小學學校工作計劃
**小學學校工作計劃一、指導思想：
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹黨的十八大和市教育、縣教育局開學教育工作會議精神，以開展教育行風整頓為契機，以學校發(fā)展為主題，以加強師資隊伍建設和新課程改革為重點，切實加強校本教研，提高教師整體素質(zhì)，提升施教水平。實行“抓隊伍、強管理、上質(zhì)量、促發(fā)展”的工作要求，進一步更新觀念，與時俱進。堅持教書育人、環(huán)境育人、服務育人、管理育人，著力推進教育創(chuàng)新，深入實施素質(zhì)教育，全面提高**小學教育教學質(zhì)量。
二、奮斗目標
深化課程改革，加強師德行風建設和師資隊伍建設。樹立“以學生發(fā)展為本，和學生一起成長”的辦學思想，樹立“教書育人，育人為本；德智體美，德育為首”的辦學理念。在這樣的理念引領下，努力把學校辦成一個班子硬，師資強，質(zhì)量高，校園幽美，校風淳樸，家長傾心，學生安心、社會放心的村完小。
1、規(guī)范辦學行為，全面推行素質(zhì)教育，加強學校常規(guī)管理，樹立“以為人本”的教育觀，立足學校、立足教師、立足課堂，把學校各項工作落到實處。
2、把安全工作放在首位，牢固樹立“安全無小事，責任重于泰山”的思想，加強師生的安全知識教育。做好防火、防盜檢查，做到警鐘長鳴，杜絕事故隱患發(fā)生，確保師生安全，學校安寧。
3、加強教師隊伍建設，努力建設一支學習型、團結型、廉政型、服務型，有創(chuàng)新能力，奮發(fā)向上的領導班子和一支師德高尚，業(yè)務精良，具有改革意識，具有新的課程理念，具備執(zhí)行新課程能力的教師隊伍。
4、加強校本教研的實效性和針對性，充分發(fā)揮骨干教師、教研組長和學科帶頭人的引領作用，繼續(xù)探索與新課程相適應的教學方法和教學模式。使校本教研與課改、科研、教師素質(zhì)的提高有機結合起來。
5、加強體育、衛(wèi)生、藝術工作，要注重全校師生群體體育活動的開展，規(guī)范體育課、兩操，積極開展形式多樣的小型體育活動，爭取在縣、中心小學藝術節(jié)活動中取得優(yōu)異成績。
6、堅持以教育科研為先導，扎實推進課程改革。開展好每周一次教育科研活動，鼓勵教師積極參與學校課題的研究，以課題牽動課改，以科研指導課改。
7、大力推進信息技術教育，加快我校教育技術裝備采購及標準化建設，提高師生的信息技術應用技能，加強教師信息技術培訓，課件制作。學習提升電化教育的實施水平，為信息技術與學科課程整合作準備。
8、加強校園文化建設，倡導健康文明、奮發(fā)進取的校園風尚，注重校園人文氛圍的營造和教育內(nèi)涵的蓄養(yǎng)。
三、主要工作內(nèi)容要求及措施
�。ㄒ唬┘訌姲嘧咏ㄔO，努力造就一支講學習，講團結、講奉獻、懂管理的領導集體。
1、學校領導班子，肩負學校興衰大任。領導班子成員，要嚴以律己，既要扎實工作，又要開拓創(chuàng)新，更要講究實效。樹立“以人為本”的管理理念，既要關心教職工的生活，又要身先士卒，更要講原則。
2、開展好一周一次的行政例會，布置當周主要工作。認真研究分析解決工作中存在的問題，增強政治意識、目標意識、責任意識、服務意識、廉潔自律意識和創(chuàng)新意識，使領導成為教師的合作者、服務者，使領導與教師之間做到思想上“合心”，認識上“合一”，工作上“合力”行動上“合拍”。
3、要經(jīng)常深入教學第一線，深入課堂，幫助教師研究，解決教育教學中存在的實際問題。努力學習率先垂范，時刻做群眾的表率；樹立光榮感，使命感；堅持原則、堅持制度、堅持學習；反對自由主義，反對只講索取，反對工作平庸，反對老好人作風；提倡嚴格管理，提倡大膽負責，提倡令行禁止，提倡服從大局，提倡爭先創(chuàng)優(yōu)。
4、要帶頭樹立終身學習的思想和安全第一的理念，講學習、講團結、講奉獻、講廉潔，工作程序規(guī)范。分工不分家，相互支持，相互合作，高效運轉(zhuǎn)形成合力，成為師生的凝聚力和學校發(fā)展的驅(qū)動力。認真組織好雙周一次的政治學習，業(yè)務學習，每月一次班主任例會，教研會。工作有計劃，活動有方案，方案科學合理，檢查嚴格公正，考核詳實可行。
�。ǘ┥罨n程改革，加強學校常規(guī)管理，深入開展校本教研，提高辦學質(zhì)量。
1、堅持實行教學常規(guī)“月檢制度”和“不定時抽檢”，要抓好“備、講、批、輔、考、評”六個教學環(huán)節(jié)，優(yōu)化教學過程。對每位教學人員的學科教學進度、備課情況、學生作業(yè)和試卷的批改等列入常規(guī)檢查內(nèi)容。進一步完善教學常規(guī)中的各項規(guī)章制度，強化內(nèi)部管理，端正教風、學風，激發(fā)教師教的積極性和學生學習的主動性，將教學常規(guī)變成教師自覺的行動。堅決做到不備課不許上課，教師備課要建立在以學生發(fā)展為本的教學思想基礎上。要用學生的頭腦去思考，用學生的思維去備課。
2、加強教學研究、教師的合作備課。提高課堂教學效果，大面積提高學生的學習成績，加強課堂教學的組織工作、調(diào)動學生學習的積極性、啟發(fā)學生的思維、鞏固學習效果、優(yōu)化作業(yè)設計，提倡分層次留作業(yè)，在作業(yè)批改上，提倡“四要”“四必”即作業(yè)要精，質(zhì)量要高，格式要嚴，批改要快；有發(fā)必收，有收必批，有批必評，有錯必糾。使教學研究工作能夠重實際、有實招、出實效。
3、狠抓對課堂教學的過程管理，完善課堂教學的規(guī)范化要求，建立新型的教學管理制度，上課不誤，下課不延，不離堂，不拖堂，課上教師語言規(guī)范，鮮明生動；嚴密系統(tǒng)，不說廢話，不說閑話，杜絕課堂的盲目性和隨意性。嚴把教學質(zhì)量驗收關，本學期要認真安排好教學質(zhì)量的驗收和評估工作，認真組織各種考試，激勵學生認真學習，檢驗教師的教學和學生的學習雙邊活動效果。
4、完善教師學習跟蹤評價體系，實行檔案化管理。全校教師都要研究，解讀教育部頒發(fā)的各科《課程標準》，掌握新課程標準的內(nèi)容要點，理解其精神實質(zhì)，明確要求，通曉各科教改方向，目標和任務。
5、建立聽課制度，評課制度，嚴格過程管理。全校教師要本著相互學習，相互激勵，相互提高，取長補短的態(tài)度，相互聽課，采取一加一的評課方式。校長聽課不少于25節(jié)，教導主任聽課不少于20節(jié)，教研組長聽課不少于15節(jié)，其他教師聽課10節(jié)。
6、加強后勤管理，嚴格采購制度，健全和完善財經(jīng)制度，做到收支合理合法。做好計生宣傳工作，無超生現(xiàn)象，無違法亂紀現(xiàn)象發(fā)生。
�。ㄈ┘訌娊處熽犖榻ㄔO，努力創(chuàng)建一支師德高尚，業(yè)務精湛的教師群體。
1、要堅持和完善政治、業(yè)務學習制度，學習教育法律法規(guī)及《教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高教師的政治思想和職業(yè)道德修養(yǎng)。促進教職工講職業(yè)道德、盡職業(yè)責任、精職業(yè)技能、守職業(yè)紀律、看職業(yè)實效，落實育人工作。形成全員為主，各負其責；養(yǎng)成為主，政治領先；教育為主，全面滲透；校長為主，協(xié)調(diào)一致的育人局面。
2、要認真學習先進教育理論及辦學思想，要不斷加強業(yè)務進修。采取“請進來、走出去”的形式，鼓勵教師參加在職進修，重視校本培訓，以老帶新，一幫一，手拉手制度。新進結教師結成師徒關系，互促成長進步。加強班主任工作，召開班主任工作座談會，總結、交流、推廣班主任工作經(jīng)驗交流。暢通教師成才渠道，建立健全我校名優(yōu)教師選拔、培養(yǎng)和管理長效機制，為我校名優(yōu)教師脫穎而出、成名成家搭建平臺。
3、加強行風建設，積極推進依法執(zhí)教。嚴禁校內(nèi)外收費補課，嚴禁向?qū)W生推銷任何商品資料。關心救助弱勢群體，關愛留守學生和問題學生，不準體罰和變相體罰學生，不準有侮辱、歧視學生的言行，對重大師德問題實行“一票否決”，對失范違紀教師要嚴肅處理。把師德、師能和師藝結合起來，更新教育觀念和學生同心、同行、同樂。
4、強化全員服務意識。教師要對學生傾注全部愛心，多用鼓勵、贊許、肯定等形式，建立融洽和諧的師生關系，實現(xiàn)從批評缺點到激發(fā)優(yōu)點，從尊重知識到尊重學生的轉(zhuǎn)變，最大限度的保護、調(diào)動、激發(fā)學生的興趣性、積極性、創(chuàng)造性和主動性。
�。ㄈ┮�(guī)范辦學行為，實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)全面發(fā)展人才。
1、加強學校德育工作，全面營造“以人為本，全面發(fā)展”的良好育人環(huán)境。加強校園文化建設，組織學生參加銀河鎮(zhèn)第五屆小學生運動會，組織開展我校讀書、征文、演講競賽活動。
2、通過主題班會、每周的升旗儀式。有針對性的開展愛國主義、集體主義、中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育，大力弘揚和培育民族精神，培養(yǎng)學生良好的思想道德品質(zhì)。加強誠信教育、法制教育、安全教育、心理健康教育、公民道德教育，堅持不懈、持之以恒地開展好小學生日常文明行為的養(yǎng)成教育。讓學生懂得“行為決定習慣，習慣決定性格，性格決定成敗”的道理，同時廣泛開展符合學生身心健康、有利于吸引學生積極參與的校園文化體育活動，以活躍校園文化生活，提高學生綜合素質(zhì)。
3、要切實加強學校與家庭、社會的聯(lián)系，建立實用有效的家長學校，成立家長委員會，加強學校與家長聯(lián)系。把家長、社會等各方面的有利因素最大可能地整合為有益的教育力量，為學生的健康成長，創(chuàng)造良好的德育環(huán)境。
4、營造良好的學習氛圍，培養(yǎng)學生的學習興趣。加強課堂教學方法的改革，以新課程理念為指導變革教學方式，改進教學方法，關注課堂教學的實效性。開展形式多樣的競賽活動，本學期將開展小學生書法、美術比賽、演講比賽、田徑運動會、體操比賽，以促進學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
5、利用學校圖書室，開展讀書活動，打造學習型校園。以讀書活動為載體，認真組織和引導全校師生讀書學習，努力為師生營造內(nèi)涵豐富，特色鮮明的校園文化氛圍，為師生的可持續(xù)發(fā)展打下堅實的精神基石。本學期1-2年級的讀書指標是閱讀淺近的童話、寓言、故事、兒歌、童謠，背誦課外優(yōu)秀詩篇15篇（段），3-5年級積累課文中優(yōu)美詞語，精彩句段以及課外閱讀中獲得的語言材料，背誦優(yōu)秀詩文20篇（段），養(yǎng)成讀書看報的好習慣，注意通過詩文的聲調(diào)，節(jié)奏等體味作品的內(nèi)容和情感。
�。ㄋ模┳龊冒踩�(wěn)定工作，創(chuàng)建平安校園，加大排危力度，改善辦學條件。
1、認真落實各級安全工作文件精神和會議精神，不斷完善健全安全工作機制，開展安全教育宣傳活動，強化措施，落實“誰主管誰負責”的制度，加強安全責任書的簽訂工作，開展創(chuàng)建“平安校園”的活動。嚴加管理，嚴格監(jiān)控，做到日日查，月月報。
2、學校要利用校園宣傳欄辦安全教育宣傳板報，定期對師生進行安全知識教育。要建立安全防范責任制，要結合身邊的事例在師生中開展安全知識講座，特別是對學生的交通，活動，消防，樓梯間，體育課等校內(nèi)的安全，工作要保持高度的警惕，足夠的認識，要長抓不懈。
3、開展安全逃生演練。制定實行方案，確保演練順利有序進行，并能通過演練提高學生的逃生意識、常識；建立健全安全隱患排查機制。發(fā)現(xiàn)隱患及時整改；簽訂安全雙線責任狀，明確學校與教師，學校與家長的責任，為安全保駕護航。
總之，新學期已經(jīng)開始，新學期的各項工作目標、工作任務已經(jīng)明確，讓我們在教育局、鎮(zhèn)黨委政府、中心校的領導下，團結一心、求真務實、不斷創(chuàng)新、努力工作，共創(chuàng)**小學輝煌的明天！
2013.9
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