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中英文學(xué)校學(xué)期工作總結(jié)

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中英文學(xué)校學(xué)期工作總結(jié)

  永遠坐在第一排
  
  --2013-2014學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)
  
  長沙碧桂園威尼斯中英文學(xué)校 段佳琪
  
  英國首相撒切爾夫人讀書時起就要求自己做任何事都要坐在第一排,哪怕是看電影、坐公交車,也要坐在第一排。正是這種凡事都力爭上游的進取心,成就了她“政壇鐵娘子”的傳奇!坝肋h坐在第一排”,是對自己的一種期許,更是對自己的鞭策,代表一種自信而進取的姿態(tài)。而這正是碧桂園每一家連鎖學(xué)校所努力展現(xiàn)給當?shù)厣鐣姆e極面貌:在教書育人、辦學(xué)興邦的路上,我們碧桂園人始終要求自己走在時代的前列,積極吸納先進的理念,用心探索科學(xué)的方法,為未來社會培養(yǎng)合格的公民、為祖國建設(shè)培養(yǎng)優(yōu)秀的人才。
  
  本學(xué)期,我校繼續(xù)堅持“用更多的精力做對學(xué)生一生有益的事”這一基本理念,探索教育教學(xué)新方法,追求學(xué)生生命內(nèi)在成長,在課堂教學(xué)改革、品質(zhì)教育推進、綜合活動課程探索等領(lǐng)域取得了新的進步。同時,學(xué)校面向家長有意識進行了一系列的教育活動,在家長認可和社會認可上獲得了新的高度。
  
  一、 教育教學(xué):用更大的決心堅持做我們認為對的教育
  
  2013年9月,長沙縣教育局中考總結(jié)出臺,我?偲骄帧⒖偤细衤、總升學(xué)率均為全縣第一,英語教學(xué)更是展現(xiàn)出絕對優(yōu)勢。同時,各項學(xué)科和才藝競賽中,我校學(xué)生展現(xiàn)出的自信與風采,更是唱響湖湘,乃至全國。在教學(xué)質(zhì)量保持整體優(yōu)秀的基礎(chǔ)上,我們進一步堅定了踐行素質(zhì)教育、品質(zhì)培養(yǎng)和個性發(fā)展的信念。在對的路上,本學(xué)期我們重點做了幾件工作:
  
  (一)以素質(zhì)教育為基礎(chǔ):
  
  1、 課堂改革,追求真諦:“生命課堂”,將課堂敲打出快樂的節(jié)拍
  
  “生命課堂”是我校多年課堂教學(xué)改革的經(jīng)驗結(jié)晶,它的根本追求是:讓學(xué)習成為生命成長的內(nèi)在需要,讓學(xué)生學(xué)會獨立思考、自主學(xué)習、合作探究,在交流、辯論、展示中獲得學(xué)習的深刻體驗。從而實現(xiàn)在興趣、思維、情感、生態(tài)層面的革新與建構(gòu)。通過改變課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),進而從根本上改變學(xué)生的學(xué)習方式。
  
  “生命課堂”教學(xué)改革自上學(xué)年發(fā)起以來,在我校各級領(lǐng)導(dǎo)和教師的不懈推進和探索中,無論在課堂面貌還是教育理念上都有了喜人的提升。本學(xué)期以來更是通過三步走邁出了課堂結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變的決定性步伐:一、名優(yōu)教師示范,觀摩學(xué)習消化。各個教研組推選一堂優(yōu)質(zhì)課進行校級展示,集體觀摩評議后在組內(nèi)形成經(jīng)驗和心得,進而基于學(xué)科特點和個人特色,每人準備一堂公開課,這便是一個消化吸收和探索的過程了;二、典型課例分享,跨組討論借鑒。利用星期天教師例會的時間,推出典型課例,全校教師一起點評討論,以升華對“生命課堂”的理解,推廣成功的做法。三、“生命課堂”現(xiàn)場賽課。經(jīng)過教研組推薦和老師自薦,共19位老師貢獻了19堂精彩紛呈的好課。參賽教師平均只有五小時的備課時間,上課前不跟學(xué)生有任何接觸,確保呈現(xiàn)出來的是原生態(tài)的課堂。而整個19堂課,老師所提供給學(xué)生的絕對“安全”的自由表達空間、營造的合作探究的氛圍、學(xué)生所展示出來的自信、積極和過硬的學(xué)科素養(yǎng),讓我們看到了學(xué)校“生命課堂”推進已經(jīng)取得了十分喜人的成果。以許強等老師為代表的一大批優(yōu)秀教師在課堂探索中總結(jié)出了自己成功的經(jīng)驗,為學(xué)校課改作出了積極的貢獻。各個教研組更在這一過程中結(jié)合學(xué)科特點、學(xué)情狀況開啟了適應(yīng)本學(xué)科、本學(xué)段的“生命課堂”探究之路。
  
  中小學(xué)教育在“生命課堂”的路途上不斷前進的同時,我校幼兒園更在長沙市教育局主持的省級重點資助課題《長沙市學(xué)前教育發(fā)展機制創(chuàng)新的研究》中擔當重要角色,開啟教研新局面。在長沙縣教育局承擔了的子課題《長沙市基于園本教研提升保教質(zhì)量的實踐研究》中,我園成為該子課題的全權(quán)負責人,并迅速成立了子課題小組。經(jīng)過前期課題小組成員肖旭、陳歷紅兩位老師加班加點的資料準備,在2013年12月19日的長沙市課題開題論證中,我園代表長沙縣教育局提交了子課題的申請并宣讀了課題設(shè)計論證,順利通過了評審,在接下來的兩年中,將進行具體的課題實施與實踐研究。這為我園提升教學(xué)教研水平、躋身于長沙市幼教龍頭隊伍邁進了一大步。
  
  “生命課堂”是對課堂生命和教學(xué)規(guī)律的一種尊重和探索,途中自然不全是成就和快樂,但正是我們的老師們?nèi)諒?fù)一日地上下求索,孜孜以求,才成就了孩子們在課堂上收獲的快樂、成長的快樂。
  
  2、 英語特色,獨領(lǐng)風騷:托起炫目成績的正是埋頭苦干和群策群力
  
  英語特色已是碧桂園威尼斯中英文學(xué)校的一塊金子招牌,我們的英語教育不僅起點高,底子厚,更在不斷刷新著自己的成績:中考英語成績一騎絕塵,達A率76.40%,是縣平均水平的三倍;第四屆全國青少年英語能力大賽,斬獲六項團體賽中的五個第一名,名列全國單項前三;第四屆全國青少年英語讀寫大賽全國總決賽現(xiàn)場口語賽,小學(xué)組包攬全國前7名,獲“全國綜合素質(zhì)十佳”稱號,初中組1人獲“全國綜合素質(zhì)十佳”。 幼兒園則在湖南省第六屆中國青少年文化藝術(shù)盛典英語口語競賽活動中,大獲豐收26人榮獲金、43人榮獲銀獎、10榮獲銅獎。14位英語老師榮獲“優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱號”。
  
  但是,炫目的成績背后卻是每一位老師的勤懇敬業(yè),是整個團隊的群策群力。從長沙縣首屆小學(xué)英語教師口語技能大賽,到“第四屆英語美文背誦比賽”和“學(xué)科基本功競賽”,從“天璽杯”英語風采大賽到國際課程翻譯工作,英語組老師每每能夠出色的完成任務(wù),靠的是不推諉、不抱怨的作風,靠的是齊動員、公患難的精神。從英語組身上折射出的更是我碧桂園人的工作態(tài)度、辦學(xué)精神。
  
  3、 國際教育,為我所用:超學(xué)科主題探究活動,激發(fā)探索未知的無窮樂趣
  
  國際教育超學(xué)科主題探究活動旨在保護學(xué)生的求知欲望和探索熱情,幫助學(xué)生建立相互聯(lián)系的知識體系,引導(dǎo)學(xué)生用所學(xué)知識解決現(xiàn)實生活中的問題。上學(xué)期起學(xué)校有意識的吸納IB國際教育的先進做法,在小學(xué)活動課程上進行了積極的嘗試。本學(xué)期在此前嘗試的基礎(chǔ)上進一步實現(xiàn)全校范圍內(nèi)的推廣,于第六至八周,深入開展了超學(xué)科主題探究活動,覆蓋全學(xué)段、全學(xué)科。這一過程中我校師生體現(xiàn)出了高度的學(xué)習熱情和主動性,也體現(xiàn)出了對新的學(xué)習方式的高認同度和高接納度。各活動小組在選擇探究主題、制定探究計劃、小組任務(wù)分配、完成學(xué)習手冊、形成探究成果、進行活動總結(jié)等過程中,體現(xiàn)出了很好的自主性和良好的組織策劃能力,形成了豐富而厚實的學(xué)習成果。
  
  6-8年級更首次嘗試性進行了“領(lǐng)域周”活動:該小組以“安化黑茶文化探究”為主題,結(jié)合山區(qū)英語支教活動和扶貧活動,用了三天的時間,深入安化貧困山區(qū),從地理、人文、歷史、經(jīng)濟、制作工藝等多角度對馳名中外的安化黑茶進行了深度探究,并形成了主題報告。這些探究活動,不僅沖擊了孩子們的學(xué)習方式,提升了他們的綜合實踐能力,更從情感教育、品質(zhì)培養(yǎng)方面給孩子們上了生動的一課。深入貧困學(xué)生家庭體驗農(nóng)村生活中,引導(dǎo)學(xué)生思考自己在家庭、學(xué)校、社會生活中所扮演的角色,以及在不同的角色中所應(yīng)該擔當?shù)呢熑。讓學(xué)生明白擔當責任不能流于形式、不能流于口號,要從社會的需要出發(fā),從對方的需要出發(fā),從身邊的點點滴滴做起,從自己的一言一行做起,真正落到實處。
  
  國際教育超學(xué)科主題探究活動之所以能夠兩年之間便在中小學(xué)順利地生根發(fā)芽,和我校一貫堅持的教育理念分不開,更和幼兒園階段實施的國際教育課程有著深刻的聯(lián)系。本學(xué)期,碧桂園幼兒園在園長的帶領(lǐng)與指導(dǎo)下,根據(jù)教材內(nèi)容、學(xué)情特點制定了每月不同的探究活動,活動形式豐富,探究成果豐碩,主題展示更是精彩,其中中班組表現(xiàn)尤其突出。此外,11月至12月期間幼兒園開展的“書香潤童心,閱讀伴成長”閱讀節(jié)更是反響良好。此次活動不僅讓孩子們變被動傾聽為主動閱讀,更得到了家長的大力支持和高度參與;顒油ㄟ^故事大王比賽、故事爸爸(奶奶、外婆)、班級書籍漂流、小喇叭故事廣播、離園親子閱讀、親子自制繪本、藏書之家評比、班級閱讀環(huán)境評比、教師優(yōu)秀閱讀教學(xué)展示以及元旦親子童話劇展演活動,將閱讀深深地滲入了家長、老師、孩子的心田。為孩子們開啟了閱讀探究的大門。
  
 。ǘ┮云焚|(zhì)教育為核心:
  
  1、 “印象爸爸”:傳承血統(tǒng)中的優(yōu)秀品質(zhì)
  
  下半年的“印象爸爸”品質(zhì)教育系列活動與上半年的“天下第一愛·講述媽媽的故事”品質(zhì)教育系列活動遙相呼應(yīng),以“感恩、傳承”為主題,旨在讓孩子深入了解自己的父母、愛戴自己的父母、并傳承父輩身上的優(yōu)秀品質(zhì)。
  
  本屆活動從9月底鋪開,到12月底完美收官,歷時3個月。主要環(huán)節(jié)涵蓋學(xué)生采訪調(diào)查形成書面材料、班內(nèi)演講、年段復(fù)賽、學(xué)校匯報,最后以文集形式出版優(yōu)秀作品。期間,學(xué)生參與的廣度、調(diào)查交流的深度、學(xué)生作品的厚度較去年相比,均有所提升。
  
  12月13日的匯報活動和頒獎典禮上,結(jié)合視頻、頒獎詞、孩子的演講、現(xiàn)場對爸爸的采訪、爸爸代表的現(xiàn)場報告以及“榜樣爸爸”的頒獎,全面生動而深刻地將展現(xiàn)了父輩的優(yōu)秀品質(zhì)和動人親情,打造了一個潤物無聲的教育盛會。頒獎典禮上學(xué)生家長、國防科大教授孫廣福先生作了《北斗巡天覽乾坤》的主題報告,講述了北斗衛(wèi)星團隊在攻克科學(xué)難關(guān)的動人故事,給學(xué)生們帶來了深深的震撼和激勵,我們相信,這樣的教育遠比課堂的說教更能深入學(xué)生的心靈世界,提升他們的性格品質(zhì)。
  
  2、 品質(zhì)培養(yǎng):春風化雨,潤物無聲
  
  品質(zhì)教育一直是我校常抓不懈的基礎(chǔ)工作,因為我們堅持品質(zhì)成就未來。本學(xué)期的品質(zhì)教育在多年積淀的基礎(chǔ)上,日趨細致深入,結(jié)合不同學(xué)段、不同學(xué)情通過豐富多彩的活動,收到了良好的實效。
  
  一年級以“自律、自信,做最棒的自己”為主題,開展“自律我能行”活動,并結(jié)合UOI探究活動,開展了“認識自我”和“樂于分享、我最自信”主題活動。二年級以“積極創(chuàng)新、快樂自信”作為品質(zhì)主題。通過“Happy服裝秀”和“個人才藝秀”向?qū)W生傳遞低碳環(huán)保理念并引導(dǎo)學(xué)生展示繽紛才藝,秀出自我風采;三年級品質(zhì)同心圓的主題是“責任在我心中”。通過活動引導(dǎo)學(xué)生明白責任和擔當?shù)暮x,知行合一,對家庭負責,對自己負責,對他人負責,對學(xué)習負責,對班級負責,對校園負責。四年級活動主題是“團結(jié)合作”。通過拔河比賽、跳繩接龍比賽、智力大比拼報數(shù)比賽、拼圖比賽等豐富多彩、寓教于樂的活動,讓學(xué)生體會到團結(jié)合作的重要性。五年級以“仁愛”作為品質(zhì)同心圓的主題。充分調(diào)動師生和家長資源,在周末作業(yè)欄目滲透“愛父母”等環(huán)節(jié),并通過開展“愛父母,我們在行動”、觀看感恩視頻等活動不斷滲透、深化這一主題。六年級品質(zhì)同心圓圍繞“感恩、責任”這一主題,開展了一系列活動。比如跳繩比賽、拔河比賽、給生活老師制作溫馨卡、觀看“讓生命充滿愛”感恩視頻、負重準孕媽媽體驗式活動、知識搶答賽、幸福團團坐等。
  
  與此同時,幼兒園的品質(zhì)教育也開展的有聲有色。本學(xué)期碧桂園幼兒園的品質(zhì)主題根據(jù)每月節(jié)日的特點,制定出了“和平、責任、感恩、快樂”等四個品質(zhì)教育主題:以孩子親身體驗為主,設(shè)計了“手臂是用來擁抱的抱一抱”活動,讓孩子體驗和平相處的快樂;用“護蛋”的行動讓孩子體驗責任的重要;用“予人玫瑰手留余香”的捐助活動讓孩子懂得了愛就要付出;用“郵寄祝!钡幕顒幼尯⒆芋w驗祝福他人、快樂自己。小小行動換來的是孩子良好品格的形成和提升。
  
  3、 勞動實踐:播種汗水,收獲甘甜
  
  本學(xué)期校內(nèi)勞動實踐從9月16日拉開序幕。較之于以往每個學(xué)期的勞動實踐,本學(xué)期實踐活動有兩個方面的突破:一、參加勞動實踐的學(xué)生群體拓寬了,三年級小朋友們第一次加入了勞動團隊中來;二、勞動實踐的前期鋪墊和后續(xù)跟進工作更加細致扎實,使得勞動前的技能、情感儲備--勞動中的意志品質(zhì)鍛煉--勞動后的深化感悟都得到較好的歷練和提升。以三年級組的勞動實踐為例,各班提前把勞動崗位分配到人,同學(xué)們便結(jié)合自己的勞動崗位,平時在校觀察學(xué)習,周末回家請教鍛煉,實現(xiàn)了勞動技能的預(yù)先培訓(xùn)和勞動情感態(tài)度的預(yù)先準備。更加可喜的是,這一過程中家長的親身參與,使得親子關(guān)系得到了很大提升。勞動過后,年級組老師趁熱打鐵,在班內(nèi)以各種形式組織學(xué)生深化和升華對于勞動的感悟。
  
  一位家長看了孩子在家預(yù)先進行的勞動技能準備,非常高興地說:“有什么樣的培養(yǎng)目標,就有什么樣的培養(yǎng)過程。我希望女兒Daisy將來成為一個熱愛生活、情感豐富、人格健全、自食其力的人。在這個目標之下,參加社會勞動實踐活動應(yīng)該一直貫穿她的成長過程。感謝學(xué)校給予孩子的這一次寶貴機會,感謝學(xué)校提供了這樣豐富孩子生活色彩、情感世界、社會認知和自我認知的活動!
  
 。ㄈ┮詡性發(fā)展為特色:
  
  1、 紅毯激勵:讓學(xué)生、家長、老師共同見證成長之美
  
  本學(xué)期,學(xué)校師生在許多領(lǐng)域都取得了十分突出的成績,這與學(xué)校鼓勵學(xué)生體驗成功的策略是分不開的--用更隆重的方式讓更多的學(xué)生、老師甚至家長在學(xué)校感受到成功的榮耀、體驗到成功的快樂,以此來激發(fā)他們上進的、正面的能量。
  
  開學(xué)典禮上的紅毯走秀,三百多名學(xué)生在隆重的鼓樂聲中,在全校師生和觀禮家長的掌聲與歡呼聲中,走上了象征榮譽的紅地毯,并在榮譽牌上簽上了自己的名字。相信這對學(xué)生一生的發(fā)展,將是巨大的激勵和鼓舞。在“印象爸爸”的匯報會上,十名優(yōu)秀的父親被評為“榜樣爸爸”,同樣被請上了紅地毯,并頒發(fā)了獎杯,由孩子為他們獻上了鮮花,這讓所有的爸爸們都深刻體會到了作為父親的榮耀與責任,對爸爸們也是一種深刻的鼓勵。
  
  2、 文藝匯演:高水準節(jié)目展現(xiàn)個性教育的非凡魅力
  
  12月26日和29日,學(xué)校分別針對學(xué)生和家長舉辦了兩場迎新文藝匯演。整臺文藝節(jié)目以展現(xiàn)碧桂園威尼斯學(xué)子風采為主題,分為“做文明人”、“做現(xiàn)代人”、“做中國人”、“做世界人”四大章節(jié),匯聚了歌、舞、話劇、健美操、朗誦、戲曲、器樂、合唱、英語同步配音等多種藝術(shù)形式,主題突出、形式豐富、節(jié)奏明快、節(jié)目精彩,展現(xiàn)了我校舞臺策劃與導(dǎo)演的一流水平,更展示了學(xué)生個性發(fā)展的一流水平。其中《美麗威尼斯》合唱是原創(chuàng)的作品,《爸爸去哪兒》主題曲聯(lián)唱更是請到了湖南衛(wèi)視該節(jié)目制作人宋點和他的兒子等四對制作團隊人員父子登臺獻唱。節(jié)目現(xiàn)場還有“村長”李銳親子助陣,林志穎父子、張亮父子為碧桂園威尼斯學(xué)校和學(xué)生送上視頻祝福,為學(xué)生和家長帶來陣陣驚喜。家長們對學(xué)生們的表演贊不絕口,也深刻感受到了學(xué)校個性發(fā)展、快樂成長教育理念的魅力。
  
  值得一提的還有此次匯演中,我校六(3)班同學(xué)奉上的器樂合奏盛宴《金蛇狂舞》,該節(jié)目在長沙市中小學(xué)班級演奏比賽中獲得一等獎。2012年,我校臨危受命,在缺少準備時間的情況下,被長沙縣教育局指派參加長沙市五區(qū)四縣中小學(xué)教學(xué)班合唱比賽,經(jīng)師生共同努力,最后勇奪一等獎,為長沙縣掙得了榮譽。今年縣教育局又點名要求我校參加長沙市教學(xué)班合奏比賽,我校六(3)班主動報名,以自然班的狀態(tài)參加比賽,藝術(shù)組老師齊心協(xié)力,認真創(chuàng)編,日夜排練,最終再次折桂。我校是這項比賽中獲得一等獎的唯一一所民辦學(xué)校,也是所有學(xué)校中唯一連續(xù)兩次獲得一等獎的學(xué)校。
  
  3、 社團活動:讓每個學(xué)生閃閃發(fā)光
  
  本學(xué)期學(xué)生社團充分以學(xué)生為主體,鼓勵學(xué)生自主策劃、自主組織,進行了許多有影響力的學(xué)生活動,讓更多的學(xué)生得到了展示,讓更多的個性得以閃現(xiàn)光芒。無涯書社的學(xué)生組織了一次課外知識大獎賽和一次美文悅讀樂賞的大型活動,獲得了全校師生的大力支持,產(chǎn)生了十分熱烈的反響;印象社組織了第二屆魅力校園寫生攝影展,音樂和舞蹈類社團聯(lián)合舉行了“校園音樂達人秀”和“校園舞林達人秀”;主持人社團配合元旦文藝匯演組織了一次“主持人挑戰(zhàn)賽”也吸引了數(shù)百人參加;IT社則舉辦了自己的傳統(tǒng)IT節(jié);碧荷文學(xué)社則編印了第二屆印象爸爸作品集。這些活動不僅豐富了學(xué)生的學(xué)習生活,更充分鍛煉了學(xué)生的綜合能力。英語電視臺堅持每星期創(chuàng)作一期校園新聞,英語快樂購每星期堅持營業(yè)兩次,無涯書社每星期堅持向?qū)W生開放,這些常規(guī)的堅持,體現(xiàn)了學(xué)生的責任心,也鍛煉了學(xué)生的能力,真正做到了“我的社團我做主”,而每一個學(xué)生更在社團常規(guī)工作和主題活動中閃耀出自己的光芒。
  
  社團活動是我校個性發(fā)展和才藝培養(yǎng)的基石,正是這種長時間、沉下去的培養(yǎng)與傳承,成就了我校學(xué)生在各項賽事中的過人表現(xiàn)。也正是學(xué)生自主運作社團的先進理念,奠定了孩子們自信而果敢的品質(zhì)。
  
  4、 “天璽杯”系列活動:教育精彩助力樓盤銷售
  
  為配合公司“天璽灣”超高層樓盤的推出,學(xué)校與公司共同策劃了“天璽杯”系列活動,包括:現(xiàn)場作文大賽、現(xiàn)場寫生大賽、幼兒園親子創(chuàng)意大賽和英語風采大賽,學(xué)校精心策劃,積極籌備,利用11月四個周末的時間,向社會展示了碧桂園教育的精彩,既拉升了樓盤的人氣,又展示了學(xué)生的風采,取得了很好的宣傳效果。
  
  在碧桂園“以素質(zhì)教育為基礎(chǔ),以品質(zhì)培養(yǎng)為核心,以個性發(fā)展為特色”不是口號,是行動。長期的堅持和不斷的創(chuàng)新,讓我們收獲了豐碩的成果。這些成果不僅讓孩子們收獲了自信,更讓家長對我們的教育理念有了更深的認同,更可喜的是,我們的老師也在這一過程中經(jīng)歷了成長和突破。
  
  二、 大教育思路:讓更多的人一起來尊重教育、理解教育、思考教育、踐行教育
  
  因為碧桂園威尼斯,很多人的教育觀念正在悄悄地發(fā)生改變,在分數(shù)至上的長沙,我們素質(zhì)教育和國際教育的理念正得到越來越高的認同。學(xué)校教育不僅要堅持做對的事,而且要讓更多的人來理解我們、參與我們。本學(xué)期為了吸引更多的家長一起思考教育,學(xué)校在理念推廣上做了幾件很有影響力的事情,也讓更多的人看到了我們的優(yōu)勢與不同。
  
 。ㄒ唬┘议L會教育主題報告:立足世界變化看育人,獲得家長的高度認同
  
  11月15日,全校家長會上題為《教育如何主動適應(yīng)變化中的世界》校長主題報告,立足時代發(fā)展和職場變化,深入剖析了未來社會孩子最需要的能力和品質(zhì),深刻反思了我們現(xiàn)在的教育應(yīng)該怎么做才是真正對孩子一生有益的。報告從先進理念、學(xué)校教育和家庭教育幾個方面展開,援引了大量典型而生動的教育故事和案例,提出:世界在變化,教育也需要變化;人生幸福,教育是關(guān)鍵,引發(fā)家長強烈反響與深刻反思。同時更從教育真愛和教育智慧兩個層面對家庭教育提出建議,加以引領(lǐng)。一千三百人的會場、兩個小時的報告,家長的專注、投入說明報告是成功的,更說明我校一貫堅持的教育理念是被認可的。在之后的班級展示上,超學(xué)科探究活動匯報、同心圓品質(zhì)教育活動展示、學(xué)生個性才華展示等等環(huán)節(jié),又讓家長直觀體驗了學(xué)校的理念,看到了孩子的可喜成長。
  
 。ǘ┲x源暉博士國際教育講座:從職場反觀教育,引發(fā)教育反思
  
  12月8日,學(xué)校邀請了國際教育專家、英國伍斯特大學(xué)國際部官員、《孩子怎么學(xué),畢業(yè)才會贏》一書的作者謝源暉博士來校做國際教育專題講座,全校教師和部分家長代表有幸參加。謝博士經(jīng)歷多年職場打拼后再做教育,他對教育的思考是從職場需求反觀教育現(xiàn)實,認為教育應(yīng)該不能只做學(xué)習的事,更應(yīng)該培養(yǎng)孩子未來適應(yīng)職場和社會的能力,讀書不是為了繼續(xù)讀書,而是為了進入社會。報告會的主題為“從中外教育對比,看如何讓孩子贏在終點”,謝博士講述了大量生動的職場故事,讓我們認識到了教育更為長遠的責任,逆向視角,也引發(fā)了聽眾對教育的深度反思。同時,我們也看到,謝博士15年國際教育實踐經(jīng)驗得出的結(jié)論,與我們學(xué)!坝酶嗟木ψ鰧W(xué)生一生有益的事”的基本理念是完全一致的,這讓我們對自己的教育實踐有了更堅定的信心。
  
  (三)、縣教育局兩項年終檢查:充分肯定了碧桂園教育對長沙的影響
  
  在年終的教育局素質(zhì)教育常規(guī)檢查和民辦教育年度檢查中,我校均獲得上級領(lǐng)導(dǎo)的高度好評,同時也利用檢查,充分展示了碧桂園教育的與眾不同。教育局領(lǐng)導(dǎo)高度贊揚我校--生命課堂有特色,創(chuàng)新理念有特點,英語教育有特長。表示碧桂園是長沙縣教育的標桿,而且正在改變著長沙的教育。越多的人了解我們的教育、越多的人思考我們的教育,就會有越多的人理解和支持我們的教育。
  
  在過去的一學(xué)期中,寧鄉(xiāng)碧桂園外國語學(xué)校的籌建工作進展也十分順利,學(xué)校的辦學(xué)定位和辦學(xué)思考已經(jīng)成熟,各項建筑的主體工程都已完成,裝修已經(jīng)全面鋪開,學(xué)校的宣傳推廣工作也已經(jīng)啟動。寧鄉(xiāng)碧桂園外國語學(xué)校擁有國際高中,將成為碧桂園教育在湖南的旗艦,也必將為我威尼斯學(xué)校的發(fā)展贏得更大的空間和高度,碧桂園教育也必將在湖南開拓出一片更為廣闊的天地。
  
  “永遠坐在第一排”是一種積極的態(tài)度,激發(fā)一往無前的勇氣和爭創(chuàng)一流的精神。這個世界上,想坐第一排的人不少,但真正能夠坐在“第一排”的人卻不多,許多人之所以不能坐到“第一排”,就是因為他們只是把“爭坐第一排”當成一種人生理想,而沒有真正付諸行動。那些最終坐到“前排”的人,之所以成功,是因為他們不但有理想,更重要的是,他們把理想變成了行動。碧桂園威尼斯中英文學(xué)校就在這一步一個腳印的求索中又走過了一年,而這種前行還將繼續(xù)下去,繼續(xù)堅持做對學(xué)生一生有益的事,繼續(xù)坐在教育的第一排。
  
  附錄:本學(xué)期師生競賽主要成績
  
  一、 學(xué)生競賽獲獎情況:
  
 。ㄒ唬┱Z文競賽:
  
  1、 第五屆“創(chuàng)作杯”全國青少年兒童作文大賽, 31篇獲金獎,44篇獲銀獎,63篇獲銅獎,69篇獲優(yōu)秀獎,獲獎率100%。張?zhí)炝氐榷辔恢笇?dǎo)老師獲得了“特等指導(dǎo)教師”榮譽稱號,我校獲得“團體一等獎”。頒獎單位:長沙市教育局和長沙市文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會2013.11
  
  2、 長沙縣手抄報比賽,1人獲一等獎,2人獲二等獎,1人獲三等獎。頒獎單位:長沙縣教育局2013.10
  
  3、 蘇鈺鑫、王安狄同學(xué)的兩篇文章被《冰心少年文學(xué)》錄用。翟博云老師和李妍老師被《冰心少年文學(xué)》編輯部授予“優(yōu)秀輔導(dǎo)老師”。2014.1
  
 。ǘ┯⒄Z競賽:
  
  4、 第四屆全國青少年英語能力大賽:我校54名學(xué)子參加總決賽,斬獲六項團體賽中的五個第一名,個人賽81人次獲金獎,13人次獲評“個人之星”(全國單項前三)。頒獎單位:全國基礎(chǔ)外語教育研究培訓(xùn)中心、中國翻譯協(xié)會 2013.8
  
  5、 第四屆全國青少年英語讀寫大賽全國總決賽現(xiàn)場口語賽:我校學(xué)子實力超群,小學(xué)組包攬全國前7名,獲“全國綜合素質(zhì)十佳”稱號,一二名劉嘉欣、鄒芳沁獲“小翻譯家”稱號。初中組1人獲“全國綜合素質(zhì)十佳”。
  
 。ㄈ┬畔⒓夹g(shù):
  
  6、 第十四屆全國中小學(xué)電腦制作活動,黃悠南獲全國一等獎;易達獲全國二等獎;黃珂雯獲全國三等獎。頒發(fā)單位:中央電教館2013.8
  
  7、 第二十二屆中國兒童青少年計算機表演賽全國總決賽夏天、謝明澈、喻喆、周芷瑩獲一等獎;賀歲、章凱宇、易達、榮易、韓恒銳等7人獲二等獎。頒發(fā)單位:工業(yè)和信息化部、中國科協(xié)等八大部委 2013.8
  
  8、 長沙市第八屆中小學(xué)生現(xiàn)場網(wǎng)頁制作競賽:易達、張乾仁獲一等獎,另有五人獲二等獎,一人獲三等獎。頒獎單位:市科協(xié)、市教育局 2013.10
  
 。ㄋ模┚C合藝體:
  
  9、 2013年長沙市中小學(xué)生獨唱、獨舞、獨奏比賽決賽9人獲一等獎:熊樂、李佳凝、周子琪、鄒方沁、蘇鈺鑫、孫雨萱、曾景、肖洋、趙明睿。頒獎單位:長沙市教育局 2013.9
  
  10、 長沙市中小學(xué)教學(xué)班器樂合奏比賽:我校六三班獲一等獎。頒獎單位:長沙市教育局 2013.11
  
  11、 長沙縣第三屆“昕雨陽光”杯廣場書畫大賽中,我校馬牧洲等十五位同學(xué)分獲書法和繪畫一二三等獎,我校榮獲“最佳組織獎”。頒獎單位:長沙縣委宣傳部、文明辦、教育局、文廣局、文聯(lián)、團委、縣殘聯(lián),星沙時報、縣青年聯(lián)合會以及昕雨陽光藝術(shù)學(xué)校等十家單位聯(lián)合主辦2013.11
  
  12、 第四屆溢美童心書畫比賽:73名參賽學(xué)生全部獲獎,其中56名同學(xué)獲得金獎,17名同學(xué)獲得銀獎,金獎率占參賽人數(shù)的76.7﹪。長沙市教育局和長沙市文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會主辦,由湖南省教育學(xué)會、湖南省美術(shù)家協(xié)會及四川省美術(shù)家協(xié)會相關(guān)委員會協(xié)辦2014.1
  
  二、 教師競賽獲獎情況:
  
  1、 李育老師榮獲2013年長沙市小學(xué)數(shù)學(xué)講題比賽一等獎。頒發(fā)單位:長沙市教育科學(xué)研究院 2013.10
  
  2、 董潔潔老師榮獲2013年長沙市小學(xué)英語教師口語技能比賽二等獎。頒發(fā)單位:長沙市教育科學(xué)研究院 2013.10
  
  3、 何玉波老師榮獲2013年長沙市第二屆初中青年數(shù)學(xué)教師“數(shù)學(xué)資源運用與教學(xué)設(shè)計”大賽一等獎。頒發(fā)單位:市教育科學(xué)研究院 2013.10
  
  4、 封斐丹等9名老師的教育教學(xué)論文榮獲一等獎2名,二等獎5名,三等獎2名。頒獎單位:省教育學(xué)會
  
  5、 張世鋒老師在2013年全國優(yōu)秀學(xué)科教師(教育工作者)評選活動中,榮獲“全國優(yōu)秀初中美術(shù)教師”稱號。頒獎單位:國家基礎(chǔ)教育實驗研究中心、中國基礎(chǔ)教育學(xué)會2013.
  
  附:學(xué)期優(yōu)秀教職員工評選結(jié)果
  
  經(jīng)自主申報、個人述職、民主投選、綜合評議,以下同志在2013-2014學(xué)年第一學(xué)期學(xué)校工作中被評為優(yōu)秀:
  
  優(yōu)秀級組長:郭紅鑫、陳燦、肖旭
  
  優(yōu)秀班主任:劉愛民、李溯、任冬生、葉靜
  
  班主任特別獎:蔣斌、張?zhí)炝?br />  
  優(yōu)秀教師:何玉波、楊浩林、王淑斌、楊娜
  
  優(yōu)秀生活老師:周零陵、雷明雁
  
  優(yōu)秀教輔老師:毛娟、宋思佳
  
  優(yōu)秀后勤員工:胡燕青、陳利平、彭慶文、毛妹谷、周銀生
  
  碧桂園威尼斯中英文學(xué)校
  
  2014年1月19日

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