軍訓開展情況報告

各位領導：

　　近年來，我局嚴格按照教育部、總參謀部、總政治部關于印發(fā)《高級中學學生軍事訓練教學大綱》的通知精神，結合省市教育部門有關要求，認真作好了內鄉(xiāng)縣高中學生軍事訓練工作，先將有關情況匯報如下：

　　一、基本情況：

　　我縣現有各級各類學校324所，其中中小學280所，職高1所，普通高中4所，初中22所，幼兒園17所，教師進修學校和聾啞學校各1所，在校學生99561人。其中高中在校學生11547人；初中在校學生28883人；小學在校學生48580人；幼兒教育入園幼兒8031人；職業(yè)學校學生2461人。全縣現有教職工6088人，其中高中教師514人；初中教師1834人；小學教師3233人；幼兒教師162人；職業(yè)學校教職工127人；教師進修學校41人，其它教育機構159人。面對11547名的高中學生的隊伍，軍事訓練工作十分重要，工作難度逐年加大，我們始終把高中學校軍事訓練工作放在各項工作的首位去抓。目前，全縣4所高中學校均設有軍事訓練課，聘請有兼職教師，校園周邊環(huán)境、校內綜治安全管理得到進一步強化，"高中學生軍事訓練"活動得到深入開展并取得了較好成果！

　　二、主要作法：

　　1、局領導高度重視，明確職責。專門成立"內鄉(xiāng)縣教體局高級中學學生軍事訓練活動領導小組"，每年都下發(fā)通知，切實落實好了內鄉(xiāng)縣高級中學學生軍事訓練的時間、內容和要求，全面推動了內鄉(xiāng)縣高級中學學生軍事訓練向制度化和規(guī)范化發(fā)展。使軍訓工作在我縣安全、有序、高質量運行，同時特別明確全縣高中學生軍事訓練工作由教體局體衛(wèi)藝股負責。

　　2、制訂教學目標，落實課時分配。我們認為，軍事訓練是高級中學學生的必修內容，是學校實施素質教育的重要措施�！洞缶V》是高級中學組織和實施學生軍事訓練教學、評估軍事訓練教學質量和督導軍事訓練教學工作的依據。因此，我們依據大綱，落實了教學目標：高級中學學生軍事訓練教學，要全面貫徹黨的教育方針，按照教育要面向世界、面向未來、面向現代化的要求，適應我國人才培養(yǎng)的戰(zhàn)略目標和加強國防后備力量建設的需要。通過學生軍事訓練與教學使學生掌握基本軍事知識和技能，增強國防觀念和國家安全意識，強化愛國主義、集體主義和革命英雄主義觀念；加強組織性和紀律性，培養(yǎng)吃苦耐勞和艱苦樸素的作風，促進學生綜合素質的提高，為中國人民解放軍培養(yǎng)后備兵員，為國家培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設者和接班人打好基礎。同時按照大綱要求對教學課時進行分配：我縣高級中學學生軍訓包括集中軍事訓練和軍事知識講座兩部分，時間為7至14天。課時分配表（略）。

　　3、落實教學內容，提出嚴格要求

　�。ㄒ唬┘�中訓練：科目一國防法規(guī)；科目二中國人民解放軍的性質、宗旨和光榮傳統；科目三共同條令；科目四輕武器射擊；科目五單兵戰(zhàn)術；科目六識圖用圖。

　�。ǘ�）知識講座

　　科目一軍事思想

　　教學要求：了解軍事思想的形成與發(fā)展過程及對軍事實踐的指導作用，樹立科學的戰(zhàn)爭觀和方法論�？颇慷�軍事科技，教學要求：了解軍事技術的分類，發(fā)展趨勢及對現代作戰(zhàn)的影響，樹立"科學技術是第一生產力"的觀點，激發(fā)學習科學技術的熱情�？颇咳�現代國防；科目四國際戰(zhàn)略環(huán)境；科目五高技術戰(zhàn)爭

　　考核方法：課堂提問，檢查筆記

　　4、作好了教學考核與評估。學生軍事訓練與教學的成績分為優(yōu)、良、合格、不合格四個等級。考核的具體方法如下：

　�。ㄒ唬�學校建立健全了學生軍事訓練教學的各項規(guī)章制度，并把學生遵守規(guī)章制度的情況和參加訓練時態(tài)度與表現，作為對學生軍事訓練成績進行評定的重要依據。

　�。ǘ�）學生軍事訓練成績根據提問、筆試和觀察學生的訓練狀況，以及參考學生自我評價和同學間互相評價的意見來綜合評定學生軍訓成績。學生軍事訓練成績要記入本人學籍檔案，作為報考高一級學校的重要依據。

　�。ㄈ�）軍事訓練教學的評估由教育行政部門會同有關軍事部門組織進行。我們教育行政部門和軍事部門還根據國家有關規(guī)定制定評估方案，適時表彰和獎勵有突出貢獻的個人和成績優(yōu)秀的單位，充分發(fā)揮教育評估的導向和激勵作用。

　　5、教學要求規(guī)范有序。

　�。ㄒ唬┘訌娪柧毥虒W領導。學校重視軍事教師隊伍建設，并充分利用軍民共建，請部隊派人員幫訓等形式，不斷充實和加強教學力量。搞好了軍事訓練教學保障，落實訓練教學經費，切實完善訓練教學設施，要定期分析訓練教學形勢，及時解決訓練教學中遇到的實際問題。要認真總結交流訓練教學經驗，不斷提高訓練教學質量。

　　（二）重視訓練教學改革。各學校都能緊緊圍繞培養(yǎng)目標，研究課堂教學與社會實踐結合的有效教學手段。還根據學生的實際和軍事訓練的具體內容，不斷研究改進訓練教學方法。提倡由淺入深，啟發(fā)式，誘導式、示范式的教學形式。廣泛運用了現代教學技術，增強訓練教學效果。要積極開展訓練教學、學術研究和交流，不斷推進訓練教學改革的深化。

　�。ㄈ�）堅持科學施教。學校按照《大綱》的要求組織訓練教學，不得隨意變動訓練教學內容和時間。能夠貫徹循序漸進、精講多練的訓練教學原則。并注意搞好了各科目之間的銜接，室內室外課、訓練課與理論講解課穿插進行，合理搭配。能夠針對不同對象合理編組，因人施教，努力提高了整體訓練教學水平，通過組織軍事知識競賽、參觀軍營等活動，豐富學生軍訓生活，增強軍訓效果。

　�。ㄋ模┙�立訓練教學安全保障制度。學校能夠從實際出發(fā)，建立有效的訓練教學安全制度。對訓練教學的各個環(huán)節(jié)做出規(guī)定；對訓練、器材、場地使用管理問題予以明確；對參訓學生需要注意的問題提出要求。在訓練教學中，能夠嚴格執(zhí)行安全制度，嚴防了人員傷亡和器材丟失、損壞等訓練事故的發(fā)生。

　　三、訓練效果明顯：

　　每年訓練我們都加強了對學生軍訓工作的組織領導，及時研究解決工作中遇到的困難和問題。學校與部隊各負其責，密切協作，齊抓共管，形成合力，切實加強了對學生軍訓工作的指導和監(jiān)督，明確職責，我們教育行政部門和學校主要負責指導高級中學學生軍訓工作和中、小學的國防教育。承訓部隊主要負責幫訓官兵的派遣，學生軍事技能訓練和軍訓期間幫訓官兵的安全管理。受訓學校負責擬訂、申報本校軍事技能訓練、國防教育（軍事理論課）教學計劃，提出軍訓需求，搞好軍訓期間有關保障等。做到了規(guī)范程序：各學校都于8月上旬將軍訓工作領導組名單、軍訓計劃和師生安全保障預案報縣教體局體衛(wèi)藝處，經審批后方可開始軍訓。軍訓結束后，還將有關資料及時整理成冊，統一存檔，并于9月10日前將軍訓工作總結和三張反映軍訓工作的學習、生活照片（規(guī)格：7寸）上交教體局體衛(wèi)藝處。軍事訓練的形式靈活。高級中學以上學生集中軍事訓練主要利用駐軍、武警、消防的教導隊和警官學校以及民兵預備役訓練基地進行學生軍訓；目前不具備基地化訓練條件的學校，較好地利用了校內場地搞好軍訓。小學、初中不進行軍訓，只進行國防知識教育的培訓。

　　總之，我們把國防教育與時事政治教育結合起來，全面培養(yǎng)了學生關心時事政治、關心祖國安危榮辱的責任感，提高了學生接受國防教育的主動性和積極性，利用國防教育報告會、觀看錄像、電影等強化教育的形象性，豐富國防教育的內容，讓學生更多地了解我國國防的歷史、現狀和未來，組織學生進行專題討論，通過談觀感、談理想，引導學生將教育成果轉化為發(fā)奮讀書，掌握科學文化知識，為建設祖國、保衛(wèi)祖國而奮斗的動力。

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