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模擬實(shí)訓(xùn)課研究報(bào)告

時間:2022-08-24 04:22:06 實(shí)習(xí)報(bào)告 我要投稿
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模擬實(shí)訓(xùn)課研究報(bào)告

  模擬實(shí)訓(xùn)課研究報(bào)告
  
  摘要:通過本次的模擬實(shí)訓(xùn)主要目的是對測試學(xué)生面對犯罪行為發(fā)生時作出的反應(yīng)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,討論分析人們面對犯罪行為發(fā)生時的一般反映和做法,為犯罪預(yù)防的相關(guān)理論提供實(shí)證數(shù)據(jù)。
  
  在實(shí)訓(xùn)課中我的身份是一名觀眾,我主要是觀察夕照路至**路路段以及公寓201B入室搶劫的情景模擬。整個情景模擬的過程中我通過仔細(xì)觀察認(rèn)為情境能夠影響行為人心理的形成,并在行為人的動機(jī)外化為行動時起作用。另外,行為人也可以在體驗(yàn)、感知情境的基礎(chǔ)上,通過主觀能動性改變、創(chuàng)造情境,也可以理性地對情境選擇。
  
  一、設(shè)計(jì)情境
  
  被測學(xué)生以及工作人員都是從本科07級犯罪學(xué)和二學(xué)位以及幾個研究生中選出的。主要情景如下:被測學(xué)生扮演走在回家路上的行人,依次出場,被試受測之前不知道即將遇見的人和即將發(fā)生的任何事情。被試拿著一個背包,從夕照路行至**路,選擇一個樓梯口回到公寓201B自己的家中。被試在夕照路與**路的交叉口附近,會遇到遇一個可疑路人的跟隨,在進(jìn)入房間的樓梯口還會碰到一個可疑人物。而犯罪人就在被試家門口徘徊,等待機(jī)會進(jìn)行入室搶劫。
  
  另外一個場景是:當(dāng)被試從樓梯上來,自西向東穿過走廊回家(公寓201B),犯罪人藏匿于公寓三附近的南北走廊上,犯罪人會依據(jù)被試的反應(yīng)采用不同的應(yīng)對方式。犯罪人與被害人遇見的情況分為三種,第一種情況為尾隨進(jìn)入,即,被害人開門時,犯罪人尾隨入室;第二種,趁被試開門之際,強(qiáng)行闖入;第三種情況為欺騙入室,即,被害人已經(jīng)進(jìn)入公寓,單獨(dú)在家,犯罪人通過各種方式騙其開門以達(dá)到入室目的。當(dāng)犯罪人成功入室即為犯罪成功,模擬結(jié)束。其中一名學(xué)生出場時,其他待測學(xué)生得到組織者的控制,他們不會看到和聽到即將發(fā)生的事情。
  
  角色扮演如下:回家的人:被試學(xué)生(飾)20人,可疑路人:男學(xué)生(飾)1人,樓梯口的可疑人:女學(xué)生(飾)1人,入室搶劫犯:男學(xué)生(飾)2人,女學(xué)生(飾)1人。
  
  二、結(jié)果
  
  通過多次觀察發(fā)現(xiàn):背包和在街頭行走的方式對犯罪人的目標(biāo)選擇和犯罪的成功率具有重要意義。通過觀察被試在街頭行走時的道路選擇和背包的方式,(www.panasonaic.com)可以研究被害人的行為習(xí)慣對犯罪人理性選擇的影響。根據(jù)本次測試的場所,正確的背包方式應(yīng)當(dāng)是迎著機(jī)動車走在路的左邊,將包斜挎在右肩,在參與測試的20名被試中,只有1/4人的方式是正確的。當(dāng)被試走到夕陽路與**路的交叉口處,會遇到一個尾隨的可疑人物,通過觀察被試的行走的位置和速度等,來獲取被試面對街道搶奪風(fēng)險的反應(yīng)。經(jīng)過統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)三分之二的被試選擇往靠馬路的邊上走,保持與可疑人物的距離,三分之一的被試依舊走在人行道的里面。
  
  在樓梯選擇口方面,主樓梯置于樓的外部,是暴露在露天的公共空間,具有較好的安全性。側(cè)樓梯置于樓的內(nèi)部,樓梯口隱蔽、狹小,并且沒有照明設(shè)備,屬于不安全空間,但離家直線距離較近。被試走進(jìn)公寓的樓道,迎面看到一個陌生人時,會有不同的反應(yīng)。其中較為安全的方式,等待陌生人遠(yuǎn)離在開門和開門時注意身后的陌生人并迅速關(guān)門的做法占到1/4,其它的方式都具有較大的風(fēng)險。本次測試中,犯罪人根據(jù)現(xiàn)場條件,直接闖入成功的站1/3.在有限條件下(被試已經(jīng)進(jìn)門)仍要繼續(xù)實(shí)施入室搶劫,成功說服被試開門的占1/3.也就是只有1/6的被試在此次情境模擬中避免成為入室搶劫的被害人。
  
  三、結(jié)論
  
  通過對此次模擬實(shí)訓(xùn)的觀察并分析我得到以下結(jié)論:在搶劫、搶奪等暴力性犯罪中,犯罪人與被害人必然要進(jìn)行面對面的接觸,甚至身體的接觸和較量。被害人在這樣的情形中,主要會做出以下幾種反映:順從、試圖逃離、消極對抗、公開反抗等,都表現(xiàn)出被害人在互動過程中的一種狀態(tài),也都有可能推動犯罪行為向不同的方向發(fā)展。這種情況下,犯罪人由于采取有計(jì)劃有目的的行動和主動的進(jìn)攻而處于有利的地位,而被害人一開始由于毫無思想準(zhǔn)備,往往處于被動狀態(tài)。因此,在這種模式下,被害人被害的可能性最大。被害人在被害過程中要做到有勇有謀,即除了要勇敢面對犯罪、同犯罪人斗爭,也要盡量同其周旋,以預(yù)防被害的擴(kuò)大化。
  
  從這次模擬實(shí)訓(xùn)中我們學(xué)到了預(yù)防犯罪的一些措施如下:提前告知民眾搶劫、搶奪犯罪發(fā)生的高發(fā)人群、地點(diǎn)和時間等,讓其具有防范意識;盡量避免暴露自身攜帶的財(cái)物以及獨(dú)自一人出入不安全地點(diǎn)等,改變具有風(fēng)險的行為;鼓勵采用一定的預(yù)防措施如行走、背包方式、開門方式等。

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