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支教十三天實(shí)踐報(bào)告

時(shí)間:2022-08-20 13:59:56 實(shí)踐報(bào)告 我要投稿
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支教十三天實(shí)踐報(bào)告

  譜寫十三天的青春
  
  教育科學(xué)學(xué)院 2009級(jí)初等教育五年專(1)班 2009018119李海霞
  
  序言
  
  我們青春活力,我們斗志昂揚(yáng),我們充滿激情,我們目的明確。我們高舉著服務(wù)精神的旗幟------平凡之中追求偉大,平靜之中滿腔熱血,平常之中保持極強(qiáng)烈責(zé)任感。服務(wù)精神不僅是我們此次支教源源不斷的動(dòng)力,更讓建設(shè)公益的信念在我們的心中深深扎根,帶領(lǐng)我們吹響嘹亮的青春號(hào)角,點(diǎn)亮無私奉獻(xiàn)的燈火,一如既往地朝著目的地進(jìn)發(fā),去建設(shè)那一片承載著太多歷史和夢(mèng)想的紅色土地。
  
  誰的青春沒有夢(mèng)想,年輕的我們擁有絢麗的青春年華。身為師范生的我們?cè)缭谌雽W(xué)的那一刻就堅(jiān)定了自己的信念,無論路途中遍布多少荊棘,無論未來的路途是平凡還是輝煌,我們都要全心全意腳踏實(shí)地地為教育事業(yè)而奮斗。我們是未來教育事業(yè)的接班人,我們是肩負(fù)著傳承與創(chuàng)新的新一代大學(xué)生,我們需要站在一個(gè)新的立足點(diǎn)上展現(xiàn)新的風(fēng)貌,為公益服務(wù)的建設(shè)推開一扇光明之門。
  
  青春的火焰將在今年熱情似火的七月燃燒,我們將走出溫室一般的校園象牙塔,踏上閩西這片充滿夢(mèng)想與希望的紅色土地。利用暑假時(shí)間,讓鄉(xiāng)村的學(xué)生體會(huì)學(xué)習(xí)的樂趣、學(xué)習(xí)更豐富的知識(shí),讓參加支教的同學(xué)們體會(huì)到鄉(xiāng)村支教生活,提前接觸教學(xué)活動(dòng),為今后教學(xué)積累更多的經(jīng)驗(yàn)。
  
  一起生活13天
  
  炎炎夏日,性格各異的13位大學(xué)生懷揣著同一個(gè)“教師夢(mèng)”,踏上了前往武平支教之旅。繼第一期連城“讓愛心照亮希望”暑期支教活動(dòng)后,這是第二期在武平開展。就是想要把我們教師隊(duì)伍所掌握的各類知識(shí),與孩子們分享,在豐富學(xué)生暑期生活的同時(shí)增加科學(xué)文化技能知識(shí),在帶去我們的關(guān)懷同時(shí)也能對(duì)農(nóng)村九年義務(wù)教育現(xiàn)狀深入實(shí)際的考察。通過這次支教生活的體驗(yàn),志愿者學(xué)會(huì)面對(duì)各種困難、磨練意志,培養(yǎng)吃苦耐勞和樂于奉獻(xiàn)的精神,在艱苦的環(huán)境中鍛煉自己、凈化心靈。
  
  把自己的才能與當(dāng)?shù)孛癖娗袑?shí)的需要結(jié)合起來,懷著滿腔的熱血以及強(qiáng)烈的責(zé)任感,在平凡之中追求偉大。也許,我們一只隊(duì)伍能為龍巖做的并不多,但無數(shù)千千萬萬的大學(xué)生攜起手來,擰成一股繩,同心協(xié)力為龍巖建設(shè)添磚加瓦,那將是一股多么強(qiáng)大而堅(jiān)韌的力量。
  
  以教育部校外聯(lián)辦函[2013]2號(hào)文件《關(guān)于開展2013年未成年人暑期活動(dòng)的通知》精神為主:⑴“天地傳鴻•放飛夢(mèng)想--給神舟十號(hào)航天員一封信”征文及航天科普教育活動(dòng);⑵ “節(jié)約糧食,從我做起--2013年青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)”;⑶科學(xué)家故事會(huì)、或收看科學(xué)家、科教電影視頻;⑷“我的夢(mèng)• 中國夢(mèng)”2013年青少年書信文化活動(dòng);⑸ 第四屆中小學(xué)生“愛糧節(jié)糧”征文活動(dòng);⑹音樂、舞蹈、美術(shù)、書法、手工、心理輔導(dǎo)、體育游戲等活動(dòng);⑺以德育、科技、心理、生存體驗(yàn)和生活技能等為內(nèi)容的活動(dòng);⑻ 其他有關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)等為內(nèi)容開展了此次活動(dòng)。
  
  經(jīng)過長期的準(zhǔn)備,我們終于迎來了開幕。八月四日上午九點(diǎn),龍巖學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院“讓愛心照亮希望”暑期支教活動(dòng)在武平縣沾陽村隆重開幕。參加此次開幕式的嘉賓有福建省義工俱樂部龍巖分會(huì)部分義工、武平縣沾陽村村民委員會(huì)代表及部分學(xué)生家長。
  
  如果想給學(xué)生一杯水,自己必須先擁有一桶水。這句話無不激勵(lì)著我們每位支教老師。為了能夠上好每一堂課,課前我們都必須先做好充足的準(zhǔn)備。第一次上課的支教老師特意打電話給一位曾經(jīng)的小學(xué)老師請(qǐng)教了調(diào)動(dòng)課堂積極性的問題,希望能給同學(xué)們一個(gè)快樂的教學(xué)氛圍。使支教老師體會(huì)到上好一堂課是多么的不容易啊,教師夢(mèng)還需要我們付出更多的努力。
  
  隨著時(shí)間的推移,我們距離三尺講臺(tái)越來越近。在進(jìn)入教室的前一刻,心中都還有些許緊張,默默的在心底為自己加油。而當(dāng)我們真正站在黑板前時(shí),她們稚嫩的面孔,期待的眼眸又讓我們獲得了身為人師的自信。
  
  “你給我夢(mèng)想我勇敢往前闖 風(fēng)吹雨打拍拍肩膀 現(xiàn)在的我想唱就唱我最閃亮,”同學(xué)們放聲歌唱。高昂的歌聲,積極的表達(dá)著對(duì)未來的期待!段易铋W亮》這堂音樂課高歌的是對(duì)自身的自信,肯定的是對(duì)老師的教學(xué)。在老師心目中,每位同學(xué)都是一個(gè)閃亮的星星,散發(fā)著獨(dú)一無二的光芒。
  
  科學(xué)課對(duì)于同學(xué)們來說是門嶄新的課程。第一次科學(xué)課的內(nèi)容是科學(xué)調(diào)查,教會(huì)同學(xué)們科學(xué)的調(diào)查方法。在課堂中,同學(xué)們對(duì)科學(xué)的好奇使支教老師得出了“教育學(xué)生重要的是學(xué)習(xí)方法,而不是一味的灌輸知識(shí),需要引導(dǎo)他們探索世界,探索科學(xué)才是最重要”的感慨。
  
  美術(shù)課上,同學(xué)們積極舉手,希望得到老師的指導(dǎo)。在炎熱的夏天,老師教同學(xué)們畫冰淇淋,各種各樣的冰淇淋圖案發(fā)揮著同學(xué)們的想象力。支教老師覺得雖然線條并不是很好看,但畫的很認(rèn)真,那就是一張張最好的作品。一節(jié)課下來,美術(shù)老師深深地喜歡上了這些孩子,喜歡他們安靜,認(rèn)真的樣子。
  
  每個(gè)支教老師都有自己的收獲,同學(xué)們對(duì)于大學(xué)生老師們的不拘謹(jǐn)與我們打成一片,課間與我們快樂的談笑著,問我們各種小問題。小班的學(xué)生說了一句話逗笑了我們,“童年只有一次哦!”
  
  與同學(xué)們相處是非常快樂的,但同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處?偨Y(jié)下來,由于沒有過多的上課經(jīng)驗(yàn)導(dǎo)致了許多老師比較難管理低年級(jí)學(xué)生、對(duì)上課的內(nèi)容不夠熟悉、準(zhǔn)備工作不夠充分等一系列問題。
  
  今晚我們未眠
  
  十三天說長不長說短不斷,教學(xué)很快就接近尾聲了。意味我們與學(xué)生將要離開。然而離別的前奏格外的長。從教《最好的未來》那天起,每次唱響這首都能讓大班的孩子紅了眼。這幾天歡樂很多,眼淚也很多。幾次整個(gè)班級(jí)泣不成聲的場(chǎng)面,看的讓人心顫。我們這些隊(duì)員邊留眼淚,邊叫孩子們不哭,一點(diǎn)說服力也沒有。
  
  萬事都有始有終,活動(dòng)的最后我們舉行了閉幕晚會(huì)。此次支教服務(wù)主要以授課,交流、手工、心理游戲、科學(xué)、繪畫、舞蹈等多種形式展開,充分將夏日希望愛心隊(duì)支教成員專業(yè)知識(shí)學(xué)以致用,一切從實(shí)際出發(fā),創(chuàng)造性地開展此次支教活動(dòng),從而達(dá)到開闊小學(xué)生視野,增長他們知識(shí)的效果,全面發(fā)展他們的各方面技能,成為多才多藝的學(xué)生。同時(shí)也培養(yǎng)大學(xué)生的奉獻(xiàn)精神,最終以文藝匯演的形式總結(jié)與呈現(xiàn)此次支教活動(dòng)的成果。
  
  通過對(duì)孩子們進(jìn)行音樂、舞蹈、以及繪畫、手工等的教授,讓孩子們掌握一些基本的藝術(shù)知識(shí),提高他們對(duì)文藝的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)其文藝興趣。開展心理游戲,科學(xué)實(shí)驗(yàn)等課程豐富孩子們的學(xué)習(xí)和課余生活,培養(yǎng)他們探索求知的能力。利用音樂等藝術(shù)形式能夠?qū)θ藗冃睦懋a(chǎn)生積極影響等特點(diǎn)來培養(yǎng)孩子們的自信心,引導(dǎo)孩子們正確認(rèn)識(shí)生活中的困難與挫折,如何處理人際關(guān)系,懂得感恩父母、感恩老師、感恩社會(huì)。最后以文藝匯演的形式來檢驗(yàn)與總結(jié)此次愛心支教的成果。
  
  “讓愛心照亮希望”暑期支教活動(dòng)在武平縣占陽小學(xué)閉幕。閉幕晚會(huì)到場(chǎng)嘉賓有龍巖學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院政治輔導(dǎo)員、武平縣占陽小學(xué)校長、龍巖市義工俱樂部及龍巖市義工俱樂部武平分會(huì)多名義工代表、贊助單位龍巖市弘基建設(shè)勞務(wù)有限公司代表。同時(shí)晚會(huì)邀請(qǐng)沾陽村村民及暑期活動(dòng)學(xué)員家長作為觀眾。
  
  17日當(dāng)天午時(shí)11點(diǎn),龍巖義工俱樂部帶著課桌椅、書包、文具、體育用品等物資到達(dá)武平縣占陽小學(xué)。之后義工們與支教隊(duì)員、占陽小學(xué)校方開始緊張地整理物資,布置晚會(huì)場(chǎng)地、學(xué)生作品展示區(qū)。
  
  學(xué)生家長們提前到場(chǎng)前往學(xué)生作品展示區(qū)欣賞學(xué)生作品及笑臉墻。晚上7點(diǎn),晚會(huì)正式開始。先由武平縣占陽小學(xué)校長、龍巖市弘基建設(shè)勞務(wù)有限公司代表、龍巖市義工俱樂部會(huì)長、“夏日希望”暑期支教隊(duì)代表等人發(fā)言。而后精彩的節(jié)目表演正式開始。時(shí)間在歌曲、舞蹈、詩朗誦、手語表演、軍體拳表演等節(jié)目中匆匆流過。在兩小時(shí)的表演時(shí)間內(nèi)暑期活動(dòng)學(xué)員、支教隊(duì)員、義工們,同臺(tái)表演,各展風(fēng)采,得到了到場(chǎng)村民的好評(píng)。
  
  晚會(huì)將近尾聲時(shí),義工臨時(shí)安排了感恩環(huán)節(jié)。支教隊(duì)員與暑期活動(dòng)學(xué)員為了這13天的美好回憶相擁而泣。學(xué)員們一聲聲的“老師別走”感動(dòng)在場(chǎng)嘉賓及觀眾。而后,支教隊(duì)員及暑期活動(dòng)學(xué)員帶著哭腔共同合唱《最好的未來》。最后,義工代表向每個(gè)學(xué)員贈(zèng)送書包文具等物資,鼓勵(lì)學(xué)員好好學(xué)習(xí)。
  
  那晚的最后擁抱讓人哭花所有妝。學(xué)生說:“我們不要禮物,我們要老師別走” “老師你們?cè)俣嗔粢粫?huì),就算只是一天半天也好”“老師你們不要走,還沒開學(xué),可以不用這么早走” “老師你們要再回來,一定要記得回來”他們哭花了妝蹭臟了我們的衣服,他們哭的唱不出《最好的未來》,即使這是我們約定好的最后一首歌。
  
  我們和學(xué)生們約定:不管是學(xué)生還是老師以后都要努力奮斗,有緣再聚要再辦一場(chǎng)完美的晚會(huì)。沒有服裝問題,沒有舞臺(tái)問題,沒有任何無奈和心酸;每人拿走一根蠟筆,再相聚時(shí)要湊回完整的蠟筆;有一天我們一定還會(huì)回占小看他們。
  
  散場(chǎng)時(shí),我們站在那么空的大班教室,看著一個(gè)個(gè)空的座位,想著座位上曾經(jīng)坐過的孩子。突然覺得十三天很短也很長。我們之間發(fā)生那么多故事,而又有那么多他們自己的故事我還沒了解。他們的活潑,他們的調(diào)皮,他們的懂事,他們的貼心,他們的傻氣,我看得越多,留念越多。
  
  正如合唱歌曲里說的:“每種色彩 都應(yīng)該盛開,每一個(gè)人 都有權(quán)利期待我們用愛 鑄造完美現(xiàn)在。千萬溪流匯聚成 大海,每朵浪花一樣澎湃
  
  每個(gè)夢(mèng)想 都值得灌溉,每個(gè)孩子 都應(yīng)該被寵愛,他們是我們的未來,不分你我 彼此相親相愛,千山萬水傳遞 這關(guān)懷幸福永遠(yuǎn)與愛同在!蔽蚁M懈嗟娜耸咳リP(guān)愛農(nóng)村留守兒童,傳遞關(guān)愛,將這份愛延續(xù)下去。

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