特殊教育中心年度工作總結

　　特殊教育中心年度工作總結
　　
　　2012年，是令人振奮的一年，也是收獲豐富的一年。這一年，校長的全情投入，以及國際化的觀點，最優(yōu)化的理論，帶領全體員工走出了陰霾，步入了光明。做出很多創(chuàng)新，獲得了政府、個人的支持，得到家長的認同與配合，獲得了良好的效益。全體員工意氣風發(fā)，斗志昂揚，發(fā)揮出了不同尋常的魅力，孩子們也有很大的進步。矯正康復，生活教育，發(fā)揮個性等彩虹品牌元素得到鞏固，引入社工顧問做專業(yè)督導也成績斐然，管理機構管理制度不斷完善。
　　
　　一、以“不欺騙，不敷衍， 不虛偽”為宗旨，確立“矯正康復、生活教育，發(fā)揮個性”為彩虹品牌。
　　
　　堅持特殊教育機構最重要的誠信之一是 不欺騙，不敷衍， 不虛偽。彩虹特殊教育從不搞什么“硬銷”，也不期待與一些虛偽的單位合作，也不祈求別人的憐憫。以自強、自尊、自愛的精神，堅守幫助家長孩子渡過難關的信念。
　　
　　堅持特殊教育從實際出發(fā)，設計教學課程，以生存需要，生活技巧為目標，不斷修正教學方式方法，使孩子們的成長得到及時有效地提升。整理了每一個孩子的檔案，有效跟進教學進度及效能測試。更新了部分辦公設備，更新了門戶網站。
　　
　　探索各種有效的矯正康復方法，引入政府部門倡導的理論，跟進專業(yè)機構輔導培訓，發(fā)揮老師個性特長，征詢臺灣等地的特別手法。
　　
　　參加在深圳，佛山，香港等地的特殊教育培訓共10人次，專程邀請了香港B-BOX高手黃浩邦前來輔導口技，臺灣整磯研究所翁謨建老師做骨骼矯正，桂城單車少年表演等。
　　
　　目前，音樂，舞蹈，詠春拳等特色專長發(fā)揮得淋漓盡致。游泳，購物，騎單車等戶外活動引人入勝。
　　
　　二、引入社工協(xié)會顧問做督導，完善管理架構及各項管理細節(jié)。
　　
　　推行每周例會，在社工顧問督導下，不斷地學習新的政策，理解法規(guī)的概念，完善管理制度，規(guī)范管理細節(jié)。管理層逐步學會了應對突發(fā)事件，新聞事件等方法。
　　
　　三、運作逐步規(guī)范，獲得政府項目贊助1.2萬元。真誠得到回饋，獲得不少“好人”的物資贊助，計有跑步機等。彩虹愿望樹結出滿意的成果，獲得私人贊助2萬元。
　　
　　四、成立了共青團彩虹支部，選出支部書記，凝聚“正能量” 。
　　
　　存在問題：
　　
　　一、經費有缺口，師資仍須補充，場地望能擴大，租金負擔稍重。
　　
　　二、社會認識度略顯不足，社會支持力度略嫌不夠。
　　
　　三、管理層運作不熟練，培訓仍需要加強，督導工作要抓到實處。
　　
　　2013年展望
　　
　　一、申請民非企業(yè)的等級評審，從制度工作抓起，聽取專家意見，夯實發(fā)展的基礎。
　　
　　二、繼續(xù)堅持彩虹品牌， 將“矯正康復，生活教育，發(fā)揮個性”做好，做活，將特色項目：詠春拳，舞蹈，音樂，單車，水果等項目做得更有水平，更有效果。
　　
　　三、探索更多次，更高層次的矯正康復手法，在專業(yè)上突破，幫助更多的特殊人群，邀請國際專業(yè)人士講授技巧等。
　　
　　四、以團支部為依托，堅持每月的拓展活動，擴大視野，增進社會認同。并與社區(qū)居委做好合作，共同為營造和諧社區(qū)做出貢獻。
　　
　　五、加大老師培訓力度和廣度，爭取每個老師有一次以上的專業(yè)培訓學習。
　　
　　六、爭取擴大服務空間，租賃更大的面積開展工作。聘請更多有志參加特殊教育的老師加入彩虹團隊。

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