，看按鍵、話筒是否有問題，若有問題，應(yīng)檢查電路和元件，看元件是否壞了，是否有錯焊、虛焊；
　　
　　6、檢查無誤后再通話，在接通狀態(tài)下測量振鈴的電壓并記錄。再分別測量各拐角的電壓并記錄，然后將電話機組裝好。
　　
　　五、實習(xí)小結(jié)及心得：
　　
　　有了前面組裝收音機的經(jīng)驗，我和同伴合作裝起電話來就覺得比較得心應(yīng)手了，但初裝成功后，還是出現(xiàn)了不少問題，電話只時指示燈亮，而不能撥打，沒按鍵音等等，但在我們的反復(fù)修理過程中，學(xué)到了好多知識，對電話機的原理更加清楚，學(xué)會萬用表測量技術(shù)等等，這為以后打下了良好的基礎(chǔ)。
　　
　　這次實訓(xùn)為期不長，但內(nèi)容豐富，包含了多種能力和技術(shù)的訓(xùn)練，它將基本技能訓(xùn)練，基本工藝知識和創(chuàng)新啟蒙有機結(jié)合，培養(yǎng)我們的實踐能力和創(chuàng)新精神，元件識別能力、安裝焊接能力、萬用表測量能力等等�，F(xiàn)在實訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，但它的影響卻留存長久，它讓我們自己動手，品嘗成功的喜悅，激發(fā)了我們對實踐的興趣與熱情，在很大程度上鼓舞了我們的學(xué)習(xí)決心，它讓我們做了一回成功的自己，有著一定的成就感，特別是通過我的檢查與修理，使許多的同學(xué)的電話機也能正常使用，增強了我們的自信心，讓我們以更大的勇氣面對以后的學(xué)習(xí)與人生，它給了我們開拓進取的動力。

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