國(guó)學(xué)教學(xué)總結(jié)

　　國(guó)學(xué)教學(xué)總結(jié)
　　
　　來(lái)美的兩年時(shí)光，我在國(guó)學(xué)蒙讀課題實(shí)驗(yàn)中得到了鍛煉和成長(zhǎng)，在國(guó)學(xué)教學(xué)中我最大的收獲是通過(guò)教學(xué)生國(guó)學(xué)，自己也有所提升。本學(xué)期國(guó)學(xué)教學(xué)總結(jié)如下：
　　
　　1、對(duì)國(guó)學(xué)教學(xué)有了更深的認(rèn)識(shí)。
　　
　　之前總認(rèn)為國(guó)學(xué)教學(xué)僅僅是幫助學(xué)生積累一些經(jīng)典，提升學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，但最近的小升初測(cè)試的經(jīng)歷讓我對(duì)國(guó)學(xué)教學(xué)進(jìn)一步增進(jìn)了了解。我班彭羽璇、區(qū)泳彤兩位學(xué)生參加了六年級(jí)升中——華英中學(xué)的自主招生考試，語(yǔ)文分別取得了81分、78分的好成績(jī)。這次語(yǔ)文測(cè)試卷近九層的知識(shí)都是課外的，也就是說(shuō)僅靠課本的學(xué)習(xí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，試卷涉及到大量的古詩(shī)積累，古文的理解，名著的閱讀面等，六年級(jí)的優(yōu)秀學(xué)生在這次測(cè)試中也不過(guò)80多分，而彭羽璇、區(qū)泳彤這兩位學(xué)生能夠取得這樣的成績(jī)還是很不錯(cuò)的，其主要原因除了平時(shí)老師的指導(dǎo)之外，還是靠自己的積累，以及通過(guò)國(guó)學(xué)課堂真正鍛煉了她們的思維能力，有了這樣的能力，就能夠從容應(yīng)對(duì)各種考試。
　　
　　2、在困難中前行
　　
　　本學(xué)期的教學(xué)雖然完成了，但還存在幾個(gè)難點(diǎn)。國(guó)學(xué)教材上的文本都不是常見(jiàn)的篇章，所以在備課上的難度就比較大，需要查詢(xún)很多的資料來(lái)準(zhǔn)備，其實(shí)教師在備課、和學(xué)生共同背誦的過(guò)程中自己得到了提升。另外，這些文本的深度大，不易于理解，篇幅又長(zhǎng)，特別是本學(xué)期的各種活動(dòng)有比較多，沖掉了很多的課程，所以本學(xué)期的教學(xué)則更側(cè)重于有限時(shí)間里學(xué)生的背誦，而弱化了學(xué)生的理解。好在學(xué)生的背誦能力越來(lái)越強(qiáng)，能夠通過(guò)背誦將知識(shí)積累了下來(lái)，有待今后的學(xué)習(xí)中慢慢消化。
　　
　　成就學(xué)生，提高了自己，師生共同進(jìn)步、共同提高，我覺(jué)得這就是國(guó)學(xué)教學(xué)的真正魅力。