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關(guān)于貫徹落實(shí)全縣教育工作會(huì)議精神的情況報(bào)告
關(guān)于貫徹落實(shí)全縣教育工作會(huì)議精神的情況報(bào)告9月9日，縣教育工作會(huì)議召開，縣委萬先書記做《振奮精神，負(fù)重拼搏，努力促進(jìn)我縣教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展加快發(fā)展》講話。會(huì)議和講話精神給予我們教育成就夢想的希望，對做好改善辦學(xué)條件、優(yōu)化師資隊(duì)伍、學(xué)校管理、營造優(yōu)良環(huán)境和提高教學(xué)質(zhì)量都具有深遠(yuǎn)的指導(dǎo)意義。為努力辦好人民滿意的教育，我校認(rèn)真研究部署了2013年秋學(xué)期學(xué)校管理及教育工作目標(biāo)、任務(wù)和措施，全面貫徹落實(shí)教育工作會(huì)議精神�，F(xiàn)就學(xué)習(xí)貫徹情況匯報(bào)如下：
一、組織學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)，謀劃學(xué)校全域發(fā)展
1.9月12日，學(xué)校召開了全體管理人員專題例會(huì)，各位管理人員就分管和主管工作進(jìn)行了總結(jié)匯報(bào)，然后圍繞貫徹落實(shí)教育工作會(huì)議精神展開了討論，結(jié)合本地實(shí)際擬定具體的措施。
2.9月13日，學(xué)校召開了全體教職工大會(huì)，傳達(dá)了縣教育工作會(huì)議的精神。對學(xué)校2013年秋學(xué)期的工作思路提出三點(diǎn)意見：“抓安全、求質(zhì)量、促發(fā)展”。安全工作目標(biāo)：提高防范意識(shí)、完善應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)逃生演練，責(zé)任細(xì)化，分解到人，杜絕管理中的漏洞，消除安全隱患。質(zhì)量管理目標(biāo)：以職業(yè)道德和敬業(yè)精神為抓手，用心教書，追求卓越，具體做到“三個(gè)一”，即用心備好每一節(jié)課，追求課前卓越；用心上好每一節(jié)課，追求課堂卓越；用心輔導(dǎo)好每一位學(xué)生，追求課后卓越。加強(qiáng)教學(xué)的常規(guī)管理、過程管理和終端管理，發(fā)揮年級組和教研組的整體效能，教學(xué)線人員靠前指揮，狠抓教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)造讓學(xué)生、家長和社會(huì)滿意的教學(xué)恢復(fù)性增長業(yè)績，創(chuàng)設(shè)發(fā)展目標(biāo)，繼續(xù)走“普教+藝體+職教”的辦學(xué)模式，著力打造“激情校園”、“書香校園”和“綠色校園”，進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)管理，豐富學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵。
二、研究創(chuàng)新，規(guī)范務(wù)實(shí)，改進(jìn)學(xué)校管理機(jī)制
3.修改完善細(xì)化規(guī)章制度。一是實(shí)行輪級管理，細(xì)化各具體崗位職責(zé)和責(zé)任，嚴(yán)格考核，一級對一級負(fù)責(zé)，充分調(diào)動(dòng)員工的積極性和創(chuàng)造性；二是進(jìn)一步完善以新課程改革為重點(diǎn)的教學(xué)管理制度，建立完善可持續(xù)發(fā)展的教師考評機(jī)制，通過教研會(huì)、推門聽評課等手段，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，提高學(xué)生的課堂積極性，落實(shí)有效教學(xué)，提高課堂效益；三是進(jìn)一步完善家訪制度，加大留守學(xué)生的管理。教師家訪主要針對在�！皢栴}”突出的學(xué)生，帶著問題去家訪，把家訪變成溝通的橋梁，力爭家訪一次，就解決一個(gè)問題，化解一個(gè)矛盾，拉一個(gè)學(xué)生上岸；家訪同時(shí)，對學(xué)生家庭的用電、用煤氣等安全進(jìn)行檢查，普及一些相關(guān)的安全知識(shí)；結(jié)合“六五普法”把法律帶下鄉(xiāng)；四是完善厲行節(jié)約，廉潔從教制度，細(xì)化出公差和請假等管理制度；五是進(jìn)一步完善信息管理制度，展示學(xué)校形象，提升學(xué)校品味。
4.切實(shí)加強(qiáng)目標(biāo)管理。為貫徹落實(shí)黨的十八大和科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)施素質(zhì)教育，推進(jìn)新課程改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦好人民滿意的學(xué)校，我校結(jié)合年度工作計(jì)劃、學(xué)科計(jì)劃和處室人員職能分工，擬定學(xué)校目標(biāo)管理考核方案，對各崗位實(shí)行目標(biāo)精細(xì)化管理，堅(jiān)持用目標(biāo)引領(lǐng)發(fā)展，規(guī)范行為，提高效率，開拓創(chuàng)新。
5.嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為。學(xué)校管理原則是“校長負(fù)責(zé)，集體討論決定”，全體教職工必須嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，在校長和分管校長的領(lǐng)導(dǎo)下，落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃和各項(xiàng)任務(wù)。按要求開足開齊課程；統(tǒng)一作息時(shí)間，不得隨意擠占學(xué)生體育鍛煉的時(shí)間。在課程設(shè)置上，既要保證質(zhì)量，又要減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。
三、突出“三抓”，落實(shí)培訓(xùn)，打造學(xué)校技能業(yè)務(wù)師資
6.抓師德促規(guī)范。假期培訓(xùn)結(jié)束后，在全校開展“學(xué)習(xí)身邊的張麗莉，爭創(chuàng)人民滿意教師”；向本村“夫妻小學(xué)”廖占富、張興瓊夫婦學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們扎根山區(qū)無私的奉獻(xiàn)精神；學(xué)習(xí)他們堅(jiān)定信念、愛崗敬業(yè)的優(yōu)秀品質(zhì)，學(xué)習(xí)他們恪盡職守、服務(wù)群眾的宗旨意識(shí)，學(xué)習(xí)他們扎根基層、艱苦奮斗的實(shí)干作風(fēng)，學(xué)習(xí)他們甘于清貧、淡泊名利的價(jià)值取向。重新學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和教師“六個(gè)嚴(yán)禁”，培育和塑造以民族精神為基礎(chǔ)、以教育精神為中堅(jiān)、以奉獻(xiàn)精神為核心的教師精神，建立健全師德檔案，認(rèn)真組織師德考核。
7.抓課堂促敬業(yè)。學(xué)校積極倡導(dǎo)全體教師同課異構(gòu)，構(gòu)建高效課堂，落實(shí)有效教學(xué)。追求優(yōu)質(zhì)課常態(tài)化，大力推行教研組內(nèi)集體備課制度，實(shí)行校長和教務(wù)教學(xué)管理人員推門聽課，就教師在教學(xué)中遇到的問題和困惑、學(xué)生的主體地位、學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力的培養(yǎng)進(jìn)行調(diào)研，落實(shí)“一線工作法”，保證課程改革的健康發(fā)展。同時(shí)，加大校本教研，通過觀摩課和教學(xué)示范視頻，提高教師在新理念下的綜合素質(zhì)和教學(xué)教學(xué)能力。繼續(xù)做好“學(xué)、細(xì)、逼、考”四字文章，著力打造“處處見學(xué)習(xí)，人人是窗口，個(gè)個(gè)樹形象”的良好氛圍。對新進(jìn)教師采取“掛幫扶”和“師傅帶徒弟”結(jié)對幫扶方案，引領(lǐng)新進(jìn)教師健康成長。
8.抓高三畢業(yè)班工作。高三工作以狠抓課堂教學(xué)效益為重點(diǎn)，以落實(shí)高三教師考評條例為抓手，苦拼實(shí)干、精管細(xì)理、凝心聚力，讓優(yōu)秀生出類拔萃，讓普通生脫穎而出，讓后進(jìn)生超常發(fā)揮�？傮w說來做到：咬住一個(gè)目標(biāo)，建設(shè)兩個(gè)集體，堅(jiān)持“三全”、“三抓”、“三導(dǎo)”，建立“三制”、設(shè)立“三獎(jiǎng)”，注重“四率”，咬緊五個(gè)關(guān)鍵性的細(xì)節(jié)。“住一個(gè)目標(biāo)不放松”即讓優(yōu)秀生出類拔萃，讓普通生脫穎而出，讓后進(jìn)生超常發(fā)揮。“建設(shè)兩個(gè)集體、強(qiáng)化兩個(gè)環(huán)節(jié)”即教師集體和學(xué)生集體，在年級管理中，注重“創(chuàng)造良好的年級氣氛、引導(dǎo)積極向上的年級輿論”兩個(gè)環(huán)節(jié)；堅(jiān)持“三全”、“三抓”“三導(dǎo)”，建立“三制”、設(shè)立“三獎(jiǎng)”即“三全”就是全員參與，全程管理，全面服務(wù)，深入細(xì)致地全方位多角度管理；“三抓”就是嚴(yán)抓紀(jì)律，重抓學(xué)習(xí)，常抓衛(wèi)生；“三導(dǎo)”就是思想引導(dǎo)、學(xué)法指導(dǎo)、心理疏導(dǎo)；“三制”就是崗位責(zé)任制，目標(biāo)責(zé)任制，量化考評制；“三獎(jiǎng)”就是全面發(fā)展獎(jiǎng)，優(yōu)生獎(jiǎng)，進(jìn)步獎(jiǎng)；“四率”：即提高優(yōu)秀率、控制低分率、減少淘汰率 、降低違紀(jì)率；“咬緊五個(gè)關(guān)鍵性的細(xì)節(jié)”即常規(guī)管理方面的細(xì)節(jié)、心理健康教育方面的細(xì)節(jié)、學(xué)法指導(dǎo)方面的細(xì)節(jié)、教學(xué)管理方面的細(xì)節(jié)、良好的考試習(xí)慣方面的細(xì)節(jié)。
四、明確要求，強(qiáng)化責(zé)任，創(chuàng)建文明平安校園
9.學(xué)校始終把安全工作作為學(xué)校工作的重點(diǎn)，堅(jiān)持預(yù)防為主，防治結(jié)合、加強(qiáng)校園、群防群治的原則，調(diào)整了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開安全工作專項(xiàng)會(huì)議，層層簽訂安全責(zé)任書，引導(dǎo)每一個(gè)人把安全當(dāng)做自己的第一責(zé)任，確保事事有人關(guān)注，事事有人負(fù)責(zé)；組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，利用校園廣播、黑板報(bào)、懸掛標(biāo)語、演講等形式舉辦主題班會(huì)，開展形式多樣的安全教育。對校園安全繼續(xù)推行《永安中學(xué)安全日板塊式》管理進(jìn)行拉網(wǎng)式排查，戰(zhàn)役式整改，檔案式管理，追蹤式督辦，嚴(yán)格隱患登記，銷號(hào)管理。
五、弘揚(yáng)正氣，服務(wù)群眾，開展黨風(fēng)廉政建設(shè)
10.堅(jiān)持依法行政，廉潔從教。認(rèn)真貫徹落實(shí)上級部門的有關(guān)文件和會(huì)議精神，嚴(yán)格執(zhí)行教育法律法規(guī)，重大事項(xiàng)及學(xué)校安全維穩(wěn)防邪等及時(shí)上報(bào)；完善黨風(fēng)廉政建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制，落實(shí)中紀(jì)委“八項(xiàng)規(guī)定”，嚴(yán)格職業(yè)道德，秉公辦事，堅(jiān)持每周例會(huì)批評與自我批評制度，增強(qiáng)班子的紀(jì)律意識(shí)和廉潔意識(shí)；注重抓好教職工思想政治工作，關(guān)心教職工的生活，及時(shí)化解各種矛盾，杜絕上訪事件發(fā)生。
2013年全縣教育工作會(huì)議精神催人奮進(jìn)、鼓舞人心，為我校改革發(fā)展指明了方向，增強(qiáng)了廣大教職工提高教育教學(xué)質(zhì)量的責(zé)任感、緊迫感，全體教職工決心做到一心教學(xué)，以優(yōu)質(zhì)的質(zhì)量品牌意識(shí)展示教師風(fēng)采，以實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。
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